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最新体育艺术节活动方案氛围打造 体育艺术节活动方案(优秀8篇)

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最新体育艺术节活动方案氛围打造 体育艺术节活动方案(优秀8篇)
时间:2023-11-14 20:58:06     小编:ZS文王

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

体育艺术节活动方案氛围打造篇一

为积极全面推动学校阳光体育运动的开展,增强学生体质,普及、加强健身意识,丰富我校的课余体育文化生活,提高我校体育竞技水平,促进我校精神文明建设的和谐发展。

本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开,通过开展丰富多彩的体育活动,引导学生崇尚高雅的体育艺术,弘扬体育运动文化,培养高尚道德情操,大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动,展现当代大学生的青春风采。

广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

组织委员会。

主任:伍广津(体健院院长)。

副主任:黄河(体健院党总支书记)。

李荣源(体健院副院长)。

曲长富(体健院副院长)。

黄建团(体健院副院长)。

黄飞(体健院办公室主任)。

韦宁飞(体健院分团委书记)。

广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

仲裁委员会。

主任:覃同金(体健院分团委副书记)。

江海生(体健院学生会主席)。

副主任:何永春(体健院学生会常务副主席)。

何家海(体健院学生会副主席)。

邓文静(体健院学生会副主席)。

张健(体健院学生会副主席)。

陈桂成(体健院学生会副主席)。

谭斌强(体健院学生会副主席)。

黎富军(体健院学生会体育部长)。

委员:体健院全体分团委学生会委员与理事。

12月1日——12月30日。

(一)凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。

(二)凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。

11月28日——12月5日。

1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目;届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法,各个单项限报150名(其中健美操项目可自由组队,8—16人为一组,限报15队)。

(一)健身健美。

裁判长:伍广津。

裁判员:分团委学生会全体委员与理事。

比赛时间:待定通知。

比赛地点:新球馆。

比赛项目:健美先生、健美小姐。

比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则。

奖励办法:奖励前6名。

(二)健美操。

裁判长:杨放。

裁判员:分团委学生会全体委员与理事。

比赛时间:待定通知。

比赛地点:新球馆。

比赛项目:三级――六级大众健美操。

比赛方法:采用三级——六级大众健美操最新竞赛规则。

奖励办法:奖励前8名。

(三)乒乓球。

裁判长:蒋心萍。

裁判员:体健院兵乓球专选班学生。

比赛时间:待定通知。

比赛地点:新球馆乒乓球场。

比赛项目:男单、女单、男双、女双。

比赛方法:采用最新竞赛规则,小组单淘汰制,胜方进入下一轮比赛,直到决出最后一名为胜者。

奖励办法:奖励各单项前6名。

(四)网球。

裁判长:王徵。

裁判员:体健院网球专选班学生。

比赛时间:待定通知。

比赛地点:学校3坡网球场。

比赛项目:男单、女单、男双、女双。

比赛方法:采用最新竞赛规则,小组单淘汰制,胜方进入下一轮比赛,直到决出最后一名为胜者。

奖励办法:奖励各单项前6名。

(五)羽毛球。

裁判长:何卫东。

裁判员:体健院羽毛球专选班学生。

比赛时间:待定通知。

比赛地点:新球馆羽毛球场。

比赛项目:男单、女单、男双、女双男女混双。

比赛方法:采用最新竞赛规则,小组单淘汰制,胜方进入下一轮比赛,直到决出最后一名为胜者。

奖励办法:奖励各单项前6名。

(六)篮球技能大赛(三分球比赛、技巧挑战赛)。

裁判员:体健院分团委学生会全体委员与理事。

比赛地点:篮球馆。

比赛时间:待定通知。

比赛方法:三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。

技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。

奖励方法:各个项目男、女各奖励前六名。

在此次“体育文化节”活动过程中,广大师生要做到积极参与,服从安排,尊重对手,尊重裁判,团结友爱,发扬积极向上、永不言败的精神,展现当代大学生的风采。

本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会。

未尽事宜,另行通知。

体育艺术节活动方案氛围打造篇二

校内操场。

团体赛规则:

1、七年级每班选派男、女各5人参加,将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队,分别站在比赛场地两端的起跑线后,比赛场地两端相距20米。发令后,甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去,跑到乙队的交换区后,将铁环交给乙队的'第一位同学,然后站到乙队的排尾,乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学,如此依次进行。先通过终点的班队为胜,道次由抽签决定。

2、场上队员不得干扰他人(队)比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。

3、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。

4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序,否则发现一人次加班总成绩10秒。

个人赛规则:

1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛,如出现乱道干扰其他参赛队员现象,取消比赛成绩。

2、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。

3、赛道长度60米,每班男女限报1人。

团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序,少者居前。

个人赛:男女各取前三名。

陈驰。

比赛时间为一节半课。

体育艺术节活动方案氛围打造篇三

以促进学生的全面发展为宗旨,以学校为基础,激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

与健康结伴与艺术同行。

主办单位:应城市教育局。

协办单位:应城市各中小学。

参加对象:20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生。

分组:分小学组、初中组。

(一)体育竞赛、表演类项目:

(1)校园集体舞。

(2)田径。

(3)篮球(限初中)。

(4)乒乓球。

(5)广播体操。

(6)拔河。

(7)跳绳。

(二)艺术竞赛、表演类项目:

(1)美术。

(2)书法。

(3)声乐。

(4)舞蹈。

(5)器乐。

1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向,符合中小学生情趣和审美特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”,制定详实可行的活动方案,做到目标明确、主题突出,班班开展,人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段。

20xx年7月各学校制定活动方案,进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示,教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。

20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发,校园集体舞为比赛必选项目之一。

体育艺术节活动方案氛围打造篇四

坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国和省《中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)、省委省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于加强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见》等文件精神,坚持“健康第一”的指导思想,遵循普及与提高相结合的原则,以创建课外文体活动工程为抓手,开展形式多样的学生阳光体育活动,营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围,全面推进优质教育。

全体小学学生。

体育节活动分群众性体育活动和体育比赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则,鼓励广大中小学生积极参与体育节各项活动,让体育节活动真正成为学生健康成长的平台,促进学校重视体育工作,使学校体育活动制度化、规范化。

(一)学校群众性体育活动。

1.加强管理积极宣传,营造体育运动氛围。

在校内营造体育运动的氛围。

2.高度重视周密部署,全面启动文体工程。

20xx年,我县将全面启动中小学生课外文体活动工程,并力争在一年试点的基础上,20xx年将我县建设成为浙江省中小学生课外文体活动工程示范区。各校要根据实际,制定科学的`活动方案,统筹安排。开齐开好体艺课程,确保体艺教学质量;认真排好“第二课表”,确保课外活动时间;重视教师技能培训,确保教师全员参与;落实专项活动经费,确保设备设施到位;健全考核激励机制,确保体艺活动实效。

3.认真组织广泛动员,开展各类体育活动。

(1)每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点,科学合理地设置运动会项目(小学不少于8项,中学不少于10项)。通过竞赛,提高广大学生的体质健康水平和运动能力,发现和培养学生体育活动骨干和优秀体育后备人才,推动学校体育工作的开展。

(2)每学期组织小型体育比赛不少于3次。以班级或年级为单位,开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育比赛,融洽师生之间、同学之间的关系,促进学生参与体育活动的积极性,培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到98%以上。学校可根据自身实际情况,结合学生的基础和兴趣,组建各类体育社团,尽可能让每个学生都有项目可以展示,努力提高学生对体育活动的参与热情。

上整体实施“大课间”活动,保证活动时间达到25分钟。高中学校应盘活现有课程资源,统一开设除体育课外每周不少于2课时的课外活动课,开展学生全员参与,教师指导到位,内容丰富多彩的文体活动,使每位学生在义务教育阶段至少能掌握2项日常锻炼的体育技能,养成锻炼身体的良好习惯,提高综合素养。

4.规范标准测试,完善通报制度。

进一步宣传学校教育“健康第一”的理念,营造学校、家庭、社会共同关注青少年学生体质健康的良好氛围,努力形成中小学生“减负”的共识和合力,深入推进素质教育,切实增强青少年学生体质健康水平。认真做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试及数据分析上报工作。进一步完善《标准》实施情况督查制度和学生体质公布制度,及时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结果。重视对学生测试数据的留存和积累,分析本校学生体质健康状况,作为改进学校体育工作的依据。

