在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
昆虫记的读后感初中篇一
德国诗人歌德说过："读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。"这句话告诉我们：读一本好的书就好像和一位高尚的人在谈心。
在4月份，老师组织我们看了《昆虫记》这本书，使我有感而发。
这本书主要讲了法国杰出昆虫家、文学家法布尔耗费一生的光阴来观察、研究"虫子",还专为"虫子"写出十卷大部头的书。
我印象最深的是《神秘的池塘》这一篇故事。这篇故事主要写了池塘里各种各样的昆虫和各种昆虫的卵。它主要告诉我们：大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
《昆虫记》这本书不仅写了世界上一切千奇百怪的昆虫，还告诉了我们一些深刻的道理。我非常喜欢这本书，我也把它推荐给各位爱读书的伙伴们！
古人曰："芒羊补牢，为时未晚。"朋友，相信我，去珍惜世界上一切有生命力的东西吧！
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜；如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
昆虫记的读后感初中篇二
在我的书架上面，一直珍藏着一本书，我百读不厌的一本书，这本书引领我走进了另外一个奇妙的世界，让我能够去探寻各种昆虫的奥秘，它就是——法布尔的《昆虫记》。
如果说思维是地球上最美丽的花儿，那探索精神就是其中最灿烂的那一朵。我们人类有史以来就凭借着那孜孜不倦的探索精神，才不断开拓了我们视野，从而把自然科学，人文科学往前推进。
法布尔的探索精神深深感染着我，他笔下的微观世界也让我深深的着迷。勤劳的蜜蜂、执着的蜣螂、会玩心理战术的螳螂、看似温柔实则残忍的萤火虫、痴情的大孔雀蝶、为孩子操碎了心的蜘蛛，呆头呆脑，不懂得变通的松毛虫，要在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期的蝉……这种种现象都令我痴迷。
法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面昆虫的习性，来展现昆虫世界的精彩纷呈，他经常运用比喻，拟人的修辞手法，把各种昆虫世界写得形象、生动。
通过读这本书，我学会了很多自然科学知识，提高了自己的观察能力，并且更加懂得保护爱护小动物了。我不但了解到昆虫世界的规律，我还懂得了人也只是生物链的一个环节，任何一个生命包括昆虫在内，为了让自己和家人可以活得更加舒适、开心，都有着捍卫自己的领地、食物、后代的光荣使命。所以我们应该爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持自然界的生态平衡。
在此，我倡议：让我们一起守护我们共同的家园吧！
昆虫记的读后感初中篇三
我非常喜欢《昆虫记》这本书。因为它把大自然的奇妙之处惟妙惟肖地展现了出来。这本书介绍了许多我们平时不太会关注到的细节，但在它的细致描绘下，可真是引人入胜。
其中就有这么一篇：《蝉》。蝉在大家的印象之中一定是一名懒惰的歌手，还有这样一个关于蝉的故事，相信大家一定听过：夏天，蝉在树枝上欢快地歌唱，看着下面的蚂蚁辛辛苦苦地搬运着粮食，个个满头大汗的，不禁哈哈大笑起来：“你们真傻！大热天的还搬运粮食，如果我没猜错的话，肯定都快热死了！哈哈~！”有只蚂蚁诚恳地对它说：“现在不准备粮食，冬天吃什么呀！”“哼，不用你瞎操心！”那只蚂蚁也就不理它。冬天，蝉饥饿难忍，便去蚂蚁那儿讨吃的，蚂蚁说：“你夏天唱歌，冬天就跳舞吧！”
事实到底是不是这样的呢？《昆虫记》会告诉你：不！而且与其完全相反：七月中旬，许多动物没有水喝，蝉呢，却可以把它的吸管插进树枝里，吸取汁液。还做了一些汁液井。这让很多动物非常眼馋，特别是蚂蚁。
当蚂蚁得知蝉做好了井后，就拥过去抢水，蝉倒还挺大方，小的蚂蚁要过去，它就把身子抬起一点，大的蚂蚁要过去，它索性往旁边一闪，后来大片蚂蚁拥过来，这位歌唱家只好无奈地走了，去别处造井。很快蚂蚁占有的井干枯了，于是蚂蚁们又去别处抢井。《昆虫记》的作者法布尔还亲眼目睹蚂蚁去拔蝉的吸管呢！
《昆虫记》里还介绍了“昆虫之王”——螳螂、会金蝉脱壳的石蚕······总之，我喜欢《昆虫记》。
昆虫记的读后感初中篇四
很多人都有美好的理想和为之奋斗的热真。但他们缺乏毅力，开始是天天打鱼、天天晒网，之后是三天打鱼，两天晒网，后来索性就把网给丢进了大海里。海洋里的那些奇珍异宝就成为了他们永远不能实现的梦想。试想一下，如果他们有持之以恒的毅力，那么打到海底的奇珍异宝就不是他们的梦想而是现实了。
