当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新清华大学开学典礼致辞(精选8篇)

最新清华大学开学典礼致辞(精选8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-18 11:01:08
最新清华大学开学典礼致辞(精选8篇)
时间:2023-11-18 11:01:08     小编:字海

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

清华大学开学典礼致辞篇一

亲爱的新同学,老师们、同志们:

上午好!今天的风雨真不小。此风此雨,给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地,进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明,不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!

这是一个伟大的时代,也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会,建设创新型国家的关键时期,在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年,考上大学,来我校深造,真是值得庆贺。你们的加入,将给湛师带来新的活力、激情和智慧。

进入大学,首先要追问大学是什么样的地方?具体而言,大学是:

(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地,也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥,后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心,跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛,后有国家。美国之所以有今天,我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治,实际上支撑它的是大学,是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出:强国先强教,强国必强教。蔡元培则早就说过,要看明日之社会,先看今天之校园。

大学的主要责任,也是教师的天职:就是培养人才,培养最后超过老师的人才。教师的职责,就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上,承前启后,继往开来,超越自己,实现文化的传承、创新和发展。只有这样,大学才能卓尔不群,长盛不衰,不断为经济社会发展培养人才、建树新风。

大学生的天职就是学习,就是努力成为超越老师的学生,更好地服务国家需要和民族伟大复兴。

(二)人才高地。大学者,囊括大典,网罗众家。大学是人才最为密集的地方,也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场(revsonplaza)的“钢丝上的行走者”(tightropewalker)。这个雕塑有两个人,其中一个人走在钢丝上,另一个人站在他肩上。我觉得,如果把下面那个人看作教师,上面那个人当作学生,那么这个雕塑便体现了大学教育的理想:培养超越老师的学生。

培养超越老师的学生,其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成,下面一个“大”字,像一个人,表示教师;上面是“北”字,像两个人,表示学生。两个学生背靠背,表示他们是和而不同的君子,具有独立人格,只追求真理,不互相依附,不拉关系;他们站在教师肩膀上,表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高,看得更远,更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局,体现了一种教学相长的师生关系。所以,北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏,焉知来者之不如今也?”的感叹,认为年轻学子是值得敬畏的,怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”陶行知则说:“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。

令人欣慰的是,在湛江师范学院漫长的发展历史当中,曾经涌现众多卓越人才,他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院,曾为广东六大书院之一。它的三位著名山长(古时称校长为山长):陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人,被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁,勤政爱民,功勋卓著;做学问则勤谨笃实,以身垂范,学者楷模。还有谭平山,曾任雷州中学校长,是广东党组织最早创始人,时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。

湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授,就毕业于本校的前身雷州师专,当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有137名毕业生考上研究生。

(三)精神高地。梁英书记说过,大学不仅要有大楼、大树,还要有大师、大气。从最高境界上来说,真正的大学,是无形的大学,是精神的大学,是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界,有了一流的教师,哪怕没有高楼大厦,也可能成为一所高水平大学。所以,大学首先要有高远的精神境界,成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面,而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上,我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密,与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇,争取那熠熠光辉,照亮自己的人生,然后把这些秘密和光辉与他人分享,传承发扬下去。

同学们考上湛师,不必自卑。家庭经济贫困,也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里,不是比官大,也不是比钱多,而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里,过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过,寂寞是大学精神的特质之一。易卜生则认为:“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上,可以了望世界,展望未来,通过与高人接触,知彼而知己,确立自己的人生使命,为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说:“一个人生命中最大的幸运,莫过于在他人生中途,即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们,可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比,金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上,即使身无分文,也可以孕育希望!

如何努力成为超过老师的学生?我以为,树立“责任以行,能力为重,创新是魂”的理念,并付诸于行动是关键所在。

(一)责任以行

社会学家戴维斯就曾说过,“放弃了自己的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”我站在这个讲台,最真切的感受,除了迎新的喜悦,更多的是一种责任。面对众多渴望求知、立志成才的学生,我深感作为一名校长的责任之重。同学们上大学,要学的东西很多,首先应该学会负责,成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行,就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。

责任以行,也意味着宽容和担当。同学们从今天起就成为湛师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任,有责任和义务协助学校克服各种困难,共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座,他说,“上苍安排每个人都有一次做人的机会,就要尽心地体验做人的责任,享受其过程。要热爱工作、享受工作。我在工作中遇到太多问题,有时逼得走投无路,但我认为,这时候离问题解决就不远了。什么叫成功?成功在于坚持,成功就是尽自己最大的努力,尽自己最大的责任,积累能量,然后集中释放出来。”

我校师生中也有很多“责任以行”的榜样。1935年,雷州省立师范学校时期的吴炳宋校长,就把教育事业与国家命运联系起来,明确指出“民族之兴亡,基于教育之盛衰”,希望“师范教育普及高雷,泽流所被,漫衍全粤”。我前天在新生接待现场,遇到送儿子来报到的一家人,爷爷、父母和儿子四人。爷爷、父母亲都是中小学的教师,父亲还是校长。爷爷、父亲都曾是湛师的学生,现在儿子也成为湛师的学生。我认为这在某种程度上可以看作是这个家庭对湛师的一种情怀和对教育的一份责任。(励志演讲 )法政学院的庞天佑教授,大年三十也一如平日,坚持读书搞研究;化学院的高利军博士,2008年来校工作以来,不曾回过家乡,不论寒暑假还是星期六日,几乎天天待在实验室搞研究,32岁就拿到了国家自然科学基金课题。还有郑光华老教师、谭笑老教师,我们经常可以看到他们在校园里与学生交谈辅导的身影,无私地把自己的时间、生命智慧奉献给学生。还有今天作为校友代表发言的附中党总支书记、特级教师梁哲同志,等等。正是有这些对事业、对学生高度负责的老师,湛师才能培养出许多优秀的学子。

(二)能力为重

1、要学会在“三个世界”里学习

一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识,尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力,就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、e时代,网络上有海量的资讯,为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的`部分,影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。

2、要掌握三种学习方式

自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比,大学提供了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是“我要学”,而不是“要我学”。同学们要从被动学习转变自主学习;要学会综合分析、独立思考,学会选择,有所守有所放,有所为有所不为。一味追求热点或时髦,人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的“跑马场”。

合作学习。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”今天,单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地,有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等,这是一笔丰厚的精神文化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神文化资源,互相学习、合作学习,提高学习效益,培养合作共事的能力。

体验学习。实践出真知。体验的过程是学生掌握知识、生成能力,学会思考,学会与经验世界接触的一个综合过程,是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参加专业社团活动、参加社会实践活动、专业实习等,都是体验学习。

以上三种学习方式,加起来便是:读万卷书,行万里路,交八方友。

3、要把握三个重点进行学习

一是做人、做事、做学问的基础。著名教育家南国农先生给我们的深刻启示是,做人,对己而言,要做第一流的人物。做最好的自己。要多读书、读好书、勤读书,打出扎实的理论基础,优化知识结构;对他人多一点尊重和宽容,少一点苛求责备;对社会多一点奉献,少一点索取。第二个重点是“前沿”。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断更新知识、掌握新技术。第三个重点就是“特色”。要有特长,要扬长避短,个性发展,这样才可能有创新。

