无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
实训的个人心得篇一
实践是一个人增长知识和经验最好的途径之一，而实践的体现就是实战实训。我曾有幸参加过一些实战实训，今天我想分享一下我的个人经历和体会。
第二段：任重道远的开始
我第一次参加实战实训时，内心是有些忐忑的。实际上，我是在这个过程中真正体会到了“任重道远”的道理。对于初学者来说，实战训练是一场连续的挑战，需要在繁琐的技能理解与实践中不断进步。当然，如果心怀不足则会事倍功半，因此在实战实训之前要心态平和，奋发向上，保持良好的心态与积极性。
第三段：疑难解答的克服
实战训练之中，难免遇到这样那样的问题，比如制作过程遇到困难，工具操作不得当等等。这时候，要保持一颗谦虚谨慎进取的心态，正视问题，深入分析具体原因，同时寻找解决的方法，最好请教有经验的人指导和解答。这对于提升技能和增强创新意识都是至关重要的。
第四段：慧眼识珠的寻找
在实战实训中，有时会遇到一些棘手的技术问题，需要我们不断寻找优势，并尝试解决。同时，也需要发现并学习别人的优势，将它们转化成自己的技能和成功经验。这对于增加知识与技能储备，增强综合素质和全面提升有很大的作用。
第五段：总结与展望
实战实训中，通过不断的挑战与尝试，我们将在诸多方面成长和进步。事实上，这样的进步就是我们未来的底气和自信，会成为我们不断学习和追求更高目标的重要后盾。总之，实战实训是我们不可或缺的学习和锻炼方式，需要我们全力以赴、不断探索，终将会在生活和工作中受益匪浅。
实训的个人心得篇二
投诉实训是指在模拟或真实的情境中，扮演一个消费者或客户，对某种产品或服务提出投诉，并通过交流和沟通解决问题。这是一种培养学生沟通、解决问题、方案设计等能力的有效方式。在参与投诉实训的过程中，我深刻认识到投诉的重要性，并且体验到了投诉对于满足消费者的需求，维护自身权益的重要作用。
二、投诉实训的收获
通过参与投诉实训，我不仅学到了一些实践经验，还收获了一些宝贵的技巧和知识。首先，我学会了如何正确、客观地表达自己的不满或疑问，尽量减少主观色彩的干扰。其次，我学会了仔细倾听对方的诉求，并从中寻找解决问题的方法。最后，我还学会了如何制定合理的方案和提出有效的建议，以期达到双方都能接受的解决方案。
三、投诉实训中遇到的困难和挑战
在投诉实训中，我也面临了一些困难和挑战。首先，我发现自己很难掌握把握时机和表达技巧，有时过于冲动或过于迁就对方，导致自己的利益受损。其次，我发现有时候有些问题并不容易解决，需要耐心和细心的沟通和挖掘才能找到合适的解决方案。最后，我还发现有时候对方的态度和行为会给我带来一定的压力和焦虑，需要学会调整自己的情绪和应对方法。
四、通过投诉实训的改进和提高
为了提高自己在投诉实训中的表现和能力，我制定了一些改进和提高的计划。首先，我决定加强对投诉实训相关知识和技巧的学习，通过阅读书籍和参加培训课程，提高自己在沟通和解决问题方面的能力。其次，我决定在实践中不断尝试和总结经验，逐渐改善自己的表达和引导能力。最后，我还决定提高自己的情绪管理能力，学会在压力和焦虑中保持冷静，以更好地应对各种挑战和困难。
五、对投诉实训的价值和意义的思考
通过参与投诉实训，我认识到投诉不仅是一种权益保护的手段，更是一种促进消费者权益和企业改进的方式。通过投诉，我们可以向企业反馈客观的情况和问题，促使企业改进产品和服务质量。同时，投诉也是一种提高和锻炼自己能力的机会，在解决问题的过程中，我们可以提升自己的沟通、方案设计和解决问题的能力。因此，投诉实训不仅具有实际的价值，还具有教育和培养人才的意义。
通过投诉实训，我深刻认识到投诉的重要性，并且学到了一些实践经验和解决问题的技巧。在实践中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过总结经验和改进，我相信我会越来越好地掌握投诉的技巧和方法。投诉实训不仅对个人能力的提升有着积极的影响，更是促进消费者权益和企业改进的有效途径。因此，我将继续学习和实践投诉实训，为更好地维护自身权益和促进社会进步贡献自己的力量。
实训的个人心得篇三
经济法实训是在大学经济法学课程中不可或缺的一环，对学生们来说，是理论知识与实践操作的紧密结合。我在经济法实训课程中积累了许多宝贵的经验和心得，在这里，我想分享一下我对经济法实训的个人心得体会。
首先，经济法实训是一个锻炼自我条理性和组织能力的良好平台。在实训过程中，我们需要根据案例内容进行整理和分析，提取出关键问题，并按照经济法相关的法条和条文来进行思考和解答。这就要求我们在处理问题时，思路清晰，逻辑严谨，必须按照一定的条理性进行表达和陈述。通过这种实际操作，我明显感到我的条理性和组织能力有了很大的提高。
第二，经济法实训提供了一个实践运用知识的机会。大学课本中的知识，只有通过实践才能真正理解和应用。在经济法实训中，我们需要根据实际情境，运用所学的经济法知识进行问题解决。这种在实践中运用知识的经历，让我对课本上的知识有了更加深刻的认识，也提高了我解决实际问题的能力。