《昆虫记》的作者是法布尔，他出身寒舍，一生勤奋刻苦，锐意进取，自学成才。在获得硕士，双学士，博士学位以后，就任中学教师，业余时间观察昆虫，他笔下的小虫子，让人看了之后觉得可爱，这一切，都归功于他的毅力。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。在法布尔的手下，昆虫的世界变得多姿多彩，并不像教科书那样乏味。
他被誉为“昆虫诗人”，也翻译出版了他自己的大量作品。其中《昆虫记》被译成许《我国昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，而且也在欧洲各国。在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔。”但是可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。
看到了《昆虫记》就想起了宇宙之间，人类是多么的渺小，正如我们看那些小小的昆虫。在这茫茫宇宙中，自己的烦恼又算得了什么呢？正如昆虫罢了。
昆虫记的读后感初中篇五
这是一部科学巨著，无数昆虫的珍贵资料被收录在其中。这是一本文学名作，原始简陋的昆虫生活，在作者法布尔的笔下展现成一个精彩万分的昆虫世界。翻开《昆虫记》，我眼前通往真理的道路逐渐明朗。
在荒石园里，法布尔与昆虫度过了一个个春秋，他永远都在朝着真理前进。蝉，大自然赐给它高昂的歌声，使得它能在炎炎夏日放声欢唱。但人们对它的印象却很不好，甚至是厌恶。法布尔不理睬他人的看法，自已刻苦研究，细心观察，最终发现蝉不像人们认为的那么凶恶、懒惰。相反，它是辛勤的劳动者，宽厚的给予者。只有不盲目追随别人的看法，自已去实验，去观察，真理的大门才会为你敞开。
法布尔长年累月地在荒石园里细心观察，反复实验，无论盛夏，无论寒冬。他仅是为了生计所需？不是，这本书全篇都洋溢着对生命的赞许和对自然的热爱。很难想象这是一个疲于奔命的人写出来的，或许他把这本书作为自已追名逐利的工具了？也不是，在常人看来，法布尔的工作是艰苦的；但在法布尔眼中，就像打开了滤镜一般。对昆虫怀有极大兴趣的他便认为这项工作是有意义的，值得坚持下去的，兴趣推动他进行了一系列的研究，渴望真理，勇于求知的精神让他得以发现许多前人未发现的昆虫，解决以前一些前人未解的迷团。通往真理的道路虽艰，但浓厚的兴趣将会让你前行时事半功倍。
寻求真理的路上不是一帆风顺的，就如作者观察圣甲虫繁衍后代所遇到了诸多挫折一样。但可别灰心，最后肯定会找到解决方法的。
合上书，我仿佛看到一个老人提着油灯，在昏暗的环境里睁大朦胧的双眼，数着从窗口飞进的大孔雀蝶，而如今快节奏的生活，让人们没有过多时间去寻找真理。真理埋没在键盘的敲击声，马路上的嘈杂声之中。阅读《昆虫记》，让我逐渐走上了寻求真理的道路，与法布尔一起静下心，聆听这世间不一样的美好。
愿我们在通往真理的道路上渐行渐远，让真理的轮廊被勾画得更加清晰。
昆虫记的读后感初中篇六
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙。阅读一本好书能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。
一个宁静的早晨，一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝，照在我的书桌上，显得十分柔和。我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了昆虫的海洋，与书融为一体，不管时间的流逝，书像磁铁一样牢牢吸引了我的目光。
读了法布尔的《昆虫记》，我似乎又成长了许多，我从一个害怕虫子，讨厌虫子的小男孩儿长成了一位喜爱虫子的人，甚至做成敬佩虫子的“青年”。
因些，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙和后代。
昆虫记的读后感初中篇七
《昆虫记》，它是由法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作亦是一部不朽的著作，融作者毕生研究成果和人生感悟。
这本书就是法布尔留下的一份宝藏，在生动活泼，幽默诙谐的语言中，我看到一个不一样的世界，我的视野变得开阔，看带问题的深度也与往不同，在这本书中，我发现了大自然中蕴含的各种科学真理，也看到了作者本人对生命的尊重和热爱。
其中我最喜欢的是舍腰蜂，聪明的舍腰蜂，由于怕冷的本性，聪明的在各种温度高的地方选择筑巢点，以蜘蛛为食，而对外界的侵袭，却愚蠢而盲目。它正是这样一位又聪明又愚蠢的昆虫。
建巢点要是烟筒里没有什么黑烟的话那他绝对不会信任，这种地方的也绝对不会选择这样的地方来筑建自己的家。
昆虫记的读后感初中篇八
