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化工工作计划(大全10篇)

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化工工作计划(大全10篇)
时间:2023-11-04 22:01:03     小编:曼珠

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

化工工作计划篇一

为绿化美化校园,创设一个优美的学习工作环境,创设良好的育人氛围,合理规划学校绿化美化布局,使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围,充分发挥环境的育人功能,特制定红沙河小学绿化美化规划。

校园的绿化美化布局,崇尚自然,同时又以人为本,一切着眼于学生的发展,让学生的一草一木、一砖一瓦都能体现出对人的关怀,又要努力营造校园的文化氛围,让学校的每一个角落,都散发着优秀文化的气息,同时立足本地经济气候、文化底蕴的实际条件,制定校园绿化美化规划。

基本思路:学校要争创明德一流学校,就要总体规划,大力投入,逐步实施教育现代化,必须突出现代化的校园文化建设。校园文化不仅能传承学校文化建设,更是学校自我发展的主题,他在不断的通过提炼和升华过程中,形成具有核心意义的学校人文精神,以此培养学生的创造意识和情感体验。为此,我校校园文化建设将纳入学校总体规划之中,制定具体计划和实施方案,把我校办成在校园环境、办学特色、绿化美化、师生素质等方面营造团结勤奋、务实创新的校园文化建设。具体思路:搞好校园文化环境建设,营造一个和谐、优美、洁净、文明的校园环境。校园文化以校园环境为基础,校园环境促进校园文化的进步与发展,相互作用,相互依存。

(一)争创一流的学校,营造学校浓厚的教育氛围。

1、营造德育环境,促进青少年的健康成长。结合专题教育,利用学校墙报、文化墙、德育教育基地等宣传渠道,突出诚信爱心、遵纪守法、文明礼貌、尊老爱幼的教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、营造生态环境,促进青少年的健康成长。抓好校园“三化”建设,杜绝安全隐患,创建绿色、美丽、和谐、自然、发展的校园环境。

3、营造人文环境,促进青少年的健康成长。搞好艺术室场、文化墙的主题设计及构建,体现艺术育人特色,引导学生欣赏文明,承传文明,创造文明,提高审美能力。

4、营造学习环境,促进青少年的健康成长。增设名言警句,对学生进行理想前途和学习目的的教育,利用墙报树立学校、班级勤奋学习的典型,绿化美化的典型,热爱劳动尊敬父母的典型。使之学有榜样,赶有目标,强化常规管理,使学生明确学习目标,,完成学习任务,明确自己责任,进而满足社会发展和个人发展的需要。

5、营造心理环境,促进青少年的健康成长。全体要加强自身师德建设,更新教育观念,以人为本,团结、勤奋、务实、创新,实施人性化教育,建立新型的师生关系。遵守教育规律,创新教育方法。师生平等,对学生鼓励、赞美、接纳、认同、友善,培养学生自信、感动、爱人、爱己、大方、正义、信任和平、心胸宽广等优良言行。

(二)营造高雅的校园文化氛围,办出自己的教学特色。

学校整体风貌的外因呈现是办学特色,学校内部的特殊运行是教育规律。办学特色是若干个群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制,培养理念和品位。它以正确的办学思想为灵魂,体现在整个学校创造性的教育、管理工作上。

1、学校要大胆探索,寻找出一条适合我校发展的办学思路,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,全园育人。

2、要继续搞好学校的绿化,种树种草,扩大校园绿化面积,保证四季有花。

3、继续加大投入,做好校园文化建设的整体规划,抓好硬件建设,建好艺术教室,增加校园宣传标语。

4、发挥少先队组织的作用,按时出黑板报,手抄报,定期召开主题班会,并积极参加校外绿化活动。

5、上好校本课程《腰鼓》,让所有学生在小学毕业时均能打腰鼓。认真组织好学校的运动会、艺术结的活动,学生全体参加,形成学校良好的文化氛围。

化工工作计划篇二

理化组工作计划

本学期我校物理教研组工作,将继续以素质教育为指导思想,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

3.加强校本教研活动的开展。

(1)每个教师每个学期上一节公开课,具体时间在段考前完成。

(2)课题研究

本学期研究的课题定为"自主,探究,合作的教学模式",在以"自主,探究,合作的教学模式"为教学理念,让同一个授课内容不同的人以不同的教学方式上不同的班级,教学过程中会出现不同的情况,八仙过海,个显神通。"一课多上多研"融自我反思、同伴互助和专业引领于一体,并相互渗透、相互整合,有效地优化活动方案,改进教学方法,培养实践反思能力,营造团结协作、民主和谐的教研氛围,促进新老教师共同成长。

4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

5.兴趣是最好的教师,培养学生的兴趣重要性可见一斑。为了提高学生的学习兴趣,本组本学期每隔2周出一期黑板报。

三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。

五、、其它工作

1、积极参加市、县教研室组织的各种物理教研会议,同时也希望学校能多给我们理化些名额出去学习的机会!

2、搞好课外兴趣小组活动。鼓励学生积极参加初中应用物理知识竞赛,做好辅导与组织工作。

3、完成教研室和学校布置的其他工作。

理化组

2010年9月


化工工作计划篇三

根据上海市园林绿化管理处制定的《园林绿化养护管理标准(暂行)》(一级养护管理质量标准)和管理制度等文件精神,按照“分工明确、责任到人、加强管理、团结协作”的原则,高标准、高质量、严要求,确保圆满完成上级单位下达的年度各项工作任务。

