心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
游杭州心得体会篇一
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”今天终于看到了杭州的美，美，陌生。
经过三个小时的车程，我们终于从上海到达杭州。当时我的胃已经开始停止工作了，我不得不大喊大叫。所以我们去了一家餐馆。杭州的菜和潍坊的不一样。听说杭州的名菜有：西湖醋鱼、东坡肉……我妈点了两道来尝尝，味道只能用——美一个字来形容。
吃饱了就去欣赏杭州的美景吧！当我来到西湖时，我被美丽的风景深深吸引了。小船载着我们在西湖上游荡，伴随着清澈的湖水和不时从水中嬉戏的鱼儿。流水的叮咚声是大自然为我演奏的最美妙的音乐。看，看，那是雷峰塔！被绿树和湖水环绕的雷峰塔从地面升起，它笔直的身体从地面延伸到空中。不知道美丽的白娘子是不是真的被压在塔下了。湖岸的树木多么挺拔，桃花的笑脸多么灿烂。一切都是那么安静和悠闲。
不知不觉到了晚上，我们来欣赏西湖著名的音乐喷泉。伴随着美妙的音乐，喷泉开始向人们展示它的各种形式，让我完全沉浸在它的周围。这个喷泉真的很像一个千面迷人的女孩。就说这个飞升吧！就像冲向天空九天，慢慢落下，蓓蕾绽放，只听“哇——”一声，就变成了小蓓蕾，引来了大家的欢呼。在大家的欢呼声中，它突然变成了一个蓓蕾。
诗人用许多美丽的句子描述了杭州西湖的美丽。只有在那里，我才充分体会到诗中的意境。真高兴你来了。如果你将来能来，你一定要来！
游杭州心得体会篇二
杭州是我一直想去的城市，这座历史悠久的城市有着浓厚的文化底蕴和自然美景，吸引了无数人前来探寻。在我有生之年，终于实现了这个愿望，来到杭州，观赏了许多不同的景点，获得了许多宝贵的经验和感悟。下面，我将结合自己的个人体验和感受，分享我的观杭州心得体会。
第一段：杭州的韵律美。
杭州是江南水乡的代表之一，它优美的环境和优雅的氛围，以及它的名胜古迹和文化艺术都吸引着无数游客。杭州的各个景点都注重园林布局，绿化美观，平整有序，景致独特。例如，西湖、雷峰塔、灵隐寺等著名景点都充满着奇妙的韵律美。西湖的湖光山色，让人如痴如醉；雷峰塔的细密统一，像画仙境一般美丽；而灵隐寺的清凉宁静让人有一种放松之感。这些景区都注重绿色环保，扬长避短，最大程度地保持了自然景观的特色，也让人们倍感舒适。
第二段：杭州的文化底蕴。
杭州是一座历史悠久的文化名城，曾经是南宋的首都，有着独立的政治、经济、文化地位。杭州还是昆曲、茶文化、丝绸文化的发源地之一。南宋文化、康城文化、丝绸之路文化的弘扬，都让杭州成为中华文化的重要组成部分。学习和探寻杭州文化，不仅可以了解到这座城市的文化历史，还可以深入了解整个中国的文化底蕴。例如，杭州的会展中心、博物馆等现代化的建筑都能看到传统文化元素的渗透。我深深感受到了这座城市的文化魅力，它让人倍感温馨和内敛。
第三段：杭州的交通便利。
作为一个国际化都市，杭州的交通非常发达，无论是高速公路、铁路还是民用航空，都非常便捷。我乘坐高铁从上海来到杭州，仅用了不到一个半小时，非常方便。此外，杭州市内交通也十分便利，公共交通系统十分完善，覆盖面广，让游客可以轻松、安全、快捷地出行。杭州的出租车和滴滴也相当方便，无论是出门游玩还是购物，一切都变得十分轻松和愉快。
第四段：杭州的美食文化。
作为人口众多的城市，杭州拥有着丰富的美食文化。杭州菜系有丰富、细腻、清淡的特色，拥有蒸、烤、煮、炸等多种烹饪方式。其代表性菜品有西湖醋鱼、龙井虾仁、东坡肉、叫化鸡等，让人回味无穷。此外，杭州的小吃也非常多样化，如笋干、臭豆腐、酒酿圆子、螃蟹、肉夹馍等等，都是各具特色，非常好吃。品尝杭州的美食，让我在游览的同时，也能满足我的味蕾，又是一种独特的体验。
第五段：杭州的人文气息。
杭州是一座充满人文气息的城市，那里的人们虽然多繁忙，但也充满温情和亲和力。我在杭州游览了许多不同的景点，每一处都能看到那里的人们对待游客十分热情和体贴。他们积极帮忙指路，尽可能地让游客体验到更多的文化和自然景观。杭州也十分重视文化艺术、科技创新和商贸发展等领域的发展，在全国具有很高的影响力和地位。我在杭州所感受到的人文气息，让我对这座城市的发展充满着信心和希望。
