很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
斑羚飞渡的读后感篇一
“一对对斑羚凌空越起，山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”
这段话出自沈石溪伯伯的《斑羚飞渡》，一群温顺的斑羚，在人类的枪前，做出了生与死的选择，衰老的斑羚用自己的生命为年轻的斑羚架起生的桥梁，让年轻的斑羚通过这座桥，飞跃到生的山峰。
它们温顺的样子下，是一种自我牺牲的精神，是默契，是勇敢，它演绎了一个悲伤的故事，奏唱了一曲生命的赞歌。
最令我敬佩的是斑羚们的头羊——镰刀羊，它指挥斑羚，采用一生一死的方式，使年小的斑羚活下去，最后剩下它独自一人，面前是不可跳越的峡谷，身后是虎视眈眈的猎人，但它还是果断的一跃而下，去到了老斑羚们去的那里，它们都在彩虹的光辉中消失永远绽放生命的光采。
温顺的羚羊没有向猎人屈服，它们让猎人们所震惊，向人们证明，何为生命，何为尊严。
斑羚飞渡的读后感篇二
《斑羚飞渡》是由红奶羊，斑羚飞渡，老鹿王哈克，老马威尼，罪马这五个故事组成的。读完以后我觉得它们之间是有联系的。
红奶羊讲的是一头羊无奈被狼逼着喂养了一匹幼狼。几个月后老狼被猎人杀死，这头羊便离开了这匹小狼。多年后这匹狼又遇见这只羊，不仅自己没吃它还不让自己的妻子吃它。在书中狼总是以坏角色出现如：豺狼恶虎，还有小红帽中的狼……但是被文中的这匹狼却有情有义，违背了大自然的规律，这让我想到了日久生情这个成语。动物也有感情，也不会忘记对自己有恩的动物，即使是天敌。俗话说得好，人心换人心，羊心也换狼心。
如果红奶羊是羊心换狼心，那么罪马就是人心换马心。罪马写的是一个马术演员和一匹马表演超级马术，因为马的`缘故，主人不慎身亡，主人死后，马可以在它最后的11年里过上好日子，而它却选择了为它的主人守灵。这一幕让我十分感动！如果是一个人你给他两个选择；一是过上11年好日子，二是为死去的人守灵11年，我想谁都会选择一。而这匹马为了主人对它的感情，毫不犹豫的选择了二，这更加说明了动物也是有感情的，你对它好，它也会对你好。
斑羚飞渡，老鹿王哈克还有老马威尼则说明了另外一个道理；为了年轻的一代，可以舍生忘死，这也让我十分感动，人都做不到的事，动物居然做到了。它们用自己的死，换取他人的生，况且它们是在知道自己必死无疑的情况下牺牲的。告诉谁做这件事必死无疑，我想谁都不敢去做，而动物这种高尚的品德令我敬佩，我为是动物进化而来感到自豪！
从这本书中我也明白了一些道理：一、动物是有感情的，付出和回报是平衡的。二、不要说为谁的生而牺牲自己，就说成多为他人着想，不要总是只顾着自己。
斑羚飞渡的读后感篇三
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶，没有做人类的囚徒。“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。
他们的心灵是伟大高洁的。假如我们能搏击蓝天，那是他们给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄，他们是我们的骄傲。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
斑羚飞渡的读后感篇四
我们学了《斑羚飞渡》这篇感动，悲烈的文章。文中通过叙述一群斑羚陷入绝境时求生到自救的过程，表现了斑羚勇于牺牲，临危不乱，宁死不屈的精神，伤心崖上那惨烈的一幕，使人深深震撼。
那一幕，惊天动地。
多么辉煌的生命啊！
而那一刻，揭露了人性的可悲。
