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教育局上半年工作总结和工作计划篇一
上半年，在市委、市政府的高度重视与正确领导下，在上级教育主管部门的科学指导下，全市教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神，以打造“教育强市”为发展目标，以提升教育质量为核心，以贯彻落实“金秋计划”为主线，全力推进教育改革和发展。党建工作全面加强、办学条件全面改善、教师素质逐步提高、素质教育稳步推进、教育教学质量快速提升，实现了教育事业的和谐、健康、快速发展。
高中阶段毛入学率70.29%；
残疾儿童少年在校生346人，入学率93.51%；
人均受教育年限10.4年。**年州教育综合目标考核被评为一等奖。
（一）抓党建促教学，组织建设达到新水平。
开展十九大精神干部轮训、“万名党员进党校”活动，培训党员7094人次。“两学一做”学习教育常态化制度化全面推进，形成了“抓党建、促教学、上水平”的教育发展态势。目前，全市教育系统有党的基层组织174个(其中党工委1个，党总支18个，党支部155个)，党员2255名。
（二）抓建设夯基础，办学条件得到新改善。
固定资产投资3.34亿元，完成全年投资任务5亿元的61.8%。
（三）抓师资保根本，队伍建设实现新跨越。
对新招录及新调入的教师，继续实行服务期制管理。
（四）抓素质提质量，教育教学呈现新亮点。
总上线率99.96%，比去年提高7.2个百分点。
（五）抓统筹促协调，各类教育迈向新高度。
积极探索“校企合作、订单培养、定向培养、联合办学”的办学模式，优化专业设置，拓宽就业渠道，确保毕业生就业率达100%。五是特殊教育规模发展。全面落实特殊教育课程标准，多形式安排适龄残疾儿童少年入学，切实保障残疾儿童少年平等受教育权利。残疾儿童少年在校生346人，入学率93.51%。六是民族教育健康发展。贯彻党和国家民族教育政策，广泛开展民族团结教育活动。目前，全市有义务教育阶段少数民族在校生33509人，入学率99.80％。
（六）抓精准帮贫困，教育扶贫取得新成绩。
一是抓实摸排精准帮扶。全市各学校组织教师进村入户，摸清建档立卡户在校子女情况，宣传各项资助政策，切实开展入学、返学工作。建立个人档案，密切关注动态，及时解决问题。目前，全市建档立卡户辍学子女已全部清零。二是贫困学生精准资助。足额下拨学校**年春季学期的学前教育资助金57.80万元、义教寄宿生生活费补助资金2178.91万元、义教公用经费2309.91万元、义教营养改善计划资金2430.84万元，普高国家助学金288.20万元和建档立卡学生免学费37.23万元等资金，防止了学生因贫辍学。同时，按《弥勒市教育精准扶贫助学工作实施方案（试行）》，完善建档立卡贫困户接受教育助学政策，做到学前、义务教育、中等教育和高等教育全覆盖，**-**学年市级财政向8182名建档立卡学生发放资助金646.77万元。三是技能教育精准实施。充分发挥职业学校的优势资源，对有就业需求和培训意愿的农村建档立卡贫困户实施职业技能培训，切实提高贫困人口就业创业能力，增强其脱贫致富的造血功能。开展职业教育东西协作行动计划，组织建档立卡贫困户46名“两后生”到广东、天津就读中职学校，解决读书和就业问题。
（七）抓督查严整改，平安校园铸造新形象。
一是坚持安全隐患排查治理机制。实行安全隐患月报制度，安全隐患限期整改制度。**年，围绕校园欺凌、校舍安全、食品卫生安全、交通安全等重点事项，开展专项督查和部门联合督查20余次，及时排查各类安全隐患，及时整改。二是创新举措抓实安全岗位职责。根据《中小学校岗位安全工作指南》，制作学校人员安全岗位职责明白卡，严格落实“一岗双责”制。三是强化人防、物防、技防、协防“四位一体”校园治安防控网。全市各学校学校现有专、兼职保安266人。配备安保装备“八件套”两百余副。安装监控摄像头5605个，一键式报警装置154个，35所学校联网进入教育校园安全平台。
做好发展党员工作，加强党员日常教育管理。
（二）进一步加大工程建设推进力度。强化工程建设责任意识，严格按照时间表、路线图，继续加大督查力度，切实解决工程建设中存在的问题。完成**-**年“全面改薄”及其它教育工程建设规划任务的90%。加快弥勒六中、二小项目建设，**年9月投入使用。
（三）进一步加强教师队伍建设。一是加大教师补充力度并努力完成年度招聘计划。招聘补充新教师80人，其中引进紧缺学科人才40人，公开招聘30人，特岗计划10人。跟进云南省**年公费师范生培养项目招生计划实施，加强联系，做好后期三方协议签订和培养管理工作。二是加大教师培训力度。通过开展各级各类培训，增强教师理想信念，提升职业技能。三是开展城乡教师交流。按照《弥勒市教育局中小学教师交流实施意见》和**-**学年城乡教师交流计划，完成校长教师流动190余人次。四是开展教科研工作，切实提高课堂教学效率。
完善考核评价制度，指导学校加强教育教学管理。
（五）进一步提升各级各类教育发展水平。开展优先发展教育事业调研，全面掌握弥勒市教育事业发展的形势和任务，拟定相关文件，指导各级各类教育健康发展。继续推进幼儿园集团化办学，创建普惠幼儿园，提升办园质量，确保学前一年毛入园率达99%，学前三年毛入园率达80%。以“立德树人”为目标，以社会主义核心价值观为引领，深入开展课堂教学改革，提升义务教育发展水平，确保初中三年巩固率达97%，初中三年完学率达96.5%，九年义务教育巩固率达92.5%。创新工作思路，实施初高中教育教学改革，实现高考质量大幅提升。切实开展中职学校招生宣传工作，完成州中职学校招生任务，高中阶段毛入学率达77.5%。以民族团结示范创建活动为抓手，加强民族教育工作。
严格执行“控辍保学”双线目标责任制，开展控辍保学、劝学返学工作；
完善困难学生和特殊群体帮扶工作机制，妥善解决进城务工人员随迁子女、孤儿、适龄残疾儿童等特殊群体就学问题，开展党员教师结对帮扶和关爱行动，组织开展“千名教师访万家”活动，确保所有贫困家庭子女不因家庭贫困而失学。
（七）进一步加强校园安全管理。继续强化安全工作党政同责、一岗双责制；
强化安全隐患排查整改，确保零隐患；
强化安全督查力度，开展部门与多部门的联合检查；
强化安全宣传教育，提升师生安全意识与应急能力，确保校园和谐稳定。
（一）大力实施教育民生工程。
发放中职国家助学金115.38万元，受助学生1216人次；
为7017名中职学生免除学费，共计903.56万元。
（二）不断提高学前教育普及水平。
一是开展市级公办一类园和优秀民办园申报评估。评选出市级公办一类园5所；
改扩建项目正在图纸送审。
一是推进教育资源合理配置。印发《淮北市县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》、《淮北市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》、《淮北市**年义务教育阶段新生入学工作意见》,为推进义务教育优质均衡发展提供了政策保障。继续将省级示范高中计划内招生数的80%分配到各初中，计划内定向招生不设置最低录取控制线，确保政策导向作用更加凸显。二是大力实施义务教育学校标准化建设和全面改薄工程。规划义务教育标准化项目9个，面积43405平方米。上半年，主体完工2个，正在施工2个，办理施工许可1个，正在招投标2个，即将招投标2个。计划实施全面改薄工程校舍类项目计划新建校舍37个，建设面积合计28660平方米，总投资4466万元，已全部开工并完工项目6个。三是调整完善中小学布局规划。对《淮北市主城区中小学布局调整规划（2008—2020）》进行修编，经广泛征求意见，数易其稿，形成了《淮北市中心城区中小学布局规划修编（**-2020）（草案）》，将对老城区闲置教育资源重新利用，改善办学条件，减轻学区学位紧缺压力，消除大班额突出问题;对新城区进行教育布局规划，完善新城区功能，促进新城区发展。
（四）积极推动普通高中内涵式发展。
一是制定《淮北市高中阶段教育普及攻坚计划实施方案》。明确了“到2020年，全市基本普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到92.1%以上”的目标任务，推动普通高中提高普及水平，促进普通高中多样化有特色发展。二是积极应对考试招生制度改革。推进新高考下的教育教学改革，全面开展中学生综合素质评价改革试点，面向**级高一学生启动模拟选课工作，为**级普通高中高一新生全面实行选课走班教学奠定了基础。三是打造高效课堂。积极探索“减负增效”的有效途径，组织开展形式多样的课堂教学研究活动。
（五）加强师德师风建设。
加强师德教育，组织开展“喜庆十九大清风润校园”系列教育活动、十佳教师评选活动等，在淮北教育网上开辟“优秀教师风采”专栏，展播全市各级各类优秀教师事迹。完善师德监督机制和考核机制，严厉查处教师违反职业道德行为，在教师职务评聘、晋升等方面实行师德一票否决制。今年以来市教育局多次组织开展在职教育违规补课专项治理行动，上半年已有19名教师因违规办班补课受到处分，发挥了很好地震慑作用。
（六）不断加强教育人才队伍。
推荐12名教师为安徽省第十二批“特级教师”预备人选。38人被认定为淮北市高层次人才，享受高层次人才储备金。2名教师在**年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动课例遴选中，荣获全国一等奖。
（七）大力推进教育信息化。
开展第四届中小学生机器人大赛，全市108支代表队参赛；
开展在线课堂评比，遴选4名优秀教师参加全省在线课堂比赛。
（八）加强机关作风建设。
推出一系列优化作风的务实举措，提高工作效率：建立例行局务会制度。每月定期召开一次教育局党委班子成员和科室负责人共同参加的局务会，通报月度工作任务完成情况，明确下个月工作时间表、路线图，统筹协调、研讨解决工作中遇到的困难问题，克服不作为、慢作为、乱作为等不良风气。建立落实问题清单制。年初，通过深入学校调研、召开局党委会、局务会、校长座谈会等方式，全面查摆具体工作中遇到的困难和问题，共查摆出具体问题43项，建立了问题清单制，实行挂图作战，跟踪落实整改，确保问题不积压、及时解决，及时销号。目前已解决11个，其他32个问题均已明确解决时限。推进网络问政平台建设。利用淮北教育网上局长信箱，每月接收有效信件量均在百余件，针对群众举报、咨询及意见、建议，及时回应社会关注。加强服务窗口建设。在一楼大厅公开了办事制度、招生流程图、各类收费标准、录取情况等，最大可能地为群众提供方便快捷优质的服务。
**级普通高中高一新生全面实行选课走班教学改革。
实施岗位培训工程，建立专家引领、全员参与、团队合作的教师学习共同体。实施名师培养工程，完善优秀教师培养机制，带动更多教师成长为名师。实施信息化强师工程，积极应对大数据时代教师胜任力危机，重点抓好一批对学科课改有较大影响的“精品课题”。三是深化教师管理体制改革。深入推进中小学教师“无校籍管理”改革，尽快在县区范围内打破学校对教师的“一校所有”制，建立中小学教师“县管校用”的管理体制，促进教师资源均衡配置和学科配套合理化。
（三）全面改善学校办学条件。第一，加快中小学布局调整步伐。尽快完成《淮北市中心城区中小学布局规划修编（**-2020）》报批工作，并组织实施。按照“城乡统筹、均衡发展，因地制宜、资源共享，分期实施、法制管理”的原则，一是对现有中小学进行优化调整。采取拆除、搬迁、合并、改造、保留、新建等措施，化解已有“大班额”，防止出现新的“大班额”现象。二是改善中小学校办学条件。严格按照《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》,对全市中小学校进行“全面体检”，列出薄弱学校和问题清单，实施新一轮的义务教育学校标准化建设和全面改薄工程，整体改善全市中小学校办学条件，努力满足新时代人民群众多样化的教育需求。第二，主动服务淮北城市发展需要。围绕市委、市政府东部新城和高铁新区、朔西湖周边大建设、大开发，做好优质教育资源的扩容和布局，疏解老城区压力，促进新城区发展。
（四）全面做好中小学校秋季招生工作。认真做好秋季中小学招生工作，深入实施中小学招生“阳光工程”，严格落实中小学招生工作“七公开”制度，坚决杜绝条子生、关系生;从严查处在职教师违规有偿补课等违反教师职业道德的行为，提高人民群众对教育工作的满意度。
（五）全面提升教育民生工程实施水平。实施精细化管理，严格落实国家奖助学金政策。做好生源地信用助学贷款工作和市级民生工程—职业技能教育资助工作。
**年上半年，**县教育局紧紧围绕县委、县政府的重大决策部署，认真贯彻落实中、省、市教育工作会议及全县“两会”精神，以“追赶超越”为契机，坚持全面提高教育质量战略主题不动摇，紧盯年度目标任务，突出教育重点工作，全县各级各类教育得到了快速持续健康发展，为全面完成年度各项教育目标任务奠定了坚实的基础。现将**年上半年工作总结如下：
（一）以年度目标任务为统领，有序推进教育重点工作。
1月22日，教育局认真筹备、精心组织召开了**年度教育工作总结会议。一是会议全面总结回顾了**年教育工作，客观分析了当前我县教育工作面临的新形势和新问题，对于开启全年教育工作新局面起到了统领作用。二是教育局分别与各学区（校）、幼儿园和局属各单位签订了各类责任书，下发了任务书，将工作任务层层细化分解，落实到单位，落实到法人。三是发行了编纂完成的《**教育志》（**.2-**.1）。四是各单位在会后认真谋划，精心准备，召开了贯彻落实专题会议，进一步修订完善年初工作计划，各项工作落实到组，分配到人，为推进全年工作奠定了坚实基础。