总结：以上是我在杭州的观察和体验，从韵律美、文化底蕴、交通便利、美食文化、人文气息五个角度进行了讲述。杭州是一座独特的城市，它既有浓厚的历史文化底蕴，又有现代化的高科技产业，人们在这里既可以遨游在自然的美景间，享受人文艺术的魅力，又能感受到现代化的生活文化，这让我感受到杭州的魅力无穷。我相信，未来的杭州还会更加美好，也期待未来有机会再回到这座城市，重新感受它的韵味和气息。
游杭州心得体会篇三
2016年g20杭州峰会的主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，四个关键词的英文首字母均为“i”。“4i”主题不仅是对世界经济呼唤新发展理念的强力呼应，更是与中国确立的以创新发展为首的五大发展理念高度吻合。作为g20主席国，中国期待与世界分享发展经验，推动世界经济实现全球可持续发展。
2008年以来，世界经济遭受重创，国际货币基金组织和世界银行频繁下调经济增长预期，贸易增速连续多年低于经济增速。世界各主要经济体虽频频出台刺激政策，但强劲新动力尚未形成。面对困境，主要发达国家由鼓励全球化转向鼓励“再工业化”和保护国内市场;全球贸易投资机制建设的重心侧移，自贸区“意大利面碗现象”严重化;政策着眼点发生变动，由着眼长远转向应对当前。国际经济合作被筑起一道道围墙，货币、财政、汇率、贸易与投资等宏观经济政策得不到有效协调，相互制肘掣肘的现象时有发生。
全球化背景下，世界尤如一个地球村，你中有我，我中有你。“逆全球化”不是世界经济的正确选项。“再工业化”、假借“双反”之名的产业和贸易保护主义政策是低效的;以邻为壑的量化宽松、汇率贬值政策治标不治本。面对挑战，世界需要更大的合作联动、包容互助，需要各国展现出更宽阔的胸怀。
2015年十八届五次全会，中国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。在经济增长放缓、传统动力失速的背景下，需要通过创新、协调保持经济活力和稳定增长，通过绿色、开放开启新模式和拓展新空间，通过共享来实现长期的包容均衡发展。
中国长达近40年的改革开放发展经验表明，面对经济增长乏力，要从供给侧方面鼓励创业创新，向科学技术要效率、要活力、要空间;面对贸易萎靡，护产业、争市场的传统思维并不灵光，只有携手共商、分工协作、资源优化、优势互补，才能盘活全局;面对国内企业破产、工人失业，盲目排外不是出路，放眼全球、践行包容，通过帮助落后贫困国家加快工业化、城镇化，可以开拓新的市场。
根据世界知识产权组织、英士国际商学院以及美国康奈尔大学发布的2016年全球创新指数，中国创新能力从去年的第29位上升至今年的第25位，这也是中等收入国家首次跻身前25位。
近年来，中国坚持开放与世界实现联动发展，提出共建“一带一路”、国际产能合作等重大倡议。与此同时，中国政府针对传统比较优势弱化的实际，大力推动供给侧结构性改革，加快产业的转型升级。2015年，全国新登记企业443.9万户,同比增21.6%，日均登记企业达1.2万户，发明专利申请受理量首次超过100万件，科技进步贡献率达55.1%。
4i是中国五大发展理念的世界呈现。在合作机制上体现创新理念，搭建更加开放、包容、自主的合作框架：“一带一路”不同于以往封闭的自贸区、共同市场、经济联盟等机制安排，国际产能合作不同于单向的产业转移，更多的表现为网络化合作;。推进全球基础设施互联互通，旨在疏通经络，推动世界经济实现长远联动式发展;。在平台搭建上体现包容共享，发起筹建亚洲基础设施投资银行，一方面募集资金，帮助发展中国家和贫困落后国家解决基础设施建设资金瓶颈，提升世界经济发展的平衡性、和谐性;，另一方面，虚心汲取世界银行、亚洲开发银行的运作经验，积极与这些“竞争对手”开展合作。会址选择风景如画的杭州，则是传达中国希望世界经济实现绿色高质量发展的美好愿景。
作为g20主席国，中国在这个以对话协商为工作机制、兼顾代表性和平衡性的国际舞台，向世界传达自己的理念、信心、愿景和诚意，也期待着“4i”能激发出第五个“i”??incentive(激励)!
