写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
希腊神话读后感四年级篇一
这是一个奇妙而又现实的世界。
神o们在远离人境的圣山上逍遥自在，凡人们在丰饶肥沃的土壤上载歌载舞；毒龙喷射着火焰守护宝物，英雄披荆斩棘赢取盛名……在这里，一切皆有可能，世界好似一个神秘的匣子，蕴藏着层出不穷的惊喜。
但在光怪陆离的背后，却是不变的人性。
万神之王可以花心浪荡，众神之母也会善妒狠毒，仙女会因动情而私扣凡人，诸神会为私怨而兴风作浪……即使是曾经建下丰功伟绩的英雄，也会背信弃义抛妻弃子移情别恋。怪力乱神的糖衣下，是古希腊人们对人性的清醒认识。
不同于东方哲学对于尽善尽美的至高人格的信奉和追捧，西方人似乎并不太关注对完美人格的描述和想象――亦或许在他们心中，这样的人格是不存在的，即使是神明也难以拥有。在中国古代的神话小说里，神仙也许会犯错，但他们的内心里一定是大公无私、善良仁爱的――否则便沦而为魔，不能再称之为神了；而英雄们也应该有着崇高的人格，方方面面都是众人的楷模。但希腊神话告诉我们不是这样――神也有七情六欲，而因为位高权重，他们的贪嗔痴便更能无所顾虑地表现出来；而英雄，哪怕他是半人半神，哪怕他立下再显赫的功绩，也无法掩盖他“恶”的一面。虚荣、狡诈、贪婪、凶狠、自私、嫉妒……这些我们看来似乎很遥远的人性阴暗面，却是人类心灵中永远无法抹去的东西，只是大部分时候它隐藏在不易察觉的角落，只在某个无路可走的时刻，被狠狠地逼出来。
也正因此，在希腊的神话体系中，似乎基本上很少见到神――魔对立的时刻，多数是神和人以及神与神之间的对抗或合作。――确切来说，看完《希腊神话与传说》，我只看到了被神排挤或惩罚的神或人，却没有看到一个被称为“魔”的物种。
我们概念中的“魔”，即为堕落的神――同样是法力无边的厉害角色，仁者为神，恶者为魔。而在希腊人的世界里，这二者是无法截然分开的。神o们既有仁爱的一面，也有恶毒的时刻。世界被分类的唯一标准，只是力量。强大者为神，弱小者为人；而英雄，则居于两者之间。
看惯了温暖而充满正义的本土神话，希腊神话在我看来，与其说是浪漫的传说，不如说是比现实更残酷的现实。
希腊神话读后感四年级篇二
《希腊神话》是一篇辉煌磅礴的巨着，将人世现实与幻想神话融合在一起，把华丽的语言和充满魅力的故事交织语一体，把圣洁的美丽和肮脏的污秽放进书中。
我很难
想象
一篇以矛盾冲突为起点的书会有怎样
的结局，但不可否定的是《希腊神话》的结局得到了后世的肯定。《希腊神话》将现实生活
和神话传说交织在一起，有着现实主义的基调，又有浓郁的浪漫主义色彩，有明显的文学特征，又有大量明显的富有想象力的比喻，为它的“巨着”之名打下了不可磨灭的汗马功劳。我在《希腊神话》中感受到了从未有过开放思想，不同于东方文学中克制的理性美，《希腊神话》中有着舒展的，开放的人性之美。《希腊神话》突出了人性的本质，将人的精神体现得完美无瑕。书中没有刻意的去修饰，没有去歌颂他人的功德，也没有刻意的去粉饰太平，《希腊神话》有现实中的真实感，写出了人性的不堪缺点，也有神话中强大的幻想，突出了人本质中积极乐观的精神。
读了《希腊神话》，我感受到了
什么
