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家庭问题咨询师在线咨询篇一
家庭序位问题是一个非常敏感的话题，因为不同的家庭结构和文化背景，对于“大”“小”之分的理解不尽相同。在我的家庭中，我是大姐，一直以来都深感自己的责任和使命，但同时也走过了很多弯路和磨难，在这里，我想分享我的一些心得体会，希望能帮到和自己类似的人。
第一段充分发挥优势。
作为一个大姐或大哥，我们具有比较高的自我管理能力和领导能力，通过这些优势，我们可以在家庭中承担更多的责任，给弟弟妹妹做一个好的榜样，同时也更好地维护家庭和谐。在我家，我经常会给弟弟妹妹带头做一些力所能及的事情，比如打扫卫生，帮忙照看小孩等，这样不仅可以分担父母的负担，也能让我得到更多的成长和锻炼机会。
第二段矫正自身缺点。
作为大姐大哥，我们不仅有优点，同时也容易有一些缺点，比如刻板印象，强势霸道等，这些缺点可能会对家庭生活带来不好的影响。因此，我们需要努力矫正这些缺点，学会耐心和包容，尝试接受不同的观点和真实的自己。在我家，我曾经因为自己的刻板印象和强势霸道，与弟弟妹妹起过很多冲突，经过自我反省和努力修正，我现在已经变得更加成熟和宽容，能够更好的与家人相处。
第三段维护家庭和谐。
作为一个大姐或大哥，我们需要承担一些维护家庭和谐的责任，经常与家人沟通，发现问题及时解决，尊重家人的想法和感受，同时也要做好家庭的经济管理等事宜。在我家，我和父母都经常和弟弟妹妹坦诚沟通，了解彼此的需求和心理，有问题时及时交流解决，经济管理方面，我会努力帮父母调节开支，节约开支，使家庭的财政状况保持在一个良好的状态。
第四段相互扶持。
在家庭中，我们不仅需要承担自己的责任，更需要相互扶持，共同面对家庭的问题和困难。作为大姐大哥，我们可以主动帮助弟弟妹妹，理解他们的困境和烦恼，帮助他们走出困境。在我家，我和弟弟妹妹经常相互支持，帮助对方完成一些任务，一起度过人生中的高峰和低谷，这样不仅使我们更加团结，也加深了我们的感情。
第五段总结与展望。
作为一个大姐或大哥，肩负着更多的责任和使命，但同时也能获得更多的成长和锻炼机会。通过充分发挥自己的优势，矫正自身的缺点，维护家庭和谐，相互扶持，我们可以更好地履行自己的角色，让家庭更加美满和幸福。希望未来我能够更加成长和完善，为家庭做出更多的贡献和奉献。
家庭问题咨询师在线咨询篇二
你应该关心，因为这个数字可能很令人担心。我的朋友jon住在伦敦北部archway山顶的一个公寓里。从家里他可以居高临下看到很多的楼群。他能用自己的无线网向所有这些视野内的房屋进行广播发射。作为一种技术试验，他把自己的802.11信号功率提升到法律规定的最高极限。他估计可以从一英里外的酒吧和餐馆连接到自己的家庭网络上，而且经尝试后发现确实如此。
最近，这种连接越来越难了。他给我看了去年12月netstumbler（）软件的输出结果。他自己的接入点信号最强，但可以看到另外30个不固定的接入点。大多数情况下，虽然他拥有一根超级天线，但仍然会被其它信号淹没。
以我住的街区为例，房屋之间的距离约10米，多数都是2层，每层有3至5套房间。我的wi-fi接入点在楼上，通过窗口，信号可以散布到街面上，在信号的覆盖范围内有大约30户人家，现在只有6家有自己的接入点。这是我们可以容忍数量的两倍，因为802.11b和802.11g都只有三个不重叠的信道。
当然，理论上存在13个信道。但如果你位于一个信号拥塞的地区，你会很快发现只有信道1、6、13（在美国是信道11）是不冲突的。信道3会干扰1和6，信道9干扰6和13.但这不会导致工作停顿，因为软件可以挑选它想要的发射机。
那么工作是否正常呢？很成问题！我最终发现了问题所在：缺省使用的信道6竟然被3位邻居共享着。我的高速802.11g网络的平均速率只有10kbits/秒，而不是20mbits/秒。不仅如此，还有种种怪现象，如突发降速、死机、掉线，甚至好像网络根本不存在。当我切换到信道1时，一切就正常了，这证明了我的发现。但好景只持续了两天。我的两位邻居也干了同样的事，因为周围又出现了两个新的信道6网络。混沌一片。
家庭问题咨询师在线咨询篇三
随着社会的进步和发展，家庭教育问题逐渐引起了人们的关注。尽管屡屡受到强调，但是家庭教育问题仍然存在，甚至变得更加复杂和难以解决。为了解决这一问题，我坚信只有严惩家庭教育问题，才能让家庭教育迈上一个新的台阶，让下一代拥有更加健康、积极向上的成长环境。
