无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物新闻稿篇一
基本格式：导语+记者与被采访者的问答。举个例子：
在企业界知名人士、专家、以及领导陆续抵达后，第三届全国图书馆企业信息年会于今日开幕。开幕式结束后，**专家接受了记者的采访。（或者直接介绍专家，然后加上“今天我们就有幸请到了某某专家来与大家交流一下自己的成功心得”）
记者：……
某专家：……
记者：……
某专家：……
…
要写好这样的通讯稿关键在于记者与被采访者的问答，其实就是采访过程。采访过程很顺利的话，写起来自然就得心应手了。那么如何做好采访？简言之就是“采得好，访得好”。
首先，要做到采得好就要在采访前做好充足的准备。准备包含两方面，一是了解信息，包括企业的信息、动态，甚至是这个行业的信息，以及企业家或者是专家的相关信息，务求完整准确；二是问题设计，切忌过大过空，要求紧密围绕主题，但不能带有明显的个人倾向。当然这些事先的问题只是一个提纲，便于采访过程中心里有个整体概念和时间把握的度。
人物新闻稿篇二
1扎实的采访前准备我有幸见到过易立竞老师准备一个采访，对方是一个曾经非常有名但已经过气的女明星，她找了所有关于这个女明星的文字资料，包括1本在淘宝上买来的破破烂烂的关于她的旧书，发行于90年代中期。
因为这个女明星非常有名，所以关于她的文字资料是海量的，但易老师还是认真地读了所有。这只是她的工作常态。
我有时会问自己一个问题：如果我是要采访a(a是一个我非常了解的人)我会问什么问题？如果我的问题不够好，那肯定是因为我对我的采访对象不如我对a了解的多。
2充实的采访艾未未说困困采访他，时长一个多月，他疑惑：这个姑娘采访我的内容都够写一本书了，我除了上厕所，去哪她都跟着。
困困写艾未未的那篇文章我觉得相当棒。这不是一个简单的2小时对话能呈现出的人物采访丰富度。
那篇文章我印象相当相当相当深刻。
3如果水不够多，说明井不够深我曾经想要报道一个被很多人报道过的名人，但随后我觉得我再不可能想出来更好的报道角度，于是我放弃了。
但后来，我看到了让我惊喜的关于他的报道，我很后悔。有时候是我们自己为自己设置了一个壁垒。
在本刊，我最想学习的人是彭苏老师，而这句话是她教会我的。
4一个良好的业务讨论氛围和蒋老师、杨潇的每次讨论都让我受益无穷。
我觉得，做人物报道时，对这个人做出的判断常常会囿于经验、知识和观点限制，此时，良师益友会帮助你做出判断和建立逻辑。
5大量的阅读与思考这会让文章成文时文笔通顺、结构圆融。
也许我写不了非常好的特稿，但我们总能凭借自己的努力让稿子拿到80分。其实归结起来上面这么多就俩字：勤奋。
其他诸如天赋才华灵光神来之笔的词儿，都不是我这种普通人能有幸拥有的。这些当然重要，但人发挥主观能动性做到的，是这7a686964616fe58685e5aeb些。
人物新闻稿篇三
检查分局、认证中心、各股：
为进一步加大我县价格工作的宣传力度，有效提升物价部门的社会影响，促进全县物价工作的顺利开展，更好地为县域经济和新农村建设服务，特制定本办法。
一、考核评比范围。
县局检查分局、认证中心、各股室及承办人员在县级以上宣传载体刊用的有关价格政务信息。
二、考核评比奖项及产生办法。
(二)信息工作先进个人奖。用于表彰奖励成绩突出的信息工作人员。先进个人从各业务部门从事信息工作的人员和分管领导中产生。先进个人产生办法：由县局综合股根据评比条件直接评定。
三、考核奖励的条件。
(一)信息工作先进集体条件：
l、领导重视信息工作。有明确分管领导，并定期研究、督促、检查信息工作开展情况；
人物新闻稿篇四
人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。
那么，怎样写好人物专访呢?
第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。
例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的(从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门)，并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道：
“果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》;从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露;从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……”
这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。
第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。
《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担(一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。
第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。
前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道：
“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来;和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的'话，问出莫名其妙的问题来;在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌;早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊??朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”
文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。
凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了!”