叫做史诗一般的着作，什么是宛若天成的语言，什么是不可阻挡的魔力……读《希腊神话》时，我仿佛看到了书中每一个神明的模样，看到了故事发生的一幕幕，听到婴儿的哭泣声，孩童的欢笑声，恋人之间的呢喃，夫妻之间的争吵，人与人之为自己利益而不断辱骂他人的粗俗言语。就像一场永不落幕的'歌剧，《希腊神话》在我的心中留下了深深的烙印，那幻想中带着的真实感让我无法忘记《希腊神话》的魅力。《希腊神话》中，描述了一个带着现实感，近在咫尺却又无法触摸，遥不可及虚无缥缈的世界。《希腊神话》仿佛天使般美丽的歌声，仿佛恶魔肮脏的低吟，仿佛人类美好的精神，仿佛神明不可侵犯的威严，这部史诗将矛盾作为起点，将圣洁与肮脏当作故事情节，将快乐和痛苦作为结尾。正是如此，《希腊神话》才被称作是西方开放的文化的起点吧，那将矛盾融合的艺术，让《希腊神话》在历史长河中留下了笔墨浓重的精彩一笔。
希腊神话读后感四年级篇三
希腊，是一个充美丽、神奇、浪漫而又创造了许多不朽人物的美丽国度，《希腊神话》读后感。蔚蓝的地中海用荡起的微波，将城市温柔的包裹起来，如闪闪发光的蓝纱萦绕在黄金般的海岸。
古希腊的人民用智慧创造了古希腊神话，后人将它编写成书，才使这文化可以保存今。《希腊神话》这本书，将现实生活与幻想结合在一起，交织出一个包罗万象的瑰丽世界。直到今天，它仍然以其优美的形象、浓郁的诗意留存在人们的意识当中。书中的精灵用银铃般声音叙述着一个个美妙的故事：天地初生，神灵创造了土地、水、火种、石头、树木......神不会生病、死去，并且永葆青春，读后感《《希腊神话》读后感》。他们集美德于一身，但也会犯错误。还有半神的英雄们，他们是神与人的.后代，他们通常聪明勇敢，年少有为。希腊的英雄们，为民除害，让希腊的人们过着幸福安宁的生活。他们死后，众神之王宙斯把福地分给他们。他的哥哥海神波塞冬统治着海洋，冥王哈得斯统治地狱。整个天地间风调雨顺，万事安康。
读了这本书，希腊英雄们那宽容大度、英勇无谓的的精神让我感动！我也要改改我的脾气，去宽容别人，体谅别人；在困难面前，我们也不应该退缩，应该用智慧去解决；我们还应该学习他们的黑白分明，在生活中辨别“是”与“非”。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，只要我们多看书，并汲取书中的精华，那么，我们就是精神上的富翁。我们的思绪仿佛大海，许多美德的小鱼在脑海中自由的穿梭。
希腊神话读后感四年级篇四
希腊，是一个充美丽、神奇、浪漫而又创造了许多不朽人物的美丽国度。蔚蓝的地中海用荡起的微波，将城市温柔的包裹起来，如闪闪发光的蓝纱萦绕在黄金般的海岸。
古希腊的人民用智慧创造了古希腊神话，后人将它编写成书，才使这文化可以保存今。《希腊神话》这本书，将现实生活与幻想结合在一起，交织出一个包罗万象的瑰丽世界。直到今天，它仍然以其优美的形象、浓郁的诗意留存在人们的意识当中。书中的精灵用银铃般声音叙述着一个个美妙的故事：天地初生，神灵创造了土地、水、火种、石头、树木......神不会生病、死去，并且永葆青春，他们集美德于一身，但也会犯错误。还有半神的英雄们，他们是神与人的后代，他们通常聪明勇敢，年少有为。希腊的英雄们，为民除害，让希腊的人们过着幸福安宁的生活。他们死后，众神之王宙斯把福地分给他们。他的`哥哥海神波塞冬统治着海洋，冥王哈得斯统治地狱。整个天地间风调雨顺，万事安康。
