无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读书的朗诵诗歌散文篇一
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
读书的朗诵诗歌散文篇二
书，带我走进远古时代，
阅读岁月的变迁。
书，带我领略南极风光，
感受冰雪与寒霜的洗礼。
书，带我遨游宇宙，
探索我们为之的世界……
书，是人类进步的阶梯，
是使人快乐的小天使。
书，是一位无声的小老师，
是哺育我精神食粮的母亲。
书，是我丰富知识的来源，
是智慧的源泉……
书，能为我插上理想的翅膀，
翱翔在知识的殿堂。
书，能教会我做人的道理，
使我成为品德高尚的人。
书，能让我受益无穷，
让我思想深邃。
书，使我视野开阔，
使我情趣高雅。
书，使我变得美丽，
使我拥有丰富的人生。
书，使我向往美好的生活，
使我对未来有了美好的憧憬。
书，指引我在歧途中返回正道，
书，带我在成长道路上披荆斩棘，
书，伴随我在成功的瞬间欣喜若狂。
读书，不亦乐乎！
读书的朗诵诗歌散文篇三
作者：张朝阳
捧起一本书
帖在心上
不料还未看了几行
就被一些繁杂的事心生忧伤
二十多年了，我像一只飞蛾
努力去接近那片华彩的霞光
希望通过书和理想给我带来光芒
生活的所迫就像一把锋利的刀剑
把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤
学会了用肌肤触摸生活的坚硬
生活里的重担一个人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我怅叹秋水的天长
让我无数个夜晚心生绝望
为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹
意料外的是句句市侩的口腔
面对生活我无话可说
金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛
可怜的幼稚心肠
被谁强加上了虚假的面具
读书，读的是心底的梦想
历练的人的韧性与钢强
给自己一缕光
在漫长的黑夜里就不会迷失方向
给自己一缕光
在坎坷的`路途中就不会独自彷徨
汲取书中的乳液
塑造人的品格与修养
正如我喜欢写文章
写的不是华丽的篇章
而是源自骨子里的素净和修养
从明天开始我将继续象一片落叶
自由的飘落，过一种清静的日子
偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云
品味书香散发的清纯
从容地、迎接生活里的疼痛
读书，就像读心
馈赠了我前进的力量
读书的朗诵诗歌散文篇四
在浩瀚无比的宇宙倘洋
在和谐幻美的天堂飞翔
在无声的交流里成长
在书的世界里永远不会迷茫
书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向
书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响
书在我们的生命里投下了太多太多的光芒
书的旋律每一个人都会唱
就像快乐的精灵倾听着无声的乐章
就想来自天国的天籁之音
书的世界里没有人彷徨
在爱恨交织的地方无声地唱
书是万界的灵物
书能陶冶人的情操
书是天堂的天使
书能带给人幸福
书是我们的朋友
在危难时总能帮忙
书是我们的老师
总能交给我们有用的知识
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
书是我们的伙伴
总在我们身边陪伴
书是我们的长辈
总给我们无声的支持
音乐在书的海洋里跳跃
书的旋律在指间拨动
我们静静地感受书的旋律
书的旋律在我们的心里
游荡，游荡，游荡……
读书的朗诵诗歌散文篇五
师：走进书声琅琅、环境幽雅的列宁小学，让人印象深刻的不公是美丽的校园，更有着浓浓的书香气息。我们学校以经典诗文为抓手，加强对同学们进行祖国传统文化和民族情感的教育。学校开展了丰富多彩的诗词呤诵活动，让学生从小与圣贤为友，与经典同行，让经典诗文润泽大家的心田，充盈我们的智慧，滋养我们的精神，为我们一生的发展打下深厚的文化根基。
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。
合：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻;
好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理;
好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。
读书的朗诵诗歌散文篇六
书籍蕴含智慧
书籍蕴藏宝藏
书中自有颜如玉
书中自有金屋藏
书籍是一块开门砖
书籍是通往成功的桥梁
书籍是一把开启智慧的钥匙
书籍会让你事业走向辉煌
书籍在无知的人眼中
是一堆破砖烂瓦
书籍在求知的`人眼中
是一堆真金白银
只有把书籍转变成智慧
就可以步入人间天堂
读书的朗诵诗歌散文篇七
b：在浩瀚无比的宇宙徜徉
c：在和谐幻美的天空飞翔
d：在悄无声息的交流里成长
合：跟随发展与创新的脚步
我们走进了这神奇的书的国度
a：曾几何时，我从《安徒生童话》归来，
带回一个五彩缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着妈妈的手，
在温暖的炉膛边把希望畅想！
b：曾几何时，我从《水许传》归来，
带回一百零八员英雄好汉，
我看见，
壮士武松，
赤手空拳战胜猛虎，
此刻正一步步挨下山冈。
c：曾几何时，我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
盲人阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。
d：曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
那淡淡的思乡情啊，
早已穿越了一切阴霾！
a：读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；
b：读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；
c：读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；
d：读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
a：我们涉猎在这茫茫书海，
b：我们思考，我们磨砺，我们成长！
c：默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，
d：默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，
合：一路书香！
一生阳光！
读书的朗诵诗歌散文篇八
漫步的是自己的心灵
打开自己，让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发
也是幸福的围城
读书是自己照镜
看见自己，自己的心情
在情绪里舞蹈
穿越了文字的迷宫
即便是夜深沉得摸不到边际
也会自信从容
因为心中有爱
而爱，是人间恒久的光明
读书其实，是在别人的故事里
寻找自己的梦
发现的却是太多的新鲜和陌生
没有后悔和哀怨
只有开阔与包容
别人的思想开了花
又结了果
成了可高挂枝头的`明灯
追求成为希望的象征
而汗水却是点燃梦想的火种
打开的书页是震动的翅膀
载着我们穿越时空
邂逅神灵
读书的朗诵诗歌散文篇九
甲：乙：
甲：我有一个小小的书橱,
里面住着朋友无数.
瞧一瞧吧,
祖先留下了多少名著!
大闹天宫
黛玉葬花,
草船借剑,
武松打虎.
乙：我认识了李白,
我看见了杜甫.
我为曹植叹息,
我替岳飞痛哭.
合：啊,中国
文明的故乡,
诗歌的国度!
合：我有一个小小的书橱.
四条腿儿,
是压不垮的立柱;
两扇门,
是开向世界的窗户.
从这里看历史,
看得清楚;
从这里学知识,
心灵丰富.
