计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学秋季工作计划篇一
本学期，全校以“深化课程改革，提高教育质量，建设榆林名校”为目标，紧紧围绕“解决突出问题，补齐工作短板，实现优质发展”这一工作思路，剖析问题，正视挑战，群策群力促发展，聚精会神抓质量，坚定信心要效益。
1、强化两个责任。一是德育处的主体责任，德育处要对学校的德育工作进行整体规划，全面管理。做好值月工作的过渡衔接，强化学校的日常管理。二是值月领导的责任，值月领导要做好学校日常管理，保证有序的工作秩序。
2、用好两个校本课程。保证每一班级《家长讲堂》开课达到三次。《美德课堂》要用好资源库，不断丰富课程资源，每一班级开课不低于15次，提高教育的针对性和实效性。
3、加强两操两放学管理。落实两操两放学管理责任，德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课教师是直接责任人。建立明细的考核登记办法，实行责任人缺席问责制度。
4、落实好五个主题教育。本学期的月主题教育内容分别是“爱我校园”、“远离喧哗”、“学会走路”、“心态阳光”“学会合作”。为确保五个主题教育的有效性，德育处要做好整体安排、过程督导与评价工作。
5、重视班级文化建设。加强班级文化建设，创建亮丽高雅、积极向上的班级文化氛围。加强小组文化建设，形成富有个性的的组训、组规，奋斗目标。开学一周内学校将进行班级文化验收评价。
6、实施学习小组捆绑式评价。完善合作小组捆绑式评价办法，通过合理评价，让学生树立一荣俱荣，一损俱损的团体意识，提高学生的合作水平及自律能力。
7、保证“三会三查五测评”工作质量。德育处要安排好德育工作会、小组建设交流会、班务工作总结会；做好三个阶段的班级管理文档检查；做好每月一次的班级工作评价。
8、实施“零起点”教学。德育处要科学规划，各班级要精心安排，品德教师要选择优质课程资源，以固定课时，做好一年级入学教育，保证教育质量。
9、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及“美德课堂”的五条育人途径，设计升旗演讲内容，创新展演形式，进一步扩大展示面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展示的舞台。
10、规范汉字书写。学校成立以大队辅导员为组长的领导小组，德育处、教务处、语文组精密配合，形成具体实施方案，精心安排好“规范汉字书写”系列活动，组织好班级初赛、学校决赛，保证县级竞赛取得优异成绩。
1、全面推进教学模式改革。实现语文、数学、英语、科学四个教学模式应用的常态化，提高课堂教学质量。本学期在一至三年级进行“分散式识字”教学实验研究。
2、建设高效学习小组。一二年级进行四人小组合作式学习，三年级尝试对排合作学习，四至六年级实行六人合作学习。把小组作为最基本的学习单位，实行学习小组捆绑式评价。
3、强化课堂“三学”。坚持“以学为主”的教学原则，突出学生的主体地位。在强弱搭配的前提下，尊重学生意愿，搭配好“对学”伙伴。课堂学习中，教师要在“独学”、“对学”、“群学”的安排上做到循序渐进，层次清楚，高效学习。
4、加强学案管理。坚持学案为学生学习服务，突出一个“学”字。教师在学案设计时，将教材浅显化、层次化，具有启发性，达到“比教材更精致”的水平。实行合作备课，超前一周设计。
5、实行专题研讨制度。每一教研组每学期组织5次专题研讨。本学期专题研讨要点为：“建设高效的学习小组”、“有效进行课堂三学”、“如何优化课堂教学中的小展示和大展示”、“课堂教学中教师角色的转化”、“课改实践中的收获与困惑”。
6、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动，实行主题研讨首席发言人制度；最低教研活动制度（8次以上）；教研会、公开课考勤管理制度；首席评课人制度。
7、落实全员赛课制度。落实全员公开课制度，实行示范课、竞赛课、验收课奖励制度。规范听课管理，校长、教导主任每学期听课不低于50节，其他教师不低于20节。参照上学期赛课奖励制度进行各类课堂教学竞赛奖励。
8、用好校本课程。充分发挥好美德课堂、家长讲堂、围棋课、书法课的育人功能，做好资料收集、过程管理、课堂评价。重视课程资源的再开发，做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》的资料收集。
9、全面推行“改薄计划”。按照“不让一个班级掉队、一门学科落后、一个课堂低效”的工作原则,对教学中存在的问题，进行深刻反思，对症下药，学校将抓好以下几个方面的工作。
一是对薄弱学科进行灵活评价。学校确定成绩明显落后的某一班级的某一学科，以上学期成绩为参照，成绩有提高即对科任教师进行奖励。
二是提高英语课堂教学效益。全面推行“四学”教学模式，在英语组实行两次公开课，进行课堂调研，积极探索提高课堂教学效益的有效途径。
三是加强非考试科目管理。最大化提高非考试科目的开课率，不耽误学生的一堂课，制定《保证课堂教学质量的有关规定》，有效解决非考试科目开课不足，教学目标随意性大的问题。
10、加强教学过程管理。实行教学计划审核制度，进行随机走课、随机进行教学案头资料检查，提高三次教学常规检查的效益，有效安排四次教学情况调研。
1、用正确的舆论引导人。本学期用以下五个话题引导教师：“团队需要规矩”、“诚信重于黄金”、“抱怨使人落后”、“反思使人进步”“和谐就是幸福”。实行月主题学习制度，提高教师的素养。
2、以严格的制度管理人。坚持诚信办事，原则治校。落实好“最低工作量”制度、《教师考勤管理制度》、《教师乱推荐教辅资料处理制度》等一系列管理制度，本学期重点在“诚信从教”方面形成明细的管理办法。
3、以岗位练兵发展人。开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动。
4、彻底解决当前教师中存在的突出问题。对当前教师中存在的电子垃圾过滥问题、备课虚拟问题、缺课缺会缺岗问题、乱推荐教辅资料问题、课堂无序问题、排斥课改问题、体罚学生问题、推辞工作（学生安排）问题进行专项治理。
5、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动，组织开展“作”和“说”两项技能竞赛。
6、加速青年教师的培养。做好新任教师岗前培训和课堂教学指导；进行青年教师公开课后的预约听课，增强培养的针对性和实效性；做好县级教学能手评选选手的培训和服务工作。
2、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际，指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。
