范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学二年级学生写给老师的感谢信篇一
老师，我想告诉你，你很努力。谢谢你的努力和栽培。
老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多...每个人的成长和才华都离不开教师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题，老师是书；路过文明，老师是桥梁；从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。
老师，你用辛勤的汗水养活我们成长。看着你疲惫的脸，我们都会觉得你教会了我们，除了一点点成就，我们没有什么可以回报的，你为我们付出的青春，永远不会回来了...
我想，这就是所谓的“可是多少爱有一寸长的草，第三缕春光”？
男孩女孩们，行动起来！虽然快毕业了，但还是在这短短的十几个星期里，感谢老师，感谢母校吧。
感恩的老师不需要我们去做惊天动地的大事，这些大事都体现在日常生活中:上课时，一个坚定的眼神，一个轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩。
每天，我们都向老师敬礼，或者微笑着说:“老师，早上好！”。给老师递杯子，搬凳子，都是感恩老师的方式。每天上课都要全神贯注，耐心听老师讲课，认真记笔记，考前好好学习，取得好成绩，努力达到老师的要求。这是给老师最好的礼物。修人品是对老师和社会的奖励！
老师，我想对你说，我很努力，代表我所有的同学说声谢谢！
小学二年级学生写给老师的感谢信篇二
尊敬的xx老师：
您好！真想当应对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的平等，感谢您的友善！但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。
我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师，指导我的学习，给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文，做练习；课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误；请教老师做题技巧时，平等的对话，并没有因为我是差生而怎样。个性想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心！这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。高三过去了，每一天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。此刻，我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他能够没有，但必须要有自信！这份自信是小方老师您给的！
我明白我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你明白，我们很感激你，谢谢你！
xxx
20xx年xx月xx日
小学二年级学生写给老师的感谢信篇三
敬爱的郭老师：
您好！
感谢您这一年来对我的帮助，让我的数学成绩在班上保持着原来的名次，没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导，我想我的数学成绩肯定没有现在这样。
记得有一次，我家里有点事没去上学，而这几天同学们正好上得是新内容，比较难，我不会。等我去上课的时候，您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课，把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听，还不时地问我哪里不懂，好再讲给我听。我心里真的非常地感谢您！等这部分内容考完试以后，你发现我还是有个别地方不懂后，又再次帮我补习，直到我听懂为止。您真是一名负责的好老师！
还记得有一次，我在做您发的家庭作业，有一题思维大冲浪我一不会做，第二天我到学校去问您，您便讲给我听，还问我听懂了没有，我说听懂了，您还不放心，在草稿纸上出了一道一样题型的题目让我做，当我一个地方做错了之后，您又耐心地在草稿纸上反复地讲解给我听，直到我听懂为止。
你不仅是对我这样地帮助，对我们班上的所有同学都是一样的，只要同学们哪题不懂不会，你都会耐心地反复讲解。上课时你是严师，下课后你是我们的朋友，跟我们一起玩，一起闹。我和我的同学们从心里喜欢您，尊敬您！
最后祝您在新的一年里身体健康，工作顺利，永远年轻漂亮！
小学二年级学生写给老师的感谢信篇四
敬爱的雍老师：
您好!谢谢您陪伴我们成长，让我们感受到慈母般的关爱，您每天辛勤的工作，让我们学到更多的知识。
记得有一次我和一些同学的听写没有拿到一百分，所以我要留下来重新复习听写，那时已经五点多了，我听写了第二次仍然没有全对，您就对我们说：时间太晚了，回家吧!好好复习，明天再听写。到了第二天下午我又没有拿到一百分，于是您从周一到周五，每天下课后留下我们单独辅导，但我始终没有拿到一百分。于是您非常生气的问：王梓奕!怎么还是拿不到一百分?好好反思一下，这是你的水平吗?您把我狠狠的批评了一顿后已经六点多了，您让我回家好好复习，下次再听写。后来，我通过努力总算拿到了满分，也记住了您告诉我学习要踏实、努力!
噢!雍老师您更像是我们的母亲，不管多么辛苦，多么生气您也耐心教我们学习，您真是一个好老师!
