范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
那些的时光篇一
惊艳时光的那些景，指的是那些令人心驰神往、难以忘怀的美丽景色。每个人心中都有一片那样的风景，不同的触动、不同的情感，但都会在某个特定时刻，以一种强烈的方式深深地打动我们。正是这些景色，让我们的生活充满了惊喜和感动，让我们茫茫人海中找到自己内心的那片草原、山川湖泊或者异国风情。
第二段：怀乡情景
对于生活在外地的人来说，怀乡之情常常能在某些特定的景色中找到宣泄的出口。繁华的都市之中，仍能勾勒出故乡的月光的清辉，还有故乡的一片古色古香的街道。每一次回到家乡，那些岁月静好的情景总会让人心头荡漾着早已被遗忘的童真和纯真。山间的小路、田野的宁静，就像是故乡永不凋零的花朵，永远在我们心中怒放。
第三段：自然奇景
自然之美是造物主赋予我们的最珍贵的礼物，它无处不在，只是我们是否用心去观察。当我们置身在大自然的怀抱中，才能真正感受到这种美妙的奇景。阳光洒在金黄的河面上，映射出一道道闪烁的光芒；烟霭缭绕的山峦中，不时会闪现出瀑布的壮丽身影。这些自然景色不仅唤起人们的无尽遐思，还让我们意识到自然的伟大和珍贵。
第四段：人文景区
人文景区是另一种令人陶醉的美景，它是人们对于美的追求的集中体现。无论是故宫的皇家气派，还是威尼斯残垣断壁的宁静悠远，都展示着人类文明的辉煌与传承。在这些古老而美丽的景点中，有着历史的厚重，也有着人们的智慧与艺术。每一次踏入这样的地方，我们的心灵都会为之震撼和感动。
第五段：人与景的交流
惊艳时光的那些景不仅仅是美丽的风景，它还代表着人与自然、人与人之间的一种交流。在这样的景色面前，我们不禁沉思，不禁惊叹，用心去感受，与景物对话。在大自然的怀抱中，我们感受到的不仅是旅行的乐趣，更是对生命的体悟和品味。美丽的景物是给我们的恩赐，我们也应该以平和与珍惜的心态，去欣赏、感受并保护这些美丽的时光。
结尾段：总结
总之，惊艳时光的那些景正是在我们呼吸之间穿梭，像流星划过黑夜的天际。无论是怀乡的感伤、自然的奇景、人文的底蕴，还是人与景的交流，都是我们生活中难忘的部分。当我们停下脚步，去用心聆听或感受这些景色时，我们将会更加懂得其中蕴含的寓意和价值。让我们珍惜时光，去追寻那些惊艳心灵的景观吧！
那些的时光篇二
百年小巷的深处，那里有我的童年。再次走过这小巷时，我已经成了少年。我知道童年的时光想绸缎一样，从我的手上，滑走了。童年也如最顽皮的小兽，动作敏捷，我抓不住，它的尾巴。
冬日的早晨，你穿着厚厚的衣服，纵横交错的电线划破了天空的脸。棉布鞋踩在落叶上，窸窸窣窣的。草丛里你曾经埋下过，辛苦积攒的玻璃珠。有时起雾了，我记得你，湿湿地粘在一起的额发。你一定还记得，冰凉的台阶上，有我们坐着聊天的回忆。
你一定还记得，一份低分的卷子如何像虫子一样咬过你的心。你一定还记得，教室窗玻璃碎成一地时，你哭得像个傻瓜。你一定还记得，你的同桌上课想尿尿了，却不敢向老师报告，直接尿在裤子上的窘态。你一定还记得，在雨后湿滑的小操场上，你在上面摔了一大跤，屁股疼了好几天，你不敢告诉妈妈。你一定还记得，小学开学的第一天，你跟着表姐冲进了女厕所，居然没有人把你轰出来。你也一定还记得，没交作业时，老师用大棍子在你的手掌心打了几下，你没有哭。有一次你削铅笔时没注意，把食指划了个大口子，老师抱着你上医务室。
你最喜欢看小店里的金毛青年削甘蔗了。他们先把甘蔗竖起来，趁其没倒下的时候拿刀把甘蔗削成两片。有一个金毛因为不小心，把手指都削掉了。你常常把吃早餐的钱拿出一点，买你最喜欢的玩具。有一次，一个同学从你身后把你的裤子拉了下来，有好几个女生都看见了，虽然你穿着内裤，但那毕竟是耻辱啊。于是你有一次趁着他不注意的时候，也把他的裤子拉了下来，没想到，那小子竟没有穿内裤。
你偷偷拿了一根粉笔，喜欢走到哪就画到哪。大家像疯子一样在小操场上跑动，童年就这样悄无声息地溜走了。小学毕业那晚，你还记得大家去小操场烧烤，你吃了两个鸡翅、很多西瓜、几块蛋糕，吃一毛钱的冰棍都不会拉肚子的你，在那晚拉肚子了。
