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稻草人读书笔记(优秀11篇)

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稻草人读书笔记(优秀11篇)
时间:2023-11-15 16:33:06     小编:雨中梧

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

稻草人读书笔记篇一

这给童话故事主要讲了一个老太太的院子里放了一个稻草人,它专门帮老太太驱赶吃稻子的麻雀。在一个漆黑的夜晚,稻草人目睹了三件令人很伤感的事。

第一件事:老太太辛苦种出来的稻子被害虫吃个精光,稻草人想去赶害虫却不能动。

第二件事:一个渔妇带着一个生病的小孩出来捕鱼,因为要捕鱼没时间照顾小孩。稻草人看见了想自己做柴给小孩煮茶喝。

第三件事:一位妇女因为丈夫欠了赌债,要把她卖掉,她很伤心,要自杀。稻草人见了因为不能就那位妇女的命而痛苦极了,最后昏倒在稻田里。

通过这三件事,我们看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我们都能够像稻草人学习,做一个有爱心,助人为乐的人。

稻草人读书笔记

本学期,我一直在想着如何给我们班的同学推荐好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶老爷爷写的《爬山虎的脚》,文章写得很美,我很喜欢。

对我来说,同是叶对陶写的《稻草人》这则童话是我五、六岁的时候看过的。小时候,妈妈告诉我,稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

稻草人读书笔记篇二

对我来说《稻草人》这那么童话是很小的时候看过的,对他的记忆保存在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来的。

文章讲了稻草人看到的几个片断,一那么是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二那么是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离,但却最终竭尽全力后也没法到达,结局很悲惨,鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的.大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪的。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式,运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深炽热之中的的人。但因为自己的力量微薄,无法成功,无奈之下他们只得眼看着受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产,甚至于将他们逼上绝路。

稻草人读书笔记篇三

暑假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,但是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。

稻草人主要写了这么几个故事,第一个故事:稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世。这一年,稻子长得很壮实,眼看今年有好收成,她笑了!灰色的蛾子飞来了,下了很多卵。但是稻草人确无能为力。

第二个故事:河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子,,孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。

最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是,稻草人倒下了!

稻草人时时刻刻为别人着想,心地善良,但是他的能力有限,不能实际帮助到他人。因此我们不光要能爱护别人还要有能力帮助别人。

稻草人读书笔记篇四

每个人读了一本书都会有读后感,我也不例外,接下来,就让我来讲一讲,我读了《查理九世》第25册之《稻草人之乡》的感想吧。

首先,我要简单地介绍一下这本书的人物吧。一共有五个人,还有一个宠物:第一个人物是墨多多,一个立志成为大侦探的小学四年级学生,好奇心旺盛;第二个人物,饶婷婷,是墨多多的同桌,爱学习也爱漂亮;第三个人物叫虎鲨,微胖界的体育全能生,执行力强;第四个人物叫扶幽,智力超群,不过反应慢半拍,经常神游天际;第五个人物叫埃克斯,“返老还童”的世界冒险协会会长,行为神秘莫测;还有一个宠物叫查理九世,是墨多多的爷爷送给他的十岁生日礼物,拥用贵族血统的绅士小狗,能说会道,才思敏捷。

这本书的.故事讲的是dodo冒险队收到了一封来自安卡的信,按照信上说的,他们去了鬼宅。在鬼宅里,他们发现了书签,扶幽拿出了一台匹配识别器,发现书签匹配的地方叫山阴镇。于是dodo冒险队去了山阴镇,在那里,他们帮姜小蝶和左罗寻找到了他们的爸爸妈妈,并且发现了远古时代的冰虫才是这个事件的真凶。

读了这本书后,我知道了,如果知道做错了一件事就不能再错下去,一定要想办法改正错误。

稻草人读书笔记篇五

今日我读完了《稻草人》这本书,这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它资料很丰富,字句很优美,像寓言故事一样,告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。

这本书是短片小说,每一个故事都生动又富有感情,但也不缺作者的想象。

比如说《地球》这个故事:在很久很久以前,地球是圆的,人们在地球上欢乐的生活。可是有一天,狂风暴雨到来了,人们从来没有经历过。从这次暴雨后,食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后,人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种,所以强壮的人帮忙他们把食物分一半给他们。最终那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山,送粮食越来越远,人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河,最终有些小河和在一齐成了江,有些江和在一齐成了海。山和海就是我们此刻所看到的山和海了。

