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传承红色基因手抄报篇一
第一段：引言（200字）。
人类社会的发展离不开传承，而对于中国人来说，传承更是一种责任和使命。红色基因作为中国革命文化的瑰宝，是我们国家的骄傲和传统的延续。在传承和发扬红色基因的过程中，我们不仅要重视其历史意义，更要认识到其内涵和精神力量，不断从中汲取智慧和力量，引导和影响我们的思想和行为。
第二段：理解红色基因（200字）。
红色基因是指中国共产党和中国革命的核心原则和精神，是我们建国历程中最重要的精神财富。这种基因是中国文化和国家历史的宝贵财富，包含着坚定的信仰、追求共产主义事业、勇于斗争、无私奉献、为人民服务的核心价值观。通过从红色基因中汲取智慧和力量，我们可以接续前人的努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传承红色基因是时代赋予我们的使命。红色基因是我们国家的魂和精神，它凝聚了中国人民为实现共产主义事业不懈奋斗的精神力量。传承红色基因可以让我们的社会更加稳定和和谐，可以激励我们追求更高的目标，坚定我们的信仰和使命感，引导我们正确的行为准则。通过传承红色基因，我们能够凝聚人心，共同实现中国梦。
传承红色基因首先需要深入学习和理解，要钻研历史，细细品味中国革命的艰辛和胜利。其次，我们要通过实际行动来践行红色基因的精神。比如，我们可以自觉关心他人，乐于助人，积极参与社会活动，为人民服务。再次，我们要用中国特色社会主义核心价值观来武装自己，并将其融入自己的实际行动中。最后，我们要在观念层面上传承红色基因，意识到传统中华美德的重要性，尊重和传承家庭和民族的传统文化。
第五段：总结（200字）。
传承和红色基因是我们每个中国人的责任和使命。通过学习和理解红色基因的内涵和精神，我们可以不断丰富和拓展自己的智慧和力量。同时，通过实际行动，我们可以将红色基因融入自己的生活中，为社会进步和国家发展做出贡献。同时，我们要传承红色基因的观念，注重培养和传递家庭和社会的传统美德。只有通过传承和红色基因，我们才能建设一个更加强大、宽容和美好的新中国。
传承红色基因手抄报篇二
“我请战！只要组织一声令下，绝不会后退半步！”“没有谁不害怕，但是没有我们，病人怎么办？使命在前，“害怕”这个词必须放下！”“我是一名护士，我不想当逃兵。”……这是2---年爆发疫情的时候，白衣天使们发自内心的表达，虽然朴实无华，却撞击了每一个人的心灵。
---年疫情期间，他们奋战在一线，并且日日穿着厚重的医用防护服，如果离开隔离区，就必须重新穿戴所有防护用具。由于当时物资紧缺，为节省防护服，甚至有人连续工作十五个小时而不吃不喝不上厕所。当他们摘下口罩的时候，脸上那一条条深深的勒痕让人既心疼又心酸。而我却觉得那是最美的印记。因为那是他们不辱使命，坚守一线的印记。
人类与疾病较量最有力的武器就是料学。人们为了研发对付新冠病毒的疫苗拼尽全力，不分昼夜。在这一刻他们承载了他们的使命，这刻一刻承载了民众的期望，承载了一条条生命是否能逃离可恶的病毒。在不懈努力下，终于，疫苗出世了。
在这场没有硝烟的战争中，白衣天使们用他们大爱无疆，勇者无畏的精神做到了“国有战，召必回，战必胜”。
向白衣天使致敬！
传承红色基因手抄报篇三
红色基因是党和人民宝贵的精神财富，也是我们坚定信仰的重要来源。作为一名年轻人，在传承红色基因的过程中，我深感责任重大，也感受到了其中的启示和力量。今天，我想分享一下自己的“红色基因传承心得体会”，希望可以与各位读者共勉。
二段：理解红色基因。
红色基因，指的是中国共产党所形成的革命传统、革命精神和革命文化。它不仅是我们党的重要特征和独特优势，更是我们在国家建设和文化发展中的核心力量。为了深入了解红色基因的内涵，我先后参与了爱国主义教育和革命传统教育等相关活动，通过观察、学习和实践，逐渐领略了红色基因的重要意义和深刻内涵。
三段：感受红色基因。
认识红色基因只是第一步，更关键的是要理解它、感受它。在参加革命传统教育时，我深深感受到了革命先烈的无私奉献、革命精神的无比力量和牺牲精神的崇高。他们在革命和建设中付出了一切，用生命和鲜血建立了我们今天幸福美好的新生活。我们有责任记住他们，传承他们，继承他们的革命精神和革命情怀，并在今后的工作和生活中为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
四段：传承红色基因。
传承红色基因不仅需要自身的努力，更需要身边的人和事不断激励。在我的工作和学习中，我一直以红色信仰为指引，随时随地关注和践行全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的价值观念和人生观念，作出符合社会发展和历史进步的贡献。在生活中，我也积极传递红色基因，与身边的人一起分享革命精神和传统文化，以实际行动践行传承红色基因的理念。
五段：总结。
红色基因，是中国共产党的灵魂，是中国社会的气质和优势。在新时代里，我们更应该传承和弘扬红色基因，不断加强革命教育和爱国主义教育，让青年一代更加深刻地认识到红色基因的意义和价值，从而在实现中国梦的伟大征程中扮演更重要的角色。当我们回顾祖国70年的历史与发展，就能深深感受到红色基因在中国这片富饶的土地上的璀璨，更加感谢革命先烈和建国之父们的开辟先河，那是我们每个人从红色基因中汲取力量的地方。
传承红色基因手抄报篇四
国旗随着浩荡的国歌缓缓上升，它是多少的英雄好汉用鲜血换来的，是代表中国永不败的精神。
我还记得主席写过的一首诗，至始让我印象深刻，“七律长征”，简简单单的四句话，概括了红军不怕远征难;他们克服困难的精神很是让人敬佩。对，没有一支人民的军队，偏没有人民的一切;长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
1930年，邓萍出任红三军团参谋长，担任红五军军长。1934年10月，红一方军开始长征后，邓萍协助红军军团长彭德怀，指挥部队担任右路前卫，掩护中央机关和中央红军主力实施转移。
娄山关战斗胜利后，红三军团乘胜向遵义方向追击，奋力发起攻城战斗。为了尽快取得胜利，攻占老城，邓萍冒着敌人的枪弹，身先士卒，率部队前进，迅速迫近到城北门外，隐蔽在一个小土墩的草丛中，与政委张爱萍一起观察地形和敌人的守城部署。他一边观察，一边与张爱萍交谈，话还没说完，就被一颗突然飞来的子弹击中头部，壮烈牺牲，年仅27岁。邓萍是长征牺牲的红军中最高级别指挥员。
有了这些英雄，才有新中国;有了他们的坚持不懈，才有了今天。是的，我们的生活亦是如此。记得陈毅说过：我们大家要经得起失败的考验，只有经过失败的英雄，才是真正的英雄。这让我想起一件伟大的事。
一个成绩非常好的初中生女孩，很是她不幸运，得了癌症，但她依然很乐观的去学习，看似什么病对她来说只是一个过客而已。他的父母很着急。带着她去求医，可是最后的结果深深打击了他们，最终女孩熬不过了，她在生前对医生和父母说：我死后，请将我的眼角膜捐给需要的人，他们将代替我活下去。父母极为不愿意，但为了女儿的心愿，心痛的答应了。
这个故事让我感到惋惜，但她的做法、她的精神让我很是敬佩。是的，一个小女孩都能这么的伟大，为何我们不能做一小小的贡献呢?曾经的革命战士，如今的女孩捐眼角膜，都在为别人贡献，为社会贡献。我们应该继续着、发扬着、传承着这种精神。
传承红色基因手抄报篇五
近年来，我校一直致力于红色校园文化的打造。2013年11月，学校申报的“红色精神励我行”项目被省教育厅列为小学特色文化建设培育项目，2014年开始正式实施。在实施的过程中，我校把这一特色文化项目纳入素质教育“5+2”工程的整体规划当中，深化学校特色建设，打造红色教育品牌，让革命传统资源最大限度地发挥其育人的功效。一年多来，我们全校上下群策群力，集思广益，从制度建设、氛围营造、活动开展等方面入手全方位打造特色教育。实践证明，红色教育课程基地的建设既丰富了学生的课余生活，提升了红色内涵品位，又能够将素质教育“5+2”工程落到实处，有效地推进了学校办学质量的提升。
一、红色教育与主题德育行动。
红色教育是爱国主义教育的重要内容，是民族精神与品质的教育。我校坚持以红色爱国主义教育为主线，依托中共江浙区泰兴独支纪念馆，深挖红色文化，努力营造浓厚的红色教育氛围，让主题德育行动内容丰富、形式多样，寓教育于活动之中，使学生在新颖的活动中得到爱国主义教育，陶冶美的情操。
1.冉冉五星旗，殷殷爱国心。每周一早上，迎着冉冉升起的朝阳，在雄壮的国歌声中，横垛小学都举行庄严的升旗仪式。少年国旗护卫队英姿勃勃，将五星红旗升起在校园上空。国旗下，全体师生庄严宣誓：“牢记革命传统，珍惜幸福生活，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。”，国旗下同学们深情的发言提升了他们的爱国情怀，赋予了升旗仪式新的形式和内涵。
