范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇一
“快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐，你将永远快乐不起来，快乐是一种情绪，快乐的人懂得控制情绪的方法，你就已经站在快乐的一方，快乐也是一种个性，有些人，生来悲观，要追求快乐，也很难。”我是一个个性随和、开朗的女孩儿，在我们班担任“开心果”，在班级里我是一个会说会笑，喜欢开玩笑，好动的女孩儿。我就是xxx。同样我也是好强心极强的一个女孩儿，在运动会上我展现了自己的风采。
我是一个长跑擅长者。其实这事跟我生活离不开关系的。在生活中我总爱与我的姐姐一同比赛跑步！自然而然跑步的技能就大大提高了。其实还有一个重要的因素我是一个农村家庭的女孩儿，家里常常种庄稼，春天播种，夏天浇水，秋天丰收这些活，我经常帮大人做。所以我的耐力也渐渐提高了。在运动会上进行长跑比赛时我的耐力是与常人无法相比的，所以我在那里上就更顺利成章了，所以我赢得了跑步的比赛，不过在比赛开始的时候，我还是有一些小小的激动，因为一想到为班级荣誉而战，我心里不由的开始紧张，心怦怦的跳着。
随后我就参加了一次舞蹈比赛，这次舞蹈比赛，让我学会了很多，更让我深深的体会到台下十年功台上一分钟，为了排练这次舞蹈比赛，我没少被舞蹈老师批评责骂，虽然当时有些不舒服，但是还是因为自己做不好，所以我就开始一次一次的排练。随着比赛的脚步声越来越靠近，为了我们正式的迎接那一天，我们开始化妆，但是在化妆的时候我心里就不由的小激动，因为我知道我们是最棒的，我们一定会赢得比赛取得好成绩的。我们上台开始表演，当我一看到闪光灯亮起来的时候看到有那么多的观众。我开始紧张，开始害怕，因为我害怕我自己做不好，害怕……还好我坚强的坚持了下来，当还没有宣布比赛成绩的时候心里就更不由得紧张，因为其他学校都非常厉害。当宣布比赛结果的时候我们是一等奖，我的心里那块儿石头总算是着了地！
这件事情让我学会了，其实要想得到收获就必须有付出，就像农民伯伯一样只有播种下种子才会收获！经过这件事后我知道了，万事都要坚持，“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
同样我也十分热爱主持，在一次学校要有人来参观时我做了一次解说员，当我看到稿子的时候我就开始犯愁因为字有好多好多！但是我得到了老师的鼓励！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师说不试一试你怎么知道自己不可以，只有勇敢的奋力一搏才知道行不行。
于是我开始慢慢的背稿子，一个字一个字，一遍又一遍的读着。于是我开始了起早贪黑的读呀背呀。功夫不负有心人，在解说的时候，我大显风光。得到了学校老师的一致认可。
由于我热爱主持我们班进代表学校参加了市区朗诵比赛，虽然又一次面临大比赛，但是这一次我没有畏惧，我勇敢地走上台去，从容的开始朗诵！并取得了三等奖的好成绩！
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，夏日的风是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果。这便是一个充满爱的故事。
我是一个乐于助人的'小女孩儿！在我们学校有许多有爱心的人！
有一次我们学校组织了一次爱心活动，爱心超市，尽自己的全部，可能帮助那些贫困学生，同样我们学校也有很多这样的学生，所以学校就组织了一次这样公益活动，不过这一次让我知道了许多！当我看到那些贫穷的学生们拿到学校的资助，还有一些日常生活用品时，一个个挂出开心的笑脸时，我不由的兴奋！
于是这次我把自己的零花钱全部捐出去了，虽然平时都拿这些零花钱买了东西，但是再我看来，把自己的零花钱捐给这些需要帮助的人，我觉得这是一种赠人玫瑰手有余香的精神。
老师说爱就是这样，处处为他人着想，“忧他人之忧，乐他人之乐”！作为小学生的我，我不仅仅要做到品学兼优，我还要做一个德、智、体、美，劳优秀品格的学生。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇二
xx，男，现年7岁，xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇三
三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，是学生追求的目标和荣誉。下面小编为大家搜集整理的，希望大家喜欢!
