在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
成全善良阅读理解及答案解析篇一
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的.胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：大爷，您坐吧!老人说：谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷。女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：好，那就太谢谢你了。让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后，我听到这对父女的对话：
爸，伤口疼了吧?
一点点吧!
你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良!
成全善良阅读理解及答案解析篇二
曾经，老师给我们读过一篇文章，文章的题目就是《成全善良》。这篇文章一直留在我心中，令我久久不能忘却。
文中写着：“我”在一次坐公交车时，遇见了一对父女，他们上车时，已没有了座位。一位好心的姑娘见了，为老人让座，老人拒绝。更让人惊讶的是，老人的女儿也替父亲拒绝了姑娘。但是，姑娘一而再，再而三地给老人让座。
最后，老人坐下并连连向姑娘道谢。谁知，司机突然的一个急刹车，使老人往前一趴，脸上露出了痛苦的表情。“我”以为老人不舒服，并庆幸老人没有站着，要不，得遭更多的罪。然而，“我”猜错了，下了车，听到了他们父女的对话，才知道了答案。原来，老人的臀部有伤，不能坐，可他为了成全姑娘的好心，忍着疼痛坐下了。
我只依稀记得老人那一句话，它最令我难忘，那句话是这样的：“人家姑娘是好心，如果我这次拒绝了她，她下一次就会不这样做了，见到其他的人就不会让座了。”
这篇文章，给了我很大的感触。当我们在每个公共场合，都会见到帮助我们以及其他的老人、儿童的人，当我们受到别人的帮助时，我们都应该愉快的接受并向他们道谢;千万不可以冷淡的拒绝他。
只有这样，才不会扼杀他人一颗美好而又善良的心;只有这样，才会让他人有更大的勇气去帮助比我们更弱小的人。
成全善良阅读理解及答案解析篇三
一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一()好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一()生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是()站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——()痛楚——()避免——()。
三、“车上早就人满为患”的意思是()。
a.车上的人刚好坐满。b.车上的人特别多。
c.因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是()的善良，后一个善良指的是()的善良。
a.让座女孩b.老人c.女儿d作者。
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。
因为()我们可以说这是一个()的女儿。
因为()我们可以说这是一个()的老人。
成全善良阅读理解及答案解析篇四
前段时间我读了一篇文章名叫《成全善良》，它主要讲述了一个小女孩带着父亲乘公交车去医院看病，因车上人多，老人并没有座位。一个姑娘起身为父亲让座，父亲一再推辞，可那位姑娘人就不肯放弃，老人犹豫了一下，坐下了。该下车了，老人向姑娘表示感谢。可那位老人为何犹豫呢？并非客套，而是老人臀部有伤，不能坐，但他为了不伤害小姑娘，强忍住了痛楚，成全了小姑娘善良的事。