读了这本书，希腊英雄们那宽容大度、英勇无谓的的精神让我感动！我也要改改我的脾气，去宽容别人，体谅别人；在困难面前，我们也不应该退缩，应该用智慧去解决；我们还应该学习他们的黑白分明，在生活中辨别“是”与“非”。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，只要我们多看书，并汲取书中的精华，那么，我们就是精神上的富翁。我们的思绪仿佛大海，许多美德的小鱼在脑海中自由的穿梭。
希腊神话读后感四年级篇五
希腊神话故事讲的是一些神和人类之间的故事。
在神的家庭里有伟大的`神王宙斯，聪明的智慧女神雅典娜，勇敢的战神阿瑞斯，美丽动人的月亮神和狩猎女神阿尔弥斯，还有皇后赫拉，冥界之王哈德斯和海神波塞冬等。
在神的领地奥林匹斯山上也有着许多故事喔！宙斯小时候的事便是让人伤透心的回忆：宙斯的父亲，也就是第二代神王克罗诺斯，他为了巩固自己的王位，每当皇后瑞亚每生下一个孩子他便将孩子吞下肚，一共吞下了五个孩子。可他的妻子瑞亚不愿意让第六个孩子宙斯也遭此厄运，就包了块石头给克罗诺斯，他和原来一样吃了那个“孩子”。宙斯长大后，当他知道自己的经历后就像推翻父亲的统治，他用药剂让父亲把自己的兄弟姐妹们都吐了出来，然后和众神将克罗诺斯打入地牢。就这样，宙斯成了众神之王。
在我们的生活中，有许多人为了权力、地位和财富做出了违背良心的事，所以在生活中不可以轻易相信别人，但也不可以以貌取人。
希腊神话读后感四年级篇六
《希腊神话故事》描述的是一个神秘的、充满奇幻色彩的英雄世界。在这个世界里,虽然神的力量占据着统治地位,但不同类型的英雄们仍然通过自己的努力,用勇气、美德、智慧等反抗着天意。其中,俄狄浦斯、阿喀琉斯、赫拉克勒斯三位英雄给我留下了很深的印象。
俄狄浦斯一生与命运抗争,得知神谕”弑父娶母”的预言后,善良的俄狄浦斯走上了自我放逐的道路,并发誓永久不再回来,以避悲剧的发生。他在底比斯凭借自己的聪明破解了斯芬克斯的谜题,拯救了成千上万的普通民众,当上了底比斯的国王。虽然最后没能逃脱神谕的悲剧,但得知真相后的俄狄浦斯,勇敢承认自己的.罪孽,让出王位,还刺瞎了自己的双眼以示惩戒。他在无可逆转的命运面前表现出的勇敢正直、敢于承担责任的举动,让他完全当得起英雄的称号。
阿喀琉斯展现的是一个性情复杂而深刻的英雄形象。虽有神谕说他年纪轻轻就会战死沙场,但他还是坚决果断地走上了同特洛伊人战斗的战场,勇敢承担起保家卫国的责任。在战场上,他攻城略地,建立许多功勋。当挚友被赫克托尔杀死后,重视友情的他重上战场,尽管在对待赫克托尔尸体一事上他表现出了凶残的一面,但面对泪流满面的老国王普里阿摩斯,他又流出温厚良的本性。
赫拉克勒斯也是希腊神话中的英雄之一。他神勇无比、力大无穷,完成了十二项被称为”不可能完成”的任务。除此之外，他还解救了补的普罗米修斯,隐藏身份参加了伊阿宋的英雄冒险队并协助他取得金羊毛。他是一个通过自己的功劳死后成为神的英雄,体现了古希腊人对英雄的感念和崇敬。
在奥林匹斯的诸多男神女神中,我最喜爱的就是智慧女神雅典娜了。她是希腊神话中最重要的神之一,有着明亮的双眸和婀娜的体态。雅典娜是宙斯的女儿,拥有同他父亲一般强大的力量,她坚毅、具有阳刚之气,不同于其他女神,所以她又是胜利女神。雅典娜很受希腊人民的喜爱,人们对雅典娜抱有崇高的敬意。在希腊,奥运会的终点设在帕提神庙,就是为了以奥运火炬传递来祭祀雅典娜。
