我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
志愿者培训心得体会篇一
作为一名幼儿教育专业的大学生，我一直以来都有一个梦想，那就是能够为更多的孩子提供帮助，让他们拥有更加美好的未来。因此，我报名参加了幼教志愿者培训课程，希望通过这个机会来提高自己的职业素养，为孩子们的成长做出贡献。
第二段：培训内容。
在幼教志愿者培训课程中，我们学习了许多关于幼儿教育的知识和技能，比如说儿童心理学、儿童保育和教育、幼儿安全知识等等。通过这些课程的学习，我更加深入地了解到了幼儿教育的重要性和其对孩子们的成长影响。
第三段：体验和收获。
在培训课程中，我们还有机会到当地的幼儿园进行实习，这让我更加深入地了解了幼儿教育的现状和问题。同时，在和孩子们的互动中，我也收获了很多，比如说想象力、耐心、责任心等等。这些体验和收获让我更加坚定了自己对幼儿教育事业的热爱和追求。
第四段：未来展望。
通过参加幼教志愿者培训课程，我更加深入地了解了自己对幼儿教育事业的热爱和追求，并受到了市场巨大的教育需求的启发，我也决心要在将来成为一名专业的幼儿教育工作者，为孩子们的成长提供更加专业和有效的帮助。
第五段：总结。
通过幼教志愿者培训课程，我收获了很多关于幼教的知识和技能，同时也深入地了解了幼儿教育事业的现状和重要性。通过这个机会，我不仅提高了专业素养，也更加坚定了自己追求幼儿教育事业的决心和信心，我相信我会在将来的职业生涯中为孩子们的成长做出更加积极的贡献。
志愿者培训心得体会篇二
20xx年11月20日至21日，在墨江哈尼族自治县成立30年之际，由墨江团县委组织青年志愿者培训会在我校召开。在为期两天的培训中，虽然时间很短，但在这个大家庭里，非常高兴能有机会认识如此热心于志愿者事业的人!想起以后就会和充满热诚的人一起工作心里就暖暖的，兴奋得我也不知道我能做到什么。
首先我很荣幸能成为一名志愿者。
能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心的事.我对志愿者工作的认识其实并不多,只知道是无偿的,对志愿者的要求是要有责任心,有耐心等等。虽然我了解得不多,不过我相信随着今后参加活动的次数增多,我对组织的了解也会更深。
我参加志愿者的原因是希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖，同时我觉得作为一个公民在享受各方面的权利的时候是应该尽一些力所能及的义务的。另一方面也是受到社会青年志愿者的影响，很羡慕他们有那么有意义的事做。或许我不能经常参加活动,但我都希望自己能坚持下去,哪怕贡献的力量不大。
此外，希望通过做不同的工作，对自己有更好的认识，更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力，为以后自己收入高一级学校增添砝码。
我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。
作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。
最后，我将带着这份收获去迎接我县30岁生日的庆典大会，迎接各位尊贵的嘉宾，同时我将牢记老师交给的知识，在今后的学习和生活中，本着志愿者的精神，奉献自己的青春。
志愿者培训心得体会篇三
近年来，越来越多的家长意识到幼儿教育的重要性，幼儿园和托儿所也越来越普及。但是，人手的缺乏也使得幼儿教育存在一些问题，如教育质量低下、教学内容单一等等。针对这种情况，社会上涌现出越来越多的幼教志愿者。然而，如何让幼教志愿者更好地参与幼儿教育，提供更优质的服务呢？培训和学习便是其中不可缺少的一部分。
第二段：培训第一天的学习经历。
第一天的幼教志愿者培训，我们听讲师介绍了幼儿园的基本架构、日常规划以及幼儿的心理发展。在课程中，我意识到幼儿心理学对于幼儿教育的重要性，不同年龄段的幼儿有不同的心理特点及发展阶段，这也是我们志愿者在教育过程中必须要了解和尊重的。同时段也提到了如何根据不同的年龄段设置不同的教学内容和体验活动，让孩子可以在自己感兴趣的领域上得到更多的锻炼和发挥空间。这对于我们的志愿活动有很大的指导作用。
第三段：培训第二天的学习经历。
第二天的幼教志愿者培训，我们进行了亲子游戏和教学计划的编写。在亲子游戏中，我领悟到了亲子游戏可以促进幼儿与家长良好的关系，同时亲子间的沟通也非常重要，只有和家长合作才能在幼儿教育中发挥更好的效果。在教学计划编写中，我们学会了如何根据孩子的发展和兴趣智能培养他们，让他们感受到学习的快乐和成就感。学习完这两方面内容后，我的干劲也加倍了。
