心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
化工设计心得体会篇一
3，多向自己问问为什么！！注意了，是向自己问哦，而不是把很基础很白吃的东西还去问师傅或其他的人，希望这点很多新人谨记！如果有些问题自己问了自己，可以找些手册亚什么的先了解下，比较难没有方向的话到可以问问师傅，问关于什么方面的介绍和规定呀在哪可以找到亚之类的，每个师傅都喜欢一个好学的徒弟，而不是一个意味死板白吃的徒弟！如果说你的师傅说很喜欢你问问题的话，要多想想哦，（曾学过心理学还算能体会哈）
4，一定要熟练的迅速掌握公司的专用软件哈，当然办公软件做设计肯定要熟练了，其他的看公司情况了，autocad，pds&pdms，proii.....不一样的吧，尽快上手，这是关键，不然就是有机会让你上，你也会因此不熟练而失之交臂，工具往往是利器！
化工设计心得体会篇二
化工设计是化学工程与技术领域中一项非常重要的任务，它涉及到从实验室规模到工业规模的过程，需要综合考虑化学、物理、数学等多个学科的知识。在我的学习和实践中，我积累了许多经验和体会，通过总结和反思，我认为化工设计需要注重实践、了解常见问题、保持专业知识更新、注重安全和环保等方面。下面是我对这些方面的心得体会。
首先，化工设计需要注重实践。理论知识是化工设计的基础，但只有通过实践才能真正掌握和应用这些知识。在我的实践经验中，我发现通过参与实验、实际生产以及现场调试等方式，可以让自己更好地理解和掌握化工设计的原理和方法。实践中的问题和挑战也是提高自己的机会，只有通过实践才能锤炼技术和提高设计水平。
其次，了解常见问题是化工设计中必备的能力。在化工设计过程中，常常会遇到一些常见的问题，如传热不良、反应器失控、设备堵塞等等。了解这些常见问题的原因和解决方案，可以帮助化工工程师更好地应对实际工作中的挑战。在我的经验中，我发现学习和了解成功案例和失败案例是掌握这些常见问题的有效途径。经验的积累和总结对于化工设计师的成长是非常重要的。
第三，保持专业知识的更新是化工设计师必须具备的素质。化工科技在不断发展和进步，新的技术和理论层出不穷。作为化工设计师，只有不断学习和更新自己的知识，才能跟上科技的发展趋势。通过参加学术会议、阅读相关文献、与同行交流，可以不断增强自己的专业知识储备，并将最新的科技成果应用于化工设计中。我始终坚信，持续学习和进步是不断成长和提高的关键。
第四，注重安全和环保是化工设计必须重视的方面。无论是实验室规模还是工业规模，安全和环保都是最基本的要求。化工设计师需要具备对潜在风险和危险物质的认知，严格遵守相关的安全规范和操作流程，确保设计过程的安全性和可控性。同时，在设计过程中，注重环保也是非常重要的。选择绿色化工工艺、优化能源消耗、减少废物产生等，是化工设计师应该努力追求的目标。只有实现安全和环保，才能保障人们的生命和健康，实现可持续发展。
最后，好的沟通和团队合作能力也是化工设计师必不可少的素质。在实际工作中，化工设计师常常需要与其他领域的专业人士进行合作，如物流人员、自动化工程师、装置运维人员等等。良好的沟通和团队合作能力可以使得工作更加高效和顺利，同时也能够从不同的专业领域中获得更多的启发和帮助。我在实践中也深刻体会到，与团队成员密切合作，在解决复杂问题时能够互相支持和补充，取得更好的成果。
综上所述，化工设计涉及的方面很多，需要综合运用多个学科的知识和技能。通过实践、了解常见问题、保持专业知识更新、注重安全和环保以及良好的沟通和团队合作能力，化工设计师可以不断提高自己的技术水平和工作能力，为实现可持续发展和人类福祉做出更大的贡献。
化工设计心得体会篇三
化工设计是化学工程专业中的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻体会到了化工设计的重要性以及它对实际工程实践的指导意义。在学习的过程中，我积累了一些经验和心得体会，下面我将分享给大家。
首先，化工设计要注重基础理论。化工设计是建立在化学工程基础理论之上的，只有通过理论的学习和掌握，才能对实际工程问题进行准确的分析和解决。例如，在进行化工流程设计时，我们要充分理解质量守恒、能量守恒和动量守恒等基本原理，才能确保流程设计的准确性和安全性。
其次，化工设计要注重实践操作。理论知识只是抽象的工具，只有通过实际操作才能将理论知识转化为实际应用。在化工实验中，我学会了使用各种实验仪器和设备，了解了各种化工工艺流程，并且亲自动手操作，掌握了一些常见的操作技能。通过实践操作，我更加深入地理解了化工设计的具体过程和各种操作步骤。
第三，化工设计要注重团队合作。化工项目通常都是大型项目，需要多个人员协作完成。因此，团队合作能力是非常重要的。在课堂上，我主动与同学们合作，相互协助解决问题，共同完成实验任务。在团队中，我学会了倾听他人的意见和建议，有时候我把自己的错误看作是一种机会，从中学习和成长。团队合作的经验不仅让我在化工设计中取得了好的成绩，也提高了我的人际交往能力。
另外，化工设计要注重创新思维。在实际工程中，很少有一成不变的情况。因此，化工设计师需要有创新思维来应对不断变化的工程需求。在学习的过程中，我尝试着思考一些新的解决方案，提出一些改进的设计方案。通过这种创新思维的训练，我发现自己对问题分析和解决能力有了较大提升。
最后，化工设计要注重安全意识。化工设计涉及到化学品的使用，操作过程中存在一定的危险性。因此，我们在进行化工设计和实践操作时，必须时刻保持安全意识，严格遵守实验室的安全规定和操作规程，切实保障自身安全和他人安全。