3、提供充足的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务，学校为每一师生配备一件运动器材，保证运动时间，提高使用率，建设健康校园。
4、实施活动育人。由体艺处负责，本学期安排四项体艺活动，分别是眼保健操展示、队列队形及广播体操比赛、校园运动会、课本剧比赛。做好县第x届校园文化艺术节节目的选送。
5、加强健康教育。做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报工作。
1、维护校园安全。安排好开学第一课，强化安全隐患排查，完善各类安全应急预案建设，加强部门联动，落实两到校安全责任，落实课间安全轮流值班制度，做好电子监控的维修维护工作。
2、规范财产财务管理。落实管理责任，严格采购管理，差旅管理，加班误餐管理，账务及财产管理；实行财务公开制度，财产登记管理制度；学校课桌、电子设备不得外借，烟草不得入账，规范公务招待。
1、改善办学条件。新建微机室、书法室、美术室、学生阅览室，完善舞蹈室、科学实验室的设施设备。
2、加强部室管理，落实部室管理员工作职责，提高部室管理员的服务水平，提高功能部室的使用率，发挥其育人功能。
3、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作，做好迎验准备。
小学秋季工作计划篇二
以生为本，唱响生命教育主旋律，关注孩子的终身发展。
以师为本，高扬校本研究特色牌，促进教师的专业发展。
以校为本，树立校园文化新理念，推动学校的持续发展。
二、工作重点。
(一)教学常规管理。
1、落实一张课表，不随意挤课、占课、挪课、丢课，精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作。
进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实校长(行政)值日巡查、巡课制度，保证课堂教学的有效性。
2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退。
3、落实“两操”活动和有条件时，每学期一次的“运动会”。
1、常规教研。
2、上级教研。
3、课题教研。
4、联片教研。
5、校本培训。
6、校本课程。
1、组织好每周一次升旗仪式;。
2、开展国旗仪仗队的训练;。
3、组织开展少先队工作计划和“教师节”、“十·一”、“建队日”庆祝活动。
4、学生行为习惯养成教育;。
5、上级安排的各项德育主题教育活动。
1、加强校园环境卫生治理(总务处负责)。
2、学生安全教育工作计划与管理(总务处负责)。
(1)坚持索证制度和建台帐制度，追求后勤管理合法化与规范化。
(2)加强过程管理，随时了解市场价格，确保后勤开支开源节流、经济实用。
(3)努力提高后勤服务质量，推行财务公开，努力提高师生员工的满意度。
3、做好水、电、校舍等设备设施的维护管理工作，搞好财务管理工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。
4、做好国有资产的登记造册工作和校园管理、校舍维护工作。
(六)学校信息化发展。
1、做好现有设备的管理、维护及升级工作。
2、做好网站升级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。(校园新闻各部门分块负责：学校管理教务处负责;德育天地由少先大队负责;)。
3、做好“校园广播系统”的设置、升级与维护工作。
4、积极开展学校工作在网上的“外宣”工作。
(七)校园文化建设。
努力创建“洁净校园、文明校园、文化校园、书香校园”，提升学校底蕴和品位。
(1)环境文化：净化(环境卫生)、美化(花台、草坪、教室、办公室、走廊等)、绿化、规划。
(2)活动文化：开展师生读书活动等。
(3)人文文化：团结协作的教师团队建设，校本教研活动，校务公开，制度建设等。
(八)强化岗位管理，推行制度管事。
1、全体教师及各管理部门要认真思考自己负责的工作，拟写好各种工作计划和总结，做好过程记录。(班务记录、教务记录、教科研记录、后勤管理记录、校务记录、安全教育及疾病防控记录等)。
2、进一步修改完善各项制度，尽可能体现制度的科学性、合理性，尽可能地调动教师的工作积极性。
3、制定关于教师表彰奖励方面的制度，对临时聘用人员的岗位职责及工资待遇方面的管理细则，改进教师绩效工资发放细则等。做到拟定制度人性化，执行制度纲性化。
(九)教师队伍建设。
1、关注教师的成长，力争让侯店小学的每一个教师都能成为优秀教师。
2、关注年轻教师的成长，要让每一位年轻教师都成为侯店小学的排头兵，成为在蜀山区优秀教师。
3、重用中年教师，让中年教师成为学校各项工作的中坚力量。
4、关爱老年教师，力所能及地帮助他们解决一些实际困难，让他们安心乐教，成为年轻教师的楷模。
三、工作思路。
(一)狠抓“四项常规”，确保教育教学活动规范有序。
1、抓教学常规工作。
2、抓教研常规工作。
3、抓德育常规工作。
4、抓后勤常规工作。
教师工作计划主要是做好一些常规工作，这里包括教学常规方面的工作，如备课、上课、批改作业、辅导学生、单元检测、修改制作课件，每天的“两操”等，常规教研方面的工作，如上汇报课、展示课，听课、评课，网上教研，创建自己的教育博客等。德育方面的常规工作，如每周一的升旗，每天的清洁卫生、放午学、放晚学，学生“两操”情况检查，班级每月一次的黑板报，疾病防控等。后勤方面的常规工作，如购买教学及学校日用品，货物检查验收，水电、校舍维护，各项安全工作布置、检查、维护、维修等。
(二)树立“六种”意识，提升学校整体管理水平。
1、团队意识。各个部门的管理既要分工，又要合作，要形成一个合作型的管理团队，各个班级的管理，班主任、科任教师，既有明确的分工，在学生的教育与管理上，又要形成一个教育的整体，要让学生感受到教师之间是团结的，每个教师的要求好像是商量好了的。
2、规范意识。全体教师要牢固树立规范意识，增强主人翁意识，自觉维护学校各项管理制度的严肃性。制度一经制度，在具体执行过程中，由于某些特殊情况的出现，难免有些不合适的地方，原则上中途不更改，以体现制度管理的“严肃性”。只有强化制度管理的刚性，才能体现人性化的管理。如因特殊情况确需修改，需经校长同意，校委会成员讨论通过方可修改。
3、大局意识。全体教师要树立顾全大局的思想，对学校各部门安排的工作，不能因个人的想法，拒不落实。如认为确实有不妥的地方，应会后，通过个别交流、沟通，反映情况。在学校没有调整其工作安排前，应按原方案积极主动地予以落实。
4、上班意识。加强教师坐班制管理，规范教师上班行为。
九不：上班期间不玩游戏，不看与教学无关的影视节目，无特殊情况不请假;课堂上不接打手机，不会客;开会时手机设为震动、会场上不接打手机，会议期间不开小会、不做与会议无关的事;不在教室和有学生的地方不抽烟.