(一)生产任务

1、绿地卫生保洁

按照绿地卫生保洁要求,采取分片管理,责任到人,确保管辖区域内的绿地、绿化带内无白色垃圾、砖瓦石块、枯枝败叶、污物杂物,清洁卫生。

2、杂草清理控制

按照“除早、除小、除净”的原则,对辖区内树木养护穴、绿地、绿化带杂草进行清理和控制,确保辖区内花卉苗木生长健壮。

3、花灌木、绿篱整形修剪

根据植物生长习性适时对辖区内花灌木、绿篱实施整形修剪,确保绿篱生长旺盛,修剪整齐、美观、合理,达到横平竖直;花灌木生长旺盛,花大色艳。

4、行道树抹芽工作

在行道树旺长期,按照管理处工作安排,适时进行抹芽工作,剪除树干及基部萌发的枝条,保持树形优美,骨架匀称,树干通直。

5、花卉苗木新植、补植工作

根据上级单位的要求,对辖区内花卉苗木缺株死株、行道树缺株在适宜栽植季节进行新植补植工作,严格按照苗木栽植程序操作,确保苗木成活率达100%。

6、病虫害监测及防治

认真做好辖区内花卉苗木的实时监测,对发现到的病虫害及时向上级报告,对病虫害进行科学防治,确保辖区内花卉苗木基本无病虫害明显症状,病虫害能有效控制,无药害。

7、行道树冬季修剪

根据上级单位工作安排部署,冬季适时对辖区内行道树进行冬季修剪,去除下垂枝、病虫枝、重叠枝、枯死枝等枝条,确保行道树树形优美,生长健壮。

8、行道树冬季涂白

对辖区内行道树进行涂白,确保行道树安全越冬,并能有效控制行道树来年病虫害的发生。

9、日常巡查

加强辖区绿地、绿化带日常巡查工作,确保辖区苗木无人为损害,无乱贴乱画、乱钉乱挂,绿地内无乱堆乱放、乱圈乱占和晾晒物品的现象。

(二)、学习任务

经常性进行思想政治、组织纪律、安全教育和技术业务学习,提高本队职工的综合素质,建设一支能严格遵守单位规章制度,熟悉技术操作和业务工作,专业性强、战斗力强、反应快速的养护队伍。同时注意培养技术业务骨干和管理人员,保持队伍的相对稳定,使各项工作步入有计划、有目的、有步骤的正常状态。

(三)、集体活动

积极组织参加单位的各项活动,培养本队职工爱岗敬业、热爱事业及良好的团队意识,使每个职工具有“一心、二意、三勤、三比”良好习惯。

(四)、其他工作任务

积极完成单位安排的其他突击性任务。

1、落实责任,明确分工。按照公司工作要求,实行“班组长负责制”。内部充分发挥个人主观能动性,根据个人特点及特长明确分工。严格执行公司的“签到上岗制”,确保出勤率和上岗率。对工作质量进行把关和督促,确保各项工作任务能保质保量按时完成。

2、分片包干,责任到人。对辖区内的绿地、绿化带及行道树的日常管护任务按量进行分片包干,落实工作任务,明确责任。

3、互帮互助,团结协作。大力发扬互帮互助、团结协作的团队精神。日常维护工作采取分片包干,分组行动的方式,大项工作采取统一安排,集体参与的方式进行。

切实做好安全生产。要牢固树立安全生产意识,工作中,严格按照专业技术操作规程操作,做好自身安全防护,坚决杜绝安全事故发生。同时,认真做好办公室防火、防盗、防煤气等各项安全工作,保证我队各项工作和谐发展。

一月份:全年中气温最低的月份,露地树木处于休眠状态。

1、冬季修剪:全面展开对落叶树木的整形修剪作业;大小乔木上的枯枝、伤残枝、病虫枝及妨碍架空线和建筑物的枝杈进行修剪。

2、树木绑扎物检查:及时检查绑扎情况么,发现松绑、铅丝嵌皮、摇桩等情况时立即整改。

3、防治害虫:冬季是消灭园林害虫的有利季节。结合树下松土翻地来消灭害虫。

化工工作计划篇四

要形成一个学风好、班风好、纪律严明、团结向上的班集体,必须加强对后进生的转化工作,作为班集体的教育者、组织者和领导者的教师,必须统一各方面的教育力量,全面、细致地了解后进生,做好后进生生转化工作。为此特制定后进生工作计划,希望逐步缩小后进生面。

教育后进生一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着我,甚至感到束手无策。后进生学习基础差,不能适应群体教学,学习上出现了障碍;学习态度消极,对自己失去信心,对学习失去兴趣;从学生习惯方面看,有一部分学生没有养成良好的学习习惯。后进生转化工作计划。例如个别学生,丢三落四,抄错字等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心,并且有懒惰的思想。对以后的学习带来了更多的困难。由于后进生形成原因的不同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育。不断优化育人环境和条件,改进教学方法。

1、了解和研究后进生,减轻他们的心理负担。

本学期的做法是:

(3)培养后进生的坚强意识,一方面在课堂上不能放松对潜能生的要求,要严而有度,另一方面要以小组为单位,对他们进行帮助和监督,检查他们的完成情况,没有完成的要耐心帮助,完成的要及时给予表扬。

2、减轻后进生的课业负担

后进生大多基础知识不牢固,解决问题能力差,简单的事情也不能很快的完成,因此在教学中对待潜能生要:

(1)要因材施教,确定不同起点,分类辅导;

(2)要指导他们掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯;

(3)练习作业,可以适当的放松,尽可能给他们布置一些比较容易完成的作业,各任课老师要密切配合,形成教育合力。后进生转化工作计划。因此,要及进找出后进生落后的原因,然后对症下药,使后进生树立学习信心,增强学习兴趣,获取新知识,发展新技能。

3、建立和谐的人际关系

一个教师的威信,不是靠打骂训刺建立起来的,是靠平时与学生的感情交流和交往建立的,只有尊重关怀学习才能赢得学生对老师的尊重,才能建立民主平等的师生关系,特别是对于后进生,教师更应该给予更多的理解和尊重,让他们感受到爱,感受到集体的温暖。

4、建立学校、社会、家庭三位一体的联系形式

后进生的形成,很多是与社会环境和家庭教育有关,教师主动与学生家长密切配合,经常地、全面地了解学生在家庭的表现情况,有利于搞好转化工作。因为学生往往在学校在家庭的表现是不一致的。一个在校遵守纪律、热爱学习的好学生,在家庭不一定就是一个爱劳动、有礼貌的好孩子。与学生家长联系,有利于保持教师教育影响的一致性和连贯性。学校教师教育是有目的、有计划、有组织地进行的,而学生家长的教育则是盲目的、无计划的、随意性很大,有时甚至和教师的教育相矛盾。如果教师不保持与学生家长的密切联系和协调配合,那么教育将事倍功半。

应该怎样与学生家长配合呢?