2.寂寂烈士碑，年年缅怀情。横垛小学充分利用刁家网“中共江浙区泰兴独支纪念馆”红色教育基地，结合清明节、建党节等重要节日，每年都组织学生开展祭扫烈士活动。通过祭扫活动，同学们走近了革命英雄，了解了革命历史，深深地认识到今天的幸福生活是许许多多革命志士抛头颅、洒热血，用鲜血和生命换来的，更加坚定了他们继承革命先辈遗志、发扬革命先辈的优良传统，勤奋学习、报效祖国的雄心壮志。3.处处英雄魂，片片先烈影。学校注重校园红色文化的宣传，处处彰显红色文化的育人功能。学校把正对大门的东西主干道命名为“红色大道”，两边的宣传栏展示了中共不同时期有代表性的党史人物，介绍他们的生平和事迹；南北主干道陈列着不同时期英雄模范的塑像；教学楼的走廊上方悬挂着红色诗词；各少先队中队以英雄人物命名；宣传栏橱窗里记录着革命烈士的英雄事迹；在教室内布臵红色教育宣传栏，让学生时时处处受到红色教育的熏陶。
学校少先队开通的“红领巾”广播设臵了固定板块《红色记忆》，播红色歌曲、讲红色故事、诵红色诗歌、分享红色学习心得，让红色教育在学生心灵深处生根发芽开花结果。
二、红色教育与自主学习行动。
红色教育具有丰富的内涵，我校不断探索学校自主设臵、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系，让自主学习行动和红色教育有机结合。
1.加强学科渗透。语文：每学期做好“四个一”，即每天读一首红色诗词，每周背诵一首红色诗文，每月开展一次红色诗词朗诵会（红色故事演讲会），每学期开展一次红色诗文征文比赛。思品：每学期做好三件事，即举行红色革命故事会不低于两次，收集红色故事或红色案例等轶闻佚事不少于五个，每学期开展红色考察活动至少一次。音乐：每学期做好两件事，教唱红色歌不低于三首，举行一次学生红歌比赛。体育：每节课对学生实施队列、跑步、形体、仪表、速度、纪容等六项训练，让学生学会坐如钟、站如松、行如风，集合排队齐如整。美术：让学生画红色画、写红色字，每学期至少举行一次学生书画展。
2.推荐红色书籍。学校图书室每学期都会推荐一批红色经典书目供全校师生借阅，每个班级的“图书角”也都有若干本红色著作，学生随时都可徜徉在红色经典的海洋中。每年寒暑假，学校除了通过倡议书向全校师生推荐红色书目，还以“征文活动”、“书香班级”、“读书之星”评比等形式多样的活动为载体，激发广大师生的阅读热情。学校利用每年一度的“读书周”，围绕“红色在我心中”这一主题开展读书和讲故事比赛。学生在这些活动中，心灵一次次受到震撼，情感一次次得到升华。
3.开发校本课程。我们积极组织教师广泛收录整理横垛、泰兴、江苏乃至全国的红色革命故事、散文、诗词、名言警句、革命歌曲等，通过有机整合，编撰适合学生特点的校本教材《红色精神励我行》（根据学生年龄特点分为“诚信篇”、“勤俭篇”、“自律篇”、“奋斗篇”、“奉献篇”、“创新篇”六个系列，每个年级一个系列），纳入了校本课程计划，每周开设一课时的红色教育课。围绕校本材料，不断组织师生探究教学与学习方式方法，并通过不断的综合实践来深化红色教育，提升教学效果。我校还因地制宜，充分挖掘本地红色资源，编撰了红色校本读物《火焰》，取材于刁家网地区以及沈毅同志的革命斗争经历，内容分为“传播火焰”、“星火燎原”、“赴汤蹈火”、“薪火相传”等。
4.申报研究课题。为提高红色校本课程实施水平，我校还建立了校本课程教研制度，积极申报了泰州市级课题《本土红色资源应用的实践与研究》，已获立项，现正按照计划开展研究。
5.开设追梦讲堂。我校围绕立德树人的教育目标，以“唱响红色主旋律，传播追梦正能量”为主题，开设了“追梦大讲堂”。大讲堂通过集会或视频播出的形式，每月举行一次。内容包括革命斗争历史、英雄人物故事、先进模范事迹等。讲授者有学校老师、研究学者、英雄后代、时代先锋等，甚至是普通学生都可以登上“追梦讲堂”，讲述自己的梦想，分享自己的收获。
三、红色教育与青春活力行动。
开展红色教育，能有效焕发学生的蓬勃朝气和青春活力。我校围绕红色主题，广泛开展各类艺术社团和校园朗诵节、艺术节、文化节等活动，让红色教育和青春活力行动相得益彰。
1.唱响红色歌曲。每学期，我校都开展“唱响红色歌曲、绽放生命光彩”爱国歌曲大家唱活动。校园音响每天中、下午播放二十分钟的精选励志歌曲，每月更换一次，歌曲既有传统的经典红歌，也有新时代的赞歌。各班利用音乐课、班会课、晨会课前等时间开展班级学唱、传唱红歌活动，其中，《中华人民共和国国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《少先队队歌》为必唱歌曲。“六一”主题集会进行校级比赛，参赛各队须演唱两首参赛曲目。其中一首必须在学校所提供的曲目中选取，另一首为自选曲目。通过唱红歌，全体少先队员感受红色文化，培育和践行社会主义核心价值观，坚定永远跟党走的理想信念。
2.建立红色社团。学校组建了腰鼓队、合唱队、号鼓队及书法、诵读、舞蹈等红色社团，组织师生编红色舞蹈、写红色诗词、唱革命歌曲、观革命影视剧，传承红色精神。四月份是学校的“红色教育主题活动月”，在学校举行的红色文化展示活动中，学生们纷纷用喜闻乐见的形式表演了异彩纷呈的节目，推动了红色教育活动向纵深发展。
3.举行红色队会。每学年，学校都开展“红色的火炬在延续”革命传统教育主题班队会评比。通过活动，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。活动的主要形式包括朗诵、知识竞赛、小品、歌曲、书法等。活动中，队员们对比旧社会和新时代的不同照片，发出了“生活在党照耀下的新中国，多么幸福，多么自豪”的感叹，心灵受到了震撼。
四、红色教育与实践体验行动。
我校坚持知行统一、开放办学，加强实践体验教育，开发、利用校内外资源，发挥各类教育基地作用，增加学生阅历，培养学生动手实践能力，将红色教育贯穿于实践体验行动。
1.寻找新变化，感受新气象。组织少年儿童深入村庄、企业、社区，切身感受生活新变化、农村新面貌、社会新气象，了解新中国成立以来，特别是改革开放三十多年来在党的领导下我国社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，引导少年儿童牢固树立永远跟着党，走中国特色社会主义道路的坚定信念。
2.走近模范党员，学习时代先锋。组织少年儿童走访身边模范共产党员和各行各业的先进典型，感受他们为人民利益无私奉献的崇高境界，引导少年儿童深刻感受中国共产党的先进性，进一步明确党、团、队的特殊关系，增强对党的深厚感情。
3．开展扶贫帮困，共享同一片蓝天。以“手拉手，扶贫帮困”为目的，通过对外来务工子女和贫困山区小伙伴之间的通信、互访，引导少年儿童交流和体会家庭、社会、祖国的新发展，并通过写作、书画等形式共绘小康社会的宏伟蓝图，憧憬和谐社会的美好生活。
五、红色教育与未来素养行动。
在开展红色教育，提高学生综合素质的同时，重视学生创新素养、信息素养、财经素养、国际素养等未来素养的形成，努力培养适应未来社会发展和国家建设的世界公民。
1.开展一次网上祭扫。清明节是缅怀先烈、祭扫祖先的重要传统节日。随着时代的发展，清明祭扫也成为弘扬优良传统、促进文明新风的一项活动。今年春学期，横垛小学组织队员利用信息技术课开展“网上祭英烈共铸中华魂”网上祭扫活动，以此寄托哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，树立健康、文明的祭祀新风。
在学校机房里，少先队员代表首先向大家发出倡议，倡导通过网上祭奠，抵制白色浪费，过一个绿色的清明节。随后大队辅导员公布祭扫网站，讲解了网上祭扫的方法和注意事项后，同学们自行选择献花、点烛、挽联、留言等各种方式进行祭奠。同学们一致认为，网上祭扫通过留言的方式更能表达出内心对先烈们的缅怀、崇敬之情。
2．制作一个红色网页。根据个人日常知识积累，或在网上搜集整理资料，制作一个以“知党、爱党、跟党”为主要内容的红星网页，并在网上发布交流，以此让学生了解党的历史，增强对党的感情，坚定跟党走的决心。
素质教育“5+2”是一项系统工程，在实践中，我们将红色教育的元素纳入其中，不断丰富其内涵，让学校特色文化落到实处。今后，我们将不遗余力地加以努力，努力使红色教育在我校生根、开花、结果，使素质教育“5+2”工程不断推向深入。
传承红色基因手抄报篇六
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”每当耳边响起这首《红星歌》，我就会想起那本红色电影《闪闪的红星》。
电影讲述了儿童团员潘冬子与恶霸胡汉三斗智斗勇，最终成为了一名光荣小红军战士加入了革命的故事。
我忘不了冬子看见妈妈壮烈牺牲时的伤心和悲痛。刚刚入党的妈妈为了转移群众，被胡汉三活活烧死，用鲜血染红了党旗。冬子忍住悲痛，发誓要做“党的孩子”。