首先，从家庭教育问题的严重性来看，严惩是必要的。家庭教育是每个人成长过程中最重要的因素之一，而一个人的成长与家庭教育密不可分。然而，当前家庭教育问题泛滥，很多家长只关注形式，忽视了教育的本质和目的。家庭教育问题严重影响了孩子们的思想品质和人格发展，导致他们在成长过程中出现了各种心理和行为问题。经常听到孩子们因家庭教育问题而产生的产生逆反心理、自卑心理等情况，这无疑是对家庭教育责任的严重漠视和失职行为。只有通过严惩，才能让家庭教育问题予以解决。
其次，从解决家庭教育问题的角度来看，严惩是必须的。严惩可以起到震慑作用，使那些犯了家庭教育问题的家长们认识到自己的错误，并及时纠正。有时候，只有面临严惩，才能让人们深刻认识到自己的行为对孩子产生的伤害和负面影响。只有让那些犯了家庭教育问题的家长们尽快意识到问题的严重性，才能及时纠偏、改正错误，从而让自己的孩子得到更好的成长。同时，严惩也可以起到示范作用，让其他家长们知道违法破规的后果，增强意识和责任感。
再次，从培养健康社会环境的角度来看，严惩是必要的。家庭教育问题不仅仅是家庭内部的问题，也是社会问题的缩影。当家庭教育问题的存在影响到生活和社会，就迫切需要在法律和制度层面进行严惩。只有采取严惩措施，才能形成有效的法律和制度约束，从而培养健康的社会环境。家庭教育问题作为一种不良行为，必须受到严厉的制度和法律约束，才能遏制住其蔓延之势，从而创造出一个安全健康的家庭教育环境。
最后，从提高家庭教育质量的角度来看，严惩是必然的。只有通过严惩，才能提高家庭教育的质量和水平，让孩子们得到更好的成长。当家庭教育问题得到严惩后，家长们会更加重视家庭教育的重要性，从而主动投入教育工作，为孩子们创造更好的成长环境。同时，也能够引起社会的广泛关注和重视，形成一种全社会共同努力的风气，共同承担起家庭教育的责任和义务，从而提高家庭教育的整体质量。
综上所述，只有通过严惩家庭教育问题，我们才能够从根本上解决这一问题，真正营造出一个健康、积极向上的家庭教育环境。通过严惩，我们可以让犯了家庭教育问题的家长们意识到问题的重要性，及时纠正错误；同时也可以通过示范和法律制度的约束，形成全社会共同努力的风气，提高家庭教育的整体质量。在这个过程中，不仅要加强监管力度，而且更要加强家庭教育的引导和培训，提高家长们的教育水平，使他们能够更好地履行教育责任，为孩子们创造更好的成长环境。
家庭问题咨询师在线咨询篇四
企业最喜欢听到的是：我很爱我的家庭！我的家庭一向很和睦，虽然我的父亲和母亲都是普通人，但是从小，我就看到我父亲起早贪黑，每天工作特别勤劳，他的行动无形中培养了我认真负责的.态度和勤劳的精神。我母亲为人善良，对人热情，特别乐于助人，所以在单位人缘很好，她的一言一行也一直在教导我做人的道理。企业相信，和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。
家庭问题咨询师在线咨询篇五
家庭是一个人成长的第一所学校。作为学生，我们的思想受到了家庭教育的深刻影响。然而，现实生活中不同的家庭教育方式也会对我们产生不同的影响。今天，我想谈谈我所遇到的一些家庭教育问题以及我的心得体会。
二段：童年的记忆。
我记得小时候，我在家里总是被父母要求要多读书多学习，而且家里的学习氛围也非常浓厚。我父亲经常抽出时间带我一起看书，跟我分享他的知识和生活经验。这对我的学习和人生观有着极大的影响。然而，在我的同学中，也有一些人因为父母从小过于溺爱或过于严格，导致他们缺乏自信和自制力，对未来没有清晰的规划。我认为，教育要有度，父母应该平衡好爱与管教的关系，让孩子得到充分的自由和锻炼。
三段：时代的变迁。
伴随着互联网的发展，社会的变革，家庭教育方式也在不断迭代。据我所了解，很多家长在教育孩子的时候会拿出手机和电脑让孩子看视频、做小游戏等，这样虽然可以让孩子学到一些新知识，但也会让孩子沉迷于虚拟的世界中，而忽略了与现实世界的互动和学习。
四段：未来的担忧。
在不断的社会变迁中，我也在思考我作为未来的父母，如何选择适合自己家庭的教育方式。虽然我也会遇到各种教育问题，但我认为最重要的是给予孩子充足的爱和教育。我想，把握好适当的管教并提供多样的教育资源，才能帮助他成长为一个有社会责任感、探究精神和创造力的人。
五段：结论。
