当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
窗边的小豆豆心得体会篇一
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。 说实话，我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长--小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。
这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。 其实，大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。 小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。 每当我拿起这本粉红色封面的书时，都会想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动。
主人公小豆豆给人留下的印象是:礼貌、活泼、天真的孩子。字里行间写出了作者对小林宗作老师的怀念和对巴学园的热爱。小林老师以他的话(“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”)或以各种行动让孩子体验到爱、平等、自由和秩序。他能让孩子们不知不觉地养成良好的习惯，学到有用的知识。并且他还经常说:“你真是一个好孩子呀!”来让孩子们充满成就感。从被冷眼相看的小豆豆，变成了以后日本的著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。这一切的一切，都是在小林老师的帮助下，使作者彻底变了。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己” 小林校长真正地实现了这一点。
如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
诸如此类的例子，多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。 老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导,巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。
巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！"他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏，牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：“人之初，性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他成为他自己。
这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。
作为一名教师，应该走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，因为无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在经过20年，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。
教育是慢的艺术，他需要教育工作者有慢的心态和慢的能力。读完此书，感觉在我们的国家，在当今的时代，迫切需要一些像小林宗作这样的校长，这样的教育家来办学，努力去淡化当今社会急功近利的办学思想。也希望我们的教师能从书中得些启发，深刻反思我们的教育行为，多一些耐心，多一些鼓励，多一些信心给孩子，让孩子们在自由宽松的和谐的氛围中自由自在的发展，那该有多好呀！
窗边的小豆豆心得体会篇二
作为一名学生，我们每天都要面对各种各样的考试和学习任务，但我们也有自己的娱乐方式。我喜欢在窗边写作业和看书，那里是我感到最轻松自在的地方。同时，我也留意到了一个小豆豆，它在窗台上生长和变化，慢慢地教会了我很多关于生命、成长和坚韧的人生真理，以下是我的心得体会。
第一段：观察自然，学会感恩。
望着窗外的风景，我注意到了窗台上的一颗小豆豆，那是一个小小的生命，却逆境成长，充满生命力。在我每天疲惫的学习中，小豆豆教会了我欣赏自然之美，学会了感激每一份幸福。再怎么言不足以诠释自然的妙处和温暖。
第二段：长中学，坚韧不拔。
第三段：从“小”学大。
虽然小豆豆看起来很渺小，但它教会了我许多关于生命、成长和坚韧的人生真理。在人生困境中，通过小豆豆的成长，我受到了激励和鼓舞，也学会在无法改变事实的情况下保持沉静和坚持，从而更好地面对生活的挑战和困难，并致力于自我提高和成长。
第四段：用心读书，品味人生。
现在这个社会充斥着大量的娱乐媒体，人们却开始忘却阅读的力量和精神内涵。然而这对于学生来说是非常不好的。当我在窗边写作业和读书时，小豆豆就成了我学术出路中的亲密伴侣，促使我更加深入思考，增强我的认知能力，不断挑战更高的目标。
第五段：心有所念，方有所想。
我常常以小豆豆作为我的启示，帮助我认识自我和他人，发现人生的真正价值。它让我理解了人生中的奉献、坚定和奋斗的品质，让我更加热爱自然，热爱生命，也更加明白了自己真正想要的是什么。小豆豆虽小，但却是我的榜样和教育者，让我深刻了解了人生，找到了方向，让我能够在追求梦想的道路上坚韧前行。