我忘不了冬子与敌人斗争的机智和勇敢。他用盐水打湿衣服，用河水清洗水壶不让坏人发现；他放出藏米的消息，让敌人丢了两万两大米；他趁胡汉三熟睡的时候一刀结果了他的性命。
我忘不了冬子见到爸爸和红军叔叔时的开心和激动。他告诉爸爸，这些年，他一直把爸爸送他的红星带在身上，闪闪的红星照耀着他，一步也没有退缩啊。
冬子和我们年纪相仿，我被冬子身上强烈的爱国精神所感动。正因为有许多像冬子那样的英雄少年，追随红星、奉献生命，不怕牺牲、敢于斗争，才换来了我们今天的美好生活。
我想，纪念先烈最好的方式，就是学习英雄精神，汲取奋斗的力量。我也会在红星的指引下，做一个对祖国有贡献的人。
传承红色基因手抄报篇七
中车作为我国铁路行业的骄傲，一直以来都是中国制造的代表。作为中车的一员，我深切感受到了中车红色基因的珍贵与意义。中车红色基因注重党性锤炼，严守纪律，将思想政治建设贯穿始终，并秉持着为国家、为人民、为社会的使命。我时刻铭记着中车红色基因传承的使命，让其在我自身的工作中得以体现和延续。
中车红色基因是我们的精神支撑，是我们追求卓越的动力。在工作中，我努力凝聚中车红色基因的力量，将之融入到每一项工作中。我追求工作的实效，不放过任何一个机会来提高自己的专业能力；我始终以严格纪律要求自己，自觉遵守公司各项规定，做到言行举止合乎中车红色基因的要求；我也积极主动地参与到企业文化建设中，传承中车红色基因的精神和价值。
中车红色基因对我个人的成长产生了深刻的影响。在工作中，我学会了坚韧不拔的品质。我时刻谨记中车红色基因的精神，在面对困难和挫折的时候，不灰心不放弃，坚持不懈地努力。这种坚韧不拔的品质使我在工作中能够迎难而上，解决问题。
同时，中车红色基因也让我明了团结一致的重要性。在团队合作中，我与同事心心相印，共同努力，助力团队的发展。我们时常在一起交流学习，相互取长补短，达到优势互补的效果。这种团结一致的精神让我们的工作事半功倍。
尽管中车红色基因的传承有着积极的发展态势，但也面临一些问题。随着时代的变迁，一些新进员工对中车红色基因的了解程度不够，甚至存在认知上的偏差。为了更好地传承中车红色基因，我们需要在员工培训、传承计划等方面加大力度，提高新进员工对中车红色基因的认知和体验。
此外，中车红色基因的传承也需要与时俱进。我们应该根据时代背景和社会需求，将中车红色基因与现代化要求相结合。通过创新和发展，让中车红色基因在新的历史条件下焕发出更加璀璨的光芒。
作为中车的员工，我深信中车红色基因传承的未来必将更加美好。我们应该坚定信心，以更加饱满的热情和更加扎实的工作推动中车红色基因的传承和发展。相信通过我们的努力，中车红色基因一定会为中车的发展添上浓墨重彩的一笔。
总之，中车红色基因的传承对于中车员工的成长和发展有着重要的意义。我们要牢记中车红色基因的价值，努力凝聚中车红色基因的力量，同时面对困惑和挑战，持续发展和创新，为中车红色基因的传承贡献自己的力量。相信通过我们的共同努力，中车红色基因将在中车大家庭中发扬光大。
传承红色基因手抄报篇八
作为一名新时代的青年，我们要传承红色基因，将其投射到当下的生活中，使之成为我们行为的准则和信仰的引领。红色基因是我们先辈在长期的革命斗争中形成的信仰、道德、思想和行为准则的总和，促使他们在生命的最后关头选择了坚定的信仰、正确的道路和光荣的人生，为我们留下了宝贵的财富和精神的指南。作为后辈，我们应该好好学习、传承和继承红色基因，将其投射到我们的日常行为和价值观中，成为新时代的先锋和传承者。在此，我想略谈我的心得和体会。
二段：叙述“井冈山精神”对自己的影响。
井冈山革命根据地是中国革命史上的重要人物和事件，其精神是红色基因中最为闪光的，我想略谈一下对自己的影响。井冈山精神是以毛泽东同志为核心的革命先驱们，为了革命事业不怕任何强敌和困难、坚定的信仰和追求、一路战斗到最后的精神取向和行为准则。在我看来，井冈山精神是我们在生活中必需的品德和信仰，它告诉我们要忠诚于自己的信仰和事业、保持旺盛的斗志和不屈不挠的精神、面对困难和挑战要毫不退缩，坚持最后一刻，敢于冲破种种障碍，最终实现笑到最后的胜利。
三段：阐述“时代先锋”与“人民至上”的重要性。
时代先锋和人民至上是中华民族的传统美德和红色基因的重要组成部分，它代表着先锋精神和顾全民生民意识。作为新时代的青年，我们更应该发扬时代先锋精神，成为新时代的弄潮儿、踩着时代的节拍、推动时代的大潮，放胆追逐梦想，积极创新和改革。与此同时，我们也应该秉持人民至上的信仰，让人民的利益和幸福置于最优先和重要的位置，能够为人民的福祉、社会的和谐和发展做出自己的应有贡献。
四段：叙述“不忘初心”对自己的意义。
不忘初心、牢记使命是新时代的主题，也是红色基因的核心。作为一名新时代的青年，我们总是需要时刻提醒自己和警醒自己，去回顾自己的初心，到底为什么而奋斗？我们在走过人生的路途中，经历了许多的改变，最初的初心常常被遗忘，事实上我们需要的并不是遗忘，而是挖掘和重找，让初心成为我们前进的动力和信仰。
五段：总结+展望未来。
如今，红色基因已经成为我们生命的一部分，给我们的人生添上了一份不可替代的底色，代表了过去、现在和未来的情感，让我们铭记历史，珍视当下，追寻未来的梦想和美好。在未来的日子中，我会积极投身到祖国的建设中，不仅仅是工作、生活、价值观上的投入，更是文化、信仰和精神上的投入，让我们的祖国更加富强、更加自信、更加光荣！
传承红色基因手抄报篇九
红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无，他让人有坚定的信念和理想，并为自己的理想和信念而奋斗。
十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，而后用了整整28年的抛头颅洒热血的努力拼搏将神州大地染成遍地红色，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的,并在一代代的不懈努力中，成为我们世代相承之意志。所以，红色是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。
这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，这直接关系到我们这代人能否实现中国梦。想要真正实现中国梦，我们就要沿着社会主义道路不断前行，并且要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定，让红色的基因在自己的血脉中扎根。
众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红色土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代中国共产党，无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚持奋勇当先、勇往直前，成为带领全国人民实现中国梦。
因此把红色基因作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。
弘扬老区精神、夯实理论基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践，教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果。
其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲等，他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。
革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!如此，也足以告慰先烈英灵。
习主席深刻指出：“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去”。青海省军区部队传承红色基因，就是要把独有的老高原精神牢牢记在心、时时抓在手、处处践于行，从深入挖掘、深刻认识、深化传承老高原精神的三个维度上聚焦用力，赋予新的内涵，加深新的感悟，促进新的实践。
一、深入挖掘，追寻弘扬老高原精神的光荣征程与深刻启示。
