人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学政策谈感受篇一
真心支持当前的“双减”政策。
史铁生在《我与地坛》里说，孩子的痛苦在母亲身上会加倍的！父母其实也看不得孩子小小年纪就压力重重的样子，孩子身体健康状况下降、视力下降，父母比任何人都会着急，而且父母带孩子比上一两代人更累了，这方面的开销也比前几代人更大。
因此，这次的“双减”政策无疑是场“及时雨”，我希望它能成为大家共同的一个“约定”，就像一个“停战协定”或“削减军备竞赛的协定”一样，有了这个协定后，大家从此都不要再“鸡娃”了，保持平常心，给孩子一个正常成长的环境，同时家长也不用再那么累了，至少小学阶段大家都要更放松一些——这对大家都好！
但要让“双减”政策有一种“停战协定”的效果，当前仅仅停留在行政指令的范畴还是不够的。就我所知，“双减”政策出来了，还是有很多学生家长不愿意“放松”，还会想其他办法继续“鸡娃”。已经有地下培训人员以个人身份开始“满足”这部分家长的需要了，有些家长也开始盘算着“自学”师范各科课程，欲亲自上阵“鸡娃”。只要有这样的家长在，早晚还会打破当前的平静局面，重新掀起新的一轮攀比，再次唤起所有家长的焦虑。
因此，当前在做好行政指令落实的同时，还必须加强研究和宣传，向所有家长大声疾呼“鸡娃”的危害，小学阶段的孩子失去了童年，这种代价是无法挽回的。比如，在小学阶段就这么高强度进行单调的学习训练，玩的需要却没有得到满足，这会早早地让孩子丧失对学习、对生活的憧憬，他们会在以后不该玩的时候加倍“找回来”，在没有外部压力的时候就会完全没有学习的主动性，没有个人责任感，没有自控能力。就我所知，这种危害很多家长是不知道的，他们抛开孩子玩耍的权利，单纯强调学习习惯的养成，认为一味地占有孩子的所有时间，就是在培养学习习惯，这是完全错误的，但这方面却没有人向家长解说。还有，“鸡娃”还让孩子的其他成长需要没有得到照顾，如心灵、情感上的需要，这会给孩子在青春期乃至成年后的身心健康埋下隐患，造成不可挽回的负面影响，这种危害也没有人告诉广大家长，至少没有成为流行的观念，比起各种铺天盖地的“鸡娃”的言论和错误鸡汤，这方面的声音实在太弱了！
好的教育要让孩子发展出一个负责任的自我，用这个自我来指导他们的学习和生活，但这种观念却几乎没有“市场”，今天的家长普遍迷恋外部压力的作用，这种观念如不扭转，“双减”政策很难真正落实。
学政策谈感受篇二
随着社会的发展，人们对于政策的关注度也越来越高。其中，免政策作为一种激励措施，给予了企业和个人一定的优惠，使市场经济更加活跃。我有幸参与到一项与免政策相关的项目中，并实际操作过程，得到了不少的体会和收获。以下我将结合个人经验，从了解政策目标、优化资源配置、促进创新发展、推动经济增长和影响个体行为等方面展开论述。
首先，了解政策目标是免政策实施的基础。作为受益者，我们不能仅仅享受政策带来的好处，更应该了解并遵守政策的初衷。通过深入研究政策背后的意图和目标，我们能够更好地把握到政策的实质，了解政策所关注的重点，从而合理规划自己的发展。同时，了解政策目标还可以帮助我们明确个人和团队的任务和职责，提高工作效率和质量。比如，我参与的免政策项目是关于环保产业的，政策目标是促进环保技术的发展和应用，我们就通过了解政策的具体要求，针对性地开展了相关研究和实验。
其次，免政策可以优化资源配置，促进经济社会的可持续发展。资源是有限的，如何合理配置资源是一个时代问题。而免政策作为一种手段，能够通过减免费用、提供资金扶持等方式，引导资源流向符合政府政策目标的领域和项目。在我的项目中，由于政府对环保产业的重视，我们获得了大量的资金支持，这使得我们能够购买更先进的设备和技术，提高生产效率和产品质量，从而进一步带动了整个产业链的发展。在资源配置方面，免政策的优势得以充分发挥，为企业提供了更多的发展机会。
第三，免政策在促进创新发展方面具有重要作用。创新是推动社会进步的重要动力，而免政策可以为创新提供有力支持。通过免政策，我们可以有更多的时间和精力去探索新的领域和领域，推进科技创新。在我参与的项目中，政府对技术研发给予了高度支持和奖励，这使得我们的研发团队能够更加专注于新技术的研究与开发，进一步提升了我们的创新能力。与此同时，政策的推动也为市场创造了新的机会，吸引了更多的投资者和创业者参与其中。
第四，免政策对于推动经济增长也起到了积极作用。经济发展是每个国家都非常重视的问题，而免政策可以通过优惠的金融支持、减税政策等方式，吸引更多的投资和参与，进一步扩大市场规模和产业影响力。在我所了解的免政策中，各种优惠措施使得企业有更多的资金和资源来扩大生产和销售规模，增加就业机会，提高人均收入水平，推动了地方经济的快速发展。
最后，免政策对于个体行为也产生了一定的影响。激励性政策的出台，使得个体更愿意参与其中。然而，我们也要看到，政策只是一种手段，最终的目的是促进社会进步和发展。因此，在享受政策福利的同时，我们也要对自己的行为负责，并积极地回馈社会。在我所参与的项目中，政府设立了一系列的考核指标，以确保我们能够按照要求进行生产，并注重环境保护。这对于我们来说是一种激励，同时也提醒我们要始终保持高度的责任感和使命感。