通过观察窗边小豆豆的成长，我认识到了世间万物的价值和意义，同时也明白了自己的成长之道。人生，在于对生命的珍视和反思，我们需要昂首阔步，欣赏人间景象，发现人生中的美好，这样才能够乘风破浪，彩云飞浅。
窗边的小豆豆心得体会篇三
孩子常喜欢将她从各种渠道借来的书籍与我分享，最初拿到《窗边的小豆豆》时，我本以为是一本小女孩的青春小说，阅读后，深感触动自己心灵。我希望我的孩子能遇到这样的老师、这样的学校、这样的校长；我也希望我能像小豆豆的父母，能给孩子宽容和信心；我希望身边的同事们都能阅读这本书，够能有所触动，改变面对的每一个孩子，给他们信心、给他们希望。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。
《窗边的小豆豆》，一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是，她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事，具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法，表达了她对孩子心灵的理解。除此之外，对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真，读来觉得非常有意思。作者通过这本书想要告诉大家的，是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的友江学园校长小林的教育方法。这本书会让人们思考，周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
可是在书中，我更寻求到了一名老师在看此问题时反思到的关于教育的一些契机和方法。善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。
《窗边的小豆豆》里描述的巴学园，其上课的方式与众不同，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用：随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强，教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式，这样教师就能实施更有效的教学方式。小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。”
反思我们的教育，成人总习惯于替孩子安排、打点一切，恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上，可是他们从来没有想过，自己的人生经验对孩子是不是真的有用，即使有用，那又有多大的用？孩子们是否应该有自己的思维方式和表达方式？是否应该走一条属于自己的路？虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。
首先，教书的目的是为了育人，要从学生的角度教育学生。教书是为了教人，不是为了教书而教人。在我们传统的教育中，老师说的东西孩子必须要听。但是老师指出的问题，有时候孩子并不能理解，他会觉得委屈，会觉得不能理解。而我们所要做的除了告诉他错了之外，还应该告诉他做在什么地方，应该怎么做。更甚可以告诉他，其实这件事本身没有做，只是做这件事是有前提的，放在这个时间这个地点做是对的，可能换个时间换个地点或者换个对象又是错的，不能一并打死。试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时，孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，是一件非常不容易的事情。所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。请注意一点，如果我们的孩子乱写乱画，一定会挨骂的，就算他们改正了，那也是因为他们挨骂了，并不是出于他们自己内心。我们平时在教育孩子的时候，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹是为了教书而教书。而《粉笔》中小林宗作却是以引导为主，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊！
《窗边的小豆豆》其实是一种理念的体现，虽然这种理念不可能一下子被社会理解并接受，但是我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的`出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。作为教师的我们，一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！
窗边的小豆豆心得体会篇四
在我们的生活中，随着快节奏的生活节奏，人们渐渐地把注意力集中在了电子屏幕上。但在这样的情况下，我们的情感交流却随之减少。因此，越来越多人开始寻求一种能够安抚内心并增进交流的方式。写窗边的小豆豆便是一种良好的选择。在这一篇文章中，我将分享我自己写小豆豆的心得体会。
写窗边的小豆豆是一种非常小巧的玩意儿，它重量轻，大小适中。写窗边的小豆豆的外表是一种柔软的绒面材质，犹如一只小小的豆豆。拥有这样一个温馨的小伴侣，能让人们释放自己的情感并温暖自己的心灵。
