为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园歌咏比赛活动方案篇一
b：在这里，我们正放飞着梦想。
a：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
b：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
a：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
b：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
a：我们是共产主义的接班人，
b：我们是社会主义的建设者。
a：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
b：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
合：我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事，让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系xxx，畅想新家园”歌咏比赛现在开始！
b：首先请出今天的第一支参赛队伍，x年级x班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：xx。（有请！）。
领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听x年级x班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：xx。领唱：xx等。电子琴伴奏：xx老师。
a：下面，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。
a：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
b：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓！
a：因为感动，我们更懂得如何去面对生活！
b：因为感动，所以快乐！
a：因为感动，所以幸福！因为我们相信，共产党的恩情永远说不完！请听：《解放区的天》《打靶归来》。有请x年级x班。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
我离开你太久了！母亲，我要回来！”请欣赏由x年级x班带来的《七子之歌》、《七色光》，指挥：xx。领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，九年级一班最后得分xx。
为着您博大的情怀，我为您骄傲。今天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说！请听x年级x班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：xx。领唱：xx、xxx、xx等。电子琴伴奏：xx老师。
b：下面请评委们为x年级x班的同学亮分，去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x级x班最后得分xx。
a：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听x年级x班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
a：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情，燃烧少年的心。让我们一起期待，明天会更好！最后我们有请x年级x班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
b：随着“明天会更好”的歌声，我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在，我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知，有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华，还特别希望能得到音乐专业老师的评价，下面我们就请xx老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎！
a：现在，评委老师们还在紧张地统计着分数，到底今天的各个奖项花落谁家呢？让我们拭目以待，期待着最后的结果！
b：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。（掌声祝贺）。
a：下面将进行颁奖仪式：
b：首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是xx。
a：请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记xx老师为获得优秀奖的班级颁奖。
b：接下来颁发的是三等奖，获得者是xx，有请教导处的xx主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
a：二等奖的获得者是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
b：获得一等奖的是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
a：让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家！希望同学们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
b：各位老师，各位同学，真诚感谢今天所有到场的人；
感谢评委老师，感谢后勤人员！特别要感谢xx老师！感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩！下面有请x校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
a：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
b：纪元新启，学子园中积力量；
a：红日初升，金沙江畔铸辉煌！
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代！
b：xx中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束！
合：谢谢大家！祝大家新年快乐！万事如意！
校园歌咏比赛活动方案篇二
甲：从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。
乙：明天就是国庆62周年纪念日，作为新时代的少年,成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾.
我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻，带着向往，带着憧憬，我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!下面请欣赏五年级二班带来的合唱《今天是你的生日，我的中国》。
《我们走在大路上》。
我们走在大路上，社会主义的前程无限美好;我们走在大路上，西街小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》，表演班级五年级六班。
《每当我走过老师窗前》。
每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：下面请欣赏五(4)班为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
《我爱北京天安门》。
《红星歌》。
《没有共产党就没有新中国》。
60多年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国社会的发展所证明，只有共产党才能救中国!
请欣赏五(2)班带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》!《少年，少年祖国的春天》。
甲：我们幸福，我们是祖国的春天;。
乙：我们自豪，我们是祖国的少年;。
合：祖国的将来需要我们去建设。
让我们高唱——《少年，少年祖国的春天》，表演班级五(5)班《共产儿童团歌》。
世界需要和平，世界需要关爱，世界需要我们共同的期待!让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏由一(4)班小朋友带来的歌曲《共产儿童团歌》。
《东方红》。
甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;。
《校园的清晨》。
结束语：
甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意。
乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。
甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，
乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!