综上所述，通过学习与实践，我不仅掌握了化工设计的基本理论和操作技能，更重要的是培养了团队合作能力、创新思维和安全意识。这些经验和体会将在我将来的工作和实践中继续发挥作用。我相信，只有不断学习和探索，才能成为一名优秀的化工工程师。
化工设计心得体会篇四
经过十余天的奋战，终于完成了一个还算可以的设计，这几天我过的很充实，是我大学生活里继两次数学建模竞赛后又一次最充实的生活，看着自己的劳动成果，心里有种说不出的感觉。毕竟自己的努力还算有所回报，我为自己的`努力感到自豪，当然我也认识到了自己学习中的不足，看到了自己在运用知识方面欠缺，还有不够虚心，不能在别人指出错误之后立即改正，结果越来越难发现，以致导致全盘皆输。不过总的来说还算可以，能够认识自己的不足就是一大成绩，况且它还锻炼了我的动手能力和思维能力，锻炼了自己如何在经济中做事，相信自己的路会走好。最后向指导我设计的老师和帮我指正错误的同学表示感谢。
化工设计心得体会篇五
化工安全设计是化工领域中至关重要的一环，它直接关系到生产过程中的安全性和环境保护。在从事化工安全设计的工作中，我有幸积累了一些宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享我对化工安全设计的心得体会。
首先，作为化工安全设计的重要环节，风险评估是必不可少的一步。在进行风险评估时，需要考虑到多种因素，如化学品的性质、工艺过程中可能发生的事故以及可能造成的后果等。从我的经验来看，一个全面而准确的风险评估是确保安全设计成功的关键。因此，在进行风险评估时，我们必须仔细研究每个可能的风险，并制定相应的措施来降低风险的发生概率和后果。
其次，合理的设备选择是保障化工安全的重要因素之一。在进行化工安全设计时，我们必须选择适当的设备来适应化工生产过程的需求。合理的设备选择不仅能够提高生产效率，还能避免因设备故障引发的事故和突发事件。因此，我们需要对设备的工作原理、结构和操作要求等进行全面的分析和评估，以确保所选设备具有足够的安全性和可靠性。
此外，对于化工安全设计而言，员工的安全培训和意识提升至关重要。在化工生产过程中，员工的操作失误是导致事故发生的重要原因之一。因此，我们必须加强员工的安全培训，提高他们的安全意识和操作技能。为了有效地提高员工的安全意识，我们可以通过定期的安全培训、实地演练以及设立奖惩机制来进行教育和监督。只有员工具备了足够的安全知识和技能，我们才能够确保化工生产过程的安全性。
此外，化工安全设计要充分考虑环境保护因素。化工生产过程中可能产生的废气、废水等废弃物对环境造成的污染非常严重。因此，我们在进行化工安全设计时，必须制定相应的措施来减少环境污染。例如，我们可以通过引入先进的治理技术，如催化剂、吸附剂等，对废气和废水进行处理；我们还可以优化工艺流程，减少废弃物的产生。通过这些措施，我们可以保护环境，减少对周围生态的破坏，实现可持续发展。
最后，化工安全设计需要与相关法律法规保持一致。在进行化工安全设计时，我们不仅需要熟悉相关法律法规，还要确保自己的设计符合法律的要求。对于一些特殊的化工生产项目，还需要向相关部门申请执照和许可证，并接受相关部门的审核和监督。遵守法律法规，不仅是对于企业和员工的责任，也是确保化工安全的基本要求。
总之，化工安全设计是一项要求高度专业技能和丰富经验的工作。通过我的实践经验，我深刻认识到风险评估、设备选择、员工培训、环境保护以及法律法规的重要性。只有在这些方面均得到合理把握和充分关注，我们才能够确保化工生产过程的安全性和可持续发展。为了实现这一目标，我们需要借鉴和吸收前人的经验教训，并不断学习新知识和技术，不断寻求创新和完善。相信在不久的将来，化工安全设计将在不断的发展和进步中更好地服务于人类和社会的发展。
化工设计心得体会篇六
化工设计是指根据原料的性质和工艺要求，运用化学、物理等基础理论与方法，对化工生产过程进行合理布置和优化设计的工作。在化工设计过程中，我们要注重技术创新，追求卓越，力求提高工艺流程的效率、降低生产成本、提高产品质量。在我的化工设计实践中，我深刻体会到了优秀化工设计的重要性和心得体会，接下来我将由具体实例展开讨论。
第二段：合理选材与工艺。
在化工设计过程中，选择合适的原料和工艺流程是至关重要的。首先，选择适合的原料可以保证产品的品质和稳定性。例如，在某次设计过程中，我需要制备一种高纯度的有机溶剂。通过对多种原料的筛选和实验验证，最终确定的原料不仅达到了产品质量要求，而且在成本方面也做到了优化。此外，工艺流程的选择也是影响化工设计的关键因素。在另一次的设计中，我需要制备一种高纯度的晶体结构材料。通过仔细分析不同的工艺流程，并参考其他类似产品的制备方法，最终确定了一套具有较高效率和稳定性的工艺流程。因此，在化工设计中，合理选材和工艺是取得优秀设计的先决条件。
第三段：优化反应条件与控制。
在化工设计过程中，优化反应条件和控制是提高产品质量和产率的关键环节。反应条件的优化是指通过调节反应温度、压力、物质的浓度和反应时间等参数，使得反应达到最佳状态。例如，在一次设计中，我需要制备一种高纯度的染料。通过对反应条件的调整和优化，我成功地提高了产率，同时保证了产品质量的要求。控制的优化是指通过合理的仪表设备和自动化控制系统，对反应过程的温度、压力、搅拌速度等参数进行准确控制。在另一次的设计中，我设计了一套完善的自动化控制系统，能够实时监测反应过程中的各项参数，并及时调整，确保了反应过程的稳定性和产品的一致性。因此，优化反应条件和控制是化工设计中不可或缺的环节，对于提高工艺流程的效率和稳定性具有重要作用。