第一,处理好与学生家长之间的联系。教师是沟通学校教育和家庭教育的桥梁,是联系学生家长的纽带和学生家长是平等的同志式的关系。对待学生家长,尤其是对待差生的家长,一定要热情主动,语言亲切,切忌讽刺、训斥,甚至拒人于千里之外。

第二,尽量不请学生家长到学校。我们不说学生在校出了问题就请学生家长是教育者工作的失职,但至少可以说是教育方法欠妥。因为这既影响了学生家长的正常工作,又有损于学生家长和学生本人的自尊心。坚持家访但不告状,家访应当着学生本人向家长如实汇报学生的成绩,诚恳地指出需要克服的问题。这样学生本人心悦诚服,家长也易于接受并能积极配合,同时也可以加深相互间的理解与信任,这无疑有助于差生的转化。因此,要切实作好后进生的工作,、就是了解和掌握他们的思想,从根源上去挖掘,从根源上去解决。

总之,转化后进生是一项艰苦而复杂的工作,但只要以了解为基础,用真诚和关爱培养师生的关系,付出应有的信心,爱心和恒心,就能收到良好效果。

每周二、四下午放学后进行集体辅导。

每周一至周五中午进行个别辅导。

化工工作计划篇五

20xx年,我局将认真落实区委、区政府提出的建设“滨江生态城区”总要求,以“东轴西谷、南北绿带、垂江画廊、大道景观”为园林绿化工作的总目标,紧紧抓住长江大保护、“大湖+”的良机,策划并分步实施东部汉正街人字形绿轴、南部汉江绿带、西部汉江湾生态谷、北部张公堤绿带,横向建设沿河大道、解放大道、南泥湾大道、长丰大道、园博大道等五条景观大道,纵向建设古田一路、古田二路、古田三路、古田四路、汉西一路、汉西路、硚口路、武胜路、利济路、多福路等十条垂江绿廊,加快张毕湖、竹叶海、古田公园及各类小游园、微景观、绿社区建设力度,全面提升区域生态建设水平。

完成《硚口区绿地系统规划》的编制工作,成为指导全区园林绿化(20xx-2030年)的上位规划。

加快落实《汉江湾生态谷总体规划方案》设计工作及张毕湖公园、竹叶海公园的详规方案等规划设计工作。

1、按规划要求实施张毕湖公园、竹叶海公园两大公园的基础设施建设,提升公园的园林绿化品质。结合“大湖+”充分利用张毕湖公园“168亩”产业发展用地,加快落实招商引资工作,打造我区体育文化强区的特色产业链。

计划投资4000万元(不含“大湖+”项目)。

2、启动古田公园(暂定名)建设。古田公园位于古田三路—解放大道西北片,占地面积约50余亩,目前古田公园规划设计方案(初步)已完成。本项目系土地综合复合利用项目,现已基本形成两套初步方案,均为地上公园地下停车场+商业体模式。明年力争启动建设,投资约3.1亿元。争取20xx年年底前或20xx年年中完成建设并交付使用。

3、结合城中村控规绿地建设,新建2-3座街头小游园,在全区重点道路段、重要节点处新建、改建街头园林小景10座(处)。计划投资1000万元。

20xx年重点打造、提升解放大道(宗关—古田一路)、中山大道(民意四路—硚口路)、建设大道(硚口段)等三条景观大道以及古田三路(南泥湾大道—沿河大道)、汉西一路(汉西三路—沿河大道)垂江画廊的建设工作,计划投资20xx万元。

结合社区综合整治、绿化提升工作,做好“绿社区”建设,充分利用好老旧社区中相对集中的大块绿地,建设一批园林微景观、口袋公园等,基本上解决老旧社区群众就近活动空间狭小的问题,让人民群众能够真正亲近绿化、享受绿化。20xx年计划完成20个“绿社区”建设任务,新建20-30座(处)微景观、口袋公园,计划投资1000万元。

按区政协2号建议案要求,结合我区“垂江绿廊、大道景观”园林绿化建设,20xx年计划新建、改建、提升街头小游园2座,即:古田二路蓝焰物流前绿化隙地、沿河大道陈家墩隙地;新建街头园林小景5—10处,计划投资1000万元。

做好全区园林绿化的养护管理工作,提高绿化管养水平,对损坏、缺失的园林植物及园林基础设施及时进行补栽和维护维修工作,加强对三级道路和背街小巷的园林绿化管养工作,做到园林绿化管理全覆盖,计划投入资金1500万元。

过去对于村级集体土地上的绿化建设用地全部是租用,通过签订租用协议支付租金。按现在规土部门要求,均应征用,并办理土地权证。20xx年将对张毕湖公园、竹叶海公园等绿化用地进行征用。

20xx年初步安排区城建计划项目计划总投资3亿元(不含古田公园地下投资和两大公园征地资金)。

化工工作计划篇六

消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。以下小编为你收集了消化内科党支部举行工作总结暨工作计划会议,希望给你带来一些借鉴的作用。

元月4日,元旦假期结束第一天,消化内科党支部召开了20xx年工作总结及新一年的工作计划会,参加会议的有消化内科全体正式党员及预备党员、积极分子代表。会议由党支部和水祥书记主持。