合：迎国庆歌咏比赛到此结束。老师们，同学们，再见。
校园歌咏比赛活动方案篇三
老师们，同学们：
今天我们满怀喜悦的心情，在这里举行歌咏比赛。用歌声表达我们对祖**亲的热爱，对远大理想的追求，对美好生活的憧憬。同学们看了你们的比赛，我非常振奋，也非常高兴。感谢你们的精彩表现，请允许我代表学校和全体老师向取得优异成绩的同学表示祝贺，祝贺你们为班级赢得荣誉。正是你们的积极努力，才使得这次比赛多姿多彩，正是你们的拼搏竞争，才使这次活动赛出了最高水平，你们每个人都是班级的骄傲，也是我们县一高的骄傲。
同学们，期中考试结束后，紧张的学习之余，为了促进同学们的身心健康发展，为了落实国家素质教育目标，我们举行了这次歌咏比赛，这次比赛不仅是各个班级集体力量的一次展示，同时也丰富了同学们的文体生活，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中各班同学歌声嘹亮、精神饱满、动作整齐，充分展示了同学朝气蓬勃，青春飞扬的精神面貌，体现了团结一致、拼搏进取的精神。大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前高涨，这是我们这次比赛最大的收获。同学们要发扬这种团结精神，把这种精神用到学习上去，形成一个团结互助，比学赶超的学习氛围，齐心协力营造一个文明守纪的新班风。
为了迎接这次比赛，老师和同学们都投入了极高的热情，付出了巨大的努力，老师认真负责，兢兢业业，关心爱护学生，各个班级在不影响学习的前提下，挤时间进行练习。不怕苦，不叫累。在训练中同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。
希望同学们以这次活动为契机，在学习和生活中，充分发扬集体主义，弘扬拼搏精神，努力学习，自强不息，做最好的自己，也让我们的班级更团结，更和谐，更优秀。
最后祝大家身体健康，学习进步，谢谢大家!
校园歌咏比赛活动方案篇四
星期四，我们参加了学校的歌咏比赛。我们早早地来到学校，大家都很兴奋。
早晨八点钟，我们排着整齐的队伍走进了学校体育馆。这次歌咏比赛不仅我们五个年级的班级都参加，而且广东顺德一中小的五年级的一个班级也来参加。三年级的节目排在最前面，我们三（5）班的节目排在三年级的最后一个。我们班准备的节目是《哦，十分钟》。我们的节目开始了，我们班的同学都精神饱满地走上舞台。音乐响起，我们齐声高唱。我开始有点紧张，但是不知不觉就完全投入到了歌声与音乐中了。大家的声音都很协调，也很清脆，我仿佛真的在下课十分钟的欢笑中。结束了，台下响起了热烈的掌声。我们高兴地走下舞台。
接下来是一年级和二年级的节目。小弟弟、小妹妹们也很卖力地演唱，但是我觉得他们还能唱得更好。接下来，顺德一中小的同学们走上台。他们表演的节目是一个电视剧的插曲。一开始声音很柔和，过一会儿洪亮的声音又想起了，音乐和歌曲都很动听。我听得兴致勃勃。接下来是四年级和五年级的歌唱表演。我最喜欢的是五年级的一个班合唱的《感恩的心》。他们表演的动作就像歌曲的语言一样融合在一起，我看得很着迷。
歌咏比赛结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。我心里还期待着学校下一次的活动。
校园歌咏比赛活动方案篇五
合：大家晚上好!
男：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
女：面向未来，我们书写豪迈誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
女：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
男：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：当动人的旋律在这里响起，
女：当青春的笑容在此刻绽放。
男：我们满怀希望，
女：我们相聚一堂。
男：亲爱的伙伴们，童年的梦想已经放飞，鲜红太阳已经升起。
女：我们感到无限欣喜，冬天的气息向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的.游戏永远难忘。
女：童年的歌声多么动听。
男：童年的生活最最幸福。
合：我们愿用美妙的歌声，五彩的画笔，去唱响灿烂的明天!去描绘美好的未来!今天我们共同迎来了“唱响童年·放飞梦想”校园歌咏比赛!
