范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
匆匆读书心得篇一
阅读能够帮助我们提高思维能力。读书能够让我们增长见识、开阔思路，交流学术思想和文化艺术，学习科技技能等，不同角度的阅读能够培养我们的思维能力，加强我们的语言表达能力和沟通能力，提高团队业绩和企业效益。除此之外，阅读也能够帮助我们打发时间，让我们在寂静的夜里，暴风雨中的安宁，或者闲暇的时刻消磨时间，从而陶冶我们的情操。阅读给我们带来了多种多样的心理体验，包括跨越时空的冥想，历史情境的舒适，幻想世界的快乐，知识提升的成就感等。因此，阅读是我们生活中一项非常重要、有意义和有价值的活动。
三、阅读的误区。
但是，我们在匆忙的生活中容易忽视阅读的真正价值，从而落入阅读的误区。有时候，我们会过于注重阅读量，而忽略了阅读的质量。我们可能会花费大量的时间和精力读一些内容浅显、毫无营养的书，阅读的效果并不明显。此外，阅读也不应该只是为了追求娱乐，而应该追求真正的收获。我们要认真思考、碰撞思想、感受精神，督促自己有所领悟。最后，阅读也不应该成为我们生活的压力来源。解放时光，在享受的同时获得精神放松和愉悦。不过，在阅读中我们也不能只局限于感受、领会一些表面的传达，还应该加深内涵、深刻思考，获得更深层次的启示和领悟。
我阅读的过程中，无论是读书的目的、读书的内容，还是阅读中的感受，它都给我带来了很多启示和反思。在读书融入生活、融入工作的过程中，我深深感受到阅读的重要性。在我没有像大多数人那样，只着眼于读书的数量，而致力于读书的深度时，我获得了更多极其深刻的收获。我相信，快读可以带给我们消遣和娱乐，但是要想真正地获得受益，我们需要慢下来，耐心思考、分析、推演、梳理、总结，在此基础上才是真正的收获。在阅读的过程中，我们往往会遇到很多的挑战和困惑，需要我们通过认真思考和不断连接归纳实践，从中获得经验和智慧。
五、结语。
阅读虽然是一项简单的事情，但是要想真正消化和吸收它，需要具有一定的思维能力和技巧。如果我们能够认真地去读书去思考，甚至去总结自身所学的知识和思想，那么阅读就会成为非常有用、有意义、有价值的一件事情了。在我们的人生旅途中，让我们多花一些时间去认真思考和阅读，在收获中感受到成就，也在思考的过程中培养起更优秀的自己。
匆匆读书心得篇二
第一段：介绍匆匆读书的现象及其原因（200字）。
匆匆读书是当今社会的普遍现象，人们在工作、生活等各个方面都忙得不可开交，时间成为最宝贵的财富。在这种情况下，读书成为了一种任务，人们只顾匆匆翻阅，很难细细品味其中的乐趣。造成匆匆读书的原因主要有两方面，一方面是社会压力导致人们没有足够的时间来阅读，另一方面是人们自身对于阅读的态度不端正，只重视数量，忽视了质量。
第二段：匆匆读书的弊端及其对个人造成的影响（200字）。
匆匆读书的弊端是显而易见的。首先，匆匆读书往往导致阅读的质量下降。没有对书籍进行深入思考，没有完成对于书中观点的理解和吸收。其次，匆匆读书容易让人产生疲惫感，进而对阅读本身产生抵触情绪。最后，匆匆读书常常导致遗忘，没有时间进行温故知新，书中的知识容易在日后的沟通与应用中丧失。这些弊端对个人造成了极大的影响，阻碍了个人的成长与发展。
第三段：如何改变匆匆读书的态度（200字）。
改变匆匆读书的态度是每个读书者都应该努力追求的目标。首先，我们应该明确阅读的目的和动力，找到对于阅读的真正热爱。其次，我们需要给予阅读足够的时间和空间，创造放慢节奏的环境，让自己从匆匆忙碌中解放出来。再次，我们必须培养细心的习惯，用心去琢磨书中的内容，提高阅读的质量。最后，我们要善于总结与回顾，将阅读过程中获得的知识进行整理与巩固，使之成为自己的财富。
匆匆读书不仅对个人造成了负面影响，也对社会产生了不好的影响。首先，匆匆读书使人们思维急躁，缺乏思考问题的耐心，从而降低了社会的智力水平。其次，匆匆读书常常导致读书的内容浅尝辄止，影响了人们对于世界的全面了解和理解。最后，匆匆读书会产生一种注重虚名而忽视实质的心态，使得社会风气趋于浮躁。因此，我们应当引起重视，加强培养正确的读书价值观和阅读习惯。
第五段：如何形成正确的阅读习惯（200字）。
