人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
心美一切皆美篇一
作为现代社会的一员，我们常常承受着巨大的学业压力和生活压力，尤其是女性同学们更是要兼顾课业和外貌。然而，在今天，我们有幸参加了省心美丽课堂，这是一门非常有益的课程，不仅帮助我们提升了外貌，还给予了我们心理上的支持。在接受这门课程的过程中，我有许多感悟和体会。
二、自信的力量。
在省心美丽课堂上，我学到了自信的力量。课堂上，老师教我们如何正确使用化妆品，如何打造适合自己的妆容。在我学习和实践过程中，我逐渐发现自己的变化。以前的我总是不自信，因为我的容貌并不出众，但是通过这门课程，我学会了如何通过化妆来展示自己的优点，从而提升自信心。我开始敞开心扉，勇敢地与人交流，自信地面对生活中的各种挑战。因此，我觉得自信是因势利导的，只有自信的人，才能在社会中脱颖而出。
三、美丽的内外兼修。
除了外表的改变，省心美丽课堂还教会了我们内心的美丽。课堂中，老师不断强调外貌的重要性，但也提醒我们不能仅仅追求外在的美丽。美丽的外表只是我们真正魅力的外在表现，而内心的美丽则是我们真正吸引人的动力。因此，我们还需在修养方面下功夫，培养自己的气质和内涵，提升自己的品位和文化素养。通过修炼内心，才能拥有真正的美丽。
四、对个人形象的重视。
省心美丽课堂让我意识到个人形象的重要性。在这门课程中，我们了解了个人形象在社交场合中的作用，以及如何通过形象管理来提升自己的竞争力。通过这门课程，我深刻认识到形象不仅仅是外貌的问题，还包括仪表、举止、言谈等方方面面。因此，我开始注重自己的穿着和仪表礼仪，不论是在学校、社交场合还是求职面试中，都能展现出最好的自己。因此，我相信通过个人形象的塑造，可以让我们在社会中更好地融入。
五、珍视所得与回馈社会。
最后，省心美丽课堂还教会了我一种珍视所得与回馈社会的意识。在课堂上，我们不仅仅学到了许多有关美丽的知识和技巧，还学到了如何利用所掌握的技术帮助他人。我曾参加了一个以发型设计为主题的志愿者活动，在那里我为一些需要帮助的人提供免费的发型设计服务。通过这次活动，我意识到自己所学到的知识和技巧可以为他人带去欣喜和改变。这种回馈社会的意识不仅让我更珍惜所得，还激励我继续努力成长，为更多人做出贡献。
总结起来，省心美丽课堂给予了我很多启发和帮助。通过这门课程，我学到了自信的力量，体会到了内心美丽的重要性，重视个人形象的提升，并且珍视所得与回馈社会。我相信这些体会将一直伴随着我，帮助我在面对困难和挑战时保持积极向上的心态，努力不懈地追求美丽和进步。我深信，通过省心美丽课堂的学习，我们每个人都会成为一个更优秀、更美丽的自己。
心美一切皆美篇二
谁不想自己有一双大大的，灵动的眼睛呢？谁不想要双眼皮呢？当然没有。可我却是单眼皮，小眼睛。
我是个爱美的女孩子，每天睡觉前都忍不住照下镜子。当看到镜子里的女孩眨巴着小眼睛，睁着和闭上也没有多大区别时，我总会为自己想出许多主意，比如赶紧用手指甲在眼皮上划出一道，然后仔细观察；用爸爸给妈妈买的化妆笔“改变”自己的样貌，最后妈妈找到卫生间被吓了一跳……为此，迨戮７⑸庖膊恍校且膊恍校缓闷舳詈笠惶追桨——割！
每天睡觉前我都在想这件事情，而且越想越兴奋。有一天我把这个想法告诉了同学钱子瑶，她听了大吃一惊：“什么？割双眼皮？为什么呀？”“因为……我……我眼睛……小。”“可是失败了就会变成熊猫眼！”钱子瑶肯定地点了点头。我绝望地问：“那我怎么办？”“化妆好了。”钱子瑶很有兴致的介绍，“而且化妆很像的！”可我一点也不喜欢这个主意，因为每次洗脸都会被打回原形。