我将来一定好好学习，不辜负您对我的期望。
祝您工作顺利，天天快乐!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学二年级学生写给老师的感谢信篇五
尊敬的老师：
您好！很感谢你长期以来对我的关心与支持！现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要。
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐！
在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐！
首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里！在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。
最后，要达到“三赢”（我好、你好、世界好）的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性！顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福！
此致，
敬礼！
你的学生：
日期：
小学二年级学生写给老师的感谢信篇六
敬爱的帕尔哈提老师：
你是我心目中最优秀的一名教师，也是一个很好的榜样。因为“三进两联一交友”这个活动我们走到了一起，我们之间的感情也有了很大的改变。
一开始我们都很茫然，不知道“三进两联一交友”活动是干什么的，是您主动找到我们，并和我们亲切的交流。
我真没想到在我的大学生涯里能遇到您这样的好榜样。无论是在学习上还是生活上都给予了我们很大的帮助，每个月都会跟我们的父母打电话聊天，说说我们的学习和在校表现的一些情况，在生活上也会帮助我们，我们有什么心事也会跟您说，您像爸爸一样关爱着我们，让我们在学校有了家的温暖。无论是学习，还是生活您就是我们学生的最好榜样。
不仅是我们，学院里也有像我们一样的“三进两联一交友”的老师学生，利用下班的时间和自己的学生，聊聊生活和学习上的事情，一起走进宿舍，让大家感受到家一样的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及卫生安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。
“三进两联一交友”活动的开展，让我们遇到了帕尔哈提老师，您是我们在大学生活中的温暖，像阳光一般关爱着我们，我们非常感谢您，以后的大学时光，我很荣幸在我的大学生涯里遇到您这样的一个好榜样，希望以后的日子里有您的支持，有您的鼓励。最后想给老师说一句，老师谢谢您!
此致
敬礼!
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
小学二年级学生写给老师的感谢信篇七
尊敬的孔先生：
您好！花感谢雨露。因为雨水滋润它的生长，苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔，山感谢大地，因为大地让它高耸。我感激很多很多人。我非常感谢你，孔小姐。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代又一代的老师们一个接一个的努力培养学生，引领我们走上成功的道路。“老师”，这两个字从心底叫出来，多么亲切。你让我从平庸走向荣耀，你让我成为无知的支柱。你的伟大，言语无法形容，你的平凡，令人钦佩，你的神圣，无以言表。
现在，我即将从四川教育学院毕业。这一刻，我想起了你，七班的孔老大，看似那么认真，其实很善良。这些年来，我一直记得你对我们说过的那句话“想玩就玩得很开心，进教室就好好学习”。你总是想着我们。知道学校食堂的饭菜不能让我们满意，你为我们打开了出去改善生活的大门。你知道我们学习压力很大，所以你从来不给我们压力，让我们有一个好的思想环境去学习。你知道我们基础不好。每次考试失败，我们都不会责怪自己，而是鼓励自己，从而给自己信心。
按照以往的规矩，估计你又要考毕业班了，你担心学生的前途。你每天都很忙，起的很早，越来越贪心。你就像那个时钟上的秒针，每天都在那个节奏下跑啊跑。你在钟家是多么不起眼，却脚踏实地，一刻也不停歇。
你就像一个勤奋的园丁，一直在给我们浇水、施肥、割草。当我们需要雨露滋润的时候，你出现在我们身边；当我们需要食物来充饥时，你出现在我们身边；当我们需要砍枝叶的时候，你又会出现在我们身边，为我们买单。
你就像春天的蚕，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯”。你为我们付出了太多，我们几乎无法回报。但是请相信，老师，你的努力是值得的。我们不会辜负你对我们的期望，我们会成为社会上有用的人才。
我们将永远记住你孜孜不倦的教诲，因为它们是你最真诚的话语。我很佩服你，所以我要更加感谢你！谢谢你的无私，你的努力，你的善良！
祝你身体健康，工作顺利！
xxx。
xx年x月x日。
小学二年级学生写给老师的感谢信篇八
敬爱的老师：
您好!