要摆脱匆匆读书的弊端，培养正确的阅读习惯是非常重要的。首先，我们应建立一个阅读计划，制定合理的目标和时间表，每天都安排一定的阅读时间。其次，我们要选择适合自己的阅读方式，可以有针对性地阅读各类书籍，将阅读变成一种享受和学习的过程。再次，我们要培养读书的耐心与细心，不要为了追求阅读速度而牺牲人对于书中内容的理解。最后，我们要把阅读真正变成一种习惯，让它渗透到我们的生活中，这样我们才能真正从阅读中获得乐趣和启迪。
总结：匆匆读书是一种需要改变的阅读态度，它对个人和社会带来了不利影响。我们应该意识到匆匆读书的弊端，努力改变阅读态度，培养正确的阅读习惯，从而让阅读真正成为我们生活中的一部分，并从中获益。只有这样，我们才能真正品味书中的玄妙，拓宽我们的视野，提升我们的智慧。
匆匆读书心得篇三
朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自我在白白地浪费时光，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
岁月不饶人，再有本事的人也无法把时光留住，所以，要想使自我的人生变得更精彩，那我们只能从此刻起抓住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有好处的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自我是在这世上白白走了一遭。
匆匆读书心得篇四
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这美好;它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力;它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。
然而时间对于每个人又都是公平的，它给予每个人同样的时间——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。”当我想到这事，我的脸霎时间红透了。我想到了自己。每个周末我总是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。现在回想起来，自己竟浪费了这么多时间。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就是这样虚度自己的好年华，这样任由时间从我的手中流逝。
匆匆读书心得篇五
读完朱自清的《匆匆》一文，合上书，思绪依然沉浸在他对时间流逝的深深遗憾和无奈中。
朱自清是一名学者和散文家。他的几篇散文被熟悉和喜爱，因为它们分别被编入中小学教科书。当他写《匆匆》时，他已经成为一个著名的作家，但在文章中，他写道：我为什么要留下像丝绸一样的痕迹？我读到了他对时间转瞬即逝的叹息和对水年的珍惜。
从来没有仔细计算过，事实上，已经有4000多天从我们身边溜走了。他们中的一些人从朗朗悦耳的阅读声中飞逝，一些人从迷人的.屏幕前掠过，另一些人逃离了玩耍的笑声。
在生活中，我们有同样多的时间，24小时。人们的智商不会有太大的差异，但有些人在事业上取得了巨大的成就，而许多人一生都很平庸。我认为关键是他是否珍惜时间，努力工作。
学生的学习知识也是如此。有的学生学习成绩一直很好，有的学生却徘徊在及格线的边缘。为什么会有这么大的区别？原因在于珍惜时间。成绩优异的同学都知道明天复明日，万事成浪费的道理，所以对时间的管理非常细致，循序渐进，今天就结束了。成绩不理想的学生总是认为明天再做还不算晚，有些是明天，结果是等待年轻人闲白。
《匆匆》一文让我明白，每一分钟对我们来说都是珍贵的。只有珍惜时间，不浪费时间，才能做更多的事情，才有更多的成功机会！
一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴。让我们从现在开始，把握时间，升华自己，实现美好的未来！
匆匆读书心得篇六
如今的社会节奏越来越快，人们的生活和工作压力也越来越大。在这种情况下，匆匆读书成为了许多人的常态。他们匆忙地翻阅书籍，只是为了完成任务，而没有深入思考和领悟书中的内容。匆匆读书不仅浪费时间和精力，也无法真正从书中获取到知识和智慧。因此，我们有必要反思这一现象，并寻找解决之道。
