在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
强化使命担当篇一
随着社会的发展，履职尽责成为各行各业中不可或缺的能力和品质。对于每个人而言，履职尽责不仅仅是一种责任感，更是一种担当和奉献的表现。在我的职业生涯中，我深刻认识到履职尽责的重要性，并有了一些心得体会。
首先，履职尽责需要明确职责。每个人在工作中都有一定的职责范围，明确自己的职责是履职尽责的基础。只有明确了职责，我们才能清楚自己应该做什么，做到什么程度。在日常工作中，我始终努力明确自己的职责范围，并在此基础上制定相应的工作计划。明确职责后，我会主动寻找机会、解决问题，不推卸责任。
第二，履职尽责需要保持专注和积极性。在职业生涯中，要履职尽责就需要有充足的专注和积极性。专注意味着集中精力做好本职工作，不被外界干扰和诱惑。积极性则意味着主动参与工作、充满激情和动力。在我的工作中，我努力保持心无旁骛的专注状态，将全部精力投入到工作中去。同时，我也积极参与各种专业培训和学习，提高自己的专业素养和技能水平，以便更好地履职尽责。
第三，履职尽责需要团队合作。无论在何种职业领域，都离不开团队合作。只有通过团队合作，才能更好地完成工作任务和取得良好的业绩。在我的工作中，我与同事们保持良好的沟通和合作，互相帮助、互相学习。我相信，只有团队的共同努力，我们才能更好地履职尽责，为公司和团队带来更好的业绩。
第四，履职尽责需要不断提高。履职尽责是一种能力和品质，需要不断地提高和完善。在我个人职业生涯中，我时刻保持学习和进取的心态，不断提升自己的能力。我通过学习各种相关的知识和技能，了解职业领域的最新发展动态，积极参与专业讲座和研讨会。在工作中，我也会反思自己的不足和不足之处，及时调整并改变自己的工作方式和方法。通过不断地提高自己，我能够更好地履职尽责，为公司和团队创造更大的价值。
第五，履职尽责需要坚持原则和诚信。履职尽责并不仅仅是完成工作任务，更是一种价值观和信念。在职业生涯中，我始终坚持诚信和原则的底线。我相信只有通过真诚、友善和互助的方式去对待他人，才能获得他人的信任和尊重。同时，我也要始终坚持自己的原则和立场，不受外界的影响和诱惑。只有在保持诚信和原则的前提下，我才能更好地履职尽责，为团队和公司创造更大的价值。
总结起来，履职尽责是一种重要的能力和品质，需要明确职责、保持专注和积极性，进行团队合作，不断提高和坚持原则和诚信。在我的职业生涯中，通过不懈地努力和不断地总结经验，我逐渐认识到履职尽责的重要性，并在实践中不断提高自己的履职尽责能力。我相信，只要我们始终保持谦虚和进取的心态，不断努力提高自己的履职尽责能力，必将在职业生涯中取得更好的成就。
强化使命担当篇二
随着社会的发展和进步，公务员的角色变得越来越重要。作为公共事务管理者，公务员除了执行政府的政策、法规和条例外，还有责任保障公民的权益和社会的稳定。公务员法作为公务员的法律基础，规范了公务员的行为准则、权利和义务。在履职过程中，我深刻感受到公务员法的重要性和必要性，这是我对公务员法的心得体会。
首先，公务员法明确了公务员的职责和权利。公务员是为人民服务的，他们的使命是保障公民的合法权益，维护社会的公平正义。而公务员法明确规定了公务员的职责和权利，要求公务员要忠诚于党和人民，执行党和国家的决策部署，为民服务，依法行政。公务员应该以国家利益和社会公共利益为宗旨，自觉维护公民的合法权益，依法履行职责，做到明底线、守纪律、争奉献。这种明确的职责和权利使得公务员的行为更加规范，更加符合社会的期望。
其次，公务员法规范了公务员的行为准则。公务员作为政府的工作人员，必须遵守相关的法律法规，遵循公务员的行为准则。公务员法将公务员的行为准则落实到法律层面，明确了公务员应该遵循的道德规范和职业操守。公务员应该保持廉洁自律，不得利用职权谋取私利，不得收受贿赂或违反廉洁纪律。公务员应该勤勉尽职，不得擅自决定、扩大职权范围，对待公民应该平等、公正、及时、方便，维护公民的合法权益。公务员应该诚实守信，不得说谎、欺诈或泄露国家机密。这些行为准则的规范使得公务员的行为更加有规矩，维护了公务员的形象和信誉。
再次，公务员法明确了公务员的处分制度。公务员法规定了公务员的纪律和惩戒制度，包括警告、记过、记大过、降级或撤职等处分措施。当公务员违反了职责和行为准则，不履行履职尽责的要求时，将会接受相应的惩罚。这种处分制度的设立，有助于激励公务员主动履职尽责，提高公务员的工作质量和效率，同时也警示了其他公务员牢记职责，廉洁奉公。