写窗边小豆豆不仅是一个温暖的陪伴者，还是一个实用的玩意。当你感到情感方面的压力时，你可以拿起它，轻轻按压一下，让自己的情绪得到平复。事实上，这种按压的方法被证明能够释放身体内的压力，使身体得到放松和舒缓。
众所周知，写小窗边小豆豆的外观十分简单，但是对情感方面的影响确实显著的。它能够让人们减轻焦虑和压力，并增加情感上的交流。写小窗边小豆豆还可以让人们思考自己，增强自我意识，提高情商等等。
第五段：结尾。
在这篇文章中，我们分享了自己关于写小窗边小豆豆的种种见解和心得体会。总的来说，写小窗边小豆豆是一种能够温暖人心、舒缓心情、增进交流和自我意识的简单而实用的小物品。如果你还需要一些安慰和鼓励，不妨拥有一只属于自己的小窗边小豆豆吧！
窗边的小豆豆心得体会篇五
书，多美的字。所以我喜欢读书，读书是我最大的乐趣。每当我有时间，我就会像一个饥饿的人扑在面包上一样看书。暑假期间，我自然读了很多书。但最让我感叹的是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事。一年级因调皮捣蛋被退学的小豆豆来到了巴学园。在小林老师的爱和引导下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐渐成为一个可以接受的孩子，让她在生活中有了美好的未来。
如果小豆豆没有转学到巴学园，她会有今天吗？因为她遇到了一个好校长。
我知道我也是一个幸运的孩子，我遇到了一个好老师，一个品德高尚的好老师，一个懂得教育的好老师。
读书，让我阅读和理解爱情，阅读书中老师和同学的爱；读书也让我明白了我在生活中所能看到和感受到的爱。我要珍惜这份浓浓的爱。
窗边的小豆豆心得体会篇六
《窗边的小豆豆》是一部感人至深的青春电影，该片通过小豆豆和他的家人、朋友之间的故事，生动地刻画了一个贫困农村家庭的生活状态。作为观众，我们可以从中深刻地体会到亲情、友情以及爱情的真谛和珍贵。
第二段：对片中主要人物的剖析。
小豆豆是一个虽然出身贫寒，但拥有着无尽憧憬、对未来充满希望的少年。他小小年纪就在家里的蒸馒头铺中劳作，积累起生活的经验。他孝顺父母，关心弟妹，深谙着亲情之道。虽然遭遇了许多你方唱罢我登场的小插曲，他始终坚持在艰难险阻中前进，寻找自己的路。
第三段：探讨影片中所传达的思想价值观。
影片不仅展现了社会的冷酷面貌，还深刻探讨了亲情、友情与爱情。小豆豆的母亲虽然比较火爆，但一直注重家庭重情的滋养和强调人情世故的尊重。在小豆豆挫折重重的时刻，母亲始终支持他前进，这种亲情是无价值的。片中的女主角雅兰深受小豆豆的影响，选择离开了婚约，选择和自己深爱的人在一起，让人敬佩沉静。朋友间还有许多打打闹闹、互相倾听的情境，这让人感受到友情是真实而且好的。在影片的情节过程中，人性的好、恶与斗争的再现无疑会给观众心有余悸，让人进一步体会到了爱情、亲情和友情的珍贵。
第四段：探讨社会问题。
影片中突出了现实社会中存在的带有人情味的书卖货的现实、公用电话直到凌晨都在出租、乘公交车受到不礼貌的服务等错综复杂的社会问题。人们可以从中感受到这些现实问题带给生活的麻烦以及生活的压力。然而，影片并非仅有现实社会中的丑陋面貌，更是传递出了立足当前、积极向上的态度。
第五段：对影片所展现的思想进行展望。
《窗边的小豆豆》深刻展现出了人性中的真善美，让人们进一步认识到人情、友情和爱情这些永恒的主题。然而，随着现代社会的快速发展，社会问题愈发错综复杂，我们更应该勇敢地站出来，不断发掘内在潜力，有能力地解决大大小小的困境，创受更好的未来，做一个勇敢、乐观、纯真的人。因为无论身处何时，感受到全部的人情、友情、爱情及早得到升华和彰显，生活就会变得更加美好。
窗边的小豆豆心得体会篇七
自从听说《窗边的小豆豆》这本书，就很想看看。在我6岁生日这一天，妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离，除了上课、吃饭、睡觉的时间，我几乎都在阅读它，真的，我是爱不释手。
书中主人公小豆豆那天真的.话语，无瑕的动作，纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事，所以才更能打动人。
在所有打动人的事情中，最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见，再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园，第一次与巴学园的同学们吃午餐时，发现妈妈做的饭菜颜色十分好看，便向小林宗作校长和周围的同学们说，校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道，还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说，是属于海里的，也有人说是属于山里的，反正是什么答案都有，最后有人问道，到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话：“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前，还得唱歌，唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》，真是有趣极了!
《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮，其实树皮并没有这个功效，但天真的小豆豆让每个人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。
童心可以绘出最美的世界，大人们，放下仇恨，给孩子们一个美好的生活吧!