匆匆读书不仅仅是因为环境压力使然，更在于个人追求速成的心态。在快节奏的社会中，人们习惯了追求效率，而忽视了思考和理解的重要性。匆匆读书使人们浅尝辄止，只是片面地了解一些知识点，而不能形成系统的思考能力。同时，匆匆读书还容易造成知识的碎片化，人们只看到了冰山一角，无法抓住书中的精髓和触类旁通的能力。
第三段：改变匆匆读书的方式。
要想改变匆匆读书的现象，首先我们需要调整自己的心态。阅读不仅仅是为了获得信息，更是为了思考和领悟。我们应该借助阅读的过程，培养自己的思考能力和批判思维，不断思索和探索。其次，我们需要选择适合自己的阅读方式。阅读不仅仅是看书，还可以是听书、读报、上网等多种形式。只有找到适合自己的方式，才能提高阅读的效率和质量。最后，我们需要给自己充足的时间。匆匆读书往往是因为时间紧迫而导致的。我们应该合理规划时间，给自己留出足够的阅读时间，从而慢慢养成深度阅读的习惯。
第四段：深度阅读的好处。
与匆匆读书不同，深度阅读可以带来许多好处。首先，深度阅读可以增加个人的知识储备。通过深入阅读一本书，我们可以拓宽视野，了解更多的知识领域。其次，深度阅读可以提高思维能力。深度阅读需要我们仔细思考、分析、总结和归纳，从而培养了我们的思维能力和逻辑思维能力。最后，深度阅读可以开拓思维，激发创造力。优秀的著作常常能够启发人们的思维，激发人们的创造力，从而在思考和实践中取得更好的成果。
第五段：建立良好的阅读习惯。
要想享受深度阅读的乐趣，我们需要建立良好的阅读习惯。首先，我们应该选择高质量的书籍。选择适合自己的书籍是深度阅读的前提，只有选择了一本优秀的书籍，才能有可能进行深度思考和阅读。其次，我们应该保持专注和耐心。深度阅读需要我们投入大量的注意力和时间，不能急于求成，要有耐心和毅力。最后，我们应该多做读书笔记和总结。读完一本书后，我们可以做一些读书笔记和总结，帮助我们巩固和理解书中的内容，同时也有助于我们培养批判性思维和分析能力。
总结：匆匆读书的现象在现代社会是普遍存在的，但这并不意味着我们该选择匆匆读书。只有通过深度阅读，我们才能更好地获取知识和智慧，提高思维能力，开拓思维，激发创造力。因此，让我们摒弃匆匆读书的习惯，培养起坚持深度阅读的习惯，从而在知识的海洋中收获更多的智慧和快乐！
匆匆读书心得篇七
光阴似箭，日月如梭。时间的列车永不停止，它是最公平的，不会为任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不经意中快速流逝着。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的`时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间为什么一去不复返了呢?对啊，燕子去了，有再来的时候，但那还是去年的燕子吗;杨柳枯了，有再青的时候，可那还是去年的柳絮吗?桃花谢了，会有再开的时候，可它还会那么娇艳吗?年复一年，日复一日，我们的日子也不再回来了。我想啊，太阳它确实有脚，而且应该还是个不错的赛跑运动员，跑再它后面的人，即使在气喘吁吁，应该也追不上了。我们并不是没有去努力，也不是不想去努力，而是在不经意中被它超越，却依旧漫不经心，直到最后距离越来越大，越来越大。
人生是一场不会停止的赛跑。时间有时就像个孩子，淘气，活泼，一直不停地奔跑着，一会也不停歇。我们劳动时，它从水中跑去;睡觉时，它从我的枕边跑去;看电视时，它从旁边路过，顺便在我们明亮的眼睛上涂上几笔，使我们的眼睛变的模模糊糊。许多人掩面叹息时间过得太快，可我觉得只要把每一秒每一分都安排好，让每一秒都过得充实而又意义。
时间来的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但却真实地存在着，并在我们不经意中飞速流失，永不复返。
匆匆读书心得篇八
读完朱自清写的《匆匆》，我深受感悟。
从前，我总以为一件事做不完，推到以后再做也没关系，反正时间多得是，并不差这一会儿。可是当我读过《匆匆》之后，猛然明白了时间是那样宝贵，那样来去匆匆，即使在我们说话，吃饭，洗手时也没有停过。
匆匆地，时间老人一去不复返，每当玩电脑的时候，时间从键盘上跳过;每当看电视时，时间从屏幕上闪过，可是我却从未察觉，就这样，让时间白白溜走了。
时间过得这样匆忙，现在我们无所事事，可是老了之后又会怎么样?人生只有一次，没有第二次，只有从现在开始就好好珍惜，好好把握，才不会当年老之后还后悔莫及。