游杭州心得体会篇四
在的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城，来到我梦寐以求都想来的——西南师范大学。参加“国培计划”——四川省幼儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师的心。
国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达8天的培训我有一些总结和反思：
培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。《牟映雪—幼儿游戏活动的理论与实践》，《罗虹—如何做一名优秀的幼儿教师》，《任桂英—当前形势下幼儿园的使命与作为》，《宋荣—以“至爱”坚守幼教追求，以“和谐”创造儿童乐园》宋园长的教育生涯等。。。。。。
一、问题还很多。
样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的发展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
二、榜样互动。
最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步掌握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。
三、严谨治学、环境育人。
此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。在他的指导下，我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示：幼儿对玩具的认识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。
四、修养身心。
这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个节奏快、压力大的复杂环境。留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间和机会不多。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功的幼教，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象，我决心往这方面努力提升自己的综合能力和素质。
游杭州心得体会篇五
杭州，这座被誉为“人间天堂”的城市，一直以其美丽的自然风光和悠久的历史文化吸引着众多游客。最近我有幸赴杭州旅行，亲身感受到了这座城市的独特魅力。下面我将从“古城之美”、“湖光山色”、“人文风情”、“美食体验”和“回味无穷”五个方面，与大家分享我的杭州之心得体会。
古城之美是杭州的魅力之一。在杭州西湖之滨，有一条古老而幽静的运河，名叫西溪。这里的古街巷道、古建筑、小桥流水、青石街巷都让人仿佛穿越回到了历史的长河中。沿着西溪河边漫步，可以领略到古城的独特之美，感受到浓厚的历史氛围。在这里，我深深体会到了古人所说的“君子之嗜”，杭州的古城之美仿佛让时间静止，让人沉醉其中。
湖光山色是杭州最迷人的一道风景线。著名的西湖不仅秀丽风光旖旎，而且有着丰富的历史文化底蕴。在游览过杭州最著名的西湖风景区后，我还专门去了灵隐寺、岳庙等名胜古迹。灵隐寺的佛教文化底蕴和山水之美令人陶醉，而岳庙则展示了中国古代文人的神圣崇拜之情。每一个景点都给我留下了深刻的印象，令我回味无穷。
人文风情是杭州最令人称赞的特点之一。无论在杭州的大街小巷还是茶楼酒店中，我都能感受到杭州人的热情和好客。他们总是以微笑和真诚的态度对待每一位游客，这让我在杭州感受到了家的温暖。此外，杭州的书院文化和江南水乡的风情更加丰富了这座城市的人文魅力，让我仿佛置身于一幅绚丽多彩的画卷之中。
美食体验是我在杭州旅行中最大的惊喜之一。杭州是中国四大菜系之一的浙菜的发源地，这里的菜肴以清鲜、爽口、鲜嫩而闻名。特别是西湖醋鱼、东坡肉、龙井虾仁等传统名菜，更是令人垂涎三尺。品尝了这些美食后，我对杭州的饮食文化有了更深入的了解，也让我的旅行增添了一份独特的滋味。
回味无穷是我对这次杭州之行最深刻的感受。无论是古城之美、湖光山色、人文风情还是美食体验，都让我无法忘怀。杭州的独特魅力在我心中留下了深深的烙印，我想这种回味将伴随着我很长的一段时间。每当我闭上眼睛，我都能想象自己再次置身于杭州的美景中，感受到那份宁静与美好。
赴杭州旅行，让我领略到了这座城市的独特魅力。无论是古城之美、湖光山色、人文风情还是美食体验，都给了我难以忘怀的体验。杭州的美景、美食和人文底蕴，都留下了众多珍贵的回忆。我深信，这次旅行是我人生中一段难得的经历，将永远在我的心中占据一席之地。我期待着有一天再次踏足这座令人向往的城市，继续探索它的美丽和魅力。
游杭州心得体会篇六
今天刚刚从杭州回来，四天的时间很快就结束了，在这四天里时间里，是快乐而充实的。