会上,组织联络干事汇报20xx年度支部党员发展情况。消化内科党支部在20xx年共发展了8名积极分子,支部组织不断壮大,其中2名同志经过1年的预备期思想学习,将于20xx年转正。党支部公正、公开地本着择优推荐的原则在会上由全员表决确定新的预备党员名单。接着,经费组干事公开本年度支部经费使用情况:支部单项开支主要为消化内科“送医送温暖”系列义诊活动,山阳站、扶风站,消化内科各年资段医师分次组成义诊队前往省内不同县市进行义诊、授课、联络,受到对口单位的欢迎和当地群众的赞扬;同时活动也增加了消化内科的影响力,受到院党委的支持。党支部就下一年度经费预算情况集思广义,表示将经费用在大家乐于参与,有益于青年思想教育的活动中。宣传组干事详细地总结这一年中的工作:宣传栏进行了更新;成功举办“炎症性肠病日”宣传活动;胃镜室制作了宣传、教育视频;支部充分学习“西安交通大学20xx年暑期工作会议精神”,经过全员热烈讨论,提出切实增加青年职工进修学习机会等多项职工利益诉求。支部指出,20xx年将要进一步完善科室宣传渠道,包括科室网页制作、标识牌制作,主动、有效与媒体协作,扩大科室知名度。行风建设小组干事也逐一总结汇报了工作进度:经过有效沟通和认真学习我院行风办工作精神,完善了满意度调查等行风报表的内容;坚持开展病员座谈会,使内容充实,且积极与科务会、护理部通,切实有效地解决患者提出的意见,极大调动了患者及家属参与的热情。在行风小组干事的牵头、努力以及医疗、护理工作人员的配合下,支部及时听取患者意见,主动协调,提出解决方案;化解矛盾,有效避免纠纷。支部提出,20xx年度行风组将试用并在具体实践过程中逐步完善行风量化评分系统;采纳患者建议,制作慢性肝病饮食指导卡片;发放常见病宣传彩页。专项活动组干事基于以上工作总结,提出20xx年的工作展望:将“消化内科送医送温暖”义诊活动、主题日宣传活动、院内科室间交流协作活动、进修医师讲座常态化,充分利用这些平台,宣传消化内科,扩大知名度和关注度。之后,支部苌新明同志建议,应以多种形式开展青年党员的思想教育,传播正能量。

20xx年,三病室在艰难中稳中求进,迈出了坚实的步伐,基本上有了一个相对稳定的医生队伍,走上了良性发展之路。

一:整体情况

到11月25日止,全年完成业务总收入xx万元,其中药品收入xx万元,药品比例48.3%;全科总出院1270人,较去年同期多出院181人,其中病重病人419人,病危病人116人。到20xx年11月25日,科室已经完成全年任务。是全院完成年度任务最早最好的科室之一。另外,三病室医生一直兼管血透室的部分医疗工作。

加强了职业道德教育,进行了全科优质服务讨论学习,全科服务与绩效分配讨论会议等,统一了思想,促进了服务的改进。多人次拒收红包,得感谢信十余封。锦旗一面。

配合完成科室电视宣传短片制作,科室参与电视宣传采访两次。

经常性、正规化、标准化管理是三病室的工作特点。科室坚持管理标准公开化、透明化;制度面前一视同仁。主任护士长以身作责,率先垂范,主任护士长能做到的科员必须按照要求做。科室各种运行完全按医院要求做,业务学习、病例讨论等各种记录本记录标准,每次有照片有参加人员签名,是医院比较规范的科室之一,经常受到医务科、质控科等部门的表扬。12月医疗护理文书竞赛中,护理一等奖、医疗个人一等奖和三等奖各一个。

规范的科室管理,三病室不管是在创无烟医院活动中,还是平时医疗护理综合管理,都得到了多部门的认可,在年终市卫生局组织的年度检查中被推为重点,圆满完成各项工作任务。

二:医疗管理

1、紧跟医院步骤,严格环节质量管理。一直以来,科室始终注重环节质控工作,认真挑选了医疗与护理质控员,强化了质控员工作责任,对质控员进行科内奖励。目前由xx任医疗质控员。严格按照医院质控科下发的质量标准,从严对待各类文书书写。坚持常态化管理,强化在床病历质量,做到了自查、质控员查、主治医生查、科主任查的四级科内质控体系,对有缺陷的坚决返回责任医生,及时重抄重写。保证了病历质量。科室医疗与护理文书质量,在每月一次的医院质量检查中,经常获得优秀而受到奖励。年底医疗病历书写竞赛,科内二位选手(xxxxxx)双双入围,xxx得一等奖、xxx得三等奖。

调对病人住院期间的告知,对出院带药及注意事项的有效告知,杜绝了由此产生的相关医疗风险。

3、坚持临床路径、规范医疗行为,合理用药:按照医院20xx年规定的临床路径,科室自始至终坚持了临床路径的执行,所有符合临床路径标准的病人,全部进入路径管理,并认真记录。科室实行二级分配实行多劳多得(50%系数,50%按各人收入计算)而药品不计算收入,这样促使大家合理用药,增加本科收入才能增加自已收入,从而合理调整科内医疗、护理、药品等的比例,努力增加本科收入,适当提高辅助检查比例,严格控制药品比例(今年实际药品比例48.3%,是同类科室中最低的),优化收费结构。不管是在抗生素使用检查还是其他药品中,我科均在医院名列前茅。得到医务科的认可与肯定。

三:护理管理

一、加强与落实护理安全与质量控制管理。

1、落实核心制度的学习,做到人人背诵并能灵活运用于临床。

2、严抓三查八对。组织护理不良事件讨论与分析,不良事件发生率较前明显下降。

3、全年召开科内护理质量安全分析会12次。分析、讨论重点护理问题及整改措施,取得了不小的成效。

4、组织院感知识学习,定期进行科内院感质控检查。科内林健通过学习与培训获得院感监控合格证书。xx任护理质控员,多次得到月度质控奖励。年底护理病历比赛得全院第一名。

二、认真做好健康宣教工作,加强患护沟通。

1、每月定时推出板报宣传,内容涉及创卫、禁烟、流行性疾病知识、内科常见疾病相关知识等多个方面。

2、全年召开工休会12次。完成出院病人回访近200人次,着重内函建设。

四:业务培训

1、加强业务学习:促进医疗水平进步,及时掌握医学新动态。除参加医院组织的业务学习外,科室组织医生13次学习:

(1):支气管扩张咯血的救治;

(2):病历书写规范及病例质量控制计分标准及补充规定;

(3):20xx年禽流感防治方案;

(4):优质服务、文明礼仪学习,优化收入结构。

(5):肺泡出血综合征

(6):病毒性肝炎防治方案指南

(7):中暑的救治

(8):医院纠纷病例分析,医疗纠纷防范学习讨论

(9):肝性胃肠功能不全学习

(10):磁共振阅片、脑梗塞的诊断、治疗

(11):登革热诊疗指南(20xx年版)