刚看《昆虫记》记，我就十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类生活十分相似，使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。
法布尔严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风值得我学习！
世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国，那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷，长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书，在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的.地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被人们冠以“昆虫的史诗”之美称，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠，并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。
我最欣赏的故事是《萤火虫》，这个故事是描述萤火虫的特征与生活习惯，写的细致深动，还多处应用了比喻，拟人等等手法。
《昆虫记》是由人类杰出代表法布尔与自然界众多平凡子名——昆虫，共同谱写的。
这几天，我读了《昆虫记》，我觉得这本书非常好看，让我看了又想看。
这本书是讲的法布尔在一个地方看到的昆虫，这里面的故事都很有趣，让我看了一篇又想看，小朋友们让我们一起进入昆虫世界吧！
现在，我为大家讲一讲萤火虫的故事吧！
萤火虫的发光器很好，能帮我们看到东西，如果把它捉起来，放在瓶子里，再放在床边，把灯关了，只见萤火虫一闪一闪，亮亮的，还可以用来玩呢！
它捕的猎物很多，都是昆虫。比如拿蜗牛来说吧，它是用两片变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发丝。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽，萤火虫用它的工具仅轻轻敲打着蜗牛的外壳，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个扭字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。
《昆虫记》这本书让我以前不明白的东西全都在我的脑海里回荡，让我明白更多知识。
昆虫记的读后感初中篇九
法布尔先生自小就为自己设立了一个宏伟的目标，就是希望有一天，他对昆虫的研究能载入史册，让更多的人知道昆虫世界的奇妙。
不必说胖乎乎的圣甲虫倒推粪球，坚持不懈地爬坡；不必说神奇的医生-泥蜂；也不必说雌螳螂为了产卵，不惜残忍地杀害自己的丈夫；光是母蟹蛛全神贯注地守护自己的孩子就足以令我感动。母蟹蛛产卵后身形消瘦，完全没有以前朝气蓬勃的样子。因为她们产卵后因护卵而禁食，以致日渐消瘦而亡。蟹蛛妈妈们，你们产卵后也可以到附近去捕猎，吃饱了才能更好地抵御外敌，保护孩子嘛！
我想对红蚂蚁说，你们这些可恶的“战争狂”,不要再欺负可怜的黑蚂蚁啦！！！你们可以自己劳动,自力更生啊！我最想告诉“列队标兵”——松毛虫，我很佩服你们团结友爱的精神，可是你们不吃不喝,又累又饿地爬了八天，在花盆沿上一圈一圈“万里长征”的时候，为什么没有一个人开动脑筋，早点开辟新的道路啊！真是急死人了!
《昆虫记》最让我感动的是最后一段。法布尔先生说：“……当我离开人世的时候，我希望将自己埋葬在我的实验室——荒石园里，我希望自己的灵魂能够继续和昆虫们做朋友，也希望下辈子依然能够研究它们。”
昆虫记的读后感初中篇十
法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨着。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相—真理”的伟大事业。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征——本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用。
散文。
的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。
《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
看了《昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的奥秘!