总之，免政策作为一种激励措施，在促进经济社会发展方面有着重要的作用。通过深入了解政策目标、优化资源配置、促进创新发展、推动经济增长和影响个体行为等方面，我们更加深刻地理解了免政策的核心意义，并从中获得了实实在在的收益。我们应该积极参与到这一政策中，共同推动社会进步和发展。
学政策谈感受篇三
1、线上教学，在备课过程中，要在落实自主学习上下功夫，想办法让学习内容变得生动、有趣（包括你上课的思路、如何提问、该提问什么、练习题的设计等等都得精心准备），其实，这就跟准备一节公开课差不多了。上课时语速要比平时慢一些，每一环节都要给学生充分的时间去考虑、操作，让学生融会贯通；批改作业时，与学生多交流，多沟通，鼓励学生自主完成作业。
2、线上教学，让教学资源得到很好传播，不受时间和空间的制约。通过观看筛选优秀的视频课，我有了更深的教学感悟。真是“没有比较就没有差距、没有比较就没有伤害啊！”正是因为有了这种差距和伤害，才能使自己更好的发现自己的不足，才能促进自己在以后的教学中更好的去研究。
3、线上教学，家长不仅能了解到老师的教学内容和要求，也能了解孩子在听课过程中的状态，作业的完成情况，提升了家校共育的意识。
学政策谈感受篇四
《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻中央方针政策，让学生学习和领会中央精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要渠道、主要阵地。
时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在国家政策，还是社会经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。最重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的道德素养。
同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。
监管问题也不是食品安全问题的唯一归因，在中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、国家食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不尽相同，卫生操作规程又很难监控，所以时不时出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有人大代表和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案，其中大部分都要求政府严加监管。站在政府的立场上考虑，这可能吗?我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它是生产出来的。我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限，它制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，为国家做贡献，使我们做有价值的人。
学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作用，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
而作为21世纪的大学生，我们更应该懂得把握机会，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们应该从以下几个方面来提升我们自己的实力，从而去从容的应对的挑战。
首先，我们必须学好科学文化知识，具备良好的知识，才有实力为自己的梦想勾画蓝图。
其次，要经常的参加社会实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准，我们只有通过具体的实践才能将所学应用到生活中，去发挥其真正的价值，也才能真正的知道我们的所学是否有用。
再者，制定一份职业生涯规划。俗话说：凡事预则立，不预则废。面对如此严峻的挑战，我们要想在未来中有所立足的话，必须提前做好准备，做好规划并且按照自己的规划脚踏实地的走下去，即使前面有再大的风雨，也要依然坚持到底，无怨无悔。
最后，最为重要的一点，学会沟通，积累人脉。无论作为学生也好，还是职场人员也好，最为重要的是要有人脉。
学政策谈感受篇五
随着经济社会的不断发展，刑事政策也在逐步完善和改进。在这种大背景下，王之涣先生曾经有过这样一句话：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”同样，在了解刑政策过程中，更理性深刻的分析和心得实践，是更好了解其真实内涵的重要途径。本文希望通过研究刑政策，探讨刑政策对于我们的意义和影响，以及个人实践过程中的相关体会和思考。
二段：刑政策的重要性。
刑政策作为现代社会的通行政策，起到了维护社会公平正义和推进社会进步的重要作用。首先，刑政策作为国家制定的一项重要政策，建立了法律体系和法治机制，保障了公民和组织的正当权益。其次，刑政策推动了不同领域政策的协同发展，带动社会制度的逐步完善。最后，刑事政策的实施可以提高法治水平和司法公正，保障社会和谐稳定的发展。因此，要想保证社会的和谐稳定，刑政策是至关重要的。