(三)创新为魂

建设创新型国家,需要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、研究的态度和负责的行动,不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力量和智慧。当前,学校提出建设鲜明特色的高水平师范院校的发展新目标,判断学校是否高水平的一个很重要的表征,就是其培养的学生是否有创新精神、出色的能力和卓越的成就。

创新是一个探索未知的艰辛却又有趣味的过程,需要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。

作为院长,我将与同事们一起,致力于为学生提供更多的学习机会和资源。如我们将筹建教师教育创新班,对一批立志从教、学习优秀的学生进行重点培养;我们着力构筑现代教育技术高地,为同学在虚拟世界里学习提供平台;筹建教育研究院,并以此为平台吸引教育名家和中小学的优秀校长、特级教师来校讲学辅导,让同学们与名家名师近距离接触,了解最前沿的思想和信息;创造更多的机会让同学们到国内外进行体验学习,拓展专业视野,增长专业知识和能力,等等。让你们成为负责任、有能力、能创新的高素质应用型人才。

亲爱的同学们,你们是我来湛师当院长迎来的第一批学生,也将是学校创新人才培养模式培养的第一批学生。我对你们寄予厚望,充满期待。惠特曼有一句名诗:“我独自在西部放歌,为新的世界而自由歌唱。”我衷心希望,同学们在地处粤西的湛师学习期间,珍惜时光,立足责任、人才和精神高地,用大学精神、青春理想、人生责任、生命热能去填充大学生活的每一个时空,充分利用校内外资源,去精彩生命的每一个细节,让每一天都充满意义,拥有一个健全的身体、高尚的心灵和出色的能力,担当起服务国家和民族的社会责任,成为超越老师的不是名牌大学的名牌大学生!

清华大学开学典礼致辞篇二

亲爱的老师同学们,大家晚上好!

今天,我们在这里隆重举行深圳大学20__年开学典礼,我代表全体师生员工,对新加盟深大的7000名本科生、1600名硕士博士研究生和800名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!借此机会,也向各位家长对深圳大学的信任和厚爱,向社会各界特别是广大校友对学校发展的关注和支持表示诚挚的感谢!

两个月前,我从武汉大学来到深圳大学担任校长,和同学们一样,我们都是新的深大人。我心目中的深圳大学,年轻美丽、充满活力,这是一所承载着殷切期望和备受关注的“特区大学、窗口大学和实验大学”,她伴随中国改革开放和深圳经济特区建设不断发展壮大。近30年的发展深圳大学已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的现代化大学,成为了一所真正意义上的综合性大学。在现代大学制度建设方面,深圳大学一直积极探索,在体制机制创新上走在全国前列;在学科建设和科学研究方面,深圳大学强调立足深圳、结合产业、服务地方,打造信息、工程、生物、材料、经济、传播、创意等领域的优势和特色;在人才培养方面,深圳大学致力于培养创新创业型人才。杰出校友马化腾是特区三十年创业者的优秀代表,他和他的创业团队创设的腾讯集团已经成为中国最大的互联网综合服务提供商、全球创新型互联网企业的领导者。更多的杰出校友史玉柱、周海江、邓学勤等,也已成为各行各业的佼佼者,为深圳乃至国家发展做出了卓越贡献。今天我们非常荣幸邀请到杰出校友代表邓学勤先生,稍后他将和大家分享他的人生体会。我衷心希望每个“深大人”都能在深圳这片神奇的土地上,燃烧激情,放飞梦想。

31年前,我像你们一样,通过高考进入大学,从学生到教师再到大学的管理者,对大学之于学生的意义,我有非常切身的体会和深刻的认识。在我看来,大学教育的目的就在于帮助学生发展自己的兴趣、提升自己的能力、拓展自己的视野,选择一条职业和人生的道路,并为此做好准备。

来到大学,我们首先要寻找的是自己的兴趣。兴趣是一个人职业成功的基础,也是一个人幸福生活的源泉。乔布斯有篇著名的演讲,叫you'vegottofindwhatyoulove。你必须找到你热爱的事情,这就是你的兴趣。为自己热爱的事情努力工作,你才能充分发掘自己的潜力、能量和创造力,才能体验发自内心的快乐和幸福。虽然不是每个人都能成为乔布斯,或者马化腾,但是每个人都能因为专注于自己热爱的事业而拥有生机勃勃的人生。希望同学们在大学里培养和发展自己在专业,以及专业之外,艺术、运动、个人生活、社会活动等各方面的兴趣,相信这会让你受益终生。

来到大学,我们要有意识的锻炼各种能力,主要是三个方面:

一是认知力,即自主的学习和创新能力,掌握和运用知识的能力。

大学教育与中学教育的最大不同,在于它是一种自主的、开放式的学习。在过去的十二年里,你们学习的科目和课本,教室和课程安排,都是被老师指定好的,有一个确定的routine。到了大学,你们将发现很多事情需要你自作主张、做出选择。大学里有更加丰富多样的'学科和专业,你可以选择主辅修、双学位;大学里有更加丰富的课程,你可以文理不限、跨院选修;大学里有很多学识渊博、风格迥异的老师,你可以与之自由交流、教学相长;大学里有更加灵活的学术、社团和实践活动,你可以选择加入老师组织的科研和实验团队,也可以选择自己创业。你不仅在学习知识,还在探索和发展新知,并且学会如何运用这些知识去创新和创造。

二是思考力,即独立的观察和分析能力,形成判断和理念的能力。

“要有勇气运用你自己的理智”,这是启蒙的名言,是现代人人格独立的基础,也是每个人形成自己的世界观、人生观、价值观的前提。要用自己的眼睛和心智去进行观察和分析,不盲信教条,不随波逐流。要敢于质疑,挑战权威,所谓“吾爱吾师,但更爱真理”。唯有如此,“自由之思想,独立之人格”的大学精神方能真正彰显,我们才能在不断变化的环境中找准和坚定自己的方向。

三是行动力,即睿智的领导和决策能力,团结和带领一个团队实现目标的能力。

现代社会,成就事业往往并不是靠一个人单枪匹马,而需要团队合作。当你确定了一个目标,你需要找到志同道合的人,并且以自己的人格,获得信任。然后,你需要做出正确判断和决策,带领你的团队达成目标。一个好的领导者,是一个大气、诚信、冷静、坚定、有智慧和责任心的人,也是一个善于聆听,能够给他人信念和力量的人。希望同学们在大学里,利用各种机会,培养和锻炼自己的领袖气质和领导能力。

来到大学,我们还要拓展自己的视野。大学校园,没有围墙。只有读万卷书、行万里路,才能开阔视野,增识广闻、丰富阅历。因为,除了知识的储备和能力的培养,情商、价值观、个性、品质等综合素质的养成同样至关重要。希望同学们主动争取学校和其他方面提供的机会,走出校门,走出国门,拓展“第二校园”的学习经历和社会阅历。通过学习、实践和交流,了解中国、了解世界,了解我们所处的时代。

同学们,“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步”,大学正是这个“紧要处”。在这个青春洋溢、充满梦想的年龄,你可能遇到你一生中最崇敬的老师、最珍贵的友谊、最美好的爱情、最难忘的经历。希望同学们珍重年华,珍惜机会,发现自我,发展自我,完善自我,找到自己的路,为成就梦想打下基础,为贡献社会做好准备。

祝福你们!