最后，公务员法强调了公务员的权益保障。公务员法规定了公务员的工资待遇、职务晋升以及退休养老等权益保障措施，确保公务员可以获得合理的报酬和职业发展空间。公务员的权益保障能够有效激励公务员更好地履行职责，增强公务员的服务意识和工作热情。
总而言之，公务员法对公务员的行为准则、权利和义务进行了明确和规范，有利于公务员履行职责，确保公务员廉洁奉公。作为一名公务员，我深切体会到公务员法的重要性和必要性。公务员法对于规范公务员行为、提高工作效率、维护公民权益起到了重要的作用，也对公务员队伍的建设有着积极的意义。作为一名公务员，我将始终牢记公务员法的要求和精神，不断提升自己的专业水平和服务品质，为国家和人民做出更大的贡献。
强化使命担当篇三
近年来，随着经济的快速发展和社会的不断进步，各行各业对人力资源的需求也越来越大。作为一名履职尽责的员工，我深刻认识到坚守一线履职尽责的重要性。通过与同事们的交流和自己的体会，我意识到在履职尽责的过程中需要具备决心和毅力、良好的工作态度和团队合作精神、灵活的思维和适应能力以及主动学习和提升自我的意识，并付诸实践，取得了一定的成效。
首先，坚守一线履职尽责需要具备坚定的决心和毅力。每个人在工作中都会遇到各种困难和问题，但只有坚定的决心和毅力才能帮助我们克服困难，完成任务。我记得那次我被分配到一个新的团队项目中担任主管，刚开始的时候，我面临了许多我之前没有遇到过的问题，这让我感到非常困惑和无助。然而，我没有向困难低头，而是调整心态，持之以恒地投入工作。通过与团队成员的深入交流和思考，我逐渐找到了解决问题的方法，并最终圆满完成了任务。
其次，良好的工作态度和团队合作精神是履职尽责的重要保障。在职场中，仅仅具备个人能力是不够的，还需要与他人良好合作，共同完成任务。作为一名团队成员，我始终秉持着积极进取的工作态度，与团队成员互相支持、合作，共同克服困难。我们在一次大型会议中负责一个重要环节的策划和执行，而由于各种原因，前期工作时间紧迫，任务繁重。但是，我和团队成员相互间通力合作，通过加班加点，最终及时地完成了任务。面对这一困难，我深切体会到只有通过良好的团队合作，才能够真正做到履职尽责。
此外，灵活的思维和适应能力也是履职尽责的关键因素。在迅速变化的社会环境中，只有具备灵活的思维和适应能力，才能不断调整自己的方案和方法来适应新的环境。在一次产品发布会上，我负责接待重要客户的工作。然而，由于某个关键客户临时取消出席，我们的计划立即出现了调整。在这关键时刻，我立即与团队沟通，迅速调整了策略和工作重心，最终成功地完成了产品发布会，并获得了客户的肯定和好评。这次经历让我深刻体会到只有灵活的思维和快速的适应能力，才能在面对突发情况时保持履职尽责。
最后，履职尽责的过程中，也要有主动学习和提升自我的意识。无论是技术的更新换代还是行业的变革，只有不断学习和提升自己，才能紧跟时代潮流。在我个人的成长经历中，我不断学习新的知识和技能，参加各种培训和研讨会，以使自己能够更好地履职尽责。通过学习，我了解到了新的工作方法和技术，提高了自己的专业水平，更好地为公司和团队做出贡献。同时，也愈发认识到只有不断学习和提高，才能在工作中发挥更大的作用。
总结而言，坚守一线履职尽责需要具备决心和毅力、良好的工作态度和团队合作精神、灵活的思维和适应能力以及主动学习和提升自我的意识。在履职尽责的过程中，通过不断的实践和总结，我深刻体会到了这些因素的重要性。我相信，在今后的工作中，只要我始终坚守这些原则，我一定能够更好地履行自己的职责，更好地为公司和社会做出贡献。
强化使命担当篇四
作为一名军人，时时刻刻都在准备打仗，捍卫国家的主权、安全和统一，时时刻刻准备为祖国献出生命和鲜血，去履行那神圣的职责。下面是相关的。
希望对你有帮助。
近日，学习了厅领导推荐的《身边的士兵》一文。作者通过描述在火车上的所见所闻，真实反映了中国人民解放军士兵平凡的真实生活和高尚的道德品德，也反映了现实社会少数人在经济社会改革发展的浪潮中价值观念的偏位与理想教育的庸俗。作为一名转业干部，深有感触，通过学习感到《身边的士兵》一文有很好的现实教育意义。中国人民解放军是中国人民的子弟兵，职业道德是在极其艰难困苦的武装斗争中逐步形成发展起来的。三大纪律、八项注意，以及拥政爱民，艰苦奋斗等一整套人民军队所特有的优良传统，凝聚着共产主义的高尚精神，包含着对革命军人的道德要求，没有人民的军队，没有这些士兵，谁来保卫国家，谁来保卫我们。没有他们我们是否还能这样安逸的生活在这里?作为一个国家的普通公民，都要尊重和爱戴自己国家的军人，这个国家就一定立于不败之地。
