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最新暑期教师培训心得体会(优质8篇)

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最新暑期教师培训心得体会(优质8篇)
时间:2023-11-11 16:47:11     小编:紫衣梦

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暑期教师培训心得体会篇一

很荣幸参加这次暑期培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,非常感谢领导为我们搭建了如此好的一个进修平台,使获得如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有名校校长的讲座,有教育专家的专题报告,有优秀教师的经验分享。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:

第一天听了余校长讲的主题是“教育是一种心态,也是一种境界”,我听过后最大的感受就是作为一位教师,一定要有一个好的心态,观念一定要改变。首先,就从在课堂来看,它不只是单向的教师在课堂上讲,而是师生合作完成的活动,学生作为主体,主动参与教学活动,而不是被动地接受教育。虽然我在过去得一年的教学过程中,也让孩子们参与到课堂中,但只是一部分同学参与,还有一部分同学就没有很好地参与,而我也没有很好的引导这些同学来参与,听了余校长的谈话,感觉自己在这方面做的还不够好,所以在以后的教学中,我会在这方面加强。

其次,从师生关系的性质来看,学生与教师是平等的教育主体,教师要尊重学生的兴趣、爱好、特点和发展要求,同时这就需要我们教师要与学生进行交流,倾听学生的想法,以此来了解学生的兴趣,爱好。这样我们可以更好的来设计符合学生发展要求的教学,从而能提高我们的教学质量。于校长还提到以人为本的教学,这就要求我们教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,不管学习好坏,我们都要一视同仁,因材施教,让每一个孩子都能够得到很好的发展,要用真爱去关心他们,我们更要用心对待那些学困生,就像张雪龙校长说的那个例子,他学校有一个女教师一个知识给一个学生讲了很多遍,但这个孩子就是不会,老师很生气,回到家后,说了这个情况,他爸爸说你按照这个孩子能接受的方式讲课了吗?我听完后感受很深,我相信绝大部分老师在教学中都会遇到这种情况,这时候我们认为是孩子没有好好学或者是这个孩子太笨,其实是我们没有很好的了解孩子的接受能力,没有和孩子很好的沟通。我们只是按照自己的方式在讲课,没有和孩子的兴趣,爱好,接收方式结合起来设计我的教学。所以我们教师在以后的教学中多和学生沟通,交流,倾听他们内心真实的想法。我们弯下腰,做孩子们的朋友。还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。

任何人想发展都离不开书,读书的边界是人生的边界。读书可以让我们领悟先哲们的精神。给我们培训的这些校长,教授专家,优秀教师都是读了好多书的。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,怎能更加深入的教学,如何在课堂上与学生进行对话,如何与时俱进的掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断给自己充电,这次培训就是一次很好的充电。我感觉只有不断的充实自己,多读书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。就像培训时朱文琴校长说的,他教的科学课即便教的课是一样的,但他每一次都好好的备课,都有创新。并不是备一次课就一直用下去。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。

我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的`。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只这是一种不负责任的行为。这也是不思进取的。如果我们养成了自省精神,就可以根据孩子在课堂上的反应,下课后反省自己的不足,从而改进自己的教学。尤其是对一个教师教两个班,反省对教学更有用。也可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,就不会有进步。所以,自省对于我们的成长很重要。

通过这次培训,收获很多,受益匪浅,感觉自己在教学中还有很多不足,在以后的教学中要慢慢吸取这次培训中所获得经验,还要向大家学习。

暑期教师培训心得体会篇二

暑期为期一周的教育教学培训结束了,本次培训工作既有校长对教育教学理念的培训,也有相关部门领导对教育和教学管理特别是课堂管理技巧的培训。

作为兴农中学的老师,要想很好的适应课堂教学,首先必须要能够认同学校的教育教学和管理模式。在所有的学校理念中,中等生战略应该是所有老师首先要理解和认同的。从事四年制高中的教学工作,亲身感受到学生中学基础之差,行为习惯之差,教育教学难度之大。一直以来这也成为了老师们觉得工作难的根本所在。的确如校长所述学校的生源质量一年较一年改善。坚信这点,那么我们在工作中就会少了很多抱怨,尽自己所能转变这些中差生未尝不是一件让人快乐的事情。

当我们将学校的办学理念内化为自己教书育人的一种理念时,我们才会深刻感受自己所从事工作的社会价值。只是学校如果是一所非盈利性质的学校或者将大部分的盈利用来无偿发展农村教育事业就完美了。