请您万忙之中，忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。
曹老师，有您的关爱，使我懂得感恩。人，应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步，插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。
曹老师，在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，分析原因，指点学习方法。您为了鼓励我，您在学校宣传栏贴像张榜表扬我：“不比智力比努力，不比起步比进步。”当我取得好成绩时，迎来的是老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，您会用严历的目光看着我，我要改正错误报答您。记得有一次，我帮别人抄袭作业被您发现了，您严厉批评了我，并与我讲明道理，抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯，听了老师的话，我从心里感谢曹老师。
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。
我要感谢我的曹老师。曹老师，您不仅是我们学习道路上的引路人，更是我们的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的衣服，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”上体育课时，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!
曹老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!
回想往事，老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖，您用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。
是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育，使我在年级进了156位，在班里进了十多位，以比较理想的成绩考上了高级中学。
老师，请您相信我，我升入一定会好好学习，做一名优秀的学生，取得更好的成绩报答曹老师。
此致
敬礼!
x年xx月xx日。
小学二年级学生写给老师的感谢信篇九
亲爱的老师:
您好！
我永远不会忘记你在我心里教给我的东西。时间过得真快！突然，我们从一个调皮的孩子长大，变成了懂事善良的大姐姐大哥哥。从这些变化中，我们可以看到你为我们付出了多少努力！当你不在我身边的时候，你的声音，你的笑容，总是深深的印在我的脑海里。是你告诉我们，我们应该乐于助人，努力学习，才能有所作为。你知道吗？从小到大，除了父母，你无微不至的关心我，为了我的学习和成长，但是你对我的爱却是沉默的，仿佛你从来没有说过。但是你的每一个眼神，每一个动作都让我知道你一直在关注我。
你用你所学来教我们学习。从认识拼音和汉字的小细节开始，你为我们白发流了多少汗，你说的每一句话都在教我们如何做人。在过去的六年里，你一直致力于走上讲台，用你的指针指着黑板上的单词来教我们认识这些新单词，并告诉我们每个单词的含义。你将在讲台上的一站上课，因为你一直在想我们。所以黑板上全是你工整的板书和黑板上飞扬的粉笔灰。
有了你的教导，我们渐渐明白你作为慈父的大爱，也渐渐明白你所引领的人生方向。也许你不会明白你在我们心中有多伟大，但我们永远不会忘记你为我们付出的巨大努力。你知道吗？每当我经过你的窗口时，我总是会看到你非常用心地批改我们的作业，尤其是作文会被一丝不苟地修改并留下评论:语句不流畅...你的认真是为了让我们的作文越来越好；有时候路过你楼下的办公室，会听到你优美的歌声，那是我听过最好的声音；还有，你上课时不时用幽默的语言逗我们开心，我想起来就忍不住笑。
老师，这一切都将成为我们永恒的记忆，我永远不会忘记。虽然很美，但是美好的日子是那么的短暂。因为我们马上要毕业了，一想起来眼泪就不自觉的掉下来。我对母校对老师的感激似乎都包含在我的眼泪里。这一切都让我如此不甘心！但是，时间和空间不会因为我的不情愿而停止，老师也不会因为我的不情愿而永不分离。
最后，真的希望你以后天天开心，记得不要抽烟，因为抽烟对身体有害！记得少喝酒，对身体好。千言万语都无法表达我对你的感激之情。我希望当我再次见到你的时候，你的眼睛仍然会明亮地发光！
祝你永远年轻！
你的学生:
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗...来看下面小编为大家整理的关于学生给老师的感谢信：
亲爱的金老师：
您好!
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。
是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。
玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——金老师。
金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。
在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。
您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。
课堂上，再也不是死气沉沉的.，而是那样地快乐活跃。
我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。
您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。
天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。
一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。
我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。
可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。
我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!
金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!
您的学生xxx
xxx老师：
您好!