清华大学开学典礼致辞篇三

韩愈说过“古之学者必有师”。他还说,“师者,传道授业解惑也”。对于学生来讲,来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。

虽然你们最终都会被归到某个专业或学科,学习很多相应的专业知识,这就是受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育。他说,“大学教育的目的只是卑微到教学生某些学科专业的一部分知识”,而不是像古代的书院,由哲学家们传递给弟子一种智慧。当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁:“仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然,专业教育可以使人成为一部‘有用的机器’,但它不能造就和谐的人格。”他指出,“学生必须对美和良好的道德有深切的感受”。

由于现代职业极度分化、多元化,导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般应运而生,让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标,但这样的高等教育是在“制器”,而不是“育人”,其严重地违背了“以人为本”的教育基本原则。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行深入的思考,并做出相应的改变!

有一点是十分清楚的,专业知识固然重要,大家必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做到这点是不够的。因为纯粹地学习专业知识,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。

作为大学生来讲,更重要的实际上是“悟道”的过程。

何谓“道”?“形而上者谓之道”,道首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”我们中国人认为,智慧是以善为基础的,道自然也就包含了善。不仅如此,善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标。

就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有一点执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我。

在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,践行这样的核心价值观,能够使我们更具有使命感,能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

“‘传道’是第一位的”。我想这个“道”就是社会主义的核心价值观,而我们学生的第一要务就是要悟道,就是不惜一切地去追求、践行这个崇高的核心价值观。

“道”还是一种智慧。智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙,知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。

网络时代,我们有了更多的渠道来获取知识,尤其是诸如慕课(moocs)等网络视频课的出现,以至于有人认为,大学教师将沦为“节目主持人”。更加危言耸听的是,就连大学存在的必要性都应该受到质疑了。

罗素提醒我们,教师不应该仅仅是知识的传播者,教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。学习的本质就是获取隐藏在各种知识背后的“智慧”。

学习一定要“悟道”,“悟道”是获取智慧的过程。老子说:“道可道,非常道”,既然道难以言说,中国古人就说“学必悟”,因为他们认为,认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。

在现代技术的挑战下,大学应将教育、教学更多地转向“传道”意义上的“智慧教育”,即“授人以渔”。这种转变与其说是变革,还不如说是高等教育的某种回归。

清华大学开学典礼致辞篇四

老师,亲爱的同学们:

大家好!

朗朗金秋,华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。今天,我们襄樊学院管理学院又迎来了新一批青春飞扬的学子。我是07级市场营销班的一名学生。首先,请允许我代表所有在校生向来自四面八方的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎!你们的到来为管理学院这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力,管理学院会因你们的加入而更加精彩!

老师的谆谆教导,感谢学院为我们营造了浓郁的育人氛围。

的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式,愿同学们能够养成良好的学习习惯,把握这来之不易的学习机会,树立远大理想,在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时,考取英语、计算机等各种技能等级证书,广泛听取各种学术讲座;积极踊跃的向。

组织靠拢,使自身知识一天天增加,

思想。

领域一天天拓宽,逐渐走向成熟,完善。

大学不仅仅是未来几年里你们学习的场所,更是你们生活的地方。离开了家,离开了父母的守护,要学会自己照顾自己,学会理解和关爱,学会交流与互补。一句大胆的问候,一个发自内心的微笑,也许现在坐在你身边的那个陌生的人,就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。

“年轻允许失败,尝试就是一种胜利”。大学是开放的,这里有五彩斑斓的校园文化生活,团委、学生会,翱翔营销协会、旅游学社等等各学生社团是施展才华的大舞台,也是同学们交流的空间,组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等在这里都能够得到充分的锻炼;这里也有投身社会的各种实践机会,一个个难得的机遇,一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来,一种全新的生活正等待着你们来创造,一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧,你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。

从旧的学期到新的学期,从新生成为老生,那第一次的结识始终难忘;那演讲时的情形历历在目;那专题研讨会上的发言言犹在耳;青春的记忆依然鲜明。而今,面前的你们,恰同学少年,风华正茂。正是你们人生中最富有激情的时刻,你们凭借着自己的聪明才智,实现了自己大学梦,也攀上了人生路上的一个顶峰。然而,这里并不是终点,而恰恰是你人生中的另一个新的起点,另一个梦开始的地方。放眼望去,一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登!也许在这成长的路途上,会有荆棘,也会有坎坷,作为学长,在衷心祝福你们的同时,我们会伸出热情的双手,给予你们鼓励,给予你们理解,替你们加油,为你们祝福!

校庆,升格为二本一高校。如今,走在校园里,看到。

领导。

和老师辛勤耕耘所取得的不菲业绩,作为管院学子,崇敬之情油然而生;走在校园里,我们无时无刻不感受到团结奋进的力量。相信在院。

领导。

的正确。

领导。

下,在我们全院师生的共同努力下,我们一定会传承管院文化—淡泊明志宁静致远和而不同和谐共融!

最后,祝愿同学们学业有成,前程似锦!

祝愿。

领导。

老师身体健康,心想事成,中秋快乐!

祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

清华大学开学典礼致辞篇五

大家好!

我非常荣幸代表**秋大学新生发言,首先向一直以来关心和鼓励我们的各位领导,老师以及学长学姐,表示深深谢意,感谢你们给予我们的照顾和支持。

昨天还在考场上为自己的理想拼搏,今天我们为了梦想聚在一起,这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞梦想,扬帆起航,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤独,我们拥有最诚挚的关爱最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现鸿志打下坚定的基础,年轻的我们有着绚丽多彩的梦,但是我们还要砥砺品格,博学笃志,发奋图强。无论我们来自哪里,我们都要在xx这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的年华。

我们会尽快适应新的生活,树立远大的奋斗目标,积极参加学校的各项活动,努力提高自己的实践能力,平于律己,树立规范意识,遵守学校的各项规章制度,共同营造一个文明优雅的校园,我坚信一份耕耘一份收获,的根是苦的,学习的果子是甜的。

让我们告别盛夏的流水,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水铸造我们明日的辉煌,在知识的曙光下追起时代的光辉,永远辉煌灿烂!

最后,忠心的祝愿每个人身体健康,幸福平安,学业有成!

谢谢大家

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!我是来自xxxx学院xx级商***班的xxx ,此次报读的是xxx大学***专业。在阳光灿烂的金秋时节,在充满活力的xxxx学院的校园里,我们迎来了一个新的开始。今天能代表xx级所有就读本科班的同学站在这里发言我感到十分荣幸!

首先,我要感谢学校的领导给了我们继续学习深造的宝贵机会,感谢xxx教育机构为我们提供了这个平台。为了让我们在以后激烈的社会竞争中不落后于别人,学校领导未雨绸缪,与xxx大学、xxx农业大学、xxx师范大学、xxx大学、xxx大学以及专业的自考培训机构xxx教育机构合作,让我们重圆本科梦想!