6月26日，召开了重点工作暨中小学幼儿园安全工作会议，全面客观总结了教育系统**年上半年工作，分别对清理整顿校外培训机构、党建、绩效考核、教学常规管理、安全维稳、教育精准扶贫、财务管理、后勤保障等工作完成情况进行安排部署，对于扎实推进教育重点工作，促进学校、幼儿园规范化、精细化、科学化管理产生了强有力的推动。
7月份，教育局领导班子调整后，为加快了解全县教育工作现状，对全县中小学幼儿园进行了实地检查指导。7月19日至20日，召开了**年上学期工作汇报交流会，各学区（校）、幼儿园和局属单位对本单位基本情况、上半年目标任务完成情况、存在的主要问题和下一步工作打算进行了汇报交流。7月26日至28日，教育局组织7个工作组，深入全县中小学幼儿园及当地党委政府，通过座谈交流、问卷调查、个别谈话等方式，对上半年目标任务完成情况、校（园）长及领导班子履职情况等进行了考核测评，为切实推进下一步工作决策提供参考和依据。
（二）以优化作风为重点，提升系统党建水平。
维护良好的教育生态。印发《关于严格禁止教师在暑假期间乱办班、乱补课、乱收费的通知》，从严治理教育“三乱”行为。
（三）以人才强教为关键，提高教师队伍素质。
1.加强师德师风建设。严格落实师德考核六项制度和“一票否决制”，通过签订师德建设责任书、师德承诺书，建立师德档案，指导各学校（园）修订教职工管理制度、绩效考核和评优树模办法等，进一步完善了激励机制，引导广大教师争做“四有”教师，师德师风水平不断提高。
2.开展评选表彰活动。推荐了10名教师参加省级教学能手大赛，推荐19名教师参加市级教学能手大赛。推荐上报第23届“晋绥儿女支持老区教育奖”优秀教师6名。评选表彰县级师德建设先进集体10名、“十佳青年教师”10名、“青年岗位能手”10名、师德标兵100名。
组织各校参加了**年榆林市教育信息化小课题申报，11个课题立项。
（四）以实施素质教育为根本，全力提升教育质量。
1.夯实常规管理，提高教育内涵水平。认真落实市教育局7个常规管理文件和学校（园）各项管理制度，积极实施义务教育学校管理“新标准·大规范”活动，规范作息时间和课程设置，严格按照课程标准开展教育教学活动。加大督学责任区检查力度，上半年组织了2次责任区督学检查，包校（园）干部进驻校园蹲点检查，形成问题清单，强化整改效果，推动常规管理向精细化、科学化发展。
2.实施素质教育，促进学生全面发展。认真组织开展培育和践行社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”活动，深化“1155”德育序列化工作，各校普遍开展了核心价值观演讲比赛等活动。4月份，组织评选了690名“十佳之星”和150名“最美幼儿”。深入推进“足球进校园”项目，4月中旬，推荐前石畔九年制学校、**二小等中小学参评**年全国青少年校园足球特色学校。大力实施学校文化建设“新体系·大构建”活动，以规范社团建设为载体，推动柳编、剪纸、二人台等地方优秀文化进入课堂。**二中、明德小学在陕西省第十八届机器人大赛中勇夺多项一等奖，将代表陕西省参加国家级比赛。组织中小学、幼儿园举办了以“多彩童年·放飞梦想”为主题的**年“六一”国际儿童节暨活动宣传展评活动。收集报送了25份学生作品参加陕西省第九届宋庆龄少年儿童发明奖活动。收集选送学生绘画作品1161份、书法作品451份参加**年海峡两岸少儿绘画书法大赛。7月14日至29日，我县组团参加**年榆林市中学生运动会，圆满完成各项比赛，囊括了高中男子篮球、小学男子女子足球、初中男子200米短跑等多项冠军和艺术展演优秀组织奖等荣誉，我县荣获团体总分二等奖的优异成绩。
组织开展了“送教下乡”、学校共同体教研教改活动，夯实学校共同体工作，认真指导各共同体相关活动20余次。
4.深入开展读书活动，全面建设书香校园。以“点燃读书激情，建设书香校园”为主题，成立了全县教育系统读书年活动领导小组，制定实施方案，明确了目标任务。各学校创新载体，通过读书会、无课日活动、社团活动，广泛开展了如“书香浸润校园”“最是书香能致远”等主题读书活动。县教育局将读书年活动纳入责任区督学检查之中，活动取得阶段性成效。
（五）以精准帮扶为导向，扎实开展扶贫攻坚。
1.精心谋划，高起点开局。坚持局务会研究教育脱贫攻坚工作，专题学习上级脱贫攻坚新要求，充分集思广益、征求意见、研究论证，工作谋划着眼长远、精益求精。确定了以突出控辍保学、精准资助为重点的工作思路，为年度教育扶贫高点开局夯实了基础。
2.精准施策，高强度推进。印发《**县义务教育控辍保学工作实施方案》《**县义务教育阶段控辍保学工作制度等五个制度的通知》，督促各中小学动态监控建档立卡贫困家庭学生入学情况。严格落实控辍保学“七长”责任制，深入开展师生“一对一”帮扶，建档立卡学生帮扶做到全覆盖。签订控辍保学工作责任书，夯实责任保障基础。大范围、大力度开展了各类学生资助政策宣传，帮扶干部和群众的政策知晓率不断提高。4月27日，召开了**年教育脱贫攻坚工作推进会，工作任务进一步明确，工作执行落实的力度和效度进一步增强。
3.精确对接，高质量合作。今年以来，大力配合陕西科技大学镐京学院深入开展结对帮扶工作。5月份，举行了陕西科技大学镐京学院**县电子商务产学研一体化示范基地揭牌仪式，标志着产学研一体化项目进入实质性阶段。6月中旬，举行了陕西科技大学镐京学院帮扶**县脱贫攻坚培训讲座。学院杜婧婧讲师、蔡静助教对140名教师进行了计算机应用技术、英语业务能力提升培训。
4.精细管理，高效率落实。及时开展教育扶贫领域专项治理活动，基层教育扶贫的落实效率全面改观。开展教育扶贫督查工作，将扶贫攻坚纳入责任区督学重要检查内容，全面掌握真实情况，有力促进了基层教育扶贫工作高效落实。在榆林市**年第一季度教育脱贫攻坚指标量化考核中，**县教育局被考核为优秀等次。
（六）以追赶超越为抓手，提升教育整体水平。
1.抓住重点，大力推进工程建设。积极配合城投公司推进新府中、新职中校舍建设，两校设施设备采购按程序进行，目前已进入招标阶段。四中正在实施招投标工作。五中、六小正在选址。十一幼已开工。奥维乾元幼儿园正在实施地基工程建设。
组织中考、高考专家组成员进行了三次专项视导调研；
开展“高考管理校校行”活动；
组织了中、高考模拟测试并进行数据分析。出台了《高考（中考）考前50天复习备考指导意见》，复习备考工作井然有序。
3.倾心奉献，教育质量持续攀升。突出精细化管理，狠抓过程性备考，今年我县高考二本上线906人，其中文科336人，理科517人，职业教育单招本科53人。
4.树立标杆，不断促进自我超越。在全县组织开展的“身边的标杆”评选活动中，教育系统王青山同志榜上有名，激发了全县教育系统干事创业的热情和干劲。正在开展模范教师、优秀班主任、优秀校（园）长、先进教育工作者以及**年课改示范校（园）、先进处室、先进教研组和先进备课组评选活动。目前，全县教育系统形成了“比学赶帮超”、人人争先进的良好追赶超越工作氛围。
（七）以平安考试为目标，认真实施中高考各项工作。
1.强化顶层设计指导。印发了《**县教育局高考复习备考50天指导意见》《**县教育局中考复习备考50天指导意见》，出台了《关于加强中考高考复习备考的指导意见》，毕业年级复习备考工作得到了进一步的指导、规范和加强。
2.组织开展交流研讨。3月18日，召开了**年春期高考中考复习备考汇报交流会，对复习备考过程中的问题进行“专家会诊”，为顺利完成高考中考目标任务打下坚实的基础。
培训先行，召开中、高考各类相关会议，落实了相关人员责任，夯实了备考各项工作。重新修订完善了《**县国家教育考试考务工作操作规范》。在县招委会的正确领导下，在招委会各成员单位的通力配合下，圆满完成了高考、中考各项工作任务，实现了“五个零”和“九个不能”的目标，受到了省市督查组的高度肯定。
（八）以创建平安校园为抓手，打造和谐育人环境。
1.安全责任明确化。严格落实安全工作“党政同责，一岗双责，失职追责”的安全管理机制，强化中小学幼儿园法人责任，严格实行一把手负责制、安全责任追究制和工作连带制。设置9个督学责任区，将校园安全责任与各包片领导、包校（园）干部实行捆绑考核评价。
先后开展了安防监控系统操作、食堂管理从业人员及水暖电工和校园安全工作三大培训活动，校园安全基础得到进一步夯实。上半年，我局每月组织1次大型安全隐患检查，排查出各类安全隐患126项，整改消除115项，整改率达91%以上。
通过晨会、班队会、国旗下的讲话、知识竞赛等方式，开展形式多样的安全知识宣传教育。紧扣季节特点下发《关于进一步加强校园安全管理严格门禁制度的通知》等20余个系列文件，开展了中小学幼儿园“安全生产月”活动和防溺水专题教育，严格防范校园欺凌现象，适时开展消防疏散、防拐防骗等应急演练活动。截止6月底，教育系统组织开展应急演练4.5万余人次。全县37477名师生和家长参加了**年陕西省中小学生安全知识网络竞赛，在全省各县（区）遥遥领先。
5月24日至5月26日，组织开展了城区义务教育阶段学校残疾学生及建档立卡贫困户学生营养改善计划工作检查调研，食品安全管理工作得到进一步优化。今年来，教育系统实现了平安无事故，为全县安全生产和社会稳定做出了积极的贡献。
1.安全工作警钟常鸣。中小学幼儿园周边山体隐患、学生上下学交通、防溺水、食品卫生等隐患治理难度较大。米脂4.27事件之后，教育局组织开展了安全隐患大检查大排查活动，目前主要是解决安防设备和校园排危问题，专项报告和提案已经上报县政府，亟需研究解决。特别是三中、五小、八幼等校园周边地质灾害山体滑坡隐患，政府专题会议已经研究，确定由国土部门具体负责，应抓紧组织实施，尽早排除隐患。我们将牢固树立“抓安全就是抓质量”的思想，以打造平安校园、文明校园为目标，健全安全制度，强化安全教育，夯实安全责任，确保校园平安和谐。
2.入园难、入学难、大班额、超大班额等问题亟待化解。城区教育资源总量不足是制约我县教育改革发展的瓶颈。目前，我县二幼、四幼、六幼、三小、明德、**镇第一学区大沙沟小学、高石崖等学校、幼儿园存在大班额和超大班额问题。**年，一、七年级适龄少儿较**年增加800余人，在今年的招生计划中，拟挖掘潜力通过增加招生班数解决入学难问题。由于城区学校生源逐年增加，入园难、入学难以及大班额、超大班额所引发的矛盾和问题将会在较长时间内存在。
3.队伍建设还有待加强。一是我县现有各类学校、幼儿园104所，学生幼儿48000余名，属小县办大教育，且学校数量和学生数量在逐年增加，针对目前我县教师数量不足，结构不合理的现状，需要政府及有关部门予以统筹解决。二是青年教师教学经验不足，驾驭课堂能力、整体业务水平亟待提高。我们将切实采取“走出去、请进来”、提高校本研修实效、教师岗位大练兵活动等措施，加大对新任教师和青年骨干教师培训力度，不断增强教师执教能力，全力提升全县教师队伍建设整体水平。
4.深入推进教育内涵发展。全面落实教育管理规范化年各项要求，通过学常规、抓规范，继续深入实施有效教学，积极推进课堂教学改革，深化素质教育，稳步提高教育教学质量，促进教育由基本均衡向优质均衡迈进。
5.不断推进教育行风建设。进一步规范办学行为，切实加大乱办班、乱补课查处力度，严格财经制度和财务管理，加大系统内审力度。关注群众较为关心的教育热点问题、重点问题、难点问题,逐一予以解决，切实提升服务效能，树立教育系统良好形象。
6.激发追赶超越内动力。切实增强看齐意识、服务意识、严实意识、纪律规矩意识，扎实开展教育系统“追赶超越”大讨论活动，补齐短板，不断激发广大干部和教师干事创业激情，深化作风建设，凝聚发展合力，提高教师获得感，增强人民群众认同感，努力取得教育工作新的更大的业绩。
今年以来，区教育局在区委区政府的正确领导下，围绕区委区政府中心工作，认真履行教育服务职能，积极推进落实市、区“两重”工作37项，区领导批示43项，区政府会议工作部署129项，其他各项工作按计划有序推进。
（一）党对教育的领导不断加强。
政治理论学习全面加强。印发实施《**年度宝安区教育局党组理论学习中心组学习计划》，局党组理论学习15次。组建教育系统宣讲团，开展十九大精神进校园活动十余场，受教育党员4000多人，撰写十九大精神学习心得体会千余篇。
充分发挥学校党组织政治核心作用。加强民办学校及83个教育培训机构党组织建设，将党建工作纳入全区公民办学校、幼儿园的结对帮扶工作中。
全面推进教育系统廉政风险智能防控。实施“科技+制度+公开”反腐模式。上半年对86所公立办学单位、11440个议题、230个工程招标项目全流程实时监控，确保干部零违纪。
（二）教育改革创新成效显著。
集团化办学成效日益凸显。宝中、新中、幼教、职教四大教育集团快速发展壮大，实现集团内部教学教研、人才交流和成果共享，有效发挥了名校示范辐射作用，教育集团影响力日渐扩大。
（三）公办学校建设有序推进。
相关街道已重新申报了15宗中小学教育储备用地、23宗学前教育储备用地。
（四）素质教育深入实施。
深入开展素质教育，推进教育教学稳步提升。认真抓好中高考备考工作，扎实推进特色教育。开展心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育、学生生涯规划教育等，抓好中高考团体心理辅导和毒品预防宣传教育，全区中小学生100%接受禁毒知识宣传教育。组织开展宝安区第六届“阳光少年”评选活动，评选出10名阳光少年。
(五)教师队伍建设全面加强。