直到有一天看了这本书——《小桔灯》。书上说女性的美分为三种：第一种乍看美，近而相处，却感觉她很不顺眼；第二种乍看不美，可相处后感觉她衣着朴素很高杰，脸上的笑容也那么美；第三种是乍看美，越看越美很不一般。我最欣赏第三种，也渴望成为外表美，内心更美。这时我才猛然醒悟，心里美才是最美，才能交到好朋友，才能被别人认可。而外表则不那么重要了，只不过是一副外壳罢了。
想到这儿，我也笑了，琢磨着怎么样才能变成内心美的女孩子，毕竟这是我们最欠缺的！
心美一切皆美篇三
泉州市罗溪中学施浩。
怎样改革美术课的教学？理念的转变，是深化教学改革的前提，更是关键。在教学实践中，我打破传统的把学生当着容器，拼命向学生灌输知识的填鸭式的定向思维，坚持“以美育心、以心赏美“的人本主义思路，收到了良好的教学效果。
怎样在美术教学中坚持“以美育心、以心赏美”这条主线呢？主要是把握好四个教学环节。即教得生动、学得主动、练得灵动、评得感动。让学生在愉悦的心境中育德长知。
教得生动。对老师来说是高标准，严要求。新的基础教育课程改革不但重教学过程，而且注重知识生成过程，更重视让学生在老师的引导下自己发现问题、探究问题、获得结论。如湘潭版七年级上学期《向日葵》这一课，真正目的是通过对《向日葵》的学习，来了解色彩，认识色彩，感受色彩。而《向日葵》只是学生认识色彩的一个载体，而更重要的是学生对色彩的情感体验，把所学到的知识融入到学生自己的生活当中去。在教学中，我注重学生的参与，让他们能够充分展开自己的想象力，提出自己的观点，使学生体会到学习美术的乐趣，在学到知识的同时也陶冶了自己的情操，提高了审美能力。同时我还注重学生之间的相互交流，培养了他们的一种探究精神。注重学生自己的情感体验和师生之间的交流互动。在教学中要有真情、真意、真感、真趣。教师要像一个磁场，能吸引住全体学生。运用色彩、线条描绘婀娜多姿的人物形象、千姿百态的自然风貌、栩栩如生的飞禽走兽，让学生进入美的境界。心灵的振撼，能发出无穷的力量。美的感染，促使学生勤奋好学，奋发向上，达到育人增知的功效。反之，讲得枯燥乏味，学生不愿意听，批评、指责接踵而来，挫伤学生的自尊心，徒劳而无功。所以讲得生动，是教学的第一关口，是老师应追求的目标。
学得主动。就是激发内因，发挥学生的主动性。在学习知识过程中，要注意生活化、感性化、兴趣化、交流化，让学生动手，注重点拔，充分发挥学生的主观能动的作用。这是教学的第二关口，也是最难攻克的关口，老师要因人而异，充分调动学生的内因，变“要我学为我要学”。觉得上美术课是一种美的享受，而不是可有可无的副课。
练得灵动。美术课的作业要求是联系老师的“教”与学生的“学”的中介，也是联系教学目标和教学评价的中介，是十分重要的教学环节。布置美术作业要注意灵活性、适用性、创造性、美感性，注重基础知识与基本技能的培养。在色彩的搭配上、线条的运用上，注意删繁就简，使学生能练、可练、练得好。因为，我们对学生所实施的不是专业美术教育，而应该是生活美术教育。我们所选择的教学作业应该是对学生未来生活有帮助的，有利于他们身心发展的。
评得感动。美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。美术课虽然学时不多，但对学生的学习结果、学习过程、作业要精心评点，可采用多样、灵活的方式。评点时要注意激发兴趣、激发潜能、激发上进、激发成功。同时还应体现两个基本原则：即“美术”的原则和“教学”的'原则。教学是指以课程内容为中介的教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。这就说明教学是有目标的行为，课程目标对教师的教与学生的学具有一定的制约性、规定性，学生是在教师有效的指导下进行学习的。这就是说，在作业要求中总有一定数量的基础知识和基本技能需要学生掌握，而且需要通过评价来检验其掌握的程度。所谓的“美术”，是指运用一定的物质材料，通过造型手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。其中就强调了美术具有“创造”、“审美”等属性。这就是说，在作业要求中就应包括“创造”、“审美”的要求。一般来说对“创造”物、“审美”物的评价只能是定性的描述。最终让学生赏到习作的兴奋、美术的愉悦。如《向日葵》这课作业，我采用评语或座谈的方式，充分肯定学生的进步和创新意识，同时还明确学生需要克服的弱点与发展方向。