通过学习深深地懂得了在日常工作中，一定要以当代军人为榜样，认真履行各项。
规章制度。
严格遵守职业道德。在今后的工作中继续保持和发扬部队的优良传统及作风带头遵守国家法律法规严格执行审计工作纪律和廉政纪律同时不做老好人要制止各种违法乱纪行为杜绝一切不良风气和自由主义在队伍中的蔓延全面履行好法律赋予审计机关的职责。
有人说，在和平年代里，军人不会象战争年代里那样产生轰轰烈烈的英雄，谈不上奉献，其实不然，在当今的和平年代里，军人顶风冒雪，从喀喇昆仑边防哨卡到寸草难生、缺乏淡水的海岛，都有军人在献身边防，并且献了青春献亲人，保卫祖国、巩固国防的奉献精神无处不在。做一名军人，无论是战争年代还是和平年代，一腔热血，一想到军人的责任、荣誉与尊严，就会挺身而出。
作为一名军人，时时刻刻都在准备打仗，捍卫国家的主权、安全和统一，时时刻刻准备为祖国献出生命和鲜血，去履行那神圣的职责，这就是军人!军人本色!
在我军的成长中，军人的核心价值无时无刻不在体现。
上甘岭战役，敌我双方持续鏖战43天，反复争夺阵地59次，我军击退敌人冲锋900多次，歼灭敌军2.5万余人。虽然，我军伤亡非常惨重，但无一人退缩。涌现出了以身体堵塞敌人枪眼，为部队冲锋打开道路的特级英雄;双腿被打断仍坚持指挥战斗，在生命的最后一刻，与敌人同归于尽的一级英雄排长孙占元等等。他们的壮举可歌可泣，他们的精神永驻我们心间。
这是一种什么精神在支撑着中国人民志愿军的斗志的?是忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的价值观支撑着革命军人所向披靡。难怪美国人惊叹：“这是一支不可战胜的部队，这是一支具有‘谜一样东方精神’的部队。”
这种精神正是来自于革命军人对党的无限忠诚，对人民的无限深情，对国家的怠长糙短孬的茬痊长花无限热爱，对革命军人职责荣誉的誓死捍卫。正是有了这种精神，我军才从小到大、由弱变强，形成了强大的战斗力。
这种精神来自我们军人对于祖国和人民的责任。责任如影相随，尽责是本分，更是我们通向未来成功的必由之路。
20xx年，四川汶川抗震救灾斗争中真实的场景仍然记忆犹新：余震来临前，部队指挥员挥泪下了死命令，让已经钻入废墟的人员马上撤出，一个刚从废墟中带出一个孩子的战士跪下来大哭，对拖着他的战友说：“求求你们让我再去救一个，我还能救一个!”这种用对党、对人民无限忠诚刻画出来的感人场景，这正是当代革命军人核心价值观的完美展现。
这再次印证了我们革命军人的核心价值观，体现了我们军队威武之师、文明之师、胜利之师的光辉形象。
作为一名连队的军事主官，在做好专项整改综合协调工作的同时，结合自己大半年的工作进行了认真的回头看，深入查摆自己在思想上、工作当中存在的问题，并制定相应的整改措施，为今后的发展奠定了基础，力求做到有则改之，无则加勉，现将个人自查情况向首长汇报如下：
一、存在不足。
一、在学习上，学习不够深入，导致理想信念有所动摇。具体表现为对参与政治理论学习态度不如以前认真，对待重要政治活动不够细心，党员的先进性意识淡化，党员的荣誉感和自豪感丢失，服务意识、奉献精神都不如从前。与基层连队的管理要求有差距。作为部队的基层主官，缺乏较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。
二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作;抓训练，确保岗哨制度落实到位，现在认识到这样是远远不够的。
四是学习内容不够全面，侧重于应付连队目前的实际情况和军事训练中的难题，而不注重学习政策理论和法律法规及连队带兵管理方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有得到全面的提高，与一名基层的军事主官的要求有一定的差距。
二、在思想上，政治思想意识不够强。
表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。导致工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。
