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最新农村精神文明建设工作总结报告(汇总9篇)

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最新农村精神文明建设工作总结报告(汇总9篇)
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

农村精神文明建设工作总结报告篇一

近年来,威信县委、政府积极响应党中央提出的“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”新农村建设二十字方针,按照中央和省、市文明委的统一部署,把抓好农村精神文明建设,作为推动全县新农村建设上水平的一项重要工作,按照县委、县政府相关文件精神,以农村道德建设、乡村清洁工程、农村文化服务体系建设、文明村创建等为抓手,多载体带动,全方位推进,使全县的农村精神文明建设工作步伐明显加快,农村经济、社会发展水平明显提高,进一步开创了农村精神文明建设工作的新局面。

(一)深入开展社会主义核心价值体系教育

以社会主义核心价值体系为主线,将社会主义核心价值体系教育融入精神文明建设全过程。针对农村实际,广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,在农村大力开展反邪教警示教育、无神论教育,促进农民破除封建迷信,崇尚科学,树立与现代文明相适应的思想观念和生活方式,全面提升农民思想道德素质和文明素质,筑牢全县农民建设社会主义新农村的共同理想基础。

1、在农村开展“百场演出进百村”文艺实践活动,加强农民理想信念教育

20xx年,在中宣部、中央文明办的号召下,按照省、市文明办的要求和精神,围绕建党90周年庆祝活动,利用各村文化活动场所,组织县文艺表演对走进农村,以合唱、独唱、花灯等文艺表演向群众表演传唱爱国歌曲,激发爱国热情,在全县农村唱响共产党好、社会主义好、改革开发好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,歌颂全县各族人民在县委、县政府领导下团结向上、艰苦奋斗的老区精神。通过大力开展农民群众爱国主义教育活动,全面展现威信农村经济、社会、文化、生态文明和农村基层党建等方面取得的丰硕成果,展示全县农民建设新农村的精神面貌。

以提高农民素质,提升农村家庭生活质量,优化农村生产生活环境为目标,以群众性精神文明创建活动为载体,着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型农民,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的'社会主义新农村建设要求,不断推进农村精神文明建设,努力为全面建设农村小康社会提供强大精神动力和思想保证。20xx年开展了“道德模范”评选活动,在最终择优选出的“道德模范”中,有技术员、教师、农民、包含彝、苗族等少数民族。他们爱岗敬业,绩效突出,关爱他人,扶危济困,家庭和睦,敬老爱幼,成为我们身边可亲可敬可学的文明典范。

同时,威信县在农村深入宣传学习道德模范,引导农民群众以道德模范为榜样,努力践行社会主义道德规范,营造和谐、文明的乡村风气,学习、崇敬和争当道德模范在广大农村蔚然成风。

(二)进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设

威信县把农村未成年人思想道德建设工作作为农村精神文明建设的重中之重来抓。按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求,不断落实各项措施,完善各项工作。

1、在农村中小学扎实开展“做一个有道德的人”主题活动,继续实施“小公民道德建设计划”

深入开展“生命、生存、生活”教育活动,推进未成年人思想道德建设各项工作的落实。积极组织各农村中小学学生参加“做一个有道德的人”征文活动。组织开展“珍爱生命远离毒”宣传教育活动,深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是革命老区历史教育以及国情教育,培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和正确的理想信念。引导农村未成年人懂得为人处世的基本道德规范和养成良好的文明卫生习惯,具备科学健康生活的基本素质。采取配备法制副校长和法制辅导员、开展法律宣传、举办法制专题讲座、开展青少年维权服务等方式,不断加强法制宣传教育,增强农村未成年人法制意识和自我保护能力。

2、净化农村社会环境,积极营造未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围

根据中央、省、市的统一部署,结合威信县实际,在县文明委的指导下,各乡镇、农村中小学强化农村未成年人思想道德建设,各职能部门加强净化网络、网吧、电子、图书、音像制品及校园周边环境整治。坚决取缔黑网吧,严禁网吧接纳未成年人,加大电子游戏经营场所的监管力度,整治互联网的低俗化,为未成年人健康成长营造了良好的人文环境。

20xx年威信县省列村容村貌整治试点5个,投入资金50万元,项目安排双河、水田、旧城、麟凤、庙沟5个乡镇,涉及农户296户1194人,规划投资71.4万元,其中群众投工投劳折资21.4万元,主要规划实施房屋改造和院坝硬化、绿化等。规划建设项目已完成,硬化院坝178户5530平方米,改造房屋137户22700平方米,庭院绿化植树800棵。

通过大力实施乡村清洁工程,采取治脏、治乱、治水、治路、治污、植绿、改灶、改厕等措施,着力推进生态文明村建设。经过整治,各村主干道基本实现了硬化、绿化、亮化和净化,村容村貌、路容路貌焕然一新,乡村文明程度进一步提高。