第三，经济法实训培养了我们合作与沟通的能力。在实训过程中，我们需要与团队成员进行密切的合作，共同研究和讨论案例，找出问题，并一起制定解决方案。这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了提出自己的观点和理由。通过和团队成员的积极互动和讨论，我不仅加深了对经济法实训内容的理解，也锻炼了合作和沟通的能力。
第四，经济法实训培养了我们的创新思维和解决问题的能力。在实际操作中，我们面临的问题并不总是固定的，常常需要我们结合实际情况灵活处理。这时，我们就需要发挥自己的创新思维，提出符合实际的解决方案。通过这样的实践锻炼，我对问题的分析和解决能力得到了很大的提高，也增强了我的创新意识。
第五，经济法实训让我深刻体会到法治对经济社会的重要性。经济法实训中的案例涉及到了很多经济活动中的法律问题，通过对这些案例的研究和分析，我认识到只有在法治的规范之下，经济才能健康发展，社会才能有序运行。法治不仅是经济法实训的题中应有之义，更是推动我在实践中遵守法律规定、维护公平公正的信念。
综上所述，经济法实训给予我许多宝贵的经验和心得。它不仅提高了我的条理性和组织能力，锻炼了我的实践运用知识的能力，培养了我的合作与沟通能力，锻炼了我的创新思维和解决问题的能力，更让我深刻感受到了法治对经济社会的重要性。我相信，在今后的学习和工作中，这些宝贵的经验和心得一定会为我带来更大的收获和成长。
实训的个人心得篇四
与普通的企业财务管理模式不同，财务共享服务中心的优势在于其规模效应下的成本降低、财务管理水平及效率提高和企业核心竞争力上升。具体表现为：
这可进行量化计算与比较，如分析一个“共享服务中心”人员每月平均处理凭证数、单位凭证的处理费用等。这方面的效益主要通过减少人员数目和减少中间管理层级来实现。如果“共享服务中心”建立在一个新的地点，通常成本的降低效果更显著，原因是：通常选择的新地点，当地的薪资水平会较低；通过在“共享服务中心”建立新型的组织结构和制定合理的激励制度，能显著地提高员工的工作效率，并形成不断进取的文化。
比如，对所有子公司采用相同的标准作业流程，废除冗余的步骤和流程“；共享财务服务中心”拥有相关子公司的所有财务数据，数据汇总、分析不再费时费力，更容易做到跨地域、跨部门整合数据；某一方面的专业人员相对集中，公司较易提供相关培训，培训费用也大为节省，招聘资深专业人员也变得可以承受“；共享服务中心”人员的总体专业技能较高，提供的服务更专业。此外“，共享服务中心”的模式也使得it系统（硬件和软件）的标准化和更新变得更迅速、更易用、更省钱。
公司在新的地区建立子公司或收购其它公司，财务共享服务中心能马上为这些新建的子公司提供服务。同时，公司管理人员更集中精力在公司的核心业务，而将其它的辅助功能通过财务共享服务中心提供的服务完成，从而使更多财务人员从会计核算中解脱出来，能够为公司业务部门的经营管理和高层领导的战略决策提供高质量的财务决策支持，促进核心业务发展。“共享服务中心”将企业管理人员从繁杂的非核心业务工作中解放出来。
有些公司开始利用“共享服务中心”（一般为独立的子公司）向其它公司提供有偿服务。例如，壳牌石油（shell）建立的“壳牌石油国际服务公司”（shell servicesinternational）每年约8～9%的收入来自向外界提供服务。
1、财务人员脱离业务，可能沦为辅助岗位。
2、急速增加的差旅费。
3、臃肿的总部机关造成机关作风。
4、人工成本不降反升。
5、信息管理与信息系统成本的极大提高。
6、巨大的税务风险及税务机会成本。
一方面财务人员不再直接接触子公司及分支机构所在地税务局，对税务风险的敏感性极大的降低。同时，为了满足税务人员的约谈、询问、审计等工作而疲于奔命。另一方面由于税务人员与公司财务人员的沟通不畅，导致各项税收优惠政策申请的困难程度不断加大，使得企业失去大量税收优惠机会成本。
7、财务共享服务中心员工有可能沦为弱势群体，人员流动率大幅度提高。
财务共享服务中心员工是否沦为弱势群体取决于集团对财务共享服务中心的定位。在一些企业中财务共享服务中心被定为与与原财务部同一级别机构，则不会沦为弱势群体；而在另一部分企业被定位为原财务部下属机构，则很可能沦为弱势群体，造成财务共享服务中心员工离职率较高。财务共享服务中心往往是求职者的“离职陷阱”，应聘者进入该中心即意味着需要在较短的时间内离职。
实训的个人心得篇五
作为一名计算机专业的学生，单片机实训是我专业课程中的一门重要实践环节。通过这门课程的学习与实践，我不仅掌握了单片机的基本原理和应用技术，更加深入了解了软硬件结合的计算机系统。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
首先，单片机实训加强了我的动手实践能力。在实训课程中，我们通过实践操控硬件器件，学习和掌握了诸如按键输入、数码管显示、基本IO控制等基本技术。通过大量的实操练习，我逐渐获得了熟练的焊接和电路连接技巧，提高了自己的动手实践能力。在处理实际问题时，能够迅速调试和修复故障，这对我今后的工作和学习都非常有帮助。
