为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园安全应急预案方案篇一
1）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
2）严禁在学生宿舍里使用除原安装的空调机、电风扇、照明灯外的一切电器。
3）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹等。
4）严禁在校园内焚烧废纸、杂物、树枝、树叶等。
5）组织师生听取消防安全知识讲座。
6）进行师生自护疏散、紧急逃生、消防器材使用等演练。
2、出现火警。
1）第一发现人应立即向学校值日行政报告，并立即采取一切可能的步伐切断电源、燃气源等；学校值日行政接报后，应紧急报告校长以便立即组织有效扑救，防止火势蔓延。
2）迅速组织学生从最近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
3）在实施第一、第二条款同时，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
4）及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打xxx电话、xxx急诊电话或向xxx求援。
5）排查事故原因，及时处理并迅速上报xxx，市教育局等上级有关部门。
三要”：要熟悉自己所住的环境；要警惕烟毒的侵害；要保持沉着冷静。
三救”：挑选逃生通道自救；向外界求救；结绳下滑自救。三不”：不乘普通电梯；不轻易跳楼；不贪恋财物。三法”：匍匐前进法：绝对不能以身体站直的姿势去跑；毛巾捂鼻法：毛巾要用水打湿；棉被护身法：用湿棉被做掩护，贴近地面匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。如果衣裤着火，应脱掉或在地上打滚，将火熄灭。
3、相关约定。
1）信报号：我校以急速的“锣声”为信报号。有电时可配合使用广播。
2）路线：不论是在宿舍还是课室，各班在班干或教师的带领下均按就近原则从最近的楼梯口先低层再高层的`有序下楼（具体路线见相关图表）。下楼时切勿惶恐推搡。
3）集合地点：足球场。高一在足球场的北段，高二在足球场的南段，高三到篮球场。从北端起依次为101，102……125，201，202……226班。
1）各寝室选有责任心、组织能力强的学生担任本宿室负责人。
2）所有同学要熟悉信报号、路线和集合地点。
3）学校领导、教师、保安人员要在第一时间赶到现场进行组织。
幼儿园安全应急预案方案篇二
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小朋友玩危险品受伤的事例图片。
活动过程：
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤。
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：
家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
幼儿园安全应急预案方案篇三
1、编制目的对电击伤害的预防救治提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急领导小组组长：蒋节良。
成员：黄兴顺、周忠利、楼军峰、蔡齐恒、斯金伟4、应急物资、设备及其负责部门和人员a、急救担架、被褥。b、绝缘鞋。c、木棍。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行事故调查、处理。
b、应急领导小组成员郭革跃、刘锦负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。
c、应急领导小组成员王峰斌负责组织电工王兴顺，关掉电力闸刀，切断电源。
d、应急领导小组成员金中新负责组织应急队伍成员蒋国金，疏散人员撤离危险区，封闭现场。
e、应急领导小组成员金中跃负责组织应急队成员周忠利，提供急救物资及设备。
f、应急领导小组成员蒋永泉负责组织应急队伍成员楼军峰，用木棍挑开电线，清理周边一切障碍物和危险源，把受害人员抬至安全、通风、光线明亮的地方。当现场临时救护后，把受害人员抬至急救车辆。
g、应急领导小组成员王峰斌负责组织医护人员斯金伟，对受害人员进行人工呼吸及简单的临时救护，并把受害人送至医院救护。
h、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
1、编制目的对坍塌安全预防救治提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急组织机构。
组长：蒋节良。
成员：郭革跃、刘西、金中跃、王峰斌、蒋永泉3、成立应急队伍组长：马若飞。
成员：黄兴顺、周忠利、楼军峰、蔡齐恒、斯金伟4、应急物资、设备及其负责部门和人员a、急救担架、被褥、急救药品和医疗器具。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行事故调查、处理。
b、应急领导小组成员刘西负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。c、应急领导小组成员郭革跃负责组织应急队伍成员斯金伟，疏散人员撤离危险区，封闭现场。
d、应急领导小组成金中跃新负责组织应急队成员楼军峰，提供急救物资及设备。
e、应急领导小组成员王峰斌负责组织应急队伍成员黄兴顺和民工，清理周边一切障碍物和危险源，然后清理坍塌土方、架子等，把受害人员从坍塌处救出，并抬至安全、通风、光线明亮的地方。当现场临时救护后，把受害人员抬至急救车辆。
f、应急领导小组成员蒋永泉负责组织医护人员周忠利，对受害人员进行人工呼吸及简单的临时救护，并把受害人送至医院救护。