三段：刑政策的局限之处。
然而，刑政策并非万能的，它仍然有其局限性。其一，刑政策常常被滥用，导致政策效果不是很理想。其二，刑政策面对的案例和情况十分复杂，不同情况需要不同的解决方法，因此需要刑事政策制定者有更高的智慧和才能。其三，刑事政策制定过程中需要秉持合理、公平、正义等核心价值观，充分尊重人权和法制，推动法制建设。总的来说，刑政策还存在着一系列局限性，需要全社会共同尽力克服。
四段：思考刑政策制定者应该有哪些素质。
习近平总书记指出：“政治素养，是领导干部为人处世、为政论事的核心素质。”这个道理同样适用于刑事政策制定者。刑事政策制定者需要有丰富的政治学知识和政治素养，参照国内外刑政策的制度设计，推动刑事政策的继续完善；同时具有严谨的思维和高超的统筹能力，能够在高质量完成工作的同时，兼具良好的沟通能力和协同效应。除此之外，刑事政策制定者还需要具备一定的司法战略和技能，较强的工作推进能力、判断力和执行力，才能够在制定过程中取得更佳的效果。
在日常生活中，每个人都会对刑政策产生不同的体悟和认识。个人认为，刑事政策的改革需要创新性思维和互联网思维的加入，归纳分析出问题本质，及时关注社会热点，找到对专业和社会的最优方案。更为重要的是，在执行过程中，需要注重细节，确保刑事政策真正得到贯彻和落实。总之，对于个人而言，为了更好地发挥刑事政策的作用，每个人都应该认真关注刑事政策的制定、实施和维护，尽自己最大努力为推进法治和社会建设做出自己的贡献。
结语：
总而言之，刑事政策是维护国家法制建设和社会稳定的重要一环。一个有序的社会需要刑事政策的保驾护航，在推进司法公正和社会和谐方面发挥着无可替代的作用。因此，我们需要不断地创新思维，加强制度的完善，进一步提高刑事政策的水平和质量，为大家提供更好的社会保障。
学政策谈感受篇六
7月15日，对于义务教育阶段，乃至整个教育界，甚至整个中国家庭，社会而言，”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。
和成千上万普通的家长一样，对于“双减”，我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来，一面又担心，这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业，在本该努力，本该奋进的年纪里选择安逸，白白蹉跎大好华年。
可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后，恍然发现：自己的矛盾，担忧倍显多余。现就观看系列讲座，谈几点自己观后的感受：
第一，诚如杨雄所长讲的：双减政策并不是我们国家要改变什么，而是要回归到我们五育并举的教育方针，双减并不是要改变，而是要回归，让我们学校教育回归本位，让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样，我也有着浓重的名校情节，有着极强的“望子成龙，望女成凤”的心理，听完讲座，深切体会到，比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长，让孩子以学习为载体，而学会更好的去生活，去适应未来，在学习过程中养成良好的习惯，以便在成年进入社会后，成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面，家庭教育和学校教育是相提并论的，甚至于，家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子，而我也将努力改变自己，争做新时期合格的学习型家长，陪孩子终身成长。
第二，义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训，更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之，也不是可以完全“躺平”。
双减政策后，有些要降维，有些则要升维。作为孩子的监护人，父母，我们要让孩子学会风险管理，提升隐私保护、心理弹性，加强生命教育，要培养孩子孝敬父母，热爱劳动，欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑，现在孩子，常常因为抓功课，而变得心理脆弱，作为家长，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引导孩子的同时提升自己。
正如一本书的书名一样，好妈妈胜过好老师，在今后的时光里，我会不断地学习教育知识，更新教育理念，陪孩子终身成长的同时，成就一个终身学习和成长的自我！
学政策谈感受篇七
平政策是近年来中国政治体制改革的重要一环，也是落实中国共产党十九大报告精神的重要措施。平政策的核心理念是“依法执政、以人民为中心”，旨在加强政府制度建设、提高行政效能和服务水平，为人民群众提供更优质的公共服务。在这一政策的实施过程中，作为一名普通公民，我也有着自己的心得体会。
第二段：依法执政的重要性。
