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幼儿园月份工作计划大班下学期(大全10篇)

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幼儿园月份工作计划大班下学期(大全10篇)
时间:2023-11-13 21:29:11     小编:碧墨

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇一

一、本月工作重点:

1、加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。

2、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

3、认真填写并发放幼儿反馈表。

4、认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。

6、严谨接送卡制度。

二、卫生、保健。

1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。

2、孩子入园时穿戴好罩衣。

3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)。

4、做好卫生消毒工作。

三、常规。

培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。

四、家园共教。

1、继续做好家访、电访工作。

2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇二

2、配合中心做好20xx年机关事业单位工作人员年度考核、师德考核和平时考核工作。

3、审阅幼儿汇报单评语并发放幼儿汇报单。

4、各条线完成总结。

5、做好学期结束工作及各类资料的整理归档等工作。

6、配合中心做好20xx年度奖励性绩效考核的登记、核实工作。

7、做好下学期教育教学设施设备添置工作。

8、安排好寒假值班表。

9、组织教师参加教育局组织的体检(1月12日、13日)。

1、组织相关教师参加市、中心组织的各类活动(业务园长论坛、工作室研修、成长档案交流评比等)。

2、各班(教师、家长)完成安全教育平台上的相关教育和测试。

3、各班根据活动开展情况,及时丰富《幼儿成长档案》的内容。

4、各班评选优秀宝宝和进步宝宝。

5、组织开展班主任少龙及培训:“幼儿成长档案”交流评比活动。

6、整理课程教具资源(纸质和ftp)。

7、各年级做好课程总审议工作与下学期课程计划的制定。

8、各组检查教师资料上传情况,行政抽查。

9、清点、整理公共区、班级物品,归类存放,园部抽查。

1、出一月份卫生保健之窗。

2、各班继续做好幼儿的各项冬季护理工作。

3、清洁整理物品,对各种物品、用具清洗、消毒、日光晒,并归放入橱,全面整理。

4、整理后勤、保健卫生等资料,做好存档工作。

5、做好全园幼儿期末视力、身高、体重的测量评价工作并将数据录入幼儿汇报单。

6、对园产物品进行整理清点并作记录。

7、做好卫生保健各类统计工作,及时上墙。

8、结退本学期幼儿的伙食费。

9、后勤各条线(卫生保健、后勤、安全、保育员等)写好总结。

10、做好放假前的安全教育,发放幼儿寒假安全告家长书。

11、做好寒假前幼儿园安全、设备设施等全方位检修。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇三

1、结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育。

2、组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

3、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

主题活动:《快快渐渐》。

主题目标。

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。

主题活动:《红黄蓝绿》。

主题目标。

引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的.活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

1、孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。

2、在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3、为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4、建议家长多带孩子到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

5、家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6、留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

1、继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2、继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。

4、丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

5、展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

6、布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇四

以“三个代表”重要思想,党的xx大、xx届三中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科学发展观的要求,积极推进幼儿教育现代化,认真实施幼儿教育领域的素质教育,全面提高保教质量,促进我园幼儿健康全面发展,为幼儿,家长,社会提供良好的服务。

二工作目标。

2、家园联系率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼儿教育质量,深化幼儿教育体制改革。

5、加强教师队伍的建设。

6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。

三主要工作。

(一)强化管理,依法治园,促进发展。

1,加强师资队伍建设,提高整体素质。教育者必先受教育,不但要学习专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时,我们还要不断加强自身业务素质的建设,以不断提高自己适应教育改革,适应时代发展的需要。一是加强教学进修,教学基本功的训练。要专业合格率,专业理论水平,努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易,上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务,也看作进行自我提高的途径,提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习,取人之长,补人之短。对全镇开出的教学观摩课,要认真听,认真记,认真评。

2,加强园风,教风建设。幼儿教育作为基础教育的基础,要求全体教职工要做到热爱幼儿,关心幼儿,尊重家长,经常保持与家长的联系。本学期,将增加园开放日的次数,广开言路,让社会,家长了解,监督,参与幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日,每个教师都要向家长开课,都要在家长会上作一次中心发言,给家长指明幼儿家庭教育,学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容,效果进行记载,列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风,教风建设,形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向,我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设,树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中,大家应该互相帮助,互相提高。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作,除了集中开会,集中学习的时间外,每个人都立足于各自岗位,不得走岗,串岗。不利于团结的话不说,少请假,多和幼儿在一起,把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。

(二)加强保教,保健,后勤工作管理,为幼儿,家庭和社会提供良好服务。

1,要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定,树立良好的服务意识,规范自己的言行。

2,重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比,竞赛活动,使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。

3,保健教师除做好每天的常规保健工作外,还要做好指导,督促各班级,厨房的保洁,消毒工作,并及时做好卫生保健的档案资料记载。

4,加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会,坚持伙管会领导下的专人负责制度,每周制定多样化主食,辅食,荤素搭配合理的食谱,保证按量供应。幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。

(三)学习《纲要》,切实提高办园质量。

《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻《纲要》精神,深刻认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响,根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向,理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理,促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各教师在教育实践中,要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动,做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵活地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动,以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习,在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作,充分利用幼儿园和社会的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,不断提高教育质量。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇五

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

1、全面开展“庆六一”活动,力求活动有声有色,做到发现每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”,大班开展“毕业典礼”。