g、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
1、编制目的对物体打击预防救治提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急组织机构。
组长：蒋节良。
成员：郭革跃、刘西、金中跃、王峰斌、蒋永泉3、成立应急队伍组长：马若飞。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行事故调查、处理。
b、应急领导小组成员刘西负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。
c、应急领导小组成员郭革跃负责组织应急队伍成员斯金伟，封闭现场，疏散人员撤离危险区。
d、应急领导小组成员金中跃负责组织应急队伍成员楼军峰，提供急救物资及设备。
e、应急领导小组成员王峰斌负责组织应急队伍成员蔡齐恒，清理周边一切障碍物和危险源，把受害人抬至安全的地方。当现场临时救护后，把受害人员抬至急救车辆。
f、应急领导小组成员蒋永泉负责组织医护人员周忠利，对受害人员进行简单的临时包扎救护，并把受害人送至医院救护。
g、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
1、编制目的对机械设备违章操作或急外情况可能出现的人员伤害事故提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急组织机构。
组长：蒋节良。
成员：郭革跃、刘西、金中跃、王峰斌、蒋永泉3、成立应急队伍组长：马若飞。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行事故调查、处理。
b、应急领导小组成员刘西负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。
c、应急领导小组成员郭革跃负责组织应急队伍成员，封闭现场，疏散人员撤离危险区。
d、应急领导小组成员金中跃负责组织应急队伍成员楼军峰，提供急救物资及设备。
e、应急领导小组成员斯金伟负责组织电工，立即关掉电力闸刀，切断电源。f、应急领导小组成员王峰斌负责组织应急队伍成员马若飞和民工，清理周边一切障碍物和危险源，把受害人抬至安全的地方。当现场临时救护后，把受害人员抬至急救车辆。
g、应急领导小组成员蒋永泉负责组织医护人员周忠利，对受害人员进行简单的临时包扎救护，并把受害人送至医院救护。
h、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
1、编制目的对高空坠落救治提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急组织机构。
组长：蒋节良。
成员：郭革跃、刘西、金中跃、王峰斌、蒋永泉3、成立应急队伍组长：马若飞。
成员：黄兴顺、周忠利、楼军峰、蔡齐恒、斯金伟4、应急物资、设备及其负责部门和人员a、急救担架、被褥、急救药品和医疗器具。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行事故调查、处理。
b、应急领导小组成员刘西负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。
c、应急领导小组成员郭革跃负责组织应急队伍成员蔡齐恒，封闭现场，疏散人员撤离危险区。
d、应急领导小组成员金中跃负责组织应急队伍成员楼军峰，提供急救物资及设备。
e、应急领导小组成员马若飞负责组织应急队伍成员王峰斌,清理周边一切障碍物和危险源，把受害人抬至安全的地方。当现场临时救护后，把受害人员抬至急救车辆。
f、应急领导小组成员蒋永泉负责组织医护人员周忠利，对受害人员进行简单的临时包扎救护，并把受害人送至医院救护。
g、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
1、编制目的对传染病可能造成的人员伤害提前做出安排，明确部门及人员的应急职责，识别紧急需求，降低和减少对员工的伤害。
2、建立应急组织机构。
组长：蒋节良。
成员：郭革跃、刘西、金中跃、王峰斌、蒋永泉3、成立应急队伍组长：马若飞。
a、应急领导小组组长现场指挥，急救完后，配合总公司应急领导小组或者地方政府部门进行调查、处理。
b、应急领导小组成员刘西负责对外求助急救中心打120，对内求助安质部或公安分处或调度室。
c、应急领导小组成员郭革跃负责组织应急队伍成员斯金伟，疏散人员，封闭现场。d、应急领导小组成员金中跃负责组织应急队伍成员楼军峰，提供急救物资及设备。
e、应急领导小组成员王峰斌负责组织应急队伍成员马若飞和民工，把受害人抬至安全、通风的地方，并进行隔离。
f、应急领导小组成员蒋永泉负责组织医护人员（应写明具体人员），把受害人送至医院急救。
g、采取纠正和预防措施，限期整改，杜绝类似事故再次发生。6、急救电话。
a、对外求助急救中心120或附近医院。
b、对内求助。
安质部：
0931-×××××××。
分公司：
0931-×××××××。
幼儿园安全应急预案方案篇四
活动目标：
1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。
2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。
3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
零食、玩具、陌生人送礼物的课件。
活动过程：
一、导入(谈话导入)。
——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)。
二、观看课件(讨论，提升经验)。
——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的?