第一天听了省教研员王耀村老师的报告，他做了《科学的本质和科学教育》的教育的报告，首先从一张图片开始，来切入主题，爱因斯坦的科学故事，深入剖析了什么是科学，什么是非科学，什么是伪科学，作为科学老师，我们又如何认识科学，应用科学，如何教育学生，体现科学的价值。在讲到科学教育时，王老师列举了很多事例，包括书本上的一些内容，讲到非常好，我们学员和杭州名师班的老师都听得很认真。
第二天听了汪校长的报告，汪校长的报告很精彩，知识渊博，汪校长主要讲述科学规律和课堂教学，她的讲话内容主要来自中国台湾曾仕强的教授的观点，《易经》中讲到一个人如何成长，怎么样才能成为一个有出息的人。
第三天听了13中老师四节课，这几节课分别是地理、生物和化学物理内容。这几节课都是名师上的，应该说都比较好，但给我印象最深是生物课，这位老师上的是《传染病与免疫》，说老实话，我上生物课是没底的，更不敢上公开课，尤其是这样的展示课。这位老师从引入就把学生的氛围调动起来了，因为这首歌学生会唱，而且还具有一定的搞笑性，而这节课正好讲到了这方面的知识，老师从歌词中一个一个分析结果。学生们把概念也掌握好了，虽然是复习课，但学生并没有消极的接受，而是主动的提出问题，分析题目，达到了要求。
第四天听了15中老师三节课，这三节课有《运动与能》，《空气》及《人是怎样呼吸的》在这几节课中，空气这节课是最成功的，展示了一个专业老师应有的素养。
外出四天时间虽短，但给自己长了不少见识，我也重新认识到人生的过程是怎么样的，也许曾仕强教授的讲话给了不少启发吧，年轻的时候一定要潜，多积累本领，才能为以后的飞和跃。少说巧干，才是聪明的选择。
游杭州心得体会篇七
杭州，是一个充满诗意的城市，素有“人间天堂”的美誉。在这个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，我度过了一段美好的时光。在赴杭州的旅途中，我感受到了城市的魅力和深厚的文化底蕴，同时也领略到了人与自然和谐共生的美好景象。
首先，杭州给我留下最深刻的印象是其独特的山水风光。在西湖畔漫步，我犹如置身于一幅幅美丽的画卷之中。碧波荡漾的湖水与四周的青山相映成趣，构成了宛如宫廷般美丽优雅的风景。而在南宋徽州茶叶文化村的一角，我触摸到了浓厚的历史积淀，品味到了高贵的龙井茶。这些自然山水与人文景观的结合，让我深深被这座城市的美所折服。
其次，杭州人民的热情友善也给我留下深刻的印象。在城市的每一个角落，我都能感受到杭州人民对来访者的热情接待。无论是在繁华的商业区还是在平静的小巷，每一位杭州人民都散发出一种亲切和蔼的气息。他们乐于分享自己对这座城市的热爱，并且为每一位游客提供热情周到的服务。这种友善的氛围使我感到无比的温暖和融洽。
此外，杭州还有令人难以忘怀的传统文化魅力。在以宋代建筑风格为主题的菊坞村，我仿佛穿越时空回到了古老的杭州。高高的青瓦屋顶、曲线优美的石桥以及古老的园林，都展现出传统杭州的独特魅力。而在梅家坞美术馆，我欣赏到了多样化的艺术作品，体验了传统文化与现代艺术的碰撞。这些传统文化的薪火相传，使得杭州成为一个充满艺术氛围和文化底蕴的城市。
最后，杭州的美食也给我留下了难以磨灭的记忆。品尝到当地特色美食，不仅让我满足了味蕾的需求，更加丰富了我的文化体验。我尝试了杭州的传统点心——小龙包，咀嚼着鲜美的汤汁和酥脆的皮，仿佛品味到了一种美妙的口感。而在南宋徽州茶叶文化村的茶艺表演中，我品尝到了高贵的龙井茶。这些美食让我大饱口福的同时，也更加了解了杭州人民对美食的热情和讲究。
总而言之，赴杭州旅行给我留下了许多宝贵的体会和感悟。杭州的山水风光、人民热情友善、传统文化魅力以及美食美味，无不让我深深沉溺其中。这座城市散发出的独特魅力，让我不禁沉醉其中，不愿离去。作为一座充满诗意的城池，“人间天堂”杭州，是我心中永远挥之不去的美好回忆。
游杭州心得体会篇八
在为期三天交流学习会上，我觉得中国杭州国际教育创新大会为我们教师提供了宝贵的学习与交流机会，更为我们教师的发展提出了新的方向。下面是本站小编为大家收集整理的杭州学习。
欢迎大家阅读。
人间十月秋意浓，天高云淡，落英缤纷，在这人间天堂，美丽的西子湖畔，一段烟雨，一壶清茶，邂逅一场流光溢彩的文化盛宴;一抹夕阳，一缕桂香，逢上一场精彩绝伦的文化之旅。五湖四海专家、名师汇聚“千课万人”。
20xx年11月9日至12日，千课万人小学数学课堂教学观摩会，在浙江省杭州市举办，我和其他三位同事有幸被派往学习。历时4天紧锣密鼓的名家课堂、报告和讲座，让所有参会老师都受益匪浅。从各位名家的课堂设计、现场课堂教学以及报告和讲座中，结合自身数学教学，我总结了以下几点体会：
一、数学教师应该具有扎实的基本功。
基本功，是作为一名人民教师应该具有的基本素质，然而它不仅指的是一个老师应该拥有的专业技能，更应该是专业能力的具体表现。对于数学教师，应该具有善于举例、善于提问、善于比较与优化的能力。
数学是什么?最基本的解释就是—数学是模式的科学。