5、创新意识。在服从学校总体安排的前提下，在完成学校规定任务的基础上，对于自己的分管工作，无论是班主任、教研组长、各科室主任、大队辅导员，都要创新思路，在属于自己的地盘上“创造性地开展工作”，积极一些，主动一点，让自己负责的这块工作有起色，有亮点。学校校长室的重要职责是知情同意，搞好协调、决策、督导。
6、激励意识。“惩罚”是一把双刃剑，用得适度，可以鞭策学生改过自新，倍加努力，用得不得法，可能让学生从此丧失学习兴趣，讨厌学习，甚至和老师产生对立情绪。因此，老师们要慎用“惩罚”，多“鼓励”，注重培养学生的学习兴趣，保护学生的自尊心，增强学生的自信心。
(三)加强师德建设，构建团结协作的教师团队。
1、深入开展师德师风教育活动，强化教师工作责任意识。
2、致力于建设“团结协作的教师团队”。要真正落实好这些基本要求，必须有一个良好的工作环境，其核心便是“有一个团结协作的教师团队”，因此，精诚团结，顾全大局，不计较小事，应该成为我们全体教师工作舒心、生活愉快的基本要求，应该成为学校师德建设的重要内容。
四、主要活动。
1、开学典礼仪式。
2、教师节庆祝活动。
3、绩效工资的发放。
4、教育局布置开展的各项活动。
具体工作：
小学秋季工作计划篇三
贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划三个立项课题，扎实开展工作。
1、认真组织教师理论学习。
2、认真开展新课程教科研活动。
3、积极申报参加市级教科研活动。
5、进一步深入开展课题研究。
6、具体指导好村小的课题研究。
7、提炼、推荐教师文章发表。
8、编辑校刊。
（一）完善组织网络，加强队伍建设。
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
（二）建立规章制度，规范教科管理。
1、完善理论学习制度。
学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展展活动。
定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。
2、建立定期的研讨制度。
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。
（三）深化教科研究，优化科研过程。
1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。
每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。
2、参与同类课题研究的协作组活动。
我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。
（四）搞好活动，以活动促发展。
1、积极申报参加市级教科活动。
本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。
2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。
本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。
（五）出好教科成果，加强阵地建设。
1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。
2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。
3、逐步提高发表文章刊物的档次。
4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。
小学秋季工作计划篇四
环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责，而帮助当代中小学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。为提高我校师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。
1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园文化建设之中。
1、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设，是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度，明确分工，责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。
2、加大资金投入，优化校园环境。加大绿化资金的投入，优化校园环境。充分发挥总务处的职能，整理校园花圃，添置校园各类花草树木，实行树木名称分类挂牌，使校园绿化布局更加合理，做到鲜花四季常开，树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道，学校教科处、教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上，组织教研力量，完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。
4、开展劳动实践，增强学生护绿意识。校园绿色基地，一方面是营造美好校园需要，同时是培养师生环保意识，提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合理分配落实到班，充分利用班会及空余时间，开展劳动实践活动。
5、加强环保节日教育，使环保意识深入人心。少先队大队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日，开展环境宣传教育活动。
6、创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。各班级每学期以班队为单位，结合现实情况确定环境教育主题，开展绿色教育活动。改革活动形式，寓教于乐，融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教育富有生命的活力。
7、各班强化垃圾收集处理，净化校园。各班要把该工作纳入平时的检查中，使之能正常有效地运作。
8、加强校园卫生的管理，促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班，打扫职责明确;卫生检查拓宽时限;检查的内容形式更具操作性;班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台阶。
9、组织教师环境教研，提高教师环境教育能力。由教科处负责，以年级组为单位，就绿色学校的内涵，环境教育常规知识，环境教育实施途径、方法、形式等开展校本教研，一方面增强教师的环保意识，提高育人的自觉性，另一方面提高教师环境的育人水平。
1、本年度校园环境以净化洁美为主，积极倡导以实际行动节约用水、用电。
2、宣传环保知识，培养环保意识。
(1)、组织环境教育讲座，开展教师培训，提高环境教育水平。
(2)、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏。
(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，各班级完成一期环境保护宣传园地。
(4)、组织环保知识橱窗宣传，增强学生保护环境的自觉性。
(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：
3、开展环保实践，培养能力。
(1)、组织社会调查，了解梳洗河的污染和整治情况，增强学生环保意识，写好调查报告。(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。
(3)、美化校园，包干到班，责任到人。
4、走进课堂，让环保意识深入人心。
(1)、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容，以达到让学生学习一些环境知识，掌握一些环保技能，提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略，要按课标要求认真上好课。
(2)、在课堂教学中，灌输环境保护相关知识，要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。
(3)、各年级组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。
(4)、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块。
小学秋季工作计划篇五
各位裁判员、运动员、老师们、同学们：
秋高气爽云飞扬，运动场上谁更强，历时一天的运动会马上就要闭幕了，在此，我谨代表年级管委会，向在本次运动会上取得优异成绩的班级和运动员，表示热烈的祝贺!
在这金风送爽的美好时刻，在这修葺一新的运动场上，大家付出的是汗水和奋力拼搏，展示的是个性和青春风采，收获的是掌声和呐喊助威。本次运动会虽然是短暂的，但影响是深远的，这是一次精神的盛宴，它让我们的意志力形成丰厚的沉淀，它让我们激活了沉寂多时的青春畅想，它让我们有了更多的热情和正能量。
一天的时间，凝聚了无数的欢声笑语和感人镜头，运动员们积极参与、团结拼搏、勇于超越，你们在今天留下了青春最美好的瞬间。裁判员秉公执法、服务员辛勤劳动，是你们的默默奉献让这次大会顺利圆满，班主任老师和同学们恪守职责，使我们的大会井然有序，顺利进行，在此我表示衷心的感谢!
同学们，老师们，胜利固然可喜，失败的遗憾也是一种精神的锻炼，竞争与挑战锤炼了我们坚韧不拔的品质，拼搏与奋斗让我们收获了自信和凝聚力。本次运动会即将划上圆满的句号，成败得失也将成为过去事，但我们拼搏的热情依然存在，努力的习惯也永不放弃，这就是本届运动会的最大意义。
最后让我们共同期待，共同努力，创造xxxx级的辉煌业绩!
我宣布，xxxx级秋季运动会胜利闭幕，谢谢大家!
秋季运动会闭幕词范文。
老师们、同学们：
在全校师生的共同努力下，经过两天的拼搏，我校xxxx年秋季师生运动会即将胜利闭幕，这次大会充分体现了我校“我运动、我快乐、我健康”这一理念。展现了全体师生积极进取、顽强拼搏、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在这里，我首先向取得优异成绩的师生和各班集体表示热烈的祝贺!并向大会全体工作人员和积极参与本次运动会的老师、同学表示衷心的感谢!
这次运动会是对我校师生体育锻炼的一次检验，全校师生在运动会上表现出了良好的体育道德风范。田径项目上顽强拼搏，奋勇争先，趣味运动项目上你追我赶，到处洋溢着师生的呐喊声、笑语声。在整个比赛过程中，全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则，以公平、公正、公开的工作作风，保证了本届运运会的圆满完成。广大教师和学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量细致的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵。所有的运动员以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了职业中专学生积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采!
希望全校师生在今后的工作、学习中，继续发挥团结协作的优势，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，互相学习，奋力拼搏，再创佳绩!