第四段：实践经验及感悟。
经过一段时间的志愿活动，我收获了很多实践经验。比如在与孩子们相处的时候，我们需要关注他们身体和心理上的需求，尊重他们的成长节奏，一步步培养他们的自主性和创造性。同时，我们也要细心倾听他们的声音，发现问题及时解决，在引导和教育孩子的过程中也要让他们感受到我们对他们的关爱和支持。在每一次活动和交流中，我们都能给孩子们留下美好的印象，这是我作为志愿者最大的收获与骄傲。
第五段：总结和展望。
通过这次幼教志愿者活动和培训，我收获了很多的知识和经验，能更好地服务于幼儿教育的推广和发展。但是，我们还有很长的路要走。未来，我将在提高教育质量的同时加强自身的学习和进修，更多地参与志愿活动，让更多的孩子得到更好的教育和引导。同时，我也会通过各种途径，发起和支持更多的志愿者活动，为家庭和社会的幼儿教育做出更大的贡献。
志愿者培训心得体会篇四
20xx年7月12日至15日，我参加了由广东省合生珠江教育发展基金会和华南师范大学基础教育培训与研究院共同举办的为中华而教支教志愿者培训，时间虽短，但收获良多。
第一天早上的开班典礼和团队及心理建设课程，因为个人原因没有参加到，后来听队友说十分有趣，真是一大遗憾。到了下午过去的时候，发现队友之间已经很熟了，而自己还仿佛一个陌生人，心里真不是滋味。不过，经过三天的交流，现在已经跟队友们很熟了。
第一天的下午是学习《中小学教师核心理念指引手册》，由王红老师主讲。这一个下午，让我对教师职业有了新的认识。
教师职业是一份怎样的职业？很多人都认为那只是谋生的手段而已。这种看法实在是肤浅。教师职业是一份高尚的职业，王红老师告诉我们，教师职业是一份惠人达己、立德立人的职业。如何理解惠人达己？经过学习后，我认为，教师职业之伟大之处在于其能够把知识传授给下一代，从而帮助他们成长。这就是惠人。而在这个过程中，教师也在不断地成长，不仅个人能力有所提高，更重要的是人生价值有所实现。这就是达己。作为教师，我们不再提倡蜡烛精神，但我们依然是不求回报，只求尽心尽力把自己的所能教给学生，成为学生生命中的贵人。
立德立人则是对教师的要求。作为一名教师，首要的前提是学高为师，身正为范。要想培养下一代接班人，首先教师自身要做好。而另一方面，对学生的培养，也应该先从教会他们做人开始。把学生培养成为有才有德的人，应该成为每一位教师的理想。
在《中小学教师核心理念指引手册》中，我最喜欢的一句话是；没有创新的教师就没有创新的学生。自中国建国以来，教育模式一直模仿前苏联模式，其负面影响便是大大损害了学生的创造性和想象力，学生都成为千遍一律、千人一面的校园产品。这无论是对学生自身的发展或是中国国家未来的发展都起着十分消极的影响。因此，很早我们国家就提出要实行素质教育，要培养学生的创造力和想象力，把学生培养为具有良好综合素质的人。但素质教育谈了这么多年，成效甚微，原因何在？我认为，最重要的原因就在于教师本身就缺乏创新意识以及体制的限制。虽然很多教师也想实行素质教育，但一考虑到成绩，就胆怯了。教师本身也因为一直受传统教育的影响，本身就缺乏创新意识和创新能力，那又怎样能够培养出创新的学生呢？因此，作为教师，特别是我们这种80后的教师，应该以更宽广的视野，更宽容的心态来对待学生，帮助学社创造出更多地奇思妙想，将学生培养成为一个个有个性的人。
早上是关于探究型教学的研讨，由黄道鸣老师讲授。虽然黄老师主要是以理科的例子来进行讲授，但对文科的教育也有不少的启发。其中，我印象最深刻的是黄老师说道的要引发学生的认知冲突。我想，这就是探究型教学的突破口。一直以来，我也在思考如何才能锻炼学生的思维能力，如何才能让学生更多地参与到学习中。而认知冲突就恰好解答了我的疑惑。让学生积极地参与到学习中，首要前提是让学生对一个问题产生兴趣，而怎样才能让学生产生兴趣呢？就是要让学生发现他的想法是错了，从而激发起学生探求正确想法的冲动。
下午是关于师生关系和上好课的探讨。由高广方老师主讲。高老师没有给我们讲授很深奥的道理，却让我印象十分深刻。其中，高老师说：要将自己的缺点转化为自己的优点。她举了不善于说话的教师反而给了学生更多说话机会的例子。我认为，这种把缺点转化为优点的理念不仅应该用在教师身上，更应该用在学生身上。每个学生都有自己的优点，都有自己的闪光点，但也肯定有自己的缺点。作为教师，我们应该引导学生将自己的缺点转化为自己的优点，从而让学生更加自信。