今天,我很激动也很开心能与大家分享我的所感所想。历经十几年的求学生涯,来到了xxxx学院,这里有浓厚的学习氛围,有多彩的校园文化大学开学典礼学生代表发言稿。现在,又为我们提供了一个继续深造的机会---“自学考试专升本”。

面对这样难得的学习机遇,我们一定会认真学习,努力拼搏,不断提高自己的知识层次和文化素养,在学好专科各门课程的前提下,学好本科课程,全面提高自身素质,使我们的大学生活更加充实。同学们,科技进步,永无止境;知识更新,日新月异。我们只有不停地学习,才能跟上时代的步伐,才能无愧于历史使命。我们要力争做一名合格的.大学生,时刻准备为社会奉献青春!

人,要学会自尊,自爱,自强!从来都相信自尊要靠自己的努力去争取,从来都坚信人要学会自强不息。我们是幸福的,也是幸运的,因为我们有这么好的机会,我们也一定要好好珍惜这个机会!也许,我们将会面临更多的挑战,时间会更加紧张,压力也有所增加。但是我们坚信:”不经风雨,就难见彩虹!没有人能随随便便成功。”两年的努力拼搏,所获得的甜蜜果实将远远大于我们现在的付出,这才是我们要执着追求的。

同学们,人生非坦途。让我们共同恪守“寻真求是,格物致知”的校训;让我们拿出“天生我才必有用”的信心;拿出“直挂云帆济沧海”的勇气;拿出“吹尽黄沙拾到金”的毅力;来迎接大学的风雨洗礼!让我们从今天开始从现在开始,为学校,为祖国的未来拼搏奋斗!

我们承诺:我们将抓住机遇,全力以赴,努力做到最好,为我们的青春增添新的风采!

最后,祝大家身体健康,学业有成!我的发言完毕,谢谢!

清华大学开学典礼致辞篇六

各位学员、各位老同志:

在这春回大地、万象更新的美好季节,xx老年大学新的学年又开始了。在此,我谨代表县委老干部局向各位学员、各位老同志致以亲切的问候和良好的祝愿!再过几天就是“三八”国际妇女节了,也借此机会,向在座的女同胞致以节日的问候。下面我讲三点意见:

一、关于老年教育工作。

随着老龄化社会进程的加快,老龄问题已成为带有全局性、战略性的重大问题,引起了全社会的普遍关注。而在老年人生理的和心理的、经济的和社会的,生存的和发展的需要中,“老有所学”的地位举足轻重,它能够丰富“老有所养”的内涵,增进“老有“老有所医”的效果,开发“老有所为”的能力,提升“老有所乐”的品位,具有十分重要的意义。我县共有老年大学29所,学员2800多人,其中县老年大学1所,学员376人;乡(镇)老年大学14所,学员900多人;村老年大学14所,学员1000余人。县老年大学自1991年5月创办以来,至今已走过了15个年头。十多年来,一直坚持“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”的宗旨,坚持正确的政治方向和面向社会、面向基层、面向实际的办学指导思想,坚持多元化的办学形式。学校规模由小到大,学员人数由少到多,社会影响不断扩大,学校的吸引力和凝聚力日益增强,现今已结业学员千余名,现有学员376名,开设16门课程,18个班级,下设有腰鼓、乐器队、文艺团、门球协会和摄影协会,先后四次被评为市级优胜老年大学,20xx年还被评为省级优胜老年大学,老年学员的书画、摄影、文学等作品大量被报刊、电视台录用和编入大辞典。应该说,我们老年教育工作是卓有成效的,也受到了全社会的一致好评。但随着社会的不断发展,我县老年教育还存在诸多制约因素,还不能完全符合形势的发展,还无法满足老年人学习的需要,这就需要我们要在观念上创新,在体制上突破;需要我们紧紧围绕学习型社会这一载体对老年教育工作的客观要求,通过各种新的举措和方法,比如课程开设要有多样性,教学内容有要针对性,教学方法要有灵活性,教学体系要有开放性。同时,积极营造全社会关心重视老年教育工作的良好氛围,来大力推进我们老年教育事业的健康发展。

二、关于共产党员先进性教育活动。

(一)要深刻认识先进性教育活动的重要意义。在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况,审时度势做出的重大战略决策,对于确保我们党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,团结和带领人民群众建设有中国特色社会主义有着重大而深远的意义。当前,我国正处于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,率先垂范、艰苦创业、开拓创新是党员先进性的基本要求。当前,也是我县加快发展的重要机遇期,县委对搞好这次先进性教育高度重视,召开专题会议,进行了周密的部署安排,县委书记xxx要求全县各级党组织和全体党员要切实把思想和行动统一到中央和省、市委的指示精神上来,深刻认识开展先进性教育活动是实践“三个代表”重要思想的有力举措,是加强党的执政能力的基础工程,也是实现我县“三带两极一目标”战略构想的重要保证,自觉地把开展先进性教育活动作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,紧密结合实际,认真扎实地推进先进性教育活动的深入开展。对此,我们一定要加以认真学习,深刻领会。

(二)要在政治上始终保持坚定性,做维护大局、促进发展的模范。我们广大的老干部、老党员过去在工作岗位上,对党和社会主义理想、信念是坚定不移的。退下来以后,有些老同志面对新形势、新情况往往困惑不解,加上各种因素的制约,因而对发展变化的客观实际和党的现行方针政策,有可能在理解上不到位,认识不充分。要解决好这个问题,我们老年大学就必须要紧密结合当前正在开展的保持先进性教育活动。在平时的教学中有针对性地对我们的老同志进行形势和理想信念教育,使老同志了解情况,把握动态,知晓全局,拓宽眼界,能站在全局的高度考虑和看待问题,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,在政治上同党中央保持一致,维护改革发展稳定大局。

(三)要在思想上始终保持先进性,做思想常新、老有所学的模范。实践“三个代表”重要思想的过程,实际上就是不断地从思想上入党,始终保持党的先进性的过程。实践“三个代表”,难在“始终”,贵在“始终”。只有把实践“三个代表”作为终身任务,不断从思想上入党,才能始终保持党员的先进性,我们老同志要进一步树立终身学习的观念,在老年大学的继续学习中,抓住“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届四中全会精神等重点内容,进行深入学习,在学习的过程中要注重围绕“保持党员先进性”进行讨论,进一步解放思想,与时俱进,永葆我们共产党员的青春活力。

(四)要在作风上始终保持纯洁性,做积极乐观、老有所为的模范。老同志在过去的工作岗位上有个作风考验的问题。现在退下来了,同样有个作风考验的问题。我们许多老同志虽然退出了工作岗位,但仍然“老骥伏枥,志在千里”,退休不褪色,离休不离党。同时我们也要看到,也有个别老党员组织观念比较淡薄,不愿参加组织生活,不愿加强学习,“只要组织照顾,不要组织纪律”,体现不出一个共产党员应有的先进性。这从反面说明了老同志加强保持党员先进性教育的重要性和必要性。应当看到社会在发展,时代在前进,党的要求也在不断提高。作为每一位老党员,都要严格要求自己,自觉做到“政治坚定,思想常新,理想永存”。以积极乐观的心愿对待生活,对待人生。并在自觉自愿、量力而行的前提下,做到老有所为。要在建设学习型政党、学习型社会中发挥参与和促进作用,在经济建设和科技进步中发挥服务和推动作用,在弘扬党的光荣传统、关心教育下一代上发挥示范和教育作用,在建设社会主义和谐社会中发挥参谋和助手作用。永保共产党员的先进性,与时代同行,为党旗增辉。

