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读老人与海有感大学篇一
“大海既仁慈又美丽，可是她也会突然变得极其残酷。”
“人可以被毁灭，但不能被打败。”
这两句话来自一位老人，他是《老人与海》这本书的主人公。这本书非常好看，但这位老人更让我难以忘怀。
书中的老人喜爱大海，他觉得大海很美丽，能给他带来惊喜。但是，现实很残酷。他在海上捕了八十四天的鱼，一直一无所获。然而他不言放弃，继续坚持捕鱼，最后终于捕到了一条大马林鱼。在返航途中，他遇到了一群鲨鱼的围攻。他孤军奋战，与鲨鱼搏斗了一天一夜，最终打败了它们。老人深爱着这片大海，当大海没有给他回报时，老人依然信任她；老人捕不到鱼，但他没有垂头丧气，靠着他的坚持，得到了收获；老人遇到鲨鱼的围攻不退缩，靠着他的坚持，战胜了敌人。就是这份坚持不懈的精神深深地打动了我。
这不禁让我想起了二年级第一次当班队活动主持人时的情景。我本来以为这份工作很简单，只要照着稿子读一读就可以了。但是，事实并非如此容易。准备的时候，我没有一点经验，紧张得老是说错话，有时候还会结巴。我觉得自己很没用，流下了眼泪，甚至有点想放弃了。可是，我转念一想，如果第一次就放弃了，那以后就没有机会了。于是，我擦干眼泪，约了同学，连续几个晚上一起反复排练。最终，我们主持的班队活动开展得有声有色，得到了老师和同学的连连称赞。就是这份坚持，让我第一次尝到了主持成功的喜悦，也对自己充满了信心。
我们的学习和生活，就像大海，有她的美好，也有她的残酷。面对学习和生活中的困难，如果你选择了坚持，我想你离成功也就不远了。
读老人与海有感大学篇二
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执着，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。
得于暑假的空闲，我读了《老人与海》，它让我学到了很多知识老人与小孩都时常用谎言去修饰那穷迫的生活，小孩对老人的尊重甚至充满了崇拜，他对老人的信心有增无减，并不断地激励他、照顾他。我有时在想，老人就像一条大鱼，虽然身疲力尽，可是绝不向大海和渔人屈服。老人的身体、力量在逐渐缩小，可老人那长年积累的'经验和技巧促使他存有信心，能捕捉到大鱼的信心。
老人通过自己的能力终于钓上一条大马哈鱼，可是鱼是那么的大，老人知道自己斗不过它，所以他慢慢的放线，经过三天三夜鱼还是那么的精神，老人汗干了，可他不愿放弃，因为他相信：“一个人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。
作者海明威塑造了不少“硬汉”的形象，《老人与海》在淡化背景和去掉一切时空背景限制的情况下突出了“硬汉”精神，是海明威式的英雄主义的赞歌。个人在外界的强势的斗争中避免不了失败的命运，但是我们必须勇敢地面对这些势力，不能认输，即使失败了，也要保持优胜者的风度。
老人在最后的时候梦见了狮子。回想整篇内容，老人是老了，可他却充满信心要一定捕到大鱼，结果给了他一个证明，一个在海中是强者的证明。
读老人与海有感大学篇三
寒假妈妈送我一本《老人与海》，这本书主要讲的是一位老人常年独自一人在海上捕鱼为生。近来运气不好，八十多天都补不到一条鱼，就连一条小鱼也没捕到，这天老人又出海捕鱼，老人用了三天的时间终于捕到一条大鱼。但是在回来的路上遇到成群的鲨鱼，老人使出浑身的办法和鲨鱼搏斗，他最终打死两条鲨鱼。可是鲨鱼还是把能吃的鱼肉全吃了。结果，老人拖回去的只是一副鱼骨架。
故事里还有一个小男孩，因为老人教他捕鱼的本领所以小男孩尽自己一切可能关心和帮助老人，用他的善良和真心给老人带来温暖和安慰。我要向小男孩一样做一个知恩图报的`人。