校园歌咏比赛活动方案篇六
歌咏比赛是学校经常举行的班级活动,它对学生的能力、体力、技巧要求不高,适合全员参与,下面是本站小编给大家整理的校园歌咏比赛闭幕式讲话，仅供参考。
老师们，同学们：
今天我们满怀喜悦的心情，在这里举行歌咏比赛。用歌声表达我们对祖国母亲的热爱，对远大理想的追求，对美好生活的憧憬。同学们看了你们的比赛，我非常振奋，也非常高兴。感谢你们的精彩表现，请允许我代表学校和全体老师向取得优异成绩的同学表示祝贺，祝贺你们为班级赢得荣誉。正是你们的积极努力，才使得这次比赛多姿多彩，正是你们的拼搏竞争，才使这次活动赛出了最高水平，你们每个人都是班级的骄傲，也是我们县一高的骄傲。
同学们，期中考试结束后，紧张的学习之余，为了促进同学们的身心健康发展，为了落实国家素质教育目标，我们举行了这次歌咏比赛，这次比赛不仅是各个班级集体力量的一次展示，同时也丰富了同学们的文体生活，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中各班同学歌声嘹亮、精神饱满、动作整齐，充分展示了同学朝气蓬勃，青春飞扬的精神面貌，体现了团结一致、拼搏进取的精神。大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前高涨，这是我们这次比赛最大的收获。同学们要发扬这种团结精神，把这种精神用到学习上去，形成一个团结互助，比学赶超的学习氛围，齐心协力营造一个文明守纪的新班风。
为了迎接这次比赛，老师和同学们都投入了极高的热情，付出了巨大的努力，老师认真负责，兢兢业业，关心爱护学生，各个班级在不影响学习的前提下，挤时间进行练习。不怕苦，不叫累。在训练中同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。
希望同学们以这次活动为契机，在学习和生活中，充分发扬集体主义，弘扬拼搏精神，努力学习，自强不息，做最好的自己，也让我们的班级更团结，更和谐，更优秀。
最后祝大家身体健康，学习进步，谢谢大家!
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，举行迎“八一”歌咏比赛，热烈庆祝伟大的中国人民解放军82周年华诞，主要目的是弘扬时代主旋律，进一步活跃警营文化生活，推动部队精神文明建设，激励广大官兵立足本职、乐于奉献。这次活动是全市消防部队“夯实基础工作，狠抓作风转变”的工作思路确定以来，保持共产党员。
先进性教育。
完成之后，创建全国文明城市工作开展之时，部队文化建设的一次大检阅，意义重大、影响深远!
今天举行的歌咏比赛相当成功，它充分反映了近段时期以来，长沙市消防部队在抓基础工作、抓作风转变、抓先进性教育、抓文明创建以来各项事业上取得的喜人成绩，弘扬了主旋律、鼓舞了士气、激励了部队。在此，我谨代表支队党委，对在此次歌咏比赛中取得优异成绩的参赛官兵表示热烈的祝贺!向辛勤战斗在防火灭火第一线的全市消防部队官兵表示亲切的慰问!并致以节日的问候!
文化建设是衡量一个国家综合国力的重要标志，同样，消防部队的文化建设也是一支部队精神力、凝聚力和战斗力的集中体现。当前，在全市消防部队都投入到轰轰烈烈的“争创文明城市，构建和谐长沙”活动之中的历史时刻，如何发展先进的文化，探寻文化强警、文化育警的有效途径，找准消防文化建设与发展的核心点，推动消防部队战斗力、凝聚力的不断提升，值得广大官兵深入思考。
近年来，我市消防部队按照“争创全国文明城市”的有关要求，以对党、对人民、对社会主义祖国的赤胆忠心，以自己的青春和热血，忠诚地实践着“三个代表”重要思想，坚定地履行着严格执法、热情服务的神圣职责，英勇保卫着国家和人民生命财产安全，为服从和服务于社会经济建设，保卫和发展长沙市物质文明和精神文明建设成果做出了应有的贡献。因此，当前，全市消防部队的文化建设要把重点放在讴歌和宣传新时期消防官兵的精神上。要大力弘扬消防官兵忠诚可靠、团结奋进、英勇善战、秉公执法、纪律严明、无私奉献的精神，激励全市消防部队保持浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气。
全市消防部队要结合当前的文明创建工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化的前进方向，用科学的理论武装头脑，不断提高政治敏锐性和鉴别力，保持坚定的政治方向;要增强广大官兵对消防文化建设重要性的认识，牢固树立“文化强警、文化育警”的理念，增强开展文化活动的主体性和自觉性，引导好、保护好、发挥好广大官兵文化建设的投入热情和积极性，鼓励官兵多参与、多投入、多创作，力争形成有我市消防部队特色的文化精品;要围绕不断提高官兵素质的这个目标，始终贴近生活、贴近群众、贴近官兵，不断推进部队文化建设的内容创新、形式创新和手段创新，促进部队文化建设水平的整体提高。
同志们，文化建设是传承消防部队优良传统的载体，是凝聚警心的精神源泉。在新的历史条件下，消防工作任重道远。我们要紧紧抓住当前“创建全国文明城市”的这个契机，扎实工作，不断努力，全面推动消防部队文化建设，为建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的消防队五，更好地促进各项消防保卫任务的完成，做出更好更大的贡献!