而抽象性是数学学科最基本的特性。那么，一个老师，善于将抽象的数学概念恰当的举例说明，就能从具体事例中抽象出相应的数学概念，这对于学生理解和掌握数学知识和发展数学思维起到重要的作用。
《新课标》指出，如今的课堂，是以学生为主体，教师为主导的课堂。在课堂中，教师的问题如何引导，成为学生如何思考和学习的方向。对于数学课堂，新授课多数情况都是以一个“大问题”为向导的数学教学，那么问题就应该具有预设性和生成性，而并不一定非来自现实生活。创造性的问题引导可以把我们的课堂带入一个更高的境界，达到更高的水准。在千课万人的现场，黄爱华老师的《圆的认识一课》，引入“你见过生活中的圆吗?”和出示某著名企业面试题“下水道的井盖为什么是圆的?”两个问题，创造性的开发教学资源，既能和生活紧密联系起来，用学生生活中常见的现象和已有的生活经验引入课题，同时能够帮助学生正确建立圆的模型，充分感受和理解圆的基本特性，将抽象的直观化，枯燥的生动化，孤立的知识联系生活经验，为学生学习圆的基本知识引导到位。
二、与时俱进，充分理解《新课标》。
《新课标》的进一步改革是在全新的教育观和数学观下的必然结果。我们要站在一个新的起点上理解《新课标》，从学生全面发展、健康成长出发，调整好理解《新课标》的角度。科技发展迅猛的时代需要的是创新型人才，所以教育要培养学生的创新能力。这就不仅要求学生掌握基本知识，还要通过演绎、归纳等思维训练以及学习经验的积累来达到《新课标》中明确指出的隐性的、过程性的目标。
所以，通过成分理解新课标，我们要明确关注过程与结果的关系、学生自主学习与教师讲解的关系、继承与创新的关系，以及关注生活情境与知识系统的关系，从而增强学生发现问题、提出问题的能力，养成认真勤奋，独立思考，反思质疑，合作交流的良好学习习惯。
三、拓宽视野，正确把握《新课标》。
把握《新课标》才能树立全面知识的课程观，抓牢、抓硬知识目标和能力目标两类目标。
如何正确把握《新课标》，首先要把握新课标的变化和主要发展。《新课标》的主要变化：原来的双基(基本知识、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活动经验);关键词的变化：对于数感，新增“悟”，统计观念改为数据分析观念，符号感改为符号意识，新增几何直观、模型思想和创新意识;明确提出了养成良好的学习习惯;规范了课程要求的行为动词，如了解、理解、体验、掌握、运用、探索、经历。
其次要深化对新增内容的理解。如小学数学第一阶段去掉了概率的知识，第二学段去掉中位数、众数的概念。通过巩固与深化新一轮课程改革理念，才能达到培养学生的创新精神、实践能力和终生学习的愿望和能力的最终目标。
20xx年4月10日，在朱校长、李主任的带领下，我们一行12人赴杭州参观学习。4天时间里，我们分别参观了京都小学和娃哈哈小学。在这次学习中，我感触很多，受益匪浅。下面就三个方面谈一下我的心得体会：
一、高效的自主学习。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，这一点在京都小学的课堂中体现得十分到位。教师的理念都十分先进，在听课的过程中，我发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。学生的积极参与已经成为了自我需要，教师没有满足于学生都在发言，而是看学生有没有独立的思考。师生、生生做到了真正的互动。同时，教师放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思想的机会。让学生放开说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来。
二、教师充分尊重学生意见，共同建设和谐校园。
两所学校的艺术氛围极为浓厚，其中京都小学将“上善若水”作为学校文化的核心理念，形成了“绿色、流动、包容、个性”为特征的学校精神面貌。以版画为基础，开设包括陶艺、戏曲、体操等更多艺术课程，让每个孩子都敢尝试，每个孩子都来体验过程，都能体会快乐。从源头上改变评价体系，不以效果来论英雄。在校园建设中，随处可见学生自己的设计，教师充分信任学生，相信学生有这个能力，把机会交给学生，让学生真正感受到被关注。在参与活动的过程中，获得成功感，喜悦感，自信心显著增强各方面素质得以提高。
走在娃哈哈小学的校园中，感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感，他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，从校舍的设计到教学楼的标语，文化长廊，每一个细节都彰显着他们独特的视角。比如学校的塑胶运动场建在教学楼的楼顶，部分艺术教室安排在地下一层，充分利用了学校的环境资源。
三、班级特色文化建设。