依法执政是平政策的基础，也是实现中国政治体制改革的关键。政府必须遵循法律法规，严格规范自身行为，在提供公共服务的过程中，不断完善和加强行政职能，实现行政权力的有序行使和有效监督。在我的亲身感受中，依法执政的优势在于政府工作的规范性和透明度得到了明显提高，公民的合法权益得到更好的维护，在政府与民众之间建立了更紧密的联系。
第三段：服务民生的体现。
以人民为中心是平政策的目标，服务民生是实现这一目标的重要手段。政府要在保证公共服务基本标准的同时，注重提高公共服务的品质。在实际操作中，平政策在建立精准服务机制、优化社会保障制度等方面有很多优秀的探索和创新。这为公民提供了更为便捷的公共服务方式和更加完善的社会保障体系，促进了社会公平正义的实现。
第四段：履行政府职能的尺度。
政府在履行职能的过程中，必须严格遵循法制原则，充分发扬负责任、公正、高效的精神，实现行政权力的可预期性、稳定性和合法性。平政策强调政府必须依法行政、严格规范服务行为、促进市场效率并有效参与治理，为这一目的实施更多切实有效的措施。我认为平政策的推行对于整个政府机构来说，都有着很强的规范引领作用，可以使政府履行职能的尺度越来越严格，提高行政效能和公信力。
第五段：总结。
平政策对于中国政治体制改革的推进有着深刻的影响。在政府制度建设、公共服务和社会公平正义等方面都有着不可估量的正向作用。平政策的实施过程中，我们也应该积极参与，发挥公民的社会责任感和行动力，共同推动中国政治体制的进一步发展和完善。只有在政府与公民良好互动的基础上，才能实现真正的公正和平等，让人民群众切实享受到平政策所带来的实惠。
学政策谈感受篇八
在我们平时的教育活动中，何为一个好老师？我们一致认为唱歌、舞蹈、美工、教育教学技能较强的老师，才是好老师，为此我们幼儿园多次举办专业技能、教学技能赛来衡量教师能力的强弱。可是，在幼儿园的一日保教活动中，教师的专业技能真的是最重要的吗？听了教授的讲座，让我有了新的认识。高质量的保教活动，教师的专业技能不是最重要的，而是保教人员对幼儿的态度。如果一位老师一直用粗暴的语言和方式和幼儿交流，使幼儿害怕和老师说话，看见老师就像猫见了老鼠一样，这能说是高质量的教育？因此，在幼儿园的一日保教活动中，要想孩子更好的发展，我们老师要改变对幼儿的态度。这就要求老师要爱自己的事业，既然选择了这份职业，我们就要用心去做，用爱和孩子交流，用和蔼的态度对孩子，用欣赏的眼光看孩子，用一份母爱容纳孩子，这样，孩子才会快乐，身心才会更好的发展。
游戏是幼儿的天性。《纲要》中指出“幼儿园教育应以游戏为基本活动，让幼儿通过游戏来学知识，在游戏中健康成长。”那么在幼儿园一日活动中如何开展以游戏为主的活动，使幼儿在玩中学呢？听了这几节讲座，我意识到，以游戏为主的基本活动是在幼儿主导下的经验活动，而不是老师高控下的幼儿活动。在幼儿的一日保教活动中，如：生活活动、集体教学、区域活动、常规活动等都以游戏融入，以游戏为主设计活动，让幼儿在游戏中学知识，体验游哮来的乐趣。
园本教研如何引领和支持教师在贯彻实施《纲要》《指南》的过程中，改变教学关系、师幼关系，真正形成“合作探究式”的师幼互动，成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者？在听了老师的讲座后，作为幼儿园的教学管理者，我有了新的方向。在以往的园本教研活动中，我们忽视了教师在制定研究方案中的参与权，没有真正把教师作为研究的主载，致使教师在研究中处于被动、跟随的地位。认识上的觉醒，使我重新对研究过程进行思和质疑，对研究中的人际关系进行了重新把握，对自身的角色进行了重新定位。在今后的园本教研活动中，我们要进行有目的的调查，了解教师的感受和希望研究的问题。经常开展与教师谈活动，征求意见，从教师的日常言谈中捕捉教师的需要，解决教师的困惑。以教师在幼儿保教活动存在的问题为研究课题，将研究成果直接应用于教学实践。
学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的'特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。
在学前教育的内容中用心体会，在实践中灵活掌握。
本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科，是全国高等师范院校小学教育(本科)专业必修的基础课程。它以教育现象和教育规律作为自己的研究对象，以教育与社会发展、教育与人的发展这两个基本问题为主线，从基本原理的层面，对教育自身的有关理论作以全面的阐说，基本要求是使学生领会和掌握从事中小学教育管理工作最必需的教育基本知识、基本理论和基本方法;提高他们学习和研究教育科学理论及从事教育管理的能力;增强他们热爱教育的事业心和责任感。所以我要在实践中灵活掌握它。而在这个都是教育引导极其重要的时代，这无疑给我提动了很好的学习机会。
结合自身实际情况有效的进行学习。
学前教育阶段是非常重要的，孩子在这期间养成的习惯会直接影响到他的一生。学前教育要避免错误的想法：重知识的培养，让孩子认读多少的汉字，学会几百、几千乃至几万的加减法。在学前教育阶段最重要的就是能力的培养，包括:。
1、自理能力如能够立的进餐就寝、穿脱衣服、整理自己的物品等等。
2、交往能力，学会与人分享、懂得轮流等待、能够主动方的鱼陌生人打招呼等。
3、分辨是非的能力，要具有一定的分辨能力，分清好与坏、丑与美、善与恶。