源自红色基因和延安精神又富有青海高原部队特色的老高原精神，灵魂是坚定的政治信念，特征是艰苦奋斗的政治本色，精髓是自觉牺牲奉献，实质是全心全意为人民服务，这是历史赋予的基本内涵，也是实践昭示的深刻意蕴。一是老高原精神从艰苦卓绝的战斗岁月中走来，是引领官兵坚守政治信仰的红色血脉。当年红军长征进入果洛班玛县的24个昼夜里，红军战士从牛马粪里寻找没有消化的青稞，挖野菜充饥，在艰难抗争中坚信胜利曙光定会到来。解放青海时，前辈们以摧枯拉朽之势打垮了“西北王”马步芳，后经300多次战役取得歼敌万余人的剿匪平叛胜利。一代代高原官兵正是传承了这种红色血脉，才自始而终地坚守了铁一样的信仰与追求。二是老高原精神从职责使命的奋勇担当中走来，是引领官兵砥砺血性虎气的决胜密码。xx年4月14日，玉树发生7·1级强震，军分区率先开展生命大营救，连续战斗20多个小时。一代代高原官兵，正是传承了这种埋于肺腑的决胜密码，才能把责任担当记在心里挑在肩上。三是老高原精神从干事创业的繁重任务中走来，是引领官兵正视困难矛盾的砺志文化。军分区、人武部成立之初，官兵住地窝、喝雪水，靠捡牛粪、拉石头、采蘑菇筹集资金，一代人接一代人改善环境，人一之我十之地干事创业，把一个个不可能变成现实。一代代高原官兵正是传承了这种催人奋进的励志文化，不比物质享受、不比多彩生活、不比利益丰厚，心态从容、心情愉悦、心力旺盛地受领和完成任务。四是老高原精神从利益调整的重大考验中走来，是引领官兵根植奉献意识的淳朴情怀。1985年，百万大裁军，500名人武干部自愿移交地方，其中70%以上的干部老家在内地，他们最终选择了扎根青海。一代代高原官兵正是在传承了这种老实本分的淳朴情怀，创造了属于高原军人特有的精神财富与实践价值。
二、深刻认识，领悟弘扬老高原精神的丰富内涵与现实意义。
十八大以来，习主席关于传承红色基因一系列重要论述，深刻揭示了一支军队从哪里来，到哪里去的方向问题。传承红色基因，就是要把根植于红军时期、接续于解放年代、强大于和平阶段、历练于强军实践的老高原精神继承下来，传承下去。一是践行军队宗旨，在强化官兵“热爱青海”的归属感上求认同。热爱青海是忠诚于党、热爱人民的具体化，是老高原精神的核心。高原军人就是要把对祖国、对人民的热爱之情内化为对青海驻地的深厚感情，始终同各族人民群众保持血肉联系，积极服务青海省委、省政府“十三五”规划，努力为实现“一个同步”、奋力建设“三区”、打造“一个高地”做贡献。二是保持政治本色，在强化官兵“艰苦奋斗”的荣誉感上求认同。艰苦奋斗是长征精神、延安精神、抗战精神等革命精神的共同内涵，也是老高原精神的政治本色。我们高原军人的精神状态为什么这样昂扬?精神境界为什么这么高尚?就是因为拥有为了党的事业、国动事业而艰苦奋斗的“荣誉感”。三是匡正价值追求，在强化官兵“牺牲奉献”的获得感上求认同。牺牲奉献是军人的共同价值追求，是老高原精神的本质特征。在青海工作虽然很苦，可党和国家对我们的牺牲奉献是认同的、肯定的，逐年改变的生活条件和比内地优越的工资待遇，每一名高原军人没有理由自我放松，必须回归牺牲奉献的无尚荣誉和情感认同，自觉把心思集中到想干事上，把能力汇聚到能干事上，把作风体现到干成事上。四是激发使命担当，在强化官兵“建功高原”的责任感上求认同。建功高原就是不因环境艰苦而因循守旧，靠意志战胜艰苦，靠创新谋求发展，是老高原精神的生机所在。当前，在大变革、大发展的强军使命召唤下，在隶属军委国防动员部全新体制下，更迫切需要我们高唱老高原精神之歌，让官兵在敬畏责任、守望责任、担当责任中实现人生价值。
三、深化传承，聚焦弘扬老高原精神的时代召唤与实践要求。
习主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神”。省军区转隶国防动员部，新的机遇与挑战随之而来，必须充分认清新形势、适应新常态、立足新起点、落实新要求，真正将老高原精神内化为坚定信仰，外化为自觉行动。一是面对意识形态领域斗争的复杂尖锐，坚持用“老高原精神”把向心聚力的“信仰高地”筑起来。青海地处“四反”斗争一线，近年来多元思想文化给官兵带来的冲击影响不可低估，任何时候政治信仰这个灵魂都不能丢，要教育引导官兵特别是党员干部，用实际行动高高擎起血染的党旗，牢牢铭记不朽的传奇，用忠诚维护好的形象。二是面对使命任务日趋繁重的现实要求，坚持用“老高原精神”把强军兴军的“能量磁场”聚起来。近年来，省军区部队担负的维稳任务十分繁重，作为同级地方党委政府的军事指挥部，必须时刻铭记为党分忧、为民服务的责任担当，积蓄勇挑重担的底气，锻造不畏艰险的豪气，培育誓死向前的胆气，确保召之即来、来之能战、战之必胜。三是面对雪域高原艰苦环境的特殊考验，坚持用“老高原精神”把牺牲奉献的“前行灯塔”亮起来。省军区部队60多年的战斗史，就是一部牺牲奉献史。新的历史条件下，我们仍然面临着艰苦环境和繁重任务的严峻考验，如果丢掉了牺牲奉献精神，就丢掉了自己的特有优势，丢掉了自己的精神富矿，必须让高原军人的生命和青春，筑起一道绿色长城，体现“舍小家为大家”的博大情怀和精神归宿。四是面对改革强军的时代大考，坚持用“老高原精神”把自我革新的“灵魂镜子”立起来。当前，关于深化国防和军队改革的步伐紧锣密鼓地展开。如何通过这场大考，根本的是要以老高原精神为镜，多想一想党中央习主席的决心意志，大小之间要以“担当”为荣;多想一想党组织的培养教育，取舍之间要以“感恩”为要;多想一想身上肩负的担子，变革之间要以“责任”为重，紧跟习主席强军步伐，与时代节拍同频，与强军节奏共振，按照“四铁”要求，转职能、转作风、转工作方式，充分展示新一代高原“国动人”的精气神。
习近平同志强调：“牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”对于社会主义核心价值观来说，我们党的红色基因就是不能抛弃的传统、不能丢掉的根本。在我们党带领人民进行革命和建设的进程中，形成了许多伟大的革命精神，留下了许多宝贵的物质载体，它们既是对中华优秀传统文化和中华民族精神的丰富和发展，也是孕育形成社会主义核心价值观的根脉源泉。习近平同志强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”新形势下，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深入发掘红色资源、红色传统的时代价值，进一步传承红色基因，为广大党员干部和人民群众的精神家园建设提供源源不断的精神养分，为协调推进“四个全面”、实现中国梦凝聚强大动力、筑牢精神支柱。
江西省是中国革命的“四大摇篮”，其中安源是工人运动的摇篮、井冈山是中国革命的摇篮、南昌是人民军队的摇篮、瑞金是共和国的摇篮。在这片光荣的红土地上，诞生了伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风等一系列宝贵的精神财富。这是江西省培育和弘扬社会主义核心价值观的一大优势。我们自觉把这一优势与正在进行的改革发展事业相结合、与人们日常生活相结合，大力运用红色资源、红色传统、红色基因来培育和弘扬社会主义核心价值观，使党的宝贵精神财富彰显新的时代价值。
典型引领。先进典型是旗帜和榜样，是最鲜活的教材、最直观的导向，是践行社会主义核心价值观的优秀代表，能够引导和激励人们向上向善，推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果。中国革命历史是共产党人最好的营养剂，党的历史上出现的许多先进典型总能不断给人们心中增添正能量。在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中，为了传承红色基因，江西省高度重视、认真抓好对革命历史人物的宣传学习、对各行各业英雄模范和先进典型的宣传学习，使人们争做红色基因的传承者，争做有信仰、有担当、有情怀、有气节的好党员、好干部、好公民。同时，适应时代要求，进一步发掘重大先进典型，发挥先进典型的激励引领作用。我们发掘推出了龚全珍、曾建、皮祖强等一批全国先进典型，使党员干部和人民群众学有榜样、做有标尺、赶有目标;全省上下深入推进“模范”工程，开展“学习弘扬焦裕禄精神，争做龚全珍式好干部”活动;注重发挥身边好人的示范作用，发布“身边好人榜”，用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导干部群众从身边小事做起传承红色基因。
创推精品。红色文化是红色资源的灵魂、红色基因的密码，凝结着我们党的价值理念和精神追求，呈现着中国共产党人的鲜亮底色。培育和弘扬社会主义核心价值观的一个重要抓手，就是创作并推出更多更好的红色文化精品，用一系列思想性、艺术性和观赏性相统一的红色文艺精品使我们的红色基因活起来、传下去。为此，江西省注重把红色基因融入文艺作品创作生产全过程，先后推出了电影《可爱的中国》、电视剧《红色摇篮》和《领袖》、赣南采茶戏《八子参军》、广播剧《本色》、大型情景歌舞《井冈山》等系列红色文艺精品，用党的优良革命传统给人们以情感上的滋养、思想上的启迪、道德上的教育和价值上的引领，帮助人们增强对社会主义核心价值观的感知感悟。同时，深化对革命传统的理论研究，坚持定期召开苏区精神研讨会、八一精神理论研讨会等，推出《中央苏区史》《论井冈山精神》等一批高水平的理论研究成果，加强对井冈山精神、八一精神、苏区精神、苏区干部好作风等精神财富的研究概括和内涵提炼，帮助人们增强对社会主义核心价值观的认知认同。
