心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
计算机培训心得体会篇一
第一段：引言及背景介绍（大约200字）。
现代社会计算机的普及已经成为各行各业中不可或缺的一部分。为了适应这个快速发展的时代，我决定参加一家知名计算机培训班的学习，以提升自己的计算机技能。这个培训班为期三个月，教授了从基础知识到高级编程技术的一系列课程。
第二段：培训内容和方法（大约300字）。
培训班给我提供了一系列令人兴奋的学习机会，从计算机基础知识到编程技巧，再到软件开发和网络管理等高级领域。课程设置紧凑，内容全面，既有理论知识的讲解，也有实际操作的训练。老师们采用了很多现代教学方法，如多媒体演示、小组合作和项目实践等，使学习变得更加生动和有效。
第三段：收获和成长（大约300字）。
通过这个培训班，我不仅系统性地学习了计算机的基础知识，还掌握了多种编程语言和软件开发工具。我学会了如何利用这些工具进行问题的分析和解决，提高了解决实际问题的能力。同时，我还从与同学们的互动中学会了合作和交流的技巧，这对未来的工作和职业发展也大有裨益。
第四段：感谢师长和班友（大约200字）。
在培训班的学习过程中，我得到了许多优秀的老师和班友的帮助和支持。老师们耐心地解答了我们的问题，激发了我们的学习兴趣。班级里的同学们互相学习和交流，相互鼓励，共同进步。我要感谢他们的悉心教导和无私帮助，让我的培训之旅更加有意义和丰富。
第五段：结论和展望（大约200字）。
通过这个计算机培训班，我不仅获得了扎实的计算机知识，更重要的是学会了学习的方法和独立思考的能力。计算机技能的提升已经让我在工作中有了更多的机会和竞争力，但这只是一个开始。我将继续努力学习，不断提高自己，为未来的职业发展和社会进步做出更多贡献。
总结（大约100字）。
参加计算机培训班是我在职业生涯中的重要一步。通过学习计算机技能，我不仅增加了自己的竞争力，也为自己的未来发展打下了良好的基础。我要感谢这个培训班给我带来的学习机会和成长空间，同时也向培训班的教师和同学们表示感谢。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的技能。
计算机培训心得体会篇二
如今，计算机已经成为了现代社会不可或缺的一部分。随着科技的不断进步，计算机领域的需求也越来越大，很多人都希望能够掌握一定的计算机知识。而在市面上，有很多计算机专干培训机构，他们提供的培训课程多样丰富，并且能够使我们快速掌握计算机领域的知识。在我个人的学习中，我也光顾了一家计算机专干培训机构，下面就给大家分享一下我的学习心得体会。
第二段：课程内容。
在学习计算机专干培训的课程中，最重要的是学习内容。这家培训机构提供了很多丰富的课程，从入门到进阶，各种不同领域的课程内容都齐全。我选择了Java、Python和Web前端的课程，通过这些课程的学习，我能够整合自己的计算机知识体系。这些课程涵盖了计算机编程的各个方面，并且都贴着实用主义的标签。这些内容的确帮助我深度入门计算机编程，并且提高具体的编程能力。
第三段：教学方式。
对于一个好的培训机构，在教学方式上一定也有自己的独到之处。在这家计算机专干培训机构，我最喜欢的教学方式就是他们采用了“理论结合实践”的教学方式。他们精心编制了一些实战项目，来验证我们的学习成果，让我们在学习的同时，也能够思考如何将知识应用于实际问题中。自己独立完成一些实际项目，并取得一定的成果成就感很强，这也是我最为喜欢的一种学习方式。
第四段：学习氛围。
培训机构的学习氛围也很重要，一个好的学习氛围可以使我们更好地学习和进步。在这家计算机专干培训机构中，我非常喜欢他们严谨、认真的态度。老师总是耐心地回答我们的问题，严格要求我们认真听课，及时完成各种作业和实战项目。在这样的氛围下，我不断地提升自己的学习成果，也能够不断进步。
第五段：总结。
总的来说，这家计算机专干培训机构是一家非常不错的培训机构。他们提供了丰富的课程内容、独到的教学方式、严谨和认真的学习氛围，这都使我受益匪浅。在学习中，我更注重实际学习成果，和自己的全方位提升，这也是我为什么选择这家培训机构的缘由。至此，我也希望我的学习心得体会能够对其他有需要的人有所帮助。
计算机培训心得体会篇三
随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具。然而这个继续学习将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的应用的培训。
我认真听讲，认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，不断提升自己，教师继续教育是实现新教育理念的前提下，教师教育的重要组成部分，通过近期的努力学习，使我觉得受益匪浅，现将体会小结如下：教师应该是一名无谓的探索者，能够直面教育的现实与教育的问题。