又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。
所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
人物专访的写作方法，是一个技巧问题。
一般说来，人物专访(或者叫人物通讯)，要高度而准确的概括一个人的最主要的亮点。
譬如，可以采用这种形式：
他，二十年如一日，在三尺讲台上书写着人生的春华秋实;
他，桃李满天下，被某某部门连续多年命名为先进工作者;
他，辛勤耕耘，被某某领导的亲切的誉为“某某某”，
他，就是某校特级教师某某某......
(然后引出正文。)
人物通讯的开头，要略微讲究一些文采，充分利用排比、对偶等修辞方法，在写作方法上，可以描写，可以抒情。
从写作角度上，可以写某一个侧面，然后引起读者兴趣。
例如：
在某某地的表彰大会上，一位身材消瘦的年轻人从某某领导手中接过了某某奖章，这位年轻人恬淡而自信的微笑，让所有的现场的人为之折服。
他，就是某某某，某某单位某某(职务、工种)。
(引出正文)
当然，也可以开门见山，例如，可以这样写：
他的履历，渗透着他辛勤的汗水，是他人生中流畅的轨迹，某某年为某某工人，某某年入党，某某年被评为“先进生产者”，某某年担任某某职务。
他创造了一些列的深化，填补了某某空白，某项工作得到了最高奖励或者荣誉等等。
他就是某某某。
(引出正文)
关于人物通讯的结尾，可以是对某某人物的感叹类的语言、赞美类语言，或者寄托希望类的语言等等。
例如：他朴实无华的语言，实践着高尚者的情操，这难道，不是新时代最可爱的人吗?等等。
根据个人采写经验的一点浅见，希望能帮助到您。
人物新闻稿篇五
（一）篇幅短小，叙事单一。
以精练的语言截取新闻人物最具新闻性、最有新闻价值的某一片断，展开报道。它主要报道谁做了什么事，说了什么话，发明了什么。它也要求反映人的精神境界，但需要通过人物的活动、成果来展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的'部分，不必面面俱到。人物新闻一般五六百字一篇。
（二）时效性强。
所报道的内容必须是正在进行的或刚刚完成的，否则就可能成为“明日黄花”。20xx年7月秘鲁总统藤森宣誓就职，开始他第三个任期。几个月后，由于涉嫌参与他的顾问、情报局总管蒙特西诺斯政治贿赂丑闻，被迫下台，避难日本。以后又被秘鲁政府通缉，要求引渡；再后又宣布要参加下一届总统竞选，新闻人物的言行、活动总是在变化之中，人物消息强调的就是及时把他们的动向、变化报道出来。这一点是它与人物专稿的显著不同之处。
（三）根据人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人写事”，“人因事显”，所用材料都要求根据描写人物的需要而安排。这是它与一般的事件性新闻的区别所在。事件性新闻一般以写事为主，间接地写人。所谓“因人写事”，通常是写公众人物。这些人最近出了什么状况，发表了新作还是演了什么新角色，度假去了还是住了医院。
如美国总统布什因吃饼干被噎昏倒，发生在普通人身上就不算什么新闻，而发生在一国领导人身上就会引起很大反响。而“人因事显”则为，消息中的人物，往往原先是默默无闻的普通人，因做了某事或因在他身上发生了不同寻常的事而成为新闻人物。
如2003年9月，90岁的美国老人盖伊。格林斯基从2965米高空跳伞庆生日，成为世界上年龄最大的跳伞者。他因此而成为新闻人物，法新社为此发了人物消息。
（四）有一定的故事性，能够吸引读者。
人物消息一般都需要选择适当的情节与人物活动，来反映人物的精神面貌，因而故事性较强，读来较有趣味，如：
【新华社东京9月3日电】据日本媒体报道，小泉首相酷爱音乐，相当喜欢瓦格纳的作品，而在流行音乐中则钟情“猫王”埃尔维斯。普雷斯利，美国著名影星汤姆·克鲁斯日前在和日本首相小泉纯一郎会面后对这位日本领导人的歌喉赞不绝口。“他真是一个相当不错的歌手，我们一起唱了埃尔维斯（猫王）的歌曲。”汤姆·克鲁斯在首相官邸和小泉会面后对记者说。
汤姆·克鲁斯此次前往日本是为了推广新片《最后的武士》。他在影片中扮演一名在19世纪被日本政府雇佣的美国军官，帮助训练日本士兵使用现代武器。汤姆·克鲁斯称，他已经邀请小泉参加影片的首映式。
人物新闻稿篇六
为全面提升公民思想道德素养和社会文明程度，大力弘扬各类先进典型的事迹，着眼培育时代新人、弘扬时代新风，经市妇联推荐，并通过市委宣传部部务会讨论通过，3月22日，市委宣传部、市文明办、市妇联在海虞电商园联合发布：海虞镇凌丽亚同志当选为2019年3月常熟“最美人物”。
发布会上，市委宣传部副部长王燕代表发布单位为凌丽亚同志颁发荣誉证书。
海虞镇党委委员苏剑锋简要介绍了凌丽亚同志的先进事迹。