读了这个故事后，我感受颇深。故事中小姑娘为老人让座是一种善良。善良是可以传递的，我深深的被两位主人公的善良感动着。善良是朋友丧气时一个鼓励的眼神；善良是不管演出者技能如何，仍旧给予他的热烈的掌声；善良更是老人那种宁可自己受苦也要成全别人的更高一层的善良。
读着老人为了小女孩忍痛坐下时，我眼前不禁浮现出老人那紧皱眉头的神情，是他不明白自己不能坐下吗？不，他是用自己那细腻的爱对待这个姑娘，才使姑娘的善心没受到伤害。读者这个故事，使我想到前段时间，我们全校师生为五(09)班的宋佳楠捐款的事。宋佳楠患有先天性心脏病，但家中比较贫穷，没有钱治病。我们不能看着一朵还未绽放的生命之花就这样凋谢，老师发动我们向她捐款，同学们在短短几天的时间内就你十元我五元的捐了捐了三万元。这三万元带着同学们的热心汇到了宋佳楠面前，她得救了。不久前，她又重新站了起来，回到了她的集体中。我们原本以为事情就这样结束，但令我们万万没有想到的是宋佳楠不仅没用这些钱还清债，又向自己的亲戚朋友借了几万元和父母一起建立了爱心基金，想把这份爱继续传递下去，这样就会有更多的孩子恢复健康。宋佳楠同那位老人一样，同样是不仅受到别人的帮助，又自己受苦成全了别人，这种善良是多么令人赞叹。
读着那位姑娘再三请求老人时，我仿佛看到了她那颗像雪一般纯净的心。那位姑娘在人非常拥挤的情况下仍旧能够起身为老人让座，这在当今社会中也是一种美德。读者小女孩的善举不禁使我想起了《读者》中的一篇文章《一只送上门的獾》。它讲述了在自然灾害时期，因作者脱水要吃肉，母亲便去给他捉獾，但捉獾并没有成功，反倒是獾经常去作者家讨吃的用来喂饱自己的孩子。其实母亲完全可以打死那只獾用来给儿子调养，但她的善心不仅使她没这么做，反而是有求必应，每次都会根据家中的情况给獾些吃的。读了这个故事，使我明白了“与人为善，悲悯为怀。”文中的母亲就像是那名女孩一样，都有着一颗善良的心。
通过阅读《成全善良》这个故事，使我深深感受到善良是可以传递的，老人用自己的爱呵护了女孩的善良，那么在生活中我们不仅要懂得给予别人善良，也要学会在某种情况下爱护给予自己善良的人，呵护住别人的一点善，有时就能将颗颗爱心洒满天空。
成全善良阅读理解及答案解析篇五
人间处处有真情，每个人都有被感动的一刻，我也曾经经历过一件感人的事。
这是发生在公交车上的一件事。我兴趣班刚下课，要坐的804路公交车已经来了，我飞速上了车，找了个位置坐下了，这时，又上来了一对父女，女儿搀扶着老父亲，那位老父亲十分困难地上了车，车厢内已经没有位置了那位老父亲和他的女儿只好站着。车厢内很闷，公交车一路颠簸着，那位老父亲双唇紧闭着，不时地冒汗，还一直托着他的腰部。
过了好几分钟，有位年轻的姑娘说话了：“老爷爷，您到这里来坐吧。”说着，姑娘指了指她自己的位置，准备起身让座给那位老父亲，我们本以为那位老父亲的女儿会说声谢谢后，马上让自己的父亲做到那个位置上，可是她后来的举动却让人感到出乎意料。那位老人的女儿对那位姑娘笑了笑，又是摆手又是摇头地说：“不用了，老人家身体硬朗着呢，站一会没关系的，呵呵！”那位姑娘的态度非常坚定，说：“这哪能叫站了一会儿啊，这都站了几十分钟了，没事的，我已经快到了，再说了老人家也站不了这么久的。”一直沉默的老父亲说话了：“人家姑娘一片好心，你好像还不领情啊！”车厢里鸦雀无声，大家都想知道那位老人的女儿会怎么说，那位老父亲的女儿脸上流露出焦急的神情，她皱着眉头说：“可是爸，你•••。”女儿还没说完，父亲早就坐在位置上了，女儿赶紧跟过去，满脸严肃的神情。下一站的提示音响了，老人和他的女儿下了车，正好，我也是这站下车的，女儿一下车就对老父亲说：“爸，你明知道自己腰不好，还坐，医生不是说了嘛，不能坐。”老父亲说：“我只是想成全她，让她知道，以后要多给老年人让座。”我不由得一惊。
这对父女我绝对不会忘记，更不会忘记那位老父亲了成全别人的善良。
成全善良阅读理解及答案解析篇六
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？这是出自《成全善良》里的一句话。