(一)大力实施乡村清洁工程

县委、县政府经过多方调研、专题部署,在全县大力开展城乡环境卫生综合整治行动,进一步推进“乡村清洁工程”的实施。一是统一思想,提高认识。通过实施乡村清洁工程,使城乡间的环境面貌清洁、优美、整齐,城乡环境质量和容貌秩序明显改善,城乡间的环境差距逐步缩小,个人思想道德素质和文明卫生素质以及城乡公共服务和管理水平明显提高,最终形成制度健全、管理高效的城乡环境管理长效机制。二是加大宣传,营造氛围。为进一步提高农村群众文明卫生意识,充分调动群众参与乡村清洁工程,县宣传部、文明办制定下发了城乡环境卫生综合整治工作相关文件。并发放了倡议书,威信电视台、威信网等媒体对整个工作进行了深入报道。三是因地制宜,重点突出。乡村清洁工程开展以来,县直各部门、各乡镇把乡村清洁工程与加快发展相结合,以乡风文明、村容整洁、环境美村为重点,对群众反映强烈的“脏、乱、差”问题进行了集中整治,重点清理垃圾、污水、杂物、污泥,引导农民群众积极参与到清理工作中来,共同营造优美、整洁的家园。

(二)着力推进生态文明村建设

近年来,威信县紧紧围绕“森林威信”的发展思路,将威信县建成文化生态旅游之县。结合县情实际,因地制宜,突出特色,实施以农村经济结构调整为主线,以生态农业和红色旅游业为重点,以实现农业增效,农民增收和农村可持续发展为目标的发展战略。整合资源,把农业产业结构调整,社会主义新农村建设放在重要位置并有机结合起来,创新思路,扎实工作,努力发展生态农业,壮大农村集体经济,实现了经济效益、社会效益和环境效益同步发展的多赢局面。

(一)加快农村文化场所建设

近年来,威信县以增强农民文化素质为抓手,狠抓农村文化活动场所建设,促进了农村精神文明建设。一是场所建设不断加强。威信县不断拓宽村级文化活动场所筹资的渠道,初步形成了政府推动、挂钩单位共建、企业赞助、群众集资的多元资金投入格局,越来越多的社会资金投入到文化设施建设中来,村级文化活动室、村图书室、老年活动中心、黑板报、宣传栏等文化阵地建设不断完善,为引导群众培养文明健康的生活方式、活跃广大农民的文化活动提供了必要的设施和场所。二是功能设施逐步完善。威信县针对农村群众对文化生活需求日趋丰富,从只习惯于看电视的单一文化生活,向读书看报、跳舞、健身等多元化、高层次方向发展的趋势。在村级文化活动场所的设施配备和功能设置上,注重多元化,以满足群众多层次、多方面的文化需求。各村级文化活动场所集文化、娱乐、休闲、教育于一体,成为广大农民群众主要的集体文化活动场所,极大地丰富了农民群众的文化生活。三是文化水平不断提升。威信县因势利导抓好培训工作,对村组干部、村文化活动队伍负责人、文娱骨干等进行指导,不断提高他们的业务知识和服务水平。组织文化局干部职工和乡镇文化中心工作人员深入一线和农村基层,做好农民群众业务辅导工作,着力提高农村文化队伍的业务水平。

(二)丰富农村文体活动

为不断满足农民群众精神文化生活需求,大力弘扬先进文化,威信县组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列文化活动充分发挥先进文化的吸引力和感召力大力加强社会主义新农村和谐文化建设。一是组织开展好春节系列文化活动。县文工团下基层、进村组,每年进行10余场演出;县属各文化单位开展送文化下乡,各乡镇、街道、村(社县)以文化广场或集镇为中心,集中开展多种文艺表演和文化活动。二是坚持深入开展“三下乡”活动。每年在活动期间向基层农民发放反邪教知识、志愿者服务知识、农业科技、农药化肥使用方法、水稻栽培技术、农村家用沼气安全常识、人口与计划生育法、禁毒防艾知识、烟叶收购法、农村法律知识读本等宣传材料。三是组织新农村文艺调演。为进一步繁荣农村文艺创作和演出,丰富农村精神文化生活,多层次、多侧面地展现新中国成立以来,特别是改革开放30余年来,威信县农村发生的翻天覆地的变化,全县社会主义新农村建设和精神文明创建成果及基层群众丰富多彩的文化生活,节目涵盖了舞蹈、花灯、情景歌舞小剧等多种艺术形式,极大地活跃了农村文化生活。

农村精神文明建设工作总结报告篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2020年以来,街道办在县委、县政府的正确领导下,在县委宣传部和县精神文明办的精心指导下,结合街道办实际,多载体带动,全方位推进,扎实有效的开展辖区精神文明建设各项工作,现将一年的工作总结如下:

一、精神文明建设的主要成效和特色做法

(一)深化典型带动

榜样的力量是无穷的,街道办组织实施“典型宣传工程”,以坚持培养“五好”新人为目标,大力弘扬和培育民族精神,采取多种形式进行“五德”教育,在本辖区内组织开展“五好家庭”评选活动,组织新闻媒体对“五好家庭”提名获得者的先进事迹进行深入报道,同时组织广大文艺工作者对先进事迹进行文艺创作,通过讲故事、看表演等形式让“五好家庭”成为一张人人都想拥有的“名片”,在群众中形成你做道德先锋,我当文明卫士的良好风气。