就如朱自清所言的，“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的水流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”日子过得像大海的`水流一样快，像针尖上的一滴水那么渺小。
“时光飞逝，光阴似箭。”现在的我已经是六年级的学生了，想想当初在学校、在家里……浪费的那些时光。“日子从水盆里过去，日子从饭碗里过去，甚至从凝然的双眼前过去！”表示除了日常生活中的不经意让时光流逝并且节奏很快。
俗话说得好“勿谓寸阴短，既过难再获。”别说时光非常短暂，只要你去努力了，也就感觉到十分漫长，既然过去了，什么也别想获得了！
我劝大家珍惜时光，不要白走一遭。
匆匆读书心得篇九
一一这是一个温暖而平静的午后，阳光偷偷透过窗户好奇地溜了进来，想要一睹我家的室内风光。我现在并不忙，便想翻翻新发的语文书。无意中随意的一瞥，我竟看到了《匆匆》两字，何为匆匆？匆匆又为何所匆？仅看一眼题目我心中便萌发出两个问题，待我思绪万千之后，也便释然了，心中有一个淡淡的声音对我说："看看吧！""嗯，看看吧。"。
一一这篇文章蕴含的道理很简单，却很有意义，它向我诉说着时间是一去不复返的，时间永远都是在那无声无息中悄然流逝，时间没有声音，也没有影子，它永远都不会为谁停下那匆匆的脚步，时间你是那么的匆忙，使这一天一天，一年一年都逃去如飞，使我在时间的流淌里徘徊，啊，我在这人世间除了徘徊又能做些什么呢？时间永远不会为谁停下它匆匆的步伐！
一一这篇《匆匆》我已看完了，但它却在我心中留下了刻骨铭心的印记，时间它的珍贵于它的匆匆，是啊？正是因为它的匆匆逝去，才使我们铭记它的珍贵，倘若它给我们的时间是无限的，那这样的人生又有什么意义呢？我感触颇深，倘若给我无限的时间让我虚度年华，不如给我匆匆的岁月让我绽放青春！
匆匆读书心得篇十
《匆匆》这篇文章给我的第一印象就是美，这篇文章首先是语言的美，用语平易自然，娓娓道来，使人感到如拉家常般亲切；其次是意境的美，把时间拟人化，运用了许多美的情境，如燕子，桃花，流水等，把抽象的时间具体化。但更多的是给人的启示，作者举了一些时光飞逝的例子，以此来警示读者。在朱自清的笔下，看不见摸不着的时间似乎成了一只泥鳅，想抓住他时，他却从手中溜走了，怎样也抓不住。这篇文章告诉读者要抓住自我一些零散的时间，做有好处的事情，不能够把时间荒废。
我还十分佩服朱自清先生的谦虚，他在写《匆匆》这篇文章时，他才24岁，当时他已进入北大本科哲学系，并已在1920年提前毕业，还是当时诗坛十分有名的人物，是新文学运动的诗人之一，在多所学校任教，是当时的名人了。然而他却在《匆匆》中说：“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”
想到那里，我越发佩服朱自清先生了。联想到自我，我每一天是不是合理地利用时间呢？的确，时间如同河中水，只能流去不能回，我必须要珍惜时间，努力学习，让自我的每一天都过得充实而有好处。
匆匆读书心得篇十一
读了朱自清写的《匆匆》后，我受益匪浅，它是我知道许许多多的道理，它使我终身受益。从中，我知道了时间是一去不复返的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。然而，我们的生命的时间也一秒秒地减少。
时间流逝得飞快，已是二零一一年了，我们还是无所作为，作为十一二岁的我们，有什么作为呢?只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的.时间用来学习知识，把喝咖啡的时间用来看书，这样岂不更好?曰：“光阴似箭，日月如梭。”对呀!时间真的过得很快。左眼一眨，右眼还没来得急眨，就已过了十几年了。这十几年来，我们学过什么?可能真的不记得了。我们只知道，时间来的匆匆，去也匆匆。曰：“岁月不待人”。时间就是趁我们懒惰的时候，从我们身边不知不觉地溜走了。它走时，不跟我们打一声招呼，也不跟我们说个再见，甚至连头也不回便匆匆地走了。孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是呀!一去不复返的时光如河水，日夜不停。