努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中提升自己的教育技艺。其次教师应是勤勉的学习者，这不仅仅是为了教学，也是对自己的精神和气质的熏陶，智慧思维的启迪，思想和理念的提升，我们应当做一名教育的有心人，做到有心的观察，有心的学习，有心的积累，有心的分析和总结。学习期间，在与实际相结合，不断的实践报告，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：
一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经所做的多视角、多层次的分析和反省。
三、教育责任重大。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
课堂观察是教师获教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段，同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。
四、无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
计算机培训心得体会篇四
计算机技术在当下已经成为了社会的基础设施之一，然而对于很多人来说，计算机技术可能不是他们的专业领域。因此，越来越多的人选择参加计算机培训来提高自己的计算机技能。在我参加完这次计算机培训后，我有了一些心得体会。以下是我对计算机培训的看法。
第一段：培训前。
在我参加计算机培训之前，我非常迷惑。我不知道这种培训会告诉我些什么，我不知道这个领域是否适合我。我曾经花了很长时间来了解计算机技术的一些基础知识和技能。然而，我仍然不完全明白如何利用计算机技术来解决实际问题，这让我感到很困惑。因此，我开始寻找一种更有效的方式来学习计算机技术，并终于选择了参加计算机培训。
第二段：培训中。
在参加计算机培训的过程中，我的疑虑得到了解决。课程内容和讲师的教学方法都让我感到满意。这个课程安排良好，主题清晰，帮助我从零开始学习计算机技术。在这个过程中，我收获了很多技能和知识，并且对计算机技术的理解更加深入。更重要的是，我学会了如何将计算机技术应用到实际工作中，这对我来说也是非常有价值的。
第三段：培训后。
在计算机培训结束之后，我的技能和知识得到了极大的提高。我可以更加熟练地使用各种软件工具和编程语言，这对我的职业发展非常有帮助。但是，我也意识到，在计算机技术这一领域，有很多东西是无法通过纯理论学习掌握的。我需要持续不断地实践和思考，并且不断地更新我的技术知识。
计算机培训不仅仅是提高自己的技能水平，它也能够帮助我们掌握更多的技术，进而在职场上得以实现更好的发展。计算机技术已经渗透到了我们生活的方方面面，具有非常重要的意义。无论是在日常工作中，还是在创新和研发方面，计算机技术都有着非常广泛的应用。
第五段：总结与展望。
参加计算机培训不仅可以帮助我们提升技能，还可以让我们更好地理解计算机技术。计算机培训能够帮助我们掌握一些基本的技能和知识，这对我们的职业发展非常有帮助。但同时我们也要意识到，计算机技术领域是一个不断发展的领域。除了参加计算机培训，我们还有很多其他的方式来学习计算机技术并掌握它。只要我们持续不断地学习和进步，相信我们一定可以在这个领域取得更好的成果。
计算机培训心得体会篇五
近年来，计算机技术的飞速发展使得计算机培训教育越发受到重视。作为一个参加计算机培训的学员，我从中获得了丰富的知识和宝贵的经验。在这里，我将总结和分享我在计算机培训教育中的心得体会。
首先，计算机培训教育注重理论与实践的结合。在课堂上，老师详细讲解了计算机的基本原理和常用的工具软件，给我提供了扎实的理论知识。同时，我们也进行了大量的实践操作，通过实践操作深入理解理论知识，并能够灵活运用到实际问题中。实践操作培养了我们的动手能力和解决问题的能力，使得我们能够更好地应对实际工作中的计算机应用。
其次，计算机培训教育强调团队合作与交流。在课堂上，老师经常组织我们进行小组讨论和项目合作，让我们亲身体验到团队合作的重要性和价值。通过与同学们的交流合作，我们相互学习、相互促进，解决问题的效率和质量得到了大幅提升。同时，我们也主动与老师进行交流，向他们请教问题、寻求帮助，老师们也热情地解答我们的疑惑并给予指导。这种交流与合作的氛围使我们的学习更加高效和愉快。
再次，计算机培训教育注重实用性。培训中的内容和教材主要以实际工作中常用的计算机软件和操作为基础，贴近现实工作需求。我们学习了办公软件、图像处理软件、网页设计等实用技能，这些技能对今后的工作和学习都具有重要的意义。培训中的案例分析也更具实用性，帮助我们了解实际问题的解决思路和方法，在应对实际问题时能够做出合理的决策和方案。