(二)丰富文化生活

针对现阶段群众对文化生活需求的不断提高,多年了,街道办自上而下广泛开展了各种形式的文化活动,以现有文化场所和设施为阵地,以各村(社)文艺骨干为核心,以县级专业文艺人员为保障,组织成立了一支文艺表演队,在重大节日,如春节、国庆节、元旦节等节日广泛看展乡村文艺活动,文艺队自编自演以歌颂党、热爱祖国、热爱家乡为主题,宣传党的好政策和改革开放以来取得的成绩,既注重思想教育性、群众参与性、艺术欣赏性,又有地方特色、乡村特色和群众特色的各种贴近生活、群众喜闻乐见的节目,极大地丰富了农村文化生活,深受广大群众的欢迎。

(三)营造优美环境

街道办在推进农村精神文明建设过程中,将狠抓村容村貌整治作为一项常态工作来抓,通过大力实施乡村清洁工程,采取治脏、治乱、治水、治路、治污、植绿、改灶、改厕等措施,着力推进生态文明村建设,经过整治,各村主干道基本实现了硬化、绿化、亮化和净化,村容村貌、路容路貌焕然一新,乡村文明程度进一步提高。另外,根据辖区的发展实际,街道办按照县委、县政府的要求,补齐短板,大力整治乱搭乱建,坚持规划引领,做到应拆尽拆,用心用力的将度门打造成一个“宜居化的生态城”。

(四)建设文化阵地

随着农村文体事业的蓬勃发展,相继而来的是文体活动场所不足、公共设施缺乏等一系列问题,街道办为了增强农民文化素养,加大对农村文化活动场所的建设,一方面,不断拓展村级文化活动场所筹资的渠道,初步形成政府推动、挂钩单位共建、企业赞助、群众集资的多元资金投入格局,资金有了保障,村级活动室、村图书馆、老年活动室、黑板报等文化阵地不断完善起来。另一方面,改变群众的文化生活习惯,从只习惯看电视,玩棋牌到读书看报、跳舞健身等,实现了单一文化生活到高层次,多元化的转变。

(五)健全体制机制

街道办将精神文明建设作为一项基础工作来做,为此,街道办多次召开精神文明建设专项会议,成立了精神文明建设工作专项领导小组,领导小组分工明确,形成了由街道“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子成员共同抓的领导体制,形成了有人管事的领导体系和有人干事的工作机制,真真做到了思想到位、领导重视、人财物相配合,为辖区内的精神文明建设各项工作的顺利推进提供了体制机制保障。

(六)加强宣传力度

只有宣传才有影响力,在农村广播电台作为一种传统的听觉媒体,它的亲和力和实用性使它拥有许多农民听众群和开阔的农村收听市场,街道办深知这个道理,在政策宣传,舆论引导方面,街道办结合辖区实际,以及村民们的生活习惯,主要采取了广播到户的宣传方式,广播成为新农村建设的“服务员”,广播员在广播时,充分考虑农村特点,将

当前隐藏内容免费查看内容做到接地气,让群众听得懂,广播成为了党和政府最亲切的“乡音”,保证了群众在家里都能“知村事、晓国情”。

二、精神文明建设存在的突出问题和对策建议

一年来,通过大家的努力,在农村精神文明建设方面虽然取得了一定的成效,但依然还存在一些亟待解决的问题,主要表现为一下几个方面:

(一)业务能力缺乏。街道办在在精神文明建设中下了硬功夫,但依然存在短板,精神文明建设作为一种“软实力”的培养,是一种新型的业务能力,部分干部对此心有余而力不足,知道是什么,但又不知道怎么做才好,像是一个门外汉看戏一样,摸不着头脑,很难将其准确的传达下去,在工作中往往抓不住重点,从而导致了精神文明建设工作难以取得更好的成效。

(二)农民参与度不高。在农村农民群众普遍存在自身文化素质低,常常认识不到精神文明建设的重要性,较多农民认为,赚钱才是硬道理,农民群众之间比较的是谁家赚钱赚得多,谁家日子过得好,而不是你看了几本书,我学了几个字,大家觉得精神文明建设无足轻重,甚至一部分人认为精神文明建设是“有文化的人”做的,和自己没有多大的关系。

针对精神文明建设中存在的种种问题,我们应该结合实际,有的放矢。一是努力发展农村经济,只有吃饱穿暖了,大家才有心情去想精神层面的事,只有发展农村经济,促进农民增收,才能为精神文明建设提供必要的物质基础。二是加大街道办干部业务能力的培训力度,一方面可以邀请县文明办工作人员以开座谈会、视频会等方式,开展业务培训,帮助业务人员消除畏难情绪,同时,可以现场答疑解惑,使培训更有针对性;另一方面,可以向兄弟单位或者在该项工作中有优异成效的单位取取经,交流工作经验,结合自身实际,取长补短。三是加强监督,对于文化阵地是否用到实处、文化设施是否满足需求、文化政策是否落底基层等进行监督,对文化建设工作不到位的地方立即限时整改,对文化建设工作中的新问题新需求整理汇总,及时上报。

精神文明建设是一项复杂的系统工程,是一项长期的艰巨任务。按照社会主义新农村“生活发展、生产宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,街道办大力发展农村精神文明建设,并以此为手段促进本辖区经济发展,做到“两手抓,两手都要硬”,充分调动农民的积极性和主观能动性,从而形成合力,让精神文明建设这件事成为大家的事,积极投身到新农村建设的事业中去。

农村精神文明建设工作总结报告篇三

这一年度,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩,弥补不足,现对这一学期的工作总结分析如下:

一、加强学生常规管理,重在养成教育。

1、开学初,要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《德育大纲》和《守则》《规范》以及我校规章制度,这样抓好了开端教育,这学期学生整体情况较好。

2、加大对学生会、团委会等学生干部的管理与指导,更好的发挥了学生自主化管理,学生教室秩序、就餐秩序非常好,校园基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平,另一方面减轻了班主任的工作负担。

3、安全法制教育。加强安全知精神文明建设工作汇报材料识的宣讲教育。,继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。每次重大活动,各班都会要强调安全工作,本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。

4、集中时间对学生寝室进行整理和整顿,经过一段时间的检查、公布、整改,学生寝室面貌有了非常大的改变,休息质量得到了保证,寝室卫生有了很大提高。

5、强调好学生的健康教育。结合春秋季多发病季节,我们组织人员出了几次健康教育板报,各班印发了一些健康教育小知识,如如何预防疾病,如何保护眼睛等。

6、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥心理辅导员的作用,帮助班主任开展工作,全体教师特别是班主任深入到学生中去,了解学生疾苦,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

二、开展多种形式的主题教育活动,加强学生的德育教育。

1、爱国主义教育。本学期轮流进行升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

2、对寒假布置的《学生家情调查表》及《学会感恩,爱心在行动》主题教育活动进行总结表彰,并对学生的感恩论文进行了打分评比。

3、三月份开展了学雷锋月活动,全校学生掀起了学雷锋高潮,各班都出了板报,政教处组织人员对各班活动情况进行了督促和验收,最后各班有对本次活动进行了总结,收到了良好的效果。

4、20xx年5月,开展了“母亲节征文比赛”。

5、利用暑假,开展了“快乐假期”社会实践活动,主要内容包括“书香假期”、“奥运感悟”、社会环保、感恩社会。

6、九月份,我校结合教师节,开展了“金秋赞歌——烛光颂”征文比赛,并编辑成册。

7、十月份,重点开展了纪念活动,主要内容有手抄报比赛、板报比赛、征文比赛、知识竞赛等。

8、十一、十二月份,举行了艺术节系列活动。学生在活动中充分展现了自我,热情高涨。

9、向xx地震进行献爱心捐款活动。

三、加强了班主任,班级管理工作

1、加强理论学习,实现由经验型向理论型提升。本学期先后组织班主任学习了德育报和班主任之友上的若干文章,指导班主任召开好每次主题班会,从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。

2、本学期举行两次班主任经验总结交流会,会上有经验的班主任交流了他们的制班之道,学校领导对班主任的工作给了充分肯定,并提出了一些切实可行的意见和建议。

3、定期召开了班主任会,班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压,使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。

4、规范对班主任的考评工作,保证公开、公正、公平。

四、加强学校的综合治理工作。

1、对全体师生加强了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育,引导学生学法、懂法、守法。

2、狠抓校园卫生检查。经常检查,及时公布,使校园真正干净起来。

3、抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化校园,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

4、经常召集门卫、宿舍管理教师,对学校的各项工作进行部署强调,保证各个环节都紧张有序。

5、加强校园周边环境治理,发现问题及时上报,使校园周边环境相对较好。

五、进一步办好家长学校。

切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,填写《教师访谈录》,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

总之,虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都在上一个新台阶。

农村精神文明建设工作总结报告篇四

近年来,根据中央和省、市文明委的统一部署,把抓好农村精神文明建设,作为推动全区新农村建设上水平的一项重要工作,按照区委、区政府下发的《关于进一步加强农村精神文明建设的实施意见》(【xxx】x号)文件精神,以农村道德建设、乡村清洁工程、农村文化服务体系建设、文明村创建等为抓手,多载体带动,全方位推进,使全区的农村精神文明建设工作步伐明显加快,农村经济、社会发展水平明显提高,进一步开创了农村精神文明建设工作的新局面。

一、狠抓农村道德建设,积极树立农村新风尚

(一)深入开展社会主义核心价值体系教育

以社会主义核心价值体系为主线,将社会主义核心价值体系教育融入精神文明建设全过程。针对农村实际,广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,在农村大力开展反邪教警示教育、无神论教育,促进农民破除封建迷信,崇尚科学,树立与现代文明相适应的思想观念和生活方式,全面提升农民思想道德素质和文明素质,筑牢全区农民建设社会主义新农村的共同理想基础。

1、在农村开展“做一个爱祖国、爱家乡的人”道德实践活动,加强农民理想信念教育

爱国热情,在全区农村唱响共产党好、社会主义好、改革开发好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,歌颂全区各族人民在区委、区政府领导下团结向上、艰苦奋斗的高尚品质,歌颂全区各族人民在xx立区战略指引下建设新农村所取得的巨大成就。通过大力开展农民群众爱国主义教育活动,全面展现xx农村经济、社会、文化、生态文明和农村基层党建等方面取得的丰硕成果,展示全区农民建设新农村的精神面貌。

