当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三十六计读后感篇一
三十六计，分六个板块，六六三十六，每一板块有六计，分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。
这本书写了古人在战场上的智慧，它也能帮我们解决现在生活上的许多困难。
其中，我最喜欢反间计和空城计，反间计能让两个互相猜疑，从而达到对方失败。
空城计是以弱下强的妙计，据说有一次司马懿攻击诸葛亮，诸葛亮兵少，而且身边都是文臣，最终想出这办法吓退了司马懿。
《三十六计》充分展现了古代人民的智慧，希望你能细细阅读，读后终生受益。
三十六计读后感篇二
我国古书数不胜数，《孙子兵法》《资治通鉴》《三十六计》《论语》……一本本文学巨匠在世界名著中脱颖而出。这个暑假，我就读了其中的一本：《三十六计》。
本书中的三十六个计策分别来源于古代的三十六个经典故事，诸葛亮七擒七纵；薛仁贵瞒天过海；张良釜底抽薪；苏代隔岸观火……三十六个经典故事，三十六个不同的智慧，读中悟，悟中读，能悟出不同的感受。
抛砖引玉是本书中我特别喜爱的一个故事，它不包含沙场，战争之类的事，而是讲诉的姜子牙以自己的古怪来赢得姬昌的重用的一件是事，这件事中，姜子牙抛出了用直钩鱼这块砖，引来了姬昌对他的重用，我想，这就正是姜子牙希望得到的美玉吧！
假痴不癫的故事我也很喜欢，它选自于《三国演义》中《曹操煮酒论英雄》这一回。刘备天天在曹操的地盘上种菜，想让曹操知道自己胸无大志，曹操却说他是英雄，使刘备吃了一惊，正巧此时轰隆隆的雷声突起，便借机说是拍打雷而混了过去。我觉得刘备这种随机应变的能力很难得，而且他这种假痴不癫的“演绎”很有趣。当然，在“演”时不能太夸张,否则就过犹不及了。
悟时不妨联系生活，或许你有更多的发现！
上屋抽梯的故事给我的影响比较深刻，刘琦为寻求诸葛亮的帮助，而上屋抽梯，诚恳的请教诸葛亮，令我很受感动，他的聪明才智也不得不令人敬佩。但是，此计用在军事上，是指用一些微小的利益引诱敌方，再切断敌人的援兵。生活中，当别人用一些好处引诱你时，要保持头脑清醒，止住自己的冲动心理，否则的话，一旦“上屋”了，就很难退下了！
“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”周瑜的苦肉计演得堪称完美，周瑜和黄盖先商议好，假戏真做，自家打自家，骗过曹操。但说起苦肉计，最令人不能忘怀的就是春秋时期的要离了，要离不惜牺牲自己为国效力，我觉得非常难得，宁愿用这种特殊的离间计去为国效力，好样的！生活中，这里的“苦肉”往往指经济上的损失，然后取对方的信任，趁机与他作对。
《三十六计》作为“益智之荟萃，谋略之大成”的兵学奇书，书中的不少计策都蕴含着深刻道理，值得体会！
三十六计读后感篇三
孙武说：走为上是我的最后一计。
孙武说：如果我的三十六计无效，则此题无解。
孙武很聪明，当无计可施，当穷途末路，他给自己留了退路——走。
我们要不要和孙武一样——打不过就跑？
两点之间直线最短，绕路要走曲线，曲线则会偏离目标。“走为上”是一种聪明的逃避，你固然躲开了，但难题依然在原地。
居里夫妇历经xx年的实验，从几十吨矿物中提取了镭，只是因为他们坚信自己的方法有效，他们用的是第三十七计“坚持到底”；音乐家贝多芬双耳失聪，他能做的，只是更加疯狂地创作，他用的是第三十八计“扼住命运”；十五岁的子尤经过无数次穿刺手术的锥心痛苦，仍然写出自己十八年人生感受——《谁的青春有我狂》，他用的是第三十九计“创造奇迹”。
孙武发明了三十六计，但并不表明你就不可以去继续创造第三十七、第三十八计……也许只有你逃到无处可逃的时候，你才意识到三十六计你只用了一计，生活给了我们这么多选择，逃避肯定不是最好的那一个。
三十六计读后感篇四
“昨天没有好好复习，又在‘混水摸鱼’啦！”
“知道你这次考得好！老师刚批评了我，你又来‘趁火打劫’，真的不够义气！”
“我们就守在球门前来个‘以逸待劳’。”
我们在日常生活和学习中都用上了三十六计啊！但三十六计究竟是什么呢？