4、语言表达能力。能够用连贯准确的语言表达出自己想要说出的事情，我良好的倾听习惯。
我们可以根据宝宝的能力发展设计一些游戏，但0～3岁婴幼儿对外界事物的应是有着他们自己的兴趣点，我们更多的是要提供丰富有益的材料，让宝宝在各中刺激中接受信息，让宝宝在自己的探索中获得发展。维果斯基也曾说过：三岁以前的儿童是按照他们自己的纲学习的。我们在和这一年龄段宝宝做游戏时，不能刻意的追求一个什么目标，以自身的想法去束缚和限制孩子，要求他们学这学那，对三岁以前的孩子来说，他们爱怎么玩，就让他们怎么玩，这对培养孩子的创造力、想象力和自主能力，都是非常有效的。
将实践与理论相结合，从“新”开始。
学前教育重要的是有颗心!因为它接触的是特殊人群,所以其实学前教育方面的知识是用来补充和完善自身教育能力的,爱心、耐心、细心,学前教育是很关键的，这个时候一定要让孩子在很愉快的环境中接触教育，使孩子养成良好的学习以及生活习惯，加强孩子品德方面的教育，培养对学习产生兴趣，这些是很关键的。只要是这样做了，孩子以后就会很好的去学习，去生活。
在美术活动中，只有渗入量的情感因素，才能使宝宝画从自然表现步人艺术表现，强烈的情感体验是引发宝宝灵感的动力。因为审美愉悦产生于生命的自我表现，在生命的体验过程中发生艺术活动，艺术活动的形式和内容必须要充满活力，带有适中程度的紧张以获得生命的动态平衡。利用主客体的对立、矛盾，激发幼儿探究的欲望。如“运动和静止、勇敢和懦弱、快乐和悲伤”等差异明显的矛盾，使幼儿在完全相的精神状态下，出于无意识的冲动，唤起情感和美感。如课题“打针”，宝宝都有亲身体验，打针时既要表现出勇敢地面对现实，又有止不住的疼痛，宝宝在画面上表现的那种哭笑不得、惶恐的表情，正是他内心的写照。在美术教育中，教师充分利用快乐与悲哀、胜利与失败、勇敢与懦弱等宝宝内il,抗争引起强烈的美感体验。依据上述分析，在美术教育的内容设计上应更加重视引导宝宝去亲身体验和感受现象世界，利用审美直觉，强化宝宝对事物包含力的式样的感知。例如：我们组织的线条练习课题“小雨和雨”，不仅仅要求宝宝画出雨线，更重要的是体验下雨时，黑压压的感觉。启发孩子们将这种不同力度的体验用或粗或细的线条、轻和重的色彩表现出来。这门学科对我来说助巨!
学政策谈感受篇九
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
学政策谈感受篇十
作为一个普通公民，我们经常可以看到一些犯罪分子犯下各种各样的罪行，这时法律的刑政策便会派上用场。刑政策是国家对犯罪的进行惩罚和教育防止犯罪的科学理论体系，它对于维护社会正义、保护公民权利、防止犯罪等方面具有重要的意义。而作为一个普通公民，对于刑政策的深入了解和体会则能够更好地引导我们的思想和行为，下面我将结合实际生活经验，通过五个方面来谈谈自己的刑政策心得体会。
一、刑罚的目的是惩治罪行和教育犯人。
刑罚的目的是惩罚罪行和教育犯人。惩罚罪行是为了维护社会正义、保护公民权利，而教育犯人则是为了使他们在受罚的同时认识错误、改正错误，以此防止犯罪的发生。对于判决的刑罚，法律要求必须具有适当性、合理性和教育性。合理的判决能够让犯罪分子得到应有的惩罚，同时也可以给社会上其他的人以警示作用，教育犯人则要通过适当的体罚、教育、矫正等手段让犯人认识到错误的严重性，并在再次出现犯罪行为的时候能够知错改错。
二、刑罚应该符合犯罪的性质和情节。
刑罚应该按照犯罪的性质和情节来进行适当的裁定。犯罪的性质和情节不同，判刑是有区别的，轻罪轻判、重罪重判符合刑罚适用的原则。比起缓刑和有期徒刑，严重罪行需要采取死刑或是无期徒刑，以此来保障社会的安全和公正。而对于一些初犯或者是轻罪的案件，则可以采取一些减刑的措施进行教育矫正，以此促使犯人认识错误并改正行为。
刑政策不仅仅是法律判决的一个评判标准，同时也需要遵循法律的规定，以此保障判罚的公正和合法性。刑罚的适用必须遵守法定原则和宪法规定，要依据法律规定的证据和程序进行判决，不存在私刑和过度刑罚等现象。刑政策的实施必须严格遵从法律的规定和操作程序，以此确保公正执行刑罚。
四、犯人得到的刑罚需要人道对待。
对于犯人，虽然他们有犯罪行为，但是在刑罚执行的过程中我们依然需要以人道的方式对待，让犯人在受罚中得到教育和救赎。刑罚应该避免对于犯人身体的伤害和侮辱，让犯人在刑罚执行的过程中得到应有的尊重和保障，以此防止犯人的心理扭曲和反感。
五、判罚的执行需要社会的监督和参与。
对于刑罚的执行，公民们需要积极参与，以此监督司法的公正性和合法性。同时，社会也应该加大对于犯罪预防和教育的力度，透过人们的观念教育和道德引导，让更多人认识到社会的规则和法律制度的重要性。
总之，刑政策是维护社会正义，保障公民权利的重要手段，而邮在社会生活中，我们应当认真学习和理解刑政策的原则和执行方法，以此成为社会公民中的精英。
学政策谈感受篇十一
近年来，随着我国改革开放的深入推进，多项政策的落地实施，如“放管服”改革、“互联网+”、“一带一路”等，都彰显出党中央以人民为中心的发展思想，同时也带来了实实在在的利好和福利。而且，各项平政策的制定和实施也对我产生了很大启发和帮助。从我的角度，平政策的实施持续推进，可以大幅提升我们的生产力、效率和创新能力，为加快推进国家现代化建设、实现中华民族伟大复兴贡献了力量。