参加教学工作已经是第六年了,感觉一堂课40分钟不是简简单单就可以对付过去的。从备课到课堂教学再到课堂管控,任何一个环节出现问题都可能是一堂不完美的课。作为一个刚刚参加工作的老师,我认为首先要突破的难关应该是备课。基于教材、学情分析基础上的教学目标的确定、重难点的把握、教学方法的使用、教师的主导和学生主体作用的流畅发挥,边讲边练的演练模式,课后练习的精心布置等等,要想都做好谈何容易。六年了,面对新课备课时,我有时候感觉自己盲目的跟刚参加工作一样。困惑啊。

教学过程是一个互动的过程,我们拒绝填鸭式。课堂上应该是思想交锋的阵地,是思维碰撞的场所,是师生交流的平台。课堂教学宗旨是什么,我觉得一句话概括就是“快乐学习”,你快乐吗?快乐教书,快乐学习!

课堂管控对于有经验的老师相对轻松,但是对于刚参加工作岗位的新手可能会让你有点措手不及,当然了,只要用心,坚持一段时间就可以让你轻车上路。接触中差生多了,处理学生违纪事件也不少。哪怕再基础的班级也是可以做到上课鸦雀无声的。况且学生和老师都有一个磨合的过程,只是在这个磨合过程中,老师一定要用你“过得去”的教学功底和对学生起码的尊重和严厉让学生信服和喜欢你的课。以后的事,就是专心上课了,放心,讲好你的课,保证学生不会捣乱。

当然了,没有绝对完美的课堂,要说以后的课堂就高枕无忧也是不可能的。出现问题再解决嘛!

新学期又开始了,回首走过的路,回到原点并不可怕,关键是要想清楚下一步怎么走!

暑期教师培训心得体会篇三

x月x日至x日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的'。

本次培训给我印象最深的是特级教师王x老师的语文课《威尼斯的小艇》,王老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标的教学思想,让“读”贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王老师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。

培训中马x老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断地获得成长,获得属于自己的经验与方法。

暑期教师培训心得体会篇四

兴趣是探究的起点,儿童的年龄小,好奇心特别强,对未曾见过事物感觉或现象非常感兴趣。因此,在数学课堂教学中,要根据学生的实际和年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,创设与数学有关的问题情景。使学生感觉到新、奇、有趣。指导学生自发的探索、发现问题,使其产生跃跃欲试的探索意识,乐于去探索。

例如:盒子里装有红球5个,黄球5个,教师出示问题:“你们猜每次摸到黄球的可能性大还是红球的可能性大?”大家说法不等,有的说是红球,有的说是黄球还有的说是一样,三种不同的答案都被学生一一猜出。大家因为感兴趣所以连平时的学困生都在积极思考,到底大家猜的对不对呢?小学生很希望马上知道结果。这就为以后的探究“不确定性”打下了良好的基础。

开课的引入,要具有延伸性,这样的导课,既能激发兴趣,又能创设悬念,是学生自然产生主动求知的心理冲动,为探究学习巧设铺垫,思维得到有效的拓展。

通过这次培训,我深深地感受到学生的智慧是无限的,个人简历有效的课堂组织和引导,对学生的学习是何等的重要。

暑期教师培训心得体会篇五

本人除x月某某日到教师进修学院参加《科学》新教材培训,没能出席学校该天的会议外,本次暑期教师培训,本人都严格按照学校的要求,遵守纪律,不迟到早退,在培训过程中,认真听取领导讲话,并做了详细的记录。通过本次培训,本人无论在思想政治素质方面、教书育人能力方面,还是在科学文化修养方面,都会有所提高和加强。现将本次培训的心得体会总结如下。

听了李逢吾老师关于如何优化课堂教学的讲座,收获良多,受益匪浅。李老师把教学的五个环节进行逐个详细解读,对以后老师优化课堂教学有所帮助。当前我校课堂教学存在的弊端,本人认为主要就是课堂教学的有效性。很多老师不能在课堂中使学生到达所要求的目标,实现预期目的。因此导致主课挤占副课的`现象比拟严重。要提高课堂教学的有效性,教师要始终坚持不断学习,努力提高自己的课堂教育教学能力及思想政治素质,每天留出一定时间进行反思,争取有所进步。针对我校是乡镇学校,学生根底薄弱的特点,教师在课堂教学之前就对某些学生进行辅导,为有效的课堂教学打好根底,把工作做到前面。总之,本人认为要提高课堂教学的有效性,要从教师和学生两方面入手,两手抓,两手都要硬。以上只是本人的一点粗浅认识,不对之处敬请指正。

