人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生多彩的活动评语篇一
10月12日，小朋友们终于迎来了期盼已久的秋游活动！
穿戴整齐，背好书包，我们向着秋游的第一站——黄龙沃尔玛超市出发啦！作为钱塘外语学校小学部秋游的特色——”大手拉小手购物“活动，今天也如期展开了。
六年级的大哥哥大姐姐们拉着一年级的小弟弟小妹妹们，一起进入了超市。在他们的带领之下，合理地进行秋游食品的采购。矿泉水、面包、饼干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各种各样的零食，简直让大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐们的带领，小朋友们挑起东西来那可真是得心应手呢！而且在”玩转数学“的课堂上，孩子们已经认识了人民币，今天就是将学习到的知识运用到生活实际中来的好机会呢！
经过40分钟的采购，小朋友们满载而归，我们背上书包，准备向秋游的第二站——苏东坡纪念馆出发啦！
小学生多彩的活动评语篇二
星期四有一堂体育课，下课铃声一响，全班的人都冲向操场上去。
刚开始，老师让我们做健身操。做健身操非常简单，扭扭脖子扭扭脚，很快就做完了。我们做完后，老师就会安排活动。一般老师都会先让我们跑步。因为我们都跑的很快，所以我们的跑步就很快结束了。接下来老师会让我们自由活动。我和我的三个朋友一起玩，她们分别是：陈晓愉、黄卓婷和张弋湾。她们都非常友善，也非常友好。
我们开始玩了起来。我们说好先玩足球，再打羽毛球。
首先，我们要玩足球。黄卓婷去拿球，我和其她二个去做好准备。
拿到球后，便开始分组。我们很快就分好了。我和陈晓愉一组，黄卓婷和张弋湾一组。陈晓愉和张弋湾在抢球的过程中不小心碰了一下，晓愉摔倒了。我们三人赶紧过来安慰她，并扶她起来休息。因为晓愉摔倒了要休息，所以没打羽毛球。
虽然没打羽毛球，但是经过那一次活动，我已经很开心了。
小学生多彩的活动评语篇三
元旦到了，我决定送班主任孙老师一张画，来感谢他对我教育和培养。
星期六下午，我来到商店，选中了一张。只见这张画上画着一位小同学，双手捧着一束鲜花，正献给教师;那位年轻教师正在朝小同学笑呢!他好像在说：“谢谢你，小同学!”付了钱，我把画卷好，高高兴兴地往学校走，一边走一边想：“现在我就给老师送去，准能抢在其他同学前头。”
星期一上课时，孙老师笑着对同学们说：“前天我收到一张画，是王秋凤同学送，我很喜欢。”同学们都回头用羡慕目光看着我，我得意极了。可老师话锋一转：“可是，你们现在买笔、买本子都得和爸爸妈妈要钱，哪有钱买画呀?从这方面讲，这是不节约，应该受到批评。”我脸刷地红了，心里埋怨道：“孙老师呀孙老师!您怎么这样不讲情面，当着这么多同学批评我，真是，白费了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又听老师说：“这张画是同学们送给我第一张，我决定收下。不过，我希望这是第一次，也是最后一次。如果哪位同学，非要送我礼物，我希望最好是你们亲手做。现在，我要送给王秋凤一本书。”说着，老师举起一本《优秀作文选》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮书哇!我快步走上讲台，从老师手里接过来。
“哗”，教室里响起热烈掌声。透过这掌声，我仿佛看到了老师那颗无私奉献心。
小学生多彩的活动评语篇四
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
小学生多彩的活动评语篇五
这几天我一直在想玩什么游戏好，真没有什么好游戏玩。
今天，老师让我们玩蒙眼捉人，到了操场上，赵启涵被选为“瞎子”，他蒙上眼睛后，手脚张开在地上滚来滚去，像身上长了跳蚤，其实，是想用手或脚钩住一个人，他真狡猾。但我们躲得远远的，他根本捉不到。之后，他趴在地上不动，金嘉宸上去碰一下他，他迅速抓住了金嘉宸的手。
第二局，换金嘉宸当“瞎子”抓人了，他蒙上眼睛后，便猛冲了过来，我灵活地闪开。当他不注意的时候，我打了他一下，他像触电了一样，跳了起来，问：“谁打我啊?”话音刚落便往被打的方向冲了过来，我被抓住了。
第三局，是我抓人了，先不管其它，直冲了过去，忽然，猛停了下来，两手伸开转了起来，拉住了一件衣服，便拿下布，哇噻!我抓住了林晨。
今天的小游戏真好玩，我以前怎么没想到呢?呵呵，玩得好开心。
小学生多彩的活动评语篇六
当我们得知下午可以上操场玩时，我们兴奋极了，一个个欢蹦乱跳，班里顿时炸开了锅。这可是我们用两周的优秀表现换来的呀!