我在美术教学中，坚持“以美育心、以心赏美”，做到严中求实，勤中求快、恒中求精，每年都有不少学生在市、区教育部门组织的书画比赛中获优异成绩；还有学生考入高校美术专业进行深造。
心美一切皆美篇四
我的家乡是个美丽的地方。那里的环境美，百姓富，社会文明程度高，经济也很强。不信，你瞧！
城市中处处都有绿化带，各种各样的花草树木向着人们微笑招手。河边的柳树梳洗着自己的“秀发”，调皮的野鸭在河中嬉戏玩耍；林中，人们呼吸着新鲜的空气，畅游在绿色的海洋里。
现在，家家户户都赶上了时代的变化，家里的家具可都是高科技，什么智能机器人，平板电脑，网络电视，自动煮饭机……不像过去，只有固定电话，甚至几家合用一个固定电话，那时的生活才叫一个字儿“苦”啊！
当今社会，人们的文明程度也越来越高。一天，我放学时看到了感人的一幕：一位中年妇女正急急忙忙地向一位修鞋的老人奔去。呵！鞋底和鞋子快分家了，老人二话不说的就给她修起了鞋来，可当鞋修完后这位妇女想把钱包拿出来，可发现钱包没有了，她可着急了。老爷爷看到后，说道：“钱包没了吗？没事儿，那你就不交钱吧！”“太感谢您了，以后碰到你，一定会还你的钱。”妇女感激地说。“不用了，就当我今天少修几双鞋吧！”老人笑着说。看！这位老人多善解人意呀！
现在，国家的发展也越来越好。发明家们又发明了许多高科技出来，为人们的生活带来了更多的方便。
这就是我的家乡，一个美丽又发达的地方，你们喜欢我的家乡吗？
心美一切皆美篇五
有人说孤独和寂寞是一对孪生姐妹。可我不这样认为，孤独是一种心灵的体验，会享受孤独的人是会品味人生的，孤独不一定寂寞，而寂寞却注定是孤独的。在少年时曾看过罗兰的文章《寂寞的感觉》，现在一回头，寂寞就在啃噬我的灵魂。
寂寞时有一种强烈的欲望想和什么人交流，可是在偌大的办公室是我一个人，回到家守着四五间房屋也是我一个人，仿佛其他人都突然从我的'生活之中蒸发了。只感觉我的心在往下沉，一直往下沉，这种感觉让我无助，让我害怕。我只能在心里大声的抗挣，我不要这样的生活！
拿起手机想给什么人打电话，实在没有合适的倾诉对象；拿起遥控器想找一个喜欢的节目，心思却集中不起来；拿起鼠标想点击某个网页，却是兴味索然。我想起我的朋友，此刻他们都在为自己的生活忙碌着；想起我的孩子，此刻他们在为自己的功课忙碌着；想起我的母亲，此刻她在为自己孙子忙碌着；想起我的网友、我的同学……但同时我也想起“有些事情是不能告诉别人的，有些事情是不必告诉别人的。而且有些事情是：即使告诉了别人，你也马上会后悔的。”
于是我让自己静下来，静下来啃啮那属于自己的寂寞。
我感觉自己仿佛到了无边无际的宇宙，在漫无边际的飘荡，象一个幽灵，一切都是静悄悄的，世间只有我的存在。没有灵魂、没有思维，没有欲望……什么也没有，只有寂寞——那沉重的、无边的、墨染的、死一般的寂寞和我相伴，我真实的感觉自己已经死了！我的灵魂已经让寂寞吞噬掉了！
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心美一切皆美篇六
1、我知道苦难无法使人更高贵，反而使人更卑微。它使人自私、猥琐、狭隘、猜忌。它把人们注意力吸引在细小的事情上面，它没有使人超越人本身，却使人称不上真正的人；我曾残忍地写道，我们不是从自己的苦难，而是从他人的苦难中才学会了顺从。