(12):埃博拉出血热的诊断和治疗方案、预防控制技术

(13):肺癌合并大量胸腔积液的处理

2、科室充分利用今年湖南省呼吸处会和xx市内科年会在xx市区召开的好机会,除留一人守班外,其他医生都要求参加学术会议,极大地促进了业务进步。

3、科室护理部克服了半年中途更换护士长的不利因素,在先后两位护士长的带领下,科内有针对性地开展了护士每月一考试及培训12 次,参加医院护理知识培训12次,操作培训 12次,共完成科内理论考核100余人次,操作考核 90余人次。与医生一起全科学习先后学习了埃博拉、登革热等疾病的治疗与护理方面的专题知识。护理技能及科室护理取得了较大进步。

五:科间合作

20xx年,科室不断强调科间合作,努力做好协调配合工作。支援完成体检任务20余人次。配合拓展部下乡义诊或业务拓展下乡10余次。他科会诊、协助抢救上百次。如内一科主任因病外出,多次参与其病人管理救治。与icu等科室配合更加自如,经常有病人转入我科或我科重病人转入icu治疗或转入外科等。护理部抽出现人支援他科共计4个月。

六:教学与教学管理

1、临床教学、管理明显进步 科室医生必须承担诊断教学与内科教学工作。今年诊断教研室主任的担子又落到了三病室,教学与教学管理、临床医疗三层担子,促使我们加强学习,多方请教,克服困难,多次组织医生集体听课,对新上讲台老师进行了岗前培训、试讲,经常开展听课评教、与教学研讨,保证了教学水平的提高。

加强与各临床科室特别是涉及诊断教学科室的科主任联系沟通,得到了相关科室主任的大力支持,通过与各科主任协商安排各位老师授课课程,即保证了科室工作,又满足了临床教学要求,临床与教学矛盾情况得到了极大改观,临床教学与管理工作,取得了新成效。

三病室完成教学课时近400学时。在学校督导组检查中得到好评,无教学事故发生。

2、迎评工作担当重任

诊断教研室主任工作,三病室刚接手,既往资料极少,在学校人才培养评估工作中,我们克服接手时间短,人手紧,资料准备任务重,周末、晚上加班加点,按时按质备好全部28个文件夹(每个文件夹均包括近三年的资料)。

迎评过程中,多次组织科室医生进行说课准备并参加临床医学系或学校组织的说课、说课程预赛。邻近检查时,紧急培训实习学生或在校学生50余人;正式检查时,有3名医生参加了学校的说课或说课程,得到了评估检查组的好评。

七、科室存在的问题

三病室是呼吸内科、消化内科、肾内科等专业组成,相对来说应该是病源广、病人多;虽然20xx年的病人相对稳定地增长,但一年的发展并不如人意,实际住院病人并不理想,原因可能:医生过于年轻,信任度低,专业不精,没有专科特色,没形成聚集效应。护理人员过于年轻,护理技术相对不足等有关。

存在的问题:

1:人员变动太频繁:三病室20xx年,医生调动变化较20xx年小,但今年xxx外出进修,新进医生3人经科内培训几月后才能单独管理病人。护理人员也是换人频繁,新进年轻护士,穿刺技术差,反复穿刺引起病人不满者时有发生,有的一天被打8针仍没有静脉穿刺成功现象。人员的变化与过于年轻,导致病人连续性降低,科室工作很被动。

2:年龄小,资历浅,病人信任度差:科室相对成熟的医生少,新加入的低年资,看外表就很稚嫩。实际经验不足,动手能力有待加强,个别同志专业钻研精神缺乏,敬业精神欠缺,业务能力相对不强;与病人沟通能力欠缺,与病人沟通不深入、不细致,怕苦怕累,勤奋不足。很难取得病人及家属信赖。在科室上班对本科相关技术、设备使用不钻研,也没掌握,学习劲头不足,不重视本科平时学习积累。科内培训任务重,有待来年加强培训与考核,促进共同进步。

3:纤支镜使用率不高,没有发挥应有的效益。主要原因是人手少,会做的只我一人(xxx外出进修),缺少帮手,另一方面,原来在支气管镜在手术室不方便,加上今年应对科内医疗与教学工作,做得少。

4:收入结构有待优化:本科收入、细菌培养、消化道造影等有待加强。

八:20xx年科室工作个人设想

1:加强医生队伍建设:20xx年科室人员结构上请领导继续给予充分的考虑。为加强、规范呼吸内科建设,科室设想:

(1)建议派xxx进修呼吸内科,再固定一人作为呼吸内科医生,等到xxx进修回来后,20xx或20xx年再进修呼吸内科。

(2)建议培训一到二名呼吸内科专科护士(这也是开展支气管镜检查项目必须具备的条件)。建议春节后选派一名护士到湘雅医院进修三个月左右(支气管镜+肺功能+呼吸icu),进修结束后,回科室负责协助支气管镜检查、消毒,负责进行肺功能检查操作,平时兼管呼吸机。

(3)通过1-3年,使呼吸内科迅速壮大,争取成为市重点学科,为利于发展,创造竞争对比气氛,在科内分小专业组,由不同医生为主导负责:

一组:计划偏重于肺、胸膜疾病,负责支气管镜,胸腔镜检查与治疗工作,争取早日开展经皮肺穿刺。同时争取条件开展支气管镜下的其他治疗,由xxx为主负责。

二组:偏向于哮喘与呼吸睡眠等,负责治疗与睡眠监测。配合省哮喘联盟,在益阳市建立第一个哮喘联系学校。由xxx主导负责。

三组:偏重于肺感染性疾病、慢阻肺、肺心病,负责肺功能、血气分析。由下位进修医生负责。通过加大加快人员培训,以利于呼吸内科的快速发展。因为目前xx地区范围内,包括中心医院,呼吸内科都不很完善,开展的项目相对较少,我们应该迅速争取,抓紧发展,正是赶超的大好时机。

(4)建议引进消化内科医生一名。

(5)培养或引进1名肾内科医生,固定2名肾内科医生,加速血透室与肾内科合并建设。尽早开展腹膜透析。

2:科内业务培训计划:20xx年计划重点培训、学习中华医学会发布的呼吸疾病临床指南、消化疾病的临床指南。扩大疾病临床路径范围,努力按临床路径实施医疗,通过对指南、临床路径的学习,规范医生的医疗行为,优化科室收入结构,降低药品比例。