万能版秋季运动会闭幕词。
秋高气爽，阳光灿烂，一年一度的我校xxxx年秋季田径运动会，已圆满完成了大会的各项赛程，全校师生再一次共同演绎了“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，进一步繁荣了我校的体育文化。两天半来，就在这块场地上，全校从高一到高三、从学生到老师，1000多名运动员参加了20个体育竞技项目的角逐比拼：我们从高三的趣味运动中看到了团结合作，领略到作为毕业班所拥有的信心与勇气;我们从教工运动会上听到了欢声笑语，体会到老师团队所特有的戏谑与愉快;我们更从高一、高二在竞技项目的精彩表现中，感受到我们身体里释放出来的运动热情和运动活力，这是一场充满了青春活力、充满了蓬勃向上的运动会!借此机会，我代表学校，向台前幕后、场内场外的裁判员、工作人员的辛勤劳动和同学们的紧密配合表示衷心的感谢!对运动员们积极参与、团结拼搏、敢于超越所取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
同学们，健康是一切的前提，体育是一生的主科。强健的体魄对于一个人来说至关重要，无论你多么富有、多么智慧、多么美丽，没有好的体魄，一切都无从谈起!养成乐于锻炼身体的好习惯，会让你受益一生!科学研究表明，人的大脑里存在着一种叫做vgf的基因。运动能够激活这种基因，使人产生兴奋愉悦的感觉。所以，当你工作学习一整天，当身体感到疲惫的时候，运动会让你消除疲劳，忘掉烦恼!
体育不但可以强健体魄，而且可以修炼阳光性格、激发生命张力、开发生命潜能、享受快乐人生、提升生命质量，成为我们获取人生幸福的基石。
同学们，赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。战胜自我、超越自我，自强不息、崇尚卓越是人类追求的永恒主题，也是我们二中人事业发展、人生幸福的精神瑰宝。鲁迅先生曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”我希望这种在运动会上所激发的自强不息、顽强拼搏的精神，融入到二学子的血液之中，并把它带到今后的学习、工作和生活中，创造出幸福、美好、快乐的人生!
最后，在中秋传统佳节和国庆节即将到来的日子里，让我们衷心祝愿伟大祖国繁荣昌盛，衷心祝愿每一位在场的师生员工及其你们的家人健康快乐!
现在我宣布：马鞍山市学xxxx年秋季田径运动会胜利闭幕!
小学秋季工作计划篇六
一、指导思想我校的教育工作要以十九大会议精神为指导，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。
二、工作目标。
1．加大教研力度，确保“课改”工作上新台阶促进教育质量全面提高。
2．围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。
3．抓特色、出精品，上台阶。抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。
4、本学期争创“十配套”达标，争创教研先进单位；加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。塑造后埔小学新形象。
2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
1、狠抓落实，加强“双高普九”工作。继续做好招生巩生工作，保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取减收费等措施。严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化，有专人负责，责任到人。要准备好“双高普九”相关材料，确保各种证明材料齐全。
2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《常规》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。
本学期，我校教务工作根据市镇教务工作意见，结合我校实际情况，深入实践科学发展观，以全面提升教育质量为目的，以校本教研为抓手，以促进教师的专业成长和学生的和谐发展为根本，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。
一、加强学习，实践理念行为化。
1.加强学习，丰厚自身内涵。以期初读书会为契机，要求教师多阅读，多交流，本学期主要阅读镇教委办分发的《致加西亚的信》，做好读书笔记，写好。
心得体会。
培育教师的职业理想培养教师的审美情操提高教师专业素养和综合素质提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力。
研读新课标，准确把握教材，体会课标精髓。学校为每位教师征订新课标，做到人手一册，期初学校开展新课标学习的校本培训。借助晋江市开展的义务教育学科课程标准20**版远程培训的平台，要求每位老师积极地参与其中，老师必须深入研读本学科课程标准，准确理解和把握新课标的变化，完成培训要求的各项作业和任务，并将学习新课标的体会和心得落实到教学实践中，实践理念行为化，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。
3.加强对骨干教师和未来名师培养班成员的培养。采用请进来，走出去等方式，积极搭建优秀教师成长平台，为他们提供学习机会，如挂职学习、选送进修、实践锻炼、教育考察等多种渠道；鼓励他们进修高学历，积极参加各级课堂教学评比或其他比赛，在比赛锻炼自我、超越自我；发挥名教师的引领和带动作用，与新教师结成派对帮扶合作伙伴关系，每位帮扶教师至少要为受帮扶对象提供一节课堂教学现场、指导撰写一篇教学设计、帮助分析一门学科质量。本学期，我校名优教师将参加安海镇名教师教学成果展示活动。
二、规范教务，实现管理专业化。
1.强化课程意识，规范课程管理。本学期，我校综合实际情况，合理排好功课表，开足开齐各课程，特别是英语学科，每周保证三节。制定好教务三表，切实减轻学生过重的学业负担。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，以生为本，因地制宜，重新编写开发校本教材《民族英雄郑成功》（上）（中）（下）三册，在全校的校本课程中使用，让学生了解学校的历史，感受到文化的传承。由我校泉州市五一奖章获得者黄杰雄老师开发《楷书硬笔教程》和《毛笔教程》分别在三、四、五、六年级实行，发挥泉州市语言文字示范校的示范作用，拟在本学期申报福建省中小学规范汉字书写教育特色学校。
（2）教材重研读；（3）备课重实效；（4）课堂重效益；
（5）作业重精选，书写重质量；（6）培优扶差重坚持；
（7）教学反思重深入。坚决纠正随意加深课程难度，随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。一旦发现无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课等行为，将取消该教师当年的个人评优评先资格。坚决纠下教师从事有偿补课的错误做法。
一、二年级不留家庭书面作业成绩，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。
5.增进学校、家庭、社区间的联系、互动，在一至三年级继续开设家校互动乐园，在四至六年级开设家校交流平台，让家校之间的联系互动活跃起来，促进班级、学校的教育教学质量的提高。
三、做实校本教研，切实提高教学质量。
1.加强学校教研组的建设，推进教研组团队研究。以教导处为抓手，下设8个教研组：语文低、中、高、毕业班四个教研组，组长分别是黄惠月、许紫芸、陈育青、蔡雅蓉老师；数学也是四个教研组，组长分别是高明月、林月影、黄慧芸、林小苗老师；技能科教研组组长是洪珊璜老师。随着课改深入进行，英语、体育学科得到越来越大的重视，上学期我校增设英语科教研组，本学期又增设体育教研组，组长分别是颜婷婷、吴侨美老师。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，把自我反思、同伴合作、专家引领落到实处，开展行动研究、反思研究、案例研究、区域研究等活动。
规范教研流程，做真、做实校本教研。以泉州市中小学开展有效教研指导意见（试行）和晋江市教师进修学校姚永宁副校长《深入校本教研的思考》为指导，组织教研组长再次学习《关于进一步辔小学校本教研制度建设的工作意见（试行）》，明确校本教研的内容、工作方向、一般研究流程等，把握住从问题话题专题校本研究小课题科学实验课题的校本教研工作流程，本着问题即课题，教学即研究，成长即成果的理念，主动探索，大胆创新，善于总结，逐步形成适合我校实际情况的教学研究制度。
一是扎实推进周四教研日和每听必评两项制度，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。二是开展研学课标、研透教材、研活教学等三研活动，进一步提高学科教育教学质量。三是教导主任和教研组长应把好各自分管学科的特点，找到教研的突破口，提升教研的质量。
3.提升课题研究。继续加强晋江市十二五语文课题拓宽渠道读写结合快乐发展的研究的实验，上学期已通过中期验收，本学期侧重于深入开展读写结合的实验工作，总结出一套可行的、有价值的教与学的方法，推动教师的专业成长。关注研究成果在课堂教学中的应用，发挥前几轮课题实验成果在教学中的作用，提高教学质量。
4.探索校本小课题。从教学中不断发现问题，提出问题，然后借助教研组提炼成话题，再提升为专题，鼓励老师申报校本小课题，学校将逐步规范校本小课题的指导和管理。
小学秋季工作计划篇七
（一）全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真执行仁教字[20xx]231号文件精神，严格按《xx市义务教育课程计划》开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。
（二）加强教学研究，提高教学质量
1、完善上学年度教师教育教学评价工作，兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、根据市教科局“教学六认真”要求，修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照xx市教育教学考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”。
3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。
4、进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。
5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。
6、做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。
7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、xx市的各种培训活动或听课活动。
8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。