有一些时光，回忆起来感觉就像穿着球鞋踩在新鲜的大便上面。当我回忆起童年的时光，像是穿着棉布鞋，踩在落叶上，窸窸窣窣的，像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蝉鸣一起被老祖母缝进了我的新鞋子。
那天小操场上起风了，漫天沙尘，你看不见我的脸，我读不出你的表情。
那些的时光篇三
时光易逝不复还，往事只能沉浸在回忆之中。还记得马年春晚，王铮亮一首《时间都去哪了》，唱下了多少人的泪水，唱通了多少人的心绪。
是啊，时光易逝，我已经度过了人生的一段段时光，现在正直人生中最美的时光——青春，这些日子绝对都是弥足珍贵的。
而现在，我回首凝望，所有的一切，都被印在一张张胶卷上……我想，终将有一天，它们会变成泛黄的老照片，成为我生命中弥足珍贵过往。
第二天我找到老师，对她说出了自己的感受，并且作出了深刻的反思。老师欣慰地笑了，她说：“很好啊！我想你现在肯定知道自己应该怎么做了，那就赶紧去努力吧！”此刻我真的懂得了，有些事情，是必须要自己去完成的，如果自己不去努力改变，别人的劝告都是无济于事的。我慢慢领悟到，认识自我的过程，也是生命中弥足珍贵的时光啊！我的心从此开始向前看，为了自己的梦想而砥砺奋进。
现在回忆起迎接中考的那段时光，我没有被困难压垮，反而培养了自己不轻易言败的性格，留下了自己坚实奋斗的足迹，这成了我人生中的宝贵财富。
“毕业了，校服丢吗？”
“不丢。”
“为什么？”
“很珍贵。”
“多珍贵？”
“四年青春！”
人说长大后会有很多失意，就像你拼搏了拥有了失去了的精彩的曾经。高中的生活跟初中截然不同，知识量，学习时间和上课方式都有不同，需要学会适应。记得刚到高中时，曾经最擅长的科目，我每节课都在认真听讲，积极思考，却怎么也学不会。学校的心理老师说，这是正常的“撞墙效应”，过一段时间就会好的。是的，后来我终于适应了，于是我更加努力了。因此我懂得了，那段迎难而上的日子，也是我生命里一段弥足珍贵的时光。
所有奋斗的时光，都将成为我人生中弥足珍贵的时光，每次回忆起来都会有新的感悟，我会永远珍藏！
那些的时光篇四
男25岁广东人
学历：本科
工作年限：2-3年
期望薪资：面议
工作地点：广州-不限
求职意向：软件工程师|游戏设计/开发|其他计算机职位
执行能力强学习能力强诚信正直沉稳内敛阳光开朗
工作经验(工作了2年6个月，做了2份工作)
深圳卓意够信息技术有限公司
工作时间：7月至10月[1年3个月]
职位名称：ios开发工程师
工作内容：1.学习和研究新技术以满足产品的需求
2.完成上级交办的.任务
3.项目后期修改和迭代更新
深圳博宇晟佳科技有限公司
工作时间：月至今[1年3个月]
职位名称：ios开发工程师
工作内容：1.ios项目模块代码设计和编写
2.参与项目需求分析，产品模块的概要和详细设计
3.协助产品经理完成app功能模块，设计方案制定
4.协助运营等其他部门提供产品相关技术支持
5.按计划完成代码编写工作,对代码质量,复用和可维护性负责
6.技术预研和新技术跟踪
教育经历
207月毕业广东金融学院电子商务
专业技能
ios：熟练经验：3年
语言技能
粤语：很好普通话：很好英语：一般
自我描述
自我学习能力强，对互联网有浓厚兴趣，从接触到ios操作系统便对它产生了兴趣，之后自学了ios，自今已两年了。具有强烈的责任心、具有良好的沟通表达、团队协作能力，有较强的学习能力和探索精神，善于分析和吸取经验，责任心强，自我驱动。
熟练掌握objective-c，swift，熟悉纯代码开发,热衷于学习并使用ios新技术。个人对于代码的书写规范有一定的要求。
更多
那些的时光篇五
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去？嗨，我们小学的同学们，你们还记得吗？我们的时光，我们在一起的日子。
还记得吗，崇智、志鑫、永杰、浩飞……我们在一起的日子还记得吗？我们一起闹着玩，我们一起打闹，一起背科学，我们一起度过了五年。谁能说在这五年里没有吵过架呢？可是我们过的几天不也是和好如初了吗。我们几个是好哥们，我们和所有的同学组成了一个大家庭，我们所有的同学有几个在3班的。为什么上天对我们这么不公平，我们好好的一个家庭为什么分开了。我多么想念在小学的时光，我们之间建立起了伟大的友谊！你们说谁能把我们分开呢？同学们我多想回到我们在一起的时光，想女生欺负我的时候。现在呢我只不过是当了一个班长而已，为什么再也看不到那些跟我朝夕相处的同学。为什么。如果上天再给我一次机会的话我选择在回到我们小学的时光。在回到我们在一起的日子。