其次，单片机实训加深了我对计算机系统的认识。单片机是微型计算机的核心部分，通过学习实践单片机的应用，我深刻体会到了软硬件之间的相互协作与配合。在实践中，我学会了将计算机系统的硬件和软件结合起来，实现更加复杂和多样化的功能。这也让我对计算机的工作原理和思维方式有了更为全面和深入的了解。
另外，单片机实训提升了我的问题解决能力。在实践中，我们时常会遇到一些意想不到的困难和障碍。但通过全力以赴地思考和尝试，我逐渐掌握了快速定位和解决问题的能力。在错误提示或者系统故障时，我可以运用所学的原理和技术知识，迅速找到并解决问题。这种能力也是我今后从事计算机工作中非常重要的技能。
此外，单片机实训培养了我对团队合作的重视。在实训课程中，我们常常需要与同学一起完成一些需要互相配合的项目。通过与同学们共同工作，我学会了倾听和尊重他人的观点，也了解到了协作的力量。在与同学们的合作中，我了解到每个人都有自己的特长和优势，只有团结合作，才能发挥出最好的效果。
最后，单片机实训使我深刻体会到了科技对社会的影响与作用。通过实践，我看到了单片机在各个领域的广泛应用，如工业自动化、智能家居、无人驾驶等。这些应用对提高生产效率、提升生活品质有着巨大的帮助。我对科技的重要性有了更深刻的认识，并对未来的科技发展充满了期待。
总之，单片机实训对我个人的成长和发展起到了重要的推动作用。通过动手实践，我掌握了专业知识和技能，并培养了动手实践、问题解决和团队合作的能力。我相信，通过这门课程的学习与实践，我将能够在今后的工作和学习中更加出色地发挥自己的专业能力。并将为社会的科技发展贡献自己的一份力量。
实训的个人心得篇六
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。钳工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。其中钳工的实习安全技术为：
1、钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。
以上都是作为一名钳工必须懂的基本知识。
第一天，来到车间，老师叫我们做的第一个零件是螺母。
听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。
我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但是事实在锯锯子，也在诀窍的，锯锯子并不是不管三七二十一，单纯的来回拖啊拖啊，如果是这样做的话，无论一个人多少强壮，都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。
同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。
开始锯时我实在是吃了大亏，因为我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天吃饭都成问题，右手像裂开了一样，真是惨啊，还好我终于学会了怎么锯削了。
锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
一个星期的钳工实训结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
3、钳工实训培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实训的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的.程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实训过程中我们也发扬了团结互助的精神、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
5、在实习过程中我们取得的劳动成果――精美的凹凸工件。这些让人难以致信的铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。钳工实训更让我深深地体会到人生的意义――世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！
实训的个人心得篇七
经济法实训是大学经济法专业中一门非常重要的课程，通过对经济法知识的学习与实践，帮助学生将理论与实践相结合，提高解决实际问题的能力。在完成这门课程的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，并从中汲取了许多有益的经验。
首先，对于经济法实训，理论知识的学习十分重要。在实践之前，我首先要对经济法的基本概念、法律法规有充分的了解和掌握。课堂上的学习，课外的阅读，甚至是收看相关讲座与研讨会，都可以帮助我更全面地认识经济法的实践应用。例如，在学习税收法律实践时，我通过学习相关法律法规，先对税收对象、纳税义务和纳税申报等基本概念做了明确的理解，才有能力运用这些理论知识来解决实际问题。