我六年的小学生活即将结束。
回顾小学六年的生活是如此美好快乐，可有一件事始终让我没法坦然面对。
记得在上三年级的时侯，您刚担任我们班也有英语老师。
那时，您买了许多小红星，谁作业得到了“a”就可以拿到一颗小红星，每当集齐20颗小红星便可以换到一枚书签。
我下定决心把作业写好。
一个月过去了，
我的作业本上只有19颗小红星，可是一想到能换到一枚书签，我的心里就直痒痒，我便在同桌的作业本上撕下一颗小红星，贴到我自己的本子上。
我拿着作业去英语老师那换书签，当我将小红星数给英语老师看时，仿佛小红星都在嘲笑我。
终于我如愿以偿，拿到了书签。
我多次下决心想您知道,可一想到这将失去好不容易得到的书签，便决定隐瞒一切，但想到以前老师的教导，想到诚实的重要，又想去向您说明一切。
我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，证明我是有能力把作业写好的，要靠自己的力量去换取小红星。
俗话说：“一份耕耘，一份收获!”后来，我每次作业都是“a”，终于我靠自己的努力换取了许多书签。
我一次又一次用这样的话来骗自己：“事情早已过去，何必再提!”
现在，我懂了，我虽然曾一次次用心去悔过，用行动去弥补，但心里总不踏实。
今天，我把这一切悄悄地告诉您，请您相信，有一天，我会把一切都告诉同学们，到那时，我才能自豪地说：我真正做到了诚实!
祝您身体健康，青春永驻，事业有成!
您的学生：
20xx年3月12日
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十一
敬爱的雍老师：
您好!谢谢您陪伴我们成长，让我们感受到慈母般的关爱，您每天辛勤的工作，让我们学到更多的知识。
记得有一次我和一些同学的听写没有拿到一百分，所以我要留下来重新复习听写，那时已经五点多了，我听写了第二次仍然没有全对，您就对我们说：“时间太晚了，回家吧!好好复习，明天再听写。”到了第二天下午我又没有拿到一百分，于是您从周一到周五，每天下课后留下我们单独辅导，但我始终没有拿到一百分。于是您非常“生气”的问：“王梓奕!怎么还是拿不到一百分?好好反思一下，这是你的水平吗?”您把我狠狠的批评了一顿后已经六点多了，您让我回家好好复习，下次再听写。后来，我通过努力总算拿到了满分，也记住了您告诉我学习要踏实、努力!
噢!雍老师您更像是我们的母亲，不管多么辛苦，多么生气您也耐心教我们学习，您真是一个好老师!
我将来一定好好学习，不辜负您对我的期望。
祝您工作顺利，天天快乐!
您的学生：
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十二
您好!
这几年来，您为我们建筑学习之路，在一路上呕心沥血地为我们付出，一天批改一百多本作业，耐心地教我们怎样默写生字，怎样写作，怎样做题，怎样背诵……把我们当着亲生子女一样对待，为我们默默付出。我代表152班同学家长对您说一声：“老师，您辛苦了!”
我语文成绩八十六分，从去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎样，退步了谁心里一定不好受，但是还是要感谢我们的语文班主任——黄老师。黄老师您一直抓紧着我们搞学习，在班级群里也传授写作方法，学习方法。还不时发表习作，在群中督促我的学习。黄老师您对我们付出的心血，是几千万也挣不回来的。
黄老师每周发给我们一张“小作家作文周报”，在上面能看见您和我们的努力。为让我们学会写作文，在看作文报的时候，您还会提醒我们：看小作者是如何把句子写通顺的.、他按用什么方法来写的，有什么技巧。还在上面写上您的千字文。您和我们不断努力，让我们成为了全校会写作的班级，而且从一两个写作高手，变成了四十几个写作高手。这个伟大的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
在课堂上，偶尔会有几个同学调皮。您先是提醒一下，如果再不听话，才用狠狠批评他。从中可以看出不少您对我们的爱。
我记得一次考试过后，您在班上给我们挨个挨个地解释卷子，分析错题，让我们改正不足的地方。
您对我们的无私奉献，是无法形容的，打骂里包含着巨大的爱。谢谢您，对我们无私奉献，默默为我们加油的老师!