希腊神话中神与神的情感经历就是人与人的情感,喜怒哀乐，酸甜苦辣，百感交集.它赞美了许许多多的英雄事迹。同时,也揭露了人性的丑陋。它让我明白：人不都是完美的。
神话的故事其实是人的传奇,英雄的故事可以激励我们奋勇向前。看完《希腊神话故事》这部书,我最看重善良、老实、忠诚等美德的同时,更鼓励自己利用宝贵的时间,在将来去多做一些对人类有意义的事情。
希腊神话读后感四年级篇七
希腊神话，起源于西洋文化中最早的爱琴文明，人们崇拜英雄豪杰，因其具有卓越和不凡的想象力。那时的人们对自然现象、人的生死，都感到神秘和难解，因此创造了许多关于人、神、物的故事，起初口耳相传，后来被收录成文字，被史学家统称为《希腊神话》。他们创造了神，也崇拜神，但同时对人的勇敢和进取充满了赞美，天马行空的想象让我读起这本书时脑洞大开。
在众多的故事中我最喜欢赫拉克勒斯的故事，它讲了赫拉克勒斯传奇而曲折的一生，作为宙斯天神和凡人的儿子，他从出生就被抛弃，历经了诸多坎坷，为了体现自己的人生价值，依然选择了充满挑战的向善之路，闯过了十个艰险的挑战和磨难。在这些磨难中，他也曾犯下不可饶恕的错误，也曾在富贵和奢华中迷失，但更多的是他克服了自己的软弱和懈怠，逐渐成长为一个勇敢、坚强、善良、热心而智慧的英雄，死后位列诸神之位。
赫拉克勒斯本性善良。他在一次失手伤人之后不断反思，18岁时，就经常思考自己的人生走向，这时他遇到了善、恶两位女神，两位女神都想要让他选择跟随自己。恶的女神邀请他享受人间的荣华富贵，过上不用辛苦劳作，无忧无虑的幸福生活；善的女神告诉他，真正的幸福不会从天而降，要去创造、给予和付出才有收获，只有善良真诚才能得到别人的信任和帮助，只有忠心和英勇才能得到神的认可。赫拉克勒斯没有选择游手好闲、虚度光阴的恶的生活，转而选择了在追求和奋斗中才能得到快乐的善的生活。我们在生活里也经常会面临这样的选择，舒服的享受使人惰怠，就不想去完成自己的使命，但这只能得到短暂的快乐，伴随着的，是长久的痛苦。
赫拉克勒斯勇敢而智慧。在面对他的国王哥哥给他的十项考验时，无论是征服庞大而神奇的巨狮，还是猎杀凶狠难缠的九头水蛇，或者是活捉自由的精灵金鹿，还是不能射杀的野猪......赫拉克勒斯都表现得异常勇猛，他有风一样的速度，力大无比的神力，更有热情的朋友相助，这使得他勇敢地完成任务。他的英勇事迹广为流传，让国王感到很没有面子，新的任务便是从人格上去侮辱他，让他清理肮脏的三年没有清理的牛棚，去射杀斯廷法罗斯湖的怪鸟，驯服健壮的公牛和狂野的马，征服亚马逊人，挑战地狱的鬼魂......赫拉克勒斯都能不畏险阻、做好周全的准备、积极勇敢的去面对这些挑战，一切都为了摆脱国王的奴役，按照神明所给予的道路，不断地坚持下去。这些故事看起来每个都像不能完成的任务，但他凭借着坚强的意志力不断的实现了自己的目标，证明了自己。
赫拉克勒斯是人，但人的身上有神的身影，这也是他封神的象征。他的顽强和善良，完成使命追求幸福的精神更值得我去学习，克服懒惰，克服畏惧，不断向目标前进，一定可以有更大的收获。
希腊神话读后感四年级篇八
这个暑假，不但看了《城南旧事》这本好书，《希腊神话故事》也很不错。《希腊神话故事》讲了许多希腊优美的神话故事。我也从中认识了许多希腊神话人物。
读完整本书后，我最喜欢的是第十章《阿耳戈英雄们的故事》。它描述珀利阿斯抢了伊阿宋父亲的王位。为了重新得到王位，伊阿宋和一些英雄们去拿金羊毛，历经千心万苦，最后，虽然取得了金羊毛，但仍没拿到王位。