3:适当时候整合资源:根据科室设想,为了科室壮大,故有必要在完善人员培训和人员固定后,建议医院适当时候将肺功能、睡眠监测等设备归口由呼吸科管理,以提高使用率与准确性。

5:建议增购一台无创呼吸机:努力提高仪器、设备的使用率是科室创收工作的重中之重。加强科内对仪器使用培训,提升纤支镜使用率。目前全院只有我科一台无创呼吸机,使用还算满意,有时其他科室也要来借,周转不过来,我科有时病人同时要用,也无法进行无创呼吸机的治疗,建议再增加一台无创呼吸机。建议配置床旁血气分析仪。加强肺功能仪的使用推广。提高胃肠镜检查率,开展胃肠镜下相关治疗。对于不能耐受或不接受胃镜检查的,应加大胃肠造影的介绍与推广建议,仪器设备的使用加强,将是我科明年工作的重点,也是明年的经济增长点。

6:提升服务水平,增进服务实效。做好在床病人的服务,争取回头病人。

总目标

夯实基础护理,提高服务质量;加强护理质量控制,确保护理安全;合理用人制度,开发人才资源;改善住院环境,规范病房管理;树立品牌意识,塑造医院形象。

子目标

1.优质护理服务知晓率:100%

2.基础护理落实率:100%

3.安全隐患查摆杜绝率:100%

4.院感、职业病防治率:100%

5.健康宣教普及率:100%

6.三基培训落实率:100%

7.分级护理达标率:90%

8.住院患者满意率:95%

9.严重差错事故发生率:0

10.住院病人投诉率:0

具体实施方案如下:

一.继续深化贯彻落实创建活动

1.探索责任护士模式:实行护士与病人责任包干制。我科将病人分成4个小组,下设责任组长、责任护士、辅助护士等,制定不同层级护士相应的岗位职责,完成相应的护理任务,如为卧床病人、老年病人床上洗头、擦浴、翻身、拍背、洗脸、漱口和洗脚,协助完成日常生活护理。

2.转变服务理念:将人文关怀融入护理专业技术操作中:多一声问候,多一句关怀,多做一些健康指导;创造适合病人活动的环境,减少病人跌倒和其他意外伤害发生率;特殊检查前后及时告知,减少病人疑虑,增强依从性,提高治疗效果。

3.拓展服务内涵:根据病人需求,提供个性化、连续性护理服务。继续完善出院病人“电话随”,给病人提供更多疾病预防、饮食调控、心理护理等方面的指导,使我们的护理工作由院内延伸到院外。注重与病人的沟通交流,关注病人病情变化、感知需求、心理反应、社会支持等,让病人体会到周到、细致、全面的护理服务。

4.注重患者意见的反馈:对患者提出的治疗、护理及费用等问题予以耐心地解答,当天问题当天解决。

二.安全管理,注重环节

1.以核心制度为指引,保障护理安全。

2.组织护士定期学习《护士管理条例》,增强护士法律法规意识。

3.对科室重点用药、高危用药进行定期检查,严格交接,规范管理。

4.对病人进行安全意识教育,及时签订安全协议书。

5.对有安全隐患的病人进行及时评估,制定护理措施,悬挂警示标牌。

6.进一步完善贯彻落实患者身份识别、腕带佩戴制度及操作中的查对制度。

7.及时填写上报护理工作中的缺陷、安全隐患、不良事件并组织讨论,提出改进措施。

8.加强医护沟通,全面了解病情,提供病情动态信息,及时纠正提醒医生工作中的失误及不足。

9.质控小组分工明确,环节管理上注重重点,不合理流程及时改进。

三.加强护理质量控制,确保护理安全

1.全民参与,人人树立质量管理意识。

3.进一步简化规范护理文件书写,实行三级考评制度,定期检查,发现记录缺陷及时指正,组织分析讨论,提出改进措施。

4.每月对护理安全隐患、护理差错缺陷、护理投诉进行原因分析,从中吸取教训,提出防范与改进措施。

5.严格执行查对制度,杜绝严重差错及事故发生。

6.对科室硬件设施常规检查,发现问题及时维修,保持设备性能完好。

7.定期抽查护理人员对危急值的流程、范围掌握情况,全面提高护士的病情观察能力。

四.抓好三基及专科技能培训,要求人人过关

1.要求新进院的护士及低年资护士对24项基本技能操作必须全部达标,要求在实际工作中抽考,其他层次的护士有计划进行理论操作考核。

2.加强专科技能的培训,制定出季度、月专科理论与技能的培训考核计划。

3.低年资护士制定护士主管、护士长助理专人带教,护士长定期抽查专科知识掌握情况。

4.加强相关知识的学习,每月一次护理制度、法律法规、护士礼仪等综合知识的学习,做到理论与实践相结合。

五.注重品牌塑造,优化服务流程,提高护理实效

1.护士礼仪培训:全面响应“内练硬功,外塑形象”,打造护士美好专业形象的“天使形象塑造工程”,并由护理部选拔的科室礼仪标兵每季度组织培训,进一步规范全科护士的语言、服务、行为举止。

2.“无缝护理”进一步规范:本着以“患者需求为中心,以患者满意为目标”的指导思想,全面做好病人入院、住院、出院各个环节的管理,细化护理服务内容,提升主动服务意识,为患者提供连续的、全程的、人性化的无缝护理服务。

3.“限时护理服务”的运行及完善:通过晨会提问,带领护士学习培训“限时护理服务”的承诺内容,反复强调工作的高效率及病人的满意度,为患者提供最优质的服务。

4.争创优质护理服务“零投诉”科室:以“全面、全程、无缝、立体、感动”的十字方针为指引,每月进行一次满意度自测,建立意见簿,定期召开工休座谈会,发现问题、纠纷及时解决,努力实现“服务零投诉、工作零失误”的工作目标。