其次，实践中的困难是常有的。在经济法实训中，我曾遇到了一些困难和挑战。例如，在商事合同法实践中，需要阅读大量的案例，进行合同分析与评估。这时候，我意识到理论与实践的距离远远不止一道屏障，更多的还是在于对理论知识的理解与运用能力。因此，我通过与同学的讨论、向老师请教等方式，努力克服困难，提高自己的实践能力。
此外，团队合作也是经济法实训中不可或缺的一环。在团队合作中，我们相互学习、相互协作，共同解决问题。例如，在公司法实践中，我们需要扮演公司运营管理层的角色，制定公司章程、解决公司内部矛盾与纠纷等。在这个过程中，大家都各司其职，相互配合，形成了高效的工作团队。通过团队合作，不仅增进了我们对于经济法实践的理解，也锻炼了我们的合作与沟通能力。
在整个实训活动中，我也深刻体会到了经济法实践的重要性。经济法的相关知识在我们的日常生活中随时随地都能发挥作用。例如，在购买商品时，我们需要对合同条款进行细致的分析与评估；在投资理财时，我们需要对金融法律法规进行充分了解，确保自己的合法权益不受损害。因此，经济法实践不仅是大学课程的一部分，更是教育我们成为合格公民的一种途径。
通过经济法实训，我不仅提高了自己的知识水平，也增强了自己的实践能力。我深刻体会到理论与实践相辅相成，只有将二者结合起来才能真正解决问题。同时，团队合作与沟通能力的培养也对我个人的成长产生了重要影响。我相信，通过不断的实践与学习，我会在未来的工作与生活中发挥更大的作用，为社会做出自己的贡献。
实训的个人心得篇八
20xx年新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实训。两个星期的实训生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。实训期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实训活动。作为体育校内实训生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实训守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实训工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实训的主要工作进行总结：
在实训期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实训开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实训生进行经验交流不断完善自我。
我们实训的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实训的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实训生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。
作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。
你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。
实训的个人心得篇九
在经济法实训的过程中，我深感这是一次宝贵的机会，能够将理论知识与实践相结合，从而更好地理解和应用经济法。通过这次实训，我不仅更加熟悉了经济法的相关法律法规，还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。以下是我在经济法实训中的所思所悟。
首先，在这次实践中，我充分体会到经济法的具体运用。在课堂上，我们学习了大量的经济法知识，但往往流于表层，没有真正了解到其中的实践意义。而通过实训，我们得以将理论知识转化为实际操作，如起草合同、处理经济纠纷等。这让我意识到，只有将理论与实践相结合，将知识应用到实际中，才能真正理解并掌握经济法。
其次，团队合作是实训中不可或缺的一环。在实训项目中，我们需要与团队成员合作，共同完成任务。我所在的团队成员各自拥有不同的专长和经验，通过有效的沟通和协作，我们顺利地完成了项目。团队协作的过程中，我学到了倾听他人意见的重要性和团结合作的力量。团队共同完成一个项目需要每个成员发挥自己的优势和专长，相互支持，达到最好的结果。
第三，解决问题的能力在经济法实训中显得尤为重要。在实际操作中，我们会面临各种各样的问题和困难，需要自己去寻找解决办法。我记得有一次，在起草合同的过程中，我们遇到了一些争议点，无法达成一致。经过大家讨论和研究，最终我们找到了一个妥协的方案，成功解决了争议。通过这次经历，我意识到解决问题的能力对于一个经济法从业者来说是非常重要的。