凌丽亚本人就自己创业及助力小微女性创新创业发展的过程进行了交流。
海虞镇党委副书记童建清、党委委员顾晓丹、凌丽亚的同事及服务对象分别谈了生活和工作中的凌丽亚。他们眼中的凌丽亚有着蓬勃向上的活力、开拓创新的能力、持续发展的动力、凝心聚力的引力。
““2017年底，在公司初创品牌的时候，我们所有人都一头雾水，凌姐了解到我的困难之后，特意邀请行业专家来为我们授课讲解，这才让我们找到了品牌正确的定位和发展方向。”
在苏州施坦霍兹商贸有限公司总经理秦文燕的眼里，凌丽亚就像自己的姐姐一样，有困难找她准没错。
““创业者在创业过程中会遇到各种各样的问题，小到团队，大到资金等各种方面。我常会和她们交流沟通，同时去找一些专家老师帮她们解决问题，去跨过这道坎。”
深知创业各阶段难处的凌丽亚把大家的困难时刻牵挂在自己的心上，承担着身为一名女性创业导师沉甸甸的责任，带领着广大女性创业者一路披荆斩棘。
凌丽亚，国家级创新创业导师，国家二级创业咨询师、职业生涯规划师、江苏省百名电商创业女能人、江苏省最美基层妇联干部、常熟电商行业领军人物、实战派专家，首批常熟创业指导中心培训讲师。
时光回到20多年前，年轻的凌丽亚有着一腔热血，胸怀抱负的她甚至有些叛逆，她不甘于按部就班地结婚生子，去当一名普通的家庭妇女，而是选择了为自己的创业梦想一路跌跌撞撞。
幸运的是，在创业这条坎坷的路上，她在机缘巧合之下遇到了自己的爱人，两人的邂逅也为她的创业之路指明了方向。1998年，网络还未普及，凌丽亚和爱人抓住时机成立了网络公司，为传统企业提供互联网服务。
当时的凌丽亚对互联网领域不甚熟悉，全靠“摸着石头过河”，她白天骑着摩托车在各个公司跑业务，晚上学平面设计和网页设计知识，凭着破釜沉舟的勇气和不达目标绝不罢休的毅力，她的公司迅速生产出优秀的互联网产品，并逐渐步入正轨。
2013年，凌丽亚充分利用起自身特长，加入了海虞电子商务产业园，以创业孵化为定位，以电子商务为带动方向，着力于打造服务大学生、青年和女性创新创业的综合性创业生态圈。在凌丽亚多年的努力下，海虞电子商务产业园通过整合、盘活周边闲置资产，园区运营载体面积扩大至6.5万平方米，入驻企业达160多家，涉及电子商务、科技创新、服务贸易等相关领域，并涌现了一批优秀的电商行业女性创新创业项目典型。
2016年，海虞镇妇联与电商园决定携手打造女性创新创业孵化基地，以“培育培养女性创业，激发和拉动女性就业”为目标，强势助力女性在新产业、新业态、新模式中创业就业，为实现这一目标，一支女性创业导师团队应运而生，凌丽亚便是这支团队中的“灵魂人物”。
以凌丽亚为核心的创业导师团队通过园区内的“众创魔方”分享平台，不定期对园区内特别是首次创业的女性进行指导，以讨论式集中学习、小组式深度交流的形式，为园区创业女性的企业品牌推广、电商渠道拓展出谋划策，帮助她们及时发现并解决创业过程中遇到的各种问题，引导企业在正常轨道上运行，先后有20多名女性被吸纳成为创业会员。
人物新闻稿篇七
20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飞天”新春年会在县影剧院拉开帷幕，x董、x总等兄弟公司领导亲临观看了演出，到场的同事们更是从活动中感受到了浓浓的节日氛围。
本次晚会，融合了乐队、舞蹈、情景快板剧、歌曲、诗朗诵、小品、相声、服装秀等各方面元素，节目精彩纷呈，高潮迭起，给公司员工带来了一场别开生面的视觉盛宴。
整个晚会气氛活跃，让员工在欣赏节目的同时，收获一份感动，一份与企业心心相连的默契。
年会初始，x总首先宣读了20xx年度表彰决定，分为优秀干部、优秀员工、企业文化践行奖及合理化建议参与奖4个奖项，共46人受到表彰。
伴着喧天的锣鼓，寄托着祝福的舞龙表演及舞蹈《开门红》拉开了年会的序幕，整场晚会持续3个多小时，贴近公司文化而又精彩的小品，浪漫优美的舞蹈，惟妙惟肖的相声捧逗，优美激昂的诗朗诵，时而使人捧腹大笑，时而使人陶醉于那深情的歌声中，时而使人感动默默流泪，时而又流连于异域舞蹈风情之中。
其中在充满奇思妙想的环保时装秀表演中，废弃的塑料袋、坩埚袋在设计者手中，变成模特身上一件件典雅高贵的晚礼、婚纱，赢得了观众阵阵惊叹；快板情景剧《放飞我的爱》，真实展现新入职大学生加盟隆基后的实习生活，在表达自身情愫的同时，大胆采用了快板与情景音乐剧的结合，触动众人心灵深处。
……演员们精彩的表演，观众们笑声迭起，全场气氛长时间达到高潮。
新闻稿的写作特点——。
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
人物新闻稿篇八
人物访谈怎么写一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