三、关于20xx年老干部工作。

20xx年,我们老干部局根据年初制定的工作目标,求真务实,开拓创新,狠抓两项待遇落实,积极引导老干部发挥作用,不断提高管理服务水平,注重自身建设,取得了一定的成绩。今年的任务依然非常繁重,我们老干部局将按照“双先”表彰大会的有关精神,根据省、市老干部工作要点,奋发进取,扎实工作,努力使我县老干部工作再上新的台阶,再谱新的篇章。

(一)、围绕一个中心。

以党的十六大、十六届四中全会以及全国老干部“双先”表彰大会精神统揽老干部工作全局,坚持把老干部的呼声作为第一信号,把维护老干部的利益作为第一要求,把老干部满意作为第一标准,把为老干部服务作为第一职责,围绕“稳定即是成绩,健康就是效益”为中心,开展老干部工作,针对老干部的高龄化、高发病的工作新特点,多寻新思路,多创新办法,开拓老干部工作的新路子。

(二)、突出两个重点。

1、树立政策意识,继续切实抓好老干部生活待遇的落实。一是要进一步做好离休干部“三个机制”的查漏补缺工作,使离休干部离休费按时足额发放,医药费按规定实报实销。还有就是要重点落实好老干部住房分配货币化改革政策,确保老干部利益。二是要健全完善老干部医疗保健制度。从老干部队伍高龄和高发病的实际出发,加强老干部体检疗养工作,重点关心照顾有特殊困难的年老体弱的老干部及其家属。三是要积极探索建立加强和改进老干部管理服务工作的有效机制。实事求是、因地制宜地做好改制、转制、破产企事业单位离休干部的管理服务工作;继续探索利用社区和其他社会化服务网络,为老干部提供就近服务的方法和途径,不断拓宽为老干部服务的范围和领域。

2、树立政治意识,继续切实抓好老干部政治待遇的落实。要积极营造一个从政治上关心尊重老干部的良好社会环境,从讲政治的高度抓好老干部政治待遇的落实。加强对离退休干部党支部建设的指导,切实抓好离干部党支部的思想、组织和制度建设,充分发挥离退休干部党支部在老同志思想教育方面的引导作用和政治堡垒作用。结合先进性教育活动,组织老干部深入学习“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会以及全国老干部“双先”表彰大会精神,深刻理解,全面领会其精神实质和内涵。不断提高离退休干部党员的素质,确保广大离退休干部党员在自觉地保持共产党员先进性方面取得明显成效。同时要坚持和完善通报工作、走访慰问,就近参观、定期阅文和定点联系老干部等各项行之有效的制度,保证老干部各项政治待遇得到全面落实。

(三)、抓好三项建设。

1、加强老干部活动中心和老年大学两个阵地的建设,充分发挥两个阵地的作用。首先要在认真分析现状的基础上健全和完善有关的规章制度,加强督查,狠抓落实。其次对两个阵地的管理服务要进一步明确职责,做到责任到人,定期考核。再次要加大投入,千方百计地改善活动环境和办学条件,努力提高服务功能,充分发挥两个阵地的作用。

2、加强老干部思想阵地建设,充分发挥老干部的作用。以开展保持共产党员先进性教育为契机,积极引导和鼓励老干部发挥余热。一要发挥老干部的智囊参谋作用。党委、政府的重大政策出台之前,要主动征求老干部的意见,请他们献计献策,这既是贯彻民主集中制的具体体现,又有利于我们的决策、政策顺利实施。二要发挥老干部的表率引导作用。要充分利用老干部的政治优势和威望优势,按照自愿、量力的原则,通过聘请监督员、督导员、辅导员等形式,发挥他们在关心下一代,促进我县三个文明建设中的积极作用。三要积极为老干部发挥作用创造条件。及时向老干部通报情况、交流想法,让老干部了解情况。适时组织老干部学习文件,参观考察,让老干部把握大局,更好地了解和理解党委、政府的工作意图,从而更有效地发挥作用。

3、加强老干部队伍自身建设。深化“效能革命”和以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中教育活动,结合先进性教育活动,进一步转变作风,求真务实,优化服务,把老干部部门建设成“学习型、创新型、服务型、自律型”的组织。积极争创“市级文明单位”活动,努力做到“三个强化、一个提高”:强化领导,抓落实;强化管理,抓制度;强化服务,抓作风;提高素质,抓学习。不断丰富自身内涵,全面增强自身素质,不断提高工作水平。

各位学员、同志们,老年大学是老年人自己的大学,是老年人的学园、乐园、精神乐园,你们在这片焕发人生第二春的净土、热土、沃土、乐土里求知、求健、求美、交友、探索,充分实现了自身价值。我记得,有一首歌是这么唱的:

“最美不过夕阳红,温馨又从容;。

夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒;。

夕阳是迟到的爱,夕阳是不了的情。

多少情爱化作一片夕阳红。”

老年朋友们,莫道夕阳近黄昏,最美不过夕阳红。在此,我衷心的祝愿大家身体健康,精神愉快,学有所成,学有所为!最后,祝愿我们老年教育事业兴旺发达,蓬勃发展。谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

清华大学开学典礼致辞篇七

大学典礼上的致辞可以说是新生们了解学校的一个直接的途径,下面是小编为大家收集的关于2019大学开学典礼致辞,欢迎大家参考借鉴。

各位老师,各位同学,各位家长,

仪式已经耗了很长时间了,大家都有点累。我临时决定删掉原先准备好的那些祝贺、祝福、寒暄之类的客套话,直接从第二部分开始。

正如刚才主持人介绍的,我有幸在刚刚过去的这几年里从事了一段法官职业,借这个机会,我想就从这样一个跨界的的角度,谈谈我对法科生的期待。

都说法官的工作其实很简单,搞清楚两件事就ok了,判决书里两个板块,一个叫“本院查明”,一个叫“本院认为”,说白了就是事实审查加法律适用。但这两门功课其实都不简单。我在法院干的时候,很多时间不是在运用我堂堂教授的学问去解决法律适用,而是要花费大量的精力像个侦探似的去查明真相,弄得我时常仰天长叹:俺这哪里是在判案,分明就是在破案!