筹备创建区“中华优秀传统文化教育名师工作室”；
加强班主任队伍建设，开展心理健康教育b证培训，开展宝安区第七届中小学班主任专业能力大赛，编辑出版《主题班会课创新案例研究》。
(六)招生考试工作有序推进。
公办初一报名人数22419人，超过**年总报名人数（18949人），增幅18.3%。我区**年公办学位供给小一2.1万个、初一1.4万个，学位压力特别是公办学位压力持续增大。公、民办学位总数基本能够满足符合就读条件学生的就读需求。圆满完成“五考”组考任务，中考、初中学业水平考试准备就绪。
(七)校园持续安全稳定。
制定出台《宝安区学校安全管理规范（参考件·试行）》，对中小学、幼儿园在安全经费投入、安全管理制度、隐患排查治理、应急救援、善后处置、评估和监督等作出明确要求。以校园及周边治安环境综合整治“百日攻坚”行动为契机，联合区公安分局、交通局及各街道开展校园及周边安全检查，发现校内安全隐患4859处，已整改3955处。举办6场安全知识专题培训会议，发放校园安全宣传资料50多万份，组织全区校卫队员、校车安全管理人员进行培训。对全区校舍定期动态监测并对每月收集的动态监测结果进行分析梳理。在8所试点寄宿制学校尝试安装“用电安全动态监控系统”，有效消除校园电气火灾隐患。全区教育系统无安全事故、无治安和刑事案件，广大师生安全感和满意度明显提高。
(八)教育国际化、信息化深入推进。
重构优化三大平台，基本完成了市、区政府统一平台的集约化迁移部署工作。深入推进我区12所微软创新学校的示范建设。在市级以上信息技术竞赛中，我区中小学获国家级1金、3银、1铜及1等奖1项，省级特等奖2项、冠军2项。
（九）民办教育提质促优。
出台《关于发布**—2019学年宝安区民办中小学教师工资指导价位的通知》，切实提升民办教师待遇。开展民办学校规范管理提质促优30条专项检查工作，加大检查结果运用。深入开展公民办结对支教帮扶工作，31位公办教师到民办学校进行全脱产式结对支教帮扶工作，推动宝安教育均衡优质发展。做好民办教师从教津贴发放工作，开展课程及教材使用专项检查，为高端民办学校提供优质服务。
（十）各学段教育齐头并进。
学前教育方面，新设立幼儿园5所，新增学位1410个。认真落实规划幼儿园建设任务，加快规划幼儿园建设，**年14所幼儿园的建设任务中，已有10所政府产权配套园在同步立项中。发放保教人员长期从教津2757.33万元、幼儿补贴1.64亿元。举行学前教育园长论坛，邀请省、市学前教育名家为近400名园长开展专题培训。扎实推进“研训基地—片区牵头园”项目，由优质特色幼儿园进行“1对2”托底帮扶，充分其示范辐射作用。举办普惠性幼儿园园长、举办者高级研修班，受训园长40人次。职业教育方面，起草《宝安区职业教育三年行动计划（**—2020）》，推进职业教育的内涵发展和高端发展。宝安职校（集团一校区）制定的三方合作人才培养方案正式得到教育厅的批准。沙井职校（集团二校区）与德国f+u教育集团合作开办“双元制”实验班，并与德国bbw教育集团初步达成合作意向。圆满完成**年上半年2次自学考试(1月、4月)考试考务工作，上半年报考人数共12197人，报考科次33323科。高等教育方面，坚持“积极引进+择优落户”的原则引进高校，大力推进我区大学引进和筹建工作，努力实现我区大学零的突破。先后积极争取**设计学院、哈尔滨工业大学国际太空科技学院、国际商学院、中国人民大学研究生院落户宝安，支持清华经管学院、中欧国际工商学院在宝安开展办学活动。但由于种种原因，目前尚未有大学正式落地。
（十一）教育督导不断强化。
今年我区顺利通过“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”认定。被教育部基础教育质量监测中心列为全国首个和唯一一个国家义务教育质量监测学校全覆盖试点区。经验介绍材料《督导网格化，服务零距离》作为地方经验在教育部网站发布推广，是此次广东省唯一获此殊荣的县区。梁敏华副区长代表宝安区政府在全市教育督导工作会议上做典型发言。
接下来，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，按照区“两会”工作部署，以全力办好人民满意教育为宗旨，抓好学位供给和优质均衡发展两条主线，围绕“学校、教师、学生”三大主体，全面有序推进年初各项工作计划的落实。重点抓好以下“三个建设”：
（一）抓好组织建设。
一是全面加强党对教育工作的领导。进一步夯实基层党组织建设，实现党组织全覆盖，发挥党组织的政治核心作用，保证教育的政治方向，推动教育事业健康发展。
二是继续推进体制机制改革工作。明晰学区教办的功能定位和职责，优化招生政策，完善基层教育督导职能机制,整合盘活教育评估监测资源，为推进教育内涵发展服务。
三是完善集团化办学发展模式。树立“集群协同发展”理念，整合片区内教育资源，进一步优化四大教育集团办学体制，提升区域教育品质，实现全区优质教育资源区域内均衡覆盖。
四是努力构建现代教育督导体系。逐步建立规范化、科学化、制度化的区域教育质量评估监测体系，实施义务教育质量监测制度，完善督学责任区建设，强化责任区日常督导。
（二）抓好学校建设。
一是科学编制规划做好顶层设计。根据现代城市教育的发展要求，对标“湾区核心、智创高地、共享家园”，按照高起点规划、高水平设计、高标准建设的原则，编制《宝安区学校建设发展规划（**-2030年）》。
二是加快推进公办中小学校建设。力争2020年前完成新、改扩建公办学校21所（新建校18所，改扩建校3所），增加约4万个公办学位，主要布局到福永、沙井、松岗、石岩等人口密集区域，实现教育资源全区均衡覆盖。同时积极推进8所原村小改造工作，预计可新增公办义务教育学位3870个。
三是推进学校建设改革与创新。创新学校建设机制，提高学校建设标准，充分利用社会专业化组织的技术和管理经验，积极探索代建制等新模式，加快推进学校建设，缓解学位供需矛盾。
四是加大教育用地整备力度。根据区委区政府的部署，督促区各相关职能部门在完成宝安教育“十三五”规划建校任务的基础上，根据全区常住人口分布情况加大土地整备力度，按照原有的六个街道各整备2宗教育用地，新设立的四个街道各整备3宗教育用地的目标，强力开展24宗教育用地的土地整备工作，为2020年及以后学校建设做好储备。
（三）抓好队伍建设。
一是加强校（园）长队伍建设。改进校（园）长选拔任用机制，把有能力、敢担当、想干事的同志补充进校（园）长队伍。加大后备人才培养力度，举办校（园）长后备班，为宝安教育发展储备优秀人才。利用人才政策，用3年时间面向全国引进5名优秀校（园）长，引领宝安教育高品质发展。
对在职教师实施教师发展“雏鹰计划”“新秀计划”“薪火计划”，提升在职教师能力水平，打造学科名师队伍。同时，采取柔性引才方式，引进全国名师，建立工作室。开展“未来教育家”二期培养项目。实施柔性引才政策，推进“三名”培养工程，力争三年内培养和引进150位名师。加强名校（园）长、名师、名班主任、科研专家工作室的建设，打造一批在全国具有广泛影响力和知名度的工作室。
三是加强教科院队伍建设。创新区域教研工作机制，全面加强教科院队伍建设，强化教育智库对教育质量提升的作用。围绕宝安教育城市化、信息化、国际化、现代化，推进一批教育重点项目研究，建立与各地教科院所的战略合作关系。
**年，我局在市委、市政府的正确领导下，以紧扣“办优校、培名师、育良才”目标，坚持改革创新、依法治教，主动作为、奋力拼搏，取得了可喜的成绩。现结合我局整体工作开展情况，对上半年工作总结如下：
一、主要成绩。
（一）立足均衡，大力改善办学条件。
争取资金150万元启动了“智慧校园”建设试点；
巩固“网络联校”建设成果，完成“网络联校”共建设主校7所，分校42所。
（二）以人为本，优化师资队伍建设。
大力开展专项治理，自查自纠问题711起。对157个学校基本建设项目结算内部审计，完成163个项目预算的编制和审核工作。
（三）内涵发展，不断提升办学质量。
教育局上半年工作总结和工作计划篇二
市政府：
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：
(一)顺利、稳妥地实施了两项改革工作。
一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用(双聘)两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革(双聘)工作已于__。
年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。
二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案(试行)》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。
(二)大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。
一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年，先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修，共计投入资金92.3万元，使这些学校的办学条件得到了较大改善，促进了整体办学水平的提高。
二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。
三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在__。
年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校;将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校;将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学;将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。
四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准;对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为市级特色学校。
(三)组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。
对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份，进行了教育教学素质和能力测评，258人参加了面试考察和试讲，253人通过，通过率为95%。
(四)加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。
根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。
为进一步加快职业教育发展，x月10日，钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会，共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年，各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次，再就业岗位培训5559人次，转移农村富余劳动力9126人，利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次，推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外，已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地，教学楼工程正在积极筹备之中。
教育局上半年工作总结和工作计划篇三
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和半年教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
1.坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市0—3岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。目前全市116乡镇(街道)都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的监管，严防辍学现象发生。出台《20_年淮安市初中招生工作意见》，以及《20_年淮安市小学毕业水平考核办法》，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3.35万人和3.7万人的硬性任务。今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10%，其中普通类8034人，体艺类3028人。特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。
