在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
给老师的道歉信篇一
我昨晚2点到达毕节学院。昨晚八点二十分你给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃饭。幸运的是，上帝保佑我。下午2: 30到8: 30，手机只有一个小手机，还好你给我打电话后就停了。
这次来去匆匆，和你的交流仅限于电话。很遗憾我不能亲自和你谈。12月31号晚上7点左右到了西南大学，接下来的四天一直忙着整理和写毕业论文修改后的开题报告。回宿舍的那天晚上，我和王耀等同学一起吃饭，了解到易老师的身体状况和大家对我的关心。当时心里就觉得自己深深的懵懂了。在导师忙的情况下，我的毕业论文给你带来了麻烦。这次回来送第二批实习研究生回学校。因为我在12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。本人计划1月4日离开重庆，尽快返回毕节修改剩下两个班的试卷，并将结果提交给毕节学院教务处。我妈听说我要走了，1月3号下午来学校看我，给我带了冬装和说明书。对了，她带了一只土鸭给易老师，因为我妈说农村的土鸭汤对我恢复健康很有帮助。
我先向你的导师汇报一下我去年在毕节学院十个月的学习和工作情况。时间:xx年2月22日至xx年12月31日。
我被分配到毕节大学发展规划系(高等教育学院)实习。我平时每周都有毕节大学教育科学学院安排的《教育学》公开课。第一学期教xx级体育班的学生，第二学期教xx级地理本科一、二班的公开课《教育学》。12月份还上了xx级生物本科1班和2班的教育课。平均每周三节课，分为两周，一般周二周四。另外三天在发展规划办公室(高等教育学院)实习，整理日常办公事务，安排会议，写会议纪要，学习高等教育。只有早上，中午，晚上，周末是我每天自己的时间。回到宿舍后，偶尔会关注一下来到毕节学院的教学老师和实习研究生的生活，因为这也是我所在部门的职责之一。我所在的发展规划办公室(高等教育学院)主要有三个任务:一是学校发展规划，二是高等教育研究，三是对口支援。对于教学、科研、管理，感觉做的还不够。做人做事学习都需要不断的学习。不知道怎么评价自己的十个月实习，但我告诉自己，除了毕业论文写得不好，没有浪费十个月的青春。
一、教学工作。同学们还是比较喜欢我的课，尤其是我这学期教的两个本科班。事实上，在我的学术工作中，一些写作灵感也受益于教学。我不知道我在学生中是什么样的形象，但我的努力得到了一定程度的回报。第一，10月份左右，学生给了我特别的产品。第二，圣诞节的时候，同学也送我花。
第二，学术研究。十个月，发表了三篇学术论文，但都是普通期刊。文科研究生学术素养的内涵、要素及培养的文章初稿已经完成。与王耀、我的室友张明楷和其他五位同学相比，我必须继续向他们学习，保持谦虚谨慎、实事求是、宽容乐观。
第三，行政管理。在部门领导和同事的共同努力下，一份名为《高等教育探索》的内部期刊已成功出版两期。
最后，我要感谢你的导师接受我做你的学生，因为我的成绩一直很差，很幸运能以xx年9月份第一次考试的成绩被录取，否则我就没有机会学习了。在毕节学院实习后，毕业论文一直是我心中的痛。因为天赋平淡，所以进步很慢，让导师很担心我。也希望导师能忽略过去，多多指教。老师的教诲我记在心里。
学生：
时间:
给老师的道歉信篇二
尊敬的老师：
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！
老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了
老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔
我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。
此致
敬礼！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给老师的道歉信篇三
亲爱的老师:
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。
我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。
从懂事开始，我就知道要尊重老师，尊重每一个爱我们的人，尊重我们爱的人，但这只是让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不积极发言，并不是不知道自己错了，而是自己有罪，有罪到根本不会回答。
或者我知道该怎么做，但是我打不过。当然，有时候我的意思是，有时候我真的很想积极配合老师，我也知道我能做什么来配合老师，但是我不能付诸行动，也许是因为青春期的原因。
大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。
这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是给我们找借口。回忆过去，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...老师，你希望我们。我们知道这是因为你爱我们。那种爱，不是轻易用语言就能完全表达出来的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？然而，让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这些，心里总有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的表白...