窗边的小豆豆心得体会篇八
电影《窗边的小豆豆》根据阿来的同名小说改编，讲述了在中国传统家庭里，小女孩丁香因为性别而遭受的歧视和压迫。这部电影不仅着重探讨了性别歧视的话题，更深刻地揭示了传统文化里充斥的悲惨事件背后的真相。本文将以电影《窗边的小豆豆》为主题，探讨其所揭示的文化意义和价值。
第二段：性别歧视的揭示。
电影中，小豆豆是一个出生后没过夜的男婴，而她的父亲希望生一个儿子继承家业。因此，小豆豆从小就被假扮成男孩养大，但是在长大后她渐渐发现了自己的身份，从而被压制和歧视。这让人们第一次意识到了中国传统家庭中存在的严重性别歧视。小豆豆的父亲、兄弟都认为女孩子是没有价值的，而小豆豆的母亲也教育她要顺从男人，这种思想深深的烙印在了孩子们的心中。
第三段：家庭压迫的心路历程。
小豆豆在家里无人关爱，只能依靠自己坚强生存。但是在自然的成长过程中，她渐渐发现自己的性别和性别意味的压迫。她和家人展开了无数次的争吵，尽管她的努力和想法都被否定了，但是她依然不放弃追求自由的权利。她在成长的路上，必须摆脱传统家庭的压迫，争取自己的自由和平等。
第四段：传统文化的俘虏。
电影描写的是传统中国文化中“男重女轻”思想又一次演绎。从影片中的角色来看，很多人都深受这种思想的毒害。母亲从小就告诉她：“做女人要懂得听从男人”，这被小豆豆一步步的当成了生活准则，直到她找到了出路后才明白这不属于她应该遵守的东西。传统思维的毒害影响许多人，影响根深蒂固，唯有反思和自我意识才能真正的摆脱。
第五段：人性的坚韧与感恩。
在这部电影中，小豆豆的人性被极度压迫，但是她并没有劝退，而是向着目标奋斗。她深知生命的渴望与欲望，在压抑的环境内，她还是选择了追求自由的思想。在她最艰难的时刻，她还是感恩那些曾经关心过她并支持她的人。正是人性的坚韧和感恩，支撑了她挺过了许多难关。
总结：
小豆豆是一位普通的女孩，在传统的家庭中面对着种种的束缚，而她努力的想要打破这一切。她在这个道路上刻印了自己的足迹，在苦难中摆脱了旧观念的毒害，用自己的行动向人们诠释了“坚定自我，勇敢面对”这个时代的语言。我们都应该向小豆豆一样，在逆境中坚韧不拔，追求自由和平等。
窗边的小豆豆心得体会篇九
在洒满温暖的窗台上，有一本摊开的书，阳光落在书页上，把字里行间蒙上了丝丝的暖意，__携着自由流在指间，更是流在心田。这如水的文，滋润着我心中那对纯真、自由的童年的无限遐想与渴望。
巴学园给我一种别样的感动，给我回味的空间。小豆豆的经历，友谊、快乐、自由一路与她为伴，她有她最忠诚的朋友泰明，这份友谊是最真诚的，得了小儿麻痹症的泰明与小豆豆之间不会因为身体的不便而疏远，这是纯真难得的友情。之后的泰明去世，让小豆豆很悲伤，与之前的情形大不相同了。但回首曾经的友谊，给人留下无限感动、回忆。友谊没有界限，就像空气一样应该遍布每个角落，给友谊强硬划上界限，就如“巨人的花园”一般。小豆豆教我们：友谊是钥匙，打开心房;友谊是交换，是交换彼此的心灵;友谊是守护，友谊既强大到搏击伤心海潮，也弱小到经不起触碰，需要守护......
每个人都能在这本书里找到雪般的友谊与阳光灿烂的童年。让我们守护彼此的友谊，让我们洗涤自己心中的那片原野。我不会忘记那阳光下，流在指间的文与情与那丝丝暖意，那么美好......