三、工作方法不灵活，实际工作经验不足。我自工区的一名排长到现任警通连的连长仅仅2年的时间，警通连和教导队合并也才半年多的时间，由于岗位发生变化所处的位置发生变化，原来在教导队队长岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的形势，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单、不灵活的现象，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。
同时在狠抓落实、真抓实干方面的积极性不高。缺乏进取心，没有强烈的工作责任感和使命感，由于平时营建工作抓得较多，对上级安排的部分阶段性和临时性工作不同程度存在一定性的松弛，重视不够，在落实过程中疏于管理，应付了事，以致很多工作没有真正抓落实，对连队的少数党员士官也疏于管理，懒得管理，得过且过的思想仍然存在，以至于很多工作成效浮于表面，经不起仔细检查。
四、骄傲自满，调查研究的主动性不够。在工作和学习的过程中，无数的反面典型事例对自己有极大的警示作用，无数的先进典型对自己也有很大的激励作用，但随着时间的流失，在思想和行动上又回到了以前的自己，致使工作局面难以打开，难以获得大的进步。认为自己在警通连大半年的时间，对一些情况非常熟悉，因而目前在布置工作时，常有先入为主的想法，觉得不需要到去过多调查了解、听取意见，由于“满”字作怪，因此出现了对具体工作了解不够、组织落实工作不力等工作。再一个就是从事一些日常性的工作的激情有所减退，尤其是政治工作。
具体表现为工作方法创新少、思路窄、思想惰性增强，对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就般，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。同时，在锻炼个人才干上，最近我从政治主官的角色转换为了军事主官，在思想上对政治工作的热情有所减退。仅从事军事主官的日常性工作，不够全面，要想带领警通连在团队的建设中发挥更大的作用，必须各方面的能力素质更加全面。从政治指导员的角色转换为连长，已经在说明我自身对政治工作的热情有所减退。作为一名党员干部，没有从部队工作大局出发考虑问题，思想比较狭隘。
原则错误也就算了，造成“两支队伍”形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严重影响到机关直属队的形象，大大削弱队伍的战斗力。
强化使命担当篇五
近年来，社会对于公务员、企事业单位员工乃至普通职场人士履行职责和担当的要求越来越高。作为一个职场人士，无论是在职责层面还是在担当意识上，都需要不断提升自己，才能更好地履行自己的职责。在我的工作经历中，我深刻体会到，只有不断学习和提升自己，才能更好地履职尽责、尽担当。下面我将从心态、工作态度、责任意识、团队合作和职业素养五个方面，分享我的体会和心得。
首先，良好的心态对于履职尽责尽担当至关重要。职场中，我们常常面对各种各样的挑战和困难，如果没有良好的心态，很容易产生抱怨和消极情绪。而一个积极乐观的心态，可以激励我们克服困难，更好地完成自己的工作。在我的工作中，我发现只要保持积极的思维，困难也可以变成机遇，失败也可以变成经验。因此，我尽量保持乐观的心态，以更好地履行我的职责。
其次，工作态度决定了我们的履职尽责程度。作为一名职场人士，无论工作大小，我们都应该以极高的工作热情和责任感对待。工作不论轻重缓急，都需要我们全力以赴。在工作中，我始终保持着对工作的热爱和专注，时刻关注工作的进展和结果。我会不断提升自己的专业技能，为公司创造更多价值，为自己的职业生涯铺平道路。
第三，责任意识是履职尽责尽担当的重要保证。在职场中，不论是个人还是团队，都需要拥有强烈的责任意识。只有心怀责任，我们才能更好地履行职责和发挥自己的价值。对于我来说，无论是处理个人事务还是团队任务，我都会诚实守信、尽力而为，对职责范围内的工作始终保持高度的责任感，不轻言放弃。
第四，团队合作是在履职尽责尽担当中不可或缺的一环。在职场工作中，很多任务无法单凭个人之力完成，而是需要与他人一起合作。在团队合作中，我们需要学会尊重他人、倾听他人、有效沟通和分享资源。只有团队成员之间的默契配合，才能更好地实现共同目标。因此，我时刻注重与他人的沟通和协调，力求达成共识，以更好地发挥团队的力量。
最后，职业素养对于履职尽责尽担当同样至关重要。作为职场人士，我们需要具备一定的职业素养、良好的职业道德和职业操守。这不仅体现在工作技能上，还包括对他人的尊重、对法律法规的遵守以及对职场规则的遵循。在我的工作中，我时刻保持诚实、守信的原则，在处理问题时充分考虑公平和公正，不偏袒任何一方。我相信，只有以正确的职业素养为基础，我们才能真正履行职责，展现良好的职业形象。