第四段：工艺流程的节能与环保。
在当前环保意识日益增强的大背景下，化工设计中的节能与环保已成为一个重要的考量因素。优秀的化工设计应该注重工艺流程的节能和减排。一方面，通过对化工过程中的能量消耗进行分析和优化，可以降低能源的浪费和成本的提高。例如，在一次设计中，我对某个反应过程进行了能量分析，并在设计中加入了热回收装置，使得废热得到了有效利用，从而降低了能源的消耗。另一方面，化工设计还应注重产品的环保性能。通过改进工艺流程，减少有毒有害物质的使用和排放，可以保护环境和人类健康。在一次设计中，我通过更换反应剂和调整操作参数，成功地降低了废水和废气中有毒有害物质的含量，将环境污染降到了最低程度。因此，工艺流程的节能与环保是化工设计的重要方面。
第五段：结语。
优秀化工设计是通过合理选材和工艺、优化反应条件和控制、节能与环保等方面的综合考量，以提高产品质量和工艺流程的效率为目标的设计过程。在我的化工设计实践中，通过对原料和工艺流程的选择、反应条件的优化与控制，以及工艺流程的节能与环保，我不断积累了经验与心得。优秀化工设计不仅能够提高工业生产的效率和竞争力，也有助于保护环境和提升产品的品质。因此，我们在化工设计中应当时刻注重实践和创新，不断追求卓越，为优秀化工设计贡献自己的力量。
化工设计心得体会篇七
小结；本次化工原理课程设计历时两周，是学习化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的根底知识、设计原那么及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板构造等图形；理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的平安性和经济合理性。
在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进展整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。
我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识构造还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济本钱方面上考虑的还很不够。
在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面详细设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的根本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢我的指导老师xxx老师对我们的教诲与帮助，感谢同学们的相互支持。限于我们的水平，设计中难免有缺乏和谬误之处，恳请老师批评指正。
两周的课程设计完毕了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监视。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性，更特别是对精馏原理及其操作各方面的.了解和设计，对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所了解。通过这次对精馏塔的设计，不仅让我将所学的知识应用到实际中，而且对知识也是一种稳固和提升充实在此感谢我们的杜治平老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的典范；老师循循善诱的教诲和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢同组的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意承受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
这次为期六个星期左右的课程设计终于完毕，这次的任务是设计一个列管式换热器。虽然设计和学习的时间不长，却收获颇多，受益匪浅。
首先，这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的课程设计，让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好，没有落实到实处，是远远不够的。换热器的设计，从课本上简单的理论计算，到根据需求满足一定条件的切实地进展设计，不再仅仅包括呆板单调的计算，还要根据详细要求选择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节，我觉得这是最大的一个挑战。
其次，这次课程设计还考验了我们的团队合作精神，以及严谨的工作态度、平和的心态。这次设计工作量大，用到的知识多，而且我们又是第一次设计，所以单独靠自己是不法完满的完本钱次课程设计。我经常与同组同学一起讨论，甚至争论，这样，我们就能发现问题，并能因此产生比较合理的结果和方法。大家都明白了，那其他的都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自己，让我明白我要更加耐心的表达我的想法，把问题解析清楚，也要耐心的听其他同学的意见。在同组同学无法通过讨论得出正确结果的时候，我们通过请教其他组同学或者与其讨论得到新的想法和正确的结论。