就拿这事儿来说,法官就得结合借贷金额、款项交付、当事人的经济能力、当地或者当事人之间的交易方式、交易习惯、当事人财产变动情况以及证人证言等事实和因素,综合判断查证借贷事实是否发生。非常复杂是吧?有人甚至还主张,实在查不清了就上手段,在民事诉讼中动用测谎仪……脑洞大开有木有?所以呀亲爱的同学们,法律人不是那么好当的,作为一个法科学生,你们从现在起就要培养自己敏锐的观察力,缜密的逻辑思维能力;要有足够的细致和耐心,去应对错综复杂的社会现实。

当然,光会推理,是当不好一个法官的。法律人最基本的素养,是你还得拥有系统、全面、优秀的专业知识。回到这个案子,如果用完上面那些手段,案情仍然扑朔迷离,那其他方法就得登场,比如运用证据规则,通过举证责任的分配来接近事实。那么问题来了,究竟谁应该负举证责任?有人说,原告不能仅依据银行的转账凭证就提起诉讼,他至少还得说清楚这钱是怎么转到被告账上去的吧?所以一旦被告说了no,原告就得继续承担进一步的举证责任。

可也有人说,是你被告抗辩转账系偿还双方之前借款或其他债务,那被告不能光讲故事啊,应当对其主张提供证据证明才是。待被告提供相应证据证明其主张之后,原告再来就借贷关系的成立承担举证证明责任。你看,这原本分明是个民法。

合同。

法上的纠纷,可是这时候需要你调动的,却是诉讼法上的脑筋。

所以,同学们,念法律一定要全面,知识要系统,专业要扎实,不能光练实体不讲程序,也不能光说理论不联系实际,要海纳百川兼收并蓄,各种营养都要吸取。例如具体到上课这件事儿,万不可因为老师讲的东西然并卵你就翘课打瞌睡。须知,法学院的课程设置是一个完整的训练体系,那些在你现在看来味同嚼蜡面目可憎的玩意儿,在你需要构筑的知识体系里其实都是不可或缺的。

还说案子。我们现在姑且采纳第二种意见,把举证责任按到被告头上,但是有人提出来了,这可能不公道。假如这个张三真是个坏蛋,他明明是转账还人家李四的钱,现在又胡说是他出借给人家。那李四岂不是冤死了?可是如果你这么去假设,同样的不公平也会发生,因为,如果李四是个坏人呢?诸位,讨论到这一步工夫已经在诗外了。

你看,法学其实就是人学,这也正是我们法律人皓首穷经,把自己整个生命和全部热情都献给法学的动因之一,是法学的魅力所在。所以我要跟你说,不管你是自愿、还是被迫地选择了法学、选择了这个法学院,一旦走进了这扇门,最重要的就是专注和投入,因为你最愿意做的那件事,才是你的天分所在。更何况,作为一门学问,作为一门讲求公平正义、人情练达的艺术,法学实在值得你耗尽一生去寻味和追求。

最后,也是我今天最想讲的,其实不是法学本身,而是一个专业之外的话题。既然已经说到了人与人的关系,那我感兴趣的就是,法律人应该如何相处。我刚才一直在讲“法律人”,在座的各位,将来出去肯定不会都去做了法官或者法律学者,你们可能是检察官、可能是律师、可能是企业的法务,甚至有可能去从事了其他的职业。但是,只要你有过法学院的教育背景,大家就都属于法律共同体,就都是法律人。

我来之前特意去网上问了问“度娘”,关于法律共同体的词条是这么写的:这一群体由于具有一致的法律知识背景、职业训练方法、思维习惯以及职业利益,从而使得群体成员在思想上结合起来,形成其特有的职业思维模式、推理方式及辨析技术,通过共同的法律话语(进而形成法律文化)使他们彼此间得以沟通,通过共享共同体的意义和规范,成员间在职业伦理准则上达成共识,尽管由于个体成员在人格、价值观方面各不相同,但通过对法律事业的认同、参与、投入,这一群体成员终因目标、精神与情感的连带而形成法律事业共同体。

我必须向这位撰写者致敬,他写得确实太精辟了,这就是我心目中最理想的法律人,最理想的共同体。但是在我自己的体会里,法律人之间的相处,似乎并不这么和睦,我们熟悉的情境是,学者看不起法官检察官,觉得他们不懂理论,只会胡来,课堂上拿某个判例或者某个司法解释开涮,常常是教授们的拿手好戏;反过来,法官检察官们也不大看得上学者,觉得你们只尚空谈,根本不解决现实问题。总之法官、检察官、律师、学者彼此之间有形无形地壁垒分明;更可怕的是有意无意地还要刻意保持彼此之间的界限和距离。

我不否认,作为法律人共同体,我们彼此的关系里除了思想的融合和理念的一致之外,当然也包括相互作用、相互制约甚至激烈对抗。但肯定不是像这哥们希望的这样在情感和阵营上的划清界限。这段时间连续出了一些事情,令我反复苦恼于一个疑惑:如果我们法律人尚且要这样无视规矩互相倾轧,怎么指望这个社会走向法治?就拿对待裁判的态度来说吧,案件一定有输有赢,理性地看,这是规则使然,如果我们愿意把纷争交给法院裁判,背后的机理就是对法庭的尊重,就是对于法官作出的绝对不可能只会对自己有利的结果的接收。败诉者之所以败诉是输给了规则,不是输给了法官。不幸的是,我经常遇到的抱怨是,当事人包括法律人常常会认为,是法官太“黑”!

这很要命。我不否认我们的司法制度需要改革,我也不否认法律人当中肯定是良莠不齐有好有坏,但是如果只看一点不计其余,将个别的污点涂抹到全体甚至形成对这个群体的基本判断以至于要同仇敌忾,这个社会肯定出了毛病。在网上的段子体写作里,我们陆续看到过同学谢室友不杀之恩,医生谢患者不杀之恩,法官谢当事人不杀之恩,律师谢对方不杀之恩,就连交个朋友,还得谢前任不杀之恩!这样的世态人情即使极端,也足以让人不寒而栗!当然,今天这个场合不适宜深入探讨这样的课题,我今天只发感慨。

“多元一体、和而不同”原本是中华民族价值观的精髓,我衷心地希望法律人在法律共同体内能够率先实践这个梦想。一个戾气横生的社会,谁都不会过得舒坦。法律人有义务以身作则,从自己开始,从法律共同体开始,为社会提供引领。

那么,就让我们在这里再次共勉,为了我心中的法律人目标,为了法律共同体的真正达成,为了法治中国的美好梦想,我们一起努力!

谢谢大家。

各位2019级同学,

各位老师、各位家长、各位来宾:

金秋九月是收获的季节,欢迎同学们来到中国人民大学。中国人民大学在挽救民族危亡的抗日烽火中诞生,在新中国的建设中成长,在文革的艰苦岁月中磨砺,在改革开放的大潮中获得第二次生命,在新世纪创造新的辉煌。你们的到来为中国人民大学注入了新鲜的血液。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,9月3日,我们学校合唱团百名同学作为全国唯一一所高校学生代表参与了阅兵当晚的文艺晚会的演出。这是因为,一代又一代的“人大人”在“中国不会亡、因为有陕公”的使命之中开创了光荣历史和优良传统,这为中国人民大学赢得了独特的荣誉和地位。祝贺你们加入到这所具有光荣历史和传统的大学!祝贺你们进入到这所国家重点支持创建世界一流大学的中国名校!祝贺你们来到以培育“国民表率、社会栋梁”为使命的高等学府!祝贺你们成为一名光荣的“人大人”!值此第31个教师节之际,也向全校老师们致以诚挚的问候和衷心的祝福!