文章里描述最精彩片段是取羊毛。国王把根本完不成的任务交给伊阿宋，最后在美狄亚的帮助下完成任务。故事把伊阿宋的动作、神态都描写得十分生动。描写美狄亚的帮助写得非常具体。让我读了一遍又一遍。
我觉得伊阿宋十分勇敢、聪明、机智。(.)美狄亚十分善良、友好；国王非常凶恶，其他英雄们也非常聪明。我非常喜欢这些角色。我以后碰到问题，应该勇敢地去面对，去解决。
听到这儿，你一定也想去看看这本神奇的书了吧，那就快去翻一翻，读一读吧。
希腊神话读后感四年级篇九
读《西游记》，我第一次见识了神仙的法力。其中孙悟空是我最喜欢的神仙，给我带来了许多乐趣。在看了《希腊神话》这本书后，我对神奇变幻的神话世界更加心驰神往。
和孙悟空顽皮搞怪相比，希腊的天神们显得威严，庄重。他们说一不二，言出必行；他们的神殿是人类与其交流的圣地。书中有许多英雄人物，如夺取金羊皮的伊阿宋，造福人类的赫拉克勒斯，打败巨人的奥德修斯。他们虽然没有无边的'法力，但都特别勇敢，机智，总是能战胜困难，不负使命。
衡量事情的可行性，当然还要拥有一股敢于行动的勇气，这样才不至于会出现像法厄同那样不自量力而落一个悲剧的下场！而在对人方面，我们不能因为自己某方面优于别人而去奚落、刺激别人，以免造成不可挽回的错误。
希腊神话读后感四年级篇十
在爸爸妈妈和老师的指导下，我读了一些课外的好书。这些好书教给了我知识，启发了我的智慧，伴随着我成长。
最近我读了一本书，书的名字叫《希腊神话》。它以丰富的想象和生动的情节，讲了大约三千年前古希腊“荷马时代”的一些神话故事。书中讲了许多无所不能的神，有众神之王宙斯，有智慧女神雅典娜，有太阳神阿波罗，还有创造人类的普罗米修斯……其中，有一则名字叫“法厄同”的故事留给我的印象最深刻。
法厄同是太阳神阿波罗和人类所生的儿子，他在人间长大，从小受尽了嘲笑，人们不相信他是天神的儿子。有一天，法厄同找到了太阳神住的宫殿。法厄同向父亲诉说了他在人间的遭遇，请求父亲给他一些凭证，让他向全世界证明自己确实是太阳神的儿子。父亲答应了儿子的要求，一定满足儿子的任何愿望。结果法厄同提出了要坐父亲的太阳车。除了太阳神自己，世人没有谁能够站在喷射火焰的车上驾驶这辆太阳车。儿子的要求远远超过了他自己的能力，父亲劝儿子放弃这个要求，但儿子不听劝告，坚持要坐太阳车，最后被太阳车喷射出的火焰烧死了。
读了这篇文章，让我联想到在我们的生活中也发生过类似的的事情：外公给我讲过，我国有些人就提出过用十五年时间超过英国、赶上美国的口号，后来的事实证明这种口号只是一种空想、妄想：一亩地产十三万斤粮食的假新闻，也是那个年代的大笑话。如果有的孩子今天连小学都没有毕业，明天他就想考大学，那他一定是个吹牛大王。这篇故事告诉我这样一个道理：人们做事情一定要量力而行，如果一个人的想法和要求远远超出自己的能力范围，就成了空想、妄想，就一定会遭到失败。
我没有把这些好书教给我的道理变成一种空谈，而是用它来指导自己的行动。日常生活中，我不喜欢说大话，不吹牛，把目标定在自己能力范围之内。一旦确定了目标，就努力去准备，为达到目标踏踏实实地做好各项基础性的工作，遇到困难，随时向老师请教，跟家长讨论，找出解决问题的办法。我的目标是成为每一年都是“三好学生”，因此我要上好每一堂课，认真完成每一次的作业，积极参加老师组织的每一次活动，做一名具有高尚的思想品德、真才实学、身体健康的好学生。
