无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师个人简历篇一
姓名：x国籍：中国
目前住地：广州民族：汉族
户籍地：x身高体重：158cm？43kg
婚姻状况：未婚年龄：22岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳
工作经历：
实习及社会经验
20xx学年10月份在x市x区x小学见习两周
20xx学年5月份在x市x区x小学实习三周
20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（x幼儿园）兼职
20xx学年10月份在x市x区x小学实习两周
教育背景
毕业院校：x职业技术学院
最高学历：大专毕业日期：—06—01
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优良粤语水平：优良
细致个人自传
我是x技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的.认识及了解。
工做上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师个人简历篇二
个人资料
姓名：性别：女出生年月：
民族：汉族最高学历：本科
现居住地：
工作年限：三年以上联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生，不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
最近工作经历
行业所属性质：教育机构
工作描述：
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查，
使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
专业能力：
1.口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；
3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；
5.有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
教育背景
2004-9至2008-7学校名称：徐州师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
教师个人简历篇三
目前住地：广州民 族：汉族
户籍地：x身高体重：158cm？43kg
婚姻状况：未婚年 龄：22岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限：0职 称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳
工作经历：
20xx学年10月份在x市x区x小学见习两周
20xx学年5月份在x市x区x小学实习三周
20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（x幼儿园）兼职
20xx学年10月份在x市x区x小学实习两周
毕业院校：x职业技术学院
最高学历：大专毕业日期：20xx—06—01
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
外 语：英语一般
国语水平：优良粤语水平：优良
我是x技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的`民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师个人简历篇四
(女，23岁)
最高学历：本科|工作经验：应届生|专业：工商管理类
婚姻状况：未婚|身高：168cm
现居住地：公园北村
求职状态：应届毕业生
求职意向
期望月薪：~3000|工作性质：全职
期望岗位：文员,物流专员/助理,小学教师
自我描述
性格活泼外向，细心，有上进心
教育经历
9月-2016年7月|赣南师范大学|物流管理|本科
语言能力
普通话|熟练
获得证书
国家计算机一级，英语四级，c1驾照|12月
更多
教师个人简历篇五
姓名:
性别:
民族:汉族
出生年月:
户籍:
毕业学校:
学历:
专业名称:
毕业年份:
工作年限:
职位性质:特岗教师
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
本人系本科毕业生，已工作xx年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。希望与同事共同探讨教学,力求自身更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
教师个人简历篇六
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：江西
身体：160cm45kg
婚姻状态：已婚
年纪：27岁
培训认证：诚信徽章：
求职动向及工作阅历
人才类型：普通求职
应聘职位：教学/：高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人：
工作年限：5职称：低级
求职类型：均可可到职-随时
月薪请求：20xx--3500
盼望工作地域：广州佛山深圳
公司名称：南海执信中学起止年月：20xx-09～
公司性质：xxx
所属行业：xxx
担任职务：高中数学教师
工作描述：xxx
离任起因：xxx
公司名称：深圳市龙城高等中学起止年月：20xx-09～20xx-07
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描写：xxx
离职原因：xxxxxx
公司名称：福建省沙县第一中学起止年月：20xx-09～20xx-07
公司性质：所属行业：
担负职务：高中数学教师
工作描述：xxx
离职原因：xxx
公司名称：南昌市第十二中学起止年月：20xx-02～20xx-04
公司性质：所属行业：
担任职务：高一数学教师(实习)
工作描述：xxx
离职原因：xxx
毕业院校：江西师范大学
所学专业一：数学与利用数学(教育)所学专业二：盘算机网络工程
受教导培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号
外语：英语优良
其它外语能力：英语国度四级，一般话国家二级甲等
国语程度：优秀
粤语水平：个别
本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。
自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘;此外，对广东教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教学教训，构成了本身完全的教养理念。
给我一个机遇，还你一片精采!
教师个人简历篇七
姓名：张x性别：男
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：x年龄：28
现所在地：x身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）
工作年限：职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
20xx—06~20xxx—09，x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：x大学
最高学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：20xx—07
专业一：音乐学
专业二：电脑音乐
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：一般
20xxx。11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；
20xxx。6通过国家普通话二级乙等考试；
20xxx。10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
2、熟悉录音前期后期；
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的.努力我能做出好的音乐给大家！
教师个人简历篇八
姓名：
性别：女
民族：汉族
出生年月：5月3日
婚姻状况：未婚
身高：162cm
体重：44kg
户井：浙江省杭州市
现所在地：浙江省杭州市西湖区
毕业学校：杭州幼儿教师培训学校
学历：大专
专业名称：师范幼儿教育
毕业年份：20xx年
工作经验：一年以内
职位类别：教师—幼教
职位名称：幼儿教师；
工作地区：杭州市区；
待遇要求：（面谈）元/月可面议；需要提供住房
到职时间：可随时到岗
语言能力：普通话标准咀级二等
电脑水平：国家网络技术三级
20xx年3月–20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专
20xx年3月–20xx年6月杭州达可大学附属中学中学
20xx年3月–20xx年6月杭州范文小学小学
20xx年6月–20xx年1月杭州教育机构担任幼教
教师个人简历篇九
姓名：
性别：女
年龄：21
籍贯：广东省云浮市
民族：汉
健康状况：良好
最高学历：大专
人才类型：普通求职
应聘职位：中小学语文教师
应聘行业：教育/培训
期望工作地区：
毕业院校：罗定职业技术学院
毕业时间：20xx年7月
学历：大专
所学专业：语文教育专业
1、掌握计算机基本能力（计算机操作，20xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书）
2、较好地掌握office办公软件软件（word，excel，powerpoint，曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品）。
2、掌握一些基本的简笔画。
1、英语：20xx年3月获得高等学校英语应用能力a级证书；
2，国语：20xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书；
3、粤语：良好。（曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语）。
参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。
20xx在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的'课堂教学方法，获得一些教学理念。
教学经验：曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。
本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能，如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。
教师个人简历篇十
--国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：160cm47kg
婚姻状况：未婚年龄：25岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、职业教育/培训/家教：教师、中学教师：教师
工作年限：2职称：无职称
求职类型：均可可到职-一个月
月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州
个人工作经历：公司名称：私立华联学院起止年月：20xx-07～20xx-05
公司性质：事业单位所属行业：教育事业
担任职务：就业办科员、就业指导课教师
工作描述：任大一、大三年级的就业指导课教学工作，负责就业招聘日常事务，协调暑期招生咨询工作。
离职原因：希望从事其他课程教学工作
教育背景
毕业院校：广西师范大学
所学专业一：汉语言文学教育所学专业二：教育管理
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语良好
国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力及其他专长
具有良好的文字组织和表达能力，较强的组织协调能力。具有良好的教育专业素质技能，讲求教育教学方法，能够在课堂上有效调动学生的积极性，并能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生沟通交流，关爱学生，积极因材施教，达到较理想的教学效果，热爱教育事业。
为人谦逊，治学态度严谨，责任心强，有较强的团队协作精神。
热爱文学创作，善于从生活中引导感悟学生，达到较好的教学效果。
详细个人自传
具有良好的文字组织和表达能力，曾担任广西师大教科院院刊编辑，在《私立华联学院学报》发表过论文作品。在担任大一、大三就业指导课教学工作时，表现出良好的教育专业素质技能，讲求教学方法，能够在课堂上有效调动学生的积极性，能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生进行有效沟通交流，关爱学生，积极因材施教，达到较理想的教学效果，热爱教育事业。
为人谦逊，治学态度严谨，责任心强，有较强的团队协作精神。
热爱文学创作，善于从生活中引导感悟学生，达到较好的教学效果。