男现年7岁xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展品学兼优身心健康表现优秀。“我要当一名三好学生”这是他入学以来的向往他是这么说的在平常的学习、生活中也是这么做的并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行。
规章制度。
;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!
二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
我是进修附中六年级2班的学生xx，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。
我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。
我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美，劳，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。
日常生活中，我勤俭节约，不浪费。
因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。
在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
我的爱好很广泛，喜欢古筝，电子琴，体育活动等。但我最喜欢的还是读书。我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。每逢节假日，我都会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中。一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我想，也正是因为我“吃得苦中苦”，才会做到今天的成绩吧。
xxx，是xxx小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦成绩优异是同学的好榜样。
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着xxx的小学学习生涯。从入学开始，xxx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的。
励志。
书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩名列前茅。
尊敬师长团结同学是老师的好助手。
对待师长，xxx是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，xxx一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展力求完美是学校里的好学生。
xxx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心热心公益是社会上的好公民。
xxx是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生，她会捐出学习物品;看到失学的同龄人，她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，xxx和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止;看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，她冷静思考;面对挫折，她不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，xxx是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，xxx是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，xxx是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇四
陈x同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：
陈x同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，陈x得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴，陈x主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着，同学们坐在温暖的教室里学习，陈x的脸上露出了笑容。
该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。xx年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
陈x虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。
目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而陈x则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。
作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的陈x，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈x的功劳也是不可泯灭的。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇五
我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我，不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人，不信你就听我讲讲。