9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制教育”工作，上好《开学第一课》，建立坛厂小学校级课题。
10、抓好“两室”管理、“继续教育”工作。
小学秋季工作计划篇八
做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，每天对学生进行安全教育，定期出利用班队会等开展安全讲座，提高学生安全意识。
3、建立安全工作责任制
（1）、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。
（2）、制订安全管理工作各项制度。
4、贯彻安全第一，预防为主的方针
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。定期组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，严禁校外车辆未经同意私自进校。
5、教育教学安全
（1）各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。
（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。
（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。
6、交通安全
（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。
（2）严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得
联系。
（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。
（4）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。
7、教学设施安全
（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。
（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
（4）完善防火设施，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！
8、要求学生做到8个方面
（1）严禁攀爬施工场地护栏，不得随意追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生事故。
（2）不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
（3）严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。
（4）克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）
（5）体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。
（6）在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
（7）预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。
（8）参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。
""""小学秋季工作计划篇九
本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以"办人民满意的教育"为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施
(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师"讲大局、讲团结、讲稳定"。
2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强"为人师表、教书育人"的自觉性。
3、严格考核方案，设定"高压线"，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
(二)拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
(1)以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。
(3)办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。
(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。
2、继续开展"阳光少年"评选活动。
全校开展争创"五阳光少年"活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。
3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。
4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。
5、切实抓好少先队工作。
(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
(2)做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。
6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育。
7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度
1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。
2、以"六心教育"为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。
3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。
4、继续执行值周常规"流动红旗"评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。
(四)、突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作
1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展"国学教育"活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成"一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵"的文化氛围，创建"书香校园"。
2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。
小学秋季工作计划篇十
方案“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目。怎样写秋季学期活动方案?下面小编给大家带来秋季学期活动方案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、活动目的：
1、了提升孩子的为运动智能，让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2、让孩子体验到运动的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
二、活动主题：
我运动!我健康!我成长!
三、活动时间：
四、活动对象：
小班年级组幼儿及家长(着装要求：家长和幼儿都穿运动装)。
五、活动内容：
亲子趣味运动会。
六、活动地点：
七、活动主持：
八、活动人员安排：
1、组织领导成员：
组织策划：
顾问：
组长：
2、场地布置：
3、游戏场地布置及游戏器材准备：
4、评委兼结果记录：
颁发优胜奖：
颁发纪念奖：
5、奖品保管：
6、班级秩序维持：
7、颁奖嘉宾：
8、摄影和音响：
9、游戏气球负责人：
10、搬凳子：
八、活动原则：
1、安全第一、必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。
九、活动安排：
(一)运动员入场。
(二)园长致开幕词。
(三)亲子趣味游戏活动。
1、亲子游戏：企鹅家家乐(各班限报十个家庭，共计三十个家庭，十个家庭为一小组，分三组进行，每小组取两个优胜奖。)。
游戏形式：单面接力游戏，十条直线、椅子放于终点处。
活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的'脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。
谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。
要求：孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。
2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭，共计三十个家庭参与，十五个家庭一组，分两组进行，每小组取三名优胜奖)。
玩法：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
3、踩气球(各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。)。
玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。
规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。
4、抬花轿(要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报四个家庭，共计12个家庭，分两组进行比赛，每组为六个家庭，每小组取一个优胜奖。)。
父母双手搭扣状，孩子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。
5、家庭接力赛。
每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进行，每组五个家庭，每小组取一个优胜奖。
以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外，听到口令后，妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则：必须绕凳子一周，接棒时不能越过起点线。
十、活动结束。
附：
1、游戏材料准备：
2、经费预算：
一、活动宗旨：
展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力，融洽彼此感情，向着更高，更快，更强，更新的目标迈进!