注重实践。红色基因来自我们党带领人民进行革命和建设的伟大实践，实践也是传承红色基因、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径。换言之，传承红色基因不能仅仅推出一批无声文字和有声作品，还应将其融入人们日常的学习、工作、生活中，真正使之内化于心、外化于行。为此，江西省把开展红色主题实践活动作为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要方式，广撒深播“红色种子”，使红色基因能深深印在人们脑海、时时落到行动之中。比如，以“七一”、“八一”、中央红军长征等重大党史事件为切入点，策划开展“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”“激活红色基因，弘扬红色精神”等系列红色主题实践活动，着力形成重温红色历史、践行社会主义核心价值观的良好氛围。大力推进红色文化进校园，把红色基因融入学校教育，《井冈山精神》《100个红军故事》等50多本红色乡土教材相继走进课堂，让广大青少年学生在润物无声中自觉坚定理想信念、校正价值追求，做到爱国爱党跟党走。
建好阵地。红色文化阵地特别是爱国主义教育基地，是革命优良传统的具象体现。传承红色基因的重要方式，就是建好用好红色文化阵地，让人们在参观游览中重温革命历史、感受革命传统、砥砺理想信念。江西省有一大批革命遗址，一个革命遗址就是一座革命传统的丰碑。为传承红色基因，江西省大力实施爱国主义教育基地精品工程建设，近年来重点建设了中央革命根据地历史博物馆、东固革命根据地纪念馆等，并对寻乌调查纪念馆、井冈山革命博物馆等的陈列布展进行改造提升，充实教育内容，丰富陈展形式，开展网上数字展馆建设。在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中，各类红色文化阵地成为党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所，成为广大群众增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地，成为青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。
传承红色基因手抄报篇十
中车作为中国轨道交通装备制造行业的领军企业，秉承了中国共产党的红色基因，不断传承和发扬这一宝贵财富。红色基因在中车的发展历程中扮演了重要角色，不仅是公司发展的意识形态基础，更是塑造公司文化精神的力量源泉。
第二段：背景。
中车红色基因的传承，源于党的领导和党的历史。自中车成立以来，始终坚持以党的建设为统领，深入贯彻党的各项方针政策。公司设立了党委，制定了党的工作方针，落实了党的组织制度。党委的领导下，中车以党的建设为指导，坚决贯彻落实中央的要求和党中央的重大决策部署，确保公司发展与党的建设相互促进，实现了党的领导和企业发展的有机结合。
第三段：特点。
中车在红色基因的传承中，形成了重视党员队伍建设的特点。公司切实关心和支持党员队伍的发展，加强党建工作，严格遵守党的纪律。各级党组织积极组织党员参加各种培训、交流学习活动，提高党员的理论素养和业务水平。同时，中车创新党建工作模式，开展了一系列丰富多样的党建活动。通过开展红色教育、党员志愿服务等活动，增强党员的荣誉感和使命感。
第四段：意义。
中车的红色基因传承不仅有利于公司的发展，更为员工提供了成长和发展的平台。中车以党的领导为核心，为员工提供诸多发展机会，提高员工的综合素质。中车认为，只有党的领导核心高素质、党的基层组织有活力，才能推动公司内外各项工作顺利开展。因此，中车注重党的队伍建设，提高党员的思想政治素质和专业能力，激励全体员工积极进取，为实现中车转型升级和高质量发展做出积极贡献。
第五段：展望。
中车将继续传承和发扬红色基因，更好地履行企业社会责任，为国家的发展和人民的美好生活作出贡献。中车红色基因的传承与发展不仅仅是中车自身的事情，更与全行业的繁荣发展密切相关。希望中车能够发挥自身的优势，引领行业发展，为国家建设交通强国作出更大的贡献。
结语。
中车红色基因传承的心得体会是企业转型发展的重要经验之一。通过坚持党的领导，深化党建工作，提高党员队伍素质，中车在装备制造领域取得了巨大的成就。中车的红色基因传承不仅是一种企业文化，更是中车不断奋斗的动力和信仰。相信在党的正确领导下，中车红色基因将继续传承和发扬，为中国装备制造业的发展做出更大的贡献。
传承红色基因手抄报篇十一
对人需要和气，做事要有灵气，工作要有神气，交往要有朝气，经商要有人气，决策清正廉洁，源于精神牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模掌握过硬。传承红色基因名言名句有什么沂蒙精神要点为“吃苦耐劳勇往直前永不服输敢于胜利爱党爱军开拓奋进艰苦创业无私奉献”延安精神是中。
传承红色基因名言名句有什么沂蒙精神要点为bai“吃苦耐劳勇往直前永不服输敢于胜利爱党爱军开拓奋进艰苦创业无私奉献”延安精神是中。期待人人学会承袭红色基因，发扬红色文化追寻红色足迹，传承红色精神感党恩听党话跟党走万氏20190617阅读1675月29号下午，万崇中学团总支组织七。
二继承红色基因，争做新时代好少年诗歌我们是新时代的好少年我从春天走来在碧水芳草的呼吸里触摸到美丽中国的气息我从夏夜走来在淳朴乡风的熏陶里。传承红色文化名言11前途是光明的，道路是曲折的2对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对。
传承红色基因手抄报篇十二
长征精神是中国共产党人和整个中华民族宝贵的财富,是民族精神的最高体现。今年是红军长征胜利80周年，打造新一代革命军人，需要大力弘扬伟大的长征精神，大力推进强军文化建设，坚持教育引领与行为规范、文化活动与环境熏陶相结合，传统方法与创新手段、主题实践与制度固化相结合，传承红色基因，铸牢革命军魂，切实做到优良传统内化于心、外化于行，确保官兵永葆革命军人本色，有效推进部队内涵底蕴不断厚实，实现民族伟大复兴的强军梦。
一、长征精神是推进强军文化建设的红色基因。
长征精神是我们革命先辈用鲜血和生命铸就的宝贵精神财富，凝聚了革命血脉和红色文化，是立党之基、强军之源，任何时候都要发扬光大，将我军这一强军文化特有的历史底蕴和精神标识，如同血液一样融入官兵血脉，流淌在每个军人身上，确保革命传统文化生生不息、代代相传，成为激励官兵强军兴军的强大精神力量。
(一)弘扬长征精神，有利于学好党的历史，增进思想认同。学好历史，以史为鉴，是当代军人应有的责任和担当。当前，大部分士兵属于“80后”、“90后”，成长在改革开放时期，对党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放长期英勇奋斗的革命精神不够了解，缺乏亲身的体会和刻骨铭心的革命锤炼。只有积极弘扬长征精神、传承红色基因，才能知本知源，真正看清来时的道路，永远铭记革命时期一代代共产党人用鲜血书写的艰辛历史，更加深刻认识党历尽艰辛开创的中国特色社会主义事业的无比正确和来之不易，更加深刻认识党领导军队的历史必然性，更加珍惜今天的美好生活和复兴大业，更加坚定走社会主义道路、坚持共产党领导的信心信念。
(二)弘扬长征精神，有利于汲取政治营养，补好精神之钙。崇高的理想信念是我党我军优良传统和红色基因的精神内核。当前，国际局势和国内形势还相对比较复杂，面对这种新形势，新时期革命军人，就应该坚定理想信念，就要不断从我军优良传统中汲取政治营养，补好精神之钙，任何时候都要保持定力，从容应对环境变化和各种诱惑考验，确保脉络不断、本色不变。
(三)弘扬长征精神，有利于接受传统教育，强化使命意识。实现党在新形势下的强军目标，是我们军人的历史担当和责任使命。作为新时期的官兵必须认清所处的历史坐标，从长征精神的红色基因中充分汲取忠诚使命、献身使命、不辱使命的精神元素，自觉把个人梦想融入强军梦的使命任务，以强国兴军为已任，在民族复兴伟大征程中施展才华，实现人生价值。
二、长征精神是推进强军文化建设的优良传统。
习主席在全军政治工作会议上强调：“要深刻认识我军政治工作的重要地位和重大作用，把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去。”这一重要论述，深刻揭示了优良传统的时代价值。作为新一代革命军人，我们不仅要为拥有长征精神这一光荣传统而骄傲自豪，更要为弘扬优良传统、传承红色基因而不懈努力，让宝贵精神财富彰显出新的时代价值。