体育艺术节活动方案氛围打造篇五

一、活动宗旨:

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

二、活动口号:让艺术在校园里流淌。

三、活动时间:12月12号到12月30。

四、活动安排及相关负责人安排:

总策划:

(一)校级活动。

1、作品展览。

a.师生书画作品展(z)。

请z老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

b.迎新主题黑板报评比。

各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报。

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)。

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比(z校长)。

4、工会组织爬山活动(z)。

1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)。

大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)。

低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。

五、活动思路。

1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。

六、活动要求。

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。

体育艺术节活动方案氛围打造篇六

为深入贯彻落实体育“2+1”活动精神要求,进一步推动学校体育艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,培养每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,结合本校实际,经研究,决定举办铜山小学第四届校园体育文化艺术节活动。现将有关事宜安排如下:

一、活动宗旨。

根据体育“2+1”相关要求及学生素质发展需要,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,体现我校学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动我校体育、艺术教育的健康发展。

二、活动主题。

用活动点缀生活让快乐丰富心灵。

三、活动时间。

20xx年4月。

四、组织领导。

领导小组组长:夏翠莲。

副组长:周冠军周兴全。

主要组员:李慧、王鑫、钱莹、各班班主任及艺体组。

五、活动项目。

1、校园吉尼斯挑战赛――卢昌福。

2、体育运动会――卢昌福。

3、班级合唱比赛――曹蕤、秦碧欣。

4、现场绘画比赛――李蔚。

5、十岁成长礼――德育处。

6、汉字文化艺术节决赛――王鑫。

7、创造力社团挑战――钱莹、夏露露、阴玉洁、石菡【钱莹主负责】。

8、课间游戏征集――德育处。

9.课本剧比赛――李慧。

六、参加对象。

一到六年级学生。

七、活动安排。

1、开幕式。

时间:4月8日下午阳光体育活动时间。

节目:1、合唱团大合唱。

2、国画、书法、科幻画、儿画、动漫画展示。

3、竖笛展示。

1.班级合唱比赛(负责人:曹蕤)。

参加对象:各班全员参与,以年段为单位开展活动。

参赛要求:

1、比赛曲目:国歌、校歌;

2、时间5分钟左右;

3、要求统一着装(鼓励别出心裁),合唱队形排列要科学。

4、各年级组评选出一等奖一名,二等奖与三等奖各两名,一等奖参与校级展示。

比赛时间:年级组比赛四月中旬,校级展示四月下旬。

比赛地点:各年级在班级中开展比赛,校级展示在操场。

评委:年级组比赛由各年级组长相互交叉和一名行政组成。

一年级:曹蕤徐叶兵二年级:张晓晨陶武三年级:张晓晨魏小刚。

四年级:秦碧欣周兴全五年级:秦碧欣周欣美六年级:曹蕤丁红生。

2.校园吉尼斯比赛(负责人:卢昌福)。

参加对象:1―6年级学生。

参赛要求:身体健康,品学兼优,遵守纪律,

比赛时间:4月8日------4月24日。

比赛项目:1―6年级坐位体前屈、肺活量、跳绳、仰卧起坐、3---6年级排球垫球。

比赛地点:大操场。

评委:体育组教师和部分高年级学生。

3、现场绘画比赛(负责人:李蔚)。

对象:3-5年级每班1-3人。

时间:四月中旬。

地点:阶梯教室。

参赛要求:

1.自带绘画工具;