文档为doc格式
那些的时光篇六
这些天，我的父母和我有一个共同的爱好，那就是听每天中午12点准时。济南经济广播电台；“流行小说《城市》。程序。通过源源不断的无线电波，我断断续续地听到了通化的小说《那些不能回头的年轻日子》，这是一部人物简单、风格简单、非常贴近现实的怀旧小说。“池塘边的榕树上，蝉在叫嚷着夏天。在操场旁边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每当开场歌曲《童年》响起，都会唤起父母对美好学生时光的回忆。我也非常喜欢这部小说，所以我也以这部小说的题目为题来表达我的感受。
小说讲述了主人公罗琦琦的感人故事，他年轻时经历了许多挫折和情感纠葛，最终通过艰苦奋斗，用平实细腻的语言考上了一所名牌大学。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师的坏孩子成长为一个勤奋、有计划、有目的的学生。小说还讲述了她的同学陈进、张军、郭等人的故事，他们也走过了坎坷或精彩的人生道路。
听着这部小说，我觉得小说中的人物就像我们班上的你、我和他一样，带着孩子气、调皮、眼泪、笑声、失败和成功......我想:十年后我们会是什么样子？如果我能赢得友谊，拥有美好的生活，那就是我希望的生活。
通过这部小说，我明白了一个真理:时间不能倒流。为了不在他的时间里留下任何缺陷，他必须珍惜他宝贵的年轻时光，牢牢记住他的目标，并坚定地去实现它们。他应该像罗琦琦那样，以自己的父母、同学的好朋友和社会上有才华的人为荣，好好照顾自己的年轻时光............
那些的时光篇七
人生中总有温暖的那几刻这些温暖的时光又是那么令人难忘。
冬日里，下着鹅毛大雪，在教室里的.我们操场一片雪白吸引着。虽然人在教室，可心早已经飞出窗外。老师看着我们三个个想出去的眼神。
对我们说:“同学们，我告诉大家三个好消息。”听到，“好消息”，大家纷纷讨论起来。老师说:“同学们安静，我知道大家很兴奋，但请让我把话说完，咱们下三节语文课，可以出去活动，但是请大家注意安全。”
老师的话音刚落，班里就响起阵雷鸣般的掌声。
上课铃一响，同学们风一般的跑出去，不一会儿，班里的人跑的一三净。雪地里，同学们手舞足蹈，唱的唱，还有在雪地里打雪仗。当我正准备向“敌人”碉堡进发的时候，没注意，三个脚踩空，手就划着了。我的好朋友看见了，赶快跑过来，扶着我，去找老师，老师同意后，我俩快马加鞭跑到医务室，医生亲切地给我擦拭伤口，这一刻，我突然觉得好温暖。包好伤口后，我和好培养二起向教师走去。、温暖的时光，令我我难忘。
那些的时光篇八
——题记
光阴似箭，日月如梭。时间一去不复反静静地在踏进这片回忆的校园，又是一个初春，可是一切都不再反回。
“同学我关门了，快出来！”一阵话语打乱了我的思绪。我心中微微一震回头一望许久不见的“小盟主”“（班主任）正温柔的对我笑着。夕阳衬托着她那小巧的脸，一双眯成线条的眼睛一种熟悉的感觉涌入了我的'心头。
此文寄那些不再回来的那些时光，及我的童年和小学的全班同学！
那些的时光篇九
小小的少年终究还是不够坚强，偷偷一个人躲在练习室悄悄地哭。伙伴们的离去让这个心思细腻的少年受到了沉重的打击。小小的他还不能明白梦想的含义，只是一意孤行的想要坚持。
“师哥。。你没事吧。”身后传来略带怯意的声音，软软的声线让少年感觉如同羽毛拂过心间，抚平了一切褶皱。许多年后，少年还会想，要是当年他没出现，世界就真的欠他太多了。
“没。。没事。”年少的孩子又怎么会承认呢。
那个软软的声音的`笑声就像天使一样美好：“师哥，那我走喽！不要再偷偷哭了！”
“小孩子真讨厌！”被揭穿的少年有些恼羞成怒，但还是对新伙伴的好奇更加浓烈。可惜，一转头，已不见了身影。
大概是天使吧，少年暗暗的想。
如今少年又长大了几分，身姿挺拔，大有貌若潘安的迹象。只是脸庞上不加掩饰的冷意，让少年从始至终都是一个人。形单影只，不免孤单。