2.坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。一是完成教育现代化创建规划。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从20_年到20_年，是以点带面、典型引路阶段。从20_年到20_年，是重点突破，全面推进阶段。从20_年开始，是提升品质，纵深发展阶段。督促指导各县(区)对照市创建规划和省教育现代化的16项指标要求，结合当地全面达小康进度的实际，制定创建规划和半年教育现代化建设实施项目。二是扩大优质教育资源。上半年车桥中学、都梁中学2所中学创建成为省三星级高中，21所幼儿园创建成为省优质幼儿园。下半年将有2所普通高中申报省四星级普通高中，3所职教中心接受省四星级评估，29所幼儿园接受省市级优质园评估。三是大力推进重点县区创建教育现代化。在加强对全市面上创建教育现代化督促指导的同时，今年重点指导督促金湖、洪泽创建教育现代化先进县。
3.坚持优质发展，教育均衡取得实效。一是一批重点工程顺利实施。大力实施育才兴教工程，今年上半年全市共投入资金1.53亿元，资助各级各类学生21.15万人，确保家庭经济困难学生不因贫失学。大力实施校舍安全工程，全市共落实抗震鉴定经费近2千万元，对全市768所中小学、8023幢校舍建筑、512.01万平方米建筑面积进行逐一鉴定，明确c、d级校舍202.4万平方米。大力实施教育信息资源中心建设工程，年初淮安教育信息资源中心顺利建成，已在项目学校开展推广应用试点工作，并研发“网络同步助学”系统，将远程教育延伸到家庭。大力实施“龙芯电脑”推广应用工程，全市284所学校被列为省帮扶学校，目前这些学校基础设施建设已基本完成。扎实推进装备标准“三进二”，上半年8个县(区)教育装备投入1160多万元，新增实验室27口，实验仪器设备80多万元，添置计算机400多台，图书6万多册。实施“优质资源下乡工程”，免费发放中小学英语录音教材336491套。二是推行集团化办学模式。全市组建71个基础教育办学集团，其中中学教育集团24个，小学教育集团22个，幼儿教育集团25个，涉及77所相对薄弱学校和新建学校，集团校间有序开展交流帮扶活动。三是推进义务教育优质均衡发展示范区建设。坚持点面结合，着力指导洪泽县创建“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”，以此带动全市义务教育优质均衡发展。四是认真做好改制学校的清理规范工作。按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，已初步拟定市直有关改制学校方案。
4.坚持内涵建设，素质教育深入实施。一是切实加强未成年人思想道德建设。以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。深入开展“周恩来精神宣传月”活动，召开了全市“周恩来班”命名表彰大会，命名表彰100个市级“周恩来班”。全省表彰了60个省级“周恩来班”，我市有14个班级获此殊荣。二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。大力实施“333”工程，全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校，举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。深入实施心理健康教育“四早工程”，开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。三是切实加强课程管理。严格执行国家课程方案计划，加强校本课程开发,我市荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”，出版了《淮安地方文化之教育传承》一书。四是切实规范办学行为。严格执行省“五严”规定，组织开展了“规范办学百校行”活动，完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。特别是在招生管理方面，进一步改革招生制度，出台了“小升初”改革新方案和中考办法，将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中，公办初中按学区免试就近入学，外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。
5.坚持品牌建设，职业教育蓬勃发展。一是认真组织技能大赛和创新大赛。举办了全市第五届职校师生技能大赛，1200多名师生参加了15个专业大类、43个项目的角逐。我市组织280名优秀选手参加省技能大赛，获得13个一等奖、30个二等奖、72个三等奖，奖牌总数比去年增加近10%。淮阴卫校作为省赛赛点，高水平、高质量承办了全省护理专业竞赛。在江苏省职业教育创新大赛中，淮安市共创下获奖率第一、中职金牌数第一、中职奖牌数第一等6项全省第一，市教育局被评为最佳组织单位。二是深化职教课程改革。组织了3个全市职业教育课程改革现场会和2个课程改革专题培训，900多名校长和骨干教师、1500多名学生参加了活动。组织申报了7个省级课改实验点，其中6个实验点接受了省厅现场视导评估。积极做好第一届江苏省职业教育教学改革研究课题的申报立项工作，累计上报选题建议达450余条。三是加强示范专业建设。淮安市中等专业学校的计算机应用技术等14个专业被确定为20_年市级示范专业。同时推荐12个专业参加省示范专业验收，已有8个专业接受了省评估验收。四是成功举办职教论坛。4月初市教育局会同开发区管委会等4个部门协助市政府成功举办首届职教区域合作发展(淮安)论坛。来自全国17个省(市、自治区)，176个院校的专家、校长共384人参加论坛。会上有近百个单位签约了校校合作和校企合作协议，会后近两月内又有安徽、河南等省60多个职业学校来我市进行校企、校校合作交流。
6.坚持德能并举，师资素质大幅提高。一是加强教师师德建设。启动实施“师德建设年”活动，进一步完善了中小学师德考评制度。二是加强教师培训。上半年专题培训幼儿园、小学、中学教师2456人次。组织九个年级共10门学科的课堂教学研讨会，参加教师近3000人。组织各年级段教师优秀课评比活动28个科次。举办了淮安市“信息技术在学科教学中有效应用”教学评比活动，共有中小学、特教六门学科120名教师参赛。三是加强城乡教师交流。继续实施“三百工程”，选派200名左右城镇优秀教师赴农村支教，100名左右农村教师到城区优质学校挂职进修。四是加强名师培养。启动实施“双名”工程，年初印发了《淮安市学科带头人评选办法》，于5月底评选出361名学科带头人，并实行“滚动制”管理，聘期为三年，到期后重新评选认定。推荐28名江苏省第十一批特级教师人选报省参评。
7.坚持优质建设，重点项目顺利推进。一是着力推进市直学校工程建设。淮阴商校二期建设实训楼主体工程已经建成，目前正在办理五座桥梁等附属工程的招标手续。附中田家炳教学楼总面积11000平方米，总造价1477万元，已于5月15日顺利封顶，预计8月10日前完工。淮中生态商务新城分校的230亩土地已划定，初定规模为20轨的'初中，现已完成初步规划设计工作。实小生态商务新城分校的80亩土地也已划定，初定规模为10轨的小学和8轨的幼儿园，现正在进行规划设计工作。淮安小学总投资5000万元，占地35亩，建筑面积2万平方米，目前正抓紧时间完成拆迁工作。二是督促指导县(区)职教中心建设。楚州区职教中心新校区目前正处于选址阶段;淮阴区职教中心扩建工程即将开始;涟水职教中心新校区8月份开工建设，明年投入使用;盱眙县职教中心已接受省四星级评估，新校区建设即将开始;经济开发区职教中心新校区一期工程已开工，下半年将接受省四星级评估。
教育局上半年工作总结和工作计划篇四
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，解放思想，深化改革，开拓创新，扩大开放，不断增强教育服务经济社会发展能力，各项工作紧张有序开展，部分工作已取得明显成效。现总结如下：
1.坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。幼儿教育：召开0-3岁早期教育工作座谈会、现场推进会，大力推进我市0—3岁婴幼儿早期教育工作，提高早教指导服务质量。目前全市116乡镇(街道)都依托幼儿园挂牌成立了早期教育指导中心。认真编制全市幼儿园创建规划，加快优质幼儿园建设步伐。积极发挥淮安市学前教育共同发展促进会的平台作用，通过学习交流提高幼教管理水平。义务教育：健全初中、小学学籍数据库，加强学籍电子化管理，严格审批学生转出、转入，加强对义务教育阶段学生流动的监管，严防辍学现象发生。出台《20__年淮安市初中招生工作意见》，以及《20__年淮安市小学毕业水平考核办法》，严格执行派位制度，保证每个学生都有学上。高中教育：严格执行省“五严规定”，进一步落实公办高中招生“三限”规定，规范招生行为，确保顺利完成普通高中和中职学校分别招生3.35万人和3.7万人的硬性任务。今年高考工作做到精心组织、精致管理，高考成绩再创新辉煌。全市参加高考41369人，二本以上达线11062人，比去年达线总人数增加10%，其中普通类8034人，体艺类3028人。特殊教育：继续实施合格特校建设工程，大力提升特校硬件和软件的建设水平。预计今年城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率等事业发展指标将全部达到或超过年初目标。
2.坚持重点突破，教育现代化建设快速推进。一是完成教育现代化创建规划。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从20__年到20__年，是以点带面、典型引路阶段。从20__年到20__年，是重点突破，全面推进阶段。从20__年开始，是提升品质，纵深发展阶段。督促指导各县(区)对照市创建规划和省教育现代化的16项指标要求，结合当地全面达小康进度的实际，制定创建规划和年度教育现代化建设实施项目。二是扩大优质教育资源。上半年车桥中学、都梁中学2所中学创建成为省三高中，21所幼儿园创建成为省优质幼儿园。下半年将有2所普通高中申报省四普通高中，3所职教中心接受省四评估，29所幼儿园接受省市级优质园评估。三是大力推进重点县区创建教育现代化。在加强对全市面上创建教育现代化督促指导的同时，今年重点指导督促金湖、洪泽创建教育现代化先进县。
3.坚持优质发展，教育均衡取得实效。一是一批重点工程顺利实施。大力实施育才兴教工程，今年上半年全市共投入资金1.53亿元，资助各级各类学生21.15万人，确保家庭经济困难学生不因贫失学。大力实施校舍安全工程，全市共落实抗震鉴定经费近2千万元，对全市768所中小学、8023幢校舍建筑、512.01万平方米建筑面积进行逐一鉴定，明确c、d级校舍202.4万平方米。大力实施教育信息资源中心建设工程，年初淮安教育信息资源中心顺利建成，已在项目学校开展推广应用试点工作，并研发“网络同步助学”系统，将远程教育延伸到家庭。大力实施“龙芯电脑”推广应用工程，全市284所学校被列为省帮扶学校，目前这些学校基础设施建设已基本完成。扎实推进装备标准“三进二”，上半年8个县(区)教育装备投入1160多万元，新增实验室27口，实验仪器设备80多万元，添置计算机400多台，图书6万多册。实施“优质资源下乡工程”，免费发放中小学英语录音教材336491套。二是推行集团化办学模式。全市组建71个基础教育办学集团，其中中学教育集团24个，小学教育集团22个，幼儿教育集团25个，涉及77所相对薄弱学校和新建学校，集团校间有序开展交流帮扶活动。三是推进义务教育优质均衡发展示范区建设。坚持点面结合，着力指导洪泽县创建“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”，以此带动全市义务教育优质均衡发展。四是认真做好改制学校的清理规范工作。按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，已初步拟定市直有关改制学校方案。
4.坚持建设，素质教育深入实施。一是切实加强未成年人思想道德建设。以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题，开展丰富多彩的教育活动。深入开展“周恩来精神宣传月”活动，召开了全市“周恩来班”命名表彰大会，命名表彰100个市级“周恩来班”。全省表彰了60个省级“周恩来班”，我市有14个班级获此殊荣。二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。大力实施“333”工程，全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校，举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。深入实施心理健康教育“四早工程”，开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。三是切实加强课程管理。严格执行国家课程方案计划，加强校本课程开发,我市荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”，出版了《淮安地方文化之教育传承》一书。四是切实规范办学行为。严格执行省“五严”规定，组织开展了“规范办学百校行”活动，完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。特别是在招生管理方面，进一步改革招生制度，出台了“小升初”改革新方案和中考办法，将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中，公办初中按学区免试就近入学，外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。