在农村大力倡导团结互助、扶贫济困、奉献爱心的良好风尚,引导农民群众做一个“有爱心的人”,于2017年5月在全区农村致富能手和乡镇企业中开展爱心慈善企业和爱心慈善人士评选活动。采取自上而下、自下而上的方式,广泛征求群众意见,并提请纪检、税务、工商、公安、安监、环保等部门出具相关鉴定意见,经xx网及各村宣传栏张榜公示,评选出爱心慈善企业20户和爱心慈善人士20名。他们中有通过改革开放的好政策先富裕起来的一批,但不忘回报社会和村组的人,有在平凡岗位上用自己微小的力量为村级公益事业默默奉献的人,他们是xx区农村公益事业建设的一面面旗帜,组成了xx区农村精神文明建设的一道靓丽风景线。

进农村精神文明建设,努力为全面建设农村小康社会提供强大精神动力和思想保证。2017年开展了“文明市民”评选活动,在最终择优选出的50位xx区“文明市民”中,有公务员、技术员、教师、医生、农民、居民、军人,党内外人士,包含彝、回、阿昌族等少数民族。他们爱岗敬业,绩效突出,关爱他人,扶危济困,家庭和睦,敬老爱幼,成为我们身边可亲可敬可学的文明典范。

4、在全区农民中倡导“做一个有道德的人”,树立人人学道德模范、争做道德模范的风气

xx区在农村中大力倡导邻里和睦、孝老爱亲等道德风尚,组织开展了xx区首届道德模范评选,选出并表彰了一批可敬、可学的道德模范,并组织推荐我区道德模范xx、xx参加省道德模范评选,其中xx荣获“xx省第二届诚实守信道德模范”。同时,xx区在农村深入宣传学习道德模范,引导农民群众以道德模范为榜样,努力践行社会主义道德规范,营造和谐、文明的乡村风气,学习、崇敬和争当道德模范在广大农村蔚然成风。

(二)进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设

xx区把农村未成年人思想道德建设工作作为农村精神文明建设的重中之重来抓。按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求,不断落实各项措施,完善各项工作,由于成绩突出,2017年xx区获得了xx省未成年人思想道德建设先进县(区)称号。

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农村精神文明建设工作总结报告篇五

xx乡xx村委会xxx自然村,现有农户34户,129人。整个自然村坐落在小普线旁的半坡上,绿树影映,人居环境比较好,积极寻求加快发展的气息浓厚,村民运用科技的意识强,精神风貌健康向上,社会风气文明和谐。

20xx年前的xxx自然村有耕地70。35亩,人均0。55亩,人均有粮350公斤,人均纯收入546元,无支柱产业,主要靠种植粮食作物和外出打工维持生活。村内脏、乱、差现象突出,基础设施落后,住房70%都比较破旧,村民自我发展意识不强,发展后劲不足,制约经济社会发展的“瓶颈”问题得不到解决。

20xx年,乡党委、政府统筹安排,把xxx自然村作为安居温饱示范村,上报县扶贫办审批同意后,花了半年多的时间,投入15万元专项资金,工程总投资达38万元,项目拉动效应明显(1:1。53)。建成了一条宽1—1。2米,长1300米的弹石沙浆水泥路面,改变了“晴天一身灰,雨天一身泥”的落后面貌。建成了一个集学习、娱乐为一体的公共场所,宣传栏内的宣传内容一个季度更换一次,从而增强了群众的科技文化和卫生意识。完成了108亩的泡核桃栽培,为经济的可持续发展奠定了基础。对1户进行了翻修,1户进行了搬迁,其余的进行了粉刷改造,还有20户农户自筹资金对原来低矮破旧的大门院墙等进行了改造,使自然村的面貌焕然一新,增强了群众建设小康生活的信心。建成沼气28口,全部做到了“三配套”,从而解决了制约经济社会发展的一大“瓶劲”。

随着安居温饱示范村的建成,群众的生活环境得到了极大的改善,自我寻求发展的氛围逐步形成,呈现出了“农闲时节外出打工,农忙时节回家种植”的良好局面,家家户户“猪牛满厩,鸡鸭满圈”,成为了远近闻名的“温饱示范村”。

20xx年乡党委把xxx自然村作为书记示范点,创建成了全乡的“十星”级文明户示范村。经过认真的自评、互评,最终创建活动领导组评出了“十星户”4户,“九星户”10户,创建率达到了100%。

20xx年xxx自然村被确定为巩固温饱奔小康示范村,将投入专项资金10万元,对全村的供排水设施进行改造,建立发展基金会,最终建成“xx乡生猪养殖示范基地”,力争在两年内把xxx自然村建成“xx乡小康第一村”。

20xx年末,人均有粮715公斤,人均纯收入达1560元。基本形成了以劳务输出、养殖、经商为主,种植、泡核桃为辅后续产业链。

经过安居温饱工程的实施、“十星”级文明户示范村的创建,村民如是说:一个村健康向上的风气,需要全体村民的共同维护。

农村精神文明建设工作总结报告篇六

遵照党中央、国务院的有关政策决议和文件精神,按照省、市、县的统一部署,在乡党委、乡政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在狠抓经济建设的同时,为把我乡农村建设成为“村容整洁、乡风文明”的社会主义新农村,在全乡范围内普遍开展了一次以“讲文明、树新风”为主题的社会精神文明创建工作,并取得了一定成效。现将一年来的工作予以总结。