——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细。
——引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不受骗呢?
——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮忙等远离陌生人。
三、情景表演。
——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。
——创设情景游戏(陌生人送礼物)。
四、夸一夸。
——刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。
幼儿园安全应急预案方案篇五
为保障我乡人民群众生命安全，确保食品卫生和无重、特大安全事故发生，按照x要求，结合我乡实际，制定食品安全工作预案：
食品安全工作坚持以预防为主，确保广大人民群众生命安全，保障社会稳定和经济持续有效地发展。
我乡成立由乡长担任组长的食品安全工作领导组。
根据食品安全的需要，建立健全食品安全工作月报制，群体聚餐申报和派员指导制，信息和监管人员管理制，责任追究制等有关制度，做到有依可查，有度可循。
针对突发性食品安全事故，乡成立抢救突击队，组成人员由食安办、乡卫生院、学校负责人、派出所和乡扑火应急分队人员，用以在我乡突发食品安全时对人员的.抢救、运输、协调等工作，确保事帮发生后工作有条不紊。
1、学校及周边环境：主要是对学校伙食团从业人员资格审定，卫生条件，食品xxxx等采取严格检查；对周边从事小食及零售摊点进行清理；对学生用餐习惯及卫生进行教育。由学校信息员定期不定期监督，确保学校食品安全工作。
2、商店及摊点：主要针对各商店所出售的有关食品进货渠道、食品认证程序、生产日期、有效期、厂商等进行严格检查，坚决杜绝“三无”食品进入我乡市场。对小摊小贩卫生条件和食品安状况进行查处，有违反食品安全的行为坚决查处。
3、农村群体性聚餐：严格建立完善群体性聚餐申报制度，切实抓好群体性聚餐监控管理，重点是对农村群体性聚餐督促，指导食品卫生，同时查处是否有霉、烂、过期、有害食品，确保人民群众生命安全。
幼儿园安全应急预案方案篇六
为了加强和改进学校安全工作，保障学校辖区内各校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，下面是学校安全。
方案，欢迎参考阅读！
为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：
1、防范预案(措施)。
(一)严禁将火柴、打火机等火种带入学校。
(二)各室内不得使用明火照明(如蜡烛)。
(三)严禁在学校内使用电火炉等。
(四)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
(五)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
(六)组织老师听取消防安全知识讲座。
(七)进行学生自护疏散、老师消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
(一)出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
(二)迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生补救)。
(三)在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
(四)及时组织对受伤人员进行救治。
(五)排查事故原因，及时处理并上报。
1、防范预案。
(一)组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
(二)学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
(三)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
(一)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
(二)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。)。
(三)对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。
(四)及时向学校领导报告，以便组织施救。
(五)排查事故原因，及时处理上报。
1、防范预案.