还有，计算机培训教育注重兴趣培养和个人发展。在培训过程中，老师鼓励我们探索自己的兴趣，并根据我们的特长和兴趣进行个性化的指导。培训中的实践项目也提供了展示自己的机会，让我们能够通过实际操作来验证和巩固自己所学的知识。在培训结束后，老师还为我们提供了深造和就业的指导，帮助我们规划自己的未来发展。
综上所述，计算机培训教育是一个知识丰富、实践操作与理论相结合、注重团队合作与交流、强调实用性、注重兴趣培养和个人发展的过程。它不仅提升了我们的专业知识和技能，也培养了我们的团队合作精神和问题解决能力。通过参加这次计算机培训教育，我深刻体会到了计算机的重要性和广泛应用，对未来充满了信心和期待。我相信，只要不断学习和探索，我们一定能够在计算机领域中取得更大的成就和突破。
计算机培训心得体会篇六
哈尔滨工业美术设计学校曲云波参加了市教育研究院主办的计算机专业教师培训，包括计算机多媒体课件制作、如何做一名优秀教师和以行为为导向的。
教学。
设计等内容，通过培训学习，我有了很大的收获。
一．多媒体课件制作探讨多媒体课件是用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程软件,用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,向学生传授知识和提供技能训练,直接为学生服务。多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能。
（一）课件制作标准从教学内容、教学设计、技术性、艺术性等方面阐述课件的制作标准，尤其要注意教学内容正确；交互良好；界面人性化，操作方便、灵活；界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调；无知识产权争议等问题。
（二）课件制作流程第一步为选择课题（课件制作必须为教学服务）。第二步为课件制作前期工作，包括设计脚本、、搜集素材、选择制作平台。第三步为课件编辑及制作。第四步为测试、评审、生成程序。
（三）课件制作应遵循的原则课件制作原则包括实用性与艺术性的统一、演示性与参与性的统一、高效性与简约性的统一和技术性与科学性的统一。
我个人遵循实用功能为主、一定适用学生需要，适当地采用多媒体课件。
二．如何做一名优秀教师（一）课程开发能力通过课程开发，让自己通过调研，了解就业市场对学生能力要求，也对于专业培养目标、课程教学内容选取、教学方法改革等有进一步确定，更好地完成教育教学工作。
（二）专业教学和实训教学能力一名优秀的教师首先应具备丰富的专业知识，不断提高自己的知识储备。做学生学习的促进者，掌握有效的教学能力。通过学习，让自己具备坚实的专业理论知识基础，具有高度的教学责任心，以饱满的教学热情面对我的学生，良好的道德素养，还要有高尚的人格。还要有不断提升个人综合能力，也要有创新意识。爱是教育的前提，所以我一定“要上好每一节课，关爱每一名学生”。
（三）增强论文、教材及课题的开发能力，做一名研究型的教师撰写论文要结合国内外与本专业、课程相关的社会、经济、技术热点难点问题确定合适题目，要努力把教学工作中的收获用论文表达出来。
编写教材要符合行业技术发展水平。根据课程目标，围绕学生能力培养来设计各项内容，突出专业实践能力的培养。
关注推出的一系列中职学校改革和建设项目，在自己的工作基础上，选择相关的教学研究课题。
（四）引领作用身为计算机学科带头人和骨干教师，充分发挥自己的学科骨干带头作用，积极参加教研活动，帮带青年教师。
（五）创新计算机实训室建设为学校的实训室建设提出自己的建议，并身体力行。加强计算机实训室管理，为学生学习、教师科研提供了研究和训练场所。
（六）积极参加说课等教研活动通过说课活动，提高我的课程分析能力和整体设计能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，提高自己的综合教学能力，也能使我和其它院校之间教师通过教研活动和教研方法的交流，提高教研成效，大家互相交流学习，互相帮助提高，共同获益和成长。
（七）评价模式改革以评价模式改革为切入点，可提高学生学习的动力，并能更科学地对学生学习进行综合评价。
（八）积极参加教师职业技能竞赛和技能比武促使自己学技术、练技能，不断适应“教学做一体”、“行动导向、任务驱动、项目教学”等新理念、新模式和新方法，使个人业务能力不断提高。
（九）加强团队协作能力继续加强科学、规范的团队管理，形成团队的凝聚力和向心力。
作中提升个人综合能力。
三．行为导向教学法—在行动中学习通过学习，掌握了很多关于行为导向教学法的知识。具体如下：
教学目标要关注综合职业能力（包括专业能力、方法能力、社会能力）。
教学内容以工作过程为导向。
通过职业分析，建立专业课程体系；课程内容来自于现实的工作任务和工作过程；理论实践一体、教学做一体。
教学方法的意义在于能够为学习者创设有利的学习环境—达到学习目标的最佳路径。行动导向教学法是对符合行动导向理念的教学方法的统称，由教师和学生共同商定的整个教学过程的组织，从而使得学生的脑和手的劳动以一种平衡的关系相互配合协调进行。