首先，平政策在促进我国科技创新方面具有积极作用。多年来，我国不断探索和尝试，未来发展的基础和支撑是科技。而平政策也在这个过程中发挥着积极作用。例如，税收减免政策、知识产权保护政策、科技成果转化政策、高新技术企业优惠政策等，都会为科技创新提供更好的环境和政策支持。这些平政策的实施，既可以对企业创新起到积极的激励作用，同时也可以提升我国创新的质量和水平，为我国科技创新的发展注入了新的动力和活力。
其次，平政策在助力企业发展和支持民生方面也赢得了社会广泛认可和好评。如近期不少地方鼓励中小微企业精准帮扶和专业性培训，给予政策激励，这些政策也帮助不少企业加大投资、创新，更快地发展壮大。同时，又有针对低收入、残障儿童、独生子女等多种群体的惠民政策，增加普惠性的社保政策，帮助了很多人易生活的压力。总之，平政策所带来的社会收益和经济效益不可忽视，对社会各界人士来说都是一份福利。
再者，平政策在打造一个良好经济环境和法制环境方面也起了积极的作用。如我国近年来打造的“数字政府”平台和“互联网+政务服务”体系，提供了高效便捷的服务，对于优化营商环境、吸引外资，稳步推进国际化建设具有十分重要的意义。同时在行业内部也建起了法律法规立得越来越井井有条，这不仅规范企业经营行为，也保证了市场公平竞争的合理性和稳定性，进一步提高了我国的国际形象和软实力。
而最后，目前，我们正处于一个全面建设社会主义现代化国家的重要阶段，平政策的实施能够为这个宏伟目标注入新的动力和活力。政府推进改革的一系列举措，如最近多个某市提出的城市建设部署，推动了区域发展和升级，不仅为社会和民生带来实实在在的好处，同时也为更好地实现全面建设社会主义现代化国家目标而贡献了力量。
总之，我们要认识到，平政策的实施在各个方面都可以发挥积极作用，乃至超出预期效果。相信在未来的很多中企业建设方面，平政策还将继续发挥越来越重要的作用。相信在共同努力下，我们一定可以共同推动我国的发展和进步。
学政策谈感受篇十二
政策是国家和社会发展的基石，对于每个公民而言，了解并学习政策是履行公民责任的重要途径。近日，我参加了一次学习政策的研讨会，并从中获得了不少心得体会。这次学习让我深刻认识到学习政策的重要性，以及它对于个人发展和社会进步的积极影响。
第二段：认识政策本身。
学习政策的第一步是了解政策的本质和意义。政策是国家或组织为了达到一定目标而制定的行动计划和指导方针，其目的是解决当前和未来的社会问题，推动国家和社会的发展。政策体现了国家的决策和治理能力，也是社会公平和公正的重要保障。因此，学习政策可以帮助我们更好地理解国家的发展脉络，明确自己的责任与使命。
第三段：个人发展与社会进步。
学习政策对于个人的发展和社会的进步具有广泛而深远的影响。首先，政策的制定与实施需要专业知识和技能的支持，因此学习政策可以提升自己的专业素养和能力水平，为个人发展提供有力支撑。其次，政策的学习可以帮助我们认识到社会问题的复杂性和多样性，锻炼我们分析和解决问题的能力。最重要的是，了解国家和社会的政策方向和重点，可以更好地融入社会、参与公共事务，为社会进步做出积极贡献。
第四段：学习政策的途径与方法。
学习政策有多种途径与方法可供选择。首先，可以通过参加研讨会和论坛等活动来获取政策的最新动态和专家的解读。此外，政府和学术机构的网站以及相关书籍和报刊也是了解政策的重要渠道。在学习过程中，我们应该注重理论与实践的结合，了解政策的制定背景和原因，同时关注政策实施的效果和问题。此外，多角度地思考问题，与他人进行交流和讨论，可以使我们对政策有更全面的理解和认识。
第五段：结语。
通过这次学习政策的研讨会，我深刻认识到学习政策的重要性和必要性。政策是国家和社会发展的重要基石，而我们作为公民，对政策的认识和学习是一种责任和义务。学习政策不仅可以提升我们的专业素养和能力水平，更重要的是可以让我们更好地融入社会、参与公共事务，为社会进步做出积极贡献。因此，我将继续努力学习政策，不断更新自己的知识和视野，为国家的发展和社会的前进尽自己的一份力量。
学政策谈感受篇十三
自去年12月份以来,市局机关开展了法律法规政策学习教育活动。陆续学习了《专卖法》、《合同法》、《刑法》、《劳动合同法》、《会计法》、《行政诉讼法》以及省局李局长讲话、上级通报、省公司招投标管理办法等法律知识和行业制度、上级文件精神，通过不断认真的学习、仔细的领会，我在法律法规的掌握上、在上级制度的理解上均有了更进一步的提高和认识，对我今后的工作有非常重要的指导性，现将我本人的学习体会作以大家汇报，不妥之处，请领导和同志们批评指正。
投标、施工、以及竣工结算全过程监督中所涉及的法规制度都要掌握和运用。可以说，法律法规和行业制度是审计人员判断的唯一标尺，是开展审计工作的执行依据，是做好审计工作的基本功。随着行业的不断发展，各种经济活动也会更加多元化和复杂化，审计工作面临的新任务、新情况和新挑战也会层出不穷，要想成为一名合格的审计人员，在熟练掌握审计专业知识的基础上，更要及时更新自己的法律法规知识储备，做到行业制度了然于胸和融会贯通，并与工作实践、经验教训有机地结合起来，才能适应审计工作的新要求，保证本职工作的正常开展和创新发展。