我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵时，有一种比蚂蚁还小的小虫子，也会在那一堆卵里产上它的卵，而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。
在里面，我最喜欢的是母甲虫，并不是因为它有美丽的外表，而是因为它对孩子的爱。我最讨厌的就是贼甲虫，是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物，只会有卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。
《昆虫记》这篇着作是法国的着名科学家，科普家——法不尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观察，思考，实践，探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察。要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法不尔生活的每一天，每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔离的寂寞和艰辛。
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，改变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我许多的道理，学会了如何去观察事物和研究问题。
我挺佩服法不尔的，因为他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法不尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观察，而且还会保护它们。
如果我们平时学习也像法不尔这么努力，坚持不懈的话，那我们一定会取得好成绩的。
昆虫记的读后感初中篇十一
翻开这本书，仿若又回到了那个总在和煦的午后轻轻拨开一角葱茏的草叶，用惊奇的目光注视着才寻见的昆虫，嘴边轻漾着愉悦微笑的孩提时代。一切都沉浸在无限祥和的静谧之中，只有我宁静但雀跃的心在低声吟唱。我与小虫儿对视着，心中的阴霾慢慢消散，美好都存于心。多年后我在这本书中寻到了我孩童捉虫时的影子，这本书就是法布尔的《昆虫记》。
初读《昆虫记》，一个多彩的昆虫世界跃然纸上。从红蚂蚁超强的记忆力，蝉嘹亮的歌喉。到蝈蝈不起眼的“乐器”，狼蛛熟练的杀戮。我感受到法布尔观察之细致。从“现在，亚马逊人已经抢劫完毕，开始沿着原来的路线回家了。”写出蚂蚁生性的贪婪。到“我发现洞壁已经被粉刷过了，上面涂了一层黏稠的泥浆。”写出了蝉地洞的精巧。我感受到法布尔语言之幽默。就连平时有所厌恶的小虫子也在法布尔颇具人性化的笔触中消失的一干二净。一个个妙趣横生的故事，一段段入木三分的刻画，让我徜徉于昆虫的世界中流连忘返。
纵观全书，它并没有单纯地从学术角度向我们提供昆虫学的知识，而是以生动的行文，轻松的语调来描述这些小生灵们。也将它们的生活与人类的社会十分巧妙地联系在一起。用赋予人性的昆虫来传达他对人类社会的见解。同时也在字里行间洋溢着对生命的尊重与敬畏。
而真正吸引我的，是林林总总的昆虫背后的作者法布尔。他对理想的追求是那么义无反顾，而他持之以恒去探索的精神，也让我深深地钦佩。曾几何时，他默默无闻地独自一人在“荒石园”中与昆虫和寂寞为伴。持之以恒的精神是照亮他前行之路的明灯。“十年寒窗无人问。”正是他的持之以恒，才有《昆虫记》这部旷世奇作的诞生。学习也是如此，需要的是持之以恒的决心，而不是一蹴而就的愿景。当你全身心地投入到一件事中，就会获得意想不到的惊喜与启迪。
破茧成蝶需要的是等待与恒心，才能成就绚丽旖旎的翩跹。而法布尔是用恒心成就了他一生的夙愿。让我们也带上这一份恒心，一起走进多彩的昆虫世界。
昆虫记的读后感初中篇十二
寒假里，我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活习性，让我了解了许多昆虫世界的奥妙。（点评：开头说明读书收获。）。
《昆虫记》的作者法布尔是法国人，出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间，终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中，有萤火虫，有黄蜂，也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。（点评：简单介绍书籍内容。）。
法布尔虽然是一个动物学家，但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫，草丛里的星星》这篇文章，作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”，把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切，读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光，它是怎么捕捉猎物的，它身上有什么特殊器官……生动的语句，准确的用词，我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。（点评：评论作者行文用笔，引出下文的收获和体会。）。