党校长尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们举办的“红领巾心向党”歌咏比赛(5-6年级)圆满拉下帷幕。首先，我向取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢!
这次歌咏比赛，同学们把对祖国母亲的热爱，对少队组织的荣耀，对学校生活的憧憬，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望!不难看出，这里有各班同学刻苦的排练;有班主任老师热情而忙碌的身影。在活动中，我看到同学们身上的闪光点，感受到大家的激情。我希望你们继续保持这一良好的精神状态，并将其延续到你们今后的学习和生活中去。用自己饱满的热情去创造生活，创造未来。
在这里，我还想说的是，比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，我们看到了全体同学特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。可以说，一个学校或是一个班级，只要紧密团结，步调一致，才有战胜困难的勇气和决心!
老师们，同学们，我真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识，集体意识，纪律意识，努力地为自己的班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为学校的壮大贡献力量!
谢谢大家。
校园歌咏比赛活动方案篇七
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家下午好!
1.此刻的我们，立足在又一个起点;。
启明星已经点亮，夜已落幕。
走进这校园，我们所见的是异于从前的沥青路，
能嗅到飘荡在身边的芬芳果香。
玉兰和爬山虎环抱的那座楼，
还有那两排高大繁茂的杨树。
2.怀着脱笼之鹄般雀跃的心情，我们穿过广场;。
捧着一颗欣喜的梦想，我们走进教室;。
环顾一张张崭新的面庞;。
微笑着迎上一道道目光。
没错，我们已经迈进高中新生活;。
我们已冲出重围，站在新的起跑线。
3.当我们踏入附中，铺开纸张，着手书写青春的起点;。
当我们踏入附中，倾吐笔墨，用心描绘梦想的思恋。
迎着太阳，我们揭开炫彩画卷;。
望向未来，我们铭刻豪迈誓言。
沧海为裳，天穹为袂，挥袖在天边;。
青山为背，江河为弦，拨动乐声与信念。
4.学海无涯，我们面对苦做行舟的磨砺;。
艺无止境，我们将为文艺之美歌唱。
走进这令人神往的校园，我们感恩所有，对话未来。
走进这温暖明媚的校园，我们志存高远，整装待发。
在山川抖擞之时，写下我们心中的赞歌,。
在东风奏响之时，唱出我们永恒的颂曲。
5.让每个声音融入洪钟之响,激荡华夏儿女,。
让每首诗歌化作怒放的初秋,装点盛世中华。
在旋律奏响的一瞬间，用目光点燃世界，
在歌声骤起的一刹那，用声音刺穿苍穹。
在十一国庆节到来之际，让我们的灵魂填满希望，
让欢聚于此的每一双眼睛闪耀光芒。
6.朋友们，东方的钟声已经敲响，
让我们为耀眼的中国放声歌唱。
合:正式开始!
