每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
今天下雪了日记篇一
清晨，我还躺在温暖的被窝里，就听见妈妈说：”豆豆，下雪了，快起来看一看呀。“我一骨碌就爬了起来，赶忙跑到窗户边往外看，哇！好大的雪啊。只见天空中飘着鹅毛般的雪片，大地铺着厚厚的雪毯，树上披着美丽的银装，到处一片洁白。
走在上学的路上，大片大片的雪花飘落在人们的身上，就像一个个会走动的大雪人。我把袖子放在眼前，仔细观看落在上面的雪花：雪花就像花一样，有的是五瓣，有的是六瓣，洁白晶莹，非常漂亮。
快走到学校门口了，我突然滑倒在雪地里，雪地就像是柔软的棉被，摔在上面一点都不觉得疼。同学们来了，大家的脸蛋都是红扑扑的，每个人都很兴奋，我们约好了放学后要一起去堆雪人、打雪仗。
我真喜欢下雪啊！
今天下雪了日记篇二
今天早上，天气阴沉沉的，不一会儿，就下起了鹅毛大雪，雪花在天空中高兴的打着转，像一条条银龙在天空飞舞。
天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银沙，车上白了、房子上白了、亭子上白了，到处一片洁白，美极了!
雪地上，小朋友们，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球，院子里回荡着小朋友门的欢声笑语。正个天一下子从宁静到了欢乐的海洋。虽然天还下着雪，外面仍然一片热闹。
我爱冬天，我爱雪花，我爱大自然，希望用我们的双手来保护大自然。
1.小学二年级日记300字：下雪了。
8.寒假日记400字：下雪了。
今天下雪了日记篇三
下雪了，很高兴，很喜欢。但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻。以前，总是盼望下雪。年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。
有人曾经说过：快乐是不能储藏的。是真的，最起码对于我是真的。快乐储藏后会变质，以前的那份期待，那份雀跃的心情在等待中一点点的被剥夺，到最后只剩下那几乎没有的感叹。便突然会感到自己的可悲。所以我不想去管别人是否会说我头脑发热或是盲目热衷，想去抓住快乐。虽然是这样想的，但做到的很少，因为有太多的顾虑。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但却被母亲阻止。突然听到楼下响起一阵欢呼声。原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事。他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱。他们好象是替我把开心抒发出来。看着他们便让我不觉的微笑。
希望雪继续下落，好让我在梦中也能看见雪景，体会那已逝的快乐。
今天下雪了日记篇四
早上我刚要换鞋子出门去上学，妈妈突然喊到：“下雪啦，下雪啦！”我大吃一惊说：“是真的吗？”妈妈开心地说：“真的！咱们一起出去瞧一瞧吧！”
到了楼下，没有看见纷纷扬扬的小雪花，只看见地上有一层薄薄的雪，就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了，它们都去哪里了呢？路边的汽车就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新，就像用水洗过了一样，我问妈妈：“空气这么好，是雪的功劳吗？”妈妈惊讶地说：“你咋知道的？”我笑眯眯地说：“因为雪一融化，就变成了水呀！，它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”
到了学校门口，路特别地滑，差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了，下雪天走路要多加小心呀！开车就要更当心了！