行动导向教学法的过程是完整的行动模式—工作过程—质量管理过程包括信息、计划、决策、实施、检查、评估。
总之，我要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师；也要永远做一名学生的好老师。
计算机培训心得体会篇七
如今，计算机技术的迅速发展和广泛应用已成为无法忽视的社会现象。在这个信息时代，掌握计算机技能不仅是提高就业竞争力的重要因素，更是了解现代社会运行、改善工作效率的必要条件。对于我个人而言，我选择参加计算机培训课程主要是出于对技术的好奇心和工作需求的考虑。通过这段时间的学习，我深深地体会到了计算机培训课程带给我的益处。
第二段：技术知识的学习与应用（拓宽视野、提升技能）。
在计算机培训课程中，我接触到了丰富的技术知识，从基础的电脑操作到专业的编程语言，逐步学习了计算机的各种功能和应用。这让我对计算机的认知得到了很大的提升，拓宽了我的视野。同时，我也学到了很多实用的技能，比如办公软件的使用、网络安全知识等，这无疑提高了我的工作效率和专业素质。在这个信息化时代，掌握计算机技能已经成为一种基本能力，通过学习计算机培训课程，我更加自信地面对工作和学习的挑战。
第三段：实践能力的培养（锻炼解决问题的能力）。
通过计算机培训课程，我不仅仅是单纯地获取了知识，更重要的是锻炼了解决问题的能力。在课堂上，我们会遇到各种实际的案例，需要利用我们所学的知识来解决。在这个过程中，我逐渐培养了分析问题、提炼关键信息、设计解决方案的能力。这不仅帮助我更好地理解所学的知识，也为我将来解决工作和生活中的实际问题提供了宝贵的经验。
第四段：团队合作与交流（锻炼沟通和合作能力）。
计算机培训课程不仅仅是个人学习能力的锻炼，更重要的是培养了我的团队合作和交流能力。在课程中，我们常常需要进行小组讨论和合作项目，这让我学会了与他人有效沟通和合作。通过与同学们一起工作，我了解到了团队合作的重要性以及有效解决团队内部问题的方法。这对我来说非常有益，它不仅帮助我更好地应对课程中的挑战，也为我将来的工作和生活中的合作提供了宝贵的经验。
第五段：对未来的展望（学以致用、持续学习）。
计算机培训课程只是我技术之路的一个起点，我深知学以致用才是最重要的。在未来的工作中，我将会充分运用所学的知识和技能，为提高工作效率和创造价值努力奋斗。同时，由于计算机技术的飞速发展，我也意识到学习是一个持续的过程。我将继续不断地学习新知识，跟随技术的步伐，不让自己落后于时代的发展。
总结：
通过参加计算机培训课程，我不仅学到了丰富的技术知识，提升了应用能力，还培养了自己的实践能力、团队合作和交流能力。在未来，我将不断学以致用，持续学习，为自己的成长和发展努力奋斗。
计算机培训心得体会篇八
计算机技术的发展已经成为了现代社会的主导力量之一，几乎所有行业都离不开计算机的应用。为了跟上时代的步伐，我参加了一期计算机培训教育课程。通过这次课程，我不仅学到了很多实用的计算机技能，还获得了一些宝贵的心得体会。
首先，系统性的学习是提升计算机技能的首要前提。在课程开始之前，我对计算机的操作只是一知半解，大部分时间都是凭借着自己的摸索和琢磨来解决问题。然而，在培训课程中，老师结合自己的实际经验，将知识点系统化地呈现给我们，并通过一系列的实际案例来帮助我们理解和应用这些知识。这样的学习方式让我受益匪浅。我逐渐学会了利用计算机软件来提高工作效率，如使用Excel表格来处理数据，使用Word编辑文档，使用PowerPoint做演示等等。
其次，实践训练是巩固计算机技能的关键。在课堂上，我们不仅听老师讲解理论知识，还经常会进行一些实际操作。这样的实践训练不仅能够帮助我们灵活运用所学知识，还能够加深我们的记忆。在每次实践训练过后，老师都会组织大家进行反思和总结，指出我们可能存在的问题和不足之处，并给出相应的改进建议。通过不断地实践和反思，我逐渐提高了自己的操作技能，并且学会了如何在面对问题时快速定位和解决。
再次，与他人的交流互动是拓宽计算机视野的重要途径。在课程中，老师经常组织我们进行小组讨论和合作实践。通过和同学们的交流和合作，我发现每个人对计算机的理解和运用都有不同的角度和方法。从他人的经验中，我学到了很多我之前从未接触过的技巧和工具。同时，我也有机会向他人分享我自己的发现和经验，这不仅能够提升我的表达能力，还能够加深我的理解和记忆。
另外，持续学习是掌握计算机技能的关键。计算机技术一直在不断发展和更新，新的软件、新的工具不断涌现。如果停止学习，我们很快就会被时代抛在身后。因此，课程结束后，我会继续保持对计算机领域的关注，不断学习新知识。通过订阅相关的电子杂志和参加行业的培训课程，我可以及时了解到最新的技术动态，并不断提升自己的技能水平。
最后，计算机培训教育不仅可以帮助我们学到实用的计算机技能，还能够培养我们的逻辑思维能力和问题解决能力。计算机技术中的许多概念和操作都需要我们进行逻辑思考和分析，这让我们在习得技能的同时锻炼了自己的思维能力。同时，当我们在实践中遇到问题时，需要考虑不同的解决方案，并进行权衡分析。这些训练都为我们今后的工作和生活打下了坚实的基础。