室内培训的最后一天，是模拟课堂和模拟班会。虽然每个小组只有短短的20分钟，但我却从中收获了不少。最深刻的一点是，往往我们设计的教学方法、教学过程太过理想化了，也往往太自我中心化了，从而导致无法准确把握教学。原因何在？因为我们经验不足，而且考虑不周到，更重要的是，我们三年来基本上是纸上谈兵。吴向东老师的点评往往一语中的，让我们看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教师，我们还很远。
总的来说，这几天的培训，真的受益良多。对两个月后去顶岗实习有很大的帮助，也促使我自己认识到，自己还有很多方面需要提高。因此，正好趁这个假期好好恶补，为未来的教师之路打好基础。
志愿者培训心得体会篇五
第一段：引言（150字）。
作为一个志愿者，我参加了一次乐高培训活动，并从中汲取到了许多宝贵的经验和知识。乐高培训是一种将乐高积木应用于教育和培训的方法，通过其独特的教学方式，让学生们在玩乐高积木的过程中充分发展逻辑思维、创造力和团队合作精神。在这次培训中，我意识到乐高教育不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养孩子综合素质的有效方法。下面将分享一些我在乐高培训中所获得的心得体会。
第二段：培养创造力（250字）。
乐高培训注重培养学生的创造力。在培训中，学生可以自己动手组装乐高积木，按照自己的想象力创建各种形态的作品。过程中，我发现许多学生完全超出了我的想象，他们用创新的思维和想法组装出了别具特色的作品。我意识到，培养创造力的关键不仅在于提供机会和资源，更在于激发学生的内在潜力。乐高培训通过开放式的玩法，鼓励学生实践自己的想法，从而激发他们的创造力。
第三段：发展团队合作精神（250字）。
在乐高培训中，团队合作被赋予了重要的角色。学生们在小组中共同合作，通过共同努力完成一个作品。我在培训中担任小组指导，目睹了许多由团队合作所创造的惊喜。每个小组中的学生们都有自己的特长和想法，他们互相协作、相互支持，共同克服挑战，创造出了一个又一个令人惊叹的作品。通过这种活动，学生们不仅学会了如何与他人有效合作，还培养了团队意识和沟通技巧。
第四段：培养逻辑思维（250字）。
乐高培训注重培养学生的逻辑思维能力。在组装乐高积木的过程中，学生需要根据设计图纸和指导书进行操作，按照一定的步骤完成构建。这要求他们思维敏捷、逻辑清晰。我注意到，在这个过程中，许多学生对细节非常注意，他们迅速找到问题所在，并通过调整、重组完成作品。这种培养逻辑思维的方式不仅提高了学生的解决问题的能力，还加强了他们的思考和分析能力。
第五段：总结（300字）。
通过参加乐高培训，我深刻认识到乐高教育的独特魅力。其独特的教学方式不仅能培养学生的创造力，还能发展他们的团队合作精神和逻辑思维能力。乐高培训通过激发学生的兴趣和潜力，让他们在快乐中学习和成长。此外，乐高培训也是一种非常有效的教育方法，它能够将抽象的概念通过实物的形式进行展示和理解，提高学生学习的效果。在未来，我将继续参与乐高培训，并将所学到的经验和知识传递给更多的学生，帮助他们提高综合素质和解决问题的能力。
总结来看，乐高培训不仅仅是一个娱乐活动，更是一种培养创造力、团队合作精神和逻辑思维能力的有效方法。它让学生在玩乐高积木的过程中获得知识和快乐，并激发他们的学习兴趣。通过乐高培训，学生们不仅能提高自己的个人素质，还能培养社会责任感和团队意识。正是因为乐高培训的独特魅力，我们应该更加重视和推广这样一种教育方式。
志愿者培训心得体会篇六
机缘巧合，或者是命中注定，很幸运加入了启明星大家庭，尤其是刚结束的高阶志愿者培训，让我从心出发重新理解了启明星和自己。
刚开始真正接触梁老师不是听他的课，而是参加第一次的和患者家属谈话，在进行之前，梁老师以非常专业的角度告诉我们一些注意事项，比如不可以超过陈医生告知的病情范围，这次谈话我很挣扎，同时兼顾护士和志愿者的身份，一时之间很难转换。在谈话过程中，被患者家属的一句“有娘才有家”深深触动，语塞了很久，我明白自己虽然共情，但是却陷入了他人的情感漩涡，我想自己努力走出，但是很难。
直到接触到九站图，对于梁老师的印象也有了很大的变化，原来有些严厉的专业人士其实是很和蔼的老人家，在听梁老师讲解我的九站图时，我给梁老师说：这种感觉很奇怪，就像自己赤裸裸的站到这里。从来不愿意暴露真正的自己，突然被发现了一些自己都不愿意承认的事实。我是偏4站，在第三次与梁老师交谈中，再次谈到4站特质时，我更加认识了自己。