在向抗震救灾英雄教师学习的过程中,特别是在听取四川汶川中学校长的报告时,深受感动,不禁热泪盈眶。我要学习他们生死关头,临危不惧,舍生忘死,奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻,坚守岗位,忠于职守,不畏艰难险阻,奋力抢救学生的拼搏精神;学习他们大灾面前,化悲哀为力量,振奋精神,不屈不挠,迅速投身重建家园,恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。

本人认真自学了《中小学教师职业道德标准》、《向抗震救灾英雄教师学习的决定》及《教师学习资料》。根据本次培训和校长讲话精神,本人今后要加强自身的科学文化修养,多读一些历史、哲学、人物传记等方面的书,努力把自己的综合素质提高到一个新的台阶。我深知自己有这样那样的缺点和缺乏,在今后的工作过程中,将不断坚持学习,努力提高和完善自己。正所谓金无足赤,人无完人,请领导努力多看看我的优点,少打击,多鼓励和支持,多谢,我会进步的。

暑期教师培训心得体会篇六

我是幸运的,能参加xx市小学音乐骨干教师培训。当到培训的通知时那是一种向往,通过这种学习的方式,为自我提高创造了一个好的平台,能让我我学到很多知识。我非常珍惜这一次的培训机会,因为每一次都有新的收获,都是对自己的一种提高.

通过6天的培训,让我深刻认识到作为一个一线音乐教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力,我热爱我的职业,有满腔热情的动力促使我不断自我学习。

在培训期间,我聆听了戴海云、李欢、江铃、管思渡等许多专家教育科研理论方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。相比之下,自己的学识就显得太微小不过,这不正是我要为之努力奋斗的吗?人惟有认识自己的不足,才能产生更大的前进动力。我们培训班共有来自全市同行,在学习中我们也进行了很多沟通交流。在他们身上,我学到了很多自己欠缺的知识,这其中有教育教学方面的知识,还有人际沟通的技能技巧。

我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。本次培训学习了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧,更多的理论知识得以扩展,精神层面得以培养,通过各位专家教师的讲授我深刻认识到:作为一名音乐老师,我们的任务是诠释艺术的内涵,解读艺术的精华,简单的呈现适合学生的接受,现代教师更要跟上时代的步伐,跟上学生的心理成长,对心灵的塑造和对素质教育的完美体现,完美结合,教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,一切从心从真出发,我相信这是最大的感染力,超过了知识本身、超过了音符本身、超过了普通的教与学的单调形式,音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈,更重要的是要教会他们什么是美好的事物,如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美,这些是一个重要不可分割的体系,成人之前要成才,小学的音乐教育尤其重要,学生的各方面能力的启蒙就在这个重要的阶段,时刻加深自我认识,并且重视。深知自己身上的压力,更要加强自我的学习,不是单单的在音乐方面的提升,个方面都要有所加强,多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在听、看、唱,讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

这次音乐教师的培训对我来说是及时而有效的。通过这次培训,使我从观念上,从理论知识水平上,方法与技巧上都得到了很大的认识与提高。通过这次培训,促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思,我觉得对自己的教学也进行反思,做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平完全可以教好这些学生了,对与教学中的深层次的思考认识不足,反思不够。通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,我要改变自己以往不思进取的思想,以要用新的教学理念进行教学,刻苦钻研,勇于创新,对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。

我相信在这一年的培训中,我对音乐一定会有更深的认识,在今后的音乐教学中,我会按照老师的方法进行教学,贯彻好在这一年的学习中学到的宝贵知识,同时还要不断地创新,使我校的音乐教学再上一个新的台阶。学到许多课本上学不到的知识,充实而又愉悦,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

暑期教师培训心得体会篇七

7月21至23日我参加了雁塔区暑期大讲堂培训活动,三天的学习,内容丰富,实用性强,让我受益匪浅,专家老师们带来的崭新理念激励着我,引领着我。

其中北京人大附中特级教师靳老师分享的《学习优秀教师弘扬高尚师德》的报告对我触动很大。这篇报告从爱心、敬业、拼搏、奉献、友善、严明等方面为老师们讲述了七位优秀教师,靳忠良老师也分享了自己学习优秀教师的事例,号召大家以优秀教师为榜样,弘扬在平凡岗位上拼搏奋斗的优秀品质,努力成长为更优秀的教师。我在学习中充分感受到了靳老师以身作则,率先垂范的精神,被优秀教师们的一片赤诚之心所感动,他们高尚的人格魅力,崇高的师德,让我更加明确了自身肩负的教育责任和使命,并立志在接下来的教育教学工作中学以致用,不断实践反思,脚踏实地,不忘初心,走好教书育人的每一步。