第四，我在实训中体会到了法律的严肃性和具体操作步骤的重要性。在实践中，我们不仅需要了解法律的规定，还需要理解其背后的逻辑和用意。一次合同纠纷案例让我深刻认识到，一份精心起草的合同可以避免很多纠纷的发生，而不合理的合同条款则很容易陷入法律纠纷。因此，对于经济法实践者来说，不仅要了解法律，更要能够灵活应用，确保其合法性和合规性。
最后，经济法实训让我明白了专业素养的重要性。作为一名经济法从业者，不仅需要掌握专业知识，还需要具备良好的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。这次实训的过程中，我感受到了专业素养的重要性，不仅要具备扎实的专业背景，还要具备对待工作的责任心和热情。
总之，经济法实践让我受益匪浅。通过实践，我不仅加深了对经济法理论知识的理解，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。这次实训让我更加确定了自己将来从事经济法工作的决心，同时也为我打下了坚实的基础。我相信，在今后的学习和工作中，我一定会继续努力，不断提升自己的经济法实践能力，成为一名优秀的经济法从业者。
实训的个人心得篇十
学习的时光总是过得很快，不知不觉自己已经步入了大四这个阶段，已经是在这个学校的最后一年了。马上也要面临着毕业，毕业后是找工作还是考研也是我们现在面临的选择。古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校为了拓展我们学生本身的知识面，锻炼和提高我们的能力，将学习的理论运用于实践当中，进一步巩固、学过的理论知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，故此对我们进行了两周的校内实训。
实训中，在各位老师的指导下，我们也积极且圆满的完成了我们的校内实训课程。为期两个周的校内实训转瞬即逝，这是我们大学生涯中最后一次校内实训生活，也是对所学知识的大检验。通过两个星期的实训，向老师、同学的请教学习中积累了不少的`经验，提升了自己的专业技能。
第一周进行了近代物理实验课程拓展，从装系统，修插排等细小之处开始，一切问题要靠自己想办法动手解决，从而大大提高了我们动手实践和解决问题的能力。这也将为我们以后的学习和工作打下良好的基础。在此次实训中，由于电脑是新买的电脑，老师说学习装系统也是我们理科生以后在工作和生活中必不可少的技能，我们就从装系统开始吧。自从windows8以来，windows系统不再像是原来那样采用虚拟盘加载系统镜像进行安装，而是更加简单操作的一键安装。在此之前，我一直用的简单式的一键安装，不过这种方法的缺点在于如果系统崩溃无法启动的时候将不能采用这种方法。而用u盘安装则不存在这种限制，在自己的亲手操作下，很快就将自己所用的电脑给装上了系统，原来，用u盘装系统也没有想象中的那么复杂嘛。
在接下来的几天，我们用着自己装好系统的电脑和高联—测控虚拟实验箱进行模拟实验，掌握了虚拟仪器的操作、测量流程，通过实验箱数据采集器采集数据并以图形化的界面直观的展现出来，也可以用单通道告诉采集系统将实验数据采集起来进行处理分析。大大拓宽了我们的思路，改变了只是运用传统实验仪器做实验的想法。也了解到了和虚拟仪器相关联的labview软件，这是一个功能强大且灵活的软件。利用它可以方便地建立自己的虚拟仪器，其图形化的界面使得编程及使用过程都生动有趣。最后在老师的带领下，将一台电脑主机进行了拆卸安装，对其内部部件进行了深入的了解。也提高了我们在日常生活中对计算机问题的处理能力。
第二周我们进行了收音机的焊接与组装，更是大大提高了我们的动手能力。复习和掌握了收音机的工作原理，并与电磁学的部分知识相结合，从而达到了学以致用的目的。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子理论的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。从一个一个的电子元件，对其进行认识和检测，并将其焊接到一个小小的电路板上。其中系统地掌握了运用色环计算阻值的方法，并对电阻阻值进行了计算和检测，一旦其中有一个电子元件焊接错误，收音机都不会响。锡焊技术是电子工艺的基本操作技能之一，通过实训我们在初步掌握这一技术的同时，也培养了自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。由于电路板非常小，可是大大考验了我们一把，焊锡的多少，焊点的大小，电烙铁的温度都要自己掌握，要求最后成品不仅要声音响亮而且还要美观。
当我把所有的元件都焊好之后便迫不及待地装上电池进行测试，结果，一点声音也没有，可把我给急坏了，焊接过程中，每一个元件的焊接我都小心翼翼，应该不会出什么差错，于是便用万用表一个一个进行检测，看看其中是否有缺焊、漏焊，最后发现是电路板上有一个小焊盘没有焊上，用电烙铁进行焊接之后，安上电池，喇叭里面立刻出现了洪亮的声音，但是有点不清楚，对其进行小小的调试之后声音清晰响亮，心情很是激动。
通过这次实训，真的学到了好多，也感受到了好多，我们的学习不仅仅在书本上，社会实践也是一本教科书，我们学习的还有很多，这仅仅只是一个开始。