说起与梁老师的第三次交谈，感觉更加愧疚，因为听了他老人家的课好几节，真的对于九站图云里雾里，啥也不明白，但是在梁老师家里听陈医生，霍老师的对话，以及梁老师结合他自己的亲身经历和我第一次的对话录，我明白了为什么我会在人与人的关系中那么痛苦，为什么对于外界的痛苦那么敏感。认识自己真的比什么都重要。
在高阶志愿者培训中，其实我仍然很关闭自己，就像张鹏老师说的，我好像一看上去就不愿意与他人接触的模样，可是真正接触后还是蛮有趣的。虽然很羡慕别人能发言，能谈笑自若，我还是很怕和别人接触，甚至每次上课都还是坐同样的位置，进入同样的圈子。在这七周里，我也完成了很多人生大事，可以说我也是和启明星共同成长起来的，希望在以后的日子里，能打开自己，认识自己，帮助别人，愿自己和启明星的'家人都能与爱同行。
志愿者培训心得体会篇七
作为一种受孩子和家长喜爱的玩具，乐高在全球范围内享有盛誉。然而，除了作为玩具，乐高还有着广泛的教育价值。志愿者乐高培训是一种帮助儿童发展创造力、解决问题和团队合作能力的活动。这项培训不仅在培养孩子的技术能力方面有所帮助，还在锻炼其创造力和批判性思维方面起到了重要作用。
第二段：参与乐高培训的经历。
作为一名志愿者，我有幸参与了乐高培训，并从中受益匪浅。参与乐高培训的过程中，我负责指导儿童如何组装乐高积木，帮助他们理解和遵循教学计划。我还鼓励他们用乐高积木自行设计和建造模型，并组织团队讨论和合作，以完成特定任务。通过参与乐高培训，我不仅提高了自己的沟通和团队合作能力，还为儿童们提供了一个愉快和有益的学习环境。
第三段：乐高培训对儿童发展的重要性。
乐高培训对儿童的发展有着重要的影响。通过参与乐高活动，他们可以培养自己的创造力和解决问题的能力。乐高积木的组装和设计过程需要儿童进行空间想象和逻辑思考。此外，乐高培训还能帮助儿童提高其批判性思维能力，通过评估已完成的模型和找出改进的方法，培养他们的观察和分析能力。此外，通过参与乐高培训，儿童还可以学会合作和沟通，这对他们未来的社交和工作能力发展至关重要。
乐高培训对于参与儿童的影响是显而易见的。在乐高培训活动中，我见证了孩子们的进步和成长。他们在组装乐高积木方面的技术能力得到了显著提高，他们能够更好地理解和遵循指导，并且能够自行设计和建造模型。此外，他们还学会了团队合作和沟通，在完成任务时表现出了良好的团队协作能力和合理的分工。这些进步不仅对孩子们个人的成长和学习有益，还对他们的未来发展奠定了坚实的基础。
第五段：个人感悟和总结。
作为一名志愿者，我从乐高培训中收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我意识到培养儿童的创造力和解决问题的能力是非常重要的，他们需要在一个鼓励实验和创新的环境中成长。其次，我深刻体会到团队合作和沟通对于取得成果的重要性。最后，我相信通过志愿者乐高培训，我们可以为孩子们的未来发展提供帮助和支持，帮助他们成为一个有才华和富有社会责任感的公民。
在志愿者乐高培训的过程中，我不仅为儿童们带去了快乐和教育，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。参与乐高培训是一种充实而有意义的体验，帮助儿童发展创造力、解决问题和团队合作能力。通过志愿者乐高培训，我们可以为儿童的未来发展做出积极的贡献，并推动他们成为一个有活力和富有创造力的人。
志愿者培训心得体会篇八
志愿者是社会公益事业中非常重要的一环，很多社会组织和志愿服务项目都需要志愿者的加入。为了更好地提升志愿服务的质量和效率，各种志愿者培训活动也越来越重要。最近，我参加了一次志愿者培训入户活动，今天我将与大家分享我的体验与感悟。
第二段：了解入户活动内容。
入户活动是指志愿者走进社区、走进贫困家庭，了解他们的生活、家庭状况和需要，然后根据需要提供各种帮助。这种活动需要志愿者有足够的团队合作精神和敏锐的观察力，在了解需求的同时关注细节。在培训中，我们学习了走访技巧、沟通技巧和解决问题的方法。
第三段：感悟入户活动。
通过入户活动，我深刻体会到志愿者需要的是态度和耐心。入户活动需要对受助者的尊重，关注他们的需要，从他们角度去思考问题。我们要既能耐心地倾听，又要有针对性地提供支持和建议。在活动中，我还结识了许多志愿领袖和志愿者，有的是暑期社会实践的大学生，有的是社会组织的负责人。他们的经验、知识和人生经历让我受益匪浅。
第四段：探讨志愿服务的意义。