这位大哥哥名叫张泽，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。就在张泽哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的张泽哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手；社区干部知道他家的情况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六年级起，懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜欢买他的小金鱼，平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来一直被小区居民传为佳话。现在张泽哥哥上中学二年级，据说他学习一直不错。在他的照料下，父亲的病也逐渐好起来了。听了张泽哥哥的事迹，你一定感动吧！希望张泽哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇六
谢xx同学是一个乐观开朗，积极进取，充满朝气的女孩。现任xx实验初三（5）班的班长。她成绩优异，工作能力强，兴趣爱好广泛，无论在学习竞争的赛场上，还是各类活动的平台上，她总是以她独特的表现演绎着属于她自己的精彩，散发着引人注目的光芒。德智体美劳全面发展的她如一只雏鹰在人生的舞台上自由的翱翔。
自20xx年入校以来，她一直担任班级的班长工作。作为班长，她处处以身作则，时时起到模范带头作用，她在合理安排自己的学习时间外，能主动协助老师管理班级，对于班长工作她始终满怀着热情，积极主动开展各种班级活动。
每周一次的班会课是她的工作重点。她召开班委会议，结合时事及班级的日常情况，策划了许许多多生动有趣而又别具意义的班会。她努力为每一位同学创造机会，发挥他们的特长，投身于班级活动中。而每学期的公开班会课她更是重视。在公开主题班会开展之前，她都会提早做大量的准备工作，商议好主题后她就会花大量的时间和精力去设计班会的流程，收集有关材料和制作多媒体课件，为了制作出新颖的幻灯片，她总是利用休息时间不断地在网上搜索图片，文字及音乐，力求特色创新。同时，她总是担起主持的重担，休息时间她和搭档积极地排练着。曾成功的开展过《红色之旅——江西》，《迎世博，树新风》，《大国崛起之路——记建国60周年》等精彩班会，每次班会都给人一种耳目一新，记忆深刻的感觉，结束时总能得到一片雷鸣般的掌声。
她还积极投身于志愿者服务工作，每个学期的寒暑假，她都是护绿活动的组织者，她召集队员到责任绿地，捡拾垃圾，保护绿化，她们的积极热情的态度每次都会得到在早锻炼的老奶奶的夸奖，她也因此每学期都获得寒暑假积极分子的称号。除此之外，在别具意义的迎世博600天的日子里，她参加了学校中"我微笑我捡起"的活动；去年的3月5日，她参加了学校学雷锋活动，打扫邱家湾。她常说："世界上最光荣的事是付出与劳动,能尽自己的力量为社会做一些力所能及的事，我感到很幸福，很快乐。"。
而班级中的日常工作，她总是主动关心。刚入校的5班，班内问题学生较多，层出不穷的问题令老师们头疼。然而她始终尽着自己的义务，踏实的学习，良好的行为礼貌，起着带头模范作用。她协助老师管理自修课；担任值日班长，负责教室卫生；管理班会费……同学们在学习上不懂的问题，她总是耐心的解答，使班级中的学习氛围浓郁了起来，"调皮鬼"在她的面前也变得循规蹈矩。在大家的不懈努力下，树立了积极良好的班风。因而，九（5）班在2009学年度荣获校先进班集体称号，作为班长的她功不可没。现在你走进九（5）班的教室，同学们阳光般的笑容一定会深深的感染你，而在这背后她也一直不懈努力着。
在出色完成班长工作的同时，她还积极投入到学生自主管理工作中，是学校自理会的骨干，每周的值岗工作她总是按时到岗，为营造良好的校园氛围出了一份力；校运动会上也有她积极的身影，400米接力中她奋勇拼搏，在运动场上挥洒汗水；爱心义卖中她大力宣传，为爱集款……尤其值得一提的是"手拉手，心连心"爱心互助活动中她更是表现出色。六年级时她作为学校的代表前往了江西铜鼓大塅中学进行实地考察，来到了对子谢艳珍的家中，与她分享交流生活学习中的点点滴滴，与大塅中学的同学们结下深厚的友谊。回来之后，特备企划了《红色之旅——江西》的主题班会，与班级同学分享了这次不同寻常的经历，之后书信往来不断，起到了对子同学与班级之间的桥梁作用。去年恰逢上海世博年，受学校的邀请，xx中学的同学们来到了xx。她惊喜万分，主动的成为了住家，在家招待了对子同学池xx,并与她共游了世博园，参加了交流会……让对子同学感到了浓浓的温情。在欢送会上她作为学校学生代表，她的发言满怀着留恋与不舍，"愿我们的友谊地久天长"道出了全体同学的心声。在这次活动中，她与外省市的同龄人们共享了这场精彩的世博盛宴，宣传了世博理念，为上海世博尽了自己应尽的力量。
谢xx的踏实积极的工作态度，无私奉献的精神，友好热情的待人接物，受到了来自同学，各任课老师的一致赞赏，每学年的校三好学生荣誉称号就是对她工作的工分肯定。
她学习认真，思维敏捷，写得一手漂亮的好字，翻开她的作业本总能给人以赏心悦目的感觉。上课认真听讲并积极发言，并敢于发表自己独到的见解，与同学老师共同探讨。课后认真完成学业，学习轻松而有效，学习上门门功课都力争上游。学习成绩始终在年级中名列前茅且各科成绩均衡发展，每学期都获得奖学金，并4次荣获校一等奖奖学金。
但她没有满足于现有的成绩，在学有余力的情况下，她发展自己的爱好，积极参与各项竞赛，如古诗文阅读大赛，现代文阅读大赛，世博英语大奖赛，各类作文竞赛……并都取得市级奖项。其中古诗文是她的特长与爱好，她喜欢吟诵唐诗宋词，她欣赏李白诗的洒脱飘逸，苏轼的豪放不羁，李清照的轻柔秀丽……凭着她的领悟理解能力，在区的古诗文大赛中多次荣获一等奖及市级奖项。古诗文带给她的不仅是荣誉，也提高了她自身的文化修养，陶冶了情操。
她明白"欲穷千里目，更上一层楼"。因此，她总是抱着虚心的态度，戒骄戒躁，以求真务实的态度在学习中勇攀高峰。
谢xx是个兴趣爱好广泛的女孩子，从6岁起她就开始学习画画，她会中国画，油画，水彩，素描。画画一直是她对生活热爱的充分体现，她愿意将生活中的美收集在她的画本之上，通过艺术的眼睛来观察感悟生活。她的画曾刊登在《云间文艺》，也曾出现佘山月圆园的迷宫壁画上，《茸城之星》的作品在开园新都的艺术大赛中也荣获奖项。画画是她对艺术追求的体现。
旅游是她的另一爱好，她访山问水，游走于祖国的大好河山之间，她聆听湘水的细流，仰望黄石寨的伟岸，触摸天目山上的苍天古树……她用她细腻的文笔记下了一次次独到的经历，写下了一篇篇精彩的游记。旅游开阔了她的视野，丰富了她的知识。她爱这生她，养育她的土地。