如果只有六，七个猎人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是绝对不会战胜斑羚，多数量的团体力量才是最大的。然而，猎人们竟能把一群羚逼上悬崖，这是为什么呢其实回答很简单：因为猎人们有枪！！他们想：我们人类有枪，就算动物有多大的力量，最终也会倒在枪口下。
这才是真正的人性的可悲。
一种是动物为了生存而想尽办法逃脱，一种是猎人为了利益而想尽办法追捕动物。动物的本性是多么单纯，坚定，而人性却是如此复杂，多样。其实人与动物都是生存在一个地球上，彼此的关系是相互依存的，少了一种也不行。所以，人类好好珍惜地球上的生物吧！因为它们是我们生存的前提。
“世界上的万物都是相互依赖的，生命的整体是相互依存的。你使它快乐，它也使你快乐。”人类，必须切记！
斑羚飞渡的读后感篇五
今日读了《斑羚飞渡》这篇文章让我感慨万千，因为它使我明白了“舍己为人”这四个字的真正含义！
《斑羚飞渡》是我国动物小说大王沈石溪的著作之一，它向我们描绘了悲痛崖上惊心动魄又令人目瞪口呆的一幕：狩猎队在猎狗的带领下把一群斑羚逼上了悲痛崖，斑羚们陷入进退维谷的绝境，在这十万火急的时刻，斑羚群在头羊的指挥下让小斑羚在空中蹬上老斑羚完成二次起跳，以一换一的代价赢得种族生存的机会。
文章中老斑羚和镰刀头羊值得我敬佩：老斑羚舍己为人、勇敢无畏、心甘情愿地用生命挽救下一代，“心甘情愿”！没有抱怨，没有斥责，也没有不悦，它们整齐有序、快速飞渡，一心一意为了后代研究；而镰刀头羊更是临危不乱，关键时刻挺身而出，先人后己，在十万火急之时，想出了两全其美的主意，既保存了种族一半的羊，又使猎人屠杀的阴谋没有得逞。它也视死如归，在飞渡的整个过程中，它只是站在后面指挥，似乎根本就没有想过“死”这个字。如果换做我们，在火烧眉毛之时，必须吓得哆哆嗦嗦，绝对不可能如此从容地赴死。
悲痛崖上感人的一幕让我联想到了汶川大地震中催人泪下的一幕：一位普通的小学音乐教师张米亚用行动向我们诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔”这句歌词的含义。那天中午，教学楼轰然倒塌，在这千钧一发之际，张教师用血肉之躯阻挡了死神对两个孩子的威胁，在那电光火石之间，张教师甚至没有时间去确定，本能地用双臂护住了两个孩子，而他自我却献出了他宝贵的生命。
与这相反，有些贪图一时之利的小人令我厌恶：像汪精卫，贪生怕死，投靠日本人，充当汉奸，为了自我小命而出卖国家、见利忘义。
不怕死的人是值得我们敬佩的，不怕死的斑羚同样也是，而那些贪生怕死、见利忘义的小人则永遭世人唾骂！
舍己为人的精神是一座永恒的丰碑。
斑羚飞渡的读后感篇六
三个故事中，使我感受最深的一个就是：红奶羊。茜露儿就是红奶羊，她是碦纳斯红崖羊，并且，她还是领头羊的宠妻。因为刚刚失去孩子，便掉到了队伍的后面，后来，她被黑狼带走了，喂养小黑球。。黑狼死了，茜露儿本想把小黑球推下山崖，却因为豺，放弃了，后来，茜露儿回到了红崖羊群，她有了小羊羔，她训练自己的儿子。一天，茜露儿和她的儿子在风雪地里遇见了两匹狼，她的儿子自顾自的逃跑了，茜露儿很害怕，但又听到那像羊又像狼的叫声，才发现，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露儿，他带着他的妻子到别处去了。
自古以来，人们的观念就是：在狼的世界里，没有感情，对羊，没有例外，只有杀害，可是，人们不知道的，在狼的内心里，也有温暖，和蔼可亲，只是，要看对象是谁。
有时候，狼也会心慈手软，只是，如果是陌生人的话，狼绝不会。狼并不都是坏的，它们也知道仇、恩，只是，在现实中，饿死与活着，他们会选择后者。狼因为选择活着，才会去适应现实。只因为：现实太残酷。
残酷的现实，使狼去杀羊填饱肚子，我们不应去怪狼为什么杀羊，因为，这是自然的选择.