5.坚持品牌建设，职业教育蓬勃发展。一是认真组织技能大赛和创新大赛。举办了全市第五届职校师生技能大赛，1200多名师生参加了15个专业大类、43个项目的角逐。我市组织280名优秀选手参加省技能大赛，获得13个一等奖、30个二等奖、72个三等奖，奖牌总数比去年增加近10%。淮阴卫校作为省赛赛点，高水平、高质量承办了全省护理专业竞赛。在江苏省职业教育创新大赛中，淮安市共创下获奖率第一、中职金牌数第一、中职奖牌数第一等6项全省第一，市教育局被评为组织单位。二是深化职教课程改革。组织了3个全市职业教育课程改革现场会和2个课程改革专题培训，900多名校长和骨干教师、1500多名学生参加了活动。组织申报了7个省级课改实验点，其中6个实验点接受了省厅现场视导评估。积极做好第一届江苏省职业教育教学改革研究课题的申报立项工作，累计上报选题建议达450余条。三是加强示范专业建设。淮安市中等专业学校的计算机应用技术等14个专业被确定为20__年市级示范专业。同时推荐12个专业参加省示范专业验收，已有8个专业接受了省评估验收。四是成功举办职教论坛。4月初市教育局会同开发区管委会等4个部门协助市政府成功举办首届职教区域合作发展(淮安)论坛。来自全国17个省(市、自治区)，176个院校的专家、校长共384人参加论坛。会上有近百个单位签约了校校合作和校企合作协议，会后近两月内又有安徽、河南等省60多个职业学校来我市进行校企、校校合作交流。
6.坚持德能并举，师资素质大幅提高。一是加强教师师德建设。启动实施“师德建设年”活动，进一步完善了中小学师德考评制度。二是加强教师培训。上半年专题培训幼儿园、小学、中学教师2456人次。组织九个年级共10门学科的课堂教学研讨会，参加教师近3000人。组织各年级段教师优秀课评比活动28个科次。举办了淮安市“信息技术在学科教学中有效应用”教学评比活动，共有中小学、特教六门学科120名教师参赛。三是加强城乡教师交流。继续实施“三百工程”，选派200名左右城镇优秀教师赴农村支教，100名左右农村教师到城区优质学校挂职进修。四是加强名师培养。启动实施“双名”工程，年初印发了《淮安市学科带头人评选办法》，于5月底评选出361名学科带头人，并实行“滚动制”管理，聘期为三年，到期后重新评选认定。推荐28名江苏省第十一批特级教师人选报省参评。
7.坚持优质建设，重点项目顺利推进。一是着力推进市直学校工程建设。淮阴商校二期建设实训楼主体工程已经建成，目前正在办理五座桥梁等附属工程的招标手续。附中田家炳教学楼总面积11000平方米，总造价1477万元，已于5月15日顺利封顶，预计8月10日前完工。淮中生态商务新城分校的230亩土地已划定，初定规模为20轨的初中，现已完成初步规划设计工作。实小生态商务新城分校的80亩土地也已划定，初定规模为10轨的小学和8轨的幼儿园，现正在进行规划设计工作。淮安小学总投资5000万元，占地35亩，建筑面积2万平方米，目前正抓紧时间完成拆迁工作。二是督促指导县(区)职教中心建设。楚州区职教中心新校区目前正处于选址阶段;淮阴区职教中心扩建工程即将开始;涟水职教中心新校区8月份开工建设，明年投入使用;盱眙县职教中心已接受省四评估，新校区建设即将开始;经济开发区职教中心新校区一期工程已开工，下半年将接受省四评估。
8.坚持紧贴中心，服务经济社会发展本领不断增强。一是全力做好服务地方经济建设。组织开展各职业学校负责人观摩大企业，走进大企业活动，引导广大学生为本地经济建设服务，到大企业顶岗实习和就业。截止6月底，为富士康输送2900名，为达方电子有限公司输送1300名顶岗实习和就业学生。组织市县职业学校招生退役士兵1431名，开设了中、高级职业技能培训班近50个。培训返乡农民工20万人次，为促进农民增收，保持农村稳定做出了积极的贡献。二是全力做好安全稳定工作。上半年，市教育局召开各类安全工作会议4次，开展安全工作专项检查3次，狠抓安全责任落实，排查并及时解除安全隐患。在全市中小学、幼儿园大力推进学校“1+3”安全监控体系建设，扎实开展“学校安全月”和“安全工作先进(合格)校”创建活动。督促各地、各学校配备专职保安和专门设备，提高学校、幼儿园的人防、物防与技防的水平。为市直中小学、幼儿园增配46名保安，给学校安全提供有力保障。今年以来全市没有发生一起校园伤害案件。上半年成功办理省市领导交办件及领导信箱150余件，处理群众来信60余件，接待来访30余次，做到“件件有答复，事事有回音”。三是认真做好语言文字工作。上半年组织10次普通话水平测试，参加测试5000多人。积极推进我市三类城市语言文字评估工作。盱眙、涟水、洪泽先后接受评估，效果很好。金湖县语言文字工作评估作为全省语言文字工作评估现场，接受全国部分省专家观摩，在全省、全国产生了重要影响。四是认真做好各类招生考试工作。顺利完成高考、中考等各类教育考试18次，总规模达36.8万人次。五是认真做好双拥、综合治理、挂钩帮扶、提议案办理、“十二五”教育规划编制等相关工作。
下半年，全市教育工作坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，解放思想，与时俱进，锐意改革，争先创优，积极推进教育现代化建设，努力实现“苏北、全省进位、特色显著”的发展目标，着力实现五个“突破”。
一是在推进教育现代化建设上求突破。全市教育现代化创建工作分三个阶段向前推进。从20__年到20__年，是以点带面、典型引路阶段。综合实力较强的县(区)率先创建，基础较为薄弱的县(区)从单项工作上先行推进，及时总结、推广经验。从20__年到20__年，是重点突破，全面推进阶段。重点难点集中攻坚，全市大多数县(区)要通过省教育现代化先进县(区)评估验收。从20__年开始，是提升品质，纵深发展阶段。下半年将对照各县区的创建任务，进一步加大督促检查的力度，确保完成三上高中、省市级优质幼儿园、省级社区教育中心等各项创建任务，并重点指导督促金湖、洪泽全力创建教育现代化先进县。
二是在教育均衡发展上求突破。建设一批优质学校，认真完成田家炳教学楼、商校二期建设，异地新建北京路小学，配合支持新城公司建设淮阴中学、市实验小学分校，督促指导楚州区、淮阴区等县区建设职教中心。继续大力实施育才兴教、校舍安全、现代远程教育、“龙芯电脑”推广应用等重点工程，推进义务教育学校标准化建设，推进优质资源共享。积极采取“分区规划、分类指导、分层推进、分别支持、分期评估”的策略，大力开展义务教育优质均衡发展示范区创建活动，出台《推进义务教育优质均衡发展“十条”意见》，在师资培训、硬件改造、考核奖励等方面对“示范区”创建予以大力支持，进一步调动县区政府及学校的积极性、主动性和创造性，努力把“示范区”建设打造成引领全市教育发展的品牌工程。深入实施“三百工程”，健全和完善支教机制。积极推进集团化办学，扩大优质资源的辐射力和影响力。积极开展按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则，积极稳妥地做好改制学校的清理规范工作，通过对改制学校的收回，进一步扩大市区公办优质教育资源，缓解择校热，促进教育公平。
三是在师资队伍建设上求突破。认真落实市政府出台的《关于大力加强教师队伍建设的意见》。广泛开展“师德建设年”活动，建立和完善师德考评制度。深入实施“双名”工程，培养一批名师名校长，用三年时间培养100名特级教师、1000名学科带头人和10000万名骨干教师后备队伍。全面推行教职工全员聘用制，进一步完善教师补充机制、流动机制，切实解决中小学教师结构不合理的问题。不断完善义务教育阶段绩效工资实施方案，健全教师考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。加大教师培训力度，精心制定培训计划，合理安排暑期教师培训，完成市级以上培训5000人次。
四是在深化素质教育上求突破。严格执行国家课程方案计划，着力解决农村中小学英语、信息技术、音体美等课程难以开足的问题，重视高中综合实践活动课程、技术类课程的开设。充分利用本校现有的课程资源以及当地自然、经济与文化资源优势，开发特色鲜明的校本课程。深入推进“周恩来班”创建工作和心理健康教育“四早”工程。大力实施“333”工程，切实加强学校体育、艺术及科技教育。举办江苏省中外中小学校长国际论坛，扩大对外交流，提升全市中小学校长管理水平。建立科学的学生评价机制，实现评价内容综合化、方式多样化、主体多元化、过程动态化，促进学生学习方式和教师教学方式的转变，提升学生综合素质。严格执行“五严”规定，继续开展“规范办学百校行”活动，进一步完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。
五是在提高服务经济能力上求突破。巩固扩大招生规模，根据全市未来几年庞大用工需求，完成今年全市中职3万人以上的招生任务。组织淮安市第五届师生技能大赛和第四届创新大赛，提升师生综合素质和职业技能。依据我市产业需求，整合优化职教资源，积极实施“四个一”建设工程，即建设一批职教集团、一批示范性职业学校、一批示范性专业、一批示范性实训基地，打造职教强校品牌。围绕“有技能、肯吃苦、会创新”的要求，积极实施职业技能提升工程、职业素养培育工程、创新教育和实践工程，着力打造淮安职教优生品牌。主动服务淮安“五大建设”、构筑台资集聚新高地、借港出海、融入长三角等发展战略的实施，积极为富士康等本地企业提供技能型人才，力争毕业生就业率、本地就业率分别达98%和70%。
教育局上半年工作总结和工作计划篇五
上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作：
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展规划》。
二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人，党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意率达95%以上。
四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。
每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。
对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
教育局上半年工作总结和工作计划篇六
上半年以来，我们紧紧围绕“夯实基础、苦练内功、增进内涵、提高档次”的指导思想，按照“一心一意谋发展，和衷共济树形象，齐心协力抓质量，众志成城保平安”的方针扎实开展工作，各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础，为我县教育工作打开了新的局面。现将上半年主要工作完成情况总结如下：
一、上半年教育发展概况。
截止七月份，全县各级各类学校实现了协调、均衡、快速、健康发展。学前教育得到长足发展。今年全县共有幼儿园___所，其中公办_所，民办___所。__个乡镇全部完成了中心幼儿园新建任务，____上半年全县在园幼儿（_―_周岁）_____人，学前三年入园率为__.__％，比去年增长了_.__个百分点。办学水平大有提高，初步达到了办园的规范化标准。义务教育向高标准、高质量目标迈进。各层次学校的教育质量都得到明显提高。小学入学率和巩固率达到___%，初中入学率达___%，巩固率达到__._%，完成率达到__%。中考各项指标较上年有大幅度的提高，今年中考总考生数____人，中考___分以上的人数比去年增加了___％，中考___分以上比例达到__％，___分以下人数比去年下降了__％。中学录取线比去年提高了__分，与兄弟县市重点中学录取线进一步接近。初中竞赛有了新的突破：省初中自然科学竞赛获奖二等奖_人，三等奖_人；市初中自然科学竞赛一等奖_人，二等奖_人，三等奖__人；全国初中数学竞赛（某省赛区）省一等奖_人，二等奖_人，三等奖_人，市一等奖__人，二等奖__人，三等奖__人，获奖总数名列全市第三。
高中教育质量稳步上升。高中质量有了新突破，高考再创佳绩，文科考生同学高考成绩列全省第__名，全市第_名；理科考生列全省第___名，全市第_名；上重点、本科线分别为___和___人，高考上一本、二本、三本人数位于全市第_位，上线人数位于全市第_位，按万人比计一本位于全市第_,二本第_,三本第_,上线第_。学科竞赛成绩：高中数学竞赛获省一等奖_人，二等奖__人，三等奖_人；获市一等奖_人，二等奖__人，三等奖__人。普职高协调发展，普职比达到_：_，职业学校毕业生就业率达__%。
“四项工程”进展顺利。大力推进食宿改造工程，总投资____万元，新建校舍_万平方米，扩大校园面积_.__万平方米。拆迁、修理、改造危房____平方米。县外国语小学一期主体工程竣工。加快中学整体搬迁的.前期准备工作，初步拟定新址意向。全县办学条件得到明显改善。大力实施营养餐工程和贫困学生救助工程，资助____余名贫困学生享受营养餐资助资金__.__万元，学生享受营养餐比例为__.__%，为____名学生提供免费入学，资助资金___.____万元，受资助学生比例为_.__%。