练习室的木门时不时的摇晃几下，就像有一人躲在后面似的。少年的目光深邃的闪过一不可察觉的激动。彼时年少，谁又能做到心如止水。
木门后小孩的脑袋上不听指挥的翘起一根呆毛，少年知道是他了，当年那个天使。
“嘿，你在干什么呢。”少年笑意妍妍，手中却流满了紧张的汗水，生怕被讨厌了。
“啊。？！”小孩略带慌张的抬起头，眼中带着明显的窘迫，看见少年表现出的笑，有些懊恼，“我，我就是练习生，以前怎么没有看见过你？”
原来天使忘记他了。少年低下了头，略长的刘海遮去了少年眼里的失落。那，我们就重新认识吧。“我也是练习生，我还是你的师哥哦。”，少年笑着揉着小孩的脑袋，“我叫王俊凯。”
小孩被少年脸上的清绝笑意牵引了心神，这么会有人比我还好看！一下没反应过来：“哦哦，啊，我叫王源。”
又是炎炎夏日，王俊凯和王源经历了汗与泪的洗礼，站在梦寐以求的舞台上唱着属于他们的歌。
嘿，台上相视而笑的少年单纯而美好。并肩走过的道路都已经开出了繁花似锦，说好的十年，我不会放手的。
那些留不住的年少时光变成了成长的勋章，然而现在我们手中握有整个青春，肆意挥洒。未来，并肩同行。
那些的时光篇十
每当太阳照耀着我时，一股暖流就会涌上全身，我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。
好文章不是轻易写出来的，这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花，美丽极了，赵老师轻声给我们讲解：“瞧，那粉红色的小花，像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头，风一吹，就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻，我觉得真是太贴切了，这件事深深的刻在了我的脑海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，缓缓飞舞在我的文章之中，这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。
每次走到杨柳旁，赵老师总会用相机留下那些美好的东西，同学们总会争先恐后地一拥而上，要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中，如果有哪位同学调皮，那老师也会稍作惩罚，惩罚的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木头人”的小游戏，同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声，同学们必须停止动作，定在原地，现在你看看同学们的各种表情加动作吧，有的露出夸张的鬼脸，有的做出很滑稽的动作：单脚着地，双臂展开，就像要飞起来一样。回到教室后，同学们就缠着老师给我们讲故事，老师总能将故事讲的绘声绘色，就连严肃的历史故事也变得非常有趣了，这时，同学们总是听得津津有味，时不时发出阵阵笑声，欢声笑语就会弥漫整个教室。
小学时光很快就要结束了，我们和赵老师相处的时间也很有限了，但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的.时光！
那些的时光篇十一
彩色，七种美丽的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，下面就让我说说因为这些颜色引起的风暴吧！
首先来讲述一下橙色吧！橙色，一种新鲜而充满活力的颜色，会使人们看后，十分开心，自从橙色在我们班上流传后，同学们似乎已经被橙色迷住了，没有橙色就不行。橙色衣服、橙色裤子、橙色笔袋……真可谓是橙色班队。
第二位当然是天空美丽、天真的颜色――蓝色。蓝色可以让人们变得更加坚强、更加有信心，可以从容的去面对一切。蓝色在我们班掀起了一股蓝色龙卷风，到处都是蓝色，不知蓝色有什么美丽，回使这么多人为她痴迷！
……
人们都说现在的人们都最喜欢追星，但我们班上就出了“追颜色”的一群人！你门班也有这样因颜色而起的风暴吗？想我们说说吧！