斑羚飞渡的读后感篇七
今天，我和爸爸妈妈一起读完了沈石溪写的《斑羚飞渡》这本书，让我们一家三口受益匪浅。
文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，在镰刀头羊的带领下，一只老斑羚先起跳，一只年轻斑羚后跳，踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
看完这本书后，我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受：我被斑羚临危不乱，宁死不屈的精神所感动，我要学习斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。
妈妈也对我提出了期望：在遇到困难的时候，许多人会选择懦弱和妥协，然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的，会在战胜自我的同时，把困难踩在脚下。困难并不可怕，使人倒下的往往不是困难本身，而是消极悲观的态度，是缺乏战胜困难的勇气和信心，是没有坚强的意志。我听完后频频点头。
爸爸最后发言，他由衷地感叹说：“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价，换来了年轻斑羚的生存，从种族的延续上说，他们战胜了困难，成功了。作为智慧远远高于动物的人类，可能永远不会面临如此绝境，但面对困难时，又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”
听了爸爸妈妈的话，我感触很深，设想一下：如果是一群人被逼至如此绝境，能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神？能否具有面对危险和困难，不惧不馁去战胜的勇气和智慧？所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。
斑羚飞渡的读后感篇八
在这本书中描述了三种不同的动物，让我可以感受到他们的不屈的精神，它们多么善良，多么坚强，多么勇敢……它们就是西露儿﹑哈克。西露儿在恶狼面前时多么的勇敢，而哈克和狼的决斗是那么的.精彩。
西露儿。
西露儿是一只母羚羊，分娩时，因为种种原因，分娩出来的是死胎。后来又被狼盯上，被狼捕捉而做了“奶羊”。因为母狼分娩时不幸死去，生下的两只狼崽，一只因为没有奶而死去，另一只幸运的生存下来了，但是因为没有奶喝，已经瘦的皮包骨头。西露儿被捉就是来给这只狼崽喂奶的。西露儿很善良，她想如果让狼崽吃羊奶也许可以变成一只温顺的狼。然而却在很早时狼爸爸就喂它吃肉了。西露儿叫它吃草，可是吃了一遍又一遍都吐了。西露儿用自己的行为想把善良教给狼崽，虽然没有成功，可是值得我学习她的善良和勇敢。
哈克。
哈克是鹿中之王，捍卫着鹿群的安全。而危险却在慢慢的靠近。狼来了，狼来了，终于危机来了。第一次是死去的是一只幼鹿，后来在逃亡的七天七夜里，又失去了两只老鹿的生命。最后一场狼鹿大战爆发了，即使是智慧的鹿群，也和狡猾的狼群打得两败俱伤。而在最后同归于尽。
哈克它们和狼的争斗是多么的勇敢，但是却无法战胜恶狼。狼非常可恶，因为食物而捕杀鹿群，去破坏别人的和平生活。如果在生活中没有争斗，没有灾难，如果大家都和平相处的话多好啊，那样大家可以一起分享一个美丽的世界。
斑羚飞渡的读后感篇九
寒假里，我怀着激动的心情读了《斑羚飞渡》。让我不禁浮想联翩，感动不已。
《斑铃飞渡》是由著名动物小说作家沈石溪所作。书中描述了一群斑羚被猎人们逼到“伤心崖”，面对猎人们的追杀，斑羚群并没有因此绝望，而是采用了“牺牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少两斑羚同时从悬崖起跳，小斑羚把老斑羚当作跳板，越过悬崖获得新生，老斑羚则坠入深谷，壮烈牺牲了。老班羚宁愿牺牲自己，也要保护小斑羚，这让我十分敬佩。
是啊！老斑羚这种不怕牺牲、顾全大局的品质多么值得人们赞颂和学习啊！它们就像在抗日战争中和日本侵略者作斗争的英勇的战士们一样。面对凶狠恶毒的敌人，他们并没有因此退缩，而是勇敢顽强地积极应对，最终赶跑了侵略者。因此，我从心底里崇拜他们，赞扬他们！