六.加强专科急救技术、应急突发事件的管理培训

1.加强对科室护理人员危重病人抢救技术、应急预案知识的培训,充分培养护士观察病情、配合抢救、遇意外事件的处理能力。

2.不定期检查护理人员对常用急救药品的剂量与作用、抢救仪器的性能及使用方法的掌握情况。

七.加强人才管理,合理使用人力资源

1.实行弹性排班,根据科室病人病情及实际工作量合理使用人力资源,保质保量为病人提供最优质的护理服务。

2.根据护理人员的职称、资历,实行责任护士分层负责制,如安排年资深、经验丰富的护士负责病情较重的患者,年资浅的护士负责病情较稳定的患者。

3.充分发挥科室护士长助理的工作积极性,根据不同特点安排、分配相应的管理工作;安排助理参加本科室夜班轮值,实行夜间负责制。

八.教学科研

1.指定具有护师职称的护士负责实习生的带教,定期召开实习生及带教老师会议,听取老师及实习生的意见,提高带教质量。

2.不定期检查带教老师的带教态度、责任心,了解实习计划的完成情况。

3.每届实习生实习结束前,组织进行一次科室优秀老师的评选活动。

4.加强带教老师授课能力的培养,创造教学机会,鼓励外出学习、进修、深造。

5.增强科研意识,鼓励护士撰写护理论文

化工工作计划篇七

为了贯彻落实全省造林绿化暨林业改革电视电话会议和州委、州人民政府领导重要指示精神,进一步做好我校绿化造林工作,根据中共泸西县委办公室、泸西县人民政府办公室《关于进一步做好全县造林绿化暨林业改革相关工作的通知》(泸办发【20xx】96号)文件精神,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,按照《永宁乡明德小学20xx年度绿化工作方案》,现将我校园绿化工作计划制定如下:

1、强化领导小组功能,明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,教务主任主抓,班主任紧密配合,将校园绿化工作纳入教育教学、团队等各种活动中。

2、完善监督检查机制,校园绿化带将实行专人负责监督管理,确保活动按计划逐步开展。

我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损花草,常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。加大绿化宣传及活动力度,使绿化意识深入人心、落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。

我校建校时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、荷塘鱼池,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将继续调整绿化布局,新增近1000m2的绿化带,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然!

3、新增100余盆盆景,厕所旁花区花木苗;

4、4月给所有的花草树木施一次肥。

5、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。

6、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。

7、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。

8、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整,做好花草树木的安全越冬工作。

化工工作计划篇八

20xx年度在公司各部门的大力支持,共同努力下,绿化工程部20xx年管理工作整体开展较为顺利,正逐步走向管理正规化、标准化。

在新的一年中,绿化工程部还需紧密结合公司“做强、做大”的发展战略,明确管理目标、细化管理责任、规范管理过程、落实检查整改、重视队伍建设。为保证20xx年各工程项目施工技术、质量管理工作能够有序开展,进一步提高管理水平,提出以下工作计划建议:

1、按单个工程注册专用电子邮箱,便于各类资料电子文档的汇总搜集,上传下载。

2、规范施工日志及各类记录手册(如水准测量手簿、材料进出场记录)的记录。对关键数据形成电子文档,及时上传。

3、关注绿化施工规范标准、定额的换版,及时更新。常用的施工规范、最新定额、信息价项目部应配置齐全。

4、规范施工形象报表周报制度,项目部每周集中开例会,将每周施工形象进度报表上报。

5、规范各类施工图片资料的上报制度,项目部每周前将能反映现场施工进度及质量的相关图片资料上报工程管理部。

1、及时将施工情况与资料员交接进行沟通,对各项在建工程资料进行动态管理,做到心中有数。

2、单项工程施工前做好工程预算、风险控制、与施工工艺安排,完成施工任务后做好及时的工程计量资料搜集。

3、不能被监理、甲方的意见左右,任何时候都将图纸、计量资料的搜集、整理放在第一位。

1、积极配合经营部进行招投标工作,针对不同的工程对象,弄清工程设计意图,踏勘现场情况,协助编写能体现公司实力的技术方案,发挥公司的资源优势,展现公司的业绩,使工程公司在投标活动中有更大的中标率。

2、公司各部门协作协力,发挥各自资源渠道优势,对苗木、材料、人工、运输费用形成一套内部信息价,并及时上传至通用邮箱,及时更新,及时上传,形成资源共享。

以上是本人对绿化工程管理部20xx年度所建议的工作内容,在施工旺季和有新的特殊工程将随时做出相应调节。绿化工程部将按照管理层的总体布置,全心全力做好自己本职工作。

化工工作计划篇九

为全面推进我市审计信息化建设,根据省审计厅20xx年审计信息化工作要求,结合实际,制定我市20xx年审计信息化工作计划。

20xx年审计信息化工作要围绕“全面转型,提升价值年”活动,继续全面推进计算机审计工作“五个转变”,不断深化计算机技术与审计业务的融合。继续推进金审工程二期核心应用系统国产化示范项目分项目的建设,探索和实践数字化审计工作模式。继续加强审计信息化基础建设,加强信息化工作管理,提高审计工作信息化水平。

20xx年全市审计信息化工作要统一领导、分步实施,全面推进、突出重点,加强研究、重在应用,切实在提高工作效率和审计成效上发挥作用。

1、继续推进数据式审计,提高审计项目中计算机技术应用的覆盖面和实施能力。深化ao运用,扩大ao联机版在大数据量审计、业务数据审计、财务数据与业务数据关联审计等项目中的应用,促进从帐套式审计向数据式审计的转变。市局将根据省厅要求,继续组织征集ao应用实例,参加省厅和审计署的ao应用实例评比。

2、继续推进联网审计系统建设和应用。市局将以国产化示范项目为依托,着力做好“联网审计监测服务子系统”的建设工作。积极开展住房公积金的联网审计分析,逐步推动其他部门和行业的联网审计工作的开展。进一步探索联网条件下新的审计模式和审计技术方法,促进由运用现场审计实施系统(ao)向运用ao和联网审计系统审计相结合转变。

3、继续推进信息系统审计。在总结去年信息系统审计经验的基础上,重点落实今年的信息系统审计项目,进一步促进由仅审数据向既审数据又审系统转变。市局将组织一次信息系统审计案例编写培训班,努力提高审计人员的案例编写能力,并按省厅要求,组织信息系统审计实例上报。

