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自我介绍两百字篇一
大家上午好!
感谢大家在繁忙的工作和学习中来到换届现场。我是,来自,专业。大一学年担任x部干事,现担任.今天的我,本着服务社团,锻炼自己的目的走上演讲台竞选社团联合会主席团,展示自我,接受评判,希望能够通过自己的努力为社团工作做出一点贡献,也为自己的青春留下一点纪念。
转眼间,我已经在社团联合会工作了两年。从一名普通的干事到部长,这一路走来所经历的一切,使我学会了如何沟通,如何务实、认真、细心的工作,如何协调工作与学习之间的矛盾、高效率的完成工作。在社团联合会的每一个职位每一项工作都是锻炼自己,充实自己的舞台。因此在每一个舞台上,我都倾注了最积极的人生态度,最饱满的工作热情。同时也留下了许多自己对学生社团工作的思考。我深知,责任重于泰山,社团联合会主席团对于我来说更多的是一份责任,作为社团联合会主席团成员必须具备一定的组织协调,统筹管理的能力,必须要做好老师与社联各部门,各同学之间的桥梁关系。做到上传下达。同时我也知道,作为社团联合会主席,必须要言必信,行必果,做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤监督。我将用真诚,理解和信任来团结和领导社团同学,让每一个学生社团都发挥自己的价值。
从一个对大学生活充满好奇与憧憬的大一新生,到现在在社联工作两年的大二学生,我的成长离不开社团联合会这个学生组织的关怀与培养,更离不开主席和其他部长们的帮助与支持。我知道,在这两年的时间里,社联给予我的太多,现在,正是我回报社联的时候了,我想将这份关爱和热情传递给下一届,这是我选择留下来的原因.
两年的社联秘书部的工作经验,让我对学生工作有了更深入的了解。凡事预则立,不预则废。总结两年的工作经验,我将带领社团联合会从以下几方面努力。
1.社联的发展
社联自成立以来,逐渐成长起来。作为服务社团,管理社团的学生组织。目前社团联合会的各种制度都基本完善,但仍需对社团联合会的工作体制进行改革、创新,主要体现以下两个方面:一、做到各部门分工明确,各司其职,人员合理安排,对社团的需求能够在最短时间内做到快速反应,努力提高社团联合会的工作效率,更好的为学生社团提供服务。二、明确各院理事的工作内容,切实加强理事与各院团委、学生社团之间的沟通交流,发挥理事的桥梁作用,将社团发展过程中遇到的问题及时向上反馈,便于问题的解决。如果我能荣幸的当选,我将尽我所能,将燕山大学社团联合会建成一个务实的社团联合会,能够在学生中发挥自己影响,丰富校园文化建设的组织;一个团结的社团联合会,能够紧密团结和领导全校学生社团开展优秀的活动,实施合理监管的组织;一个完善的社团联合会,各种规章制度健全完备,并且贯彻实施得力,每个人都能构发挥自己能力的组织。
2.社团发展
在过去的这一年里,我们的学生社团举办了许多种类丰富的活动,在这个过程中,我们都得到了锻炼,我们的能力也得到了多方面的提高,但是不可否认我们在社团活动方面也存在许多缺陷,活动重复、单一,缺少文化内涵。现在我们要明确目标,要知道我们社团成立的意义和价值,围绕我们的社团文化,创新我们的活动形式,也希望同类社团之间互相合作,举办高质量、有意义能够丰富燕园文化的活动,只有这样,我们才能走出燕大,我们的社团才能走向一个更高的层次。
3.社联和社团的关系
社联对于社团既是一个服务者又是一个管理者,而服务是根本,社联要做的就是协调社团之间的关系,促进社团之间的合作,帮助社团发展。在接下来的一年里,社团联合会将会更加注重服务社团,依靠社团联合会已拥有的资源为社团进行培训、指导,帮助社团完善内部建设,更好的引导社团的发展。
如果我有幸当选社团联合会的主席团成员,我将尽我最大的能力带领社联前进。我个人的力量是微薄的,但是我相信一个懂得团结和组织的人,一定能构将自己融入集体,把自己的浪花融进组织的大海,托起我们社团联合会的大船扬帆启航,奋勇前进!但是,无论我在 什么岗位上,我都会以我自己是一个社联人而骄傲,而自豪,会加倍的为社联工作,共建我们学生社团工作的美好明天!谢谢大家。
自我介绍两百字篇二
大家好!
我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!
我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
谢谢大家!