这次参观学习给我感触最深的是两所学校的班级文化建设。班级管理计划的制定重在“细”，具体实施重在“严”。走进京都小学的教室，首先映入眼帘的是窗台上摆放整齐的洗手液，每瓶上都标着孩子的名字，学生告诉我，老师要求他们勤洗手、讲卫生，上课拿课本前一定要把手洗干净。这让我想起了之前洪校长引领我参观校园时的一个小细节，当时洪校长在楼梯上发现了一小片纸，她很随意的捡起并扔进垃圾箱，这难道不是学生一个最好的榜样示范吗?我们大多数老师都是毕业于师范院校的师范专业，何谓“师范”?我国著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，身正为范”。对于这句话，以前我从没有深入的思考过,今天方悟得为人师者学高和身正的重要。
再看京都小学教室后面的布置，这是尤为吸引我眼球的一个地方。先说板报，板报的设计不是单纯的写写画画，而是很有设计感的将黑板分为了三大块，最左边是贴了20张形态各异的小兔子，每只小兔子代表每个学生，每当学生某方面取得进步时，老师都会在代表他的小兔子身上粘贴一个小红心，以示鼓励，这一版块称为“猪年顶呱呱”或者“每月之星”。黑板中间是“收获园地”，张贴了孩子们做的。
手抄报。
或成长故事。右侧是张贴了少先队员。
倡议书。
创建文明城市宣传标语的“队角”。整个板报设计井然有序，清新活泼，又不失教育意义。我认为这种形式的板报能让更多的学生参与设计，这样每个孩子都能积极地思考，他们期待自己的作品或进步奖励能展示出来，从而增强孩子的自信心和成就感。而不像我们现在的板报，每次仅有几个学生参与设计，似乎都是固定的几个孩子的任务，从而忽视了班里其他学生。另外，班里的每个学生都有一个小橱子，整齐的摆放在教室后面，平时不用的书籍杂物都可以放在里面，使得整个教室变得更为整洁有序。另外，我认为京都小学教室前面黑板右侧的作业公示栏很值得我们学习，这样将每天的作业情况公示出来，一目了然，方便学生自查哪些作业未完成，从而更好的做好班级作业管理工作。
再如，娃哈哈小学各个班级的宣传班牌全是学生自行设计制作，充分发挥了孩子们的想象力和创作力。比如5年级2班，学生们称之为502“万能胶”之班，班主任姓胡，孩子们把502中间的0设计成一个胡萝卜，想象力之丰富让我们一行人无不为之感叹。
以上是我本次杭州之行的一些体会。总的来说，通过这次学习不仅增长了见识，还给我带来很多思考，思考我们的学校、班级以及教师如何能更有效地发挥我们曲师大附小的特色，并把我们的学校做大、做强。
教育需要一种可贵的坚持，把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。作为一名年轻教师，更应该与时俱进，时刻保持清醒的头脑，学习先进的教育理念，从而不断提高自己的教学水平，力争做一名受学生喜欢的教师。
20xx年10月29—31日，在幼教中心的组织下，我跟随保教部吕部长和深圳、上海、武汉的同事一行15人参加了第六届中国。杭州国际教育创新幼儿园贯彻《纲要》阶段总结汇报会暨下城区首届幼儿园“课堂节”活动。在为期三天交流学习会上，我觉得中国杭州国际教育创新大会为我们教师提供了宝贵的学习与交流机会，更为我们教师的发展提出了新的方向。表示要以“生态文明、科学发展”为中心，不断创新，激荡出不同思维的火花，带着“新而异”的教学理念站在讲台上!
给我留下印象最深的地方有以下几点：
一、俞春晓老师的联合讲座“建构课程生态，促进师幼成长”。她主要讲解的是对近五年来幼教发展的回顾和总结。用提出了五个一：(创设一个“表现、表达、交流、分享”的立体环境;打造一片“探究发现、多元发展”的活动天地;设计一系列“生活化、游戏化”的主题。
活动方案。
;研究一套“动态性、过程性”的幼儿成长评估体系;培养一批“反思型、研究型”的教师。)的思想来推动区域性课程模式的转变，并形成特色品牌。
二、陈曼倩老师的讲座“主题活动中主题墙的创设”，我觉得用八个字来形容最贴切了。那就是“教无定法只有得法”从创设主题的思路，可以选用的材料和如何体现主题内容和过程的载体及他的多功能性的特性出发到主题主题创设中可体现内容的选择及她自身开展的经历谈起，最后用主题《小象baby》为主题墙创设列举，让我知道了主题墙创设的思路和应该注意的问题。最后还介绍了色彩的协调和形象设计。这些都是技巧加实践的过程，我想只要是有心，不久的将来我创设的主题墙也会吸引大家的眼球。
三、各幼儿园根据园内特色创设的活动，让我从游戏----回归自然的生态式活动区——主题活动的开展。我觉得收获颇多。下城区这种主题活动的开展为儿童的多途径学习提供了平台。在主题活动中可以直接把儿童的直接经验、生活世界看作重要的课程资源，教师可以以教育情境为线索，让幼儿的学习贯穿一日生活，灵活的时间、多样的方法、强调师生互动，巧妙地运用幼儿与环境的相互作用，为孩子的主动学习搭好支架，并充分支持孩子，发展孩子多方面的能力。多途径的学习不仅改变了孩子的学习方式，更提高了孩子主动学习的水平。
感谢幼教中心给我这次交流学习的机会，让我了解了幼教发展的趋向，从中学习到的内容，也就将跟同事们一起交流分享，并运用到以后的工作中。
游杭州心得体会篇九
杭州西湖步步成景,处处有联,楹联文化是杭州西湖景观的有机组成部分,是西湖旅游的一份宝贵的人文资源。下面是本站小编为大家整理的杭州旅游。
供你参考!