志愿者和社区群众的互动不仅帮助受助者改善生活，也启发更多的人加入这项公益事业。志愿服务的意义在于促进社会和谐，同时也提高了志愿者的综合素质。志愿者的身心健康、团队管理、沟通协作能力都将因参与志愿服务而得到提高。而通过志愿服务，人们也可以更加深入地参与社会，了解社会、了解自己。
第五段：总结。
以上是我的入户志愿者培训心得体会，志愿者工作是一项有意义而且要求高度责任心的工作，但同时带来的收获也是千金不换的。在这个过程中，我们收获的不仅是经验和技能，还有一颗乐于助人的心和对美好社会的向往。在未来，我会继续参加志愿者培训和活动，尽我的一份力，为实现社会和谐贡献自己的一份力量。
志愿者培训心得体会篇九
作为一名志愿者，我有幸参加了一次乐高培训，这是一次愉快而充实的经历。乐高培训不仅仅是一种玩乐，而是一种思维的培养和锻炼。通过参加乐高培训，我收获了很多，不仅提升了我的团队协作能力，还让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。
第二段：团队协作。
在乐高培训中，团队协作是最重要的。当我们参加乐高建设时，每个人都有自己的任务，互相合作，分工明确，才能够完成一个完整的乐高模型。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与他人进行有效的沟通和协商。我们通过分享自己的思路和想法，取长补短，最终形成了一个和谐而高效的团队。
第三段：创意思维。
乐高培训还培养了我们的创意思维。在建设乐高模型时，我们需要根据自己的创意来选择不同的积木，组合出独特的模型。这需要我们灵活运用自己的想象力和创造力，同时需要我们具备一定的逻辑思维能力。通过这样的训练，我们的思维方式变得更加开放和灵活，学会了从不同角度去看待问题和解决问题。
第四段：时间管理。
在乐高培训中，时间管理是必不可少的。每个任务都有时间限制，我们需要合理安排时间，高效完成任务。通过乐高培训，我养成了良好的时间管理习惯，学会了如何平衡任务之间的优先级，如何合理分配时间和资源。这种习惯在我的学习和生活中都有很大的帮助，让我能够更好地应对各种挑战。
第五段：职业规划和人生目标。
参加乐高培训让我更加明确了职业规划和人生目标。乐高培训不仅仅是一种兴趣爱好，而是一个职业领域。在培训中，我与一些乐高工程师交流，了解到乐高设计和制造的背后需要我们具备的技能和知识。这让我认识到，我对乐高的热爱可以成为我未来的职业技能，并为之奋斗。
结尾段：回顾与总结。
总的来说，乐高培训让我受益匪浅。在乐高培训中，我不仅培养了团队协作能力、创意思维能力和时间管理能力，还让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。这是一次宝贵的经历，我将会继续努力，为自己的梦想而奋斗。
志愿者培训心得体会篇十
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。
这次去安德门地铁站志愿活动得到了很多同学的支持，虽然最后有一些同学由于其他事情抽不出空参加。4月17日，我班二十几名同学在校青协的组织下前往安德门地铁站进行志愿者服务。我们的志愿活动内容是在各个售票机以及各个进出口站协助乘客买票以及进出站。这次活动的目的不仅是想锻炼我们学校志愿者的实践能力，也是为了提高我们学校的整体形象，更是为了提升整个南京市民的素质，让南京变得更加有序，更显文明。
在对前面班级去安德门志愿活动的了解后，我们知道要有心理准备，整个志愿活动让我们觉得很有意义，因为还是有很多人并不会在售票机上买票，而且有很多人对地铁站内的设施和周围环境并不清楚，他们不知道如何进站，刷卡只能进一个人，售票机的币票和工作人员卖的纸票是从不同闸口进的，还有出闸要将币票投进闸口孔，而且售票机不能一直正常工作，一些突发情况也会出现···所以我们除了要耐心的站在那里维持秩序以外，还需要细心的帮助他们，教会他们如何正确买票，指引乘客找到洗手间和进闸口，对知道的公交路线进行指引，而站在进出口站的同学，不仅协助乘客进出站，还积极的为那些有很多行李的乘客拿行李。整个地铁站变得不再拥挤，反而变得更加秩序井然了。我们从一点一直服务到了四点半，可是有些同学依然意犹未尽，想继续服务，虽然大家很累，但听到乘客那句简单的谢谢，看到乘客那称赞的眼神，心里感觉很快乐。
通过这次志愿服务活动，我们自己也学到了很多。当别人有困难的时候，要及时的伸出援助之手;当别人对自己不满意的时候，要用微笑来表示歉意。不抱怨，不埋怨，热情，积极。