“强镇名校”工程扎实推进。镇创建省教育强镇、镇创建市教育明星乡镇工作进展顺利，同时完成中学、第二教育基本现代化督导评估。目前，全县有国家级重点职校_所，省一级重点中学_所，“省教育强镇”_个，市级以上示范性学校__所。
教科研工作成果显著。上半年我县教科研课题获省规课题_项，市课题__项（其中市重课题_项，市规课题__项），县课题__项，市课题量和质较去年有提升；获市四届课改论文一等奖_篇，二等奖__篇，三等奖__篇；获市教育科研优秀论文一等奖_篇，二等奖__篇，三等奖__篇；获市教育全面质量管理主题征文一等奖_篇，二等奖_篇，三等奖_篇。
二、具体做法。
（一）、一心一意谋发展，实现了各类教育协调、均衡、快速、健康发展。
――狠抓幼儿教育规范化。
_、开展了乡镇幼儿教育基本情况调研，促进幼儿园的管理规范化，提高我县整体办园水平。五月份，局领导带头分别深入到县中心幼儿园、县机关幼儿园、蓓蕾幼儿实园、实验幼儿园等进行调研，对幼儿教育目前的情况进行了细致的分析，并提出要着重解决两方面问题：办学模式和管理机制，为我县幼儿教育明确了下一步的目标。
_、深入开展区域活动，使区域活动真正成为促进幼儿学习和发展的场所。四月份在县中心幼儿园和县机关幼儿园开展幼儿园老师区域观摩活动，全县有__所幼儿园___多位教师参加了此次活动。这次活动加强了教师对区域活动指导模式的研究，从而达到优化区域活动的质量，促进孩子健康成长的目的。
_、认真组织开展“红心永向党”庆“六一”国际儿童节广场文艺演出。在全县各乡镇精选出__个优秀节目，组织了全县庆“六一”国际儿童节广场文艺演出，充分展示我县幼儿园的艺术教育成果，为孩子们提供了展示才艺的舞台。
_、成立县幼儿教研大组及建立县城乡幼儿园结对帮扶制度。为继续深入《纲要》，充分发挥省示范园指示引领作用，四月份成立了县幼儿教研大组，确定了学科带头人，县中心幼儿园、县机关幼儿园在全县十四个乡镇确立了帮扶对象，开展一对一结对帮扶活动，使全县农村幼儿园办园行为逐步规范，全面提升我县幼儿园的整体办园水平。
教育局上半年工作总结和工作计划篇七
1.圆满完成党员冬训工作。在今年的冬训工作中，紧紧围绕区委规定的专题开展冬训工作。同时，还立足教育系统实际，抓好抓实冬训中教育系统的“选修课”。冬训工作的着力点放在学生家长和社会最关心的教育教学问题上。为此，我们着重做好三件事：一是明确责任，制定预案。召开专题座谈会、发放党员教师问卷、家长问卷，认真开展训前调研，找准党员教师中存在的突出问题、摸准家长社会关切的热点问题，为制定冬训实施方案提供科学依据。二是加强领导，精心组织。成立以党委书记为组长、各党委成员挂钩到总支、支部的冬训工作领导小组，保证各总支、支部训前有部署，训中有检查，训后有总结，个个有亮点、个个有特色。三是注重特色，增强活力。开展四项特色活动：一是开展“千师访万家”活动。组织党员教师走出校门、进入家门，和学生家长面对面、心贴心交流，大力宣传党的教育方针政策，深入了解学生生活、学习和思想等各方面情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领。二是开展“爱心爸爸、爱心妈妈”活动。组织党员教师与孤残、留守儿童、单亲儿童结成帮扶对子，开展谈一次心、送一份温暖、吃一顿年饭、订一份帮扶计划等“四个一”活动，让孤残、留守儿童、单亲家庭儿童感受到了老师的温暖和关怀。三是开展惠民政策宣传活动。组织党员教师走进社区、街道开展外来子女入学、特困学生资助、义务教育施教区划分等政策的宣传活动，扩大了惠民政策的群众知晓率。四是开展家长进校园活动。邀请广大家长走进学校，全方位、多视角了解学校的日常管理，亲身感受教师日常教育教学工作的辛苦和付出，并充分征求家长对学校管理、教师教学等方面的意见和建议。
2.高度重视意识形态工作。把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。同时，结合教育工作实际，强化担当意识，在师生中开展各种活动，加强正面宣传，弘扬正能量。开展“中国梦”主题教育活动，把“八礼四仪”贯穿学校德育工作全过程;围绕区“文明城”创建，进一步净化校园及周边环境，让社会主义核心价值进校园、进课堂，师生入脑入心;深入组织实施骨干教师、“师德模范”等评选，充分发挥他们在意识形态工作中的引领带动作用。
教育局上半年工作总结和工作计划篇八
20__。
年，__。
区教育局在区委、区政府的正确领导和上级主管部门的具体指导下，以“__。
”重要思想和党的__。
__。
精神为指导，紧紧围绕区委提出的“统筹、和谐、创新、跨越”的要求，落实“科教兴区”发展战略，坚持以安全稳定为前提，以规范管理为基础，以改革创新为动力，以协调发展为目标，内强素质，外树形象，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各类教育得到了持续、快速、健康发展。
一、大力改革创新，激活教育发展的内部活力。
(一)深化教育人事制度改革，优化干部和教师队伍，为教育发展提供人才支持。
一是高度重视干部队伍建设，切实加强对学校干部队伍的领导,深化干部人事制度改革。建立健全一系列公开透明、管理规范、民主科学的干部工作制度。严格执行民主集中制，认真贯彻“三重一大”议事规则，重大问题集体研究;完善干部选拔任用机制，强化对干部的日常管理和考核工作，切实抓好领导干部培训工作，开展了学校领导干部教学工作督查。全区校级班子团结奋进、开拓创新，一支政治素质高，业务技术强，愿意献身教育事业的干部队伍初步形成。
二是强化编制与岗位管理，全面推行教师聘用(聘任)制度。以聘用(聘任)制和岗位管理为重点的改革，初步建立了符合中小学校特点的人事管理运行机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理的转变，优化了中小学校教师队伍和管理人员队伍，促进基础教育的改革与发展，建立了能者上、平者让、庸者下的竞争机制。根据各校工作的实际，全系统73个法人事业单位按岗位聘任教职工。全区6059名教职工参加了竞争上岗，有5979人受聘，落聘教职工80人;严格清理各类在编不在岗人员，共清理在编不在岗人员83人。促进人才的合理流动，形成公平竞争、有序流动相结合的良性机制。
三是创新人才引进机制，优化教师队伍结构。今年，加大了教师招聘的数量和引进教师的力度。面向区外公开引进优秀教师42人，选聘优秀大学毕业生25人，面向全市公开招聘教师158名(其中校医4名，招聘代课教师20名)，充实了我区教师队伍。
(二)深化内部管理改革，严格干部和教师考核，突出工作效能和质量竞争。
继续推行“三个公开”(政务公开、财务公开、对教师工作考评考核公开)和“五个规范”(教职工行为规范，教学工作规范，教育管理规范，安全工作规范，学生日常行为规范)的管理制度，推广对教师实行“三查三评两考”(教学常规检查，教师业务水平考查，学生学习生活检查;领导评课，学生评教，教学质量评估;教师业务考试和工作考评)的管理经验，加大执行情况的检查力度，从而有效地改善了学校的内部管理，突出了工作效能和工作质量的有序竞争，提高了学校民主管理和科学管理的水平。
创新激励机制，设立义务教育质量奖。20__。
年，__。
区投入140余万元对50个教学质量先进学校和600名先进个人予以了表彰奖励。有力地调动了教师们的工作热情。
(三)整合教育资源，学校布局调整。
为更好地利用有限教育资源和合理布局教育结构，今年，我区撤并了文重街小学划归女学街小学、西郊东风小学划归黄桷庄小学、宗场中心校天星初中教学点划归宗场中学，新成立了__。
市航天路小学。将原__。
区教师进修校、__。
区教育局教研室、__。
区电化教育馆整合创建了“__。
市__。
区教师培训与教育研究中心”，加强对教育教学和教育科研的引领，积极探索和创新教师培训模式和方法，扎实开展教师培训和继续教育工作，机构建设初见成效。
二、注重自身建设，提升教育发展的外部形象。
(一)狠抓教育行风建设，展示__。
教育良好形象。
一是我们以作风整顿为突破口，以廉政建设和行风建设为切入点，在巩固去年教育作风整顿成果的基础上，深入开展教育行风建设。加强“学习型”领导班子建设，深入开展坚持“四个一”要求，营造“三个氛围”实践活动，认真开展“__。
精神”大讨论。制定了行风评议实施细则，公布了举报电话，聘请了教育行风评议员，开展了学习教育、对照剖析、群众评满、学生评教、督查整改等专项活动，大力进行机关作风整顿，全体干部职工进一步增强了工作责任，提高了工作效率;同时对群众举报的违纪案件加大惩罚力度，通过学、查、评、建，端正了教风，弘扬了正气，增强了广大教职工的职业责任和职业纪律，展示了教师集体的良好形象。强化师德教育，把师德考核纳入履职考核的重要内容。广泛开展形式多样的师德师风教育活动，建立了师德责任制，制定了《__。
区教师师德师风建设意见》、《教师十不准》、《__。
区教师行为规范》和《关于规范中小学教师家教和搭餐行为的管理意见》，加强了对违规违纪人员的查处，立案查处教师1人，通报批评违规家教教师9人。加强师德师风监督，设立并公布举报电话，组织不定期暗访，以制度遏止违纪违规行为。
二是着力整治教育热点问题，不断提升教育形象。今年以来，区教育局紧紧围绕实施省委“教育资助行动”和市委“加快教育发展行动”的各项目标要求，足额划拨农村义务教育保障经费1317万元。扩大了“两免一补”覆盖面，把近郊四个街道办事处范围内基点校和义务教育阶段民办学校纳入覆盖范围;保证了农村学生和全区农村义务教育阶段贫困家庭学生、城市低保家庭学生和残疾学生享受“两免一补”。为61939名义务教育阶段学生全部免除杂费，为8470名学生免费提供教科书，为1821名寄宿制贫困家庭学生补助生活费;让1767名城区义务教育阶段低保家庭学生和随班就读的残疾学生同步享受“两免一补”政策;拿出20个专项指标，用于被辞退的优秀代课教师的聘用，化解历史遗留问题;制定了《20__。
年进城务工农民子女接受义务教育的实施意见》，安排符合规定条件的12975名农民工子女按照就近入学的原则安排到指定学校入学，享受与本地户籍学生同等待遇。
进一步加强特殊教育工作，认真贯彻落实《__。
区残疾儿童随班就读工作意见》，成立了__。
区特殊教育咨询中心，完善了一系列管理措施，建立了专档，并实施经费保障和教育跟踪监测的措施，保证“三残”儿童进得去，留得住。我区现有适龄三残儿童456人，已入学418人，入学率91.7%。
在全区学校中广泛开展“城乡儿童手拉手活动”品;组织学生积极参加“身边希望工程”活动，此外，还积极组织开展各种形式的扶贫助学活动，如“与下岗职工子女结对子”活动;外出务工人员“留守子女”关爱行动等。局领导班子成员多次深入到“计生三结合”帮扶户、残疾人贫困户、贫困学生家庭了解情况，规划落实帮扶项目，资助扶贫发展资金，受到了社会各界的好评。
积极争取社会各方面的关心和支持，全方位实施困难学生助学工程。联系__。
市银监局工会职工为64名贫困学生献爱心捐资助学;会同区民政局、区残联、区工会、团区委开展20__。
年慈善、福彩帮困助学活动，为我区贫困大学新生争取各级资助，积极会同团区委为我区贫困大学生争取明德助学金、山城啤酒助学金等各类社会捐助。树立了良好的教育形象。
(二)狠抓文明校园建设，努力提升校园文明。
今年，以创建文明校园为载体，结合__。
市创建省级文明城市工作先进城市，重点开展了“省义务教育示范县”、“规范收费示范县”、“市级文明单位”等创建工作,突出建设校园环境的净、绿、美，加强对学生文明行为习惯的养成教育，加大校园积极、健康、向上的文化建设，树立良好的学风、教风、校风，通过创建活动的广泛开展，以高尚品格、文明习惯、优美环境提升了校园文明。
(三)进一步打造优质教育资源，继续大力推进合格学校工程。
各学校积极争创“义务教育示范校”、各级“校风示范校”，通过各种活动，促进学校软硬件建设和校园文化建设，提升办学档次和办学效益，有力促进了城乡教育均衡化发展。一大批学校创建成为“义务教育示范校”、“校风示范校”等。截至目前为目，全区共有“全国百所少年军校示范校”1所，省级“少年军校”1所，“四川省校风示范学校”6所，“四川省艺术教育特色学校”5所，“四川省环保学校”2所，“__。
市义务教育示范学校”5所，“__。
市校风示范学校”11所，“__。
市绿色学校”5所，“__。
市科技教育示范学校”4所，“__。
区校风示范学校”42所;“__。
区绿色学校”5所;“__。
区科技教育示范学校”5所。优质教育资源不断增长，教育综合实力位居全市前列。
(四)深化学校后勤改革，增强办学活力。
本着构建和谐__。
教育的宗旨，切实加强学校后勤安全管理，坚持为学校教育教学服务、为师生的学习生活服务的原则，全年新建标准化学生食堂14个，完成整改的学生食堂12个，现在已有8所学校食堂达到b级，131所学校食堂达到c级。对全区16个乡镇120所饮用井水的农村学校水质进行检测化验。划拨专项资金10万元，为18所学校新打井，7所学校接自来水或建蓄水消毒池，建设了一批高规格农村学校饮用水示范井。
三、以全面提升学校办学水平为宗旨，不断提高教育质量。
(一)以全面提高教师素质为基础，继续大力推进教师培训工程。