法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次，老师叫我们写一篇小动物的作文，我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的，真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的，就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。（点评：举例说明自己的读后收获。）。
法布尔和他的《昆虫记》都值得我学习，没有仔细的观察，没有坚持不懈，法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。（点评：结尾升华主旨。）。
昆虫记的读后感初中篇十三
你们知道法布尔为什么喜欢研究吗？你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗？如果你们不知道，就让我来告诉你们吧！
从他第一次去爬山就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的.路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的！”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊！
他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石园啊！
这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊！
昆虫记的读后感初中篇十四
开学几天了，我又读了一遍法国作家法布尔所写的《昆虫记》，我那么喜欢这本书。通过读昆虫记我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从妈妈的卵袋中孵出来；胭脂虫怎样度过属于它的冬天；蝉的寿命最长为什么可达17年之久；蜜蜂怎样筑巢；蝴蝶怎样孵化……现在想起来，还是觉得妙趣横生、回味无穷。
法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活习性等方面来描写的。法布尔笔下的昆虫被描写得很形象、很生动具体。他经常运用比喻、拟人的修辞方法，甚至还运用了排比、联想、反问等各种各样的修辞方法。如果不读《昆虫记》，对于生活不会有任何影响，但在生活中会有了缺憾，无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界，无法了解到昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。
刚开始看《昆虫记》的时候，我很不耐烦，觉得作者的语言让人看不懂。可是慢慢的`，我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉，我仿佛已经融入了昆虫的世界，仿佛正在和那些可爱的小昆虫一起游乐。这本书有种特殊的魅力吸引着我，使我对它爱不释手。书中我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。
法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……他们的捕猎的方式不同，习性不同，但他们都有一个共同的特点，他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。最令我感动的一篇是《看门户人家》，里面描写的的是隧蜂宝宝已经长大，当它出去外面采蜜时，它面前蜂巢的“门”就会自动打开；当它回到家的时候，那扇“门”就会自动关上，他一直在保护着隧蜂宝宝。那扇“门”究竟是什么呢？它…其实就是隧蜂宝宝的妈妈。
他们的母亲不能外出参加大家的劳动，就自愿当起看门人，不让陌生人随意进出它们的家，母亲是多么伟大，我们的母亲又何尝不是那样呢？ 在自然界中，有无数像昆虫这样有趣的动物，不妨让我们一一去了解。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，一部不朽的著作，也是一部科学百科。
真是一部人见人爱的好书！
昆虫记的读后感初中篇十五
今天，我看了《昆虫记》里的其中一篇《屁股上挂灯笼的猎人》。这些对昆虫的'观察不但细致，而且读起来也很明白。
我觉得法国作家法布尔写得不仅具体，而且写得生动、形象、有趣。在我们眼里萤火虫是善良而又美丽的飞行动物，可是在作家的细心观察下，它是一只恶毒的食肉动物。萤火虫采用麻醉方法，让蜗牛沉沉入睡，一动不动地做自己的美餐。这种手段真恶毒。萤火虫吃蜗牛时很可恶：先把蜗牛变成流质，再喝掉。萤火虫找起食物来很细心。法布尔曾经用自己的积蓄买了一块荒地，对昆虫进行了长达３０年的观察，他这种坚持不懈的精神值得我们学习。我希望人人都能像法布尔那样天天努力做一件事情，把它做好为止。人的一生要不断地学习与探索。
昆虫记的读后感初中篇十六
你看过法布尔的著作——《昆虫记》吗?这本书向我们介绍了17种昆虫，我很惧怕昆虫，但也很好奇，想了解昆虫的另一面。《昆虫记》是一部不朽的传世佳作，文章语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文。这本书精选了有关蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛等各种生活常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中也学到了科普知识。