二、活动时间：
三、活动地点：
中洲公园中央广场，溪边草坪，阳光沙滩。
四、人员安排：
1，大会主席一名(sk);。
2，总裁判长一名(sk);。
3，裁判员，记分员四名(mh);。
4，检录处一名(mh);。
5，赛事指挥一名(mh);。
6，赛事场记一名(mh)。
五、竞赛项目：
1，袋鼠跳：
比赛方法：比赛分四队同时进行，所有队员全部参与。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。若四队队员人数有差异，择取平均成绩为评判标准。
道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离20米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2，端水梅花桩：
比赛方法：比赛由四队参加，每队10人，5男5女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。10个人循环轮流。从开始计时，3分钟后比较终点的水量，多者获胜。
道具：用明显的标记划出起跑线，终点线和跑道线，起终点间距离20米，每条跑道宽2米。用30块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。
3，智慧拔河：
比赛方法：比赛分四队，每两队角逐，所有队员全部参加。每队赛前将队员分成任意人数的三组，并将分组人员数量报与裁判，比赛开始后人数不得更改。三组同时比赛，两组以上获胜则为胜利。拔河时将绳子中线拉过己方2米处获胜。
道具：长约20米的绳子三根。
详细规则：四对抽签选择对手，两队胜者正夺冠军;两队败者争夺第三名。
4，动感颠球：
比赛方法：一面四周绑了数根绳子的鼓。要求每位队员拿起一根绳子，把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球，在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠，颠球次数最多得队获胜。
道具：绑着绳子的鼓四个，排球四个。
六，娱乐项目：
1，踩气球：
比赛方法：每次10人参赛，男女不限，每名队员脚踝处绑上一个气球，3分钟时间，在指定的范围内，踩暴对方选手的气球，并保证自己的气球不被踩破。气球被踩破的队员要及时离场，不能参与比赛。比赛时间到，保留气球多的人获胜。
道具：每组20个气球。
详细规则：自愿报名，够10人开始游戏。
2，喝啤酒：
比赛方法：每次5人参赛，男女不限，裁判喊开始后，将面前准备的啤酒喝光，速度最快者获胜。
3，呼啦圈：
比赛方法：每次5人参赛，男女不限，裁判喊开始后，转动呼啦圈，三分钟时间，坚持到最后的人获胜。
七，评分标准：
1，每项比赛根据规则，评选名次;第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。
2，所有比赛项目结束后，将得分累计，评选出前三名。
3，竞赛过程严格按照比赛评分标准，由裁判监督，每次违例将扣2分。
4，整个比赛另评选出一队最佳创意奖，评奖标准如下：
全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意;。
全对整体精神面貌，比赛纪律的遵守;。
违规次数少，服从裁判;。
一、活动主题：
健康人生，快乐你我他。
二、活动目的：
为进一步提高员工素质，倡导绩效团体，营造和谐氛围，构建成功企业，根据公司目前生产状况尚不紧急的现状，将组织全体员工开展趣味运动会。
三、活动时间：
月份(具体时间根据活动场地和生产状况调整进行最后确认)。
四、活动地点：
分为室外：厂区和室内：车间(根据当天的天气情况调整)。
五、活动对象：
公司全体在职员工(可以由每条流水线或每个车间或每一个部门为一个团队(4男4女共8人)，指定1名队长，由其确定参赛的人员名单及本队队名提前报到筹备组和比赛时对人员的管理工作。
六、活动组织：
(一)总指挥：运动会总负责人及指挥，负责协调与各活动小组的工作，并指定各组负责人，为获胜队颁奖。
(三)裁判组：由主裁判1名和裁判员若干名组成。主裁判员负责各运动项目赛事成绩的汇总以及各裁判员的培训工作。裁判原则上一个运动必须配备两名裁判，一人负责记录比赛结果，一人负责计时并赛前重申比赛规则。
(四)后勤保障组：负责比赛场地的清理，道具的准备，秩序的维护以及突发事件。
七、运动项目、赛事规则及奖项设置。
活动地点：
本园__场。
指导思想：
本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!!!
活动目标：
1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。
2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活__和协调能力。
3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。
4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
具体程序：
1、各工作人员到位，运动员到位。
2、国旗队，校旗队，击鼓队入场。
3、全体起立，奏国歌，升国旗。
4、园长讲话。
5、父母代表讲话。
6、运动员代表宣誓。
7、运动员退场。
8、体育才能展示(音乐响起)。
9、各班轻器械__表演(分年级组进行，各班自编)。
10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。
11、各项游戏比赛开始。
12、颁奖仪式。
集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)。
个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。
一、设计意图。
在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标。
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调__、灵活__，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备。
(一)组织工作。
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
(二)经验准备。
幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
(三)物质准备。
1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
小学秋季工作计划篇十一
本文目录。
过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期。
一.指导思想。
继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》，贯彻落实《xx市xx区普通中小学教学常规》，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为宗旨，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，深入推进课程改革，强化教学常规管理，提升教师的教研能力。坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育教学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。以xx年教育局教育工作会议精神为指针，以“三项活动”的开展为抓手，团结协作，上下一心，开创我校教育教学工作的新局面。
二.重点工作。
（一）按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。
1.开学初，由教研室检查教师假期读书情况，教师上交。
读书笔记。
和读书心得。开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、数、读书笔记数、读书心得数汇总后上交教导处。
2.组织好每月一次的教师集中读书活动。由教研室组织，主要是教师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经验，互相学习，共同提高。
3.举办学生读书节活动。由教导处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经验，交流读书心得。
4.各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。
5.在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进行表彰奖励。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1.坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2.以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成以上的读书笔记和读书心得2篇。
3评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分。
成语。
文和数学两个大组进行。上课教师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。
4.继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，提高现代化教学设备的应用能力。
5.以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高。教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。
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暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批升初中同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
一、重视各学科研究，全面提高教学质量。
1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。写教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写一要规范，二要整洁。
3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。
4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。
二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。
3、丰富教师的课余生活。组建校园数图书馆、校园vod视频点播系统。利用数图书馆发布最新的教育动态；利用校园vod视频点播系统发布优质课、讲座等录像，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。
4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每月提供一个教学个案（片断或实录）；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。
6、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干教师、课改实验"老教师"的作用，加强对应届毕业（包括代课老师）的新教师进行传、帮、带工作。
7、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中再创佳绩。鼓励教师参加学历进修，参加各类培训特别是“新课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。
三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。
1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。
2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。
四、各月份工作安排。
2、组建学科教研小组。
3、参加新教师业务展示、培训活动。
4、制定各科课程计划。
5、选送小学语文教学案例参加福建省小语会评选。
6、开展一师一课一议活动。
7、成立信息技术小组，组建校园图书馆、vod视频点播系统、素材库。
1、参加市小学数学学科课改主题研讨活动。
2、参加市品德与生活（社会）优质课评选活动。
3、参加市艺术学科（三年级）教学设计比赛。
4、参加市网络视频教研活动。
5、参加第十六期《晋江教研）投稿活动。
7、开展一师一课一议活动。
8、教学常规检查、作业教案交流。
1、参加市小学语文“十一五”教育科研课题实验研讨活动。
2、参加市小学网络视频教研活动。
3、参加市小学生器乐独奏比赛。
4、开展一师一课一议活动。
5、举行校口算、美术书法作品、作文（中高年段）比赛。
1、参加市小学课改学科主题研讨活动。
2、参加市小学“校本研究”经验交流活动。
3、参加市小学数学“十一五”课题研讨活动。
4、参加市网络视频教研活动。
5、开展一师一课一议活动。
1、期末总复习。
2、制定。
3、教学常规检查、作业教案交流。
5、学生学期评价。