盼星星、盼月亮，终于盼到下午那节活动课了。同学们有的带了羽毛球、有的带了足球、有的带了跳绳、还有的带了毽子……令人眼花缭乱。
张老师带我们悄悄地下了楼，来到操场。一见到操场，同学们马上欢呼雀跃起来，各自找对手一起玩。看看那边：张欣悦一个猛打，羽毛球落到了陈大任的后边，陈大任要去接球，结果一不小心绊倒了，惹得我们哄堂大笑;再看看这边：张丁文和赵秋实在当各方的守球员，对方发来一个球，张丁文忙拦截住，可球越滚越远，张丁文急得焦头烂额，突然他急中生智，把自己的包甩了出去，球被堵住了;最后看看这儿：王超然、腾俊慈、仲璟天等同学都在往篮球筐里投毽子，这是有的毽子被卡住了，郝梅兰、杨海天就说：“看我的!”把自己的毽子往上一投，啊!不仅他们的毽子没被卡住，而且还把卡得毽子投下来了……同学们玩得兴高采烈，犹如一只只自由飞翔的小鸟。
我也随同学们一起玩了起来。我把带来的毽子抛向空中，再接住，再抛向空中、接住，周围的人也纷纷效仿，顿时空中一上一下地飞起了一大片五颜六色、光彩夺目的“蝴蝶”，令人赏心悦目。
不知不觉地下课铃就打响了。同学们个个都垂头丧气地想：“要是能再玩一会就好了。唉!什么时候才能再上这样的课呢?估计还得很长时间吧。唉!唉!”
天下没有不散的宴席，我们是该回去了。临走前，我望了望这美丽的操场最后一眼，就恋恋不舍地回了教室。
小学生多彩的活动评语篇七
上体育课时，体育老师让我们自由活动，我和一些同学玩起了蒙眼捉人。
我们选了一个“瞎子”——赵启涵，玩起了游戏。“瞎子”先是转两圈，之后在地上滚来滚去，像是肚子痛，我们觉得很奇怪就围了过去，突然启涵想抓住我的手，幸好我跑得快，没抓着。这个“瞎子”真“狡猾”。
游戏又开始了，瞎子又开始捉人。我轻轻走到“瞎子”背后，重重地拍了一下他的屁股，结果，他碰到了我，我只好乖乖地蒙上布，蒙住眼睛的感觉真不好啊!我像瞎子一样小心地走来走去，好像前面无路可走一样。
当!当!当!下课了!我飞快地摘下蒙眼的布，逃过了这一劫，我觉得自己非常幸运!非常开心!
我忘不了这一天，忘不了蒙眼捉人!
小学生多彩的活动评语篇八
每个人的一生都会经历无数大大小小的活动，就像一滴滴甘露，滋润着每个人的心。我经历过最大最甜的一滴花蜜，是在学校举行的春季运动会。
红环运行。红色代表什么?如火如荼，运动场是最热门的说法。
听着!孩子们的哭声来来去去，在操场上空来回飘荡，有红、橙、黄、绿、蓝、紫七个方阵。每个队代表一个班，他们在为运动员加油。
砰!随着发令枪的声音，运动员们开始了。现在正在举行团体接力赛。我在队伍的最后。如果我们班的学生领先，他们会欢呼。相反，如果他们落后了，虽然我们不加油，但是我们会为学生加油，跑到中间。很多没跑的同学估计都是在心里为学生和自己加油。终于轮到我了。我在同学的欢呼声中开车走了。当我跑步时，我只能听到呼呼的风和我轻快的步伐。过了小时线，发现大家都跑完了，我们是最后一个。我感到非常内疚。为什么我不能快点，快点，一想起来眼泪就出来了。
团体接力赛举行后，还有投掷沙袋、双脚传球等项目。
红太阳，红跑道，火热的心和快乐的我们。
相对于红色的操场，绿色的休息区是太阳后面的天然绿色操场。我们谈笑风生。玩得开心。业余时间，我和同学打拔河。我们拔的不是绳子，而是喝完的矿泉水瓶。突然，我一松手，同学们又坐回了地上。同学们都笑了，我赶紧把他扶起来。
这次运动会不仅给我带来了快乐，让我在学习后放松，也让我明白，一个人再强大，也不如一群人强大。