祝
工作顺利。
感谢人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十三
亲爱的郑老师：
您好！又是一个难忘的学期即将结束。这也是孩子们在这个温馨的大家庭中快乐地度过的第三个学期了。我们家长看着孩子们在学校能够积极向上、快乐健康的成长，感到很是欣慰。当听到孩子们兴奋地告诉我们，他们无论在学习，还是在生活中的各个方面取得的进步，我们这些家长内心的感激之情也油然而生。而这些与您和咱们二·八班各位敬爱的老师的辛苦付出是密不可分的。
俗话说：“经师易遇，人师难遇。”作为家长，我们替孩子们庆幸的是他们在求学认知的道路上拥有一位认真负责、不辞辛苦、亦师亦母、温柔善良的班主任——郑老师。
如果说父母给了孩子们生命之根，带他们来到了这个五彩缤纷的世界。那么郑老师，您就是丰富孩子灵魂世界的“缔造者”。您不仅用心地教授孩子们书本上的知识，还不辞劳苦地带着孩子们学习您精心挑选的“新教材”。经典诵读、故事分享、鼓励写作、自由阅读……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知识宝库的钥匙，并亲手传递给每一位孩子。是您让他们打开了稚嫩的心门，教会了孩子们如何欣赏、如何感恩、如何应对、如何体会平凡而真实的生活。
每到周末，孩子们回到家中，忙完自己份内的事务后，便会积极投入到班级朗读的“大潮”中。静静地陪在孩子身边，听着孩子们用稚嫩的声音饱含情感地诵读每一首诗，每一篇文章、每一个儿歌、每一段故事，我们才发现原来以前被家长们弃之、不愿触及的文学世界是这样的美；原来孩子们的朗朗读书声是这样的悦耳动听；原来幸福是如此的简单。比起看手机、玩游戏、刷微博、打麻将，我想我们更愿意这样静心地陪伴。而微信另一头的您，也会将这近千个语音逐条的细心听完。孩子们的发音、语速、语调的顿挫稍有不足，您都会及时提醒，耐心指正。提及至此，我们很多家长会不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘写的一篇文章《我想过这样的星期天》——“我想过这样的星期天，妈妈不要听学生读书，不要忙着洗衣服，关上水龙头呀，妈妈，我宁可穿着脏衣服。……”您无私的把大部分的时间、精力和爱都分给了班上这些没有血缘亲情的孩子们，小部分的时间仅是用来维系生活。这样的您和您的孩子让我们很心疼！这样的您让我们更加的敬重！
最后，我们怀着万分感激的心情，向您和各位老师致以崇高的敬意，最真挚的感谢和最美好的祝愿！
恭祝：身体康健！工作顺利！阖家幸福！
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十四
敬爱的老师：
您好!最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。
谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!
你的学生：
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十五
尊敬的老师们：
您们好！
又是一个收获的季节，又是一个感恩的季节，在这个特殊的的节日里，我仅代表xx届xx院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的.节日祝福！
时间穿梭，岁月流逝，转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门，在2年中感受着老师至亲的关怀。
“师者，所以传道授业解惑也”，在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目，他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课，听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀；我们在机房实训没有水喝，她亲自烧开水给我们送来喝，像慈母般照顾着我们。
“一日为师，终生为母”，在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活，老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了，拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院，直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际，老师却所说这样的情况时常发生，你们不用感谢，这是我们应该做的。
“开开心心回家，安安全全返校”每一次节假日放假回家，xx院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室，千叮咛万嘱咐安全第一。
走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感恩之心，展商院风采：不忘老师辛勤耕耘，不负老师谆谆教诲。据初步了解xx院xx届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。
记得王院长曾对我们说过：即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断，永依存；在校，你们以学校为荣，在外，学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师，不辜负老师对我们的期待。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 回首昨日，展望明朝，我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声：“辛苦了，老师！”并向您们表示最崇高的敬意！愿老师们枝繁叶茂，桃李芬芳满天下！
你的学生：
小学二年级学生写给老师的感谢信篇十六
敬爱的代课老师：
您好!
今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我十分喜欢您，期望您能再教我们，因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师！
从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在这个班集体里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮忙生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到此刻，我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱群众。
难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多完美回忆。
老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。这天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！
您的学生：
20__年7月20日。