她关心时政，了解国内外大事。因为她说："祖国的一切与我们息息相关，我们要将自身的发展与祖国的需求相结合，将来为社会的发展做出应有的贡献"。因此她坚持听广播，看报纸，并参加了时政知识竞赛，荣获了市二等奖。
她崇尚文明礼仪，礼貌待人，她履行着一名团员的职责，以优美的微笑迎接每一位来宾。在世博期间，她参加了世博文明礼仪之星的评选活动，在中学生报上刊登了她的优秀事迹。她以她发自内心的真诚感染了她身边的每一个人，出众的综合素质使她在那次的活动中荣获了优秀奖，为校争得了荣誉。
她热爱体育，积极参加锻炼，体育成绩优秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅长，坚持锻炼让她拥有了健康的体魄和充沛的精力，体育活动时间，总能看到她活跃在体育场上的矫健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充实地过着每一天，是个富有活力，朝气与内涵的女孩。
总之，谢xx是一个综合素质优秀，全面发展，健康成长的好学生，她的出色表现得到了师生的一致好评，是大家心中的三好学生。她正用她的青春与活力在她的生命中添上一道又一道亮丽的色彩，谱写着属于她自己的生命赞歌。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇七
优秀作文推荐！莫锦清，今年11岁，是东成小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇八
xx，是xx小学五（1）班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着xx的小学学习生涯。从入学开始，xx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩名列前茅。
对待师长，xx是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，xx一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
xx是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；看到失学的同龄人，她会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，xx和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼\\头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好；教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，执着追求。
在学校，xx是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，xx是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；在社会，xx是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇九
作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
小荷才露尖尖角，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号！
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇十
李娇，现年25岁，中共党员，是xx小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的`精神品质，也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。
“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，一直都在坚持。
她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血，经常为了教育教学工作自愿加班，累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带病坚守岗位，至今没有请过一次病假。
李娇在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，会在大会上讲述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教育，共同促进学生的成长，一切付出都值得。
总之，李娇作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教育事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇十一
我是五二班的xxx，学习中我勤奋刻苦，有较强的进取精神，上课认真听讲，下课按时完成老师布置的作业。
总是喜欢在各个方面严格要求自己，虚心接受老师指导，在工作中用我担任班长的职务，工作积极主动认真负责，有较强的本站组织力。能够在老师的指导下努力的完成各项任务，并给同学们做好榜样，主动关心帮助同学，与同学们保持良好的关系，积极参加学校组织的各项活动，为班级挣得荣誉，我为人诚实，尊敬师长，团结同学。受到老师和同学的一致好评。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇十二
对待师长，王是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学，在学校举行的爱心伙伴结对活动中，她总是挣着抢着要当爱心伙伴。
遇到有爱心募捐，她几乎会拿出自己所有的“积蓄”。
小学三好学生主要事迹材料第三人称篇十三
大家好，我是五年一班的xxx，是一个性格活泼开朗，乐于助人的12岁女孩，我的兴趣爱好广泛，如：绘画，折纸，打篮球等。
我在“智”方面有着优秀成绩，在班里平常测试时，我经常名列前茅，在期末考试时，我与同学们毫不逊色，也曾拿过第一。
“德”就是品德，道德。我在平常尊老爱幼，尊敬师长，遵守校园规定，正是这样我才能够成为校园的值周生。
我最为突出的便是“美”，我的画画水平虽然不是全班第一，但我也有许多成就，我曾获得国际四联漫画一等奖，班级假期绘画优秀奖。