4、继续推进数据规划和审计技术方法体系建设。工业滤布完成住房公积金审计数据分析系统建设,实现研究与应用相结合。积极开展对审计署尚未发布审计数据规划和方法体系的行业的探索与研究,系统整理适合本地区、本行业的审计事项、审计方法和审计数据结构。继续组织开展计算机审计方法、方法体系的编写上报工作,参加省厅和审计署组织的计算机审计方法、方法体系评比。

1、探索数字化审计质量管理系统建设。将信息技术应用到审计工作的全过程,全面落实新审计准则的各项要求,从而保证审计程序的规范、审计证据和信息资料的完整,建立数字化审计质量控制体系,提高审计工作的规范化程度。

2、按省厅要求完成统一组织项目管理系统、审计信息共享交换系统、rtx即时通讯系统等部署应用工作。开展新系统的使用培训和管理工作,要将这些新系统与已经建成的移动办公系统、视频会商系统,以及ao、oa、网站等系统结合起来综合运用,全面加强审计机关对审计项目的远程化、实时化和信息化管理。

3、加强网站建设管理,提高网站应用水平。全市各级审计机关对已经建好的审计专网网站、审计外网网站,要确实加强管理,及时更新信息资源,充实网站内容,提高网站通达率,为审计人员提供本地化、个性化的信息资源服务。要加强推行网上政务公开,发挥对外宣传窗口的作用。

1、继续强化应用培训。积极选派技术骨干参加省厅组织的各类培训班。市局将组织ao应用案例和信息系统审计案例编写培训班,组织一期ao认证培训考试,以培训促应用,在应用中不断解决实际操作中遇到的困难,切实提高计算机审计的能力。

2、继续开展交流评比。市局已经下发了计算机审计优秀成果评比标准,全市审计机关在计算机审计项目实施过程中要认真对照执行,在应用中加大计算机审计分析的深度和广度。市局将继续组织计算机审计技术应用交流会和评选活动,开展计算机审计理论研究。市局攻关小组成员要主动发挥计算机审计技术骨干带头作用,研究解决计算机审计工作中的实际困难。

1、建立健全信息安全管理制度。全市各级审计机关要加大信息化安全保密工作的力度,认真开展信息安全自查工作,经常性检查本单位的信息安全保护工作,切实落实国家和省市信息安全工作的各项规章制度,建立健全本单位信息安全控制制度。

2、加快信息安全保障基础建设。以国产化示范项目信息安全平台建设为契机,提升国家审计信息系统运行及相关数据的安全保障能力。市局要完成审计数据异地备份、标准化机房改造,按照信息安全平台建设和信息系统等级保护要求配置必要的安全防护设备。

3、加强系统运行的维护保障。系统维护人员要牢固树立安全意识、服务意识和保障意识,加强信息工程运行维护、系统监管、应急响应等工作能力,逐步形成有效工作机制,确保系统的正常运行。

化工工作计划篇十

一切事物的发展都是有序的,人的成长和发展具有阶梯性、阶段性,小学生的成长过程也是一个由低至高逐步渐进的一个过程。不同的阶段,小学生的心理和思想特点也各不相同。根据不同阶段的学生心理特点来设计相适应的德育活动,有针对性地开展良好学习、生活习惯的养成。

一年级:学生刚入校,一切学习活动由此正式开始。在此阶段注重培养学生写字的兴趣和审美能力,培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯,使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。通过养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

二年级:如果说学生在一年级还处在父母无微不至的关照下,那么二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度,懂得一些行为常规,而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序,尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础,由此我们就有意识地培养学生的自立自理能力。首先从仪容仪表的整洁开始,培养学生良好的做人习惯,从小养成端庄、整洁、朴素、大方的品质。

三年级:学生自我意识逐渐发展,逐渐学会道德原则的评价标准,评价能力开始发展起来。在二年级养成整洁、大方的仪容仪表的基础上,从三年级开始着重培养学生良好的礼仪习惯。培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情谦和、礼貌待人的文明行为举止。将“绿色礼仪,绿色成长”作为三年级的班级文化特色来建设,营造有利于学生健康成长的文化环境。

四年级:学生正处在由儿童期向少年期转变的过程中,他们的独立意识开使增强,已经不满足于单纯听老师的话,他们对自然现象、社会现象发生兴趣。他们对集体生活已经比较熟悉和习惯,愿意参加集体活动,也逐步树立起集体荣誉感。为了使同学们领悟到“自律自立”的重要性,四年级将“卫生免检,与文明同行”作为级组的特色文化来创建,希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步,从行为举止、卫生清洁等细节着手,提高自身的修养,努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。

五年级:学生开始进入少年期,能认识和掌握一定的道理观念,对社会现象开始关注,开始有独立见解,但他们的见解极易受外界影响而变化。他们开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象,但仍有片面性。求知的欲望和能力,好奇心都有所增强,学习的兴趣更为广泛。因此班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人,养成爱阅读的习惯”。通过营造班级文化,激发学生读书的兴趣,调动每一位学生的积极性,丰富学生的学习生活,并从阅读经典中受到高尚情操的熏陶,从而养成健康、正确、积极向上的人生观和价值观。

六年级:学生基本养成小学生应有的良好行为习惯,接触社会的面比以前广,吸取的信息也更多,但还不善于正确地进行判断与辨析。因此将感恩教育作为六年级班级文化建设内容,通过把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中,让学生常怀感恩之心,塑造学生的健全人格。

阶梯性德育工作的“阶梯”是一个整体,是水乳交融,不可分割、互相渗透的。尤其表现在一些活动的长期性、主题的持续性。使学生逐渐形成自尊、自信、积极向上的心态。通过一系列的德育实践活动,让学生从小养成一个积极向上的品格,为将来打下正确的健康的'基础。

班级文化建设活动不仅停留在学校,而且走进家庭,构筑家校互动网络。如,通过召开家长会和对学生家长问卷调查所获得的信息制定家长指导孩子成长、成才的阶梯,从“从没管过孩子,任其自由发展”的家长到“家长能做到身体力行,言传身教,指导孩子养成良好的行为习惯。通过与孩子共同探讨,引导孩子达到了全面发展。通过学校与家长的互动,完成学校班级文化活动与家庭教育的互联互动,实现学校教育与家庭教育的互补互利,激励学生及其家长的双面发展,互相促进。

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