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2023年八年级政治教学计划 八年级下学期政治教学计划(通用8篇)

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2023年八年级政治教学计划 八年级下学期政治教学计划(通用8篇)
时间:2023-11-25 05:17:06     小编:MJ笔神

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

八年级政治教学计划篇一

根据党的教育方针和科教兴国的'战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20名前。

二、初二学生特点。

总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

三、教材分析。

初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。

教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学任务和进度。

初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末统考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。

五、教学措施。

(一)、做好教学常规工作。

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二)、极参加教研活动,提高业务水平。

1、极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

5、加强德育功能,开展课堂活动。

八年级政治教学计划篇二

学习是劳动,是充满思想的劳动。为大家整理了八年级第二学期政治教学计划,让我们一起学习,一起进步吧!

通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾,健康成长。并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法。

共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽,有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中发展,有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。

通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。

对于师生之间,学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。

讲授法、讨论法、自学法、练习法。

本届学生绝大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。

1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的'互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。

2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。

3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。

4、搞好教学还要抓好以下几个问题:。

第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。

第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。

八年级政治教学计划篇三

指导思想。

优化课程体系,改革教学方法、教学手段;加强对思品课教育的科学研究,促进学生的健康发展,更好地实施素质教育,培养全面发展的人才。结合学校学习洋思模式的具体实际,向课堂要效率,老师讲解和练习相结合。扎实推进教学改革,逐渐适应新形式要求。

学情分析。

从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还比较高,但对开卷考试的适应性还比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,认真学习研究洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学模式,努力提高学生自主学习能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

教学内容分析。

共有四个单元:第一单元相亲相爱一家人,有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元师友结伴同行,有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成,这一单元是前两个单元的扩展,讲的是世界范围以及网络世界的交往,属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维,有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成,教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人,是本册教材的核心部分。

通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,增强处事能力,促使自身发展。随着日益扩大的开放,教会学生了解外国文化、风俗,吸收其他民族文化的精华,善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的交往中,如何以诚心待人,做一个尊重懂礼貌,讲礼仪的人。

目标达。

成的具。

体措施。

1.实行集体备课制度,集中讨论,发挥集体优势,认真钻研教材,了解教材的结构,把握重点与难点,确定每一课的教案、学案、课件等,备好每一课。2.学习洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学模式,重视学生自主学习,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,提高课堂效率,减轻学生的负担。3.采取“四清”措施,即堂堂清、日日清、周周清、月月清。确保每个学生掌握基本知识、巩固知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学进度安排。

周次。

时间。

教学内容。

课时。

1

8.30--9.5。

教材特点介绍及方法解析。

第一课第一框我知我家。

2

2

9.69.12。

八年级政治教学计划篇四

重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观,价值观和人生观。着眼于学生的发展,注重弘扬中国各民族的优秀文化,注意引导学生进行探究性学习,倡导教师探索新的教学途径,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。

通过学习,使学生了解重要的政治事件、政治人物、政治现象,以及理解重要的政治概念,引导学生学会收集,整理和运用相关的政治学习材料,启发学生对政治事物进行想象,联想和分析,综合,比较,概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清政治前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚定建设中国特色社会主义的共同理想,树立为实现共产主义而奋斗的远大理想,肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力,培养学生的创新能力和自主学习的能力,提高学生的各方面素养。

1、注重学科间知识的融合与渗透。

结构;在微观上,更要注重各人文学科知识间的合理渗透,相互融合和必要联系。

2、注重改变学生的学习方式。

倡导真正立足于学生发展的新的学习方式,即自主学习,合作学习,探究学习,使学生真正成为学习的主体。在教学中,通过那些能够带给学生理智挑战的.教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学;通过那些能够使学生获得积极的,深层次的体验的教学;通过那些给学生足够自主的空间,足够活动的机会的教学,真正做到"以参与求体验,以创新求发展"的教学,有效地促进学生的发展。

3、突出能力目标的主导。

强调学生思考能力,创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导,就是要求教师在教学中要以平等,理解,信任的态度,创造融洽的教学环境,给学生足够的空间,促使学生主动地参与教学活动。在教学中,始终围绕能力目标的实现,努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式,真正地把知识,能力和人格培养有机结合起来。

八年级政治教学计划篇五

全面贯彻落实新课标,一切工作以“一切为了学生”为基本理念,继续以教育创新、提高质量为核心,以课改为中心,培养学生的创新和实践能力为重点,力争按时按量按质的完成教学任务。

本班共有学生14人,部分学生有学习的积极性,但是学习能力有待提高,发言不够活跃。

大部分学生的学习积极性一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够活跃。从上学期期终测试情况来看,本班学生存在成绩悬殊的情况,优秀率低,需要不断探求提高学生学习积极性和主动性的方法。

2、明辨是非、认识自我,学法、知法、懂法、守法;

3、正确面对生活中的各种困难和挫折,加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解。

4、实现情感态度价值观、知识和能力统一的教学法目标。

1、有针对性指导。

本册教材以德育教育为主,从思想上要让学生有所领悟,并在行动中进行实践,从而达到本册教材所要达到的要求。

2、以学生自主学习为主,教师进行指导为辅。

3、综合性练习。

结合学生实际情况,采取灵活多样的作业方式,培养学生的情感态度价值观目标、知识目标和能力目标的统一性。

第一单元的主题是“自然的声音”,本单元通过人类的朋友、哭泣的自然、做大自然的朋友三课,让学生明白人与自然的关系自然的现状,以及我们应该用什么样的方法去对待已经勉励生态危机,严重污染的自然朋友。