认真落实国家“三大培训计划”创新教师培训模式。今年举办了小学语文、数学骨干教师高级研修班一期共77人;中小学班主任培训班一期共2700多人次;新教师培训192人，共1900多人次;幼儿园教师全员培训320多人;中小学进行教材培训38次，辅导课152节，参培教师4500余人次。成功地举办了“全国知名教育家李镇西班主任学术报告会”、“西师版小学数学教材副主编朱永富学术报告会”、“__。
市原宣传部副部长、__。
市委讲师团团长刘宁的__。
精神专题报告会”、实施同济大学西部教育资助行动计划，全区50余名乡镇英语骨干教师接受培训。突出新课改，加强教材培训。
(二)以全面提高教育质量为目标，继续大力推进素质教育工程。
二是教学教研工作在革新中提高，联系中小学、幼儿园、片区教研联组220次;组织、参与常规校本研修活动100余次，上研究课100余节，专题讲座50余场，参研教师3500人次;开展学科教学竞赛13余次，承担了省化学教师课堂展评，地理西南地区高考研究等活动;组织完成了__。
市三年级语文、科学，四年级英语，八年级历史、物理学科的抽测工作。
三是教学科研再上台阶。认真组织和推荐了6项中、小学、幼儿园优秀教育教学科研成果参加__。
市政府组织的第二届教育科研成果奖评比活动。组织和进行了__。
区第四届中、小学、幼儿园教育教学科研课题立项和申报工作，共立项46项，共评选和表彰区级优秀教育科研课题二等奖2名，三等奖6名。完成了对9所中小学、幼儿园创建区级语言文字合格学校的自查验收工作。编辑出版了综合刊物《__。
教育》首刊。
四是德育工作和未成年人思想道德建设取得明显成效。组织开展公民道德实践活动、“知荣辱，树新风”读书教育活动、纪念“6.26”国际禁毒日宣传等系列活动。深入开展争先创优活动，20__。
年我区600余名学生和160多个班集体受到省、市、区级表彰，凉姜中心学校等17所学校新创建为__。
区“校风示范学校”。10月邀请全国心理技术应用研究论坛家庭教育专家到我区学校作家庭教育报告;邀请尹小星到宜二中等10所中小学对学生进行挫折教育。组织参加__。
市第二十二届青少年科技创新大赛取得优异成绩。20__。
年区教育局及中山街小学等5所学校被评为市、区双拥工作先进单位。
五是体育、卫生、艺术教育质量进一步提高。认真贯彻、落实了学校体育、卫生两个《条例》、《学校艺术教育规程》、《艺术教育总体规划》、继续以农村学校体育、卫生、艺术教育工作为重点，进一步推广南部学校体育、卫生、艺术教育的经验。认真贯彻落实中央、省、市体育工作会议精神，将对学校贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的情况列入今年教育督导的重点内容，结合年终督导评估进行。倡导学校体育活动，积极开展“阳光体育运动”，收到良好效果。在城区中小学开展“校园集体舞”。制定《__。
区“阳光伙伴”大展演活动方案》和《节目方案》，积极筹划明年的阳光体育大展演活动。组织了由区教育局、体育局联办的中小学生田径比赛;组队参加市教育局、市体育局主办的第十届中小学生运动会获得优秀成绩;宜八中男子篮球队获四川省“李宁杯”篮球赛第一名，并代表四川省参加在湖南举行的第二阶段的比赛;宜六中获四川省射箭团体第一名。
组织我区五所艺术特色学校校长、艺体教研组长召开会议，准备全省艺术特色学校经验交流会。组织了五所艺术特色学校校长、教研组长到成都参观学习艺术教育工作。组织了区少先队大队大导员，音乐教师参加合唱指挥培训。20__。
年5月9日组织全区音乐教师优质课大赛活动。6月各校开展了丰富多彩的“六一”国际儿童节活动。进一步加强省、市艺术特色学校的领导，以点带面推动我区学校艺术教育工作的不断发展。
教育局上半年工作总结和工作计划篇九
深入学习十八届三中、四中全会精神，以“三重九看”为载体开展学习践行“三严三实”专题教育。指导xx个总支、支部开展换届选举工作，进一步建强基层党组织。深化“x+x+x+x”、“庸懒散浮拖”、“四风”专项整治活动，严肃查处并系统通报两起师德师风失范典型案件。
一是加强法治教育。出台《x区教育局xxxx年依法治教工作要点》，扎实开展“法律进学校”，将法治教育列入学校教学计划，广泛开展法制讲堂、模拟法庭、法治征文等法制宣传活动，受教育师生x万余人次。二是加强依法行政。依法批办x所民办幼儿园，完成xxx名在岗教师资格注册、认定。三是加强依法治校。制定《x区教育系统依法治教实施办法》，加强法治校园建设，“关爱明天普法先行”全国法制试验校达xx所；加快x一中“学生民主管理”市级课题研究。
1.完善立德树人育人机制。广泛开展“三爱”、“三节”教育、优秀传统文化教育、文明礼仪、爱亲敬老等教育活动；区教育局、x四小、x七小被评为区优秀道德讲堂；区教育局“培育核心价值观、恭行崇德敬师礼”被评为区精神文明建设创新特色工作项目单位；开展公益家庭教育讲座xx场，受益家长x万余人；中国关工委主任顾秀莲对x区整合资源、依靠基层、相互支持、加快发展创建全国家长学校的做法给予了充分肯定；推进班主任专业化建设，xxx名新上岗班主任xxx%取得c级资格培训证书。
2.完善教育评价机制。完成市x个教育体制改革试点项目的动态评估；指导实验小学等x所学校申报x市教育质量综合评价改革基地学校；制定《x区督学责任区责任督学考核办法》；完成对全区xx所学校的“三大监测”、xx所学校的素质教育评估；支持民办教育发展，拟定《x区民办教育发展专项资金管理（暂行）办法》《x区民办教育奖励扶持管理办法》，引进优质民办学校（师大一中x校区）x所。
3.深化教育治理改革。启动非义教段绩效工资制度改革；成立x区幼儿男教师联盟，《人民日报》等多家媒体进行专题报道，得到社会普遍好评；完成多位校长离任经济责任审计；出台《x区教育系统安全工作十一项基本工作制度》《校车安全规范化管理制度》等制度；深化重大教育公共政策社会参与力度，科学制定《xxxx年学校教育工作目标考核方案》，顺利完成市教育督导团对我区重大教育公共政策、措施的决策参与水平实地调研、考察；拟定《关于加强校园绿化管护工作的实施意见》，强化学校自主管理。
1.进一步推进教育均衡化。科学编制《x区教育设施建设十年（xxxx-xxxx年）专项规划》。加快推进“教育惠民攻坚项目”建设。加强教育资助。春季学期为义务教育段学生免除学杂费、课本费、作业本费等；发放普高国家助学金、中职国家助学金、xxxx年高考贫困生生活补助、低保家庭子女生活补助等教育资助经费。
2.进一步提升教育现代化。“一师一优课，一课一名师”活动两次受市局通报表扬；。深化全省优质教育资源公共平台试点项目建设，完成部分教师信息化应用能力提升专项培训。
3.进一步促进教育国际化。制定《x区境外游学指南》，规范指导学校开展境外游学项目；推荐xx名教师完成国际汉语教师培训；选派x名教师赴泰国清迈任教；推荐xx名优秀园长参加“学前教育新加坡智源教育学院培训”；汽车职校成为x市首批教育国际化窗口学校建设单位。
4、进一步加强教育优质化。全面实施素质教育。成功承办“运动x”xxxx年x市城市足球联赛暨校园足球总决赛启动仪式xx所学校举办校园足球五人制比赛；举办x区第十三届中小学生艺术节；开展xxxx年x区“诵经典?明礼德?爱家乡”国学经典诵读比赛；x二小成功承办“中国流动科技馆x巡展·x站暨x区首届青少年汽车创新创意大赛启动仪式”；x八小获roborave国际机器人大赛亚洲公开赛团体二等奖；指导上东小学承办x省第十三届青少年机器人创新实践大赛；区教育局获x省青少年科技创新大赛基层优秀组织奖。
加快学前教育攻坚。新增大面富桥幼儿园等民办公益幼儿园；指导完成区内x所市一级幼儿园复评；区机关幼儿园等x所幼儿园在x市优质角色游戏评选中获市二等奖x项、市三等奖x项。
职成教育内涵发展。xxxx名中职学生参加顶岗实习，%。汽车职校获市中职学生技能大赛一等奖xx项，省技能大赛一等奖x项（第一名两项），总成绩列省第一名；顺利通过x市第一批特色职业院校评估，汽车运用与维修专业列入特色专业建设项目。《新市民城市融入教育培训》被市社区大学确定为重点课题。
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教育局上半年工作总结和工作计划篇十
1.切实履行“第一责任人”责任。一是加强组织领导。局党委高度重视党风廉政建设责任制工作，及时调整以党委书记为组长的党风廉政建设领导小组，健全“一把手负总责，班子成员齐抓共管，监察室协调督查”的领导体制和工作机制。x月x日区教育局党委召开班子成员“落实两个责任”交责会，制定落实党风廉政建设主体责任具体举措，明确班子成员任务分工，制定年度工作思路和举措。x月x日，召集机关、教师发展中心、各校(园)副股级以上干部传达学习中央纪委二次全会、省纪委三次全会、市纪委三次全会精神，部署全年教育系统党风廉政建设工作;召开教育系统党风廉政建设暨师德师风警示教育大会，会上通报了4起违反师德的典型案例，要求教育系统全体党员干部要引以为戒，警钟长鸣。按规定与班子成员开展廉政谈话，严格执行党的各项纪律特别是政治纪律、组织纪律，落实廉洁自律、廉洁从政和作风建设各项规定。与班子成员、学校负责人签订责任书，层层分解落实工作责任，建立横到边、纵到底的责任制网络，进一步强化责任意识。二是责任分解落实。局党委书记作为班长，要切实管好班子、带好队伍，每次党委会、班子会议，都要求班子成员抓好廉洁从政，履行好党风廉政建设主体责任。要求班子成员每季度对科室及联系学校进行廉政提醒谈话，落实廉洁自律，廉洁从政和作风建设各项规定;与分管科室一起到学校部署拓展深化“三不”整治工作，以重点领域和重点岗位为突破，加强对职称评定、招聘招生、项目审批、选人用人、有偿补课等关键环节的监督，高频督查推动作为，以常态问责倒逼落实，严肃查纠党员干部“不担当不作为不落实”典型问题，着力解决当前形式主义、官僚主义存在的突出问题，促进干部作风进一步好转。三是狠抓作风建设。深入落实中央八项规定、省委十项规定和市委、区委十二项规定要求，坚持不懈解决“四风”突出问题，建立作风建设长效机制。x月x日召开民主生活会，对照“七查摆七强化”要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，立学立行、边查边改。深入基层学校开展谈心谈话，对在工作中存在的问题进行深刻剖析，并对转作风提出明确要求，严格执行各项规定，做到自省、自重、自警、自励。提前部署节假日期间作风建设工作，开展元旦、春节、清明、五一期间作风建设专项检查、春季开学收费工作检查和教辅资料征订情况督查、教育系统参与非法集资等非法金融活动排查、教育系统办公用房清理整改专项督查、违规发放津补贴和评审费专项整治工作督查、政府投资工程建设项目标后监督工作检查，到学校进行走访、调查，及时发现群众身边不正之风和微腐败问题，剖析原因，指导工作，严肃查处侵害群众利益问题。强化纪律建设，严明党的纪律规矩，严格执行“三个一律、五个严禁”，坚决防止“四风”问题反弹回潮。
2.落实齐抓共管机制。制定2020年度党风廉政建设工作计划和领导责任分工，逐项分列班子成员职责。班子成员对分管科室和联系学校党风廉政建设负全面责任，局党书记对班子成员和各党支部书记的党风廉政建设负直接领导责任。将党风廉政内容列入绩效考核，实行党风廉政建设工作一票否决制度。下发区教育局《关于开展“不担当不作为不落实”整治助推教育高质量发展专项行动的工作方案》，进一步加强作风建设，引导广大党员干部增强敢担当、勇作为、快落实的思想自觉和行动自觉，助推xx教育高质量发展。切实履行配合巡视巡察、推动整改落实的主体责任，抓好成果运用，对巡视巡察期间发现问题立行立改，制定《关于区委第二巡察组巡察区教育局反馈意见的整改方案》，按照方案要求责任到人，限期整改。做好全国“两会”期间赴省进京越级访化解控减工作;制定《xx区教育系统两会期间维控实施方案》，各学坚持日报，教育局及时汇总上报，重点做好非在编幼儿教师群体的稳定工作。无赴省进京越级上访发生分管领导春节带队到联系学校(园)开展送温暖活动，到扶贫对象家走访慰问，研究分析低收入农户和经济薄弱村实际困难，深入寻找脱贫致富路径，协助落实扶贫济困资金和项目，发放慰问金共计x元，大米x公斤，食用油x公斤。
3.强化季度工单督查催办。x月x日，局党委按季度工单要求召开专题会议，研究部署党风廉政建设相关工作，通报了一季度工单完成情况，对一季度未完成工单进行了再安排再部署，提前部署二季度工单任务。目前二季度工单正在按照任务清单要求有序推进。
教育局上半年工作总结和工作计划篇十一
分析我区的教育形势，针对存在的问题，为实现预期目标应从以下几方面努力。
(一)全面推进新一轮学校布局结构调整。
建设第二所示范性高中，与杨柳青一中、张家窝中学一起形成区域内南北协调，辐射全区的优质普通高中教育资源，突出对外开放，突出对经济社会建设的服务功能。南河镇、中北镇、杨柳青镇、王稳庄镇依农村城市化进程，搞好镇区内中小学布局调整，形成与镇区建设相配套的合理的教育布局。启动西青区一级一类幼儿园及示范幼儿园建设规划，加强街镇中心幼儿园建设，为促进民办、个体幼儿园发展提供必要的条件和保证。完成国家级重点中专一??西青中专的校园建设工程，实现实质性合并。按新标准对新建学校进行设施设备安装及绿化美化，达到设备先进，校园花园化。
(二)推进学校的全面建设。