2.提前一周公布主题,学生可以带着样稿绘画。

3.现场提供纸张。

奖项设置(团体):一等奖:三名,二等奖:五名,三等奖:七名。

优秀教师辅导奖:一等奖6名,二等奖15名,三等奖12名。

4.十岁成长礼(负责人:张晓晨)。

对象:3年级所有学生、家长和老师。

时间:四月下旬。

地点:阶梯教室。

5、校园运动会(负责人:卢昌福)。

6.课本剧比赛(负责人:李慧)。

时间:四月下旬。

对象:三到六年级每个年级一个队。

形式:现场表扬评比。

7、汉字文化艺术节决赛(负责人:王鑫)。

时间:闭幕式。

参加人员:初赛一等奖的.选手。

形式:现场作文,现场颁奖。

8、创造力社团挑战(负责人:钱莹、夏露露、阴玉洁、石菡)。

时间:闭幕式。

参加人员:创造力社团成员和各班代表。

比赛形式:现场进行记忆力、想象的测试与比赛。

9、课间游戏征集(负责人:周兴全)。

时间:四月中旬。

对象:全校。

形式:各班上交游戏活动方案(包括游戏场地、形式、内容等),学校组织评选。

八、活动要求。

1.高度重视、认真落实。

本届体育文化艺术节是我校本学期的重要活动,各班、各师要高度重视,认真落实学校的安排。大力动员全体同学积极参加,使更多同学通过活动受到教育和熏陶。各活动负责人要积极牵头组织,狠抓落实,并需全程参与过程指导和监督。

2.突出主题,多出精品。

“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”为本届艺术节主题,各班在艺术节活动中要围绕主题,注意选择与学生成长、成才密切相关的内容来开展,在活动组织中要精益求精,多出精品。本届艺术节所出精品节目将入选今年“六一节”汇演活动。

3.组织有序,注重实效。

各项活动组织要有序、参与要有序、开展要有序。在开展各项活动时注意调动学生的主动性、积极性,保护学生自尊,发现可塑人才,让学生在活动中施其所长,现其个性!

4.过程材料,及时归档。

本届艺术节所有活动的负责人要及时做好材料的整理归档工作,包括所涉及项目的具体方案(在本方案活动安排的基础上,自行拟定详细操作方案)、活动报名表;活动作品(稿件);活动过程图片;评比结果一览表等。比赛一结束请按以上清单要求整理、打包好,上交德育处。

5、评比表彰。

活动中我们将按照每项比赛的成绩分别对一等奖(第1-2名)3分;二等奖(3-5名)2分;三等奖(5名以后)1分,统计汇总后根据成绩,学校评比出本届体育文化艺术节一等奖班级7名;二等奖班级9名,三等奖10名。在艺术节闭幕式表彰。

体育艺术节活动方案氛围打造篇七

一、活动目的:

为全面贯彻党的教育方针,弘扬中华民族优秀文化,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,提高学生整体素质,展示我校少先队员的风采,从而推进我校艺术教育的改革和发展。

二、组织形式:

1、学校舞蹈队2个节目,校本课程特长班各准备1个节目参加,以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

2、节目选材:以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌,内容积极、健康、向上。

3、形式:课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

三、活动时间:6月1日。

四、评分标准:

1、内容健康向上,能反映多姿多彩的生活。(2分)。

2、情感真挚,富有感染力,有表演价值。(2分)。

3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分)。

4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性,突出本土文化特色和校园文化特点。(3分)。

五、本次活动的评委:

一、二年级(2)班的辅导员教师,三、四、五年级(1)班的辅导员教师,六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。

说明:各年级必须在五月份开始准备文艺节目,要加大力度训练,少先队将在五月底进行评比,凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。

体育艺术节活动方案氛围打造篇八

以促进学生的全面发展为宗旨,以学校为基础,激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

与健康结伴与艺术同行。

主办单位:应城市教育局。

协办单位:应城市各中小学。

参加对象:2010年度全市义务教育阶段在籍中小学生。

分组:分小学组、初中组。

(一)体育竞赛、表演类项目:

(1)校园集体舞。

(2)田径。

(3)篮球(限初中)。

(4)乒乓球。

(5)广播体操。

(6)拔河。

(7)跳绳。

(二)艺术竞赛、表演类项目:

(1)美术。

(2)书法。

(3)声乐。

(4)舞蹈。

(5)器乐。

1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向,符合中小学生情趣和审美特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”,制定详实可行的活动方案,做到目标明确、主题突出,班班开展,人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于2010年9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段。

2010年7月各学校制定活动方案,进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

2010年10月至11月各学校组织比赛、作品展示,教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。

2010年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发,校园集体舞为比赛必选项目之一。

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