“得天下英才而教之”是每一个教育工作者的人生乐事。在同学们即将开始大学生活的时候,作为一名师长,在表达祝贺之意的同时,我想与同学们分享对一个老话题——“大学与读书”的感悟。

作为读书人,这个话题属于“老生常谈”,但也是“常谈常新”。中国教育学会朱永新会长说过:一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦,就看阅读能植根多深,一个国家谁在看书,看哪些书,从某种意义上决定了这个国家的未来。读书不仅仅影响到个人,还影响到民族,影响到国家和社会。中国是个文明古国,也是一个读书大国。但近些年来,情况发生了令人担忧的一些变化。据有关统计,中国人的平均阅读量与一些国家比较,显得差距比较大。

大学校园中,提倡人文精神和科学精神的融合,提倡人文学科与社会科学、自然科学相互沟通。人文学科要有科学态度,社会科学和自然科学要有人文精神。从学业有成、全面成长这个意义上讲,同学们要尽责读书这个本分。人民大学的同学要把读书当作一种责任。从哲学意义上看,读书能够让我们对人与人、人与自然、人与社会具有更深刻的感悟。从现实生活出发,当前社会正处在重大转型当中,各种思想、价值观交织碰撞,各种矛盾冲突频发,怎样通过大学阶段的学习,帮助我们静下来,系统起来,形成对历史和现实、国家和民族、个人和社会的深刻认识,成为具有厚重底蕴的优秀人才,需要养成读书的习惯,使读书成为我们大学生活的一个重要方式,成为我们未来职业发展和生命中不可或缺的一部分。在此,重点与同学们交流为什么读书,如何读书,以及作为人大学生应该重点读哪些书。

1、启迪新知与情操,体悟读书之功用。这是关于为什么读书的问题。

读书的首要作用体现在增长知识,提升能力。知识是梦想的载体,读书是实现梦想的阶梯,是求知最基本的路径,也是大学学习最基本的要求。美学家朱光潜先生说过:“学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。”最近《光明日报》与中央电视台联合举办的“寻找最美教师”公益活动中,位列榜首的是我们学校一级教授、著名哲学家陈先达老师。他这样描述自己的爱好:“永远与书为伍,增加知识,更新脑袋”。尽管现在大学学习的方式、途径随着时代和科技进步有了很多创新,但普遍认为读书仍然是最重要的“更新脑袋”、增加知识的基本方式。世界上有一些国家是国土意义上的小国,资源禀赋也不甚好,却因国民爱读书而获得巨大的智慧和力量,使国土面积意义上的小国变成了世人认为的“大国”。

其次,读书可以开阔视野,放大格局。一本书就是一个世界,畅游其间,与大师对话,与思想同行,开阔眼界,滋润灵魂,放大你的人生格局。每个人的生命有限,所能达到的时空范围有限,书籍为我们提供了在有限的生命和时空里尽情延展才能的可能。我们学校马克思主义学院刘建军教授说过,读书对同学们拥有宏观思维、战略眼光,形成开阔的胸襟和以天下为己任的胸怀具有重要的作用。前辈大师们往往将自己在治学上的成功谦虚地归结于是站在巨人的肩膀上。能与同时代的巨匠们同行固然是一种幸运,但更多的时候,我们是站在浩瀚的典籍上来支撑我们看待世界的高度。书籍如同脚下的台阶,所读的书越多,所能看到的世界就越远。中国人民大学以及首都高校聚集所带来的浓厚学术氛围为同学们提供了一个广阔的读书平台,同学们可以尽情感悟、拓展。

还有更为重要的一点是,读书可以陶冶情操,优雅气质。腹有诗书气自华。清末经学大师俞樾,晚年曾自撰一联:“读书养气十年足,扫地焚香一事无。”一个喜爱读书的人,会变得精神丰富、意志坚强、心胸宽广、气质优雅。我校一级教授、已故的方立天老先生被誉为“新中国培育的能够矗立在学术史上的学者”,他曾说过,人文学科的取向是精神层面的怡情追求,陶冶情操,愉悦身心,提升精神境界。读书应该成为大学最美好的画面,书香应该成为大学最熟悉的味道。同学们在最美好的年华来到人民大学,多读经典,把读书变成伴随人生旅途的习惯,便能够让这份美好更加炫目,能够让内心情感更加丰富,能够让你的生命更加完整,让你的气质更加优雅。

2、处理好五大关系,寻求读书之路径。这是关于怎样读书的问题。

书山有路勤为径。勤是读书的基础,要使读书取得好效果,不仅要勤,还要掌握好方法。

一是处理好专与博的关系。“读书破万卷”是博览群书的形象表达,在这个信息和知识爆炸的社会之中,任何一种学问的书籍都可以在不长的时间里装满一个图书馆。不仅本专业的知识在不停地向前沿突破,而且微博微信等大众化的阅读更是在占据着我们的分分秒秒。现代科技所带来的阅读的确更为便利,但先博学而后守约是读书治学必守的程序。提高读书的效率、效益,更要处理好专和博的关系。我们学校历史学院年轻的教授、也是学校“读史读经典”活动主要组织者之一的刘后滨老师用“读书破一卷”来形容读书应该具有的专注精神。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。对于本专业的知识以及经典典籍,似应该以“咬定青山不放松”的毅力,聚集注意力,把心带到书里去。

二是处理好深与浅的关系。书籍的载体很多,有纸质的,有电子版的,更有网络上传播的大量文字。我们学校最受同学欢迎的“明星老师”之一、曾荣获学校青年教师教学基本功比赛第一名的文学院朱子辉老师,在谈及汉语与阅读的时候说到:“在这样一个信息爆炸的时代,许多知识都可以通过各种途径轻易地获取,除去支撑一个人认知水平体系的基本知识外,更多的信息是不需要被强制地记下来的”。所以说在某种程度上,“浅尝辄止”未必不是阅读中的一种战术,它能够帮助我们迅速掌握信息而又能让我们集中精力在专业领域进行深度挖掘。刚才提到的当前充斥我们日常生活的微信和微博,带给我们的更多的也是快阅读与浅阅读的习惯。但在专业领域,面对资讯快餐的时候,一定要善于取舍,一定要读得精、读得彻底,慢下身心体会书香。有学者认为应该倡导“坚硬阅读”,尽可能集中注意力,沉下心去慢慢品味思考。我们学校一级教授、刚刚度过90岁生日的清史大家戴逸先生,在学校学习工作68个年头,他从20多岁起就开始从事中国近代史包括晚清史的研究,成果累累、著作等身,他以“板凳须坐十年冷”的精神毕其生于清史研究,为我们树立了良好的榜样。

三是处理好读与思的关系。“学而不思则罔,思而不学则殆”,两千多年前孔子的教诲是我们今天谈到读书治学时仍不能绕开的话语,在今天也愈发显出它的价值。读书和思考不是两个分开、对立的环节,而是融会贯通的整体。在一次“90与90”的对话中,学校荣誉一级教授、90岁高龄的卫兴华先生在与90后的首都大学生分享他研读《资本论》的感悟时说:“学习经典著作,最重要的是要掌握好基本原理和基本概念,并重点学习其中所体现出的方法,受益无穷”。这是卫老一生读书研究的心得。他告诉我们,把读书和思考结合起来才能真正掌握知识、形成方法,只有这样才能在书中与前人对话、与自我对话,与历史对话,与现实对话,与未来对话,形成有独到见地的知识结构和价值体系。

四是处理好独与众的关系。读书很大程度上是一种孤独的体验。无论是清晨阳光下的晨读或是深夜台灯下的夜读,形式上本就是孤单;即使是通宵自习室满屋学子挑灯夜读,本质上也是一群人各自的孤单。阅读过程中与作者或与自我的心灵对话,注定了阅读的特色是一个人在思想的道路上前行。尽管如此,也并不妨碍与他人的对话。“三人行,必有我师焉”,在人大读书,同学们可以在不同时空中得到来自各方面的众多相助,有资深教授对“读史读经典”书目的推荐,也有每个专业老师对经典书目的导读;有高年级学长担任读史辅导员的指导,也有红色经典“个人研读——集体研讨”模式的讨论。人大众多的读书互助活动将丰富同学们的大学生活,让同学们在思想的道路上相扶前行。