2、即便你的号码还在我的通讯录中，不出意外的话，我们不会再有交集了吧，反正，你不会再主动打电话给我，也不会再主动给我发条短信，我们，或许只能这样了吧。所有的交集到此为止，剩下的就只是渐行渐远的交叉线。我们，只能是这样了。
3、原来我并不快乐，只是我未曾发觉。一个敏感的人，大多都不幸福，因为太在乎。
4、如果觉得感情没了新鲜感，记得提醒自己一句：温情是激情的静止状态。
5、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
6、无论男人还是女人，只有在初恋时爱的是别人，以后恋爱时爱的都是自己。
7、一个人爱你的方式有很多，但不爱的征兆却很单一，那就是忽略你。再懒得跟你讲话，忽视你的情绪，甚至于连着一个礼拜不联系你。别再抱幻想了，这个人对你的感情，已然慢慢消散不见。相爱或许没有什么特别，但它至少会有思念和陪伴。就是这样，玩消失，就是不爱了。
8、我颠覆了整个世界，只为摆正你的倒影。
9、谁还记得，当年那轮明月，圆了又缺；谁能忘记，往日那句永别，呕心沥血。最美的心碎，不过是，你遇见我，我遇见你，然后，挥手，说再见。
10、在古代，我们不短信，不网聊，不漂洋过海，不被堵在路上。如果我想你，就翻过两座山，走五里路，去牵你的'手。
11、一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
12、重庆谈判后，秘书陈布雷说：毛泽东实在不可轻视。他嗜烟如命，手执一缕，绵绵不断。但他知我不吸烟后，在同我谈话的整天期间，竟绝不抽一支。启示：看一个人今后的发展如何，就看一个人对本能欲望的自我控制能力。
13、摆出无比亲密的态度，装模做样地与对方套近乎，频繁地联系对方。这都说明他们并不相信自己得到了对方的信赖。若是相互信赖，便不会依赖亲密的感觉。在外人看来，反而显得有些冷淡。
心美一切皆美篇七
我自封潇洒之人，也颇同意无为而治，向来尊崇“健康第一”的理念。所以小学期间从不给孩子上任何辅导班，也不强迫孩子保证成绩优秀，出人头地，其目的是想还孩子一个快乐宽松的童年。
记得曾经学过柳宗元的一篇文章《种树郭橐驼传》，讲述一位种树高手的经验，他的树之所以枝繁叶茂，结的果实早而多，是因他完全顺应了树木生长的天性，遵循树木生长的自然规律：根要舒展，培土要均匀，移植时要用旧土，夯土要坚实。培植前要像养育孩子样精心呵护，栽完后就如被抛弃样不去管它，这样，树木的生长规律才得以保全。而有些人却过分爱惜，过分担心，早看看晚摸一摸，最严重的是掐破树皮来验看树的死活，摇动树根来察看夯土的松紧，因此丧失了树木生长的天性，虽是爱树，实则害了树。
至此，我幡然悔悟：为什么孩子总爱躲到卫生间，对着镜子大声嚎唱，总爱在大雨滂沱中扬蹄奔跑，那分明是他在长期压抑之后的借题发挥，孩子需要宣泄，需要舒展，需要一种酣畅淋一漓！树木尚且须遵循其生长规律，而对我们的孩子，又何曾顺应其天性？长期的责难与批评，他无法描述心中的感受，无法说出那种无奈与寂寞，只能在无人处大声嚎唱，在失去往日秩序的大雨中，趁乱舒缓一下沉闷的心情。
教育孩子的道理，我们讲起来都是头头是道，但真正见到成绩滑落，照样勃然大怒。我必须时时说服自己，时时换位思考，以便还孩子一个轻松的环境。
心美一切皆美篇八
企盼着，企盼着，雨终于停了，天空放晴了。
一切经过雨水的洗礼，变得清清爽爽的。小小菜园中散发着泥土的清新芬芳，园中葱，菠菜，韭菜和黄瓜经过雨水的清洗显得更加嫩绿了。小草也跟着疯狂地长起来了，随手拔起一片一片的杂草弄得满手都是湿漉漉的，手中还伴随着草的清新气味。可我没有一点恼意，心里却是满满的欣喜，看着这满园的绿色中还夹杂着点点黄黄的菜花和几朵粉粉，蓝蓝的野花煞是好看，看着眼前小园的如幻美景心情格外的舒畅。