高水平实施“素质教育工程”，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育。推行现代学校制度，突出学校发展规划，重视办学条件的改善及校园文化建设，体现人文、科学、创新。改革人才培养模式，积极探索和创建合乎培养学生创新精神和实践能力，促进其全面发展的培养模式。全面推行和深化新课程改革，为学生的全面发展与个性发展创造更好的条件。进一步健全“三结合”教育网，完善“五星级管理达标”，突出评价制度的改革，努力使受教育者的科学文化素质、思想道德品质、科学与人文素养、身心素质都得到全面发展。力争6所小学成为“素质教育示范校”、4所中学成为“义务教育示范校”
(三)实施人才强教战略。
强化教育“软件”建设，加强教师队伍的建设。“以教师发展为本”，吸纳人才，培养人才，建设一支数量充足、结构合理、质量优秀、自主发展的教师队伍，实现创建“一流教育”的目标。提高专任教师的学历层次，到，幼儿园专任教师80%以上达到大专学历，小学教师85%达到大学专科以上学历，初中教师80%达到大学本科以上学历，高中教师100%达到大学本科学历，并有10%左右达到研究生水平。中等职业学校专任教师全部达到大学本科学历，专业课的.“双师型”教师达到50%以上。力争到20，国家级、市级骨干教师达到30名，区级骨干教师达到100名。实施教师服务承诺制度，建立健全竞争机制，有效推行中小学教师聘任制和资格定期考核制，形成完善的教师队伍培养、聘用进出体系和体制，不断提高教师的教学能力和实践创新能力。加强各级各类学校管理队伍建设。完善教育管理干部培训制度，加强后备干部队伍建设，改革中小学校长选拔任同制度，学校中层干部推行竞争上岗，建立中小学教师和校长定期轮换和交流制度。
(四)开创德育工作新局面。
要牢固树立教书育人，育人为本；德智体美，德育为首的观念。全面贯彻党的教育方针，科学判断中小学生在社会发展进程中思想观念的新变化，不断探索加强中小学生思想道德建设的新规律，紧紧把握育人的指导思想和原则，把中小学生的思想道德建设贯穿于学科工作的全过程，贯穿于教育教学的各个环节。弘扬和培养民族精神，加强法制、诚信、职业道德、文明行为习惯和社会公德教育；推进德育学科化建设、主体化实践和网络化运用的创新工程；加强校园文化建设，构建全员育人、全方位育人、全过程育人的整体育人体系，探索和改进学校德育工作综合评价方法。
(五)全面推进和深化课程改革。
要以课程改革为契机，全面推进素质教育。要在教育教学的各个领域，突出教与学的转变，突出培养学生的创新思想、创新认知，创新思维。着力培养学生的实践操作、实践体验、动手制作，搜集筛选信息的能力；支持开放式学习、个性化学习、研究性学习；开辟多样化的学习场所、学习基地，丰富校内外教育资源。改革评价方式，按学科、分阶段评价学生、教师、学校。完善西青区课程改革方案，使课程改革的延伸与中小学衔接。建立课程改革基地，建立课改评估、检查和反馈制度。突出常规课程的管理与评价，创造性地将《杨柳青年画》等校本课程、《西青地方文化》等地方校本课程开设好。落实区本、校本教研培训，抓好教育科研，强化课程改革管理，实现课改目标。
(六)大力普及学前教育。
幼儿教育要全面落实《幼儿教育指导纲要》，进一步丰富多种办园形式，加强园长队伍及教师队伍的培训，加强教研、科研，努力提高保教质量。形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。全面提高保育、教育质量，努力将两所国办幼儿园办成我区的示范幼儿园。
(七)完善特殊教育体系。
努力满足残疾儿童少年的教育需要，完善残疾儿童少年义务教育助学制度，不断提高特殊教育学校的教育水平，培养残疾学生自强、自立、自尊、自信的精神和社会适应能力。
(八)构建终身教育体系。
根据西青区未来发展战略，以工业化为龙头，积极推进农业产业化、新型工业化，郊区城市化，建立现代制造业、新兴服务业及现代城镇，力争把西青建成繁荣发达、优美、文明、富有的开放式、花园式、现代化的新型城郊的目标规划，其进程必然会出现非农业就业增加，农业人员减少，大中型企业招商进入，周边地区富人进入、打工者进入的局面，西青教育必须要树立科学发展观，积极倡导全民学习，终身学习的理念，探索适应终身学习要求的教育方式。建立与西青经济和社会发展相匹配的社区教育体系，推进学习型组织和学习型社区建设，开展适合社区内各类人员需要的教育培训活动。要主动调整结构，健全组织，创新机制，争取各界参与支持，设立不同层次门类，多渠道、多形式的教育与培训。大力推进农村成人教育的发展。实施农业现代化培训工程，全面实施科教兴农战略，搞好学历培训、红色证书培训等，提高西青农业劳动者素质，推进终生教育和终生学习，提高农业产品科技含量和市场竞争力。依据西青区未来行业的发展优化结构，合理布局，大力发展职业教育，打破传统的以中等职业教育为终结性教育的局面，采取合作办学、联合培养的形式，培养高层次职业技术人才。国民教育学校学习资源和设施，在课外时间向社会公众开放，市民学校的网络结构和运行机制更加健全，终身教育制度更加完善，形成学历教育与非学历教育、正规教育与非正规教育互补，学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，各级各类教育相互衔接沟通的新格局。筹建成教中心。办好老年大学。
(九)加强教育信息化建设。
高标准配置信息技术教室，使生机比达到小学15：1中学10：1高中8：1的目标，加强教育教学的应用和普及。各中小学要充分利用“校校通”网络优势，以“管理通、资源通、教学通”为抓手，实施新一轮“信息技术应用普及工程”。推进现代信息技术与教育教学的整合，加快建设学科网站、学校网站、各级各类教育资源库、网络平台建设，实现办公政务信息化。
教育局上半年工作总结和工作计划篇十二
一年来，＊＊＊区教育局以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和国家、省、市、区关于社会治安综合治理会议精神，坚持“打防结合，预防为主”的基本原则，全面落实社会治安综合治理各项措施，全力维护校园治安稳定，进行安全检查，积极配合有关部门治理好校园和周边环境，努力打造“平安校园”，使教育系统巩固和保持了安定团结的政治局面。综合全年情况，总结如下：
一、加强领导、落实责任。
今年年初，区教育局同往年一样把综治工作作为教育工作的一个重要内容来抓，召开党委会和局长办公会议研究综治工作。分析教育系统的治安现状，有针对性地写出了社会治安综合治理的工作要点，成立了专门的学校综治工作领导小组，综治办事机构力量充实，具体工作由秘书科负责，确保综治工作有人抓，有人干。三月份，召开了全区各级各类学校负责人会议，传达上级综治部门关于维护社会治安稳定，社会治安综合治理工作会议精神，参会的校长分别与教育局主管局长签订了《＊＊＊区教育系统社会治安综合治理工作目标管理责任书》。会议以后，各学校也相应地成立了综合治理工作领导小组，责任书一直签到每一个责任教师，各级都明确了目标与责任，明确规定中小学生犯罪率为“零”。同时，将综治工作与创建示范学校、文明学校等以及党政一把手评优评奖挂钩，实行“一票否决”制。
二、认真作好学校、幼儿园安全工作，确保教育系统安全。
今年教育局把一抓安全、二抓管理、三抓教育质量定位为全区教育系统的三大重点工作，其中把学校安全工作放在一切工作的首位，主要做法有：
1、领导重视，有效督查。教育局领导从当前改革发展过程中社会矛盾逐步显现和治安形势较为复杂的实际情况出发，从立党为公、执政为民，加强党的执政能力建设的高度，充分认识学校、幼儿园安全工作对国家的长远发展和维护社会的安宁稳定的极端重要性。专门就安全工作召开全区教育系统负责人的会议三次，并下发有关安全文件十一个。教育局共组织全区性的安全专项检查四次，抽查、夜查十多次，下达整改通知单五十多份。检查内容包括校舍安全、食品卫生安全、消防安全、校内外治安环境、交通安全、安全教育、心理健康教育等。检查形式以实地查看、调查核实为主；以听取汇报、翻看材料为辅。
2、专项整治，活动宣传。年初，教育局在全区安全工作大检查基础上，针对一些学校、幼儿园消防隐患比较突出、食品卫生安全隐患增多、校园周边环境比较复杂、交通安全隐患比较严重、校舍安全隐患加大等严峻的安全形势。决定进行安全专项整治行动和开展创建安全文明校园活动，坚决消除各种安全隐患。对学校食品卫生安全工作进行整治，村中、村小的卖店坚决取消，符合规定开办的食堂、卖店学校加强监管；整治校园治安环境和周边环境，学校一律实行封闭管理，安排专兼职教师对校园进行巡查，尽最大力量动员全校师生做好防范工作；整治消防隐患，各单位对用火、用电部位进行经常性的检查，加强监控。整治校舍安全隐患，对所有房舍都要进行逐部位的排查，尤其是隐蔽但易有隐患的地方，今年尤其值得一提的是，我区的.d级危房基本消灭。整治交通隐患，教育学生遵守交通规则，时刻注意交通安全，增强防范意识，提高辨别能力，不得乘坐无牌照的非法营运车辆、也不能乘坐超员车；严格管理师生校外集体活动。通过上上下下共同的努力。目前，全区各级学校规章制度健全，建立健全安全工作领导机构，制订安全工作细则，制定了《突发公共事件应急预案》和《学校安全工作方案》。通过签订责任状，层层管理，层层落实，形成“自查――督查――整改――强化――保持”的管理体系。同时加大宣教力度，我局还提出了加强校园安全文化建设，征集校园安全“金点子”等活动，以丰富多彩、形式多样的活动为载体，潜移默化地教育学生，形成良好的安全卫生意识。要求全局干部、学校领导、广大教师要把学校安全工作时刻挂在嘴上、放在心里、抓在手里。形成全面动员，全员参与，全力整顿，使全区安全管理更趋规范、科学。
3、积极协调、合力管理。教育局积极协调各乡（镇）街和公安、工商、文化、城建、卫生、综合执法、消防、交警等部门帮助解决学校、幼儿园自身解决不了的安全问题；加大对家长宣传安全工作的力度；充分利用报纸、电视台等新闻媒体营造氛围，争取全社会支持配合学校、幼儿园安全工作。为全社会形成齐抓共管的合力做出了不懈努力。
认真做好“平安校园”创建工作。
为确保我区教育系统成为无吸毒、贩毒、种毒、制毒的地方，按照区禁毒领导小组的指示精神，我们做了大量禁毒宣传教育工作，首先，教育局制定了创建无毒学校的工作方案，确立了指导思想、工作目标、工作措施、组织领导，签订了《教育系统创建无毒学校工作责任书》，各学校把禁毒工作列入了目标管理的内容，在宣传教育中，我们在全区各级各类学校中着重开展了五个一活动，即：每校办一期禁毒宣传黑板报；每校上一堂禁毒法制教育课；每校学生写一篇《珍惜生命、远离毒品》的文章；五年级以下每个学生参加一次禁毒知识考试；五年级以上每个班级开一次禁毒班会。通过五个一活动的开展，全区师生对毒品的危害有了更高的认识，提高了禁毒能力。
回顾一年来的综治工作，我们感觉到还存在以下问题：
1、随着校园安全形势的日趋复杂化，我区部分学校、幼儿园的现有条件难以应对突发治安案件，确保治安工作万无一失难度很大。
2、校园周边环境治理工作复杂性大，教育一个部门执法力度有限，效果不理想。
3、农村初中学生上、放学乘坐车辆，交通安全有一定隐患。
以上存在的问题我们在日后的工作中会深入研究解决的办法。我们相信，在上级有关部门的正确领导和大力支持下，加之我们自己不断努力的工作，我区教育系统的综治工作一定会取得更大的成绩。
教育局上半年工作总结和工作计划篇十三
1、全区111342名学生(含高三历届生)全部能进行线上学习，我区是全市最早实现线上教学全覆盖的县区。
加强对防疫一线医务人员子女、贫困家庭子女、留守儿童和残疾儿童等四类人员的包保指导，确定包保教师，一对一地给予他们生活和学习上的帮助。
2、区教研室发挥自身教学科研的优势和名师工作室作用，承担了省教育厅基础教育应用平台五个学科和市名师空中课堂的小学一、二年级的教学视频录制任务，骨干教师们精心备课，精雕细琢，努力呈现高质量的课堂教学，共完成了155节省、市“名师空中课堂”在线教学的'录制任务，从反馈的信息看，制作的资源受到广大师生的欢迎。
3、“停课不停研”，在线教研打破空间限制，实现了教学资源共享，助推线上教学工作，全区近5000余名中小学、职业学校教师在疫情期间参与了线上教学活动，教师的专业水平得到不同程度的提升。线上教学期间，做到“停课不停育”，区教育局指导各校把疫情防控与线上教学工作结合起来，五育并举，在线开展形式多样的教育活动，确保了学生在居家学习生活期间的健康成长。
4、4月20日，全区学生全部有序返校，重返传统课堂。各校总结线上教学中取得的成绩，反思存在的问题，做好教学管理、课程教学和其他方面的线上线下衔接工作，巩固线上教学成果。
(二)有针对性开展教研活动。
1、区组织语文、历史、道德与法治三科优质课评选。根据疫情防控要求，参赛选手报送教学光盘光盘。
2、在省资源平台和市教育云平台开展教育教学论文评选活动，活动分两个阶段，7月31日前，教师上传作品;8月份进行区级评选，同时推送优秀作品参加市级评审。
3、组织学科骨干教师和学科带头人命制春学期期末测试卷，重点在于检测学生对知识的掌握和运用程度，同时关照到疫情防控期间的学习要求和适应学生身心健康的需要。
4、完成中学生综合素质评价和初三、高三综合素质评价工作。
5、完成包片乡镇学校的开学指导工作。
1、开展优质课评选活动。疫情防控进入常态化，根据疫情防控要求和教育教学需要，拟组织语文、数学、英语、理化生、政治等学科的优质课评选活动。
2、组织中考阅卷。按照市教育局安排，我区将承担一-二科的中考阅卷任务和分析工作，预计在7月中下旬进行。
3、名师工作室的优秀课例展示活动。发挥名师工作室的榜样示范作用，发挥各工作站的辐射功能，带动年轻教师成长。
4、教科研示范校评估和对部分学校进行教学视导。
5、组织中小学生写字比赛，推荐优秀选手参加市级比赛。
6、按照教育局要求，完成其他阶段性任务。