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。
这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。
所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
xxx
20xx年x月x日
给老师的道歉信篇四
尊敬的于老师：
请允许我这样称呼你。昨天因为脾气不好，在课堂上和你对质，用言语侮辱伤害你。这是我的错。请给我一个改正的机会。今天导演说我复习不够深刻，让我回家反思。并对我说了一句话：“态度要端正，复习要透彻！”
我错了，我的坏脾气是我的错。
我从小就生活在蜜汁里，完全不知道这个世界的艰辛，像一个没有长大的孩子。我总是做一些不该做的错事，让父母老师担心我。父母经常对我说：“你什么时候懂事？”！我经常生老师的气，老师不仅对我从不失去信心，还耐心认真地教我。我真的不应该，我真的应该，但是你从来都不想打我。你真是一个善良、善良、可亲、可敬的老师！那我呢？多糟糕，质量这么差！
我错了。脾气不好是不对的，发脾气更不对。
我平时表现不是很好。有时候上课心不在焉不写作业，你也经常提醒我，但我每次都不认真，就坐着不动。你还在努力教育我，你会一直不厌其烦的教我做不到的作业，直到我能。
可是，我不但不领情，还经常生你的气。我整天在课堂上聊天、玩耍、做小作业和走动。经常让我的同学不开心；都是我的错。
每次你说我，我经常反驳你。每一次都是我的错，我不但不肯接受，还愤怒而凶狠的看着你。好像都是我的错，完全没有意识到自己的错误。其实我还在为自己的错误行为找借口，为自己的面子而战，不为你的感受担忧。我不会在找借口和反驳你的同时，有意识地把自己推向绝望的境地。况且你还是个女老师，我不该反驳你。有爸爸妈妈，有张婷老师，有安迪老师，有提督，你们都很看好我，但是我却让大家失望了，让父母一次次伤心。经过这件事，我知道我错了。我真的错了。我再也不会做这种蠢事了。像这件事，我没想到会因为我的任性造成这么大的灾难。上课借东西没举手，也严重违反校规。我骂了老师。
回到家，父母给我讲了很多，我才意识到学习的重要性。如果我现在不努力学习，将来就没有立足之地。现在父母，老师，学校都给我提供了很好的学习环境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也让父母老师为我担心，为我惋惜。觉得我真的不应该，于是我践踏了老师的辛苦，爸爸妈妈整天为我奔波；我问自己，我能对父母对老师对吗？不，我为他们感到难过。我以后会用实际行动向你表示深深的歉意！希望老师和家长能给我一个改过自新的机会。我会珍惜这个机会，希望大家能监督、鼓励、帮助我。
在此我真诚地向余老师道歉：“对不起”。我错了，我真的错了，我不应该在这么多人面前侮辱你，不应该尊重你，不应该违反课堂纪律，影响大家的学习，不应该尊重你在课堂上的努力。请给我一个机会回到原来的班级好好学习。这次我会好好珍惜的。
我保证以后每门课都认真听讲，尽力。尽量克制自己在课堂上坐立不安，不说话，不打架，不下去，不骂人。如果我有事，希望老师指正批评我。之后我一定会改正的。在未来的日子里，我将努力成为一名优秀的学生。
审核人：xxx
20xx年x月x日
给老师的道歉信篇五
亲爱的故宫老师:
由于我们感情上的疏忽和对故宫内部功能的不了解，误把故宫安保部门策划的.横幅当成了故宫老师自己的工作，博客微博上出现了大量的嘲讽和讽刺。
对此，我们深感抱歉和震惊。
静下心来后，我们深刻地认识到，故宫安保部门并不负责保卫文化，只负责保卫故宫的安全。出现这些错误是完全可以理解的。
灰尘属于灰尘和泥土，保卫部门是保卫部门。
故宫永远是故宫。故宫的老师，你还有文化，历史，明星。
我们搞错了，把原本属于文化范畴的东西栽赃到了安保部门。
想想看，安全部每天负责那么多游客和文物的安全，总是和国内外的专业和业余小偷大打出手，在10米高的墙边站岗，通宵搜寻可疑人员。时间紧，任务重。
即使出现“写个别错别字”的情况，也要以理解为主，更不要说读音相同了。
我们被讽刺得连安全部同志的辛苦和良苦用心都不理解。
更有甚者，我们扩大了嘲讽的范围，甚至大部分人都直接把矛头指向了故宫老师，真的很丢人。
因为这次是网友负责创作出版，事情紧急，所以直接从写作现场把刺耳的话带到出版现场，没有交给相关部门检查。
下午媒体播出故宫老师的道歉信后，我们发现了自己的严重错误。
即:
第一，在题目上犯错误；
第二，强词夺理；
第三，掉进岩石里；第四，小题大做。
更让我们尴尬的是，故宫老师主动先道歉，觉得这种“道歉不道歉”的谦虚行为是有思想有文化的表现。
我们应该为我们鲁莽无知的行为向老师道歉。
活到老学到老。估计可以学故宫一样的气度。
事件发生后，我们进行了严肃的批评和自我批评，并在相关部门的配合下，采取了补救措施，删除了大量不恰当、客观的言论，挽回了你的清白。
我们还注意到，一些自以为知名的网友爆料说，你的上衣口袋，也就是苻坚宫，正在招募世界顶级会员。经过仔细调查，我们发现老师上衣口袋外没有任何投资，口袋里什么也没有。