总之，家庭教育在孩子成长过程中占有重要的一席之地。但是对不同的人来说，教育方式的选择和处理也是不同的。我认为，既要遵循孩子本身的特点和性格，也要结合社会环境、家庭教育价值观以及教育资源的适应性做出智慧的判断和选择。只有这样，才能帮助孩子建立更健康的人际关系并更好地面对未来的挑战。
家庭问题咨询师在线咨询篇六
“救命啊!”因为我不乖，老爸拿着衣架追着我打，打算好好教训我。我气得拿衣架打回去，这下老爸更发飙，我一看不对劲了，再这样下去我铁定战败。最后躲到妈妈后举白旗，老爸却不小心把衣架砸到妈妈，这下全家都卷入战争了。
一旁的小狗跟着狂叫，不知道家里发生什么事情了，它似乎很怕被拉进去，谁也没有逃离的机会。
接下来的好几天，我们彼此都不说话，都觉得是对方的不对，应该有人先低头说话，先道歉吧!
我觉得家里没有声音很难受，决定好好解决问题。于是爸爸一进门，等他坐下，我就主动帮他按摩，他的脸色渐渐放松，我知道作战成功，连小狗也开心的正常运作，在地上直转圈圈了。
我喜欢这样的快乐收场，我们一家三口是不是太久没聊天，弄的像在火药库里，一点火，就不可开交的吵起来，家里没有说话的声音好痛苦，谁想这样啊。
家庭问题咨询师在线咨询篇七
中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。
2、学前班对孩子来说是不是很重要？
这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。
3、择校的意义和效果如何?
大家都需要择校，很多父母都希望把孩子送到最好的学校去。大数据分析发现最优秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别，比例分别是29.95%和28.48%。当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义，坦率地说因为学校是有文化的，学校之间孩子是相互影响的。孩子之间彼此的影响，比学校对孩子的影响还要大。关键是为什么有的择校效果不好，对于那些基础相对薄弱的孩子，在别的学校他可能有安全感和自信心，到最好的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了，学习成绩会下降。
4、学生上课外班和不上课外班能不能有效提高成绩？
中国孩子大概90%都是上课外班的，上课外班以后，孩子的时间、空间就被填满了，自主学习的可能性就不够了。这样学习能力就会萎缩，发展就会受到很大的限制。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，依然是课本的延续，课堂的延续，学生没有一个开拓视野的机会。一个孩子没有大量课外阅读的时间，不可能得到很好的发展。
5、物质刺激是不是能够激发孩子的学习热情？
很多家庭用奖金，用各种各样的诱惑鼓励孩子学习。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大，作用更大的是什么？是父母教育的一致性、协调性，更能够激发孩子的学习。比如，在父母亲之间教育意见不一致的时候，他们能够不当着孩子的面吵架，而是私下里交流、分享、协商。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响。
6、调查父母闲暇时间在干什么？
发现最多的是父母在读书看报，父母自己在学习的、读书看报的，他们的孩子成绩优秀的比例是最高的，占了31.31%，其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩优秀的比例就少得多，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优秀的只有24.90%。我相信这些数据在现实生活中差距还大一点，个人感觉差距不像想象那么大。
7、孩子做家务，孩子自我管理的能力，对孩子学习的影响有多大？
很多父母为了让孩子集中精力学习，所有的事情都给他准备好了，所有活都不让他去干。结果，认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩优秀的只有3.17%。而认为应该做家务的，应该自己管理自己事情的优秀的孩子占了86.92%。让孩子管理自己事情的能力，最后会帮助他自己管理好自己的'学习。学习是一个自我管理的过程，这个结论对很多父母是有很重要的启示的。