(一)定期请校医务人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
(二)教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
(三)教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
(四)生活老师定期督促学生清理宿舍内自带自购的剩余食品，防止学生误食过期、霉变的食品。
(一)发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医务室诊疗。
(二)一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学部领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
(三)发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
(四)调查事故原因，追究责任。
1、防范预案。
(一)教育学生早晚上、下爬梯必须做到手握爬梯脚踏实地、慢中求稳。
(二)要求学生睡觉时一律睡在离护拦近的一头，以防坠床。
(三)严禁学生在高床上搞笑打闹，以防不测。
(四)严禁学生从高床往下跳。
(五)组织专人定期检查护拦及爬梯是否松散，及时维护。
(一)一旦发生学生爬床跌倒或坠床事故，立即向学部领导报告。
(二)发生学生爬床跌倒或坠床事故，生活老师应立即到达现场了解学生是否受伤，并采取相应措施。
(三)发生学生坠床伤，情严重的视其受伤部位，妥善护送至校医务室或医院诊治。
(四)分析事故原因及时作出处理。
1、防范预案。
(一)要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
(二)体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
(三)按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
(四)高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
(一)遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。
(二)遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
(三)发生上述第一、第二条款情况立即向学部领导报告。
(四)分析原因，及时作出处理意见。
1、防范预案。
(一)教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
(二)学生在教学区或生活区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生坠楼事故。
(三)严格禁止学生攀爬教室窗台。
(四)要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全。
(五)定期检查教室及宿舍内各种设施，及时排除安全隐患。
(一)遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往校医务室诊治。
(二)一旦发生学生安全伤害事故，立即向学部领导报告，以便及时采取相应措施。
(三)分析事故原因，及时处理上报。
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：副组长：
成员：学校行政班子。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）灭火组：组长：（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。
（三）抢救组：组长：（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）。
（四）紧急疏散组：组长：成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
幼儿园安全应急预案方案篇七
事故发生后，学校立即将事故概况报联校及上级管理部门，报告含：发生事故的时间、地点。事故的简要经过，伤亡人数，直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步判断。事故抢险处理的情况和采取的措施等。因抢救伤员、防止事故扩大及疏通等原因需要移动现场物件时，必须作出标志、拍照、详细的记录和绘制事故现场图，并要妥善保存重要痕迹、物证等。
事故发生后，应急救援指挥部有关人员立即赶赴现场进行指挥。
(1)、立即开展现场保护、医疗救护、后勤保障工作。
(2)、统一部署应急预案的实施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。
(3)、紧急调用各类物资、设备、人员和场地，事故抢险后及时归还给予补偿。
(4)、作好师生、物资的疏散和转移工作。
(5)、及时向应急指挥部和有关部门报告情况。
3、向县教育局报告，发挥职能部门的作用。
(1)、现场指挥部迅速查清事故类别、影响范围、人员伤亡、经济损失等情况，提出救援措施报告有关部门。
(2)、辅助交通、通信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、通信等设施，确保抢救工作顺利进行。
(3)、重大事故上报当地派出所，辅助维护社会治安，对肇事者采取紧急措施，预防逃跑。
(4)、重大疫情事故的报卫生院，组织急救队抢救伤员。
(5)、事故初期，应急处理，严防事故扩大。
幼儿园安全应急预案方案篇八
为了有效应急处置学校可能发生的突发事件(火灾、安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等)，保障师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责。
(一)领导小组。
学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校办公室、教导处、总务处、工会领导组成(同学校安全工作领导小组)。领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在区教育局的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
(二)领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。
二、临时现场指挥部。
安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、区教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。
(一)、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案。
1、切断各楼层电源。(总务、后勤人员负责)。
2、发生火警，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。(指挥：校长)。
3、迅速向有关负责人报告。
4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。(各年级组长、各班主任负责指挥)。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。(校长室负责)。
6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。(总务处负责)。
(二)、学校食堂发生中毒事件的应急预案。
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周行政、老师应马上报告校长或有关负责人、校长办公室。
2、迅速与当地卫生院取得联系，采取就地救护。
(三)校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
(四)、突发公共卫生事件的应急预案。
1、迅速如实报告区教育局。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。
3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
1、迅速向有关负责人报告。
2、立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
3、调查事故原因。
(六)学校其它突发事件应急预案。
学校发生其他突发事件(群体性活动安全事故、自然灾害等)，学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
四、报告与响应。
1、在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。
2、在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
3、在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向区教育局报告。当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
幼儿园安全应急预案方案篇九
时间：
地点：
施工现场。
主持人：
参加人员：
参演人员等8人。
控制人员等4人。
模拟人员等10人。
评价人员等4人。
观摩人员等62人。
演练过程：
一、对发生触电事故的应急响应和救援。
1、低压电触电事故。
作业人员(伤者)在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友(参演人员)发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员()得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
2、高压电触电事故。
作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替)，不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且“钢管”压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后，用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员()到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。
二、物体打击造成人员受到伤害时。
对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚手架下方作业时，被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：a用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；b、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的.医院进行进一步医治。
三、演练评价：
这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：
演练评价：
本次演练是成功的，体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前，组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当出色。公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。
公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。
这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：
1、由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知(也未考虑到)附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会。
2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。
3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。
4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。
纠正和预防：
1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。
2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。
3、积极作好内外部的沟通、协调工作。
4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。
应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。