综上所述，计算机培训教育给予我了很多宝贵的心得体会。通过系统的学习、实践训练和与他人的交流互动，我不仅掌握了实用的计算机技能，还提升了自己的思维能力和问题解决能力。而持续学习则是巩固和提升技能的重要途径。计算机技术发展迅猛，我们不能停止脚步。只有不断学习，才能不断掌握新知识，与时俱进。让我们一起成为计算机时代的弄潮儿！
计算机培训心得体会篇九
20xx年秋我怀着激动兴奋的心情，参加了哈尔滨工业大学研究生院的骨干培训学习班。虽然时间短暂，但我从中受益匪浅,并学到了很多课堂上学不到的知识，还有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。下面我把按照时间的顺序把这次培训的内容及我个人的感悟写出来。
第一次的骨干培训在新活动中心，培训首先表彰了学校20xx年度十佳优秀研究生党支部书记，现场热烈的掌声传达着对这些同学的祝贺和鼓励。优秀研究生代表们与大家分享了党支部建设的经验和体会，号召党支部书记明确支部建设主题，增进成员交流，在开展各项活动中注重学习与传承。同时就同学们关心的团队建设、出国访学、社会实践等问题进行了经验分享，以及怎么提高自身的创新精神，他们用自己亲身经历的故事和丰厚的收获来激励广大研究生骨干做好社会实践工作。从中我看出优秀的学生干部应具备两个条件：一是具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优；二是素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会责任，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。起码的政治素质，首先要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务；要有高度的政治理念。
第二次的培训在计算机学院议室，是由学院博士生学生干部给我们介绍做学生干部的经验，以及其出国经历。他从当学生干部的机缘、做学生干部的收获等方面跟大家分享了他做学生干部的经历和体会。对如何处理工作和学习、如何有针对性的服务好身边同学提出了宝贵的建议。还根据他的出国经历给大家提出了一些学术上的建议，希望同学们尽早发现自己感兴趣的、想要研究的“点”，让我受益匪浅。 从学长的经验介绍中我认识到作为一名学生干部必须要很好的处理好学习与工作的关系，作为一名合格的学生干部，工作的绩效十分重要，但是这并不就是意味着我们可以去放松自己的学习，毕竟我们的本质是一名在校大学生，学习对于我们来说才是最重要的，我们要合理的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在两者上都能取得优异的成绩。同时我们要有很强的团队意识，我们是学生干部，所以我们在日常工作中要以学生为主体，我们是为他们服务的，所以我们要有团队意识，我们是一个为大家服务的团体，而不是单独的一个领导者，这样我们才能更好的为周围人服务。再者，作为一名研究生，我们应该培养自己独立思考、解决问题的品质。研究生的学习具有很强的自主性和探索性，首先要形成一定的知识结构体系，然后要了解自己研究领域的发展历史和发展动态，对知识做到融会贯通，多多思考，积极创新。
第三次的培训也是在活动心中，这次是上海交通大学创业学院副院长桑大伟跟我们谈大学生创业。桑老师首先以美特斯邦威、移动商务、废弃物利用以及与老龄化相关服务行业为例引发学生对创业创新的思考，指出当前对创业创新理解的误区。他说：“创业的思维就是有要有客户需求，而从产品到商品的成果转化，要先有技术和产品再找寻市场”。他强调明确的产品或服务，结构合理、互补的团队是非常重要的。他告诉我们，创业的好点子无处不在，而我们最最需要的是一双发现的眼睛，平时要注意观察身边的小事，并学会在面对问题和困难的时候多问几个为什么。老师还告诉我们，作为刚毕业的学生，创业对我们来说没什么后顾之忧，我们什么都没有，我们也什么都有。从老师给的视频中，我发现，创业除了要有好的点子外，还要敢于尝试，更要有坚持不懈的精神。很多时候很多事情都不是一次就能成功的，每次的失败就意味我们离成功更近了一步，当然我们还需要有计划有方法的去坚持。
本次培训还增加了一个“十人访谈”项目，我从给出的15个题目中选取了3个，分别是：“哈工大研究生党支部建设状况访谈”，“研究生成长与需求访谈”和“哈工大研究生团队训练课程效果访谈”。每个题目我都拟定了10个问题，分别访谈了3~4个人。团队训练让研究生生活有了一个认清自己，积极向上的开始。该活动受到同学们的一致好评，希望学校继续开展，并且扩大开展，成为我们学校的一个特色。现在的研究生都是有思想，又准备的人，对自己的每一个方面都认真的把握，并按自己的需求定下了目标、做好了规划。这次的“十人访谈”项目，锻炼了我的沟通的能力，也让我从跟同学们的交谈中收获了很多。研究生生涯是人生的又一个重要转折点，我们不仅要认真学习专业知识，更要学会思考人生，用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构，提高分析、整合和逻辑思维的能力，科学的规划自己的人生。