8、父亲对孩子成长有什么作用？
在中国很多家庭，父亲是看不见的，所谓“影子父亲”。父亲在家庭教育当中真正的作用远远没有发挥出来，这次的调查发现，在中国90%的家庭，父亲没有承担起教育的职责。大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担，而我们知道缺失父亲的教育，对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化，容易被母亲过分地呵护，过度地保护，缺少独立锻炼的机会，缺少男子汉的气概。所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。
9、中国的父母了解孩子吗？
通过对父母做的调查发现，父母首先知道孩子有几个好朋友，其次是孩子喜欢哪位老师，孩子喜欢什么课。父母亲没有走进孩子内心去，不了解孩子到底有什么愿望，不了解孩子不愿意和父母说的事，孩子到底崇拜谁？说明我们父母亲没有去了解孩子的需求，没有了解孩子内心的真实状况。
10、孩子的学习成绩和父母的养育方式是不是有关？
凡是父母采取积极的养育方式，孩子的学习成绩都是比较高的。父母养育方式是比较消极的，孩子学习成绩相对来说是比较差的。说明孩子的学习成绩跟父母的养育方式还是有非常密切的关系的。
家庭问题咨询师在线咨询篇八
在现代社会中，家庭教育问题已经成为了一个热点话题。很多学生都面临着家庭教育的问题，比如父母对早期教育的忽视、家庭环境与家人的关系等。在我的成长中，我也有所体验和感悟，今天我将分享一下我的心得体会。
第二段：父母对早期教育的忽视。
早期教育是孩子发展的关键时期，却经常受到父母的忽视。由于生活和工作压力等原因，父母的陪伴时间很少，孩子的早期教育就被忽略了。但是，这个阶段正是孩子发展的黄金时期，由于父母的忽视，孩子的身心健康和社交能力可能会受到影响。因此，父母应该提高自己的教育意识，以便更好地教育孩子。
第三段：家庭环境与家人的关系。
家庭环境是孩子成长的重要组成部分，它对孩子的成长影响很大，尤其是家里的关系。家庭关系的和谐与否、亲情和温暖的氛围都会对孩子产生巨大的影响。如果家庭关系不和谐，孩子将始终处于紧张和压抑的状态中。因此，父母应该注重家庭和谐，营造一个温暖、亲切和有爱的家庭氛围，让孩子能够健康、开心地成长。
教育方式在家庭教育中非常重要。一些父母常常采用过于严厉的教育方式，这样会导致孩子的压力过大，甚至产生逆反心理。相反，另一些家长采用宽松的教育方式，孩子没有受到适当的教育和约束，这样也会对孩子的成长产生影响。因此，父母要坚持正确的教育方式，注重与孩子的交流和沟通，让孩子能够明确自己的责任、规则和目标，并自我纠正和管理。
第五段：结论。
在家庭教育中，我们必须通过正确的方式和方法来影响孩子的成长和发展。家庭教育不只是父母单方面的教育，它需要孩子的参与和合作。因此，父母需要更加注重自身的教育意识和方式，适当地调整自己的方式和方法，做到科学、愉快地教育孩子。让我们一起创造一个美好的家庭教育环境，让我们的孩子更加健康、快乐成长！
家庭问题咨询师在线咨询篇九
锦囊1：袖手旁观，让孩子在自我协商中解决纠纷。
当孩子与同伴发生纠纷时，父母应先让孩子学着自己处理。孩子在自己处理纠纷的过程中，才能学会人际交往的本领。
父母的“袖手旁观”介入法，具体的操作可以是：
一、假装没有看到孩子的纠纷，继续忙自己的事情。
可以知道有些小纠纷不用干预和调解，孩子自己能平息和处理冲突。
有时，家长的介入反而使孩子的小纠纷扩大化，有的孩子觉得自己的父母来帮忙了，就更“起劲”了，反而闹得凶。
锦囊2：“自然后果法”，让孩子在体验和反省中解决纠纷，
“自然后果法”是法国启蒙思想家、教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。它是每当孩子有过失行为时，成人不要人为地去限制孩子的自由，而是用过失产生的后果去约束孩子的行为，从而使孩子明白其危害，并下决心不再重犯的教育方法。实践证明“自然后果法”具有“以其人之道还治其人之身”的独特效果，它远比单纯的说教或直接的斥责更容易让孩子接受。
锦囊3：规则内化，让孩子在范例模仿中解决纠纷。