校园歌咏比赛活动方案篇八
在少先队建队六十一周年到来之际，北城小学举行了“星星火炬代代相传”的歌咏比赛。
同学们怀着激动的心情盼望着这个时刻的到来，为了这个时刻我们班的学生努力了好久。还有一天的时间就要比赛了，我抽出了两节课的时间，让同学练习，就在唱的过程中我发现了我们班同学的一些问题，比如：有的学生在上场的时候，左顾右盼、不能安静，我试了好几遍都是这样，我怕我们班的学生上场后也会有这样问题，更让我头疼的是，我们班的少先队队歌的第二部分竟然唱成第一部分了，天呀!还有半天的时间就要比赛了，怎么改来，问清楚原因之后，我才发现是我的原因，我一直都没有给学生抄第二部分，幸好有的同学自己找到了，我抓紧时间给学生抄上，就这样又练了一遍，但同样的原因还是存在。就这样吧，明天再说吧。
我还是担心我们班唱的问题，下午就比赛，再练最后一遍吧，学生的歌声唱了起来，但还是没有改好，眼看就要比赛了，我们班的王梓闻、王豪、张琪和田瑞成，在排练的时候总是有问题，就这样吧，说实话我没有对我们班抱希望。
到了我们班比赛了，我们班的同学都说紧张，我让学生放轻松点，只要尽自己的努力就好。我们班上场了，但每个同学都超出我意料之外，表现的很好，至少我看来好。那几个不听话的同学也表现的非常的出色。比赛结束了，学生们有兴奋的告诉我他们在台上的感受，我认真的听着，看来学生都很紧张。就这样比赛全部结束。
我们班的成绩是第二名，我看见学生都很失落和伤心，但我给学生说你们每个学生都表现的十分出色，虽然是第二但在我的心里你们是第一。有的同学说：“是的，但是还是有些伤心”。看着自己班的学生很伤心，我心里也有些难过，但同时我也很高兴，因为班里的同学都有了集体的意识。
一坐下来，感觉有好多事想要记下来。周一升旗，宣布歌咏比赛获将情况。从孩子们脸上看到了那份紧张与期待。“荣获二等奖的有----班，荣获一等奖的有------”有的孩子着急了，小声嘟囔着：“啊，怎么都没咱班呀。”我在一旁早偷着乐了，前面都没有，肯定是特等奖了，扭头看着一脸愁容的孩子，不禁笑了出来：“别急，我们可是大奖呢。”听到宣布特等奖孩子们欢呼起来了。小脸写满了自豪。
校园歌咏比赛活动方案篇九
在少先队建队六十一周年到来之际，北城小学举行了“星星火炬代代相传”的歌咏比赛。
同学们怀着激动的心情盼望着这个时刻的到来，为了这个时刻我们班的学生努力了好久。还有一天的时间就要比赛了，我抽出了两节课的时间，让同学练习，就在唱的过程中我发现了我们班同学的一些问题，比如：有的学生在上场的时候，左顾右盼、不能安静，我试了好几遍都是这样，我怕我们班的学生上场后也会有这样问题，更让我头疼的是，我们班的少先队队歌的第二部分竟然唱成第一部分了，天呀!还有半天的时间就要比赛了，怎么改来，问清楚原因之后，我才发现是我的原因，我一直都没有给学生抄第二部分，幸好有的同学自己找到了，我抓紧时间给学生抄上，就这样又练了一遍，但同样的原因还是存在。就这样吧，明天再说吧。
我还是担心我们班唱的问题，下午就比赛，再练最后一遍吧，学生的歌声唱了起来，但还是没有改好，眼看就要比赛了，我们班的王梓闻、王豪、张琪和田瑞成，在排练的时候总是有问题，就这样吧，说实话我没有对我们班抱希望。
到了我们班比赛了，我们班的同学都说紧张，我让学生放轻松点，只要尽自己的努力就好。我们班上场了，但每个同学都超出我意料之外，表现的很好，至少我看来好。那几个不听话的同学也表现的非常的出色。比赛结束了，学生们有兴奋的告诉我他们在台上的感受，我认真的听着，看来学生都很紧张。就这样比赛全部结束。
我们班的成绩是第二名，我看见学生都很失落和伤心，但我给学生说你们每个学生都表现的十分出色，虽然是第二但在我的心里你们是第一。有的同学说：“是的，但是还是有些伤心”。看着自己班的学生很伤心，我心里也有些难过，但同时我也很高兴，因为班里的同学都有了集体的意识。
一坐下来，感觉有好多事想要记下来。周一升旗，宣布歌咏比赛获将情况。从孩子们脸上看到了那份紧张与期待。“荣获二等奖的有----班，荣获一等奖的有------”有的孩子着急了，小声嘟囔着：“啊，怎么都没咱班呀。”我在一旁早偷着乐了，前面都没有，肯定是特等奖了，扭头看着一脸愁容的孩子，不禁笑了出来：“别急，我们可是大奖呢。”听到宣布特等奖孩子们欢呼起来了。小脸写满了自豪。
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