最后要提到的就是绘图了。由于工程制图不是我们的专业，而且我们将近两年时间没有接触了，差不多都将其内容忘光了。于是乎我们只能捧着厚厚的课本将其仔细的复习一遍，然后再进展正式的绘图工作。绘图过程中遇到了不少的麻烦，简直让人头疼。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。而且a1图纸又是非常的宏大，我只能早点去图书馆，找个没人的位置坐下，终于功夫不负有心人，经过几天的努力，最后将换热器图圆满顺利地完成了。虽然在这次的换热器设计中遇到了很多的麻烦，但最终通过自己的努力、同学们的帮助，最终还是完成了任务。通过这次的设计任务，我稳固了以前所学习的知识，并让我对化工知识有了更深的认识和理解，还增强了我的查阅能力以及动手能力。总之，收获还是蛮多的。
通过这次化工原理课程设计，我收获颇丰，不但把之前学过的内容复习一遍，加深对该课程的印象。通过与同学一起讨论，是我体会到团队精神的重要性，对于即将立足于社会的我们也有非常大的意义。感觉做完之后非常累，但是也感觉这段时间过得非常充实！
化工设计心得体会篇八
经过十余天的奋战，终于完成了一个还算可以的设计，这几天我过的很充实，是我大学生活里继两次数学建模竞赛后又一次最充实的生活，看着自己的劳动成果，心里有种说不出的感觉。毕竟自己的努力还算有所回报，我为自己的努力感到自豪，当然我也认识到了自己学习中的不足，看到了自己在运用知识方面欠缺，还有不够虚心，不能在别人指出错误之后立即改正，结果越来越难发现，以致导致全盘皆输。不过总的来说还算可以，能够认识自己的不足就是一大成绩，况且它还锻炼了我的动手能力和思维能力，锻炼了自己如何在经济中做事，相信自己的路会走好。最后向指导我设计的老师和帮我指正错误的同学表示感谢。
化工设计心得体会两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！
在此感谢我们的杜治平老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的`思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢同组的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
化工设计心得体会篇九
这次为期六个星期左右的课程设计终于结束，这次的任务是设计一个列管式换热器。虽然设计和学习的时间不长，却收获颇多，受益匪浅。
首先，这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的课程设计，让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好，没有落实到实处，是远远不够的。换热器的设计，从课本上简单的理论计算，到根据需求满足一定条件的切实地进行设计，不再仅仅包括呆板单调的计算，还要根据具体要求选择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节，我觉得这是最大的一个挑战。
其次，这次课程设计还考验了我们的团队合作精神，以及严谨的工作态度、平和的心态。这次设计工作量大，用到的知识多，而且我们又是第一次设计，所以单独靠自己是不法完满的完成本次课程设计。我经常与同组同学一起讨论，甚至争论，这样，我们就能发现问题，并能因此产生比较合理的结果和方法。大家都明白了，那其他的都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自己，让我明白我要更加耐心的表达我的想法，把问题解析清楚，也要耐心的听其他同学的意见。在同组同学无法通过讨论得出正确结果的时候，我们通过请教其他组同学或者与其讨论得到新的想法和正确的结论。
最后要提到的就是绘图了。由于工程制图不是我们的专业，而且我们将近两年时间没有接触了，差不多都将其内容忘光了。于是乎我们只能捧着厚厚的课本将其仔细的复习一遍，然后再进行正式的绘图工作。绘图过程中遇到了不少的麻烦，简直让人头疼。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的'零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。而且a1图纸又是非常的巨大，我只能早点去图书馆，找个没人的位置坐下，终于功夫不负有心人，经过几天的努力，最后将换热器图圆满顺利地完成了。虽然在这次的换热器设计中遇到了很多的麻烦，但最终通过自己的努力、同学们的帮助，最终还是完成了任务。通过这次的设计任务，我巩固了以前所学习的知识，并让我对化工知识有了更深的认识和理解，还增强了我的查阅能力以及动手能力。总之，收获还是蛮多的。
通过这次化工原理课程设计，我收获颇丰，不但把之前学过的内容复习一遍，加深对该课程的印象。通过与同学一起讨论，是我体会到团队精神的重要性，对于即将立足于社会的我们也有非常大的意义。感觉做完之后非常累，但是也感觉这段时间过得非常充实！
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化工设计心得体会篇十