今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》，讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙，原来是在雪地上用脚印画画。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说：“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样，就给我们下了点雪。”真是太有趣了。
放学后，我到处找雪多的地方，我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画拖拉机轮胎印，就是两只脚摆成外八字，交替向前踩，要注意脚后跟要离一点点距离，一溜拖拉机轮胎印就出现了，可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字，还画了一个爱心，上面点上了笑脸。
我喜欢下雪！下次我真希望雪能下得大一点！
今天下雪了日记篇五
今天一大早，成都市下了一场极为罕见的大雪。成都处于中国西南部，平时多雨，温度高，空气潮，能下这么大的一场雪，真是大饱成都市民的眼福啊。
过了一会儿，雪停了。顿时清空万里，雪花在屋顶上闪着金光，好似在炫耀自己多么尊贵似的。在街上欣赏雪景的人们缓缓挪动了脚步，迎接这个满是金光城市。一刻钟后，另他们意想不到的是大雪又下了起来。这次雪的密度比前阵的雪还要大，就像天上的小孩加大量用水泼洒对方嬉戏，那些落到“地上”的水，神奇般的变成了雪，落到了凡间。随着水越来越多的落到“地上”。凡间的雪就越来越大，越来越密。
人间小孩子们正兴奋的用雪来打雪仗，堆雪人。“唉哟”一个孩子尖叫起来。“看好我的雪球”另一个孩子边扔雪球边说。这边一群小朋友正小心翼翼的堆雪人，他们还希望能把这个雪人堆起一米高呢！
雪下了半天的功夫，就停了，太阳把那刺眼的光线照射进雪地里，雪人倒塌了，雪球消失了。人们又去工作了，都市又浮现出一片繁忙的景象。
今天下雪了日记篇六
今天，我起床就发现外边是白茫茫的一片。我穿好衣服到窗边一看，呵！下雪了！屋檐上、树上，覆盖着晶银惕透的雪，雪花们纷纷扬扬飘落下来，给大地辅上了一层白色棉被，给天空笼罩了一层白雾。我一蹦三尺高匆匆吃完早餐，下去玩雪了。
我走下楼梯，看到一个小球上有一层白雪，我抓起这一团似白糖的雪，用两只手握成圆形状，再把雪“铲”起来，放在手里，用劲一按，就按出了一个圆滑圆滑的雪球。我又用手指在雪球中部按了两个洞，作为它的眼睛，自然那个圆滑的雪球便是它的大头了。“畅——，要上学了！”窗口传来妈妈的`喊声，我把小雪球藏到了丛树叶里，上学去了。
今天下雪了日记篇七
“呵——”我懒洋洋地打了个哈欠，慢悠悠地起床了。拉开窗帘一看：哈！哈！哈！哈！下雪了。那鹅毛般的雪花簌簌落落的从半空降落下来。我一下子来了精神，用我最快得速度洗漱完毕，站在阳台上欣赏这美丽的雪景。
多美的雪啊！整个大地似乎穿上了一层厚厚的棉衣，到处白茫茫的一片。
看着眼前这个美丽的“白色世界”，我突然“诗兴大发”，不由自主地作起诗来：“啊！美丽的雪啊！你是那么的纯洁，那么的美丽，你不渴望华丽的外表，你多么的俭朴。雪啊，你把快乐飘洒向人间。多美的雪啊！”
作完诗后，我不禁有些“飘飘然”的感觉。
下雪时，我总是要想着法儿的玩。今天，我准备要做一个“三层雪球蛋糕”。先取一些雪从多到少的把它们分成三份，再用分好的这些雪分别做出蛋糕的形状，然后，把做好的三个“蛋糕”依次叠放起来，之所谓“雪球”蛋糕，就得有雪球，那么最后，揉几个雪球放在蛋糕每层的周围，折来一枝枯枝插在蛋糕最上方——一个“雪球蛋糕”出炉喽！
欣赏着自己的作品，我还请来妈妈看，妈妈直夸我做得好呢！
我喜欢下雪天。
今天下雪了日记篇八