我非常感谢学校给我们组织的这次的培训活动，真的让我受益非浅，感谢为我们讲课的老师们和学长们，以及这个过程中让我意识到成长的所有人，通过他们，我清楚的认识到了自身的不足，不少不足方面都还需要自己积极去改变，所以在今后的工作和学习中，我要不断严格的要求自己，锻炼自己，希望自己今后能更好的帮助各位老师和同学，做出自己贡献！
计算机培训心得体会篇十
20xx年8月1日至5日期间，有幸参加了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业教师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与it服务流程等内容，真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！
“合理的是锻炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。开班仪式结束后马上进行了“能力测评”，这在我看来就是一种“下马威”式的考试，在没有任何准备的情况下进行测评才能体现出平时的真实水平，此举值得学习与借鉴。
教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平时常见的“排排座”大相径庭，而且还很精心地为大家准备了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。我们落座后，所有参加培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图游戏随机进行了重新分组，每组由8至9人组成，一共5组。然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们来说都是很新颖的，对接下来的授课内容充满了期待。
黄老师是一位有着丰富教学经验的技术课老师，从pc通用维修方法，到pc维修技术规范，再到联想工具的使用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，既直观又具体。静电的危害与防护、维修的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍，相信这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。
课间，班主任孙老师还为我们准备的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细心与体贴很令人感动。
沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5p文化是什么；什么是3a激励法；怎样运用smart原则进行目标管理；pdca原则来达成目标；服务意识与团队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。孟老师不仅展示了他独具魅力的授课方式，还为大家传授了他在温习旧知时所用到的“独门秘籍”——魔方复习法，令我们深受启发。
感谢联想集团提供的此次学习机会，感谢我们的团队，希望在今后的学习和工作中更有效地做到“知行合一”，学以致用。
20xx.08.06
计算机培训心得体会篇十一
计算机暑期培训的学习经历让我受益匪浅，不仅拓宽了我的计算机技术知识，还让我意识到了课堂学习仅仅是知识的开端，实践才是巩固知识和提升能力的最好方式。在这篇文章中，我将分享我的计算机暑期培训心得体会，希望能够对学习计算机的同学们有所帮助。
第二段：学习计算机技术的重要性。
学习计算机技术不仅可以使我们学习一项新技能，还可以帮助我们更好地理解世界。现代社会中，计算机技术在很多行业中都扮演着重要的角色。从计算机编程，数据分析到人工智能，计算机技术已经成为我们日常生活和工作中必不可少的一部分。因此，学习计算机技术可以让我们更好地适应未来的劳动力市场。
计算机暑期培训是一种快速和集中的学习方式，通常会覆盖各种计算机技术的知识点，包括编程语言、软件应用和工程设计等。在这样的课程中，我们可以在短时间内获得大量的知识，同时也可以与其他人共同学习和解决问题。与课堂相比，计算机暑期培训提供了更多个性化的学习方式，其集中性和紧凑性也让我们很容易进入学习状态。
尽管计算机暑期培训为学习提供了许多便利，但这并不意味着学习过程会轻松。在这样的课程中，我们必须持续关注老师的授课内容，积极参与讨论，才能更好地理解和应用所学的知识。此外，计算机暑期培训还要求我们具有较高的自我管理和自我学习能力，因为在短时间内完成大量的学习任务会对我们的体力和心理素质提出较高要求。