本人由于各种原因一直未能游览祖国的大好山河,空虚度了许多时光.这次清明,坚定地打算出游一次,地点几经选择定在杭州。在网上看过很多自助游及驴友的攻略，自认为足够详细，无须过多准备，毕竟杭州是一个非常有名的旅游城市，很多方面相对于其他城市都比较完善了。
关于西湖周边游我不再赘述，在西湖自由随意漫步足矣。我在这里提醒初次到杭州游玩的游客需注意的是到灵隐寺的游玩。我们在购买门票的时候仅看到指示说灵隐寺门票35元，很多游客都认为买了门票就可以进去寺庙参观烧香了，但没想到的是进了题有“灵隐寺”的门口后，才走了没多远便又看到一售票处，告知灵隐寺门票20元。难道我们所买的35元门票非此灵隐寺门票?此中玄机若非检票大妈一语道破，实在是百思不得其解哦。原来某国家重要领导人到此一游，欣笔题下“灵隐寺”，但此灵隐寺题字并未悬挂于灵隐寺前，而是悬于距灵隐寺尚有一段距离的门口出入处。因此，我们所买的门票严谨来讲只能叫灵隐寺公园门票，如需进入乾隆皇帝所题字的“灵隐寺”就不得不多交银子了。令人遗憾的是，我们所买票的售票处不知是无心，还是有意，并未作出清楚的说明，令很多游客感觉有被愚弄之嫌，经常会与寺庙检票人员发生争执。因此，愚下实在觉得有必要作此说明，也让后来游客有心理准备，免得被扫了游玩的兴致。
在杭州还有个深切的体会，就是如果是在周末到达，务必事先预订好酒店(尤其是西湖边上的经济性酒店)，否则就要做好被很多恶意抬价的酒店宰客或住郊区的准备了。本人也从未想到杭州的周末度假会如此火爆，其与周边很多城市的交通便利及作为旅游中转枢纽的优势决定了这一现状吧。
无论如何，我想我会再此到杭州一游的。
9月去了杭州，时间蛮长的，心得也蛮清楚的，与大家分享。
住：携程，e龙都有预定宾馆。
游：
1、杭州公园门票通用ic卡勿忘办理，性价比极高，
2、岳庙对面的自行车租用特别便宜和方便。别处有10-15元/小时，该处我拿到2元/小时，2元起租，清一色带避震折叠自行车，上苏堤那么多桥，基本不用下车推，自由，随意，强力推荐。似乎可以两人租两辆车，慢慢地晃一天，那就是神仙般的随意了。
3、风景推荐：风景中让我至今留恋的是黄昏时的《曲苑风荷》、《苏堤》、晚上的《孤山》、《白堤》，另外无人的《虎跑》，幽静的《九溪十八涧》都还可以。其他的就一般了。新造的《雷峰塔》没去，远观挺美的。《黄龙吐翠》够傻的，千万别去了。(我儿子学会在家里刷牙时吐翠了)。
《灵隐》听说挺灵的，可买香，别买蜡烛，里面不能点的。飞来峰上有好多蜈蚣，估计是香火引来的(好象洪七公老人家就是用香引它们的)，有点可怕。
《少儿公园》里的峡谷漂流挺刺激的，还有好多儿童玩的东西，也有嘉年华似的，不错，可没带孩子的估计不会去，白说了。
4、交通推荐：公交车方便的很，所有的景点都有很方便的公交车，市区内打的基本是起步费(10元4公里)，不过，交通规则的遵守都不大好(车和行人都是)，小心安全啊。
食：杭州的物价比上海低。我去过《食神府全牛馆》(庆春路)、《金色阳光大酒店》(延安路开元路)、《红泥大酒店》，价廉物美，尤其是《全牛馆》，我去了三次，性价比特高，推荐“雪菜面疙瘩”。
看到很多猫友询问杭州的旅游，也有很多游客问路时说西湖到了吗?玩两天够不够?我谈谈我的看法，西湖的边界不在湖岸，在于小半个杭州，以及围绕在湖边的群山。
一年四季俱佳的省钱费时间的游玩线路(适合学生自助，徒步或骑自行车均宜)：
1)吴山(老皇城根)-山脚下是清河坊(虽为仿古，还算不错)。
2)六公园沿南山路柳浪闻莺至长桥，湖滨这段路永远都很热闹，有人气，晚上三公园处有两至三场免费音乐喷泉，夜晚湖滨南山路的酒吧茶座就是现代版的“西湖歌舞几时休”。