在why（原因）和how（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的'一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。
美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。（1）选择正确的视角进行细致入微的观察。
这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
（2）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出。
人物新闻稿篇九
20xx年2月16日，古寨中学正式开学。古中学生很快适应了学习生活，并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日，分别了一个寒假的古中学生们步入校园，在教室中畅谈起来。同学们很快就投入了新学期的学习生活，古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日，即开学第二天。学校德育处组织了学生会纪检部全体成员，对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下，整理了发型、服装，恢复了学生的状态。并在各班班会上，班主任组织了“新学期，新目标”的主题班会，同学们都确定了恰当的目标，并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作，营造了良好的学习氛围。校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。
新闻的写作特点。
一、新闻的特点。
1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、新闻导语的几种写作方法。
1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
新闻通讯的写作方法。
一、通讯的种类：
一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”
二、通讯的特点。
通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
三、人物通讯：
是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
四、事件通讯：
1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、新闻写作中应注意的几个问题。
1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。
3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。
人物新闻稿篇十
6月26日下午，虽然天空飘着雨，但柘塘小学的多媒体教室内充满了阳光、快乐的笑意，因为这里正在进行着：*银行*苏省分行授信执行部对孩子的爱心助学活动。
活动中，*银行的领导鼓励受资助的同学们要努力学习，不辜负社会以及学校对他们的关爱和支持。
爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒，爱心助学是一项社会工程，*银行一直关爱孩子们的成长，连续多年到柘塘小学开展爱心助学活动，他们的爱心激励着特困学生珍惜大好时光，刻苦学习，长大后不辜负学校和社会对他们的关爱，争做对*有益，对社会有用的人。
受资助的学生也表示今后将会怀揣着一颗感恩的心，将爱心传递下去，将把此次活动作为今后不懈努力的源泉和动力，努力学习，并将所学的知识和能力将来奉献给社会。
新闻稿软文范文：医院义诊活动新闻稿范文。
为了深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，扎实推进服务百姓健康行动，为了提高长者的保健意识，增强长者应对健康问题的能力，根据上级部署，街口街家庭综合服务中心联合街口医院于20xx年3月20日早上在新城广场开展了主题为关爱长者，爱心义诊活动。
本次义诊活动包括有免费量血压、健康咨询、健康知识资料派发的环节。
活动吸引了不少长者前来参加。
在活动过程中，社工引导长者去检查、询问，而医生对长者的提出的问题耐心地进行了解答并给予建议。
一些长。
人物新闻稿篇十一
亲爱的同学们，老师们：
大家早上好！今天我讲话的主题是：人物宣传稿。