这就是老人与海，老人没被任何困难压服，尽自己最大努力与生活着困难作不屈不挠的斗争。他说：“一个人不是生来就是被打败的，你可以消灭他却不能打败他。”这种永不言败的精神感动着我，对我以后的学习和生活都是一种激励，使我知道凡事只要通过努力，不管成功还是失败都不会有遗憾。
读老人与海有感大学篇四
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到一条鱼，被别的渔夫瞧不起，可他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。老人在回去的途中遭到鲨鱼的袭击，回港时，只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
以前，我遇到一点不顺心，不顺利的事，就会想退缩，没有自信。《老人与海》中主人公与鲨鱼搏斗，鱼又被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上当工具，刀子被折断了，他用短棍，短棍也丢掉了，他用舵来打。这本书告诉我们这样一个道理：人不是为失败而生的，一个人无论怎么样，最重要的'是要有自信心去面对，信心就像是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。
今后，不管遇到什么问题，我们都要信心十足，永不退缩！
读老人与海有感大学篇五
叶的深情是对花的执着，风的动魄是对云的执着，帆的勇敢是对海的执着。倘若没有执着，叶子会枯萎，不想增加花儿的负担；没有执着，风便不存在，它的所有的`动力无处可寻；没有执着，帆会掉落在茫茫的大海中，何以独当一面？执着是什么？是桑地亚哥深邃眼眸中的一种无畏的坚定，是老人面对惊涛骇浪的毅力，是他捍卫马林鱼的双臂。桑亚地哥，一位可敬的老人，用坚定地意志与永不言弃的精神诠释了执着的美丽。
人可以失败，但不可以被击败。人可以在肉体上受折磨，但不可以侵犯精神的意志。桑地亚哥就是执着的旗帜。他挺着胸膛，以撼人的气魄迎接凶狠的海风。他说：“只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们。”是的，尽管双手血肉模糊，也消磨不了击斗的冲动；尽管饥肠辘辘，也不能减弱他抗战的力量；尽管大海茫茫，也消灭不了燃起的希望之火。马林鱼，老人不在乎它的吊诱，他只有一个信念：要把马林鱼带回岸上。
桑亚地哥，是实际行动演绎了生命的硬度，那是一种执着的胜利。
读老人与海有感大学篇六
读完《老人与海》这本书，我大致就可以弄明白海明威那简洁、字少、句子短，甚至人物背景和对话背景都没有的写作特点。而这本书带给了我们紧张、恐惧、兴奋、热烈、愤怒、失落、忧伤等这些强烈的情绪，真可谓跌宕起伏让我们不能自拔。
我觉得《老人与海》里面，最后他和大鱼之间的搏斗，让我感受颇深，较量较量较量，最后大鱼没劲了。这一段落写的是最精彩的，这里面可以看出老人的心理状态是很好的。“让我的头脑保持清醒吧，”他靠着床头的木板说。“我这个老头真是累坏了。”“可是我杀死了这条鱼，它是我的好兄弟，现在我有苦差事要干了。”在这里面其实产生了一种非常复杂的感觉。鱼是他的敌人，他就征服他。在另一方面他和鱼在这中间产生了一种相依为命的感觉，孤独中间，老人只有海和这条鱼跟他相伴。这条鱼好像是通灵的，有人性的。他跟它的较量好像就是跟一个活的敌人在较量。这个段落写的就特别的丰富层次。你看到这个和鱼最后的较量，你就知道这个老人其实战胜的不仅仅是这条鱼，而且战胜的是自己的困扰，自己的焦虑，自己内心中间的种种，所以是超越自我的一个过程，把它得特别有力。