(一)着眼“学起来”，不断增进优良传统情感。针对新入伍特别是90后远离战火硝烟，对长征精神“知之不多、感受不深”的实际，要注重拓宽教育渠道，帮助战士学习理解优良传统。一是抓实教育引导。通过专题大课，开辟长征精神“网上课堂”，做到一堂课能讲明、一上网能普及;每周组织一小时专题学习，每月举办“优良传统大讲坛”，定期组织“对比先烈缺什么、要向先烈学什么”大讨论，以集中教育灌输和群众性自我教育相结合的方式，不断增强士兵对长征精神的理性认知和情感认同。二是抓牢红色资源。着力建好部队内外“两个教育基地”。在外部深入挖掘“长征精神”政治资源，组织士兵参观革命纪念馆、看先烈事迹，邀请驻地革命老兵来部队传知识、讲故事，使长征精神烙进战士心中。在内部着力建好荣誉室、警史馆，通过查史料、探前身、访老兵，不断丰厚荣誉室、警史馆的史料数量和质量，基层士兵定期参观警史馆、干部骨干进荣誉室上党课。三是抓好氛围营造。每周学唱一首红色歌曲，每月阅读一本红色书籍，每月观看一部红色影片，每年参观一次红色景点，党史、军史、警史、队史知识竞赛，心得展评、格言评比、板报评比，激发官兵学习兴趣，深化教育学习效果。同时，有效发挥宣传阵地功能，使板报上画的、宣传栏上挂的、小广播里播的、文化节目演的都是我军长征时期的优良传统，营造火热浓厚的学习氛围。
(二)着眼“用起来”，积极开展实践传统活动。通过教育活动，正确引导士兵把弘扬优良传统的政治热情转变到履行职能使命上和锤炼过硬本领上。一是融入各项工作中。着力克服将教育实践活动变为短期行为、割裂行为的错误倾向，将优良传统“听党话、跟党走”的核心要义与主题教育、月课教育相结合，将优良传统“强素质、打得赢”的关键要求与军事训练、考核比武相结合，将优良传统“站排头、当先锋”的评判标准与“双争”评比、评功评奖相结合，将优良传统“爱驻地、为人民”的本质属性与双拥共建、助民活动相结合，使士兵在各项工作中都能得到优良传统的营养滋润。二是渗入日常点滴中。从规范日常称呼、合理开支津贴、自觉文明就餐、提倡自己动手等生活细节入手，组织开展“见到干部敬礼、见到班长问好、见到战士微笑”等养成规范活动，在潜移默化中使长征精神等优良传统成为官兵的行动自觉。三是带入大项任务中。组织在重大安保任务中表现突出的战士现身说法、经验交流，大力弘扬团结奋战、英勇顽强、攻坚克难的战斗精神，将长征精神等优良传统教育深入一线。
(三)着眼“传下去”，切实完善传承长效模式。一是把形成的共识固化为措施规范。着眼长效固化教育实践活动成果，坚持边开展、边总结、反复优化、反复倡导，使长征精神真正在基层落地生根。二是把身边的典型塑造为行动标杆。注重挖掘身边先进集体、个人，加强典型引导力度，通过上讲台、进新闻、到眼前，让广大官兵学有榜样、比有标杆，激发其爱岗敬业、勤奋守责的热情斗志。三是把提炼的精华上升为精神财富。以仪式教育为平台，严密组织好升旗、授衔、在党旗下宣誓、重温入党誓词、向军旗告别等各项仪式，使之成为士兵传承先烈、前辈、老兵优良传统，强化荣誉感、使命感的大好时机。
三、长征精神是推进强军文化建设的思想政治高地。
长征精神是我党我军在长期革命斗争实践中，历经艰难困苦，培育和形成的优良传统，是人民军队极为珍贵的“传家宝”，是我们特有的政治优势和宝贵的精神财富。习主席明确指出，“军队政治工作的时代主题是，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。”政治工作是我军最大特色、最大优势，也是我军保持人民军队性质、宗旨、本色的重要保障。在新的历史条件下，我们作为新一代革命军人，必须倍加珍惜、牢牢坚持，将长征精神融入到我军政治工作中，让“传家宝”薪火相传，为我军战胜强大敌人和艰难险阻提供不竭力量。
(一)创新方法，活跃政治工作氛围。长征精神能否深入人心，取决于我们军队思想政治工作能不能取得新的突破，实现新的跨越，说到底还是归结于我们的思想观念、精神状态和工作水平。一是创新形式，由集中、统一、大型的活动形式向小型、灵活、多样转变，从声势型向实效型、执行型向自主型、灌输型向渗透型、单一型向综合型转变。二是创新载体，广泛运用宣讲报告、展览展示、文体活动、影视片等广大官兵喜闻乐见、形象生动的教育形式开展思想政治工作，把思想性、知识性、趣味性统一起来，多搭建基层士兵乐于参与、便于参与的活动平台，使战士在浓郁的政治工作氛围中得到心灵的陶冶、思想的提高。三是创新服务，建立士兵思想动态的定期收集和分析研究机制，及时准确地了解士兵思想动态，把握士兵思想脉搏，找准问题症结，提出对策建议，以更好地协调利益关系，化解各种矛盾。积极推进爱国主义、理想信念和形势任务等教育，将解决思想问题与解决实际问题结合起来、人文关怀与心理疏导结合起来，使思想政治工作融入部队文化建设的全过程。
(二)拓宽渠道，丰富政治教育内容。一是着眼于独具特色的传统文化。以学习和弘扬长征精神为契机，充分挖掘部队红色资源，以灵活多样的形式深入搞好党史军史、团史连史学习教育，让红色基因、老红军本色融入官兵血脉，确保革命传统文化生生不息、代代相传，成为激励士兵强军兴军的强大精神力量。二是着眼于充满军味的战斗文化。当前部队“文”的色彩较浓，“武”的味道不足。发展先进军事文化必须着力于战斗精神培育、打赢能力提高。要组织部队把战斗旗帜打起来、战斗口号喊起来、强军之歌唱起来，让战斗格言、英雄人物、精武标兵入灯箱、进橱窗，大力创作弘扬战斗精神、反映战斗品格的现实题材作品，广泛宣传想打赢、谋打赢、钻打赢的优秀官兵，营造浓厚的练兵打仗氛围，不断强化士兵的战争意识、战备观念、战斗精神，引导士兵把意志凝聚到能打仗打胜仗的职能使命上来。三是着眼于健康向上的军营网络文化。随着互联网的普及运用，网络已成为思想文化的集散地、社会舆论的放大器和意识形态斗争的主战场。要积极适应青年士兵特点，大力建设政工网，唱响网络文化主旋律，通过开设学习论坛、dv广场、动漫地带等栏目，宣传科学真理、传播先进文化、倡导科学精神，把网络打造成为学习教育的大课堂、精神文化的新空间、休闲娱乐的好场所、情感沟通的连心桥，真正使之成为战斗力建设的倍增器。
(三)运用机制，激发官兵内在动力。一是设立“微展示”。采用口号墙、文化展示牌、电子屏、电脑屏保、办公桌角等形式对内、对外展示长征精神、军人基本价值理念、部队官兵行为规范等内容，展示强军文化建设成效，营造强军文化传播氛围，增强强军文化的穿透力、影响力和震撼力，实现强军文化入眼。二是打造“微阵地”。建立军营文化室，建设“士兵书吧”，制作“荣誉墙”、“榜样墙”，展示先进典型榜样等内容，使战士身心受到感染、心灵受到净化，确保强军文化入脑。三是实施“微行动”。从战士的点滴需求出发，强化党员引领、示范带动，引导全体战士小事乐为、小善常为，用点滴行动践行社会主义核心价值观和军人核心价值理念，树立军队良好形象，力争强军文化入行。
长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。强军文化是提高部队战斗力的重要因素，是滋养官兵的精神沃土。习近平主席曾在多种场合提出，要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代“四有”革命军人。这就要求我们深刻挖掘长征精神所蕴育的伟大思想内涵，全面把握强军文化所蕴含的具有我军特色、彰显时代精神、支撑打赢制胜的丰富时代内涵，按照“全面推进、示范引路、以点带面、整体提升”工作思路，切实将强军文化建设的重心下移，坚持实际、实用、实效，在落细、落小、落实上下功夫，狠抓强军文化在基层的落地实践，为实现铸魂育人的强军目标提供强有力的思想保证、精神动力和文化支撑。传承红色基因征文二：
称新时代需要激活红色基因，增强党的免疫力需要激活红色基因。只有激活红色基因，才能增强体内抗体，从根本上保证党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁。
无论艰苦卓绝的革命斗争年代，还是“一穷二白”的新中国建设初期，亦或是“四个现代化”的今天，江西这片红色的革命热土都不乏顶天立地的豪迈慷慨之士，他们用行动演绎了赣鄱儿女身上孕育红色基因、传承红色基因、激活红色基因的生动实践。
红土地孕育了红色基因。每一个赣鄱儿女身上都镌刻着“红色基因”这个达芬奇密码，传承红色基因是赣鄱儿女义不容辞的责任和使命。激活红色基因，说一千道一万，归根结底要靠行动跟进。当今社会，思想观念多元多变，人的价值追求也多元多变。但越是这样，越突显红色基因的可贵，越需要传递“红色基因”正能量。