那么，你知道《昆虫记》中的蝎子吗?沉默寡言、生活隐秘、天生无趣的隐修士——蝎子，胆小鬼。不知道是出自于自私还是胆小，他们不能容忍与同类同居，所以胜方吃掉败方是解决问题的好方法，可谓“得来全不费工夫”啊!蝎子的蜇针上有毒液，不光让人受不了，连蝎子的同类也将会被蜇针里的毒液毒死。
法布尔曾经还对蝎子做了一个“火墙实验”，把燃烧的火炭摆成圆圈，把一只蝎子放了进去，那只蝎子不想被困住，就多次尝试逃脱，但都被火墙挡了回来。最后那只蝎子就一动不动的躺着，像僵尸一样。
法布尔本以为蝎子死了，就把它放在冰凉的沙滩上。过了一个小时，蝎子又活过来了，像原来那样生龙活虎。蝎子真聪明，它被困住逃脱不出去就装死，让人把它放在安全的地方后，他就趁机逃跑。
在昆虫世界里，许多厂子都会在危险时以装死来骗对手，这个伎俩虽然很好笑，但是对虫子来说却很实用，也许这是他们在长期生活中悟出的一点生存道理。
《昆虫记》这本书让我从昆中的世界中悟出了许多道理，让我受益匪浅，而它们只有一个目的——生存。读完了《昆虫记》，我也不惧怕昆虫了，反而对昆虫产生了兴趣。
昆虫记的读后感初中篇十七
炎热的暑假里，我坐在桌前静静地看书。头顶上的小电扇“嗡嗡嗡”飞速地旋转着。“热死啦！热死啦！——”窗外不断传来蝉不知疲倦的欢叫声。如果在以前，我肯定会无奈而厌烦地说：“唉，这么小的蝉竟能叫得这么响，真是吵死了！”不过现在，我对蝉有了全新的认识，并且喜欢上了这种小小的昆虫，这要归功于前不久我读的一本书——法布尔的《昆虫记》。
在这本书中，我认识了各种各样有趣的昆虫：爱把巢建在烟囱里的泥水匠蜂；全身翠绿、举着两把大刀的螳螂；神奇的会发光的萤火虫；勤劳的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厌恶的苍蝇竟然是大自然的清洁工，他们能加快动物尸体的腐烂。
平常这些小小的虫子在我眼里是那么不起眼，甚至都不会多看他们一眼。但读了这本书，让我觉得这些小虫子是多么生动、美丽、聪明，好像大自然的一个个小魔术师，他们神奇的本领真让我惊叹！
当我读到介绍蝉的那一章，我惊诧于蝉的一生。当蝉把卵产在干枯的树枝上时，就有一种比蝉还小的昆虫把针一样的触角刺进蝉的卵里，把自己的卵产在里面，好多蝉的孩子还没出生就死去了。蝉的幼虫从卵里出来后，就爬到地面上，钻到泥土中。他们要在漆黑的地下生活漫长的5年，有的蝉甚至要经过17年，才能爬上地面见到灿烂的太阳。但此时他们却只能存活短短的5周。尽管如此，他们的歌声还是那么快乐。他们尽情地享受着阳光，吮吸着甘甜的树汁。蝉的生命是短暂的，但他们生活得充实而快乐。小小的蝉不仅给人们带来了夏的韵味，更给小朋友们带来了无尽的童年乐趣！
读了《昆虫记》这本书，我仿佛走进了昆虫的精彩世界，让我了解、懂得了许多昆虫的知识，更让我觉得大自然是多么亲切！心中油然而生对大自然的热爱之情。
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昆虫记的读后感初中篇十八
我知道法布尔是一个昆虫学家，他写的奇妙的昆虫可多了，有些我们还不知道，那就跟着《昆虫记》这本书去找答案吧！
圣甲虫是蜣螂的一种，圣甲虫又叫屎壳螂，它们也可以保护环境，把垃圾很仔细地搓卷起来，把它变成球球，但是，它们把球储藏起来当食物，或者在里面产卵，当它们产卵的时候，把垃圾做成“梨”的形状，当小圣甲虫生出来心后，它们可以吃里面的东西了。
禅是一个音乐家，每到夏天，它们都在叫着“知了，知了”，好像在说“夏天到了，夏天到了”。七月的时候，太阳把大地烧的'热气腾腾的，禅却在大树下唱歌，口渴了可以喝树上的液体。
《昆虫记》这本书真好看，法布尔真伟大。
昆虫记的读后感初中篇十九
螳螂，那貌似真诚的外表，那高举着似乎是在祈祷的手臂，不管怎么看，螳螂都是一个温柔的小动物。可是，读了《昆虫记》之螳螂后，我才知道了螳螂的真面目。
这篇文章讲了法布尔在观察螳螂时的发现。原来螳螂并不是一个温柔的动物，而是一个温柔与残忍并存的动物。它用自己的两条前腿来捕杀猎物。无论什么比它小的东西经过它的身边，它便原形毕露，用它的凶器加以猎杀。螳螂甚至能用自己的身上的武器，来对付捕捉自己的人类，给他们造成麻烦，让人类难以对付。要捉住这个小东西可得费不少功夫。
文中讲述了螳螂与蝗虫之间的战斗，螳螂摆出了一种张牙舞爪的姿态，随时准备与那只灰颜色的昆虫决一死战。螳螂用眼睛瞄准了它的敌人，死死的盯着它的俘虏，哪怕那只蝗虫轻轻移动一点，它就立即转动一下它的眼睛，分明是为了加重对方的恐惧心理，从而给对手以更大的压力，让对手在战斗打响之前就让敌人因为恐惧而处于不利地位，达到使其不战自败的目的。结果，那只蝗虫被吓得直接去送死，被螳螂吃掉。看来，螳螂虽然个头不大，却懂得运用心理战术，真是名副其实的军事家。这完全迎合了孙武在《孙子兵法》里写的：“不战而屈人之兵”呀！
螳螂不仅吃比自己小的昆虫，甚至也吃自己的同类！在同类自相残杀的时候，那些“观众们”却看得饶有兴趣，甚至有的还跃跃欲试。同类在残杀自己的同胞时，面不改色心不跳，十分泰然自若，仿佛残杀同胞就是天经地义的事情。螳螂甚至还有食用它丈夫的习性。雌螳螂在把她丈夫吃完时，只会留下两片薄薄的翅膀。在我们人类看来，残杀同类是极其残忍的事情，是决不允许的。但是，螳螂是为了后代的繁衍，才不得不这样做的。
读完了这篇文章，我知道了有些动物虽然很小，但是它们却有自己的智慧，自己独特的生活方式，它并不比我们人类相差多少。
昆虫记的读后感初中篇二十
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册，暑假里我读了一小部分。
通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀！
