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小学生演讲稿三年级题目 小学生三年级演讲稿(大全9篇)

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小学生演讲稿三年级题目 小学生三年级演讲稿(大全9篇)
时间:2023-11-22 05:16:07     小编:MJ笔神

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿三年级题目篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我作为三xx班的一分子,站在这里参加班干部的竞选,我感到无比自豪。我和同学们一样深深的热爱着班集体,一班集体为荣。

自三年前迈进实验学校校门以来,在老师的教导和帮助下,我已取得长足的进步,我已不再是学龄前那个生涩的我,我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来,我都够出色的完成老师交给我的任务。我热爱学习,能歌善舞,美术是我的专长,我希望我的这些优点能够对大家有所帮助。同时,我也有许多缺点,请同学们给我多多指正!

我有充分的信心,请大家相信我,我一定能够成为一名出色的班干部!

谢谢大家!

小学生演讲稿三年级题目篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我的心情十分激动,因为我要竞选班干部啦,我知道,这是一次展示自我的好机会,我有信心、也倍加珍惜,请支持我吧!

我叫任xx,今年10岁了。是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越大海!假如我是班干部,我一定会好好学习,主动帮助同学,努力当好老师的小助手。请大家相信我,我有能力我有信心干好这份工作。也许我不是最优秀的,但我会是最努力的。三年(2)班是我们的大家庭,不管是谁当班长,我都会接受,无论我当什么班干部,我都会支持班长的。

老师、同学们!相信我吧!我会用优异的`成绩证明你们的选择是对的!我愿意为三年(2)班贡献我的一份力量,祝我们的班集体越来越好!

最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还大家一个满意!

谢谢大家!

小学生演讲稿三年级题目篇三

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《我爱我的校园》。

同学们,我校这学期的变化可大啦!看,四周的墙壁上,走廊的柱子上,好多地方都绘制了图文并茂的图画,上面有我们背的滚瓜烂熟的弟子规,还有二十四孝连环画,我知道,那些都是教我们怎样做人的。

课间,我经常和同学们去欣赏,回家后我还经常当爸爸妈妈的小老师,给他们背其中的片段,讲其中的故事。我感觉我学到的知识和懂得的道理越来越多,这些都离不开学校的老师和伙伴们给我的帮助。为了感谢你们,我一定会更加努力学习的,也希望同学们爱护我们的环境,不要弄脏了它,因为它也是我们的老师,只不过不会说话而已。

橱窗文化,这个版块是我们小学生最喜欢的版块之一,在那里,可以看到我们自己的作品:有美术作品、书法作品、小制作、小发明、手抄报,我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想。我的`小作品也展示在那里,上面还有我的照片呢,每当看到它,我非常的自豪,感觉自己就像一位小明星。同时它也激励我更加努力,做一个全面发展的小学生。

这学期,我们的老师经常用多媒体给我们上课,我们坐在课堂上学习的兴趣更浓了,因为多媒体可以包含图像、声音、动画,使知识变得生动有趣。那些都是老师们从网上查找并精心制作的课件。他们真的太辛苦了,为了能让我们快乐地学习,培养我们各方面的兴趣和良好的行为习惯,老师们付出了很多很多。我非常感谢我们敬爱的老师!

老师,我爱你们!xx小学,我们爱你!

我的演讲完毕,谢谢大家!

(鞠躬)。

小学生演讲稿三年级题目篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我作为三某某班的一分子,站在这里参加班干部的竞选,我感到无比自豪。我和同学们一样深深的热爱着班集体,一班集体为荣。

自三年前迈进实验学校校门以来,在老师的教导和帮助下,我已取得长足的进步,我已不再是学龄前那个生涩的我,我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来,我都够出色的`完成老师交给我的任务。我热爱学习,能歌善舞,美术是我的专长,我希望我的这些优点能够对大家有所帮助。同时,我也有许多缺点,请同学们给我多多指正!

我有充分的信心,请大家相信我,我一定能够成为一名出色的班干部!

谢谢大家!

小学生演讲稿三年级题目篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

戴尔卡耐基以前说过:“不要怕推销自己,只要认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务。”今天,我站在讲台上竞选语文科代表。我相信,在同学们的`协助与支持下,我一定能够胜任这项工作。

在语文方面,我有着一定的优势。

首先,我的语文成绩还不错,能够达到让同学们心服口服的效果。其次,我当过语文组长,正所老马识途,这也是经验,我对这个职务有信心。

再次,我与同学们对话时是公认的伶牙俐齿,巧舌如簧,我相信我一定能用我的“巧舌”做好带读工作。

同学们,假如我当选了,我一定不会辜负大家的期望。我会带领同学举行各种课外活动,比如:

成语接龙大赛,作文大王评比,朗诵比赛,听写比赛,书法比赛等,相信这些活动一定等激发同学们对语文的热爱。

是小鸟就会飞翔,是金子就会发光。

请大家支持我,将你手中的一票投给我吧!

谢谢大家!

小学生演讲稿三年级题目篇六

尊敬的各位领导、各位老师,尊敬的各位家长叔叔阿姨、各位同学:

你们好!