这个小说最后一段也非常有意思，意蕴深长啊，你的老人和命运搏斗过了，虽然失败了，但是他还是虽败犹荣啊，生命得到了一种荣耀，这种荣耀可能没人知道，就几个游客看到这鱼骨头，“在路的另一头的棚屋里，老人又睡着了，他还是脸朝下趴着，男孩坐在一旁守着他，老人正梦见狮子。”说到这儿啪一下结束了，但是结束的时候你会感受到这个故事本身具有的那种意味深长的魅力啊，老人为什么梦见狮子，因为它象征着庄严雄伟。那种英气勃勃的男性的力量。跟这个老人其实是非常契合的。他能够梦见狮子，老人虽然年纪大了，生命也不剩多少了，但是那种不被自然打败，不轻易被征服的勇气，对一个人来说都是很热血沸腾的地方啊，把自己的过去的经验，比如狮子的经验，就是海明威在非洲的经验，最后你看一下子老人梦到狮子这个神来之笔啊，一个老渔夫可能没不会有这种梦，到狮子的时候有个真实的老姨夫，但是在海明威这，还把他自己的人生经历和老人的人生经历一叠加，啪一下子一个狮子出来，这故事就得到升华了。
此时，我轻轻地合上书。想起了这样一句名言“简洁是智慧的灵魂，简洁是最有力量的东西。”
读老人与海有感大学篇七
之后，你会毫不犹豫地点头，我们学习了一篇感人的课文《老人与海鸥》。一位老人提着一个褪色的蓝色布袋，每天都来喂海鸥，海鸥在天空中盘旋起舞，这是一个让人感动的故事。
绿湖边有一群海鸥。一个驼背的老人背着他的布袋。他每天来喂海鸥，与海鸥为伍。他就像海鸥的亲戚。当海鸥听到老人去世的消息时，他们非常悲伤，为老人守夜。当人们拿走老人的肖像时，海鸥像一个营地一样飞过，像一个飞翔的白色漩涡。多么有见识和正义的一群海鸥啊！如果你善待动物，动物也会善待你。老人把他无私的爱寄托在海鸥身上，海鸥以深情回报了老人。海鸥是有灵性的。他们懂得感恩和亲情。海鸥也有令人震惊的东西！老人对海鸥的爱是不言而喻的。作为一个暮年老人，他应该享受加拿大的生活，而不是从郊区步行20多英里到绿湖给海鸥送饭。老人的.生活并不富裕，但他仍然不吝啬，为海鸥购买各种食物。难道这还不足以表明老人对飞翔的海鸥无私的爱吗？有了这种无私的爱，就有了那种震撼的感觉！
与我们相比，尽管我们也热爱动物，但我们无法做到老年人的无私和伟大。如果我们在路边遇到一只流浪狗，恐怕我们不会给它任何食物。动物是人类的亲密朋友。即使我们没有能力帮助他们，我们也不应该伤害他们。人类不能为了自身利益而俘虏自己的亲属或伤害自己的亲属。我们都是这个星球上的一家人，我们的生命是平等的。如果你爱他们，他们会全心全意地爱你。
动物是世界上最感性的生命。我们应该把动物当作我们的亲戚，关心它们。请相信，如果你关心他们，他们会用真诚的心来爱你。
读老人与海有感大学篇八
从小到大，我读过许多书。在书的浩瀚海洋里，我学到了很多知识，它们也让我从中懂得了许多做人的道理。其中有一本书让我体会很深，它就著名美国作家海明威写的小说《老人与海》。
书中叙述的是：古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到鱼，被别的渔夫看作是失败者。可是他坚持不懈，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在太大，将他的小船在海上拖了三天，精疲力尽，终于被他杀死并绑在小船一边。在归程中，老渔夫一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。在生与死的困境中，老渔夫的顽强意志始终没有被击垮。最后回港时，大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊。这本书向我们揭示了这样一个道理：人，不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。