总结起来，履职尽责、尽担当是每个职场人士应当具备并不断提升的素质。通过良好的心态、积极的工作态度、强烈的责任意识、团队合作和良好的职业素养，我们才能更好地履行自己的职责和担当。只有不断学习和提升自己，才能适应职场的变化和挑战，为个人和组织创造更大的价值。在今后的工作中，我将继续保持良好的心态和态度，提升自己的责任意识和团队合作能力，不断提升自己的职业素养，更好地履行自己的职责和担当。
强化使命担当篇六
自从新冠疫情爆发以来，全世界都进入了一个新的战时状态。在这场没有硝烟的战争中，许多人们纷纷投身到抗疫的第一线，坚守岗位，履职尽责。在这一过程中，我也有幸亲身体会到了坚守一线履职尽责的重要性和意义。
第二段：管理职责的履行。
作为一名管理人员，我深感自己肩负着较大的责任。在这次抗疫中，我主要负责协调物资供应和管理工作。面对一度严重匮乏的口罩和消毒用品等物资，我积极与供应商联系、协调物流等工作。尽管压力巨大，但我知道，只有我做好我的履职尽责，才能为团队和抗疫工作贡献力量。
第三段：沟通与合作的重要性。
在抗疫一线，沟通与合作是至关重要的。我发现，只有各岗位之间紧密合作，信息共享才能得到快速传递。然而，在这样的压力下，沟通与合作往往因为紧急情况而变得复杂。因此，我明确了沟通合作的原则，积极与同事们保持密切联系，确保信息的即时传递和问题的快速解决。只有通过彼此的信任和相互支持，我们才能共同应对这场战疫。
第四段：保持积极心态与自我调节。
在抗疫一线，工作的压力和风险随时加大。困难会出现，在面对这些困难时，保持积极的心态和良好的情绪对于履职尽责至关重要。我通过多次沟通，与团队成员共同探讨应对的策略，有效地提高了心理抗压能力。同时，我注重自我调节，通过运动、阅读等方式释放压力，使自己能够持续地保持工作热情和积极心态。
第五段：对抗疫一线的坚守与尽责的感悟。
在抗疫一线坚守与尽责的过程中，我深深体会到了自己作为一名管理人员的责任和使命感。疫情是一次严峻的考验，但我坚信只要每个人都履行自己的职责，才能共同筑牢疫情防控的防线。同时，我也深刻认识到，抗疫一线需要团队的合作与配合。只有团结一心，携手前行，我们才能战胜疫情，保护人民的生命安全。在抗疫一线，我也看到了无数的坚守者们，他们舍小家顾大家，默默奉献，无私付出。这让我更加坚定了在抗疫一线奋斗的勇气和决心。
结尾：
在这场没有硝烟的战争中，坚守一线履职尽责，是每个从事抗疫工作的人的使命和责任。通过自己的履职尽责，我深刻认识到团队协作、积极心态、自我调节等因素对于抗疫工作的重要性。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，共同迎来一个更加美好的明天。
强化使命担当篇七
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极学习，提升业务水平。
1、学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2、利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新。
1、积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2、鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效。
1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2、努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
（1）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。
（2）记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
（3）创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
（4）班级管理成绩较好。
强化使命担当篇八
第一段：简介政策的重要性和促使尽责的必要性（引入）。
政策是国家行为的一种表现，是制定目标、规划方向、调控资源的重要工具。政策的有效执行需要每个公民都积极参与，并发挥自己的职责和作用。作为学生，更要保持警醒，认真履行职责，积极贯彻执行各项政策。