小小菜园中植物下的泥土，经过一夜雨水的沁润变得松松软软，显示着泥土的温柔。泥土如同母亲柔柔而慈爱的怀抱，包容着植物的生长。把自己的养分如同乳汁般无私地用来滋养着蔬菜，瓜果和各类植物，忽然发现泥土上有一群小黑点在移动，原来是一群蚂蚁。那里都少不了它们，这些可爱又可恨的小小精灵们。它们爬来爬去忙碌着，为了自己的生存奋斗者，我不忍心责备你们，虽然你们把玉米叶子咬得千疮百孔，但你们的存在给小小的菜园带来了灵动的生机。
不远处几朵菜花上有一群蜜蜂嗡嗡着轻盈飞舞，如同弹着吉他轻歌曼舞的流行歌手，在演奏着自己拿手的自然清新的音乐。还有几只蝴蝶在翩翩地为他们伴舞，这美妙的音符引来了地底下辛勤劳作的蚯蚓跑到地面上来聆听。就连那不受欢迎的苍蝇也跑来凑热闹，这里的热闹引来了远处柳树上蝉们的不快，他们不乐意了，也敞开喉咙引吭高歌似乎要与这园中的歌声一争高下。就这样在我的眼前呈现出一副自然和谐的小小菜园美景。
一阵微风过后，远处飞来了几只麻雀。刚刚还在得意地引吭高歌的蝉们，都不敢出声了，歌声也戛然而止。可蜜蜂们无所畏惧地依然忙碌着，似乎没有看见这些不速之客，麻雀们好像以前被教训过一样不敢打扰蜜蜂们。旁边园子中传来猫的叫声，麻雀们惊慌地飞走了，园中又恢复了平静。
就这样静静地坐在小菜园的角落里，欣赏着夏日很美很美的菜园，让我产生了一种错觉似乎它就是我现实版的“桃花源”，我在其中偷得浮生半日闲。恍然间不由让我想到了陶渊明老先生的“采菊东篱下，悠然见南山。”的意境。也许人生就是这样只要你心中想感悟宁静和自在，你可以在平凡中随处都能发现你心中的乐园。
心美一切皆美篇九
在我一个人独处着冥想自己短暂人生的时候，常常会为自己发愁。
因为在我们人类历史的长河里，我那短暂的几十年人生，一如白驹过隙一般，只一瞬眼功夫，便消失不见了。只如浩瀚无际的大海里的一朵小浪花，掀了一个漩，便被大海湮没得无影无踪了。
甚至因为自己的迷糊与昏庸，连朵小浪花都不是。只是一丝水渍儿，随无尽的海水碌碌无为着，最终被太阳的热力消融，无声无息地失去了自己的生命。
我不愿意我的一生那么碌碌无为。更不愿意我的生命，只存立了短暂的几十年。
我真想我的人生有所作为，更想成为一个长寿之人。我要在我的有生之年，让我的作为标炳史册。让我的生命无限延长，成为这个世界里，真正意义上的时间老人。
可我也明白，以我平庸的学识，和短暂的仅有几十年的人生，要想做出标炳史册的作为，要想成为一个时间老人，哪真是在痴人做梦。
为此，我的内心充满凄惘。我如此渴望人生辉煌、生命永存的一个人，却逃脱不掉作为物质存在，必然面临的有生必有死的铁律。而且这生死的间隙是那么短暂，只弹指一挥间，我的存在便烟飞灰灭。
我在独处的冥想里，满心灵的绝望。不由低垂下头。将脑袋，低垂至失意的胸口。
二
可当我绝望得心头的呼吸差不多都要窒息时，脑际间灵光一闪，意外地获得了渴盼热望生命的、那个神秘精灵的悄悄儿告知。
那个神秘精灵如耳语般的悄悄儿告知，却如猛雷般地巨响着，直灌入我的内心，让我的心儿十分震憾，旋即却又万分惊喜。
那个神秘精灵悄悄儿地告诉我说:。
“你物质的生命的存在，确实是短暂的。你灵魂的生命的存立，却可以得到永恒。
肉体的物质逃不出短暂生与死的铁律。灵魂的生命，却可以从肉体的羁留里脱颖。
可是，要想让你灵魂的生命，从肉体的生命的羁留里脫颖，是有条件的。那就是，你必须创造出灵魂生命能够存立于世的价值。
因为你创造出了这份价值，你那原本没有生命特征的死灵魂，才能得以活出。
这份价值对于你的灵魂而言，尤如你肉体生命的心脏，尤如你肉体生命內的血液。你的灵魂获得了心脏和血液，你的灵魂才是活的。
而你灵魂的心脏，而你灵魂的血液的获取，是要你在肉体生命存立的短暂里，创造出对这世界永隽的价值来。