下雪啦，下雪啦！它在这个美好的清晨纷纷扬扬地飘落了下来，投入到大地的怀抱。
我迫不急待地跑下了楼，到处白茫茫的一片，像是谁给大地披上了雪白的外套。走在雪地里，脚底下发出了美妙的旋律“咯吱，咯吱……”
我来到一棵树前，树枝上落满了雪。我抓了一大把雪，一阵刺骨的冰凉向我的手袭来。我用手戳了戳它，像刚做出来的'棉花糖一样软软的。“雪尝起来会怎么样呢？”我这样说着，把雪像吃糖一样往嘴里一塞，哇，把我给冰得牙齿打颤，舌头也开始“抗议”了，我急忙把雪从嘴里吐了出来。
天上的雪花还在陆陆续续地飘洒着，落到了伙伴的头上，活像一群白发苍苍的小老人。有的伙伴仰着头、张开嘴去接雪花，有的让雪花拂过自己通红的小手。
这个银装素裹的世界，被欢声笑语笼罩着！
今天下雪了日记篇九
雪是纯洁的，是美丽的…今天，我终于投进了她的怀抱。早晨，雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，争先恐后，你追我赶，好似雪仙子们正急于来到人间，洒下欢乐的种子。
走进雪丛，雪是那样的软，还不时发出几声“嚓嚓”的声音，好像雪仙子在说：“踩在我身上舒服吗？”雪落在树枝上，只需轻轻摇曳，就会纷纷落下。路边的野草，也被白雪覆盖了，只留下了边缘那一点点的绿。
用手抚摸着雪，顿时，我感到她是那么的娇小，只需一眨眼的工夫，就变成了小水滴，真是想留也留不住。她一定也很冷，所以躲到我的皮肤里去了，正在这时，我想起了一句诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
我仰起头，看着从天而降的雪花，她们正调皮地坐在我的脸上，观看着她的同伴，有的还飞到我嘴里，甜甜的，还夹杂着一丝清香。天空正因为有了白雪的衬托，才变得更加洁白。
雪慢慢地下着，为植物们盖上了一层又一层的棉被，我仿佛听到远方农民伯伯们兴奋的谈论声：“今年一定又是个丰收年。”我情不自禁地吟起诗来：“尽道逢年丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”确实，不同的人对雪有着不同的看法，雪对于孩子们来说是有趣的，对于农民伯伯们来说是喜悦的，而对于那些饥寒交迫的人们来说，却是极大的灾难。
通过这次亲身实践，我感到雪是无私的，它奉献出自己的生命，使得人间变得如此美好。我爱你，雪！
今天下雪了日记篇十
今天上午第一节语文课，我们坐也坐不住，因为今天下雪啦！
张老师看我们坐不住，所以只讲了半节课，另外半节课带我们下去玩雪！
下楼了，我们开始在树叶上拿雪。甚至有人在地上取雪！当走到低段和高段分离的大门的'时候，有人已经堆成了一个大雪球，而有人只有一点雪。到高段操场的时候，我们开始兴奋的玩起来，有人打雪仗，有人收集雪，有人则收集好了雪了，开始堆雪人。还有人不宣而战就偷袭别人，别人就愤怒的白驹反击。还有人在草上收集雪，也有人在板凳上收集雪。这时，张老师说：“别玩了，咱们去小花园看看！”小花园的水没结冰，有人把雪球扔进了水池里。
张老师说：“回班了！回班了！”我们都恋恋不舍的回到班上。
今天玩得可真开心啊！我多么希望明天也是一个大雪天啊！
今天下雪了日记篇十一
又一个寒冬过去了，又一年初春苏醒了！
清晨，伴随着春的清香，鸟的呼唤，我渐渐地醒来，揉了揉眼睛，向窗外抬头望去，啊，一眼分辨出——那是雪！
那洁白的小晶体与风儿伴舞，那婀娜的舞姿令我不住的赞叹着两个字——多美！啊！多么纯洁的呼唤，这并不是口齿上的呼唤，而是心灵上的呼唤，虽然它表面上看悄悄然决不喧哗，但它已经在心里急切地诉说着它的喜悦。我实在忍不住了，穿上新衣服，带上满怀的期盼，终于来到了它的身边。
它更美了。我摆脱了家的束缚，在无比洁白的雪地上欢跃。
我停了下来，伸出手，慢慢地，慢慢地，让它停留在我的手上，停留在我的心里。它慢慢地融化了，化为雨露滋润我的心。
感受一下，冰凉冰凉，品尝一下，清淡纯洁。这难道不是大自然的味道吗？
我感受到它的邀请，它邀我一起嬉戏，共度这美好时光。