第二段：学习政策的重要性和方法（说明）。
学习政策对我们履职尽责至关重要。政策知识可以帮助我们了解社会发展的方向和目标，并为我们制定个人规划提供依据。我们可以通过多方渠道了解政策，如通过政府官方网站、专业书籍、报纸杂志等途径，以及参加新闻宣传、政策解读会等形式的活动。同时，也可以利用互联网资源进行搜索和研究，了解各方对政策的解读和意见。
第三段：政策的实际操作和履行职责（阐述）。
学习政策只是第一步，关键在于要将政策贯彻到实际操作中，履行自己的职责。作为学生，我们应积极参与班级和学校的各类活动，勤学习、守纪律、尊师重道，为全面发展的目标努力。同时，我们应关心国家和社会的现实问题，积极参与公益活动，提高自己的社会责任感，为社会发展尽一份力量。
第四段：政策对于个人成长的促进（论证）。
政策的学习和贯彻，不仅对社会有益，也对个人的成长和发展具有积极的促进作用。政策知识不仅能够拓宽我们的视野，还能够提高我们的思维能力和逻辑分析能力。通过深入学习和研究政策，我们可以培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。同时，政策的学习也能够锻炼我们的表达和沟通能力，提高我们的领导和组织能力。
第五段：总结并展望（总结）。
政策的学习和履行职责是一项持久而艰巨的任务，需要我们持之以恒。通过学习政策，我们能够提高自己的认知水平，提升自己的综合素质。我们要不断提高对政策的理解和把握能力，充分发挥自己的职责和作用，为社会的发展做出自己的贡献。
尽管这只是一篇描述性的随笔，为了达到你所期望的1200字，文章内容需要进一步充实、展开。
强化使命担当篇九
教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
强化使命担当篇十
政策是国家对特定领域的行为和规范的总结和要求，对于履职尽责的工作人员来说，学习和贯彻政策是必不可少的。在工作实践中，我深刻体会到学政策促履职尽责的重要性，下面将结合我自己的体会，阐述学政策促履职尽责的心得体会。
首先，学习政策是履职尽责的基础。政策是对于工作的指导和要求，只有深入学习并掌握政策，才能更好地履行职责。以前，我在履行职责时往往只是机械地遵循流程和规定，缺乏对于政策的深入理解。然而，通过学习政策，我意识到政策是有原则和理论支撑的，只有深入理解其中的道理，才能更好地贯彻执行。因此，学习政策成为了我履职尽责的基础工作。
其次，学习政策促使我不断提高自己的专业素养。政策的学习是一种学习与实践相结合的过程，通过学习政策，我不仅加深了对政策的理解，还培养了自己运用政策解决实际问题的能力。在工作中，我发现只有不断学习和更新政策知识，才能适应环境的变化，提高自己的专业素养。同时，政策学习也推动我了解和学习其他领域的知识，扩展了我的视野，使我能够更好地应对工作中的各种挑战。
再次，学习政策激发了我履职尽责的责任感和使命感。政策是国家的决策和要求，我们作为工作人员，理应积极贯彻执行政策，履行自己的职责。通过学习政策，我意识到自己肩负的责任不仅仅是完成工作任务，更是为实现国家和人民的发展目标而努力。政策学习不仅让我深刻感受到了自己的责任，也激励着我更加努力地履行职责，做到自己的责任尽心尽力。
最后，学习政策促进了我与同事之间的良好合作和团队精神。政策是指导组织和协调群体行动的重要依据，学习政策可以使我和同事们在工作中保持一致的认识和行动，形成团队合力。在实践中，我和同事们一起学习政策，讨论政策，在对政策的理解和运用上形成了共识和沟通。这种合作和团队精神不仅使我们的工作变得更加高效，还促进了彼此之间的相互理解和协作。
综上所述，学政策促履职尽责是一项重要的工作，它是履行职责和责任的基础。通过学习政策，我不仅能够更好地理解工作要求和规定，也能够提高自己的专业素养和解决实际问题的能力。同时，政策学习也激发了我履职尽责的责任感和使命感，促使我更加努力地履行职责。此外，政策学习也加强了我与同事之间的合作和团队精神。通过与同事一起学习政策，我们能够形成共识，协作完成工作任务。总之，学政策促履职尽责是一项必不可少的工作，它在实践中起到了至关重要的作用。
强化使命担当篇十一
作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”以下是小编精心准备的开展履职尽责。