哈!多么趣味的文章,字词的优美,丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。

从中我也明白了要有互相帮忙的友爱精神。可是又告诉了人们,不能像柔弱的人那样越来越小,不能自食其力只靠别人的帮忙,那样就不会有柔弱的人那样的下场。

稻草人读书笔记篇六

今天我读完了《稻草人》这本书,这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它内容很丰富,字句很优美,像寓言故事一样,告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。

这本书是短片小说,每一个故事都生动又富有感情,但也不缺作者的想象。

比如说《地球》这个故事:在很久很久以前,地球是圆的,人们在地球上快乐的生活。可是有一天,狂风暴雨到来了,人们从来没有经历过。从这次暴雨后,食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后,人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种,所以强壮的人帮助他们把食物分一半给他们。最后那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山,送粮食越来越远,人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河,最后有些小河和在一起成了江,有些江和在一起成了海。山和海就是我们现在所看到的山和海了。

哈!多么有趣的文章,字词的优美,丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。

从中我也知道了要有互相帮助的友爱精神。但是又告诉了人们,不能像柔弱的人那样越来越小,不能自食其力只靠别人的帮助,那样就不会有柔弱的人那样的下场。

周末,我读完了《稻草人》这本书,其中我印象最深的是《傻子》这篇文章。

傻子出生在育婴堂墙上的大抽屉里,傻子六岁就做了木匠的徒弟,在哪里发生了一系列的事情。

傻子别人都说他笨,但我看来他是一个非常善良的,傻子乐于助人,从来都不贪小便宜,遇到有困难的人去帮助别人,处处为别人着想。可是人人都喊他傻子,我不知道那些人是怎么想的。

傻子虽然在人们心中很“傻”但在我眼里他是一个乐于助人善良的人。在生活中我没要学傻子这种好品质,去帮助更多的人。

稻草人读书笔记篇七

“那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。”我能从这一段我能看出稻草人是多么的勤劳,它没日没夜的站在一个地方,驱赶害虫,鸟儿,完全不知道什么是累,累又是什么。

稻草人的尽职尽责感动了我的心。作为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好学习不分心,做好当一个学生的职责!

稻草人读书笔记篇八

读了《稻草人》这本书,我受到了很多启发。它告诉我要做一个心地善良的人。

这本书中,最能让我感动的故事就是《稻草人》,最能让我受到的启发是《一粒种子》。先讲讲《稻草人》吧!稻草人是一个忠实的`守田者。虽然它没有心,但是我觉得它有心。它一直都想用自己的心去温暖别人,它多想用它的双手,去给别人制造幸福、快乐。但是它却无能为力。

因为这是一个稀奇的种子,他们都想着让种子开花结果,但是却只有农夫种了出来,因为他一直都在精心地培养种子,无论多久,农夫都坚持地栽培它。

这两个故事告诉我们,要做一个善良、坚持的人。希望大家读了这本书后,能重新回到起点,改变自己。

稻草人读书笔记篇九

看完第一遍之后,我初次了解了它。这一次,我便与《稻草人》进行第二次“约会”,深度了解。在文学作品中,我发现有各种各样的人物形象,有的可爱,有的勇敢,有的懦弱,有的内向……在阅读文学作品时,我注意了了解人物形象最突出的特点,抓住人物性格中与其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚园》这一文中,通过虎儿回答熊夫人的提问时的语言、动作、神态描写,可以看出虎儿大胆、骄傲的特点。书中的人物被叶圣陶爷爷写得栩栩如生,我情不自禁地被这些跌宕起伏的故事情节给吸引住了。读着它,我仿佛身临其境,感受着主人公的喜怒哀乐。

第二次的“约会”顺利结束,我意犹未尽、依依不舍,便再一次爱不释手地捧起《稻草人》津津有味地读起来。这一次,我了解了词语的含义,联系了文章的具体内容,仔细体会词语所表达的信息与作用。还有一些关键词既可以表达人物的感情、心理,又可以展示人物的性格特点。比如《眼泪》这一篇,“他们手紧握着手,胳膊勾住胳膊,嘴唇凑着嘴唇,好像胶在一起,再也不能分开了”。这里描写的是码头送别的情景,叶圣陶爷爷用了一个“胶”字,表现了人们面临分别时难舍难分、念念不舍的悲伤。每读到这我都会泪流满面,这是多么感人的一幕啊!