这篇文章记叙了一位老人，在公交车上一位年轻的姑娘为老人让座，在姑娘的一再谦让，老人成全了这位姑娘的好意坐上了座位。一路上，可以看出老人一直在强忍着疼痛。最后在老人的口中得知，这位老人臀部有伤口不能坐，所以一开始就拒绝了这位姑娘！
老人这种成全善良的品格值得我们去深思。
记得有一次，我的表弟在电话里邀请我陪他去电影院看《玩具总动员3》真巧这部电影我前两天看过了，我毫不犹豫的拒绝了他，我从他的语气中能感受到他很失望。
回过头来再想想老人成全善良的品格，我感到羞愧万分，我真想回到当初去成全这份好意，可世上没有后悔药，希望表弟不要在意我的这次拒绝。
成全别人的好意，不也正是我的一片好意吗？
成全善良阅读理解及答案解析篇七
1.归纳内容要点，概括中心意思。
2.把握作者的态度和观点，理解作者的思想或感情倾向，做出自己的评价。
技法点拨。
理解并概括文章内容常见的方法。
1.从题目入手，抓住题眼，理解主要内容。
2.抓住关键句段，提纲挈领。
(1)抓中心句。它是概括文章主要内容的基石。
(2)抓抒情句，议论句。尤其是开头点题句和结尾显志句，他们常起到点明主旨、突出中心、深化主题的作用，是文章的点睛之笔。
(3)抓关键词。提炼关键信息点，利于概括内容，归纳主旨。
3.概括文章内容还要遵循以下原则：
(1)尽可能摘录原文中的词句。
(2)没有原文词句可利用时，要对文章内容进行分析整合概括出共同点，再言简意赅地加以表达，注意不遗漏答题要点。
4.概括叙事类文章内容，常用“要素法”概括，可以提炼为“人——事情——结果”，概括时要写出“何人在何时何地做了何事，有何结果”，语言要简洁。需要注意的是根据具体情况，“何时何地”有时可以省略。
成全善良阅读理解及答案解析篇八
电话再一次响起，这是今天接到乔木的第六次电话了，条件反射似的手机一接通，耳膜就开始嗡嗡作响。
乔木和我是同行，多年的一起培训开会，耳濡目染，我们几乎成了无话不谈的朋友，只是最近的她有些神经质般的不能自已，而我，则成了她倾倒垃圾的不二人选。单位新进的小姑娘的种种格格不入的办事方式几乎使她崩溃。太多的事例和言语最后反映出的都是她最近的一种态度的疏离。小姑娘的少不更事，蛮横不通事理，工作能力欠缺等等等等，她说，她要疯了。我给予了春天般温暖的关怀和开导。好一番的宽心安慰后总结性谏言：＂你比她大就让她一点吗，别太过和她计较了，谁都从那个时候过过，谁都年轻过，和一个比自己弱很多的人计较，不够帅气！＂呵呵，我原来是这样的铁面无私。因为很熟，她也不在意我的直言不讳，听完我的话，依然在口无遮拦的诉说着小姑娘的种种不足和不能相处。最后我有些无言以对，挖空我大脑硬盘里所有的劝慰储备，依然不能找到符合她此时心境的合适词语，只好说，别想那么多了，一切都会过去的。然后，我就变成了一个安静的倾听者，让她一直在说着，直到手机没电挂线......
大千世界，各色人等，每一天都在不同的领域演绎着不一样的喜怒哀乐，因为成长环境和自身修为，一千个人就有一千个性格，我们可以和与我们自身价值观和兴趣爱好相似的人去交朋友去交心，甚至牵手成为一家人，成为彼此最近的亲人，可是终究还是有些是我们无法选择的'，比如同事，比如父母，比如和我们有血缘关系的兄弟姐妹以及哪些和我们有血缘关系的亲戚，这些无法选择但我们又不得不去面对的人们有时会毫无设防的给我们带来很多躲避不开的困扰，甚至有时会让人产生崩溃的感觉。有人说，对待那些制造麻烦的人就要以牙还牙，然后一决高下，可是，这样的结果呢？结果只能是让亲人疏离，同事反目，为何不能退一步海阔天空？我始终相信，善有善报，要想让别人对你友好你必须先付出友好，因果轮回，自然法则总归是物竞天择，福祸相依。
下班回家的路上，总会经过超市旁边的那个熟食店，然后看到那个和善的阿姨干净利落的身影，有时我望过去时，她正好也看到了我，然后点头微笑，我也会微笑致意，她说，你笑起来好看极了，我说，您笑的也很美，然后我们像亲人般互相道别，每次她都会说，慢点哦，我就会开心的微笑点头。人和人之间，本来就是一种简单的相互依存，相互取舍，人心简单了，一切都会变得很美好，不是么，“慢点哦”，如此简单却最为暖心。