近年来，化工行业得到了蓬勃发展，各类化工企业如雨后春笋般涌现，然而，随之而来的也是化工事故的频发。为了保障生产安全，化工企业需要进行安全设计，而我作为一名化工工程师，通过多年的实践和积累，总结了一些化工安全设计的心得体会。
首先，安全意识和预防为主。在化工安全设计中，安全意识必须贯穿始终。我们要时刻牢记化工行业的高风险性，从而引导我们在设计过程中注重安全问题。在设计过程中，要充分考虑各种可能出现的事故情况，并通过预防措施来降低事故发生的概率。例如，对于易燃物料的处理，应该选择符合安全要求的材料和设备，合理设计通风系统等，从而减少火灾的发生可能性。
其次，在设计过程中要依法依规。化工行业有着严格的安全法规和标准，为了确保设计符合法律法规的要求，化工安全设计必须加强与相关法规的沟通和对法规的理解。例如，在设计过程中要遵循“三同时”原则，即设计、建设、运营同时考虑，确保设计的可行性和合规性。此外，还要加强对安全相关法律法规的学习，从而将其融入到设计中，做到合法合规。
第三，设计要考虑应急预案。预防事故是化工安全设计的重要任务，但事故难以完全消除，因此，合理制定应急预案是非常重要的。在设计过程中，需要考虑各种可能出现的事故情况，并制定相应的应急预案，明确责任分工和处置步骤。应急预案要切实可行，并经过实际演练来验证其有效性，以确保在事故发生时能够做出正确、快速的反应，最大程度地保障人员安全和资产安全。
第四，要加强设计和工程实践的结合。在化工安全设计中，理论知识只是一个基础，只有通过实践才能不断完善自己的设计能力。我们需要不断学习新的技术，了解新的设备和材料，并将其运用到设计中。同时，要加强与工程实践的沟通和合作，了解工艺流程和现场操作，从而更好地完成安全设计工作。只有将设计与实际操作结合起来，才能更好地解决实际问题，确保设计的科学性和可行性。
最后，要重视经验总结和教训吸取。化工安全设计是一个不断发展和积累经验的过程。我们要积极总结实践中的经验和教训，及时更新设计思路和方案。在实践中遇到的问题和挑战要及时反思，以持续改进和提升自己的设计水平。同时，要关注行业内的最新动态和前沿技术，及时学习和更新知识，不断提高自己的专业素质。
综上所述，化工安全设计需要我们始终保持安全意识和预防为主的原则，依法依规进行设计，注重应急预案和实践能力的培养，并重视经验总结和教训吸取。只有通过不断的学习和实践，我们才能更好地提高自己的设计水平，为化工行业的安全发展贡献自己的一份力量。
化工设计心得体会篇十一
化工原理课程设计是综合运用化工原理及相关基础知识的实践性教学环节。设计过程中指导教师指引学生在设计过程中既要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法。
本次化工原理课程设计历时两周，是上大学以来第一次独立的工业化设计。从老师以及学长那里了解到化工原理课程设计是培养我们化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法;学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧;掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形;在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。由于第一次接触课程设计，起初心里充满了新鲜感和期待，因为自我认为在大学里学到的东西终于可以加以实践了。可是当老师把任务书发到手里是却是一头雾水，完全不知所措。可是在这短短的三周里，从开始的一无所知，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我的课程设计题目是苯――氯苯筛板式精馏塔设计图。在开始时，我们不知道如何下手，虽然有课程设计书作为参考，但其书上的计算步骤与我们自己的计算步骤有少许差异，在这些差异面前，我们显得有些不知所措，通过查阅《化工原理》，《化工工艺设计手册》，《物理化学》，《化工原理课程设计》等书籍，以及在网上搜索到的理论和经验数据。我们慢慢地找到了符合自己的实验数据。并逐渐建立了自己的模版和计算过程。在这三周中给我印象最深的是我们这些“非泡点一族”在计算进料热状况参数q时，没有任何参考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷静下来，我们仔细结合上课老师讲的内容，一步一步的讨论演算，经大家一下午的不懈努力，终于把q算出来了。还有就是我们在设计换热器部分，在试差的过程中，我们大部分人都是经历了几乎一天多的时间才选出了合适的换热器型号，现在还清楚的记得我试差成功后那激动的心情，因为我尝到了自己在付出很多后那种成功的喜悦，因为这些都是我们的“血泪史”的见证哈。
在此感谢我们的杜治平老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪;这次课程设计的细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。同时感谢同组的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
化工设计心得体会篇十二
化工安全设计是化工工程中非常关键的一环，它的目的是通过合理的设计和控制措施，确保化工设备、工艺和操作的安全性，预防事故的发生，保护人员和环境的安全。在化工安全设计的过程中，我深刻领悟到了一些心得和体会。