匆匆读书心得篇十二
读了朱自清写的《匆匆》这篇散文，使我感触颇深。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。时间不会为任何人停留，他流失得很快，转瞬即逝，不留下任何痕迹。
在之前，不懂得一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。的道理。平时周末休息在家，自由轻松，没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促。因此，我首先想到的不是完成作业，而是自己好久没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有玩电脑了，作业总是做得完的。于是，一天过去了，作业还纹丝未动。
时间匆匆，就像我们身边的一阵风。在你与人闲谈时，在你考虑今天穿什么样的衣服时，在你呼呼大睡时，它就已悄悄地从你身边溜走。
读完这篇散文，我不禁想起巴甫洛夫说的一句话在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。是啊，我们应该爱惜光阴，不让他在我手中白白流去，珍惜每一天，让自己的生活变得更加有价值。
现在，我才发现自己错过了多少宝贵的时间，我为时间的一去不复返而难过，我也将珍惜未来的每一天，不让他在我手中悄悄流逝。
匆匆读书心得篇十三
《匆匆忙忙》是我们这学期学的第二篇课文。起初我不明白它的意思，但当我深入理解它时，我感慨万千。
这篇文章是朱自清写于五四运动低潮时期。那时候很多年轻人忘记了自己应该做什么，只想过平凡的生活，不想把时间浪费在学习上。所以他写了这篇文章，以唤醒他们珍惜时间的意识。
当读到《该去的去，该来的来，去与来的时间是多么的匆匆》时，我的心里似乎有什么被触动了：是的，就像文章里说的一样，一切都过去了，就会回来了，可是时间一去不复返了，一切都是那么仓促。想着时间一旦用不好，就白白地走了，不由得和作者一样，“脑袋打转，泪流满面”。
这时，我想起了以前不珍惜时间的事情。记得去年的寒假，我几乎快疯了，完全忘记了寒假要做的作业。直到开学的前一天晚上，也就是正月十五，我才发现我的作业还没做完。我焦急万分，拼命赶作业。根本没有过节的.心情，更没有逛街看灯的心情。结果我在家里熬了一夜才勉强写完作业，第二天就无精打采地去上学了。
还有一次，我和爸爸一起去旅行。我们参观了很多景点。爸爸叮嘱我要好好利用参观时间，认真听解说，了解这些景点的知识，了解其中的文化底蕴。然而，我根本不在乎。逛了一圈，看了看花，随便拍了几张照片，就走了。回到家，回头看照片，脑子里一片空白，感觉自己什么都没学到。现在回想起来，我很后悔。时间一眨眼就过去了，我已经不可能回到那个时候了。
这些经历让我感受到了时间的公正。它给你多少时间，如果你好好利用它，它就会还给你。如果你浪费它，它不会给你一分一秒。所以，我们要珍惜眼前的每一天，这样以后的我们才不会因为“年轻不努力”而“老而悲哀”！
匆匆读书心得篇十四
“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢，从容地去过下一天。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。
看书时，它从书中逃走了，我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆，它从没有停息过，也不会为谁停止。
它只是继续着它的步伐，永不停止。
学习了这篇文章后，我感受到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是不可能的。学习中，仅有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在工作中，要充分利用每节课的时间教书育人。工作之余，在家庭生活中要充分挤出点时间看书，参加有益的活动。这样，就成了时间的主人。
珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实;浪费时间的人，哪怕就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚!