二、对法律法规、行业制度的遵守贯穿于工作的每一环节党的十八届四中全会要求“依法行政”工作要不断深入推进，我们烟草行业运行的每一个环节都有相应的法律制度去规范，因此我们每一个烟草人都要牢固树立法律观念，做任何工作或处理任何事物都要想一想是不是符合法律要求，有没有按法规规定程序办理，要将法制意识内化于心，外化于形，自觉做到依法、守法。我们要在认真学习和扎实掌握法律知识的'基础上，更重要做到知行统一，用学到的法律知识、行业制度和党的方针路线指导我们的工作和行动，将遵守法律制度贯穿于我们工作和生活的每一个环节。
是他们从内心并未真正树立起法律观念，对法律存在侥幸心里，被私利和贪念冲昏了头脑，而最终付出了惨痛的代价。比如上个月发生的“上蔡事件”，中央及行业三令五申禁止工作日午间饮酒，且20xx年醉驾已入刑，也正值行业上下严查作风纪律期间，如此顶风违纪，是他们不知法不了解工作纪律吗？不是，是他们始终未严格树立起法律观念、纪律观念，给企业带来不良影响、给自己带来无可挽回的损失。在今后的工作生活中，我必然引以为戒，牢固树立法律观念，严格遵守工作纪律，心怀敬畏，令行禁止，做一个知法懂法，且又依法守法的人，这不但是对企业负责，更是对自己负责。
保证审计质量，为领导的经营决策提供详实有力的依据，为企业的健康发展保驾护航。
我的汇报完毕，谢谢大家！
学政策谈感受篇十四
双减的目的是为了减轻学生校内外学业负担，但如果学校考评教师业绩的制度不变，中高考选拔人才的标准不变，还是成绩一俊遮百丑的状态，双减政策注定无法在学校扎根，教师之间的内卷依然很厉害，因为成绩不好就意味着业务能力不强，就意味着教师要被淘汰，这种生存危机会促使教师之间恶意竞争，所以考评制度不改想减轻学生校内负担是落不到地的。
学政策谈感受篇十五
1、针对课外机构的“三限”、“三严”
“三限”：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。
“三严”：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣传。
2、针对校内教育的“三管”、“三提”
“三管”：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。
“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。
最新双减政策家长个人心得体会及感悟例文三。
篇
“双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响?充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。
虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢?尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。
培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样,建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。
家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参加到家庭建设中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的`力量。家长要善于学习，不断学习，言传身教，让学习能力在生活中落地生根。
以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握?还需要提高哪方面的能力？只有跟老师密切联系，了解孩子在学校的学习情况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。
学政策谈感受篇十六
学政策是一项需要艰苦努力和细心研究的任务。不仅需要学习政策文件的内容和精神，还需要深入了解政策的目的和意义。在我学习政策的过程中，我得到了很多宝贵的经验和体会。首先，学习政策需要对相关背景知识有一定了解。其次，学习政策需要有系统的方法和途径。最后，学习政策需要与实践相结合，才能更好地理解和应用政策。
首先，学习政策需要对相关背景知识有一定了解。政策制定的背景往往与社会、经济、法律等方面紧密相关。如果没有这些基础知识，就很难理解政策的立意和实施的必要性。例如，在学习一项关于教育改革的政策时，了解国家的经济状况、社会需求以及教育发展现状等是非常重要的。只有通过对相关背景知识的学习，我们才能真正理解政策为何制定、如何制定和实施。
其次，学习政策需要有系统的方法和途径。政策文件往往内容繁多，阅读和理解起来很有难度。我们需要通过一定的学习方法和途径来有效地分析和把握政策的要点。首先，要学会分类整理政策文件中的信息，遵循政策的逻辑框架进行阅读。其次，要注重政策的重点和核心，找出政策的主旨和目标。最后，要学会将政策文件中的概念和原则与实际案例相结合，加深对政策精神的理解和理解。
最后，学习政策需要与实践相结合，才能更好地理解和应用政策。政策的制定和实施是针对特定的社会问题和需求而设计的，只有通过实践的方式，才能真正体会到政策的效果和作用。在学习政策的过程中，我们可以选择一些与政策相关的实际案例进行研究和分析。通过对案例的研究和实地观察，我们可以更好地理解政策的背景和目标，并可以发现政策实施中可能存在的问题和挑战。只有将学习与实践相结合，我们才能更好地理解和应用政策。