一、思想道德建设工作

在乡党委、乡政府的领导下,我乡在加强党的思想建设、组织建设和理论建设的基础上,坚持实事求是、理论联系实际的工作作风,把干部职工的思想、智慧和力量凝聚到我乡历次重要会议提出的各项工作任务上来。重点加强对全乡干部群众科学理论知识、科学方法和科学思想的宣传教育工作,大力弘扬先进思想和社会主义先进文化;积极利用墙报、宣传栏等各种有利形式;大力提倡勤俭节约、邻里互助、团结友爱的良好风气,切实开展了一次以“革除生活陋习,倡导文明新风”为主题的先进思想宣传教育活动。

二、 精神文明建设工作

(一)建立健全领导机制。乡党委、乡政府高度重视农

村精神文明建设工作。为此,我乡成立了精神文明建设领导小组,并结合本乡实际,制定了精神文明建设实施方案。做到工作有人抓、有人管、有人做的良好局面。

(二)文明村的创建工作。为实现全面建设小康社会,建设社会主义和谐新农村的宏伟目标,我乡广泛地开展了以爱国主义为核心的思想道德教育和以“讲文明、树新风”为主题的群众性精神文明建设活动。在乡精神文明建设领导小组的统一指导下,今年我乡重点抓“五争一创”和“星级文明户”的创建和评选工作,在全乡范围内大力宣传创建文明村及星级文明户的评选标准,现已完成一个文明示范村的建设工作。

(三)文明礼貌宣传教育活动。由乡精神文明建设领导小组牵头带动村党支部、村委会、村共青团、村妇委和村精神文明建设领导小组,开展“讲文明、改陋习、树新风”活动。主要内容是:1、在街头巷尾、街心等重要地段悬挂标语、设路牌、写墙标;2、利用街天人员多、宣传面广的有利机会,工作人员采用广播形式进行以“革除生活陋习,倡导文明新风”为主题内容的现场宣传活动;3、积极发动群众,激发群众参与热情,树立榜样,形成争先竞优的良好风尚;4、在村阵地内开展精神文明建设专题会,进行以“爱国主义”为核心的思想道德宣传教育,为“星级文明村”的创建工作树立良好的社会道德风尚。

通过各种创建活动,使人民群众受到了一次全方位、多角度的思想道德教育,激发了群众的参与热情,提高了他们的思想道德素养和科学文化水平,收到了良好效果。同时也为我们今后的精神文明创建工作积累了宝贵的经验。

近年来,根据中央和省、市文明委的统一部署,把抓好农村精神文明建设,作为推动全区新农村建设上水平的一项重要工作,按照区委、区政府下发的《关于进一步加强农村精神文明建设的实施意见》(【xxx】x号)文件精神,以农村道德建设、乡村清洁工程、农村文化服务体系建设、文明村创建等为抓手,多载体带动,全方位推进,使全区的农村精神文明建设工作步伐明显加快,农村经济、社会发展水平明显提高,进一步开创了农村精神文明建设工作的新局面。

一、狠抓农村道德建设,积极树立农村新风尚

(一)深入开展社会主义核心价值体系教育

以社会主义核心价值体系为主线,将社会主义核心价值体系教育融入精神文明建设全过程。针对农村实际,广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,在农村大力开展反邪教警示教育、无神论教育,促进农民破除封建迷信,崇尚科学,树立与现代文明相适应的思想观念和生活方式,全面提升农民思想道德素质和文明素质,筑牢全区农民建设社会主义新农村的共同理想基础。

1、在农村开展“做一个爱祖国、爱家乡的人”道德实践活动,加强农民理想信念教育

爱国热情,在全区农村唱响共产党好、社会主义好、改革开发好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,歌颂全区各族人民在区委、区政府领导下团结向上、艰苦奋斗的高尚品质,歌颂全区各族人民在xx立区战略指引下建设新农村所取得的巨大成就。通过大力开展农民群众爱国主义教育活动,全面展现xx农村经济、社会、文化、生态文明和农村基层党建等方面取得的.丰硕成果,展示全区农民建设新农村的精神面貌。

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农村精神文明建设工作总结报告篇七

加强农村精神文明建设,为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。根据宣传部和文明办的通知精神,现将琴城镇近年来农村精神文件建设工作简要总结如下:

一、农村精神文明建设现状 琴城镇地处县城,辖14个村委会,7个社区,国土面积72.5平方公里,耕地面积1563亩,总人口81160,其中非农业人口54560人。近年来,我镇农村精神文明建设工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“农民致富奔小康”这个中心,广泛、深入、持久地开展农村精神文明建设,呈现出了积极、健康、向上的发展态势。目前,我镇已创建文明村、社区11个,安全文明村6个,评选“文明信用农户”2378户。几年来,先后荣获“全国亿万农民健身活动先进乡镇”、“全省亿万农民健身活动先进乡镇”、“抚州市文化先进乡镇”、“全县计划生育优质服务先进乡镇”等荣誉称号。

二、农村精神文明建设的主要做法及成效

民获得“绿色证书”,参加“农函大”学习的村两委干部72人。三是深入开展《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动。通过下发文件、印发《纲要》学习简行本,举办《纲要》知识竞赛、设置“宣传栏”,书写固定宣传标语等多种形式开展宣传活动,同时各村还相应制定符合本村特色、适合农村操作的日常行为规范、村规民约,引导村民积极参与道德实践,使20字公民基本道德规范在农村进村入户,在村民中入心入脑。四是深入开展普法教育,开展移风易俗活动,提倡科学文明的生活方式。通过学习教育培训,广大农民群众的思想观念不断更新,科技意识明显增强,一大批有理想、有道德、有文化、有纪律,有开拓精神、有生产技能、有经营管理知识的新型农民迅速成长起来。