孩子的思维以形象思维为主，父母在帮助孩子解决冲突的时候，提供具体的指导让孩子去模仿，是符合孩子思维特点的。有的孩子已经能分辨是非，但是不知道具体该怎样做。必要的行为指导和练习，有助于良好习惯的养成，帮助孩子内化交往规则。
作为父母，要尽量地引导孩子宽容待人，理解他人。这样才能从根本上化解矛盾纠纷，为他们将来与人合作打下坚实的基础。
家庭问题咨询师在线咨询篇十
在当今社会中，教育已经成为了一个非常重要的话题。而家庭教育则更是占据着许多人的注意力。家庭教育是孩子们成长的基础，它关系着孩子的性格、行为习惯、人际关系等诸多方面。而在这个家庭教育方面，父母之间的调解也是不可避免的。我作为一名教师，也经常与孩子的家长们打交道，从中学到了很多有关调解家庭教育问题的心得体会。
第二段：家长应该互相沟通。
家庭教育问题中最常见的就是家长之间对于子女教育方式的不同看法。这种情况下，调解就显得尤为重要。在孩子教育方式上存在分歧时，首先应该由父母双方冷静地坐下来，尽可能地让彼此平等、理性地交换自己的看法，听取对方的意见并保持开放的心态，以达成一个双方都能够接受、符合孩子权益的方案。这样，对于孩子的健康成长起到了保障作用。
第三段：要具备独立自主的能力。
孩子成长过程中最关键的阶段就是青春期，这个时间段里，孩子对家长的影响会减弱，同时，与同龄人的关系会逐渐变得更为重要。在这个阶段，父母的角色发生了转变，他们需要成为子女的支持者、理解者以及聆听者。对于孩子的教育问题，父母需要给予孩子一定的自主权力，让孩子们具备独立思考、自主选择的能力。这样，孩子们才能够在成长的过程中发挥自己的特长，成为真正的优秀人才。
很多父母认为，家庭教育问题其实并不重要，孩子能够自己适应环境，他们并不需要过多的干预。但事实上，家庭教育问题无论对于孩子还是家庭都是大有裨益的。通过调解家庭教育问题，我们可以使家庭关系更加和谐，帮助孩子在成长中获得合理的指导和更多的支持，从而帮助孩子养成良好的行为习惯和人生观念，受益终身。
第五段：结语。
要想成功地解决家庭教育问题，调解的过程并不容易，需要双方都有共同的决心和努力。通过以上方面的尝试，我们可以使自己变得更加成熟，也可以在自己的孩子教育方面，做出更为明智的决策。作为一名教师，我希望能够通过我的努力和自己的经验，为家庭教育问题的调解做出一份自己的贡献，共创一个良好的家庭教育氛围。
家庭问题咨询师在线咨询篇十一
中国教育科学研究院曾经对中国4万名父母和孩子做过一项调查，这个调查在中国的4个省进行，最后发布了结果，在《中国教育报》上连载，大概有十个主要结论：
中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。
这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。
大家都需要择校，很多父母都希望把孩子送到最好的学校去。大数据分析发现最优秀的学生里面择校生和非择校生没有什么区别，比例分别是29.95%和28.48%。当然并不是说选择好学校对学生发展没有意义，坦率地说因为学校是有文化的，学校之间孩子是相互影响的。孩子之间彼此的影响，比学校对孩子的影响还要大。关键是为什么有的择校效果不好，对于那些基础相对薄弱的孩子，在别的学校他可能有安全感和自信心，到最好的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了，学习成绩会下降。
中国孩子大概90%都是上课外班的，上课外班以后，孩子的时间、空间就被填满了，自主学习的可能性就不够了。这样学习能力就会萎缩，发展就会受到很大的限制。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，依然是课本的延续，课堂的延续，学生没有一个开拓视野的机会。一个孩子没有大量课外阅读的时间，不可能得到很好的发展。
5、物质刺激是不是能够激发孩子的学习热情？
很多家庭用奖金，用各种各样的诱惑鼓励孩子学习。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大，作用更大的是什么？是父母教育的一致性、协调性，更能够激发孩子的学习。比如，在父母亲之间教育意见不一致的时候，他们能够不当着孩子的面吵架，而是私下里交流、分享、协商。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响。