本学期以继续认真学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，落实《小学管理规程》、《xx省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，按照党的十七大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求为指导思想。根据本校的实际出发，以新课程改革为中心，以开展扎实有效的教研为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，以提高教师专业化水平为保障，进一步探索新课程理念下提高课堂教学准备效率的基本途径和有效方法，突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用,全面提高教育教学质量，关注每一个学生的发展,推动新课程改革深入实施。
希望这学期在我们学校实现教学改革的情况下，出现尽量小的阵痛，让更多的学生热爱学习，热爱生活，让他们的身心素质全面健康的成长，实现学习成绩和思想素质的全面提高，这才是学校教育的最好。
虽然现在我们学校的教学成绩很好，但是和兄弟西安几年学校比起来，我们还是有较大的差距，所以我们必须力争上游，尽快的实现学校成绩的提升，实现我们学校美好明天的来到！
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一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。
二、工作目标。
1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。
2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。
3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。
6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。
三、工作措施。
(一)、营造科研氛围，提高科研实效。
本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。
(二)、抓好课题研究，加强规范管理。
1、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。
2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
(三)、健全参与机制，促进学科科研全面化。
1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。
2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。
四、主要工作安排。
1、制定教科研工作计划，并贯彻实施。
2、课题制定计划，明确研究要求。
3、远程教育资源运用、学习。
1、开展课题研讨活动。
2、帮助教师运用网络资源。
1、开展课题研讨活动。
2、征集教育教学优秀案例、教学论文。
1、论文评比，择优上送。
2、远程教育资源运用、学习。
1、课题组工作总结，获奖论文统计。
2、教科研工作总结。
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暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批升初中同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：
一、重视各学科研究，全面提高教学质量。
1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。写教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写一要规范，二要整洁。
3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。
4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。
二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。
2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
小学秋季工作计划篇十二
本学期学校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实《福建省教育厅关于进一步加强学校安全事故应急处置工作的通知》（x教安[201x]x号）《晋江市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》《201x年学校综治安全目标管理责任制考评》《梅岭街道教育办开展学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》等相关文件精神，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。并能根据新的形势，完善学校内部安全管理体制，加强校园安全防范措施，切实增强师生安全意识，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。
二、实施方案。
贯彻执行《中小学校岗位安全工作指南》《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，实施《晋江市心养小学创建“平安校园”预案集》和《晋江市心养小学校园安全。
应急预案。
》相关条例，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全、预防溺水和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体工作思路：
（一）加强组织领导，落实“一岗双责”机制。
（二）制定安全责任制度，履行安全工作职责。
（三）构筑安全防范体系，加强反恐安全保卫。
（四）落实安全工作，健全安全隐患排查机制。
（五）加强部署与落实，推进安全发展学校创建步伐。
（六）组织开展安全宣传教育与培训，防患于未然。
（七）工作创新，通过各级安全工作检查验收。
四、具体工作措施：
（一）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
（三）进行全面安全检查（门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材），结合上级安全工作要求集中对教职工进行一次安全教育。
（四）细化完善学校各类应急预案。
（五）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识。上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动，落实安全教育课等“十个一”系列活动；组织开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。
（六）完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。
（七）严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，防范于未然。
（八）组织开展期初、期中、期末家长会，召开节假日、暑假前进行安全教育及主题班会活动，分发《安全告家长书》及签定安全责任书，明确假期家长承担学生的安全监管责任。
（九）加强安全教育，注重安全防范，组织观看警示教育片活动；开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动。
（十）严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，对学校电脑实时排查与监督，积极营造学生健康成长的良好环境。
（十一）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。
（十二）组织开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。
（十四）严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。
（十五）落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作，每月组织进行专用室安全排查。
（十六）学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，每月巡查，保证校内设施的正常安全使用。
（十七）加强校园周边安全检查力度，联合社区联防队进行校园周边隐患排查、排除安全隐患。
（十八）严格执行学校保安制度，校园处于封闭式管理，实行出入登记及监控体制。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
五、201x-201x年度月份工作安排。
2.规范学校各类应急预案，排查安全隐患；
4.签定安全工作目标责任书，明确各个安全工作岗位的责任；
5.持续“百日攻坚”行动。
1.上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动；
2.开展全国中小学生“安全教育周”“安全教育日”主题教育活动；
3.进行安全疏散演练。
1.邀请法制副校长到校进行安全知识讲座；
2.开展交通安全、防食物中毒等专项教育活动；
3.应急疏散演练。
1.组织开展“11.9”消防宣传教育活动。
2.组织学生举行安全知识竞赛；
3.应急疏散演练。
2.组织开展“安全教育宣传月”活动；
4.应急疏散演练；
201x年一月份：
1.校园周边安全、专用室安全排查；
工作总结。
；
4.落实护校值班安全维稳情况。
3.安全维稳，明确各个安全工作岗位责任；
4.进行期初安全检查；
5.上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动；
6.应急疏散演练。
2.开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动；
3.开展预防传染病传播专题教育活动。
1.开展“预防溺水教育活动周”活动；
2.开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动；
3.应急疏散演练；
4.举行专题心理健康教育活动。
1.开展5月12日“安全教育演练日”活动；
2.“交通文明进校园”安全教育；
3.开展校园周边环境整治；
4.组织学生参加“安全在我心中”主题班会。
1.开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动；
3.开展“安全教育月”活动；
4.应急疏散演练；
5.加强学生暑假离校前的安全教育。
1.校园周边安全、专用室安全排查；
2.落实护校和暑期安全教育情况；
为了全面搞好学校安全工作，杜绝各类安全责任事故的发生，确保全校师生的生命和学校财产安全，维护学校的正常教学秩序，创建"平安校园、和谐校园、幸福校园"，提高师生安全意识，树立"安全第一、安全无小事"的思想，根据我校实际，制定本工作计划。
一、工作目标总体目标是：保证学校无重大安全事故发生，使全校师生形成文明健康的精神风貌，让校园周边环境得到净化，内部秩序和谐有序，让教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。具体目标是：1.强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类），开展各类安全演练次数每期不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。2.杜绝重特大安全事故和责任事故。3.进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。4.学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，做好专项安全培训。5.加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂运行规范，确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。6.加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。7.关注留守儿童、单亲儿童等几类特殊儿童群体的安全、品德教育与心理辅导工作。
二、工作思路1.积极加强对安全工作的领导，加强监督管理队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治。2.积极营造"关注安全，防患于未然"的氛围。3.经常排查、消除安全隐患。4.按照"谁主管谁负责"的原则，层层落实安全工作措施，认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求。5.积极贯彻"安全第一、预防为主"的工作原则。
组长：石瑾娜职责：安全工作第一责任人，负责学校安全总体工作。
副组长：叶彩娟韩吉青职责：负责学校安全监督检查工作。
成员：杨铁平、王晶、韩雪、郭鹏程、牛志刚、葛志鹏、孙漪等。职责：负责安全工作的具体实施。
四、工作措施。
(二)突出学校安全重点，强化安全管理。学校安全工作要以校舍硬件设施、食品卫生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然灾害、学生伤害等为重点。1.对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。2.对食堂人员，严格准入制度并定期进行体检，确保饮食安全。3.严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。4.大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对流感及传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。5.加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，让校园保安人员、值班人员加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。6.加强交通安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。7.严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。8.教育学生不得擅自下河下塘洗澡，不得在无成年人监护的情况下玩水。9.及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。10.积极做好特殊儿童（留守、单亲、贫困、心理障碍、残疾等）的辅导与帮扶工作。