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自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
作为一名体育老师，在热爱自己工作的同时，我也享受到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝自己走来，打招呼；看到学生们在绿茵的球场上奔跑，射门；看到学生们校运会的时候冲刺，拼搏。所有的时刻，让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。对我而言，为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解：
如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台！我时刻铭记着教师的责任。
现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，让我们轻挥一只粉笔，书写青春永不衰。
爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业也是教师处理个人与教育事业之间关系的准则。教师只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入教育工作，才能不辱自己所承担的神圣教育使命。
爱岗敬业，是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。一方面，教师立足本职岗位，精心培养大批合格人才，就能实实在在地为祖国奉献，为人民造福。另一方面，教师在自己的岗位上撤播爱心，施展才能，就能创造出自己的人生价值，享受到那充满活力，充实的人生幸福。本人从教23年，体会深刻，看到自己的学生在各行各业成绩突出，内心感到由衷的欣慰，受到学生的关心和爱戴，感到实实在在的幸福。
爱岗敬业首先要树立献身教育的事业心，认清教师劳动的特点，努力在精神境界上提高自己。要安于平凡，教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”要淡泊名利，因为在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，也没有显赫的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸，有的是辛苦、操劳、责任。如果没有崇高的职业道德，没有乐于奉献的精神，就很难达到心理平衡。
因此，要努力排除追名逐利、沮丧、消极、不安心等情绪的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。要讲职业良心。因为教师的劳动，难以有严格的时空界限，难以准确的量化工作时间和质量，更加难以进行时时刻刻的监督，全凭教师高度的自觉性、责任感、荣誉心、上进心来激励和约束自己。所以，当教师就要具备高度的职业自觉性和工作主动精神，时刻不忘责任，一心想着事业。
其二，爱岗敬业要时时处处坚持正确的教育思想教书育人。正确的教育思想的核心就是要全面地贯彻教育方针，重视学生的全面素质的提高，用发展的观点平等对待不同特点不同性格、不同背景、学习成绩参差不齐的每一个学生，不是以教书匠的身份，而是以教育者的身份在教育教学中，坚持培养学生的自主学习能力和自我发展能力，从学生思想品德的角度来着眼，用自己的高度责任感，严肃认真，精心施教，给学生以良好的影响，引导并帮助学生树立正确的人生观、价值观、幸福观，决不能随意发牢骚、说怪话，更不能传播有害学生身心健康的思想和拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思想。
其三，爱岗敬业就是要热爱教育事业。热爱教育事业是热爱祖国、热爱社会主义的具体表现。因为教育事业是一种未来的事业，青少年一代将来会成为什么样的人，取决于今天的教育，而他们以决定着将来社会的面貌，祖国和人民需要教师的敬业精神和奉献精神，敬业奉献是教师职业道德的神经中枢。热爱祖国、献身教育要求教师有强烈的事业心和高度责任感。唯有如此，教师才能任劳任怨，勤奋工作，勇往直前，艰苦创业，教师只有少说空话、多干实事，才能在平凡的工作中做出不平凡的事业来。
总之，敬业爱岗不是一句空洞的。
口号。
有着切实具体的内涵。“位卑未敢忘忧国”三尺讲台一方沃土握春秋之笑声抒胸中激情握中华精神公布民族之魂这就是教师的行为准则。