发现最多的是父母在读书看报，父母自己在学习的、读书看报的，他们的孩子成绩优秀的比例是最高的，占了31.31%，其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩优秀的比例就少得多，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优秀的只有24.90%。我相信这些数据在现实生活中差距还大一点，个人感觉差距不像想象那么大。
很多父母为了让孩子集中精力学习，所有的事情都给他准备好了，所有活都不让他去干。结果，认为只要学习好做不做家务都可以的孩子学习成绩优秀的只有3.17%。而认为应该做家务的.，应该自己管理自己事情的优秀的孩子占了86.92%。让孩子管理自己事情的能力，最后会帮助他自己管理好自己的学习。学习是一个自我管理的过程，这个结论对很多父母是有很重要的启示的。
在中国很多家庭，父亲是看不见的，所谓“影子父亲”。父亲在家庭教育当中真正的作用远远没有发挥出来，这次的调查发现，在中国90%的家庭，父亲没有承担起教育的职责。大部分家庭教育孩子的事情是妈妈在承担，而我们知道缺失父亲的教育，对孩子尤其对孩子的性格养成是有一个明显的局限。性别认同会弱化，容易被母亲过分地呵护，过度地保护，缺少独立锻炼的机会，缺少男子汉的气概。所以家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。
通过对父母做的调查发现，父母首先知道孩子有几个好朋友，其次是孩子喜欢哪位老师，孩子喜欢什么课。父母亲没有走进孩子内心去，不了解孩子到底有什么愿望，不了解孩子不愿意和父母说的事，孩子到底崇拜谁？说明我们父母亲没有去了解孩子的需求，没有了解孩子内心的真实状况。
凡是父母采取积极的养育方式，孩子的学习成绩都是比较高的。父母养育方式是比较消极的，孩子学习成绩相对来说是比较差的。说明孩子的学习成绩跟父母的养育方式还是有非常密切的关系的。
1、陪伴。
因为你和孩子在一起吃饭，在一起说话，在一起交流，无时无刻不是在进行着交流和学习，西方心理学有一个很有意思的研究，他们发现孩子的词汇量和父母在家庭交流，尤其是在餐桌上交流的词汇量有着直接的正相关。
你在谈论政治，这个孩子可能今后对政治感兴趣；你在抱怨，这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切，都会对孩子产生直接的影响。为什么我们说要有亲子共读，要有亲子之间充分的交流？我们很多父母亲都以为不要跟孩子多说话，没有什么意义，实际上你说的所有东西，即使他今天不懂，也都会成为构成他大脑结构的重要组成部分。
更重要的是陪伴和共同生活，会决定整个家庭是否拥有共同的命运，我们提出一个主张：共读，共写，共同生活。基调就是陪伴，陪伴对孩子的影响是非常重要的。
2、阅读。
阅读的种子是在家庭里面播种下来的。《朗读手册》里面引入一首诗，“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力的培养、阅读兴趣的培养、读习惯的培养是从家庭开始的。
对儿童来说，儿童时期的阅读和教育相关，一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。
儿童通过这些书的阅读之后，开始喜欢阅读。儿童早期的阅读为什么很重要？我一直认为，那些童书，的确和成年人读的书有差别，童书会把人类最美好的东西，都悄悄通过一个个人物、动物的命运藏在其中，构建的是你的价值观。
3、习惯。
习惯，在很大程度上，教育就是培养习惯。叶圣陶先生说，教育就是培养习惯，想想也对，衡量教育是不是成功就是衡量他有没有形成良好的习惯。他怎么对人，怎么处事？体育不是看跳多高，跑步多快，打球多好，实际上体育最重要的是看你有没有养成良好的健身习惯。如果体育成绩优秀，大吃大喝不锻炼，身体也很糟糕，这不叫体育成功。
心理学研究指出，一个好习惯养成需要连续21天不断的训练，我们针对一个习惯无论是运动还是阅读，怎样帮助学生养成良好的行为习惯，我觉得这是在家庭里面非常需要的。比如早睡早起，就是一个习惯。对一个孩子来说，一个好习惯可以影响一生。在家庭教育当中，把这三件事情好好抓好就很好了。