通过学习政策，我深刻体会到学习政策并不是一件容易的事情。学习政策需要一定的背景知识，需要有系统的方法，还需要与实践相结合。在学习政策的过程中，我们不仅能够提高自己的理论水平，还能培养自己的分析和解决问题的能力。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地理解和应用政策，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
总之，学习政策是一项需要艰苦努力和细心研究的任务。通过学习政策，我们不仅能够了解政策的内容和精神，还能提高自身的理论水平和解决问题的能力。学习政策需要有系统的方法和途径，需要对相关背景知识有一定了解，并需要与实践相结合。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地理解和应用政策，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
学政策谈感受篇十七
作为家长，在这段时间我也要学习怎样做一个合格的父母。目前，我个人认为我在孩子的教育方面，并不是一个合格的家长。在对于孩子的教育方面，很容易走进误区，做出一些不正确的行为影响孩子的'开展。所以现在无论工作多忙，我下班后一定要关怀孩子，询问一下孩子今天学习了什么，有没有遇到什么挫折?多鼓舞孩子，教会孩子克服困难，在孩子得到进步的时候，也要及时的表扬，关心孩子增加自信心。
实施“双减”要充分发挥学校主阵地作用，让学生学习更好回归校园，才能减少参加校外培训需求。全体教育工作者，应当务必以立德树人为导向，克服“唯分数”的评价方式，坚持以推动学生全面开展为本，深化课堂教学变更、提高校内教育教学质量、完善课后服务，当好“四有”好教师和“四个引路人”，为学生成长导航，撑起有利于学生健康成长的宁静天空。
学政策谈感受篇十八
第一段：引言（字数：100字）。
爱政策是指一种政府或组织对其成员或公民提供的爱和关爱，旨在满足人们的需求、促进社会进步和人民幸福。在长期的亲身经历中，我深刻体会到了爱政策对个人和社会的积极影响。通过深思熟虑和积极参与，我从中获得了很多宝贵的经验和体会，也更加深刻地理解了爱政策的重要性。
第二段：遇到困难时不再孤单（字数：200字）。
在工作和生活中，每个人都会遇到各种困难和挑战。而有了爱政策的支持和保障，我深刻感受到困难时并不再孤单。无论是面临经济问题，还是遭遇健康困扰，爱政策都为我提供了及时的援助和支持。例如，当我遇到意外事故时，享受到医疗援助政策的保障，不仅解决了经济负担，更让我感受到社会的温暖和关怀，让我深深体悟到了爱政策带来的巨大意义。
第三段：改善生活质量与促进发展（字数：300字）。
爱政策的实施不仅仅是为了解决个人的困难和问题，更是为了改善整个社会的生活质量和推动社会的发展。通过为群众提供良好的教育条件，培养人才，提供住房和基本医疗保障等福利，爱政策为每个人提供了平等的发展机会。我亲身经历了这些政策的益处，我的生活质量得到了显著的改善。我有机会接受高质量的教育，不再受制于贫困和地域的限制，而是可以自由发展和追寻自己的理想。
第四段：社会文明进步的重要保障（字数：300字）。
爱政策的实施是社会文明进步的重要保障。我在参与社会公益活动中见证了这一点。通过关怀贫困儿童、差别化教育、老年人福利和残疾人关爱等活动，爱政策促进了社会的凝聚力和发展。社会公德的践行和社会价值观的塑造，使社会达到了更高层次的文明，每个人都能感受到社会温暖的力量，也纷纷参与到公益事业中去，形成了爱的社会风尚。
第五段：个人应积极参与，推动爱政策的持续发展（字数：300字）。
回顾自己的经历，我深深感受到个人积极参与是爱政策成功的关键。作为受益者，我们应当感恩并回报社会，也应当积极行动起来，参与到社区和公共事务中去。我们要宣传、弘扬爱政策，让更多人了解和享受它的好处。同时，我们还要提出建议，为政策的完善和发展贡献自己的力量。只有每个人都能积极参与，不断推动爱政策的持续发展，我们才能共同创造一个更加美好、和谐的社会。
第六段：总结（字数：100字）。
通过亲身经历，我深刻体会到了爱政策对个人和社会的巨大影响。它不仅解决了个人的困境，还改善了整个社会的生活质量和社会文明进步。个人的积极参与是推动爱政策成功的关键，我们应当感恩并回报社会，也要积极行动起来，共同创造美好社会。
学政策谈感受篇十九
六年级的作业多以写实写生为主，让学生通过观察生活中的事和物再通过艺术手法来描绘出自己的感想。作业类型以培养学生的耐心观察能力，能够细心观察、静心创作，不求能够全部达到高超水平，但能够通过自己的观察学会细节描绘和精心刻画。另外，结合六年级的学习情况，美术作业都要求当堂完成，课堂上通过老师的辅导、讲解进行创作，最后面批作业，辅导学生在造型刻画、色彩搭配等方面进行深入精细描绘。
四年级的作业多以回忆想象创作为主，让学生通过自己的想象力，启发创作灵感，动手创作出多姿多彩的多种作品风格。将动手实践贯彻始终，多动手、多制作、多鼓励，从中体验到创作兴趣，为今后的美育学习奠定基础。