在生活中，我们也要向老斑羚学习，学习它们身上那种舍己为人，无私奉献的精神品质；在学校举行的各项活动中，我们要多为班级整体考虑，增强集体荣誉感，争取为班集体争光；在社会中，当我们身处某个公共场合时，也要尊重规则，努力为社会做出自己的贡献。
让我们共同向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，学习他们的无私奉献！
斑羚飞渡的读后感篇十
《斑羚飞渡》是著名动物小说家沈石溪的名篇之一。书中斑羚王为了让他们的种群在人类屠戮的灭顶之灾当中得以部分保存下来，以牺牲一半成员的代价，成对组合飞渡悬崖。“飞渡”是本书的重头戏。
书中一群斑羚被人类追杀，最终被逼到了悬崖上。这对于人类来说，是一场无懈可击的狩猎，对这群斑羚来说则是残忍的屠戮。带领种群经历过无数风雨的领头羊在这生死存亡的关头，想出了一个无限完美却又无比悲壮的主意。他命令羊群两两结伴，先后起跳，后者在前者落下悬崖的瞬间，踩着前者即将坠崖的身体，借以飞渡到他们原本单独无法到达的悬崖对岸，这样，羊群就能有一半保存下来。
羊群中没有一只贪生怕死，先跳者都知道自己选择的是走向死亡，但只有这样才能让他们的种群的`生命得以延续。
也许，作者只是虚构或部分虚构，但我宁愿相信是真实的，所以，通篇我都用“他”和“他们”来指代这群斑羚，他们也是大自然的孩子，他们也充满智慧，他们与大自然及其他物种和谐共生，只是因为人类的贪婪，却要置他们于死地。
一本《斑羚飞渡》，让我读懂了作者对斑羚英勇悲壮之举的歌颂，读懂了作者对人类贪婪的鞭挞，读懂了作者的人文关怀和悲悯情怀！
斑羚飞渡的读后感篇十一
文章开始是我们把猎物即羚羊逼上一个悬崖，因为悬崖峭壁，斑羚羊无法纵身一跃而起，跳过去。也有老羊去盲目试探，结果身死于深谷间，众斑羚羊由一头镰刀头羊指挥，受彩虹启示他们分成两路，每一只老羊与一只青年羊同跃过去，在空中，老羊用自己娴熟的技艺，让小羊们成功进行第二次跳，最终达到彼岸。只有最后一只镰刀羊选择走向死亡。
这是是故事梗概。其中最突出的一个词眼，便是生命，文章细腻地记述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的过程。由衷的赞颂了老斑羚羊为了赢得种群的生存机会，心甘情愿的选择了死亡的团队精神和自我牺牲的精神。
生命的意义在于让他有意义。文章一只只老斑羚羊均为了他们的后代昨出了贡献，难道它们的生命就不值钱？没意义？不，或许在多数人看来，生命就是要永久的生存着，那样才是生命意义所在，其实不然，一条短暂的生命无疑是一种悲哀遗憾！如老斑羚羊一样，舍弃己命换回种族的生存。这才是真正的生命意义。想想如果新生命获救了，你们意味着它们有机会生存下去不会从此灭绝。
老羊这种从容不迫，甘愿自我牺牲，奉献精神值得歌颂，意义非凡！
这样的精神是人们应推崇的，因为我们的贪婪，欲望，才导致不少动物走上绝路。我们确实对于这些思考的太少，只知道幸福快乐的生活，不停的索取，不惜代价，这样的生命意义何在，生存又有什么意义呢！
生命意义在于其精神，不是无所谓的活着。
斑羚飞渡的读后感篇十二
今天，我读完了《斑羚飞渡》这篇文章，作者是动物小说大王：沈石溪。
文章主要讲的是，有一天。猎人们出去打猎，遇到了一群斑羚，猎人们把斑羚赶到了一个悬崖旁，悬崖又宽又深，斑羚们跳不过去，跳下去又必死无疑。所以猎人们正等着慢慢收拾自己的猎物。
可就是这时，猎人们看到了一个吃惊的场面。领头的斑羚把斑羚群分成两拨，一拨是年老的斑羚，另一拨是青壮的斑羚。
紧接着更为可怕的事情发生了，青壮的斑羚先走出一只，没有丝毫的犹豫，直接从悬崖上跳了出去，画出了一道美丽的彩虹。猎人们想：“这下不好了，斑羚们要自杀了，到手的猎物没有了。”但令他们出乎意料的事还在后面。就在青壮的斑羚刚跳下去，就有一只年老的斑羚也跟着跳下去。就在年老的斑羚的身体就要往下沉的时候，青壮的斑羚的正好飞越在年老的斑羚上方，它踩着年老的斑羚的背，又是奋力一越，这每二次一越，青壮的斑羚就飞渡到了悬崖另一侧。