首先，在化工安全设计中，充分考虑风险评估是至关重要的。在化工过程中，一定存在一定的危险隐患，如火灾、爆炸、泄露等。因此，在设计初期，必须对潜在风险进行全面而系统的评估，并制定相应的控制措施。通过事故树分析、危险与可操作性研究等方法，能够更有效地发现和处理潜在的风险，从而减少事故的发生可能性。
其次，在化工安全设计中，应充分发挥团队合作的作用。化工安全设计是一个复杂的工作，需要多个专业领域的人员共同参与。只有建立起一个协调、合作的团队，才能够更好地完成任务。在团队合作中，我们可以充分发挥各自的专长，相互之间进行交流和讨论，取长补短，最终实现更为全面和合理的化工安全设计。
此外，在化工安全设计中，需要注重细节和完备性。化工设备和工艺是相互关联的，一个小的疏漏可能会引发严重的后果。因此，在安全设计中，需要考虑到各个环节和细节，确保整个设计的完备性。同时，在设计过程中，也需要充分考虑未来可能发生的变化，保留一定的余地和扩展性，以应对未来可能的需求和改变。
此外，化工安全设计还需要充分考虑环境保护的因素。化工生产往往会产生大量废气、废水和固体废物，对环境造成严重的污染。因此，在安全设计中，需要充分考虑废物的处理和排放的问题，采用先进的治理技术，减少对环境的影响。同时，也需要充分考虑降低能源消耗，提高资源利用率，实现可持续发展的目标。
最后，化工安全设计需要注重人性化的考虑。化工生产中，人员是最重要的因素，他们的安全和健康需要得到最大程度的保护。因此，在安全设计中，需要考虑到人员的各种需求和特点，提供良好的工作环境和设施。例如，在设计工艺流程时，可以考虑到人员的疲劳度，合理安排工作强度和时间，以提高工作效率和安全性。
总之，在化工安全设计中，需要充分考虑风险评估、团队合作、细节和完备性、环境保护和人性化等因素。只有综合考虑这些方面，才能够实现化工设备、工艺和操作的安全，预防事故的发生，保护人员和环境的安全。化工安全设计不仅仅是一个工作流程，更是一种安全文化的体现。只有将安全文化融入到化工安全设计的每一个环节，才能够最大程度地减少事故的发生，保障人员的生命财产安全，实现可持续发展的目标。
化工设计心得体会篇十三
为期一年的化工专业培训已顺利结束，一年来在安监总局的精心安排下、在化工大学专家教授的悉心辅导下，自己能够克服年龄偏大、家庭现实问题多等不利因素，自觉遵守学习班的各项规定，潜心学习、广泛交流、深入研究，圆满完成了化学类、化工类、设备与控制类、管理类等四个大类，20多门课程、1600多个学时的学习任务，三次深入工厂进行实习。
通过一系列的教学活动，使自己的化工专业基础知识得到了强化、视野得到了拓宽、利用专业知识分析安全生产问题的能力有了新的提高，为今后的安全监管工作奠定了坚实的基础，收到了较好的学习效果。现将主要情况交流如下：
一是系统地学习无机化学、有机化学、高分子化学、高分子物理和安全化学等化学类基础课程。通过学习对无机物、有机物和高分子化合物的物理、化学性质、结构、反应类型、合成及制备，对它们有了全面的了解，掌握了结构决定性质这一基本原理，从而能够从微观的分子、原子结构来分析物质的危险性；掌握了物质的化学稳定性，一是看物质是否容易分解，二是看与它接触环境中的物质是否发生反应。从宏观热力学的稳定性来看就是看一个反应是放热反应还是吸热反应，如果是放热反应，就存在不安全因素；而动力学的稳定性主要表现在反应的速率，如果一个反应速度过快，就存在不稳定因素。这些知识为危险化学品的监管奠定了坚实的理论基础。
二是系统学习了化工单元操作（流体流动、传热、传质）、无机工艺、有机工艺、化学反应工程、聚合物反应工艺等化工类基础课程。通过学习掌握了化工生产中流体流动、传热、传质过程的基本原理，典型设备的构造和性能，能够简单地利用自然科学的原理解释和分析工程实际问题；了解了“三酸”、“两碱”、合成氨和甲醇等典型无机化学品的生产过程，对原料制备、反应过程及产品、典型设备、工艺控制条件和主要危险部位都有了全面了解；掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有机危险化学品生产工艺及其过程的危险性分析，对乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生产有了初步的了解；学习了化工过程中主要反应器类型、基本原理、主要结构，能够结合相应的工艺过程，对反应过程中的安全隐患进行初步分析。
三是完成化工机械基础、流体机械与过程装备、压力容器、危险与可操作性分析、安全系统工程与安全评价、设备失效分析等设备与控制类课程。通过学习对化工设备的材料选择，设备的受力分析、刚度、强度要求、设备疲劳裂纹萌生机理与规律、应力疲劳与应变疲劳、疲劳裂纹扩展规律、现代抗疲劳设计方法等内容有了一定的了解；掌握了风险的定义、识别，风险的后果和严重程度，风险分析的主要方法，能够较简洁的从全流程角度分析系统存在的隐患。
四是参加了三次化工企业实习。学习期间，我们先后到燕山石化炼油厂，湖北宜化合成氨厂、氯碱厂、电石厂，巴陵石化顺丁橡胶厂、己内酰胺厂，兖矿集团国宏化工、国泰化工和鲁南化肥厂，日照港、青岛海晶集团，烟台万华集团等企业进行了生产实习，了解了国内典型企业安全生产管理体系，主要的生产设备和工艺流程，做到了理论学习与实践的结合，促进了对理论知识的理解把握，并对化工生产企业的安全监管有了进一步的了解。