你有了对这世界有价值的奉献，你灵魂的生命，才能从你短暂的`，肉体生命存立的黑色包孕里脱颖而出。成为这个人类世界历史长河里，一个永不坠落的生命。”
三
我的内心万分惊喜。既己得到了热望生命的那个神秘精灵，悄悄儿的告知，便当获得了，通往长寿之宫进门的钥匙。我自会在我肉体生命存立的短暂岁月里，孜孜不倦创造出对这世界有价值的奉献来。
我明白对这世界有价的奉献，就是要我用我一颗热烈的爱心，想我们人类所想，恋我们人类所恋。要我在肉体生命有限的存在內，为我们人类，创造出无限的价值来。
无论在我们人类的科技发明上，还是我们人类的人文创新上，都要勤勤勉勉，孜孜不倦地有所奉献。
当我的这份奉献灿若星辰地耀眼在人世间时，无论是现在，抑或是将来，更或是久远，人们自然会一直记住我的名字。我灵魂的生命，便会从我的肉体中脱胎。
他己经摆脱了我肉体有限生命的羁绊，熠熠生辉着耀然于天际。成了天际一颗灿烂的星，成了始终照亮我们人类世界一盏长明的灯。
这时呀，我再不会为我肉体生命有限的存在而发声懊叹。因为我灵魂的生命己从我肉体中脱胎。他完全突破肉体生命黑色的包孕，矗立地天地间，成了一个真正意义上的长寿之人。
他完全敢以日月同辉、天地同寿。他将伴随我们人类永远存立着的历史，走到永远、永远的岁月里。
四
我一直担忧有一天，我那永隽的灵魂的生命，走不出我那有限的肉体生命的羁留。在短暂的几十年时间里，我奉献给这世界有价的贡献不够完美，以至于灵魂的生命，始终被肉体的黑色来包孕。
当我的肉体生命，随着自然的生存铁律，衰老得不得不离开这世界时，我灵魂的生命，却仍旧羁绊在我肉体的存在內。我肉体的生命死去了，我灵魂的生命，也不得不随着肉体生命的死亡而死亡。
这将是我的永死之日啊！这才是我生命过程里最大的悲哀。
幸亏，在我肉体生命存立的短暂时间，通过我孜孜不倦的努力，奉献给这世界那份有价的贡献，是那样的完美，是那样地耀照世间。我灵魂的生命，早己从我肉体的羁绊中脱颖。他成了一盏始终耀照我们人类长明的灯。
这盏长明的灯，始终如一颗璀璨的星星一样长明于天际，给天与地带来永远的光明。
在这世界里，我发现有许多盏长明的灯，他们同样光耀于天际。他们是和我同样的人。他们都曾获得过热望生命的那个神秘精灵，悄悄然的告知。他们都曾在肉体生命有限的存在内，孜孜不倦地为这世界作出了有价的奉献。
他们是我的同类。他们的生命，都获得了长存。因为我们这世界，拥有了我那众多的同类，世界才变得越来越美好，人类才越来越有进步。
他们和我一样，都把自己久长的生命灿然于天际，汇成了一个星光灿烂的星空。照天下无数的苍生，都起了人生美好的热望，都乐享了蓝天白云下美好的生活。
尽管，我也很惋惜。我看到那些闪亮在天际间的灯，有许多发出的光很黯然，有的只闪亮了几下，便熄灭了。
我明白，那是他们灯肚内的燃料很少，他们为这世界作出的那份有价的奉献不够完美。他们无法做到成了真正意义上的长寿之人，无法与曰月同辉、天地同寿。
但我还是大赞他们。因为他们曾经做过灯了，曾经将自己生命的光辉，耀照过天地了。他们不知道要比那些根本闪发不出光明的灯，强了多少倍。更何况，在我们这个世界里，不知道有多少个懵懂的生命，根本不知道长明之灯为何物哪。
这时的我，生命始终灿然于天际，在辉耀我自己的同时，也辉耀了整个世界。
心美一切皆美篇十
总有一个人，能叩开你心灵之窗；总有一份情，能满满地占据你心房；总有一段过往，能令你牵念眉间心上，在荒芜中暗自神伤。
有些人，如惊鸿一现，却一眼万年；有些情，灼如烈焰，却苦于天遥地远，只能遥遥心间相恋。
曾欲背上行囊，与你远走他乡，以青春年华作注，赢得有你的幸福时光；曾无数次地想象--临水之湄，与你同看蒹葭苍苍；溪亭日暮，与你共赏秋水天长；锦翎相伴，逝水落花，与你共舞箫剑澜沧。
你是我永远回不去的远乡，隔着一程山水，与我两两天涯相望。你说：尘世苍茫，未免寒凉，不如江湖相忘......