《三十六计》与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。三十六条计策按照各自特点分为六组，分别为第一组胜战计，第二组敌战计，第三组攻战计，第四组混战计，第五组并战计，第六组败战计。原书对于各个计策的解释都是按照《易经》中的阴阳变化之理及古代军事家的奇正虚实之术推演而来，含有朴素的辩证法。
不过说实话，对于周易和辩证法我实在是懵懵懂懂，但是《三十六计》书中深入浅出的解释和有趣的故事，让我对古人的智慧结晶有了更多的了解，也引导我进行深入的思考。
比如其中的“暗渡陈仓”，也就是我们通常所说的“明修栈道，暗渡陈仓”。在秦末农民起义后期的“楚汉之战”中，刘邦一方的大将韩信为了突破对方的重兵防守，一方面派人修复蜿蜒于山间的栈道，另一方面出奇兵抄小路经陈仓，攻取了目标——关中的咸阳。
所谓“栈道”其实就像我们经常看见的造房脚手架，不过是悬空架设在半山腰，想想就觉得颤颤悠悠的。对千年前的古人来说，修复栈道的艰巨程度可想而知。而且按照以往的经验，进军咸阳只能走这些栈道，所以对方大将章邯喝着茶，悠闲地等着韩信慢慢修路。在毫无防范的情况下着了韩信的“道”。
这一计中，古人的经验和智慧告诉我们，不要死抱经验，墨守成规，而要举一反三，推陈出新。写到这里，我突然想起了数学应用题的解题，数学老师总是提醒我们，要学的是思考问题的方法，而不只是完成一道道题目就万事大吉了。
《三十六计》一书带给我很大的启发，它让我清楚地认识到，生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘和探索。
三十六计读后感篇五
《三十六计》是指中国古代三十六个兵法策略。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。
三十六计中有“无中生有”、“抛砖引玉”、“擒贼擒王”、“反客为主”等计。蜀国的军师——诸葛亮他曾用过一计：空城计。
空城计讲的是诸葛亮和司马懿之间的故事。意思是诸葛亮兵力不够，他却故意打开城门，把士兵打扮成平民模样，自己在城楼上弹琴。等到司马懿军队到了这里，就起了疑心：“里面肯定有伏兵，我们不能进去，快撤退！”于是，诸葛亮和士兵们就用这个计脱离了危险。
计，是智慧、是才华、是勇敢。会用计的人，是聪明，勇敢的。读了这本书后，我对这些各种各样、丰富多彩、厉害的“计略”有了一定的了解。我要学习这些计，并把它用来建设，保卫我们的祖国。为了祖国，我们可以不惜一切代价。所以，我们现在要好好学习本领，将来才能用我们的知识和本领报效祖国。计是什么？计是一种“防身术”，它可以保护你。计是什么？计是一种“麻（ma）醉弹”，它可以迷惑对方。关键看你把它用在哪里。我们要让他保护自己，保护好人，迷惑恶人。惩罚坏人。
《三十六计》真是我国古人智慧、勤劳、勇敢的结晶。
三十六计读后感篇六
这个寒假特别得久，让我有很多的时间可以静下心“啃”书。我最喜欢看的就数这本《三十六计》了，在这么多计谋中，我更喜爱的是诸葛亮的“空城计”。
大家肯定认识这个聪明绝顶的诸葛亮吧！就是他“发明”了这个空城计，让他智退曹兵取得了胜利。
故事主要讲了公元227年，诸葛亮由于错用马谡痛失了街亭，只能撤兵。途中，诸葛亮亲自率领五千人马去西城搬运粮草。司马懿则乘机率领十五万人马攻打西城。此时只有二千五百人在城中元法对抗。但是诸葛亮临危不乱，他命令20士兵打扮成老百姓的模样在城前打扫街道，一点儿也不慌张，而自己则待司马懿来到城楼下时，端坐在城楼之上，悠闲自得地抚琴。司马懿起了疑心，心想：诸葛亮一向谨慎，从不冒险。今天城门大开，必有伏兵，我若攻城，就中计了。于是让后军改为前军向北撤退。
说到这儿，我也不禁笑了起来，觉得诸葛亮用这个计策肯定有他的道理，保准会赢。到底是不是呢？我们继续。
待魏军走远后，诸葛亮捧腹大笑。旁边的文官都十分敬佩地问：“军师，您是怎么知道司马懿会退兵呢？”诸葛亮笑着回答：“作为军师，我要识人心。我知道司马懿生性多疑，他也知道我一向谨慎。我也正是利用了这一点，摆了这道“空城计“让他不战而退的。”文官们佩服得五体投地。