五是听取了十多场专题讲座。学习期间，总局危化司、中石化研究院、化工大学等单位的领导和专家就危险化学品监管、《指导意见》、安全生产许可、易制毒化学品监管、石化企业安全设计、厂址选择、危险与可操作性分析、制药企业安全生产等内容进行了专题讲座，使自己对国内外危险化学品监管形势、未来发展趋势和重点有了更深的了解，拓宽了思路、开阔了视野，为今后的安全监管工作打下了坚实的.基础。
（一）潜心学习理论、注重实践锻炼、化工专业知识得到强化。一年来，自己系统地学习化学、化工、设备和管理等相关内容，并能利用进厂实习的机会对所学的理论知识进行检验，并在实践中深化理论，更好的指导工作，通过这种从理论到实践，再从实践到理论的不断反复，每一次的反复都会得到深化和强化，为今后工作奠定了化工专业基础。
（二）广泛开展交流、深入进行思考、安全监管经验得到积累。这次培训的34名人员来自22个省、直辖市，既有总局、省直机关的，也有地、市机关的，既有机关处室的，也有一线的执法人员。自己在抓好课堂学习的同时，能够利用课余时间与兄弟单位的同志广泛开展执法交流，相互学习、取长补短，并能结合自身实际进行理性思考，积攒了宝贵的实践经验。
化工设计心得体会篇十四
本次化工原理课程设计历时两周，是學習化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形；理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。
在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。
我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识结构还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够。
在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面具体设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续學習是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢我的指导老师***老师对我们的教导与帮助，感谢同学们的相互支持。限于我们的水平，设计中难免有不足和谬误之处，恳请老师批评指正。
化工设计心得体会篇十五
在我上大学的时候，选择了化工专业。化工是一个充满挑战和机遇的领域，它涉及到广泛的知识和技术。作为一个化工专业的学生，我在大学期间参加了许多化工设计的听课活动，并从中获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对化工设计听课的心得体会。
第一段：重要性和必要性。
化工设计是化学工程专业学习的重要环节之一。通过听课，我们可以学习到化工设计的基本概念、原理和方法。化工设计不仅是化学工程师必备的技能，也是解决实际工程问题的关键。在化工设计课上，我学到了如何对化工流程进行优化、如何设计和选择适合的设备。这些知识和技能对我未来的职业发展非常重要。通过实践和理论的结合，化工设计课程不仅加深了对课本知识的理解，也培养了我解决问题的能力和创新思维。
第二段：挑战和困难。
化工设计听课并不是一件简单的事情。它要求我们具备扎实的基础知识和分析能力。在课堂上，老师会提出各种复杂的工程问题，并要求我们用所学知识进行解决。这对我们的逻辑思维和创新能力都是一种挑战。此外，化工设计听课还需要我们学会运用软件进行模拟和分析。对于没有接触过这些软件的学生来说，掌握它们并不容易。然而，正是面对这些挑战和困难，我们才能不断地成长和进步。
第三段：实践和应用。
在化工设计听课中，实践和应用是非常重要的。通过参与实践课程和实验，我们可以将学到的理论知识应用到实际的工程问题中。在课堂上，老师会带领我们进行一些实验操作，让我们了解化工设备的工作原理和操作方法。同时，我们还会参观一些工业企业，亲自观察和体验真正的化工工作环境。这些实践活动增加了我们对化工设计的理解和认识，并为以后的实践工作奠定了基础。
第四段：团队合作与交流。
在化工设计听课中，团队合作和交流是非常重要的。在课程中，老师会组织我们进行小组讨论和项目合作，以培养我们的团队合作精神和沟通能力。我们需要分工合作，共同解决工程问题，并向其他小组展示我们的设计方案。通过这样的团队合作和交流，我们不仅可以学到他人的经验和观点，也能够提高自己的表达和沟通能力。在今后的工作中，良好的团队合作和交流能力将成为我们成功的关键。
第五段：收获与展望。
通过化工设计听课，我获得了许多宝贵的收获。我不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。我相信这些收获将在我未来的职业生涯中发挥重要作用。然而，我也意识到我还有很多需要学习和提高的地方。化工设计是一个庞大的领域，不断变化和发展。因此，我将继续努力学习，不断探索，为自己的未来发展打下坚实的基础。
总结：化工设计听课对于化学工程专业学生来说是非常重要和必要的。通过化工设计课程，我们可以学到许多理论知识和实践技能。在听课的过程中，我们也会面临各种挑战和困难，但正是通过面对这些挑战，我们才能够不断成长和进步。在课堂上，实践和应用是非常重要的，而团队合作和交流也是必不可少的。通过化工设计听课，我获得了许多宝贵的收获，并为自己的未来发展提供了坚实的基础。我相信，只有不断学习和提高，我们才能在化工设计领域取得更大的成就。