只是天涯西东，谈什么江湖相忘，故事里的地老天荒，不过是韶光换得夕阳......
相恋如盛世繁花，帷幕过后，只落得荼蘼一场；挥一挥手，缠绵往事，俱化流光；思忆肆虐，堪比洪荒；推开岁月的窗，只见残垣圮墙，沉溺回忆，徒增心伤。
烟火凡尘，因你，令我沉溺更深。最怕寂寥黄昏，冷雨敲打梧桐，叶落纷纷，滴碎一地秋痕。
操千琴尔后晓声，历万劫方能成仁。梦境冷，守残灯；青春从流去，陌上红尘深；时光若雨，坠落纷纷，何苦坐尽黄昏，听箫音沉沦，扰了流年，乱了浮生。
曾无数次心疼，却丝毫提不起恨，于心间架起竖琴，弹奏袅袅心曲，在霜林染醉的人间，笑对风尘。
心美一切皆美篇十一
去年年底，小葛姑娘从西藏回来了。小葛十年前还是个少女，她爱上一个旅行的少年，追随他去了西藏，去年回来的时候，已经是身心俱疲的老姑娘。
小葛姑娘在这十年里，经历了轰轰烈烈的追寻与凋零。她爱他，他太爱她，但是终于，还是接受了她。虽然接受了她，但只是因为寂寞，或者是感动，或者是其他，总之脚步并没有停下。他疲惫的时候要她走，她不走，她以为岁月经得起等待，只要她一直笑靥如花。
他伤心的.时候也会抱着她喝酒。她原谅他一次又一次的出轨。从身体到灵魂。
甚至算不上出轨吧，她在邮件里曾经自嘲。因为都不曾认真交付于她。
但为什么她不回来呢？为什么不放手呢？十年不是一段很短的光阴，它漫长得足以改变一个人的人生，吞噬掉她所有的爱与希望。所有人都以为，她永远不会回来了。
但是，小葛姑娘回来了，只身一人。回来后，病来如山倒，沉默着，安静着，不接受怜悯，也不满足好奇。
当年的少年，一眼惊艳了她的青春，而今却已是别人的男人，几个月前，他遇上异乡来旅游的女子，几周后，决定结婚。
小葛以为他一生都不会安定，以为她不过是千万个过客中的过客，她想她从未赢，但也没有败给谁。就这一点执念，竟能让她忍耐十年。
但是，那女子的出现，让她明白，这世间原来有人，不是他的过客。终究不得不承认和面对，他是有情郎，只是不对她。
这让我想起来一个故事。
古时有一种鬼，受到巨大的情伤后死去，因一点执念，不肯消散在人间。因为这执念，她竟不知道自己已死，她在她生前的地方飘荡着，自以为自己还是活人一样生存着。
情事来来往往，有时笑，有时伤。幸好再悲伤的故事，情深也不过百年长，终有那结束的一天。
只愿小葛忘却这伤，就在明天。
心美一切皆美篇十二
这是从一位商人那儿听来的故事。他6岁那年冬天，得到了亲戚送的一辆漂亮的小冰车，它成了人人都羡慕的东西。他得意地坐在冰车上飞驰，神气得不得了。几天之后，一个小伙伴拿来了一只木陀螺。那木陀螺给小鞭子一抽，在冰面上旋转上小半天都不会停歇。很快，他就看得眼馋了，主动把冰车拉到那个小伙伴跟前，说：“咱俩换，行不？”那个小伙伴说：“你肯？”他毅然伸出小指，和小伙伴拉了钩。晚上回到家，他就后悔了。便央求父亲拿着陀螺去那个小伙伴家把冰车换回来。没想到，父亲竟然说：“不管！那钩是白拉的？再说，谁让你那么憨！人家拿个土坷拉就能换走你一亩地！——长记性去吧你！”……世事沧桑，父亲早已谢世，而6岁那年发生的故事却被他不断地重温。而今，他已成为拥资数亿家产的商界名流，还常常提醒自己千万不要再犯用一辆冰车换回一只陀螺的错误；假若不慎又懵懂地换了，那也不要怨，因为世上的“钩”是不能够白拉的。他唯一可以做的，就是积累智慧，不断成长。
追溯成功者成功的源头，往往会有一桩蠢事横陈于岁月深处。那粒叫做“愚蠢”的种子落在心壤上，让要强的心感到了羞耻和悔恨，而这羞耻和悔恨被光阴沤成了肥料，催生了智慧的根芽。