三次的“约会”都拉下了帘幕,这让我更加喜爱这本书。

稻草人读书笔记篇十

读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是小编收集整理的稻草人读书笔记650字,希望对大家有所帮助。

妈妈给我买了一本《小学生叶圣陶读本》,原以为是本作文选之类的书,打开一看,原来是本童话小说。

全书23篇短篇童话,每一篇都引人入胜,给人一种美的享受。这些故事跟以往的童话故事不同,以往的童话故事都是以纯真、梦幻、美好的事物结尾,但是在这本书里,叶圣陶爷爷不仅描绘了纯真的童话,还融入了一些“成人的悲哀在里面”,给予我无限感慨与心灵的震撼。

在这本书里,留给我印象最深的是那篇《稻草人》。文中的稻草人是个心地善良非常有爱心的人。稻草人立在田野上,见到了一幕幕人间悲剧,感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人,能赶走蛾子,能帮助渔妇,能阻止一个女子的轻生。当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的`心中泛起一阵痛楚。这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的,而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃了,不付出任何代价。我似乎看见了老妇人花白的头发和两行混浊的眼泪。老妇人的遭遇是悲惨的,但是我想说稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦难无法说出,老百姓的苦难他都看得清清楚楚,但是他说不出任何话,帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子,他的努力得不到任何效果。他的心里有着急,有怨,有恨,有惭愧,也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。

只要是读过叶圣陶童话的人,一定都会有所收获。像妈妈所说,叶圣陶的这本书让人感受到世界上有如诗如画的美好,它让我们向往,也让我们了解到现实世界也有悲哀。妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理,虽然我现在还不能全部懂得其中的道理,但是我相信,通过对这本书细细地品味,会理解、会懂得更多更多。

稻草人读书笔记篇十一

《稻草人》这个故事讲得是一个稻草人认真地看守老奶奶稻田,可是他力不从心,老奶奶的稻子还是被飞蛾吃光了的故事。

我觉得稻草人表现了他本身的二种形象,一种是正直的形象,一种是懦弱的形象。“蛾子飞了过来,稻草人用力挥舞着扇子,想把蛾子赶走。但一切都是徒劳的。”稻草人无力赶走蛾子,但他仍然用力地挥动扇子,这一点说有稻草人非常忠诚。“鲫鱼被装在桶里,露出了半边脸。它对稻草人说‘救救我吧!救救我吧!’,稻草人一听,想把鲫鱼放到河里,可是它连自己都移动不了。它急得鼻子都酸了。”说明它很有爱心。但由于它的弱小,使它一事无成,最后连自己都倒下了。

我们学习过程中,应该制订学习计划,完成学习任务,否则象稻草人一样脑子是用稻草堆的`,里面空空如也。

我读了叶圣陶的《稻草人》主要讲了稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地的泥土里,整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走飞来的小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。

稻草人想帮助他的主人、渔妇和她的孩子、鲫鱼,他有一颗善良的心,但是他柔弱无能,不能照自己的心愿做,誰也帮助不了。我读后明白了,我也应该想像稻草人一样,有一颗善良的心,但不能像稻草人那样柔弱无能,我要学好本领,学好知识,要做一个强大有力的人。

我也喜观这本书中的《一粒种子》这一篇,主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子,他们想让种子发芽开花,国王是为了显得尊贵,有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财,士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花,他们把它扔了,最后落在农夫的麦田里,农夫脸上透出和平的微笑,农夫种这粒种子,不为什么,不图什么,所以种子发了芽,开让了希奇的花,农夫和乡村人沾满香气。

读后我明白了一个道理:做一件事不能只贪图个人的利益,你越想得到的东西越得不到,只有不贪图利益才能顺其自然,按事物发展的规律才能得到想要的结果。

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