3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在些基础上,赶写幼儿在园情况汇报单。

4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

5、做好年终工作总结,在教师、领导总结的基础上,召开园务会,认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。

6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地评选优秀班级,以调动全园教职工的积极性。

1、开展好夏季卫生教育、安全教育,以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如公共区域内喷洒84消毒液,避免苍蝇蚊子等危害。

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等,准备好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流,帮助家长为幼儿建立合理的作息制度,家园一致培养幼儿良好的习惯。

2、及时向家长反馈幼儿在园情况。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇六

1、体验故事所表现的夏天的美好情景。

2、能是说出自已在夏天的体验。

3、能理解故事内容,感受小熊可爱的憨态。

4、知道树荫的位置是会变化的。

5、能根据已有的经验,用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。

6、了解夏季服装(样式、材料),与人们生活的关系,知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

7、会选用材料、大胆想象制作夏季服装,并进行展示,体验成功的喜悦。

8、能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类,体验集与子集的关系。

9、练习原地自转、发展平衡能力。

10、感受雨点落在不同物体上发出的声音,并用各"种像声词"表示,感受在雨中戏水的乐趣。

11、根据旋律,较正确地拍出相应得节奏、

12、能根据象声词,大胆填出部分歌词,学会唱歌。

13、能理解诗歌的内容,初步学会诗歌。

14、初步了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。

15、能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的'雨"。

16、感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣。

17、能根据图标快的学会诗歌,并用表情的游戏。

18、能发现日常生活中的对称物体。

19、在日常生活中有探索对称图形的兴趣。

20、能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子。

21、知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。

22、了解引起肚子痛的几个原因,懂得讲究夏季卫生,保证身体健康。

23、感受散文诗的抒情歌有趣。

24、能运用画、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

25、知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生,自己也快升入大班了,要用多种方式向大哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。

26、能随儿歌有节奏的动作,最后转成追逐动作。

1、师生共同参与活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。

2、丰富自然角,提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

益智区:提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。

语言区:1、提供幼儿用书,鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。

美工区:1、提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

2、提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

3、提供扇子图片,引导幼儿进行装饰。

建构区:鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

科学区:收集各种材料,开展玩水游戏。

1、继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。

2、天气干燥提醒幼儿多喝水。

3、继续培养幼儿一日生活常规。

1、请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识,对幼儿进行健康教育。

2、提供玩水材料,鼓励幼儿多探索发现。

3、家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片,进一步加深幼儿对夏季的认识。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇七

主题目标:

知道六一是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》。

主题目标:

1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2.对冷、热的反差、怎样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》。

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作:

幼儿园月份工作计划大班下学期篇八

四月的天气温暖舒适没有暴雨的狂澜没有烈日的炙烤下面是本站小编收集整理关于幼儿园4月份工作计划的资料希望大家喜欢。

一、主题活动。

《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动。

春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。

三、日常生活。

1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作。

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

一、班况分析。

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作。

督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作。

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幼儿园月份工作计划大班下学期篇九

日暖花开,我们迎来了温暖四月,孩子们活泼、可爱、健康、快乐地成长着!

1、继续开展主题《小鬼显身手》,沿袭上周内容,继续开展活动让孩子体验成人生活。开展生成主题《小鬼当家》,让孩子在上一主题的基础上,更进一步地了解成人的世界。

2、开展新的主题《弯弯绕绕》将带孩子进入生活环境中的弯绕世界中,通过观察探索发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,提高孩子们探索事物的兴趣,掌握观察事物的方法。

3、开展班级特色绘本教学活动,和孩子一起阅读与主题相关的绘本。

1、继续配合园部做好春季预防传染病的工作,帮助幼儿养成良好的生活习惯,勤洗手并用正确的方法洗手。

2、培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不讲话,吃完自己的一份饭和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。

3、散步时,引导幼儿关注、寻找身边盘曲弯绕的事物和现象。

4、结合班级自然角科学教育实践活动,和幼儿一起观察照顾蚕宝宝。

5、游戏中教育幼儿不把危险的小物品塞入鼻内、口内、耳内。

6、晨间活动中注重锻炼幼儿动作的灵活性、协调性,以及与同伴相互合作的能力。

1、和孩子一起寻找弯绕植物以及有弯绕特点的物体,并收集照片,看看它们是如何缠绕的。

2、在家中引导幼儿做一些自己力所能及的事情。

3、每天和孩子进行亲子阅读,并尝试做一些记录。

继续开展班级自然角科学教育实践活动——蚕的蜕变。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇十

健康领域:

1、情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。

2、会使用小勺独立进餐,掌握基本的用餐方法。

3、养成勤盥洗习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。

4、学会入厕,养成定时大便、不憋尿的习惯。

5、喜欢做模仿操,在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中,平稳地控制自己的身体。

语言领域:

1、愿意用语言与别人交往。喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌、理解其大意,愿意跟读儿歌、复数故事的一部分或短小的故事。

3、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图书;能够一页一页地翻看图画书;并发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

社会领域:

1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足。

2、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

3、能判断一些简单行为的对于错,初步懂得适宜的行为与同伴交往。

科学领域。

1、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量。

2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。

3、感知认识白天、黑夜、早晨、晚上。

艺术领域:

1、能随音乐做简单的律动进行自我表现。

2、喜欢操作易于使用的美术工具和材料,逐步掌握它们的用法。

3、学习握笔方法,初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。

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