时间还早。我抹掉手套，与雪自由的接触。雪啊，你多么的柔软，就如丝绸做的白棉被。你不抵抗我，让我把你的同胞和你聚集到一起，齐心协力。“众人拾柴火焰高”，我们打起十二分精神，抱紧、抱紧、再抱紧……终于，你们合为一体，合为一位白白嫩嫩的小胖娃娃，你和我一样，有眼睛，有耳朵，有胳膊……你看到了自己的模样，天真无邪的笑了。我与你一同玩耍的时光，就算火烧都烧不尽，水淹都淹不烂，那是我们两个人之间，共同的小秘密。
雪，你总是来无影去无踪，请你不要走，不要走……我们的友谊地久天长！
今天下雪了日记篇十二
“下雪了，下雪了！”我跑到小区里，看见大雪纷飞，雪花满天飞舞，有的像小纸屑一样飘飘摇摇，有的`又像盐一样洒下来。看看小区的雪像给大地铺上了一层雪白的被子，可好看了。
“吱吱——”什么声音？哦！原来是雪把树枝压弯了，树枝在喊呢！到处都是银装素裹。在看看湖面，都结冰了！真想站上去，可是不能，我一脚踩在冰上“咔嚓、咔嚓”冰全碎了。“呵呵！”真好玩！这时雪停了，“我们一起打雪仗，堆雪人吧！”弟弟从远处跑回来对我说，“好呀，好呀。”于是我们先开始打雪仗，一场热闹的打雪仗开始了……“我赢了！”我非常开心，接着是堆雪人，“我堆头，你堆身。”我说。然后我们就开始堆雪人了……“完美！”一个漂亮的雪人呈现在我们眼前。
我真希望还能在下雪呀！
今天下雪了日记篇十三
十二月，是大雪纷飞的日子。漫天飞舞的雪花，虽然都是六角形的，但有大的，也有小的，可爱极了。
雪宝宝从天上下来，有的落在树枝上，都快压断树枝了。有的落在地下，成了白色的路。还有的落在屋顶上，给屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪上画画，真是欢快极了。
古代很多人赞美雪，赞颂雪的纯洁﹑朴实，她很漂亮，存在的时间却很短暂，她告诉了我：欢乐的时光总是短暂的，但是我们要珍惜，把每分每秒都过得充实﹑快乐﹗所以我更喜欢雪花了。
雪花轻轻的落到了地上，像是无忧无虑的少女，伴着寒风舞蹈。她虽然美，但是不在春天﹑秋天，这种美好的季节，而是在冬天，展现了她的坚强和谦虚。
今天下雪了日记篇十四
清晨天刚亮，我立马跳下床，跑到窗户边，看到外面的景色很美，树披上了白白的上衣。树枝被雪压得好像弯下了腰，大地铺上了白白的'地毯。
我和叔叔来到屋顶。我拿起自己的小铲子，把雪铲到堆雪人指定的地方。然后我们就开始了，雪人的眼睛是用红枣做的；圆圆的脖子是用兰色的木块做的；雪人的嘴巴是红色的；帽子是蓝色的；我还给它带了红领巾，好像威风凛凛的少先队员。一会儿我就满头大汗，上气不接下气，雪人做好了。
有许多人来观赏我做的雪人，我给他们还拍了几张照片。我们大家围着雪人绕了好多圈，可高兴了。我又迫不及待的玩了滚雪球，雪球越滚越大，像一个大气球。
我真高兴，今天上午雪地成了我的游乐园。
今天下雪了日记篇十五
今天早上，我去学校时，天气还是灰蒙蒙的，非常不好看，天气也很冷，我冻得手都僵住了，好冷呀！但是中午的时候，稍微下了一点点小雪，那时我们正在上课，一看到外面下雪了，我们都窃窃私语的往前后左右的同学说：“你看呀！你看呀！外面下雪了！外面下雪了！”我们的小声说话被老师听到了，老师说：“好了！好了！现在你们认真听讲，下课了之后，你们再玩雪。”听了老师的话，我们都认真听讲了。
到了中午，雪稍微变多了，正好是下课，我们班和八班都在喊：“雪下大了！雪下大了！咱们赶紧去玩雪吧！”说完，我们都下楼了。下楼了之后，我发现雪又下大了！只好带着帽子，拿一把尺子，到乒乓球台子上面，拿着尺子把雪刮到自己面前。
刚开始玩的时候，八班老师抢我们的雪，我很生气。又是我们班的刘贻珂，拿着我收集的雪就跑，气的我火冒三丈，让刘心怡看守着我们的雪花。我就去追刘贻珂，刘贻珂跑了一会儿，停了下来，我说：“这是我们的雪！还给我！”刘贻珂拿着雪就向我扔来，砸到了地上。这时，上课铃响了。
哎！今天可真没玩好，不过下节课一下再到这里玩雪！