通过这次活动，我们感悟到：如果我们做每一件事都带着认真负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到快乐。青年志愿者活动的开展增强了我们的实践能力，同时也反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。
让我们以更高的热情去支持志愿活动的开展吧，相信我们都能从中学到很多，很多……
志愿者培训心得体会篇十一
梁博士常常谦卑的说自己跟我们学到了很多！其实我们才是真正的受益者！大家在与梁博士学习的日子里都有了坚实的成长！课堂上，为了帮助小伙伴加深对梁博士培训内容的理解，我个人也会坦诚的补充部分荣格分析心理学内容与大家分享。比如中年危机、阿尼玛阿尼姆斯、集体无意识、炼金术、心理投射的应用等等，小伙们表示受益！梁博士也表示支持！我很开心能跟大家一起探讨和进步！
对于“督导与成长”单元部分我感触较深！因为在我们高阶群内，我“秒抢”到两次与梁博士共同走进临床学习的机会！第一次是与梁博士、雯雯、配配走进省立医院病房，与家属沟通！第二次是同健鹏、梁博士、亚男、路路、然然、一起到患者家中做临终关怀！梁博士要求我们每次做完志愿活动都要及时整理对话记录以便督导！
第一次与患者家属沟通后，我们在课堂上角色扮演，再现服务过程，梁博士结合我们个人的九站图和对话录，帮助我们学习九站图，了解自己的冲动防卫机制。九站图，是梁博士带给我们的一份礼物！梁博士对每一个人九站图的解读都让我们看到自己，令我们既惊又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的脚步勇敢面对真实地自己是我的突破方向！第一次临床服务我对帮助患者家属完成“告知坏消息”有了更深切的体会！
第二次服务活动，我们一起走进了患者家庭！走访结束后我们马上一起到梁博士的寓所讨论了服务患者过程中的收获与不足。梁博士结合自己的九站图“乐在助人”细细向我们讲解他的做法。我们也越来越明白九站图的意义所在！
对于梁博士回国返程我们有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士还将继续来济南，继续培训我们如何做好安宁疗护！尤其是九站图如何在临床中帮助到患者及家属令我们充满期待！
xxxx年是收获的一年！启明星年会上我获得“xxxx启明星优秀志愿者”荣誉称号！这是对我以往志愿者工作的肯定！另外我特别感谢小伙伴们和启明星家人们倾情投票助我成功入选济南市十佳公益心理咨询师！我只有用我所学回报大家，在启明星平台和小伙伴们一起用专业放大自己的善意！
来年定会再接再厉！继续和和小伙伴一起推进安宁疗护项目的发展！爱你们！祝福家人们平安快乐！
志愿者培训心得体会篇十二
随着社会的进步和发展，志愿者事业越来越受到重视和关注。为了能够更好地参与志愿者活动，我报名参加了一次志愿者培训，通过培训的学习和实践，我深感受益匪浅。下面我将从培训目的、培训内容、培训方法、培训效果等方面谈谈自己的心得体会。
首先，关于培训目的。志愿者培训的目的在于提高志愿者的素质水平，使其在志愿者活动中能够更加专业地发挥作用。在培训中，我了解到，志愿者不仅仅是义工，还应具备一定的知识和技能，如沟通技巧、组织能力等。通过提高自己的素质，我们可以更好地为社会服务，也能够更好地与受助者进行沟通和交流。
其次，关于培训内容。培训内容非常丰富多样，涵盖了志愿者活动的方方面面。我们学习了志愿者的基本知识，如志愿者的相关法律法规、志愿者活动的策划与执行等。同时，我们还进行了实际操作，如模拟志愿者服务、实地参观等。这些培训内容让我对志愿者工作更加了解和热爱，也让我收获了一些实际操作的经验。
第三，关于培训方法。培训方法在一定程度上决定了培训效果。通过培训，我了解到，培训方法应该多样化，既有理论学习，又有实践操作。理论学习可以帮助我们掌握一些基本的知识和技能，而实践操作可以帮助我们将这些理论知识运用到实际中，提高我们的实际能力。此外，培训方法还包括交流讨论、案例分析等，这些方法能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
最后，关于培训效果。培训的最终目的是提高志愿者的服务质量。通过培训，我深感自己的能力得到了提升。我学会了如何与不同的受助者进行沟通和交流，如何化解矛盾和问题，还学会了如何策划和组织一次志愿者活动。这些能力的提升让我在志愿者活动中更加得心应手，也让我对志愿者服务充满了信心。