人物宣传稿是在介绍人物的过程中用到的一种具有时代感而又有时代气息的宣传手段。宣传人物的内容要求人物的特点，语言要准确，生动，简练，有感情，有感染力，有思想性。
人物的特点是：
人物的个性。在某些特定的场合，人物的特点是不同的，他的内容也是相对而言的。他们的特点在人物的特征上也是不同的，他们的形象、性格和气质，都有不同程度的相差。
人物的特征具体表现在：
第一、他们的性格不同，在社会的发展过程中，有着不同的特点，他们的形象、性格、气质、特征、性格等方面有差异，有的是相似性；有的是特点，有的是特点；有的是相对性；有的是不统一性，有的是相对性。
第二、他们的性格不同，所表现出的特点是不同的。
第三、他们性格不同，所表现出的特点是不同的。
第四、他们的个性不同，所处的特点是不同的。他们的性格也有不同的表现。
第五、他们的人物性格不同，所表现出的特点是不同的。
第六、他们的性格不同，所表现出的特点是不同的。
人物的特点是：
第一、他们性格不同；
第二、他们性格不同；
第三、他们性格相同。
第一、他们性格相同。
第二、他们性格相同。
第三、他们性格相同，所表现出的特点是不同的。他们的性格不相同，所表现出的特点是不同的。
第一、他们性格不同。
第二、他们性格相同。
第三、他们性格相同，所表现出的特点是不同的。
第四、他们性格相同，所表现出的特点是不同的。
第五、他们性格相同，所表现出来的特点是不同的。
第六、他们性格不相同，所表现出来的特点是不一样的。
第七、他们性格相同，所表现出的特点是不同的。
第八、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第九、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十一、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十二、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十三、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十四、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十五、他们性格相同，所表达出来的特点是不一样的。
第十六、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十七、不一样的性格就在于他们的性格相同，所表现出的特点是不一样的。
第十八、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第十九、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
第二十、他们性格相同，所表现出来的特点是不一样的。
人物新闻稿篇十二
1扎实的采访前准备我有幸见到过易立竞老师准备一个采访，对方是一个曾经非常有名但已经过气的女明星，她找了所有关于这个女明星的文字资料，包括1本在淘宝上买来的破破烂烂的关于她的旧书，发行于90年代中期。
因为这个女明星非常有名，所以关于她的文字资料是海量的，但易老师还是认真地读了所有。这只是她的工作常态。
我有时会问自己一个问题：如果我是要采访a(a是一个我非常了解的人)我会问什么问题？如果我的问题不够好，那肯定是因为我对我的采访对象不如我对a了解的多。
2充实的采访艾未未说困困采访他，时长一个多月，他疑惑：这个姑娘采访我的内容都够写一本书了，我除了上厕所，去哪她都跟着。
困困写艾未未的那篇文章我觉得相当棒。这不是一个简单的2小时对话能呈现出的人物采访丰富度。
那篇文章我印象相当相当相当深刻。
3如果水不够多，说明井不够深我曾经想要报道一个被很多人报道过的名人，但随后我觉得我再不可能想出来更好的报道角度，于是我放弃了。
但后来，我看到了让我惊喜的关于他的报道，我很后悔。有时候是我们自己为自己设置了一个壁垒。
在本刊，我最想学习的人是彭苏老师，而这句话是她教会我的。
4一个良好的业务讨论氛围和蒋老师、杨潇的每次讨论都让我受益无穷。
我觉得，做人物报道时，对这个人做出的判断常常会囿于经验、知识和观点限制，此时，良师益友会帮助你做出判断和建立逻辑。
5大量的阅读与思考这会让文章成文时文笔通顺、结构圆融。
也许我写不了非常好的特稿，但我们总能凭借自己的努力让稿子拿到80分。其实归结起来上面这么多就俩字：勤奋。
其他诸如天赋才华灵光神来之笔的词儿，都不是我这种普通人能有幸拥有的。这些当然重要，但人发挥主观能动性做到的，是这7a686964616fe58685e5aeb931333363396364些。