我是来自武汉市常青实验小学三年级(6)班的王嘉辰。能获得“阅读之星”这个殊荣,我非常高兴。这个荣誉,和学校、老师及家人的培养、影响和关爱密不可分。在这里,我想把我读书的一些经历和感受与大家分享:

读书的方法很多。常言道:“书读百遍,其义自见”。多读、多记,丰富与充实大脑。一本书,反复地读,达到熟读成诵,能详细复述为止。这样读过的书才是真的读透了。做笔记也非常重要。这里我讲一个大学问家钱钟书爷爷是怎样做笔记的。许多人说,他的记忆力特别强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么神。他认为自己只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍二遍,还读三遍四遍,笔记也不断地添补。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。做笔记很费时间。他做一遍笔记的时间大约是读这本书的时间的一倍。他说,一本书,第二遍再读,总会发现读第一遍时有很多疏忽,最精彩的句子,要读几遍后才发现。我也写读书笔记,但远不如钱爷爷,我一定要好好向他老人家学习,在读书方面更上一层楼。

有一句话说得很好:每个人只可以活一辈子,但是读书可以让你活好几辈子。我爱读书,我爱读书带给我的快乐!

小学生演讲稿三年级题目篇七

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今日我要竞选的职位是——小组长。说起小组长,也是治理“一方土地”的人,我觉得我得一个号召力强的人、是一个细心的人、是一个团结友爱的人、更是一个深思熟虑的人。由于我有一个法宝:“一心一意”,我有一颗团结友爱的心,有一种坚持不懈的'意念。就是靠着这个,在去年,我竞选上了小组长。

假设我当上了小组长,我们这个小组就像深邃大海里的一群鱼,我是头鱼,而你们呢就是小鱼,在这片汪洋大海中,我们相互团结友爱,互帮互助,战胜一切困难险阻,闯过一个个难关,最终长大成为一条条强健的鱼,在我的带着下,大家学习也应当会特别轻松,大家互帮互助,学习好的帮忙弱的,这样才会平衡,在我的带着下,大家肯定会奋勉图强、众志成城。

固然,人不行能是十全十美的,我也有我的缺点,有时候会太急燥,有时也会不当心忽视了小问题,以至成了大问题。不过信任在大家的支持下,我肯定扬长避短。

盼望大家投我珍贵的一票。感谢!我的演讲到此完毕。

小学生演讲稿三年级题目篇八

大家好,我叫xx,是三年级3班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。

提起英国科学家爱迪生,大家一定不会感到陌生吧,他是世界闻名的创造大王,他一生的创造有一千多种,我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大创造家。

记得在三年级的课本中,我们就看到爱迪生为了搞创造差点弄瞎了眼睛,被列车长打聋了一只耳朵,还被硫酸烧毁了一件衣服。但是,他钻研科学的决心没有动摇,正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度,使爱迪生成为了一个伟大的创造家。我想,自己真的要想成为像爱迪生一样的创造家也要发扬他的不怕困难,顽强拼搏的.精神,为此,我想做到四个字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋,古今中外,但凡有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时,要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要,学习永远是和思索结合在一起的,而今天的“思索”还要敢于梦想,只有张开梦想的翅膀,创造创造才可能成为现实。一份耕耘一份收获,为了实现理想,我会付出努力!

小学生演讲稿三年级题目篇九

亲爱的老师们,同学们:

小时候作文不好,不喜欢读书,但是在一本书里读到一句名言:读书破万卷,写作如神,我开始喜欢读书。

这句话的意思是读书可以做很多事情,写作文的时候会像神仙一样帮忙。我一直写不好作文,也不喜欢读书。如果读书真的能做到这一点,我的作文肯定会有很大的提高。我先试了一下,看看老师会怎么评价我读书前写的作文。

第二天,正好有一节作文课。我按照平时写作文的想法写,感觉很好,但是老师给了我一个不好的评论。

回到家,我想我的实验的第二步就开始了。

从那以后,我每天晚上都会有一本好词好句的书,爸爸妈妈也会说:好!以前看不出你喜欢读书,现在爱读书,好!

出乎意料的是,我每天都在读书,但我没有看到作文的改进!当我回到家时,我问妈妈:妈妈,你不是说阅读可以提高作文吗?为什么我读了这么多书,也没有看到作文的改进啊!妈妈说:你用心了吗?不要只读书,要仔细记住!从那时起,我就按照我母亲的方书,一边读书,一边记住。

第五天,老师说让我们写一篇作文,我想:终于是时候展示我的技能了,我必须让老师坐起来注意。发送作文,我兴奋地得到作文,得到作文打开一看,老师说:好,进步很大!我高兴地跳了三英尺。

回到家,我高兴地对妈妈说:果然,读书破万卷,写作如神!妈妈说:是的,有进步,这不全是读书的功劳!我高兴地点头说。

从那以后,我读了越来越多的书,写得越来越好,经常得到老师的赞扬。

读书破万卷,下笔如有神这句名言告诉我:读书使人心明!

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