希腊神话读后感四年级篇十一
《希腊神话》是是德国的古斯塔夫所著，作者以浪漫情怀和优美语言把希腊神袛和英雄们的传奇改编成了一本书，十分引人入胜，让我流连忘返。
此书通过夸张的写作手法，形象地描写出了众多性格鲜明的人物。在作家的笔下，所有人物栩栩如生，有血有肉，生动形象。
故事扣人心弦，令人紧张，也十分精彩。
这本书中的许多故事，已经是家喻户晓，如伊阿宋盗取金羊毛、英雄赫拉克勒斯完成十二件工作成神、木马计……直到今天，希腊神话仍以优美的形象和浓郁的诗意长久留存在人们的意识中，久久不能散去。
普罗米修斯传说是人类的创造着，他觉得，世上有些冷清，于是就造出了新物种：人。普罗米修斯为了人们的生存需要东奔西跑，做人类的老师，十分辛苦。
普罗米修斯无私的精神值得我们敬佩，他冒着生命危险，藏在太阳神附近，等到太阳神驾着太阳车出去时，不小心掉下了一颗火星子，他用易燃物保存下来，带到人间，于是人们便有了火。
宙斯得知后，十分恼怒，便惩罚普罗米修斯，把他拴在悬崖边，并派了一只鹰去啄食他的肝脏。普罗米修斯就在这样的痛苦中活了好几年。
普罗米修斯盗取火种，不是为自己，而是为了造福人类，这令我十分感动。
普罗米修斯为人类的发展做出了巨大的贡献，尽管这不是真的，但是我们还是会永远怀念他——为了人类不惜生命盗取火种的普罗米修斯。
希腊神话读后感四年级篇十二
我非常喜欢看神话故事，因为神话故事里的.人物神通广大，而且充满传奇。希腊神话故事更能让我着迷，主要是里面的主人公勇敢机智，每个故事都很精彩！
希腊神话故事主要是讲希腊人与特洛亚人的战争，这个书里大部分的神和我们中国的神不一样，古希腊的神大部分都很自私、任性，但少部分的神还是很善良的，如：雅典娜、普罗米修斯。
同时我觉得希腊神话故事还是一本沉重的书，比如我最喜欢的神宙斯，因为他把被他爸爸吞到肚子里面的哥哥姐姐们救出来，不得不把残酷的父亲杀了，为了正义，他必须这么做，真棒！
最让我头痛的是书里面的地名，还有城市，有的字太多，记都记不清了，不过没关系，为了欣赏这么美妙的故事，我把它们替换成我身边的地方，就没问题了。
希腊神话故事是本好看又有趣的书，它能使我百看不厌，连我爸爸都喜欢看了！
希腊神话读后感四年级篇十三
书是人类进步的阶梯，我最喜欢看的是《希腊神话》。
这本书是伴随着希腊逐步完善的。《希腊神话》这本书，我知道了众神领袖宙斯很残酷；赫拉克勒斯神勇、很善良；普罗米修斯为了人类冒着险，为人类盗取圣火，不怕被宙斯惩罚等等英雄人物，我最敬佩赫拉克勒斯，他一共做了很多好事，所以我敬佩他。
他做了一些非常伟大的事，有一件是：勇斗巨狮。详细的是：国王交给赫拉克勒斯的第一件任务是：赫拉克勒斯必须为他剥下尼密阿巨狮的兽皮。这头巨兽生活在阿耳戈利斯地区的伯罗奔尼撒，尼密阿和克雷渥纳之间的大森林里。
这头狮子凶猛无比，人间的武器根本不能伤害它。有人说，狮子本是巨人堤丰和半人半蛇的女怪厄喀德那所生的儿子，还有人说，它是从月亮上掉到地上来的。赫拉克勒斯出发去捕杀狮子。他一路他一路奔波来到了伯罗奔尼撒一位穷苦人热情地招待了他，他叫莫诺耳库斯，莫诺耳库斯正想宰杀一头牲口献祭宙斯。“善良的人哪。”赫拉克勒斯说，“让你的牲口再活三十天吧！如果那时我能顺利地打猎回来，那幺你就可以给救星宙斯献祭，如果我死了，你就应当给我献祭，把我当作升入神衹的英雄之一吧。”