就这样，斑羚牺牲了年老一半，但却拯救了更有希望的年青的另一半。猎人们看到这，都震惊了。
文章看完后我也深深地为斑羚的精神所打动，这也让我想起了爸爸给我讲的故事。为了能夺下高地，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。董存瑞用手托起炸药包，为部队的胜利牺牲了自己年轻的生命。为了自己的部队不被敌人发现，邱少云活活被火烧死，他不愧是勇于自我牺牲、严守纪律的楷模。
多么让人敬佩的斑羚呀!虽然牺牲了一半的种群，但却使整个种群得以生存延续。动物是这样，何况我们是人类。我要向勇于牺牲自己的斑羚学习，学会关爱集体，团结友爱，牺牲个人利益，保护集体利益。同样，这值得我们每一个人去学习。
文章虽然读完了，但留给我深深的思考。我做为我们班的一名值日班长，我要一心为班级考虑，为同学们考虑。不能把自己的个人利益放在首位，不能干什么事都斤斤计较，应该考虑到班级的集体利益。让我们班更加团结，更加优秀。
斑羚飞渡的读后感篇十三
当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，他们的首领看见了一道彩虹，想出了一个点子。他让老年斑羚和年轻斑羚分成两拨，老的先跳，年轻的一只后面跳，年轻的跳到一半，再踩在老斑羚身上跳一次，就跳过了悬崖。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！没有拥挤，没有争夺。没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实，为了下一代，他们有了勇气，可以无悔地牺牲自己。在悬崖上，只有头痒孤零零的站在那里，它要么跳下去，要么就做人类的食物。它决定了，坚决不做人类的食物，要光荣的跳下悬崖。
在实际生活中，也有像斑羚那样为了繁衍后代做出了牺牲。抗日战争时期，日本直升机扔下多枚炸弹，许多父母为了保护好孩子，把自己的身体压在孩子底下，自己却被炸死了。有一位老师，带着学生回家。一辆大车子飞速冲了过来，老师看见了，用手猛地把写生推到前面，自己却被压死了。
闭上眼，那一幕斑羚飞渡地情景，依旧栩栩如生……。
斑羚飞渡的读后感篇十四
本书的作者是著名的动物文学作家沈石溪。这本书讲了：一群斑羚被猎人追到了悬崖边，它们要么被猎人打死，要么就要跳过大约六米宽的山涧。在这进退两难的境地中，可怜的斑羚选择了后者。但每一只斑羚都不可能跳过山涧。
它们的首领镰刀头羊吼叫了一声，斑羚群立即应声分成老斑羚和年轻斑羚两拨。原来，他们要采取生一半死一半的方法年轻斑羚比老斑羚略早地起跳。当跳跃在空中时，年轻斑羚把落后老斑羚当做第二用力点，跳过剩下的路程。
因此，每一只年轻斑羚的成功飞度，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。每只老斑羚的心都很坦然，为了下一代，他们有了莫名奇妙的勇气，可以牺牲自己来完成飞渡。
合上书本，闭上眼睛，那一幕情景，依旧在脑海中栩栩如生。
斑羚飞渡的读后感篇十五
这个寒假，我看了一本叫《斑羚飞渡》的书籍，里面讲了作者在西双版纳的奇遇，和动物们之间的故事。在一个又一个的故事中，我深深感受到了动物们的伟大和情感。比如：在《斑羚飞渡》这个故事中，镰刀头羊用他的机智与勇敢让队伍安全的抵达到了对面的山峰，减少了不必要的损失。而他，却献出了年轻的生命。在枪打响的那一刻，我真正的明白了动物们生命的意义，为了奉献，为了一切。
是啊!在死亡的边缘，镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那条绚丽的彩虹。他不愿被人类所束搏，也不愿成为人类的奴隶。于是，他为了种族的尊严，为了牺牲的斑羚，宁愿走向那陡峭的峡谷，那万丈的深渊。
动物们之间的伟大，我们永远都无法估量。他们为我们所做的奉献，也远比我们的想象。其实，在现实生活中，多少动物帮助了我们，帮助了那一个个微弱的生命。“在汶川大地震中，多少个搜救犬用他们灵敏的鼻子救出了废墟下的生命”他给了我们那么大的帮助，而我们却随意的捕杀动物，虐待动物，这种行为让我觉得痛心，不光是为那些动物们，还有人类，那点点滴滴的生命!