第二单元的`主题是“公共利益”,公共场所、公共设施、公共服务公共安全等,是现代公共生活中的重要概念,也是现代社会中政府和非政府组织特别关注的。维护公共利益是保障个人利益的前提,每个人都与公共生活有着千丝万缕的关系,我们必须树立公共意识。

第三单元的主题是“在同一片土地上”,本单元从维护民族团结、增进民族感情,共同促进国家发展,了解我国是一个统一的多民族国家,了解中华民族的优良传统,认识维护民族团结的重要性,学会尊重各民族的文化传统,增强对中国文化的认同感。

第四单元的主题是“劳动创造世界”,劳动与每个人息息相关。劳动创造人,创造文明,劳动是人类生存和发展的共同需要。本课从宏观上说明了劳动对于人类、人类文明和人自身的发展的意义这一根本性问题,对于学生理解劳动的意义,树立正确的劳动观具有理论指导意义,树立正确的劳动观具有理论指导意义,是本单元的理论基础。

第五单元的主题是“市场考察”,随着社会主义市场经济的建立、发展和完善,市场是人们关注的焦点,我们中学生来说,作为未来社会的公民,他们的未来与市场息息相关,每个人必然要面对市场经济的各种要求,需要了解市场的相关知识,尤其让学生了解市场经济的规律和我国的基本经济制度,培养学生形成适应未来市场经济的价值观,体会中国特色社会主义经济制度的优越性,增强爱党、爱国的情感的都具有极其重要的意义。

1.根据思想品德学科的特点,以及社会发展对思想品德的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,增强道德情怀。2.在思想品德教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于道德素养的整体提高。

3.重视学生思维能力的发展。在思想品德的教学中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、思考、举一反三的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学。

地训练技能,每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。

5.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

第1—2周。

1、《人类的朋友》。

2、《哭泣的自然》。

3、《做大自然的朋友》复习第一单元。

第3—4周第一单元小测验讲解。

4、《共同的需要》。

5、《公私之间》。

第5—6周。

6、《公共利益的维护》复习第二单元第二单元小测验讲解。

第7—8周。

7、《中华民族大家庭》。

8、《共同的愿望》第9—10周第三单元小测验讲解复习所学科目,备考第11—12周。

9、《人类的需要》。

10、《尊重劳动者,珍惜劳动成果》复习第九、十课。

第13—14周。

11、《乐于劳动、善于劳动》复习第四单元第四单元小测验讲解。

第15—16周。

12、《走进市场》。

13、《法制:市场经济的维护者》复习第十二、十三课。

第17—18周。

14、《品质:市场的通行证》第五单元复习第五单元小测验讲解。

第19—20周期末复习,备考。

八年级政治教学计划篇六

新编教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生学习的积极性。调动学生各方面的积极性,突出了思想品德课程的教育功能,通过本次书,希望增强学生法制观念,提高学生认知和践行的能力。

讲授法、讨论法,自学法等等。

课件、多媒体、投影仪等。

通过教学使学生学会交往,克服独生子女身上所带有的过分“自我”,学会同学之间,师生结伴而行,走过美好的青春期,健康成长,顺利迈向初三的中考阶段。提升学生的道德水准,培养学生的竞争和合作意识,增强处理事情的能力,促进自身的发展。掌握一定的法律知识,培养学生学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护自己的合法权益。

1、认真钻研教材,研读教学大纲,熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课,严格要求学生认真当堂完成作业,及时检测,配合学校的目标教学活动,做好自己的所授课。

2、虚心学习,多听由经验教师的课程,多向同学科的老师学习。

3、认真写好教学计划和总结,按照计划实施教学工作。

4、积极参加教研活动,提高业务水平。

5、平时努力撰写教学论文或者教学设计,提高自己的科研能力。

6、努力学习专业知识,提高专业素养。平时注重在学习,摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息,渗透到教学当中去,使课堂教学更加有兴趣。

1、重视学生自主学习,激发和提升学生的体验学习,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展自己。

2、注重学生之间的互动合作学习,互动交流中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来,在活动中提高教学的时效性。

3、指导好学生的社会实践活动。

八年级政治教学计划篇七

在初中教育中,学生的学成绩是最被看重的,学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行端正的小混混,看着就令人气愤,这的学校注重对学生思想品德教育的后果。我历来主张学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,教育的学生才是好学生。

正是认识到情况后,我初中思想品德教师,指定了思想品德教学工作计划:

八年级政治教学计划篇八

(班级学生人数,学习态度,上学期期终成绩等)。

本学期本人担任初二年四班、七班、的思想品德教学工作。三个班共有学生约108人,学生的学习态度端正,学习目的明确,有较强的上进精神,大多数学生能按时完成老师布置的学习任务,缴交作业情况良好。上学期期终成绩:达优秀的学生约占25%,大部分的学生处在70—85分的水平,平均分78,及格率约90%低分人数约占3%。

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