最后，当国王欧律斯透斯看见赫拉克勒斯披着可怕的狮皮回来时，吓得双腿发颤，他畏惧英雄的神力，从此，再也不让赫拉克勒斯走近自己。
看，这本书多么精彩呀！我就说到这里，心动就赶快去看一看。
希腊神话读后感四年级篇十四
读了《希腊神话》这本书，我受益匪浅，我知道了《希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的。
《希腊神话》塑造了众神宙斯，天后郝拉，以及他们的女儿智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒弥斯，他们的儿子太阳神阿波罗，战神阿瑞斯......还讲述了伊阿宋夺取羊毛的传说，特洛亚战争传说，忒修斯勇杀怪兽为民除害的传说......其中我最喜欢的故事是宙斯和伊俄的传说.
宙斯和伊俄的传说主要讲述了这样的一个故事，波拉斯戈斯国国王的女儿，牧羊时，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飞一样地逃开，还是陷入了宙斯的罗网中，宙斯听到了妻子郝拉的脚步声，便将伊俄变成了一头雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送给自己，宙斯只好将伊俄交给了她。伊俄被郝拉交给百眼巨人看管，宙斯忍受不了分离的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先让百眼巨人睡着，然后砍下它的头颅，宙斯向郝娜拉发誓，永远放弃对伊俄的爱情，伊俄这才能获得自由，她在尼罗湖畔统治多年，当她死去时，当地人民为她建立了神庙，她成为著名的伊西斯神!
《希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的，为什么这么说呢?因为以前，处于对自然的认识的局限，往往把一些自然现象和社会现象，想象成神的意识和力量，所以才出了一本《希腊神话》这样的书，它是世界文化遗产的一个重要的组成部分。
在人类文化遗产的宝库中，还有许多在等待着我们去探索呢?
希腊神话读后感四年级篇十五
《希腊神话》是一本西方故事集。它具有丰富的想象力；充满了美丽的幻想；有着清晰质朴的风格，同时又蕴含丰富的哲理。
其中，我最佩服的是普罗米修斯和雅典娜。
普罗米修斯是一份聪明而睿智的天神。他偷偷地将火种装进茴香管子里，带回了人间。这一举动让宙斯大发雷霆。可坚强的普罗米修斯一点也不屈服，宙斯让火神把他抓起来，用铁链吊在悬崖峭壁之上。普罗米修斯既要忍受风吹雨打的折磨，还要忍受被神鹰啄食肝脏的痛苦。可他毫不屈服。就这样，日复一日，年复一年，普罗米修斯忍受着无尽的痛苦和折磨。他的举动，给人类带来了光明、火种和希望，人们永远尊敬这位伟大的英雄。
智慧女神雅典娜是十二大天神之一。她教人们纺织、绘画、雕刻，把智慧的种子传播世界，告诉人们用智慧生存、劳动。在全世界赫拉克斯需要帮助时，雅典娜总是挺身而出，告诉他解决事情的办法。许多天神会在经历艰难险阻后，能成为伟大的天神，她也功不可没。
我觉得一个人像天神一样法力无边，高高在上算不上英雄，但只要我们用心做好身边的每一件小事，就能获得属于我们自己的成功！