匆匆读书心得篇十五
小作者通过阅读，明白了时间的有限和生命的'珍贵，呼吁大家珍惜时间，做有意义的事情。引用了朱自清文章中的原话作为开头和结尾，起到了首尾照应的作用。但是小作者写的感想不够深刻，而且表达的观点有点重复，如“但是我们要充分利用好这段时间,去做有意义的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意义的事情”。“桃花谢了又再开的时候....”中的“又”改为“有”。
匆匆读书心得篇十六
我们刚刚学习完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感触。
我只有十几岁，感受不到大人们对自己年龄变大的悲伤，我只有四千多天，感受不到岁月变迁的惆怅。
就像朱自清先生在文中提到：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
时光是一去不复返的，那就让我们抓紧时光，做点在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧！
我曾经想过一个问题，时光有单位吗？应该是没有吧？
匆匆读书心得篇十七
翻开语文书，《匆匆》一文展现在我眼前。带着头脑中的几个问号，我便读了朱自清写的《匆匆》。
生活中，有些人活着，但他已经死了。因为他们曾赤裸裸地来到这世界，没有带什么，又平庸地生活者，虚行此生，想碌碌无为的又回去，所以他们的日子短暂易逝，时间都被别人偷走了。这样活着，已没有任何价值了。因此这些人生不如死，只剩下肉体的存在，他们的灵魂已经死了。
而生活中，又有些人死了，但他还活着。因为他们也是赤裸裸地来到这世界，但他们一生不平凡。他们把从别人身上偷来的时间，用在自己身上，来干些对人们有益的事情，同时，他们还保住了自己的时间，防止被别人偷走，这正像鲁迅所说的：我是把别人喝咖啡的时间，用在学习上的。所以，他们一生给人们做了很多贡献，他们的肉体虽然不存在了，但他们的灵魂仍然活在人们心中。
匆匆读书心得篇十八
这个星期，我们学了一篇关于时间的文章——《匆匆》。这是现代著名作家朱自清所著的一篇脍炙人口的散文。先写日子“一去不复返”的特点；再写作者八千多日子来去匆匆；最后，作者对此从内心。发出了感叹。文章围绕“匆匆”二字展开叙述的，表达了作者对时光流失的无奈与惋惜。
文章告诉我们：时间的特点不就是“匆匆”和“一去不复返”吗？文章开门见山，从“燕子去了有再回来的时候”、“杨柳枯了会在青”、“桃花会再开”这三个角度描绘出一幅有声有色、有静有动、生机勃勃的春天景色，而这春景之中，表明了大自然的枯荣是时间的飞逝，与“时间一去不复返”形成了明显的对比。
文章由景及人，由大自然的联想，又讲到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。然而日子显得多么渺小，消失的那么快，无声无息、无影无踪。此时此刻，作者的无奈，便展示在我们眼前。
日子就是这样，稍纵即逝。只有你去适应日子，而日子是不会等你的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。钱、金子，是可以赚到的，衣服、食品是可以买到的，而日子、时间是买不到的。日子是宝贵的，是匆匆的，我们大家都要学会珍惜日子于时光，并且在这有限的时光中有所作为，不要“我生待明日”，而且不可“万事成蹉跎”。