我也打心里崇拜诸葛亮的神机妙算，料事如神。他上知天文，下知地理。实在太神了。用现在的话说，我已经成为了他的“铁杆粉丝”了。但是我也知道，能达到诸葛亮这水平的，也非一日之寒。毕竟他也是读万卷书，行万里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己，必须严格要求自己，好好学习，做一个小小女诸葛，加油！
三十六计读后感篇七
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为“古代兵法双绝”。书中的计策集合了古代多种兵书战略。
这本书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。
最初的《三十六计》只用于军事，然而，随着时间的推移与流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂大臣，下至市井百姓，广为传诵运用，成为了一篇不朽的著作。
其实，在生活中，到处都能见到《三十六计》当中的计策。
在学校里，我们经常不遵守纪律。老师在班级里挂了一面荣誉墙，每次同学有好的表现时都会奖励一颗小星星。同学们为了得到更多的小星星，就很少不遵守纪律了。这就是《三十六计》中的“抛砖引玉”，老师用小星星这块“砖”，引出我们遵守纪律这块“玉”。
还比如，同学或者其他人过生日，开生日聚会，我们经常会蒙住生日者的眼睛，带他到聚会上来，给他一个惊喜，这是《三十六计》中的“瞒天过海”。
而我最感兴趣的是《三十六计》当中的“围魏救赵”。此计是三十六计中的第二计——共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。通俗一些讲就是说与其强攻集中的敌人，不如使用计谋将它分散成各个群体，然后逐一击破；与其出兵正面打击敌人，不如迂回到它虚弱的后方，之后便可将它置于死地。再通俗一些就是一起打敌人，不如把敌人分散，一个一个的打；从正面攻打敌人，不如打敌人虚弱的地方。
生活中还有许多地方用得着《三十六计》。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦！看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖手旁观，班级的荣誉都需要你们来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！
三十六计读后感篇八
前苏联的伟大作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想：“人可无师自通，但不可无书自通。”于是，我在这个寒假里阅读了中国古代的著名兵书——《三十六计》。
尽管现在没有战争，但这些计谋在做生意中、在生活中都用得上，并且还时刻提醒我们要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸计。
三十六计读后感篇九
《三十六计》是我最喜欢看的一本书，里面有很多很多的小故事，今天我看的是第十五计“调虎离山”。
“调虎离山”：想办法把老虎从山上赶下来，把它的退路封死掉，不给它吃的，你就是不去打它，它也会饿死。公元234年，诸葛亮第五次攻打司马懿率领的魏军，由于诸葛亮的蜀军驻扎的地方路不好走，粮食很难运进去，所以诸葛亮就另外选了个地方假装运粮食，司马懿知道后就带领了精兵打算烧掉这些“粮食”，诸葛亮派兵把他们围在山谷里，同时让人去攻打司马懿的大本营，结果大获全胜。葛亮真是太聪明了。
真是太好看了！我长大了要像诸葛亮一样，做事情要想好了再做。
三十六计读后感篇十
寒假里，我带着极大的兴趣阅读了儿童彩图注音版《三十六计》。
《三十六计》是根据中国古代重要的军事思想和丰富的战争经验总结而成的一部关于兵法和智谋的奇书。这部兵学奇书提炼出了中国古代智慧谋略的全部精髓。全书共分为六套计谋，分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计。每套计谋又由六个计策组成，总共三十六计。