五是处理好理与实的关系。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,读书与躬行历来是读书人必定绕不开的辩证关系。概括地说,一个人要成功,最重要的是要读好读透两本书,一本是有字的书,即书本,一本是无字的书,即社会。书本和理论非常重要,社会和实践同样重要。资政育人,理论创新,不仅要提出问题还要建言献策。中国人民大学有着理论联系实际的传统,有着“实事求是”的校训,我们的办学定位、学科专业特色要求同学们要同时读好、读透这两本书。就在刚刚过去的8月,我们学校的1106名同学,深入到29个省市、自治区的162个村庄,开展“千人百村”大型社会调研活动。我们学校的老师指导同学们按照科学的抽样方法,确定调查点。同学们带着在老师们悉心指导下设计的问卷,在大江南北进村入户开展调研。学校每一位校领导都有分工,分别到调研点的村庄,与同学们分享调研体会。新闻学院的同学沿着丝绸之路,历时11天,亲身感受并了解丝路沿线城市的经济社会发展状况,带回了8万余字的。

考察报告。

实践证明,只有让自己的眼界开阔起来,让自己的双脚踏实地站在中国的土地上,立学为民,才会具体起来,对国家和民族的感情才能更真切;读书做学问的成果转化为治学报国的本领越大,为国家经济社会发展做出的贡献才会更大,才能在实现国家民族利益的同时更好地展现每个人的人生价值。

3、精读经典与元典,把握读书之关键。这是关于读什么书的问题。

进入大学,尽管每个同学都有各自的专业方向,但大学的学习不同于中学,除了专业学习,还有大量的非专业知识需要学习,即使是本专业,要学习的相关专业的知识也极其丰富。历史越前进,人类的精神遗产就越丰富,书籍越浩繁,读书越不易。有限的时间面对无限的书籍,经典与元典似应是最有效率和效益的选择。

一是要精读经典书籍。经典是经过历史选择的最有价值、最权威的文献,是历史长河中积淀下来的瑰宝。说,历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。学习历史可以提高认识能力和精神境界。人类经验累积在历史中,提炼经验和升华经验的最佳文献是谓经典,读史、读经典,可以更加明白人何以为人,以及如何更好地为人;可以更加明确一个国家何以走向兴盛富强,一个民族的优秀文化何以得到传承,并实现创造性转化和创新性发展。

中国人民大学的办学定位是“主干的文科、精干的理工科”,作为一所以人文社会科学为主的大学,作为中国人文社会科学高等教育的重镇、中国高校人文社会科学的一面旗帜,学校素有读经典、读原著的优良传统,众多老先生身体力行,为我们树立了很好的榜样。为了引导同学们回归经典、亲近名著,学校开展了“读史读经典”的活动,希望同学们对历史怀抱温情与敬意,通过阅读经典增添人文底蕴和生命厚度,在观察、分析问题的时候具有历史的视角,以更好地体会2019年6月19日在视察学校时指出的,人民大学是一所“厚重”大学的内涵。

二是要精读元典书籍。元典如同学科的根,是学科专业中最基本、最重要的著作或文献,具有恒久的价值。比如,历史专业似应精读《史记》《资治通鉴》,经济学专业似应精读《资本论》等等。关于每个专业的必读书目同学们可以请教本专业的教授。

读书是一种大雅兴,一种真性情,一种硬修炼,一种高境界。好读书、读好书可以促使我们实现对事功的追求与圆满,达致对人性的洞察与同情,达成个人人格的多彩与从容。在这里,借用我校历史学院教授包伟民老师的一句读书感悟作为读书这个话题的结语:“对好书具有一种阅读冲动,可能才是真正的文明人”。

作为开学典礼的交流,在这里还希望同学们以归零的心态开启大学这个人生新征程,以“立学为民、治学报国”的人大精神为行动指引,以“国民表率、社会栋梁”为成长目标,发奋读书,增长本领,砥砺品格,早日成为一名对国家和社会有用的人。以优异的成绩报答父母的厚望,社会的期待;不辜负“人大人”的光荣称号,不辜负国家民族的期待。祝同学们在中国人民大学学有所获,度过愉快的大学时光!

谢谢大家!

清华大学开学典礼致辞篇八

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的xx级新同学们:

大家好!

我是xx系学生会副主席。很荣幸我能作为四川文理学院音乐系学生会的代表,站在这里发言!此时此刻我的心情跟你们一样激动。看着你们一双双充满活力、充满希望的眼睛,就好像看到了两年前的我,那时我也像大家一样,坐在台下听我们上一届学生代表的欢迎词。今天我也站在了这里,把音乐系对大家的祝福传达下去。下面,我代表四川文理学院音乐系学生会对你们的到来表示由衷的祝贺和热烈的欢迎!

军训已经画上圆满的句号,大学生活即将步入正轨。我知道作为新生的你们对即将展开的大学生活充满好奇和期望。刚刚跨入大学校园,我想你们都应该问自己这样两个问题,“我来这儿做什么?”“我将成为一个怎样的人?”是的,人生犹如夜航船,一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基,而你的回答,就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时,你们正是在为大学四年或者更加长远的未来树一座灯塔,尽管前路漫漫,航灯迷烁,但一步步走来的你们将不断地修正航向,向着自己人生的坐标原点进发。

两年的大学生活,让我成长了很多。学习上,离不开老师的悉心教导。生活上,同学间的互相帮助让我体会到友谊的珍贵。学生会工作中,我深深地感受到了系领导的关怀和培养。我希望我的学弟学妹们也能感受到音乐系这个大家庭的温暖。仅此,我代表所有的老生给新同学们两点建议:

一、大学阶段的学习是高层次的学习,有着自身特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起:做好自我设计。有目标才有追求。确定大学时代的目标,尽快调整心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。针对所学专业,在掌握好相关专业基础知识的前提下,进而掌握求取知识的方法,培养、锻炼自己独立的科学思维能力。从每一件小事做起,确立好大学的起步点,在小事中积累成长,度过大学这段青春无悔的岁月。

二、兴趣是学习的动力。我希望同学们能够发现自己的兴趣,兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源。其实,刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,最主要是因为他从来没有感到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果你们在四川文理学院的这四年能够找到这种感觉,那么,你的内心、你心目中的世界每一天都会是鲜亮的。

能够考上大学,你们都付出了艰辛的努力,为自己的十年寒窗苦读交上了一份满意的答卷。而大学是一个全新的起点。新的环境,新的挑战,在你们每个人的面前都摊开了一张新的`白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?我想答案只有四个字,那就是“求真务实”,题目需要大家潜心地去想,学问需要大家踏实地来做,切勿好高骛远,一分耕耘,就必定会有一份收获!我相信台下的每一位同学都是优秀的!

最后,值双节来临之际,我代表xx学院xx系学生会祝愿全体老师身体健康,工作顺利!祝愿同学们学业有成!谢谢大家!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服