第五段：总结。
通过这次的计算机暑期培训，我深刻感受到了计算机技术的重要性和学习计算机技术的优势与挑战。计算机技术的范畴非常广泛，需要不断地积累知识和增强能力。这也要求我们在接下来的学习生涯中，能够坚定地投入学习，不断地克服挑战，发掘自己的优势。最终，我相信我们都能通过学习计算机技术，实现自我成长和职业发展的目标，并为社会和生活的进步做出贡献。
计算机培训心得体会篇十二
xx年8月1日至5日期间，有幸参加了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业教师企业实践项目”活动，此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与it服务流程等内容，真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行！
“合理的是锻炼，不合理的是磨炼！”，在第一天上午的“开班典礼”上，此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。开班仪式结束后马上进行了“能力测评”，这在我看来就是一种“下马威”式的考试，在没有任何准备的情况下进行测评才能体现出平时的真实水平，此举值得学习与借鉴。
教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平时常见的“排排座”大相径庭，而且还很精心地为大家准备了印有自己名字的桌签，一切都是那么的井井有条。我们落座后，所有参加培训的人员在黄诚老师的带领下，通过拼图游戏随机进行了重新分组，每组由8至9人组成，一共5组。然后是为我们所在的小组命名，并推举出组长。从互不相识，到组成团队；从独立的个人，到找到组织的归属感，这些活动对我们来说都是很新颖的，对接下来的授课内容充满了期待。
黄老师是一位有着丰富教学经验的技术课老师，从pc通用维修方法，到pc维修技术规范，再到联想工具的使用，黄老师的讲授详实细致，既有理论又有实践，既直观又具体。静电的危害与防护、维修的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍，相信这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。
课间，班主任孙老师还为我们准备的茶歇，矿泉水、小点心、水果，如此的细心与体贴很令人感动。
沟通技巧、如何高效地与人进行沟通；联想5p文化是什么；什么是3a激励法；怎样运用smart原则进行目标管理；pdca原则来达成目标；服务意识与团队精神还有联想的服务规范，这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。孟老师不仅展示了他独具魅力的授课方式，还为大家传授了他在温习旧知时所用到的“独门秘籍”——魔方复习法，令我们深受启发。
感谢联想集团提供的此次学习机会，感谢我们的团队，希望在今后的学习和工作中更有效地做到“知行合一”，学以致用。
计算机培训心得体会篇十三
人总会成长，每当经历过了挫折、困难、培训等就应该会体会到一些不曾拥有的东西。就是在小学的最后一年一一六年级，当我进了这个电脑信息学培训班后，我交到了许多志同道合的朋友，我们在一起讨论，在一起学习、进步。
刚进这个班的时候，我们这些同学也许都是对信息学一窍不通，对信息学也没多大的兴趣，只是抱着玩玩罢了的心态来参加培训班的！电脑培训班刚展开的时候，我们都没多大的耐心去想，去做。但老师他呢？他是那么的任劳任怨，非常有耐心的教导我们。每当我们有不懂的地方是，他总是用我们能接受的思维方法一一解释出来。时间似箭，日月如梭。一眨眼的时间，我们学习电脑信息学已经有一段时间了。我们彼此都发现，我们都喜欢上了这么课程。虽然里面的题目有些会很难懂，但我们都勇于挑战它们。
记得有一次，我们几个六年级的学生，找到了一条挺难的题目。当第一眼看到那个题目时，我们就晕头转向了。那条题目非常的长，起码有100多字。当我们想放弃的时候。老师搭上了一句：“你们做一做这题试一试，看看最近学的成果。”“不是吧，很难的。”我们异口同声地说道。“你们不试一试怎么知道这一题很难啊？”老师反问道。在老师一番话的劝导下，我们只好绞尽脑汁地想了起来。就在这时，我突然感觉电脑室非常安静，好像连一根针掉下的声音都能听见。时间滴滴答答地流着，我们死抓着头发，“啊！好烦啊！”一个同学大叫起来。那个同学可真是说到我的.心坎上了，我心里暗暗地想。老师突然搭上了一句：“你们怎么了？”“这道题好难啊！”我们都异口同声地说。“不会啊，这道题其实很简单的。”，老师边说边拿着笔和纸走到我们身旁，“我来给你们讲解。”我们几个同学不由自主地把头伸了过去。只见老师边说边在雪白的纸上密密麻麻地写着。