做“红色基因”坚定的传承者。什么是红色基因?红色基因是江西伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区好干部作风等一系列宝贵精神财富的一脉相承、世代相袭，通俗的讲就是“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会核心价值观与“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准高度契合。传承红色基因，就是要坚守心中的一方净土，敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众，宣传好、传播好，自觉把个人梦想的追逐融入到“江西梦”、“中国梦”的大潮中，奏响“红色基因”时代旋律的主音符。
做“红色基因”坚定的实践者。“坐这山，望那山，一事无成。”红色基因既然根植于肌体细胞，每一名赣鄱儿女要自觉行动跟进、拾级而上，围绕着“青山绿水”做文章，抢抓环鄱阳湖经济区建设战略目标和中央支持赣南苏区发展契机，实现“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”发展目标，用生命唱响红色基因的强音，用壮举诠释红色基因的内涵，以“务实为民清廉”的成效赢取群众的口碑，迸发红色基因无穷活力。
空谈误国，实干兴邦。作为一名赣鄱儿女，我们要以龚全珍、曾建等先进模范人物为标杆，有信仰、有责任、有担当、有节气，以拥有红色基因而自豪，以激活红色基因而赶超，以传承红色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血为“实干兴赣”添砖加瓦，写下俯仰无愧的人生篇章。
斗转星移，中国共产党在艰难与曲折中走过了95个春秋，在这悠悠岁月里，中国共产党带领中华儿女书写了一幅壮丽的红色经典画卷，孕育了无数革命先烈用鲜血染成的红色基因。凝神静思，我们看到了革命先烈们为抵御侵略，推翻国民党反动统治，建立新中国而前赴后继，抛头颅洒热血的感人场景。当我们一次次聆听父辈们讲述那些红色英雄故事，当我们一次次捧读那段艰难与辉煌的历史，当我们一次次瞻仰那些洒满烈士鲜血的革命遗址，无不激情澎湃，热泪盈眶。
凝望贵州，红军长征从这里走过，遵义会议熠熠生辉，四渡赤水闻名天下。
耳闻贵州，红色故事接辈流传，光荣传统代代颂扬。
xx年6月，总书记视察遵义时作出了“传承红色基因，讲好遵义故事”的殷切嘱托。随后，省委书记陈敏尔要求，遵义要把传承红色文化作为最大的使命担当。
是啊!中国共产党革命精神的源头是新时期提高党的战斗力，增强党的免疫力，强化党的创新原动力，传承红色基因，就是要在重温红色经典的基础上，弘扬党的光荣传统和优良作风，让党的宝贵精神财富在新时期彰显时代价值和内涵。
在我们的身边，有许多传承红色基因的时代先锋，他们以自己的言行向世人展示了党性的温度，展示了红色基因的力量，展示了红色信仰，展示了革命传统的时代特色与信仰力量的新高地。在他们身上我们能找到一种永不退色、催人奋进的精神力量。
作为官渡的一员，我感受到的是一份继往开来的责任，一股与时俱进的力量。自工作以来，让我最刻骨铭心的是去年的那一场雪，村里破旧的瓦房，孤独的老人，被雪压断的竹子，因凝冻而无法通行的道路，在这样恶劣的天气状况下，党委政府率领我们所有干部下乡抢险救灾，送物资、送温暖。无论山路有多崎岖，无论雪路有多滑，当把棉被送到群众手上，看到他们脸上舒缓的笑颜，我感觉自己一点儿也不冷了，心是温暖的，整个人都是温暖的。xx年，是十三五的开局之年，也是脱贫攻坚战的关键之年，扶贫攻坚战的冲锋号已吹响中华大地，我们都应该以强烈的责任感和使命感做好自己的本职工作，这就是对红色基因的最好传承。
作为一名党员，我将责无旁贷，用满腔热血倾出我的奉献，用无悔青春书写我的忠诚。在今后的工作中，我将始终秉承“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”的工作理念，兢兢业业，脚踏实地，扎实做事，立足本职，全心全意地服务好百姓，解决好群众关心的事，做有信仰、有担当、有情怀、有气节的干部，力争做一名合格的党员。
生活在这片红色沃土上，我们就应该像坚挺屹立的竹子般生活，要有无人赏高节，徒自抱贞心的觉悟，要有贞资曾冒雪，高节欲凌云的干劲，要有咬定青山不放松，立根原在破岩中的坚持。在党的领导下，我坚持要做一个对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部，在为人民服务的长远道路上，无论遇见什么艰难险阻，我都要有竹子一般的信念：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
传承红色基因手抄报篇十三
红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。
是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。
这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。
近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。
当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。
他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。
习近平主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。
革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!
如此，也足以告慰先烈英灵。
【篇二】。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话，出自上世纪60年代年轻战士雷锋，影响了几代中国人。以“有限”服务“无限”，意味着极致付出、超凡奉献。这，赋予这个年代共和国英雄壮烈色彩!
笔者是读着这些英模事迹长大的。在建国65周年即将到来之即，重温这些英模故事，再端详这些熟悉的老照片，心里仍很激动。这些英模是社会主义建设的脊梁，在国家建设百废待兴之时，这些普通劳动者用自己默默的劳动，为新中国建设添砖加瓦。这些英模是时代的楷模，他们身上有着共产党人特有的红色基因，为我们留下了宝贵的精神财富，所展现的中国精神都写在了共和国的旗帜上。
红色基因，要世代相传。一个国家和民族在长期生存发展的实践中，要把全社会的意志和力量凝聚起来，实现伟大梦想，就必须有一个具有自身特色、与经济基础和政治制度相适应的共同精神家园。英模身上的红色基因，鲜明地体现着时代精神。这种时代精神就是以爱国主义为核心的民族精神，为国争光的执着精神。他们甘于奉献、乐于奉献、勤于奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，成为世界著名的科学家，全国著名劳动模范，社会主义建设的革新能手，舍己为人的道德英雄。他们在本职岗位上，默默地奉献着，为共和国成长贡献着聪明才智。
爱国主义是中华民族精神的核心，是促进时代发展社会进步的红色基因。在外敌入侵、国家危亡之际，爱国主义是团结中华民族戮力御辱、救亡图存的奋斗旗帜;在国家分裂、战乱纷争年代，爱国主义是团结中华民族促进祖国统一、中华儿女相亲共睦的精神纽带;在和平建设、繁荣发展时期，爱国主义是团结中华民族共建美好幸福家园的精神力量。正是爱国主义的红色基因，使中华民族生生不息、融合兴盛，使中华文明发展传承、绵延不绝。
在当代中国，爱国主义精神被赋予新的时代内涵，它将团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息与热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义有机结合起来，成为凝聚全党全国各族人民智慧和力量实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
当前，改革开放进入了新的历史时期，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，召唤着我们要传承红色基因。我们不仅要从自己做起、从现在做起、从点滴做起，继承革命传统，还要让下一代传承这种红色基因。比如，在学校做好“向国旗敬礼”升旗仪式教育，发挥仪式教育的育人功能;组织学生观看一次讴歌英烈影视作品，制作一期手抄报，开一次主题班会，开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭，激发他们的爱国热情，继承革命传统，传承红色基因。用一切入心入脑的形式，弘扬中国精神，传承红色基因，凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力前行!