读了这本书之后，我知道了自己的不足。学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考试的那一天，上午的两门功课考得不太理想。但是我并不服输，反而鼓起信心，决心打一个翻身仗。下午的`语文考试，我做每一道题都格外仔细。果然，语文成绩揭晓，我在班里是第一名，总成绩也是全班第一名。
读老人与海有感大学篇九
放假的时候看了一本书，叫《老人与海》，主要写的是有一个老人很穷，睡在一张报纸盖的弹簧床上。他没有枕头，所以他总是卷起裤子。老人已经连续84天没钓到鱼了，这让曾经有过傲人捕鱼记录的老人很难过。而在第40天，那个曾经和他一起钓鱼的小男孩也在另一艘船上钓鱼。奇怪的是，这个小男孩去了另一艘船后的第一周就钓到了三条大鱼。老人认为他不会再抓鱼了，所以他决定去远处钓鱼。
几天后，老人终于钓到了一条16英尺长的紫色鲑鱼。鲑鱼的.肉像牛羊肉一样美味。老人和大马哈鱼僵持了几天，终于把大马哈鱼提出来了。但是在回家的路上，老人遇到了很多鲨鱼，比如鱼翅。虽然老人一直在攻击鲨鱼，但当船回到家时，鲑鱼被吃光了。
我们应该学习老人永不放弃的精神和毅力。我也应该坚持学习，不断努力，认真学习各种文化知识。每天坚持练习写作，不断提高写作水平。
读老人与海有感大学篇十
《老人与海》是美国作家海明威于1951年写的一部中篇小说，1952年出版，相继获得1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，被评为影响历史的百部经典之一。读完这本书，我的心灵受到了震撼。从圣地亚哥身上，我领悟到了不向命运低头、永不服输的精神。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”这是作者海明威对老渔夫的评价。老渔夫很平凡，但他完成了一件不平凡的挑战，拥有不平凡的意志，让他那平凡的人生闪烁着辉煌的光芒！
圣地亚哥是一个风烛残年的老渔夫，贫穷、善良、勤劳、坚韧。他已经连续八十四天没有捕到鱼，但他从未放弃，每天都满怀希望出海捕鱼。
第八十五天，圣地亚哥出乎意料地钓到了一条比船还长半米的大马林鱼，与大鱼搏斗了两天两夜，终于将它刺死，拴在船边。大鱼伤口上的血腥味引来了几群鲨鱼抢食，老渔夫再次与鲨鱼们斗智斗勇。最后，鲨鱼们还是吃光了大鱼。老渔夫筋疲力尽地拖回一副光秃秃的鱼骨架。老渔夫因此赢得了所有人的尊重与敬佩。
圣地亚哥是一个坚不可摧的老人。书中，他与大马林鱼搏斗的情景给我留下了深刻的印象，让我感动。大鱼上钩后，拖着船往深海里走。圣地亚哥一直用自己满是伤痕的肩膀、脊背与双手拉钓索，左手被划破，流血、抽筋了，也没有放弃。即使是稍作休息时，他也没有放松警惕，时刻保持着战斗的姿势。他没有食物，只好吃自己捕获的小鱼充饥；没有足够的武器，只有一把鱼叉；没有助手，孤身一人，通过大声地自言自语，克服内心的孤独与无助。他凭借着顽强的.意志力，与大鱼抗争了两天两夜，最终制服了大鱼。
看到如此坚强、勇敢、“打不败”的老渔夫，我的内心受到了震撼。想到自己，有时，我遇到一点点困难，就会产生畏难情绪，甚至放弃。记得四年级暑假，我有幸获得了全国“开拓杯”总决赛的机会，但必须参加为期五天的夏令营。在这之前，我从未离开过父母在外住宿，我便打起了“退堂鼓”。在妈妈的一再鼓励下，我终于踏上了前往泰山的列车。在夏令营期间，我克服了夜晚独睡时恐惧心理和生活上的困难，学会了独立，收获了知识和友谊，也获得了决赛的二等奖。我庆幸自己坚持了下来，也明白了，一个人应该学会坚强地面对困难，才有机会战胜困难，获得成功。