过了一会儿，我们终于有了一点点头绪，面对着电脑做了起来。做到一半时，难题又迎面而上了。我们不知道下一步该怎样做了。老师似乎看出来了，走到了我们的身旁，把一条一条式子解释给我们听。“哦，原来是这样。”我们都恍然大悟。“滴滴答答”，打键盘的声音陆续不断。老天真是喜欢捉弄人啊！当题解得差不多的时候，他又派给我们一个难题了，当我们运行程序的时候，竟然是一片空白。当时我们都有点沮丧了，以为有付出就会有收获，但得到结果竟然会是这样，我们垂头丧气了，像打了败仗一样。“怎么会这样呢？”老师突然的话语吓了我们一跳。老师认真地检查起程序。终于，黄天不负有心人。老师检查出了错误的地方，古人说的真没错，一分耕耘一分收获。我已经感受到了在做题中的快乐了。我要真正地将学习成为一种乐趣！
通过在电脑信息学培训班的训练，我觉得自己有非常大的收获。在这里，不但让我学到的不仅仅是知识而已，还教会了我许多做人的方法，如：勇敢面对现实等。在以前，我总是对自己没有自信，而且做事情也没有勇气。自从我参加的电脑信息学培训班后，我克服了我的缺点。在做题或做其他事的时候，我都不会再逃避，我要勇敢地去面对它们，因为逃避是解决不了事情的，所以我要相信我自己，相信自己一定能成功。勇敢地面对现实。
计算机培训心得体会篇十四
计算机是现代社会不可或缺的工具，掌握计算机基础知识对我们的学习和工作都具有重要意义。为了提高自己的计算机技能，我坚持参加了一门计算机培训课程。在过去的几个月里，我经历了一段有趣而充实的学习之旅，收获了许多知识和经验。以下是我对这门课程的心得体会。
第二段：课程内容。
这门计算机培训课程涵盖了广泛而实用的内容。首先，我们学习了计算机基础知识，包括操作系统、网络和文件管理等方面。这为我们打下了坚实的基础，让我们能够更好地理解和应用计算机。其次，我们学习了常见的办公软件，如MicrosoftOffice套件和Adobe软件。这些软件在各行各业中都有广泛的应用，掌握它们可以提高我们的工作效率。最后，我们还学习了编程基础，这为我们进一步深入学习计算机编程打下了基础。
第三段：实践环节。
这门计算机培训课程的教学方法非常灵活和实用。课程设置了大量的实践环节，让我们有机会亲手操作计算机软件和编程语言。通过实践，我们不仅将所学的知识运用到实际中，还加深了对知识的理解和记忆。在实践环节中，我们做了诸如电子表格和演示文稿等常见任务，也编写了一些简单的程序。这些实践活动锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力，使我们更加自信地应对计算机的使用。
第四段：师资力量。
这门计算机培训课程的师资力量十分强大。讲师们不仅具有扎实的理论基础，还在实践中积累了丰富的经验。他们教学内容生动有趣，耐心解答我们的问题。在课程中，我们还邀请到了一些业界专家来进行讲座，他们分享了自己的经验和见解，让我们受益匪浅。师资力量的强大为我们提供了良好的学习环境和学习资源，激发了我们学习计算机的热情。
第五段：学习收获。
通过这门计算机培训课程，我受益匪浅。首先，我掌握了基本的计算机知识和技能，能够自如地操作计算机和使用常见的办公软件。这为我今后的学习和工作提供了便利。其次，我对计算机编程产生了兴趣，并开始自学编程语言。编程的思维方式和逻辑能力的培养不仅提高了我的解决问题的能力，还拓宽了我的思维方式。最后，这门课程让我认识到计算机科学的广阔和深奥，让我对自己的未来职业规划有了更清晰的目标。
总结：通过这门课程，我不仅学到了丰富的计算机知识和技能，而且获得了宝贵的实践经验。这门课程为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，让我对计算机科学有了更深入的理解。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够在计算机领域取得更好的成就。
计算机培训心得体会篇十五
20xx年10月6日我参加了这次进修学校举办的英特尔未来教育的计算机培训，通过5天老师认真的讲解、不厌其烦的答疑，同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流，使我真当有醍醐灌顶之感，收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，我不能像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平，通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
五天的培训虽然短暂，但使我的受益匪浅，其感触真是一言难荆在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。今后，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这也是我今后的最终目标。