2、加强文化建设,农村精神文化生活进一步活跃。一是加大投入,切实加强文化设施建设。近年来我镇农村共投入74.61万元用于文化建设。目前,各村实现有线电视“村村通”工程,拥有文化宣传长廊,村文化活动室14个,农民锣鼓队2个,体育场所9个。二是突出地方特色,开展丰富多彩的群众文化活动。加强特色文化建设,水北村的傩舞“和合”走向世界,被邀请到日本进行文化交流。各村充分利用传统文化优势,因势利导,推陈出新,不断丰富农民群众的精神文化生活,将群众喜爱的民间文化融入到“婚育新风进万家活动”之中,融入新农村建设之中。2017年被国家体委、农业部表彰为“全国亿万农民健身活动先进乡镇”。三是每年邀请县文广局、科委、卫生局等10多个部门开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,逐步实现“三下乡”活动制度化、经常化。

3、以“村校”为基地,辐射带动农村精神文明建设。精神文明建设的重点在农村,难点也在农村。我镇在近年的探索中,坚持走以“村校”为基地,辐射带动农村精神文明建设的新路子,收到了较好效果。近年来,14个农村基层党组织始终把农村学校的建设和管理纳入村工作的重要议事日程,纳入农村精神文明建设的总体规划,统一研究,统一部署,把“村校”建成融基础教育、科技教育、政治学习、信息传播、文化活动基地五大功能于一体的农村精神文明建设中心,通过学生这个纽带,连接学校和家庭,学生把在学校养成的文明行为,带回到家庭,帮助家长树立文明新风,监督家长克服不良行为。如茅店村付家堡有一村民,前几年爱好打麻将、搞赌博。其女儿在该村小学读四年级,经老师教育,回到家里监督父亲,帮助父戒掉了赌博恶习。村民在村校通过文明教育的潜移默化和学生这个纽带,思想政治和文明素质不断提高,自觉戒掉恶习、摈弃陋习,成为社会主义新型农民。

4、开展“以城带乡,以乡促城”活动,促进农村创建整体水平上档次。近年来,县文明委组织县文明单位36个与我镇6个村小组结对子,开展同创共建活动。据不完全统计,通过城乡共建活动,各级文明单位帮扶资金21.23万元,资助238户贫困户子女入学,建村民学校6所,办培训班234期,培训学员9860人次,化解矛盾226件。

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农村精神文明建设工作总结报告篇八

近年来,威信、政府积极响应党中央提出的“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”新农村建设二十字方针,按照中央和省、市文明委的统一部署,把抓好农村精神文明建设,作为推动全县新农村建设上水平的一项重要工作,按照、县政府相关文件精神,以农村道德建设、乡村清洁工程、农村文化服务体系建设、文明村创建等为抓手,多载体带动,全方位推进,使全县的农村精神文明建设工作步伐明显加快,农村经济、社会发展水平明显提高,进一步开创了农村精神文明建设工作的新局面。

一、狠抓农村道德建设,积极树立农村新风尚

(一)深入开展社会主义核心价值体系教育

以社会主义核心价值体系为主线,将社会主义核心价值体系教育融入精神文明建设全过程。针对农村实际,广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,在农村大力开展反邪教警示教育、无神论教育,促进农民破除封建迷信,崇尚科学,树立与现代文明相适应的思想观念和生活方式,全面提升农民思想道德素质和文明素质,筑牢全县农民建设社会主义新农村的共同理想基础。

1、在农村开展“百场演出进百村”文艺实践活动,加强农民理想信念教育

表演传唱爱国歌曲,激发爱国热情,在全县农村唱响共产党好、社会主义好、改革开发好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,歌颂全县各族人民在、县政府领导下团结向上、艰苦奋斗的老区精神。通过大力开展农民群众爱国主义教育活动,全面展现威信农村经济、社会、文化、生态文明和农村基层党建等方面取得的丰硕成果,展示全县农民建设新农村的精神面貌。

2、在全县农民中倡导“做一个有道德的人”,树立人人学道德模范、争做道德模范的风气

以提高农民素质,提升农村家庭生活质量,优化农村生产生活环境为目标,以群众性精神文明创建活动为载体,着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型农民,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求,不断推进农村精神文明建设,努力为全面建设农村小康社会提供强大精神动力和思想保证。2011年开展了“道德模范”评选活动,在最终择优选出的“道德模范”中,有技术员、教师、农民、包含彝、苗族等少数民族。他们爱岗敬业,绩效突出,关爱他人,扶危济困,家庭和睦,敬老爱幼,成为我们身边可亲可敬可学的文明典范。

同时,威信县在农村深入宣传学习道德模范,引导农民群众以道德模范为榜样,努力践行社会主义道德规范,营造和谐、文明的乡村风气,学习、崇敬和争当道德模范在广大农村蔚然成风。

(二)进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设

威信县把农村未成年人思想道德建设工作作为农村精神文明建设的重中之重来抓。按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求,不断落实各项措施,完善各项工作。