这本书让我想起了“轮椅上的巨人”——霍金。霍金21岁时患上了肌肉萎缩侧索硬化症，坐上了轮椅。最终，全身瘫痪，只有三根手指可以活动。医生说他活不过两年，但是霍金活到了76岁，顽强地与病魔作斗争，不向命运屈服。在轮椅上，霍金坚持科学研究，探索宇宙，写下了《时间简史》。这是一本通俗易懂的关于宇宙理论的权威性总结，被译成40多种语言，广为传阅。霍金成为了世界闻名的理论物理学家、宇宙学家。霍金和老渔夫圣地亚哥一样，面对命运的挑战，他们乐观、坚强、坚持不懈、勇往直前，他们是生活的强者，是永不言败的战士！
“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”这是一句令人热血沸腾的话，也是这本书揭示的道理。人生的道路充满荆棘，但只要不向挫折低头，以一颗勇敢、顽强、永不言败的心去迎接挑战，成功的大门就一定为你敞开！
读老人与海有感大学篇十一
《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单，就是一位叫圣地亚哥老渔夫在连续48天没打到鱼的情况下，在远离陆地得到海上遇到了一条巨大的马林鱼！经过3天3夜地努力下圣地亚哥老人终于杀死了这条巨大的马林鱼，在他返航的途中竟遭遇了鲨鱼的袭击，他拼命地想赶走那几条鲨鱼。可是鲨鱼太多工具都没了，只能开启帆快点回去。等他回到港口的时候，那条巨大的马林鱼就剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨！就这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。圣地亚哥老人虽然失败了，但那只是力气和肉体上的.失败，他的信心和希望始终未曾破灭！“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败！”这就是我们所颂扬的“硬汉精神”。
圣地亚哥老人不向命运屈服的精神让我对他肃然起敬。想到这儿，我羞愧了。
记得刚上小学一年级的时候，头一个月是学拼音的时候。有的同学在幼儿园就学会了拼音，而我却是第一次接触拼音。课堂上老师问的问题同学们都积极举手，踊跃发言，而我却什么都不会。我就想放弃，最后妈妈鼓励我叫我好好学，所以我每天中午都拿着书回家学拼音去。这之后我的拼音学得很快！很快就赶上了其他同学，我很高兴！
圣地亚哥老人显得那么的高大，我却犹如一粒黄沙一样的渺小……。
我以后要向这个老人学习，学习他那永不言败、不屈不挠、坚持不懈、奋发向上的拼搏精神！尤其是在学习上要对自己充满信心、不怕困难，争取取得优异的成绩，将来为祖国做出贡献！
教师点评：
对于一个初一的学生来讲，写“读后感”并不容易。但是本文小作者，却能从一部世界名著中读出自己的感悟——人需要“硬汉精神”，不向命运屈服的精神。且能联系实际，很有说服力。
读老人与海有感大学篇十二
用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》最终想要揭示的哲理。
不可否认的是，只要是人就是会有缺陷的，与身俱来的缺陷。但是回头想想，曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道老渔夫就不是一个胜利者吗？回答是否定的，无论如何，老渔夫为自己的目标奋斗过，他是一个真正的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。正如音乐大师贝多芬所说的“我可以被摧毁，但我不能被征服”。人性不是软弱的，却是强悍的。也许正是因为有了老渔夫这样的人，人类才能超越现有的限度，从而开发自己本身还未发掘的`潜能，为人类一次又一次的扩大了自身的限度。
这样的一个渔夫，不为困难低头，他的挑战限度，到最后不论是成功还是失败，他都是一个成功者，因为他奋斗了，他努力了，他是一个名副其实的成功者，他值得人们去尊重。他为我们带来的是人类的高傲，不屈服与自信！