杨澜曾讲过这样一段往事：第一次采访基辛格博士的时候，她正在美国留学，还没有积累多少做访谈类节目的经验。她所问的问题是十分幼稚可笑的。比如，她张口就问基辛格博士：“周总理请你吃北京烤鸭，你吃了几只啊？”问题刚一出口，在场的人全都笑起来。这件事给了杨澜很深的刺激。后来，中美建交30周年的时候，杨澜获得再次采访基辛格博士的机会。她牢记着“烤鸭”的教训，将所有有关基辛格博士的资料都搜集了，甚至连他在哈佛做教授时的论文、演讲都认真地研读了。这次杨澜的采访时间仅有27分钟，但由于有了充分的准备做支撑，她积极把握住了问题的走向，用“有效”的谈话填充了每一分、每一秒，使采访获得了极大的成功。
杨澜没有谈到首次采访基辛格博士之后那个“烤鸭”问题在她的脑海中千回百转的情形，但是，我能够想见，那煎骨熬血的'痛楚一定撕扯得她寝食难安。从那一个痛点出发，她奋力驱遣着自己，走出了一条不乏掌声和鲜花的道路。
如果给我们经历的一个个人生故事估价，我想，那让我们扮演了愚蠢角色的故事的价值是不容低估的。一次错误的举动，一个幼稚的问题，都可以成为磨砺生命的砥石。珍爱那让人沮丧的人生故事吧，它仿佛排版工人排出的铅字，乍看上去是反的，可岁月会殷勤地带我们慢慢参透它的内涵与真谛。
心美一切皆美篇十三
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手，那手心的温度和适度，让我一生无法忘怀。鬓角的白发，额头的皱纹，大山般的父亲，留给我们的不只是背影。
——题记。
知道女儿的事已是子夜时分。车间里的灯光如白天一样，机器轰隆隆的运转着，工人们忙碌碌的工作着，虽然手机装在贴身的口袋里，也调的是铃声和震动，但是嘈杂的机器声和紧张的工作未能及时听到和感觉到。当我发现后，打过去，才隐隐约约地知道女儿发高烧住进医院了。
虽然已是深秋季节了，可车间里仍旧还如夏天一般的闷热。向工长请完假就赶忙换衣服往医院赶去。这是个多雨的季节，阴冷的秋风，夹杂着淅沥沥的秋雨，由于走得匆忙，竟忘记带雨伞了。凌晨12点多，街上已没有任何的车辆，况且此时还正下着雨呢。女儿的心就是我的心，女儿的痛苦就是我的痛苦。我已经顾不了太多了，三步并作两步的向医院走去。水泥路面的积水已经将鞋子和裤腿沾湿了，汗水和雨水将眼睛眯的快成一条缝了。两旁橘黄色的路灯光，也无精打采的亮着，好像感觉自己是个落汤鸡，有一种被人嘲笑的样子。我的心一直忐忑不安、七上八下的。
四年前，我的心也有过这样忐忑不安、七上八下的.一次。那是寒冷的冬季，快进年关了。那天，刺骨的寒风呼呼的刮着，太阳也被寒风吹的躲到云层的后面了。儿子当时有两岁多了，母亲早上看到儿子的头发有些脏，就在生着的火炉旁，给儿子洗了个头。快到中午时分，一向调皮捣蛋的儿子，忽然间显得无精打采的，脸也通红通红的，我赶紧去摸孩子的额头，发现很烫手，就知道孩子发烧了。我即刻叫上我的母亲，抱起孩子就往医院跑。我一边跑，一边不住的安慰孩子，此时满头大汗的我竟然忘了打车。到了医院给孩子挂上吊瓶后，才放下了心。我的母亲，也早已累的气喘吁吁，坐在长条椅慢慢缓劲儿呢。
突然，我的脚底下踩到了一个小坑，一个踉跄摔倒在水泥路面上，只觉得额头特别的痛，爬起来后，随手摸了一下，就继续快步的往医院赶去。
不知走了多久，终于到医院了。到了急诊室门口的时候，女儿已经挂上吊瓶了，正躺在她妈妈的怀里甜蜜的睡觉呢。妻子惊讶的看着我：你怎么了，浑身的泥水，头上怎么起了那么大个胞。我说：刚才在路上不小心摔了一跤。我妈妈说不行给你看一下吧。当我看到女儿一切安好后，笑着说：女儿现在也不难受了，我的伤也就不痛了。