这本书以讲故事的形式讲述计谋，通过实战来演变出三十六计的精华。书中所选择的'故事通俗易懂，生动贴切，并配有栩栩如生的彩图，便于给读者留下更深刻的印象。为了帮助读者更好地理解每一个计策的内涵，故事的开头还配有“用计锦囊”。它用简练的语言总结出每一个计策的使用要诀，便于读者在阅读故事的时候，充分而深刻地了解每一个计策的使用方法。除此之外，每一个计策的后面还附有“扩展见闻”，易给读者加深印象，拓宽视野。
相信，只要大家细心地去品读这本书，就能从这本书中得到不少的收获。
三十六计读后感篇十一
东汉末年，在赤壁之战前，周瑜偷看了曹军水寨，发现水军井井有条，决心除掉曹军水寨都督：蔡瑁和张允。一天，曹操派周瑜的同学蒋干去说降周瑜。周瑜早就知道了，并做好了准备。
蒋干和周瑜喝完酒后，都去睡了，周瑜邀请蒋干同睡。周瑜假装睡着，蒋干根本没有心思睡，便起来了。转身时，见了一封信，蒋干一看，是蔡瑁和张允的降书，便装进兜里，连夜跑回曹军营寨禀报曹操。曹操得知此事，大怒，一口气令刀斧手斩了蔡瑁和张允。等自己冷静下来，才知道自己中了周瑜的反间计。
这个计谋讲的是：发现敌军派间谍来到我军，并不揭穿，而是将计就计，利用间谍，把自己军中的假情报传给敌军，欺骗了敌人之后，就可以达成目标。
三十六计读后感篇十二
今天，我读了一本书叫《三十六计》。
它主要讲了有很多计谋，我记住了瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、顺手牵羊、抛砖引玉、反客为主、美人计、反间计、离间计、空城计、连环计、走为上计。我给大家讲瞒天过海的其中一个故事，故事是这样的。惰军想把陈军打败了，他们左思右想，终于他们想出了一个计谋。他们来到长江的东边，西边就是陈军的基地。陈军发现惰军根本就没有想攻击他们，于是他们就放松了警惕，毫不在意这是惰军的.计谋。久而久之，到了公元前889的新年，惰军这时偷鸡摸狗的过了长江。把陈军一战打败，惰军大获全胜。而陈军却一败涂地、全军覆没。
我读了这本书我知道一定不要娇兵，有一个成语叫骄兵必败。
三十六计读后感篇十三
我最近读了《三十六计》，给我印象最深的就是“声东击西”这一计，主要讲的是公元200年曹操与袁绍的一次战争，就是历史有名的官渡之战，当时袁绍拥有大量人马，而曹操的人马少得可怜，无法与袁绍正面交锋。正在此时，袁绍的一名大将颜良带着一万人马进攻白马城，白马城是战略要地，救还是不救，曹操一时拿不定主意。这时谋士荀攸说：“我们可以假装攻打邺城，袁绍去救时我们就回救白马城。”曹操听了拍手叫好，立刻命令数千士兵向邺城进军。邺城是袁绍的老窝，袁绍知道后立马带兵回救邺城，曹操立即调转马头，攻打白马城。白马城的援军还没弄清怎么回事，就被曹操杀得大败，当袁绍赶到邺城时，连曹军的半个影子都没看到，方知中计，立刻返回白马城，但大将颜良、文种都死在乱军之中，曹操采取声东击西之计取得了重大胜利。
从曹操的这次胜利中我感受到：要想取得一个胜利或成功，往往不能直接获取，最好的办法是虚晃一枪，让敌人上当后再进攻，就能轻易地获取胜利。
突然间，我幻想，假如有一天我当上了一名监考老师，监考全班学生，这时有一个平时不认真学习的学生，在考试时不认真答题，总是盯着我看，只想等我看不见他时，就偷看小纸条。于是我就故意转过身去看别的学生，装着看不见他的样子，他高兴极了，赶紧拿出准备好的小条纸正想偷看，在这千钧一发的时刻，我突然一转身，紧盯着他手中的小纸条，哈哈一笑，你终于被我逮住了。看着他苍白的脸色，我心中暗暗地说，你中了我的“声东击西”之计了！
三十六计读后感篇十四
前苏联的伟大作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想：“人可无师自通，但不可无书自通。”于是，我在这个寒假里阅读了中国古代的著名兵书——《三十六计》。
尽管现在没有战争，但这些计谋在做生意中、在生活中都用得上，并且还时刻提醒我们要提高警惕，以免遭他人的`“毒手”，中他人的奸计。
智慧的力量是无穷的，但只有聪明的大脑还不够，还得有勇气，所以我们要做到智勇双全!