窗边的小豆豆心得体会篇十
窗边的小豆豆，是我家的一株绿萝。它从我买来时只是一根根嫩绿的枝条，经过艰辛的努力与我坚持不懈的照顾，如今已经长成了一个茂盛的小草丛。在这个过程中，窗边的小豆豆教会了我很多关于热爱、耐心和坚持的重要道理。
第二段：热爱与付出。
热爱是小豆豆成长的第一精神。从一开始的小心翼翼到后来的信任和接纳，我对小豆豆的爱不断地增加。然而，热爱并不只是一味地付出，更是在收获中找到快乐。照顾小豆豆是一个全程付出的过程，我需要给它浇水、擦拭叶片、除虫，并且时刻保持心灵的平静，将自己与它融为一体。这样的付出让我深刻体会到，只有真正地投入感情，我们才能在付出中找到快乐，也才能收获更多。
第三段：耐心与坚持。
小豆豆的成长需要耐心与坚持。之前，我发现小豆豆的叶子病情严重，有一些叶片也开始变黄。为了解决这个问题，我开始研究有关绿萝照顾的知识，并向专业人士请教。通过不断的学习与尝试，我逐渐找到了适合小豆豆的养护方法，并坚持进行下去。经过一段时间的努力，小豆豆的叶子开始变得鲜绿，并且新的枝条不断生长。这个过程教会了我耐心与坚持的重要性，只要我们持之以恒，就一定能够克服困难，迎来成功的曙光。
第四段：生命与成长。
小豆豆的成长也让我对生命有了更深刻的理解。每天看着小豆豆的成长，我感受到生命的力量与无限的可能性。即使是一根脆弱的枝叶，在合适的环境下，也能够成长茂盛。同样，人的成长也需要有所追求和创造有利于自己发展的环境。每个人都有自己的潜力和优势，只有找到适合自己的土壤，才能真正实现自己的价值。
第五段：心灵成长与感悟。
通过照顾小豆豆，我不仅仅学会了爱、坚持和耐心，还收获了心灵的成长和许多深刻的感悟。窗边的小豆豆，在我忙碌的生活中成为了我内心的寄托，给了我温暖和力量。我逐渐明白了生活中的困难和挫折，并不可怕，只要我们保持积极向上的心态，勇于面对，就一定能够找到解决的方法。同时，我也深深地明白了每个人都有自己的个性和独特之处，不需要与他人相比较，只要努力发展自己的特长，就能够在人生的舞台上闪耀光芒。
总结：
窗边的小豆豆心得体会博客，记录了我在照顾小豆豆的过程中所得到的成长和感悟。通过热爱与付出、耐心与坚持，我学会了在生活中积极向上的态度，克服困难，追求梦想。小豆豆的成长也让我深刻理解了生命的力量与无限的可能性，以及每个人都有自己的独特之处，不需要与他人相比较。在未来的生活中，我将继续用心地照顾小豆豆，并将其中的智慧与勇气运用到自己的成长之路上。
窗边的小豆豆心得体会篇十一
《窗边的小豆豆》是一部优秀的文学作品，它通过小豆豆的成长经历，展现了人与自然的关系、亲情和友情的珍贵，还传递着许多深刻的哲理和价值观。阅读此书，不仅可以丰富自己的人生阅历，更能够提高对生活的感悟和对人性的理解。
第二段：生命的不易。
小豆豆是一个小小的蚂蚁，它所经历的一切都微不足道，但是作者通过它的成长过程告诉了我们“微小”的存在也有自己的价值。生命虽然短暂，但每一个瞬间都有它的意义，我们需要重视生命，珍惜时间，认真生活。小豆豆在奋斗中拥有快乐的生活，生命，即使再短暂也可以有无限的价值。
第三段：人与自然的关系。
小说中，小豆豆与大自然相互依存。在人类开发水资源和城市建设的过程中，自然界被逐渐破坏，生态失衡带来的环境问题日益严峻。小豆豆与自然和谐共生的故事告诉我们，我们应该合理利用自然资源，保护环境，与自然和平相处，形成人与自然共同发展的新局面。
第四段：友情的真谛。
小豆豆与它的好友们形成了互助、互敬、互信的友谊。朋友是人生的财富，在困难时，朋友能够给我们帮助和支持，分享快乐，合作共赢。小豆豆和朋友们之间的互动，表现出了爱和关爱，熔铸出了友情的真谛，我们需要珍惜友情，保持友谊的长久和真挚。
第五段：爱的力量。
小豆豆的母亲非常关爱它，尽职尽责地抚养它，爱是伟大的，它能够消除人间众多的痛苦和忧虑，让人充满温馨和希望。爱是可以传递的，当我们学会了如何去爱，去关心别人，我们会发现自己能够影响他人，也能从别人身上汲取无穷的力量。小豆豆的母亲是伟大的母爱的代表，她教会我们要善待身边的人，尤其是父母和亲人，要珍爱他们，爱的力量是无穷的。
结尾：
《窗边的小豆豆》故事中肯定了生命的价值、友情的真谛、爱的无私和生态保护的重要性。正是这些要素，与小说的文学价值相得益彰，让这部作品充满了艺术和生命的力量。读完这本书，我们不仅可以感受到小豆豆的成长经历，也许还能够在人生的发展中悟出一些卓越的道理，而这些道理，将会长期影响我们的人生。