化工设计心得体会篇十六
本次化工原理课程设计历时两周，是学习化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的根底知识、设计原那么及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板构造等图形；理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的平安性和经济合理性。
在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进展整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。
我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识构造还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济本钱方面上考虑的还很不够。
在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面详细设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的根本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢我的指导老师xxx老师对我们的教诲与帮助，感谢同学们的相互支持。限于我们的水平，设计中难免有缺乏和谬误之处，恳请老师批评指正。
两周的课程设计完毕了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监视。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性，更特别是对精馏原理及其操作各方面的了解和设计，对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所了解。通过这次对精馏塔的设计，不仅让我将所学的知识应用到实际中，而且对知识也是一种稳固和提升充实在此感谢我们的杜治平老师。，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的典范；老师循循善诱的教诲和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢同组的同学们，谢谢你们对我的'帮助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教，我十分乐意承受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
这次为期六个星期左右的课程设计终于完毕，这次的任务是设计一个列管式换热器。虽然设计和学习的时间不长，却收获颇多，受益匪浅。
首先，这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的课程设计，让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好，没有落实到实处，是远远不够的。换热器的设计，从课本上简单的理论计算，到根据需求满足一定条件的切实地进展设计，不再仅仅包括呆板单调的计算，还要根据详细要求选择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节，我觉得这是最大的一个挑战。
其次，这次课程设计还考验了我们的团队合作精神，以及严谨的工作态度、平和的心态。这次设计工作量大，用到的知识多，而且我们又是第一次设计，所以单独靠自己是不法完满的完本钱次课程设计。我经常与同组同学一起讨论，甚至争论，这样，我们就能发现问题，并能因此产生比较合理的结果和方法。大家都明白了，那其他的都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自己，让我明白我要更加耐心的表达我的想法，把问题解析清楚，也要耐心的听其他同学的意见。在同组同学无法通过讨论得出正确结果的时候，我们通过请教其他组同学或者与其讨论得到新的想法和正确的结论。
最后要提到的就是绘图了。由于工程制图不是我们的专业，而且我们将近两年时间没有接触了，差不多都将其内容忘光了。于是乎我们只能捧着厚厚的课本将其仔细的复习一遍，然后再进展正式的绘图工作。绘图过程中遇到了不少的麻烦，简直让人头疼。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。而且a1图纸又是非常的宏大，我只能早点去图书馆，找个没人的位置坐下，终于功夫不负有心人，经过几天的努力，最后将换热器图圆满顺利地完成了。虽然在这次的换热器设计中遇到了很多的麻烦，但最终通过自己的努力、同学们的帮助，最终还是完成了任务。通过这次的设计任务，我稳固了以前所学习的知识，并让我对化工知识有了更深的认识和理解，还增强了我的查阅能力以及动手能力。总之，收获还是蛮多的。
通过这次化工原理课程设计，我收获颇丰，不但把之前学过的内容复习一遍，加深对该课程的印象。通过与同学一起讨论，是我体会到团队精神的重要性，对于即将立足于社会的我们也有非常大的意义。感觉做完之后非常累，但是也感觉这段时间过得非常充实！