通过这次志愿者培训，我对志愿者事业有了更深的认识和了解。志愿者工作不仅仅是一种义务和责任，更是一种精神和品质的体现。在志愿者活动中，我们可以付出自己的一份力量，也可以获得很多乐趣和满足感。我相信，在未来的日子里，我会继续加强自己的培训学习，不断提高自己的素质水平，为社会的进步和发展尽一份力量。同时，我也希望越来越多的人能够加入到志愿者事业中，共同为社会的发展做出贡献。
志愿者培训心得体会篇十三
为期三天的培训在今天中午落下了帷幕，但我们的学习正是在这时刚刚拉开序幕。有各个方面的领导、老师为我们细致地讲解，最快地传授知识，让我受益匪浅。也让我体会到了一名志愿者的骄傲与风采。
在《志愿者角色认知与使命》的学习中，我端正了作为一名志愿者的思想态度，在了解了《世博会》筹办情况时，无不为之浩大气势所震撼。我作为一名普通志愿者的一员，能有幸在世博会上为所有的游客效劳，是骄傲是自豪，能在这人生一次难忘的世博会上参与、效劳、奉献、经历，让我冲动，人生难得几回可以在自己的国家、自己的城市开展会聚全世界人文与科技的.顶级博览会啊！
对于我第一次参与如此浩大的志愿者活动，心怀更多的是紧张，一种强烈的紧迫感。我时刻问着自己，“作为世博会园区志愿者，准备好了吗？”在这100天的倒计时里，我还要不断地学习，学习在大型活动环境之下，处理紧急事情的能力，考验我的应变能力，在救助上我还要不断地下功夫，目标是那些奥运会上的志愿者，他们是第一次被授予这愿者荣誉的群体，使我们的典范，学习的楷模。
我明白，要成为一名不仅合格而且优秀的leader，必须明确的理解团队领导力，即建立影响力。一个优秀的领导人，一定是一个好的导师。
明白世博会志愿者一定会非常累，而且我正是在暑假期间，高温是不可防止的。现在开始，我要不断进展自我的锻炼，不仅是body，更要提高自己的mentalspirits！为世博更好的效劳。
志愿者培训心得体会篇十四
志愿者服务是社会公益事业中不可或缺的一环，越来越多的人愿意加入志愿者队伍，为社会做出贡献。然而，志愿者队伍的发展和志愿服务的质量需要有很好的组织和培训。最近，我参加了一次志愿者培训入户活动，深受启发和感悟。
第二段：培训过程。
培训过程中，我了解到了志愿服务、社会组织和公益事业的背景和现状。我清楚地认识到要发挥志愿者在公益事业中的作用，需要具备一定的基本知识和素质。主办方还为志愿者们组织了模拟培训，让我们在真实的服务场景中进行模拟接待和信息采集。这次模拟培训令我的志愿服务技能有了质的提高，让我更加了解自己需要在哪些方面加强。
通过这次培训，我不仅学习到了知识，了解到了如何更好的服务社会，在这个过程中，更重要的是我锻炼了自己的自我认知和灵活性。志愿者活动是具有不确定性的，需要我们随时调整自己的心态，以及解决问题和应对状况的能力。这次培训让我更加自信和从容。
第四段：收获。
通过志愿者服务，我收获了爱心、责任和自信。在志愿者服务中，我感受到与志愿者同事和被服务的家庭之间产生的情感共鸣和价值共识。志愿服务是我成长中的一部分，也是我的人生经历中丰富多彩的组成部分。我希望能一直坚定这份爱心和责任心，为公益事业做出更多的贡献。
第五段：结尾。
总之，这次志愿者培训入户活动是一次深刻的学习和体验。通过参加志愿者活动，我不仅为社会做出了自己的贡献，也在不断的成长中接受着挑战和领悟。我希望能一直保持爱心和责任心，在志愿者服务中不断进步，追求更高的志愿者素质和服务水平。
志愿者培训心得体会篇十五
我觉得能够帮助有需要的人是一件很开心的事。我对志愿者工作的认识其实并不多，只知道是无偿的，对志愿者的要求是要有责任心，有耐心等。虽然我了解得不多，不过我相信随着今后参加活动的次数增多，我的了解也会更深。而我做志愿者的原因也很简单希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖。此外，希望通过做不同的工作，对自己有更好的认识，更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力。
培训的第一天，我们全体志愿者庄重宣誓，铿锵有力的读着这激昂的誓词，连自己的心都冲动不已，暗下决心，一定要全力以赴，做到最好，不负所望。
作为一个志愿者，就只知道不求报酬，要的奉献自己的时间与精力，我以为我做好了充分的准备，只等工作的安排。可是，第一节课的培训就让我彻底的醒悟，原来，我的思想还不够成熟，还不算一个合格的志愿者。××主任的一席话让人受益匪浅，“作为一个志愿者最主要的动机与目的是爱心”，而我一直把无报酬作为志愿者的首要准那么，完全是从物质出发，从主办方出发，没想到“爱心”，自己打心底的喜欢，自己的喜好，自己的选择，没有从自己的角度思考我想要做的志愿者是一个什么样的'性质。不过，现在我知道了，我明白我每天准时参加，坐在这里培训的意义，我要做我喜欢做的事，志愿者正是我所喜爱的，我愿意把我的心放进去。