暑期教师培训心得体会篇八

xx年,作为一名刚刚走出校门的大学毕业生,我很荣幸地被离石xx高级中学录用为物理实验员。暑期,为了使我们青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校规章制度,树立良好的教师职业道德,促进我们青年教师专业素养的发展,也为即将到来的新学期做好应有的准备,学校特于8月8日至8月18日展开了全面的、具有针对性的暑期培训活动。培训期间,作为一名青年教师,我严格遵循学校规章制度,按时参加培训活动,不迟到、不请假、服从学校安排,这使我迅速转换为教师角色,提升了专业知识技能。现将本次培训心得总结如下。

培训开始,何校长一番激情四溢的讲话博得了在座的每个青年老师的掌声与喝彩。使我们了解到xx教师支教经历以及取得的辉煌成果,明白了xx教师心中的那种对吕梁山区莘莘学子的爱与关怀,理解了xx教师身上肩负的那份振兴老区教育事业的责任。同时,我们也深知此次培训活动是有多么必要,要作为一名合格的教师,我们还需要向xx教师学习很多。葛校长讲到学校的高质量是教师幸福的源泉,是学校的立校之本。这使我意识到学校的高质量是我们教师的坚强后盾,我们要与学校共荣辱,共进退,立志把离石xx中学打造为一座吕梁山上的名校。

首先在备课方面,经验丰富的老教师陈老师在备课这一教学环节给以我们宝贵的经验,对备课中的各个环节:备教材、备学生、备教法、问题设计、备板书、备小结、备作业、以及备后记等各个方面都阐述了自己独特的实战经验,这使我们受益颇深。其次在说课方面,同样有着多年教学经验的老教师胡老师说明了说课对于课堂教学的重要意义以及说好课对课堂教学的积极作用。在讲座中胡老师具体对如何说课以及如何说好一堂课进行了细致具体的阐述,这对我们把握课堂教学有着不可或缺的重要意义。还有在听课方面,何老师对我们讲述了如何利用听课促进我们在教学方面的快速成长,并对听完课后如何评好课做了深入的讲解。最后承老师讲述的作业管理,使我们了解作业是课堂的弥补,管理好作业是对课堂教学的弥补和升华。高老师教给我们如何打造一堂高效的课堂,这样的经验是经过多年的总结,没有虚化的`东西,对我们青年教师的课堂教学帮助无疑是巨大的。王老师教会我们如何对学生进行合理有效的管理,针对各种学生情况,都教以我们实际有效的管理对策,这使我们在今后的工作中更直接的取得成效,避免了许多错误,也会少走一些弯路。所有这一切,对我们都有深远的意义,使我们提升了自身的专业基础技能,为以后的教学环节积累了宝贵的经验,这是任何经历都不可替代的。

葛校长在讲话中指出教学的唯一任务,就是育人。素质教育的本质是育人,校风建设的出发点和归宿点都是育人,是以校风立德育人。因而,校风育人工程就是素质教育工程。我们要加强校纪校风建设,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。特别指出我们缺乏的不是理论,而是实际行动;不是纪律约束,而是自我控制;不是事后弥补,而是防患于未然。这一切使我认识到我们要尽自己的绵薄之力,以实际行动把xx高中打造为学生的乐园,让每一个学生在学校的教育中得到充分、主动的发展。在培训期间,学校给予我们竞选学校干事的机会,我荣幸的承担了学校小卖部服务学生的这一工作,我将以细心踏实的心态,尽自己最大的精力来服务学生,满足学生日常生活必需品的要求,使学生更好的生活在学校大家庭的环境中。我将与其它教师共同努力学习交流,让自己在各方面都有所提升。

综上所述,此次培训,在学校领导的组织下,青年教师积极参与,互相交流,取得了巨大的成功,为今后青年教师的个人发展奠定了基石,为学校的发展打下了坚实的基础最后,感谢校领导给予我们这样成长的机会,我们将不负期望,勇于承担责任,为xx中学的明天而努力奋斗。

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