斑羚飞渡的读后感篇十六
最近，我读了动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》，这本书写的全是动物，我喜欢其中两个故事。
第一个是《红奶羊》，这个故事讲的是一只母狼生下小狼后便死去了，狼爸爸找了一只羊来喂小狼。就这样，小狼吃着羊奶长大了。
大家看了这个故事，就一定会想起汤潮的那首歌《狼爱上羊》，但这个故事里，狼硬是要羊来喂小狼，当老狼死了，羊还没有逃跑，直到小狼到了断奶期它才走。小狼也把羊当做妈妈，羊一心想把小狼变成羊，但是失败了。
讲的是有一群斑羚被猎人包围，对面又是山崖，无处可逃，它们想了个办法，让小羊在老羊背上一蹬，就可以跳过去，而老羊却掉下了悬崖。
这些老羚羊心甘情愿为下一代打通生存的道路而永远消失在这个世界上。
到这里，我想到了关心我的父亲、母亲。我出生时，因颅内出血被送到泰兴人民医院抢救，抢救了三个小时才没有生命危险，妈妈为了我，眼泪都哭干了，爸爸为了我，袜子都粘在鞋子上，在这里，我要想向我的父母说一声“谢谢”!
斑羚飞渡的读后感篇十七
今年寒假，我读了一本非常好看的书，书名叫《斑羚飞渡》。书的内容丰富多彩;主人公通过动物体现出人物之间的丑陋与美丽;可恶与善良;刻化了动物之间生存的残酷现实，同时也体现世界上最伟大的母爱和父爱，是我们人类学习的好榜样。
《斑羚飞渡》，这个故事中斑羚羊在被猎人追赶时，被困在绝路——“伤心崖”上，这时老斑羚羊首先不顾个人危险第一个向深不见底的山崖对面冲去，有几只体弱多病的老斑羚羊也跟着冲了过去，却不幸入坠陡峭山崖，在它们的感召下，年青健壮的斑羚羊都勇敢向前，成功飞渡了伤心崖。斑羚飞渡伤心崖，让我们懂得团结的力量，做什么事只要努力向前，没有克服不了的困难。我们以后在生活和学习中无论做什么事只要有信心，没有什么解决不了的问题。
《红奶羊》，这个故事中黑宝是一个伟大的父亲，自己被饿的骨瘦如柴，也要让自己的孩子吃得好，玩得好，它一切付出都是为了自己的孩子—黑球。这让我们深深感受到，父母的爱是世界上最伟大、最无私、最幸福的爱、它比山高，比海深!
《老马威尼》，这个故事通过老马威尼为了家族的安全，不顾个人安危与凶恶强壮的狼王进行勇敢的搏斗，凭着它勇敢果断的个性，久经沙场阅力，经过长时间的磨练，终于磨练成伟大的鹿王。这让我们懂得做什么事只要沉稳果断，勇往直前没有克服不了的困难。
动物和我们人类一样，都有思想、有情感、更有爱;有亲情、有希望、更有对美好生活的向往……。有过生命中残酷征战，也有顽强生存和追求幸福的辉煌。使我深深懂得了生命的伟大，生命只有一次，我们要爱护生命，珍惜生命，学习动物的顽强拼搏的精神!