正如××主任所说，做志愿者就又付出与收获，付出你珍贵的时间与精力，同时作为回报的是你得到了社会的认同，更收获了别人所没有的人生阅历，成长与进步。这是收获大于付出，收获到世界上美好的东西。而作为一个大学生参加志愿者活动，更多的是收获正如××主任所说，做志愿者就又付出与收获，付出你珍贵的时间与精力，同时作为回报的是你得到了社会的认同，更收获了别人所没有的人生阅历，成长与进步。这是收获大于付出，收获到世界上美好的东西。而作为一个大学生参加志愿者活动，更多的是收获与同伴们真挚的友谊以及应急处事能力。
一个志愿者就得有充分的心理准备，要有漫长的心理坚持能力，无论遇到什么困难都要冷静执着思考，一丝不苟的完成首要任务，临危不慌，给领导们一个满意的结果。同时，根本的准那么必须认真履行，如服从分配，准时，不早退等等。总之，志愿者的精神贵在坚持，不退缩，不放弃。而对于相应的工作内容也得熟悉，不能盲目的喜爱，假设连根本的工作任务都不熟悉就谈不上奉献了，反而给被效劳者带来不必要的麻烦，这又得要求我们志愿者要付出无数的汗水。
志愿者培训心得体会篇十六
刚刚升入大一，怀着对高校生活的新奇和满腔热忱，我加入了大连高校国际学院志愿者协会。在这个亲如一家的团队中，每位成员都有一颗乐于助人的善心，大家一起努力，尽我们所能去帮助须要我们的人。整整两年的时间，在志愿者协会的日子成为我高校生活中重要而精彩的一笔。
七百多个日子，参与了志愿者协会举办的许多活动。我们去北一食堂当“餐具护送员”，戴着志愿者协会蓝色的标记帽子，我为自己能有机会以志愿者的身份站在同学们面前并指引他们把用过的餐具放在清洗处而兴奋，这也是起先高校生活以来志愿者教我的第一课，我们做的事可能很微小，但我们都在不遗余力，让我深刻的体会到“莫以善小而不为”，即使一个很小的善举，也能帮助到须要的人。更让我印象深刻的就是去金州聋哑学校探望那些有缺陷的孩子们，虽然他们或聋或哑，甚至智力发育不正常，但通过他们的眼睛我看到的是另一个不被世俗污染的纯净无暇的世界。他们会用不标准的发音叫我们哥哥姐姐，争着抢着为我们表演节目，得知我们是高校生，他们更毫不掩饰对我们的艳羡与对高校生活的向往，我们承诺有机会肯定要带他们到我们的校内看看。和他们在一起的时间很短暂，我们一起拍了照片留念，听到他们喊再见的时候我就告知自己肯定要再回来看他们。他们教会我华蜜真的可以很简洁——不须要美丽的衣服，不须要同伴的羡艳，自己每取得的一点进步，来自他人的每一份确定，每一份简洁的欢乐都是华蜜，心灵的纯净才是最漂亮的。在我心中，他们每一个都是天使般的孩子，想到他们的坚韧与努力，我好像就没有什么砍儿是过不去的`，看到他们的父母，更让我感叹这个世界爱的宏大。之后参与了校内校外的各种志愿者服务，我更为自己能有志愿者这一身份而感到庆幸与傲慢。
感谢这两年在志愿者协会的每一个日子，每一位兄弟姐妹般的成员，每一个帮助过我的人，更要感谢每一位我帮助过的人，他们的每一句赞许，每一个眼神，都让我感觉到自己存在的价值。两年的时间我已从刚入高校什么都不弄的小不点成长为对高校生活特别熟识的学姐，没有了大一的冲动，却有了更多的理性去感悟生活。欢乐可以很简洁，也可以很困难，但尽自己所能去帮助别人的那份欣慰是哪种情感也替代不了的，原来每一个人不管他有多平凡，都可以很重要。
可以说命运是不公的，但相应的他对每一个人又都是公允的。谁能说自己从没遇到过挫折与不顺呢?关键是我们对待这些挑战的看法：可以很悲观自怨自艾，那很缺憾我们会觉得整个世界都对不起我们，为什么别人都华蜜安静的生活却只有我们受时运的牵连，即使是智者可能也只是无奈的告知你之所以幸运女神没有眷顾你，只是因为你还没为驾驭这份幸运做好足够的打算;但若我们足够乐观，为什么不把挫折看作是让我们变得更强大有力的胜利基石呢?只要我们身体健康，就有创建生活的资本，只要还有爱着我们的人，就有实力去把这份我们得到的爱播撒出去，只要有感受欢乐的心情，欢乐就无处不在。
两年来志愿者这一身份给了我太多无以言表的感受，在感叹他人不幸的同时我也曾庆幸自己的生活：可以逍遥自在的享受高校生活，学感爱好的学问，参与喜爱的活动，尽情的哭，恣意的笑……但更多的是感恩，对父母感恩，对老师感恩，对挚友感恩，对我们的总理感恩，甚至感恩世界和平。虽然我的力气还很微小，但我会带着这份感恩，与挚友们一道，传播我们爱的信念，信任有爱，就有希望。