1、在农村中小学扎实开展“做一个有道德的人”主题活动,继续实施“小公民道德建设计划”

深入开展“生命、生存、生活”教育活动,推进未成年人思想道德建设各项工作的落实。积极组织各农村中小学学生参加“做一个有道德的人”征文活动。组织开展“珍爱生命 远离毒品”宣传教育活动,深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是革命老区历史教育以及国情教育,培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和正确的理想信念。引导农村未成年人懂得为人处世的基本道德规范和养成良好的文明卫生习惯,具备科学健康生活的基本素质。采取配备法制副校长和法制辅导员、开展法律宣传、举办法制专题讲座、开展青少年维权服务等方式,不断加强法制宣传教育,增强农村未成年人法制意识和自我保护能力。

2、净化农村社会环境,积极营造未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围

根据中央、省、市的统一部署,结合威信县实际,在县文明委的指导下,各乡镇、农村中小学强化农村未成年人思想道德建设,各职能部门加强净化网络、网吧、电子、图书、音像制品及校园周边环境整治。坚决取缔黑网吧,严禁网吧接纳未成年人,加大电子游戏经营场所的监管力度,整治互联网的低俗化,为未成年人健康成长营造了良好的人文环境。

二、狠抓村容村貌整治,营造农村优美环境

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农村精神文明建设工作总结报告篇九

今年来,我村精神文明建设工作始终坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想、党的十七届四中、五中全会重要精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全面建设小康社会这个目标,坚持以人为本,和谐发展,提升我村的文明创建水平。在精神文明建设工作上取得较好成效,主要从以下几个方面抓农村精神文明建设工作:

(一)突出位置,狠抓农村精神文明建设

我村坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,在以经济建设为中心的同时,也把精神文明建设放在了更为突出的位置。每年初,我村都对精神文明建设做出了全面部署。建立了一个坚强有力的精神文明建设领导班子,把精神文明建设的任务落实到人。并把精神文明建设工作摆上重要议事日程,在日常工作中,也把精神文明建设贯穿于农村工作始终,加强对精神文明活动的组织、协调、指导、督促、检查、评比和表彰,促进了精神文明建设的健康发展。

(二)教育带动,增添精神文明建设活力

在文明创建过程中,我村始终坚持教育先行原则,努力造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。

首先,提高农民群众的思想水平。通过开展形势和政策教育,引导广大农民群众深刻认识建设新农村的重大意义,树立与社会主义市场经济相适应的思想观念,在新农村建设中充分发挥主体作用和创造精神。其次,提高农民群众的道德素质。通过开展各种群众性精神文明创建活动,大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,在全镇各村广泛开展“知荣辱、树新风”教育活动。各村在文化栏内刊登公民道德章程,使公民道德规范普及教育进村到户深入人心,树立文明新风尚。通过开展普法教育,引导农民群众以理性合法的形式表达利益诉求,增强依法行使权利的能力和履行义务的自觉性。第三,提高农民群众的科技文化素质。高度重视发展农村科技和教育事业,大力加强农村基础教育。采取农民群众易于理解、接受,便于参与的方式,开展针对性强、通俗易懂的农业科技培训,提高农民的劳动技能和致富本领。

(三)文化推动,丰富精神文明建设内涵

一是坚持重在建设,加快发展先进文化。运用市场经济手段,采取全社会发动、各方面支持、多渠道筹资、全方位共建的方式,加强农村文化阵地建设。目前,我村普遍建立了老年人活动中心、篮球场和休闲活动中心等文化阵地,同时村里综治室、活动室、学习园地,科普天地等阵地全面完善。

二是充分利用村文化活动室等基层宣传文化阵地,广泛开展政策法纪、科普知识和文明新风教育活动,引导农民崇尚科学,破除迷信,树立与现代文明相适应的思想观念。例如,我镇以镇计生办为主体,利用各村计育宣传栏,在街道、路口书写上永久性宣传标语,悬挂好宣传横幅,利用高音喇叭播放计划生育内容,发放宣传单500余份,向广大人民群众宣传学习计划生育法规、优生优育、生殖保健、避孕节育等知识,宣传“计划生育、丈夫有责”、“生男生女都一样,女儿也是传后人”等新的婚育观念。通过一系列的工作,计划生育工作取得了有效的进展。

三是激发农村自身的文化活力,让农民群众成为农村文化的主角,丰富农村文化活动。

(四)载体抓实,深化精神文明建设

一是针对农村“脏、乱、差”的现实问题,我村利用新农村建设这一契机,按照“三新两优一促进”的总体目标,以“七改三普及”为切入点,探索新途径,寻找新载体,进一步深化精神文明建设。我村成立了由村主要负责人任组长的新农村建设领导小组,全面领导我村新农村建设。

二是加大环境卫生整治力度。制定了相关的垃圾清运制度,使我村卫生环境得到了有效地改善。

三是广泛开展文明村创建活动。积极开展“五好家庭户”等的评比活动,把创建活动与村民的切身利益挂钩,使群众感到政治上光荣、经济上实惠、生活上充实,激发了广大农户积极性。

总之,在村两委和广大群众的积极努力下,我村精神文明工作取得了一定的成效,今后我们将倍加努力,为建设更加文明和谐的樟脚而努力。

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