三十六计读后感篇十五
从小到大我读过很多书，开始我是坐在椅子上听妈妈读书，然后我开始看图画书，上小学之后我读有字的书，现在我已经能读所有我喜欢的书了。在我读过的书里我最喜欢读《三十六计》，它一计一集，计计相扣，在展现中国古代兵法和东方智慧的同时，浓彩重墨地描绘出一幅两千年前中国战国时的历史画卷。
三十六计有：空城计、苦肉计、反间计等……其中给我留下深刻印象的是：空城计。故事是这样的：司马懿带领十五万大军向诸葛亮所在的西城发起进攻，当时诸葛亮身边只有二千五百名士兵，诸葛亮想：火速调兵已经来不及了，硬拼是必败无疑，坚守不出也难保万无一失。于是，他作出了一个大胆的决定：他让大竞价士兵藏起来，打开所有城门，每个城门只留二三十名老弱病残的`士兵，扮作老百姓在街上洒水扫地。司马懿越看越怀疑有埋伏，最后下令撤兵。后来他了解到西城内的真实情况后，后悔不已。空城记属于一种心理战术，主要是利用敌人多疑的心理弱点，在兵力空虚时，故意做出不加防守的样子，让敌人产生疑惑，不敢作进一步进攻，从而化险为夷。
我身边也有很多人使用了一些小计策，比如说：我爸爸周末经常说要去看奶奶，可他却是去打牌，这叫“暗度陈仓”。还有一次是同学a打了同学b一拳，同学b却叫同学c去打同学a一拳，这叫“借刀杀人”。
俗话说：“书中自有黄金屋。”我要读更多的书，明白更多的道理。
三十六计读后感篇十六
这本书是班主任苏老师奖励给我的，翻开第一页，印入眼帘的是一句让人无法忘却的经典名言：光阴给人经验，读书给人知识。
《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部智谋全书，这本书分为六套计谋，分别是胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。
这本书故事里的所表述的刚柔、奇正、进退、攻守、彼己、主客、劳逸的兵法精髓。每个计策用一到两个具体的故事描述，并且有“用计锦囊”对该计谋加以辅助说明。使我们领略到古为今用的`大智慧。
道理：该书使我对古人有了一种新看法，原来我觉得古人很笨拙，现在让我对他们刮目相看，不仅拥有无穷的智慧，还有无与伦比的沉稳，大军压境之下还能想出计谋对付敌人。
心灵感悟：这本书可以让我更加冷静，沉着的思考问题。正所谓：静以修身。
三十六计读后感篇十七
暑假里,我看了许多的书,三十六计让我印象特别深刻。
三十六计是中国古人智慧的结晶,这本书是中国古代卓越的军事思想和丰富的经验构成的一本智谋书.此书共有六套计,分别为胜战计、敌战计、共战计、混战计、并战计、败战计。每套包含六计，共三十六计。每种计的计名有来自历史典故、真实战例等，但更多的还是来自民间的成语。前三套计是已方处在优势时所使用的计谋，而后三套是已方处于劣势时使用的。
三十六计中我印象最深刻的是“偷梁换柱”一计，“偷梁换柱”本意指与友军一起作战，当友军失利时，偷换对方的梁和柱，暗中变换它的本质，用以达到蒙混欺骗、控制友军的目的。而本书中的＂偷梁换柱＂原是成语，它所讲述的.典故是秦始皇一统江山后，雄心勃勃，想要建立千秋万代的伟业。而宫廷内部有两大政治集团：长子扶苏、蒙恬集团和幼子胡亥、赵高集团，秦始皇的长子扶苏恭顺仁厚，为人正直，在百姓中享有很高的声誉。所以秦始皇一心想立他为太子。而让秦始皇头疼的就是幼子胡亥了，胡亥被宠得很任性，只知道吃喝玩乐。
公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始皇知道自已撑不了多久了，认为当务之急是立太子，于是立即召见丞想李斯，让他传立长子扶苏为太子的密诏。几天后，秦始皇驾崩于沙兵平召，而李斯和赵高合谋伪造了诏书，赐死了本应为太子的扶苏，而将昏庸无能的胡亥扶为秦二世，最终让秦国走向了灭亡。