【篇三】。
红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。
20xx年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。
目前，红色文化传承还面临一些问题。
(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化。
从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。
从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。
(二)信息化时代造成人们价值观的多元化。
信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。
文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。
(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣。
首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。
其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。
要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。
(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同。
要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：
1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。
2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。
3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。
(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围。
1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。
2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。
3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者;加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象;加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。
传承红色基因手抄报篇十四
百年来，中国共产党带领人民经历了许多艰苦卓绝的斗争和牺牲，奠定了共产主义事业的基石。红色基因是中国共产党的鲜明特点之一，也是我们党的精神财富。在这段时间里，我深深体会到了红色基因的重要性和它对我们今天事业的指导意义。
红色基因主要包括革命情感、革命意志、革命品质和革命精神等方面的内涵。这些内容使中国共产党成为一个充满斗争精神、勇往直前的团队。红色基因在我们每个共产党员的身上生根发芽，形成了强大的精神动力。
作为一名共产党员，红色基因对我的影响深远。它激励我要有为民服务的意愿，把人民的利益放在首位。同时，它也要求我要坚定理想信念，始终坚守对党忠诚的初心，做到自我革命，不断提高自己的能力素质。
传承红色基因是每个共产党员的责任。我们要通过学习中共党史和革命史等相关知识，了解党的历史，进一步加深对红色基因的理解。同时，我们要通过实际行动，用自己的努力和奉献去创造更美好的社会，传承红色基因。
红色基因不仅在过去有着深远的影响，而且在今天依然具有重要的时代价值。红色基因提醒我们要不忘初心，牢记使命，坚持正确的人民立场。它也在激励着我们担当起时代的责任，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
总结：
红色基因是中国共产党的灵魂，是我们党的宝贵财富。通过学习和传承红色基因，我深刻体会到了红色基因对我们每个共产党员的重要性和影响力。它激励我们为人民服务，坚定理想信念，同时也要求我们加强学习，传承红色基因。红色基因的时代价值在今天依然存在，它提醒着我们坚守初心，为实现中国梦而努力奋斗。我将永远传承红色基因，为党和人民的事业贡献自己的力量。
传承红色基因手抄报篇十五
随着时代的发展和社会的进步，红色基因已经成为了历史的符号和标志。红色基因是指中国革命的精神遗产，是中国共产党人的血脉和灵魂所在。作为新时代的年轻一代，我们应该传承和发扬红色基因精神。在实践中，我深刻体会到了传承红色基因精神的重要性，下面我将从正确理解红色基因、传承历史经验、继承红色衣钵、坚守正道、弘扬民族精神五个方面展开，谈一谈自己的心得体会。
首先，传承红色基因的首要条件是要正确理解红色基因。红色基因作为一种精神遗传，是指我们要从中汲取力量和智慧，并付诸于行动中。正确理解红色基因，就是要准确把握其内涵，知其源、解其意。只有正确认知和准确理解红色基因，才能真正具备传承红色基因精神的思想和行动基础。
其次，在传承红色基因的过程中，我们需要借鉴历史经验。红色基因是中国共产党与革命青年在革命斗争中创造和形成的，背后经历了无数的血与火、生与死的洗礼。正是在这样的历史磨炼中，我们的先辈们不断总结经验，积累智慧。我们要传承红色基因精神，就必须从历史中去寻找前辈们的智慧，汲取他们的经验，使之在今天延续发展。
第三，传承红色基因需要继承红色衣钵。红色衣钵是指接过革命先烈和革命先辈们的衣钵，肩负起艰巨的历史使命。这需要我们对革命的精神高度警醒，自觉继承，不断努力把红色的衣钵传承下去。
第四，坚守正道是传承红色基因的必要条件。红色基因是中国共产党人的精神支柱，是一代代革命者用自己的鲜血和生命铸就的。在传承红色基因的道路上，我们必须始终坚守正道，不迷失方向，不屈从于外界的诱惑和干扰。只有坚守正道，才能继承和发扬红色基因精神，并使之在新的历史条件下焕发出新的生机和活力。
最后，传承红色基因要弘扬民族精神。红色基因不仅仅是中国共产党人的精神财富，更是属于全体中华儿女的共同财富。在全球化的今天，中国革命的胜利已经成为世界革命的楷模和榜样。要传承红色基因，就要将其与时俱进，结合当下的社会需求发挥作用，并通过自己的行动去弘扬民族精神，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。
总之，传承红色基因需要正确理解，并从中汲取力量和智慧。同时，我们也需要借鉴历史经验，继承红色衣钵，坚守正道，并通过自己的行动弘扬民族精神。作为新时代的年轻人，我们有责任和义务传承红色基因，去发扬光大，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。传承红色基因，是我们这一代人的历史使命，也是我们的光荣责任。让我们携手共进，在实践中不断汲取经验和智慧，为我们伟大的祖国建设作出更大的贡献！
传承红色基因手抄报篇十六
珍惜红色基因，传承红军精神，是我们共产党员的责任。作为基层党员，我深入了解红军的光辉历程和无私奉献精神，切实感受到了红色基因的无穷力量。通过参观革命圣地、学习红军精神，我深深认识到红色基因对于我们的意义和影响。在传承百年红色基因的过程中，我体会到了勇敢担当、艰苦奋斗、崇尚真理的重要性，并深切感受到了红军精神对于我们的启示和激励。因此，我深信只有传承和弘扬红色基因，才能在新时代实现实现中国梦的伟大目标。
首先，传承百年红色基因需要勇敢担当。红军革命战争时期，红军指战员在枪林弹雨之中没有胆怯和退缩，而是勇敢地投身于解放中国的斗争中。红军勇敢担当的精神是我们传承的重要组成部分。面对新时代的挑战和困难，我们党员要勇于担当，勇于作为，敢于承担责任。只有发扬红军的敢为人先精神，才能在党和人民需要的时候挺身而出，勇于为党和人民的利益奉献自己的力量。
其次，传承百年红色基因需要艰苦奋斗。红军长征途中，红军战士们几乎没有休息，他们用鲜血和生命为我们争取了革命的胜利。艰苦奋斗的精神是红军的传家宝，也是我们党员应该继承的。新时代，我们面临的任务繁重，前进道路上充满了艰难险阻，但只要我们以红军为榜样，发扬“艰苦奋斗、自力更生、艰苦创业、不怕牺牲”的精神，我们一定能够胜利。
第三，传承百年红色基因需要崇尚真理。红军走向革命成功的道路，是因为他们始终坚守真理，不怕牺牲，不怕困难。红军精神的可贵之处在于崇尚真理，从不违背人民的利益，勇敢地揭露事物的本质。我们在工作和学习中，也应该以实事求是的精神对待每一个问题，勇于发表真实的意见和看法。只有如此，我们才能真正贴近人民、服务人民，为实现中国梦奋斗终身。
第四，红军精神对于我们的启示。红军精神跨越了时空的界限，给我们以深刻的启示。红军精神告诉我们，只有在困难面前坚持不懈，勇于追求真理，才能克服困难，取得胜利。红军精神教育我们，只有胸怀“人民至上”的信念，才能在党和人民最需要我们的时候，担当起历史赋予的责任和使命。红军精神鼓励我们，只有以勇敢担当的精神去实践理想和信念，才能在新时代焕发无限活力，创造自己的辉煌。
最后，传承百年红色基因需要我们每一个共产党员共同努力。每一个共产党员都是红色基因的传承者，都应该把红色基因发扬光大。我们应该从自身做起，时刻锤炼自己的思想品德，增强自身的党性觉悟，提高自身的综合素质。我们要学习红军的崇高精神，发挥先锋模范作用，带领群众奋发向前。只有当我们以身作则，成为新时代红军的接班人，才能使红色基因焕发出更加璀璨的光芒。
总之，传承百年红色基因是我们每一个共产党员的神圣职责和使命。在传承百年红色基因的过程中，我们要勇于担当，艰苦奋斗，崇尚真理，并从红军精神中汲取智慧和力量。只有这样，我们才能在新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。
传承红色基因手抄报篇十七
红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。
是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。
这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。
近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。
当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。
他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。
习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。
革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!
如此，也足以告慰先烈英灵。
大家中午好!
每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。
历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。
当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。
身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角。
已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。