3)玉泉-植物园(桂花)-灵峰(梅花)，这两种花开的时节可以在平日最幽静的地方看到最喧闹的人群，适合喜欢轧闹猛的新闻记者等好事者入。(如果是住在浙大玉泉校区附近散步15分钟可达)。
4)虎跑-六和塔-云栖竹径(清新养生的去处，虎跑是弘一法师的清修地，课文中有朱自清写过虎跑的绿，陈云题字写过云栖的碑)。
5)三天竺-锒铛岭-龙井-九溪(杭州本地人的情侣路线，考验脚力，耐力较弱者选其中一项即可)。
6)北山路(沿途是蒋经国、郁达夫等人的旧居，还可参观老西博会的纪念馆)-登保俶山(晴朗的夜空在保俶塔下看流星雨)。
7)苏堤-花港-太子湾(属于春天的线路，可赏桃花、牡丹、郁金香)。
8)杨公堤-花圃(兰苑有朱德的题词)-茅家埠(常见摄影爱好者架着炮筒拍摄水鸟)。
9)白堤(断桥)-平湖秋月-孤山(夏夜后山静听放鹤亭的蝉蛙合鸣)-岳坟(秋天岳庙红墙青瓦上的梧桐落叶)-曲院风荷(点一碗桂花藕粉对着湖面刮到一口都不剩)。
10)如遇下雪，湖边任何地方都适合，能看到雪后初晴的西湖是你的造化。
西湖的山都不高，有仙则名。苏东坡、白居易、陆游、岳飞、于谦、济公……一堆的历史和典故，已经和西湖的自然风景一样，无论是否申请世界遗产保护，在中国人的心目中只能是景仰之情如滔滔江水。
关于收费景点我认为虎跑、植物园、梁祝书院、太子湾等不算贵看看无妨，杭州本地人可以凭公园卡进入;三潭印月湖心亭、岳坟和灵隐飞来峰景区对杭州人也同样收费，虽然贵还物有所值;雷峰塔和城隍阁基本不值;宋城、未来世界等属于吃饱饭没事干可以去杀时间玩。
江城路有不少中低档次的宾馆，靠近火车站，离西湖也近，价格也便宜，旅游团常常统包，其他不直接靠大马路的小饭店也都不错。浙大等学校的招待所也可以将就。有消费能力的可以去望湖、索非特、杭州香格里拉。
如果是三四个人出行，推荐打的，3公里起步11元。腿脚不利索又想遍览湖光山色(带老人小孩的)的推荐坐游9(黄龙体育中心发车，环湖一圈返回原地，5元/人)，或者电瓶车从少年宫-一公园-雷峰塔-苏堤-白堤，全程40元/人，可分段坐10元起步)。
游杭州心得体会篇十
杭州，这座古城被誉为是“天堂”，因为它有“西湖、龙井、丝绸”三宝。我有幸去过一次杭州，亲历了这座城市的美景与美食，也领略了这里的人文和历史底蕴，让我对这座城市有了更深的认识和体会。
第二段：自然风光篇。
说到杭州的自然美景，当然就要先说西湖了。西湖是杭州的代表性景观，它的美不亚于天下名湖。这里有静谧的小桥流水和风景如画的山水画，有浓郁的文化气息和独特的建筑风格。除此之外，杭州还有西溪湿地、雷峰塔、灵隐寺等著名景点。作为自然环境优美的城市，杭州的天蓝水绿也让人流连忘返。
第三段：历史文化篇。
杭州作为一座历史悠久的城市，也充满了精彩的人文历史和文化遗产。比如说，宋城、钱王祠、宋庆龄故居等等，这些历史建筑都能够让人们回溯到那个古老而又充满活力的年代。除此之外，杭州的文化名人更是不胜枚举，如秦观、范仲淹、林则徐等人都曾在这里留下过他们的足迹，为杭州这座城市增添了更多的文化底蕴。
第四段：美食篇。
杭州的美食种类繁多，特别是著名的餐饮界杰出代表——杭帮菜，有着“清淡、鲜美、原汁原味、突出原料本味”的特点。除此之外，还有世界闻名的龙井茶、杭州小笼包、西湖醋鱼等等。杭州的美食为人们带来了无限的美味享受，也让杭州成为空前的餐饮文化之都。
第五段：结尾。
总的来说，杭州是一个令人流连忘返的城市，其美线绵延不断，让人心生向往。无论是从自然风光、文化史迹、美食文化，还是人文交流、经济发展等多个方面，杭州都令人叹为观止。在这里，我深深爱上了这座城市，愿意用我的方式，把它传递出去，让更多的人感受到它的美丽。