(三)加强检查、整治隐患。针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。1.开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患，以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。2.加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。3.落实校园安全值日制度。（1）早晨提前20分钟到校，到达指定大门或区域值勤、到达指定地点巡视；中午和下午放学时段到指定地点值日巡视；（2）早晨上学、中午及下午放学在校门口维持秩序，阻止学生家长随意进入校园；制止学生追跑、打闹等不良行为和不安全的举动，及时处理偶发事件；填写《值日记录》，值日中发现重大问题须及时通报有关班主任，并报校长室及时处理；值日人员必须佩戴值日袖章。（3）值日期间，不得擅自离岗或私自请别人代替值日，如失职，学校将追究其责任。（4）全体教职工要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生、严禁侮辱学生，坚决杜绝随意性驱赶学生的不良行为。门卫要严守校门，上课时间学生无班主任批准的书面请假条，不准其离校，对进入校园的校外人员要严加盘查。4.坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，制定整改方案，落实整改措施，排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。学校校长和分管副校长要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查。
(四)加强教育，提高认识。1.学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。2.继续加强与社区派出所、卫生、消防等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创"警校共育"新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。3.全面落实对学生的安全教育，根据季节以及学校周边特点，对师生进行"十四防"（防火、防雷、防触电、防毒、防盗、防拐骗、防暴力侵害、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防踩踏、防校舍倒塌、防传染病）等安全教育。精心组织"安全教育日"、"交通安全日"、"中小学交通安全宣传周"等活动，全面提高学生的自我保护能力。4.把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，每期至少进行一次安全讲座、安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。5.加强学生心理健康教育工作计划，消除学生心理疾病，建好用好"心理咨询室"，并落实专人负责，保障学生身心健康成长。6.通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。(五)加强奖惩考核制度，确保责任落实。进一步完善奖惩问责制度，严格按学校安全工作考评细则将安全工作纳入对教师工作"德能勤绩"的考核，对学校安全工作落实不够、效果不明显的，出现安全事故的予以"一票否决"，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。7.关注留守儿童、单亲儿童等几类特殊儿童群体的安全、品德教育与心理辅导工作。二、工作思路1.积极加强对安全工作的领导，加强监督管理队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治。
本学期，我校安全工作将进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，深入开展防溺水安全、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
二、工作目标。
注重平时安全教育，致力防范，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育，深入开展安全专项整治，防患于未然，保障学生在校安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、工作措施。
(一)加强安全领导，强化。
岗位职责。
根据《xx县教育局学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》，重新调整学校安全工作领导小组成员，制定成员工作职责，切实加强学校安全工作领导，确保全体教职员工认真履行安全职责。期初，学校要与班主任、学生、家长签订安全。
承诺书。
明确各自安全责任层层落实安全责任制。
(二)丰富教育形式，强化宣传教育。
1.实施安全教育课程。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。加强公共安全教育课程体系建设，开展课程资源开发、教学教研活动课题研究。将《中小学公共安全教育读本》作为学生公共安全教育学习用书。要扎实上好安全第一课，为新学期安全教育开好头。
2.开辟安全教育专栏。学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏，要利用校园网络、短信平台等，全方位、多层次宣传安全知识。学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语，建立校信通平台，及时向家长发送安全提示信息或宣传安全常识。
3.落实安全教育提示。坚持每天上、下午放学前5分钟安全教育提示，有关科任教师要用严肃而温馨的话语警示当前最主要的安全风险，让每一个学生都高度警惕并科学规避校外安全事故。
4.开展主题教育活动。要广泛开展以安全教育为主题的手抄报、美术作品、征文、演讲比赛活动。要结合“11.9消防宣传日、12.2交通安全日、20xx年寒假学习生活指导和学校安全法律颁布实施纪念日等开展宣传教育活动。
5.强化安全预案演练。各校要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每学期进行一至二次的应急疏散演练。学校显眼的地方要有应急疏散线路示意图，要进一步提高演练的水平，做到快速、有序。
6.严格学生考勤制度。任课教师要认真落实每一节课点名制度，发现缺席对象，第一时间和家长联系，并及时跟踪去向。
7.开展专项整治活动。要认真开展学校安全百日攻坚专项整治行动，认真开展检查，建立百日行动工作台账，接受上级有关部门的督查。
(三)突出工作重点，强化安全防范。
1.交通安全教育。一是要教育学生严格遵守交通规则；二要对学生上下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底，教育学生不要乘座“三无”车辆上下学；三是禁止小学生骑自行车和驾驶机动车（含电动车）上路；四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。
2.防溺水安全教育。9、10月份天气仍然十分炎热，我校要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或家长护送，确保学生安全往返。
3.食品卫生安全。要认真落实学校食堂卫生安全管理制度，实行食品定点采购，索票索证制度。食堂必须取得《卫生许可证》，方可为学生、幼儿供餐，从业人员必须取得《健康证》，要做好餐具消毒和48小时留样。
4.消防安全教育。要加强对学生的消防安全知识教育，重视学校的消防器材的配备，落实灭火器“三定”检查，要保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象，要开展疏散逃生演练。
5.疾病防控工作。一要加强防控传染病常识的宣传教育；二要做好各种教玩具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作；三是要严格执行隔离和报告制度。
6.严防踩踏事故。一要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查，发现损坏及时修复或更换；二要从实际出发，在学生出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；三要落实教师值班制度。
7.加大门卫管理。一是专（兼）职内保干部、保安要切实履行岗位职责；二是上课期间，学校一律实行封闭式管理，要落实门卫值班登记制度，特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作，严防社会闲杂人员进入校园滋扰；三是要加强对重点人员的管理，把对有关重点人员的掌控纳入工作视线，提前布控。
(四)开展排查整治，强化跟踪管理。
对学校教学和附属设施设备进行一次仔细、全面检查，登记造册，分类梳理，限期整改，对一时难以整改的要及时与村干部联系，协调解决，并上报上级教育主管部门。学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明细台账，跟踪管理，明确责任人和整改期限，不断健全完善各类安全管理制度。
小学秋季工作计划篇十三
以邓理论、江同志三个代表思想和以科学发展观、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥一主两翼的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高。
二、具体工作。
(一)加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。
(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
(三)搞好优秀家长、好家长和家庭教育专题征文的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展优秀家长、好家长和家庭教育专题、经验征文的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
(四)充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。
(五)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源，积极开展家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展家长学校走进社区系列活动，拓展家长学校的新领域。
(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到六有，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任二必访制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是个体户、留守学生家庭。这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，委托亲属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
(八)继续开展好家庭教育现代化实验课题研究。根据各自的职责，坚守岗位，完成最后一阶段的实验任务，并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作。
(九)切实加强指导管理，提高办学水平。
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓励学生订阅一些家教刊物作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
四、具体安排。
七、八月份：
1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;。
2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;。
3、积极筹备新学年的各项准备工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作。
4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。
2、组织开展我爱校园，尊师重教宣传教育活动;。
4、开展一次安全、法制教育走进家庭讲座。
1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动;。
2、组织开展我爱家乡手抄报评选活动;。
3、组织学生参加语言文字社会调查实践活动。
1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参与;。
2、发放《家校园地》。
1、家长学校第二次授课活动;。
2、认真做好家长学校工作总结;。
3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，切实制订下学期家长学校工作计划;。
4、迎接市家长学校工作检查考核工作。