到了下午，我们看到老师自己打开的空间里，我们口袋里什么都没有，就觉得我们错怪老师了。
老师说:“你右腿确实有帮你上衣口袋招商的想法。现在老师发现了这个现象，及时制止了。”。
老师，你也虚心承认自己右腿的错，让我们觉得更对。
经过这件事，尤其是老师发出两封很棒的“有罪信”之后，我们深感震惊。我们决定吸取教训，堵塞漏洞，增强发表意见的责任感，全面整顿讨论方式，全面评估讨论目标。决定凡是历史三百多年的大地方，皇帝睡觉吃饭，状元谢园等等都有权嘲讽。
再讽刺一句，我们简直是在亵渎历史和文化。
请监督你的老师。
xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的道歉信篇六
亲爱的老师:
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。
我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。
从懂事开始，我们就知道要尊重老师，尊重每一个爱我们的人，尊重我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们上课说话不积极或者有其他问题。不是不知道自己错了。
答案是，我们有罪，有罪的是我们根本做不到，或者我们知道该做什么，但我们不能扭曲自己的力量。当然，有时候我的意思是，有时候我们真的很想和老师积极合作，我们也知道怎么才能和老师合作。
但是我们不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过。我们不希望事情发展成这样。
这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是我们的借口。回想起来，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么...
老师，我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱不是言语可以轻易表达的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。
哪个老师不爱学生，但让你生气失望的是你深爱的学生。想到这些，总会有一种沙沙的感觉，那是愧疚，愧疚，还有说不出的表白...
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。
这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。
所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
此致
欢迎
xxx
20xx年x月xx日
给老师的道歉信篇七
亲爱的老师:
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。
我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。
自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不积极发言，不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本答不上来，或者说自己确切知道该怎么做，却打不过那股劲。当然，有时候我的意思是，有时候我们真的很想和老师积极配合，知道怎么做。
但是我们不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过。我们不希望事情发展成这样。
这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是我们的借口。回顾过去，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在我不知道发生了什么、、、
老师，我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱不是言语可以轻易表达的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？但是让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这，心里总有一种沙沙的感觉。是内疚，内疚，也就是说。
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。
这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。
所以，我们下定决心要弥补。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
道歉者:xxx
日期:
