为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育宣传工作方案篇一
20xx年全国“12·4”法制宣传月活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。
从20xx年12月4日开始到12月10日。
1、要大力宣传宪法，宣传国家基本法律，深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，开展法制进社区普法维权宣传教育引导活动，加强廉政法律法规宣传教育，通过社区普法依法治理，让居民学法、懂法、守法、用法。
2、动员辖区单位和商店有led电子广告屏打上法制教育宣传口号进行滚动播放，扩大辖区法制宣传教育的影响力。
2、在辖区网格巡查中广泛开展法制宣传活动；制作12.4全国法制宣传栏，以《宪法》和居民相关的法律法规宣传为载体开展法制宣传。
3、开展网格“送法进社区”，由单位向社区居民赠送法律书籍、法制宣传图片等。
4、举办一次社区普法讲座，针对居民群众喜闻乐见的法律法规进行普法讲座。
5、开展法律进社区援助困难群体志愿活动，在活动期间邀洪山镇司法所律师进西凤社区为居民群众开展法律法规咨询，由律师义务为需要法律扶助的居民开展法律诉讼指导，写诉状等。
教育宣传工作方案篇二
一、宣传活动时间：
2015年6月21日—2015年9月18日
二、宣传内容：
1、国家资助政策对家庭经济困难就读中职学校的重大意义；
2、国家学生资助政策的主要内容；
3、学校贯彻落实各项资助政策的具体作法和创新经验；
4、获得资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情以及中职优秀毕业生回报学校、回报社会的典型事例。
二、、宣传方针
生有信心、有勇气、有理想地去学习。“一线贯通”，即指对国家学生资助政策的宣传要结合学校办学过程中的关键时期、场所、各种平台，做到政策宣传深入家长和学生的内心，将学生资助工作落实到位。
二、宣传方式
1. 通过学校网站宣传及平面广告宣传。
2. 招生时期及毕业前发放宣传单或纪念册。
3. 招生专干深入各地宣传国家学生资助政策。
4 在招生及开学关键时期设立现场咨询台及咨询热线。
3. 利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策。
4. 不定期通过学校通信平台致信学生及家长关注资助信息。
5. 开展“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型的受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。
6. 及时总结经验，认真查漏补缺。
三、活动步骤及措施
（一）宣传准备阶段：6月10日—7月1日
会的典型事例等编印好宣传资料，并送发到各初中及相关媒体。
2.在学校网站更新发布中职生资助政策。
3.在校内更新、完善资助政策的'平面宣传。
（二）宣传攻坚阶段：7月2日—9月10日。
1、在学校网站进行政策宣传。学校充分利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策的重大意义及主要内容。
3、培训招生专干，利用到各中学、各乡镇招生的同时，积极宣传国家资助政策，并为学生和群众解疑释难。
4、充分利用我校在读学生的资源，将中职生资助政策宣传到各乡镇和农村。职校生有很多都是来自农村，并且他们及其家庭均已充分享受到国家对中职生资助政策的成果，他们也更深切感受到了国家对中职生的重视与关心。因此，职校要充分利用这些宣传的“生力军”，把资助政策宣传到农村千家万户。
5. 在学校设立资助工作咨询处或设立专门的咨询人员，并且向学生、家长和社会公开咨询热线。通过学校已建立的校讯通平台，定时发布相关的资助政策，及时反馈资助工作的最新进展。
6. 在开学初，组织各班级召开国家学生资助政策专题班会，充分认识和了解相关的政策知识，为同学们解疑释难；学校召开家长会议，反馈国家资助政策及学校工作落实情况，为家长们解疑释难，让家长们指导监督。
7. 与学校广播站联手推出宣传栏目，播报中职资助政策，并出版相应的板报、宣传栏。
8. 通过学校团委学生会举办 “国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型，收集受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。
（三）宣传总结阶段：9月11日—9月20日。
认真总结好宣传活动情况，并将宣传活动总结一份、宣传活动中先进人物典型事迹材料和宣传活动的图片于9月18日前报送教育局。
********学校 ****年*月**日
关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神，现制定幼儿园工作方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。
二、任务目标
让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。
三、宣传内容
学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。
四、具体做法
1、加强领导、健全职责
把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。
2、资助对象
资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。
3、申请条件
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：
（1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。
（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。
（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。
（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。
（5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。
（6）有其他特别困难情形者。
4、严格规范评审和发放程序
家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。
以班级为单位，组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。
5、加强资金监管，确保资金安全
切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。
6、加大宣传力度
幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗qq空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传，使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法，上报教育局宣传中心，推动全县资助政策全面贯彻和落实。
7、规范资助档案管理
幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。
五、工作要求
人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。
4 年6月7日 2015
学生资助政策宣传活动方案
为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助政策更好地顺利实施，结合实际制定我校国家助学金学生资助政策宣传活动方案：
一、宣传内容
中职学生资助政策：国家助学金资助政策、免学费资助政策、特定人员等三年生活费资助政策。
二、宣传形式
以招生简单、征文比赛、调查问卷、板报、专题报告、主题班会、海报、小手册、传单等形式开展宣传，力争做到政策宣传全覆盖。
三、活动方式
（一）发放《中等职业学校学生资助宣传》给初中学校的学生，确保每位学生都能了解中职学校的各项学生资助政策。
（二）印制学校招生简单，并介绍中等职业学校学生资助政策，分发给各初中学校，并组织在初三年级教室内张贴，保证每个初中毕业班教室都张贴一份。
（三）设立并开通中职资助政策热线电话，为学生答疑解惑，搭建起一个宣传学生资助政策的互动平台。
（四）组织本校学生参加开展以“感恩、诚信”为主题的征文比赛活动。
（五）在学校宣传栏，开辟国家助学金资助政策专栏，进行国家资助政策宣传。
（六）在学校广播站进行广播宣传。
四、活动要求
(一)高度重视，加强领导，确保活动取得实效
开展学生资助政策宣传加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是普及家庭经济困难学生资助政策知识的主要途径。学校成立领导小组，切实加强领导，确保活动顺利实施。
(二)精心组织，认真实施，努力开创资助工作新局面
各校要结合当地实际，认真把握好宣传节奏和进度，要把政策宣传与成就宣传结合起来，把政策宣传与理论宣传结合起来，把发挥自身优势与利用社会资源结合起来，促进宣传活动与业务工作的有机结合。要以活动促学习，以学习促素质，以素质促工作，以工作促发展，努力开创资助工作新局面。
(三)认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制
对开展学生资助政策宣传活动进行认真地总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断地完善，争取再上新的台阶。
2012年2月
根据广西壮族自治区教育厅《关于开展2015年全区“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔2015〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2015年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案，内容如下：
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
二、活动主题
助学政策、筑梦未来
三、活动时间
2015年4月15日—5月15日
四、活动步骤及要求
（一）宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段
1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段
个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
按照《教育部办公厅关于做好家庭经济困难学生资助政策宣传工作的通知》精神要求和教育工委、省教育厅2015年家庭经济困难学生资助工作目标任务，本学校对家庭经济困难学生资助政策宣传工作特制定实施方案如下：
一、宣传工作的指导思想
家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，加快建立和完善我校家庭经济困难学生新资助体系制度，推动我校教育事业健康发展。
二、宣传内容：
1、向广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，主要是义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助、。
2、把抓好典型作为宣传的主要内容，要大力宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受。
3、大力宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹以及诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、宣传的方式
1、充分利用校报、校刊、校园网、壁报、宣传栏、展板、横幅
等多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策，确保宣传工作取得实效。
2、要组织宣讲团，深入基层群众，宣讲国家资助政策，同时组织新闻工作者深入农村、农户和学校实地采访，及时报道学生、家长、教师和群众的心声。
3、充分利用新生入学报到、开学典礼、主题班会等有利时机，深入宣传家庭经济困难学生资助政策，勉励学生自强不息、奋发成才、报效祖国。
5、深入挖掘依靠国家资助政策成长成才的学生典型。要通过报告会、座谈会、发布会、知识抢答竞赛等形式，广泛宣传家庭经济困难学生资助工作的经验和做法、收集依靠国家资助政策成长成才学生的典型。
四、宣传工作的要求
切实加强组织领导，分管宣传工作的负责同志要集中精力亲自抓；要明确部门和人员的职责分工，精心组织实施。
青州市邵庄中心学校
2015、9
潍坊市资助咨询投诉电话：18805360110
教育宣传工作方案篇三
为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展示我校的教育教学成果，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。
一、指导思想
以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。
二、信息宣传工作领导小组
组 长：邓学兵
副组长：曹名利 欧阳斌
成 员：李昌良 陈小华 邓永华 陈盛奖 黄祥勇 刘仁军
雷党生 邓淑英 唐义平 王武田
三、宣传形式与内容
主要形式：《郴州教育信息》、《永兴教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永兴电视台、郴州教育电视台等以上的宣传媒体对外宣传报道。
宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、师生培训、学校管理与发展等。
四、工作机制
1．建立学校“宣传中心”专栏，加强学校网站宣传，充分发挥
其宣传阵地作用。由学校办公室牵头，各处室、年级组宣传组成员协助及时上传新闻和信息，做到内容不断更新，栏目新颖多样。电教组给予技术支持。
2.各处室、年级组每周五前将一周工作简讯上传到宣传中心专栏，专题新闻稿件（电子稿）发送到学校办公室邮箱（http://），由办公室负责每周汇总，每两周评价一次，学校干部会上进行通报。
2.学校办公室负责与县级以上媒体联系沟通，并发送新闻稿件。
3.所有外送稿件需先报信息宣传工作领导小组办公室审核并留样备案。向上级报送或发表的稿件要及时上交办公室认定，以便做相应统计和评价。
4.实行信息报送、发表评估和奖励制度。
（1）评估办法：对各处室、年级组信息报送及宣传工作实行积分制，由行政服务中心负责进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，与中心、年级工作效益相结合，同时评出若干个优秀通讯员。
（2）奖罚措施：除执行《学校新闻宣传奖励办法》外，学期结束时对评估结果前三名处室组给予奖励，评出5名优秀通讯员并给予奖励，并对质量高、影响大的`报道给予特别奖励；对评估结果落后的通报批评。
（3）积分标准 （另附积分标准）
（4）同一稿件取最高积分，不重复计分。
（5）稿件要求，每篇稿件要求内容丰富，高质量、高层次，符合新闻报到要求。
附：积分标准
（一）报刊新闻宣传
1、县级：新济阳简讯一次记1分，200字以上3分，专版记6分。
2、市级：发稿一次记5分，专版一次记10分。
3、省级：发稿一次记8分，专版一次记15分。
4、国家级：发稿一次记15分，专版一次记30分。
（二）电视新闻宣传
1、县级：简讯1分，新闻3分，专题6分；
2、市级：新闻5分，专题8分；
3、省级：新闻8分，专题15分；
油市中学宣传办公室
一、指导思想
以党的精神为指导，紧紧围绕区教育系统“科学发展促均衡，教育管理上水平”的主题思想和“人人享受教育”的办学理念，立足学校教育教学中心工作，以教育宣传为平台，积极促进学校发展的良好舆-论氛围，打造一个全新的大冀学校。
二、工作重点
1、宣传学校教师队伍建设的新特色。着重宣传教师文化建设、师德师风建设、教师队伍专业化建设等工作。及时宣传学校典型人物事迹，弘扬高尚师德，弘扬爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。积极发挥先进典型的领引、带动、辐射和示范作用。
2、宣传学校教研教改、教育管理，推进素质教育的新举措、新动态，着重宣传学校教育教学、教研教改的新动向。学校信息员，通讯员及时向教师提供近阶段教育专刊上所登载的各类教育信息纲要或先进的课改理念及教改科研经验，为教师能获取最前沿、及时的资料，提供方便，做好服务。
3、加强对校园网、宣传橱窗、校园广播站以及对外宣传报道、投稿工作宣传力度。重点宣传党中央重要会议精神和学校创建活动的宣传报道。积极利用宣传阵地和班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式和渠道，及时宣传、学习、引导师生创建良好的校园文化，为校园文明、安全、有序、进步而努力。
三、工作要求
面广、社会关注度高、与人民群众的切身利益联系紧密等特点，加大正面宣传的力度。要不断改进、加强和创新教育新闻宣传的方式、方法和手段，进一步做好教育新闻宣传工作，努力营造有利于教育事业持续健康发展的良好舆-论氛围，为办好让人民满意的教育做出贡献。
2、加强领导。为确保教育宣传活动的有序开展，将教育宣传工作纳入学校工作计划，并成立学校教育宣传工作领导小组，责任领导：挂帅牵头，宣传委员负责教育宣传的组织领导工作。其他教师协助做好宣传教育策划具体安排工作。
3、学校确定兼职信息员（通讯员），切实加强信息的采集、编撰工作，将学校的教育宣传活动及时组稿并报送。稿件可以图文并茂，并冠以生动醒目的标题，篇末要署上单位、作者及时间。
4、学校对外宣传报道内容，向齐河教育、校园广播站、各报刊投稿，需经校信息员审稿，宣传主管领导同意方可报送。报送教育信息必须全面、准确、客观、真实、及时地反映学校在中心工作、重点工作和特色工作的情况。
5、落实责任，加强考核。责任部门对学校教育宣传的黑板报、宣传栏、广播稿以及对外投稿和报刊发表的信息文稿、专业论文等内容进行分类记载，留存原稿或相片资料，及时存档，此项工作纳入学校年终宣传教育工作考核，按奖励条例进行表彰奖励。
大冀学校 2012、12
教育宣传工作方案篇四
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学教育对外宣传工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为进一步做好我镇对外宣传工作，充分发挥宣传工作的舆论导向和精神鼓舞作用，扩大教育影响，提升教育形象，促进教育事业健康和谐发展，制定本办法。
干部、教师、职工，凡在正规媒体上发表新闻宣传类文章、稿件，均有权利享受奖励。(注：兼职信息员完成工作任务后所写稿件)
1.信息宣传
2.外宣
1、在a档：人民日报、光明日报、中央电视台发表新闻，每篇奖励1分。
b档：大众日报、齐鲁晚报(正报)、山东电视台、齐鲁电视台、中国教育报、人民教育发表新闻，每篇奖励0.8分。
c档：日照日报(含区域五莲、黄海晨刊、文教周刊)、齐鲁晚报(今日日照)、日照电视台(日照新闻、社会零距离)、山东教育报、山东教育发表新闻，每篇奖励0.6分。
d档：今日五莲、五莲电视台(五莲新闻、社会在线)发表新闻，每篇奖励0.4分。
e档：其它各类正式媒体(网络不计)发表新闻，每篇奖励0.2。
各处室(单位)于每月2日前向办公室报送有关媒体采用信息、稿件情况，并附所发表稿件和底稿原件。
1.各村小(处室)每周必须向信息员报教育信息和新闻各1篇，每学期上稿至少3篇。兼职信息员每周至少上报信息和新闻2篇，教育信息和新闻媒体上稿每月至少各2篇。
2.各村小(处室)报送的信息或新闻稿件必须符合新闻宣传的有关规定，实事求是。学校上报的'信息及稿件由处室负责人或分管领导把关，确保信息及时传递。
3.两个以上个人合作撰写的稿件按一篇奖励。
4.同一篇稿件被重复采用的，可累加计奖。
本办法所称“教育新闻稿件”是指正面宣传本校教育教学工作的消息、通讯等新闻类稿件。随笔、散文、诗歌、评论、小说、论文等非新闻文体不在此列。
组长：
副组长：
成员：
信息宣传员：xx
二〇xx年x月xx日
教育宣传工作方案篇五
为深入贯彻落实十八届四中全会及国家及省、州“六五”普法规划，扎实推进“法律进校园”活动，切实提高广大师生的法律素养及法治观念，提升学校依法治校水平，现结合《甘南州教育系统2015年法治宣传教育活动实施方案》及我市教育实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实十八届三中、四中全会和“六五”普法规划，认真践行社会主义核心价值观，深入推进法律进校园活动，大力弘扬社会主义法治精神，推动全体师生学法、遵法、守法、用法，关心青少年健康成长，维护青少年合法权益。
二、领导小组
市教育局成立全市教育系统法制宣传教育工作领导小组。
组 长：王亚峰 市教育局党委书记
赵志刚 市教育局局长
副组长：马 慧 市教育局纪检书记
成 员：刘升弟 市教育局督导室副主任
罗红芳 市教育局党委秘书
魏 永 市教育局文秘
罗卜藏 市教育局教育股干事
扎西草 市教育局教研室干事
林 宏 市教育局电教站干事
张-林宗 市教育局项目办干事
卢 燕 市教育局纪检监察室干事 领导小组下设办公室，办公室设在市教育局党委办，具体负责各项日常工作。
三、主要任务
（一）学习宣传国家基本法律制度
深入学习宣传宪法，进一步增强广大师生的宪法意识；深入学习宣传党和国家依法治国的方针、政策，学习与教育密切相关的法律法规知识，进一步提高教师的法律素质，增强其依法治教、依法维护自身权益及民主参与、民主监督的意识，不断提高学校依法决策、依法行政、依法治教的理论水平和能力。
（二）坚持开展专项依法治理工作
围绕群众特别关注的教育热点、难点问题及各种教育违法违规现象，以《教育法》《义务教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等相关法律法规为依据，深入开展教育违规违法专项治理活动。
（三）组织开展法制宣传教育活动
1．抓好法制法规的宣传与培训。(1)加强对学校领导干部和教职工法制宣传教育。要加强宪法宣传教育，加强职业道德教育，学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生意外伤害事故处理办法》《食品安全法》等，提高学校领导依法决策、依法办学的能力和水平，不断丰富教职工的法律知识，增强依法执教意识和能力。 (2)加强青少年学生法制宣传教育。把法制教育作为学生思想政治教育的重要任务抓好落实。从普及宪法和法律基本常识入手，重点加强青少年的法制观念和守法行为养成教育，组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，重点学习《道路交通安全法》。(3)营造全社会共同关注教育、支持教育的良好氛围。利用家长会、《给家长的一封信》等途径，对家长进行相关的法制宣传教育，提高家长的监护意识和教育管理责任。
2．创新普法宣传教育形式。(1)教学普法。严格按照教育行政部门有关文件和教学大纲要求，抓好学生法制课教学内容的落实，做到普法教育计划、教材、课时、师资“四落实”。
活动，制作法制宣传栏。(5)开展“一学三讲”主题教育活动。结合教育教学实际，进一步开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。发挥法制副校长的作用，开展专题法制讲座，做到有教案、有讲稿、有宣传报道。
(6)组织师生观看法制教育宣传警示片。
四、实施步骤
（一）安排部署阶段
2015年3月20日至25日，制定实施方案和学期宣传教育计划，靠实工作责任。
（二）活动实施阶段
2015年3月25日至12月20日，采取多种有效方式，按计划组织开展宣传教育活动。
（三）总结评比阶段
12月21日至12月31日，认真梳理全年的法制宣传教育工作落实情况，总结成效及不足，并对法制宣传教育活动中的先进个人和集体进行评比表彰。各学校于2015年12月31日前将总结报市教育局党办。
五、工作要求
（一）加强领导，认真部署
启动法制宣传教育活动。
（二）创新方式，寓教于乐
各学校要充分调动广大师生的积极性，利用多种载体及平台开展法制教育活动，创新活动方式方法，力求让每次教育活动具有实践性、趣味性和新颖性，使广大师生在潜移默化中增强自身法制观念和法治意识。
（三）加强保障，严格考评
各学校要为法制宣传教育活动提供必要的经费支持，根据学情实际购买一定数量的法制宣传教育资料供师生使用。同时制定科学的评价办法，每学年对师生的法制宣传教育效果进行考评，将考评结果纳入学生德育成绩和教师年度考核结果，确保学校法制宣传教育活动取得实实在在的效果。
合作市教育局 2015年3月25日
肥城市教育系统创建全国文明城市
宣传工作实施方案
根据肥城市创建全国文明城市工作办公室《关于加强创建全国文明城市宣传工作的实施方案》和《肥城市深入开展创建全国文明城市主题宣传实践活动实施方案》要求，为进一步营造浓厚的教育宣传氛围，提高全体干部和师生对创建全国文明城市工作的知晓率、参与率、支持率，特制定教育系统创建全国文明城市宣传工作实施方案。
一、指导思想
围绕我市创建全国文明城市总体目标，坚持正面宣传、正确引导，统筹全市教育系统宣传资源，通过多种形式，运用各种载体，大力宣传、市政府关于创建全国文明城市的决策精神，唱响社会主义核心价值观，在全市教育系统掀起宣传创建全国文明城市高-潮，使创建全国文明城市活动家喻户晓、人人皆知，使广大师生充分理解、支持和积极参与创建全国文明城市工作，营造全系统总动员的`创建全国文明城市的良好校园环境和社会氛围。
二、宣传内容
品牌宣传贯穿于文明城市创建的各类宣传内容。
2、持续唱响社会主义核心价值观。运用多种形式，广泛宣传普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字，使核心价值观像空气一样无处不在、无时不有。
3、强化优秀传统文化教育。紧紧围绕做好中国特色社会主义和“中国梦”宣传、弘扬中华优秀传统文化、弘扬雷锋精神、加强“三爱”教育、诚信教育，培育勤劳节俭观念、传承孝道和敬老风尚。
三、重点工作
1、迅速开展文明城市创建宣传。各中小学、幼儿园要在醒目位置制作永久性的关于全国文明城市创建、肥城精神、君子文化为内容的标语，制作创城宣传标语、张贴宣传画、摆放创城宣传品，利用电子显示屏、宣传牌、宣传栏等载体，全天候刊播创建全国文明城市宣传标语口号；要充分利用网站、微博、微信平台等新媒介，广泛传播全国文明城市创建知识。
像空气一样无处不在、无时不有。
3、全面加强四德建设教育宣传。一是建立道德讲堂，宣讲正能量。发挥教育特点和职能优势，开展形式多样、各具特色的“道德讲堂”活动，广泛开展以 “爱、诚、孝、仁”为重点的四德宣讲活动，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。二是设立四德榜，引领道德新风尚。要采取层层设榜、逐级推选的方式建立四德榜，学生四德榜要落实到班级、年级、学校，教职工四德榜要落实到备课组、年级部、学校。要扩大覆盖面，提高上榜率，可结合学校开展的文明教师、文明学生、诚信明星、美德少年、优秀教师、优秀党员等内容建榜，做到校校建榜、人人上榜，树立起身边的标杆和典型。三是评选道德典型，展示师生风采。广泛开展评选美德少年、文明小公民等系列评选活动。在教师和学生中分级评选助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲等道德模范和文明之星，形成尊重、学习、争当道德模范的良好社会风气。
1、高度重视，加强领导。各中小学要从讲政治、讲大
局的高度充分认识创建全国文明城市宣传工作的重要性，切实加强创建宣传工作的组织领导，制定方案、周密部署，认真实施，确保各项工作顺利开展，抓好工作落实，教育局将对各中小学工作情况进行督查。各中小学于4月28日前将具体方案上报教育局创城办，并及时上报开展情况信息、图片等资料。联系电话：3218276，邮箱：http://。
2、创新形式，务求实效。各中小学要重质量、求实效，要善于用师生喜闻乐见的形式，做到以事释理，寓教于乐。制作的宣传牌、条幅等宣传品，用语要规范得体、字体易于辨认、整体美观大方。
3、明确要求，落实责任。各校必须有专人负责，明确
职责，工作一层抓一层，层层抓落实。教育局把各中小学的创建全国文明城市宣传工作作为重要的督查考核内容，不定期到学校进行检查，对工作开展不得力的学校进行通报。
4、规范资料，建立档案。各校开展的创建全国文明城
市宣传工作，资料须规范建档，需上交的资料应及时按要求上交。
2015年4月22日
大岭中学
教育宣传工作是教育工作的重要组成部分，是教育事业持续健康发展的重要保障。做好教育宣传信息工作，对于营造教育事业改革与发展的良好氛围，推进教育事业全面协调发展，塑造南康教育新形象具有十分重要的意义。为进一步加强我校宣传工作，特制定如下工作制度。
一、加强宣传、提高认识，把此项工作当作战略任务来抓
1、要进一步提高对教育宣传信工作的认识。做好新形势下的教育宣传信工作，是大力宣传教育优先发展战略地位，深入实施人才强市战略的需要；是营造教育改革与发展的良好氛围，动员全社会关心、支持教育工作，促进教育事业持续、健康、协调发展的需要；是凝心聚力，着力打造“江西教育强市”的需要；也是转变行政职能，创新行政管理，推进教育政务公开的需要。因此，要把教育宣传工作当作一项战略性任务抓紧抓实抓好。要按照党的宣传思想工作要求，积极有效地运用舆-论工具，充分发挥宣传的舆-论导向作用，不断加大正面宣传的力度，及时、全面、准确地宣传党的教育方针、教育工作的重大政策部署和教育改革发展事业取得的新成就、新进展。
2、成立学校教育宣传工作领导小组，
组 长：钟俊田
副组长：潘名旴 温 瑛
下设有宣传报道小组，具体负责新闻信息的撰写和报送工作。
宣传报道小组：
组 长：温 瑛
副组长：王志辉
成 员：语文组全体教师
3、要进一步提高教育宣传信息工作的质量和水平。要按照“围绕教育，服务大局”和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，积极扩大教育宣传的覆盖面，丰富教育宣传信息的内容，不断改进教育宣传依信息手段，创新教育宣传信息形式，不断增强教育宣传的针对性、实效性和吸引力、感染力。
二、明确职责，健全制度，扎实有效地做好教育宣传工作
1、进一步明确教育宣传信息工作的职责。学校报道小组要根据职责要求，宣传报道小组做好教育宣传信息的报送工作和《南康教育》、“南康教育网”信息的编辑工作；信息工作小组负责做好教育网络宣传工作；各校要主动加强与市教育局宣传报道组的联系沟通，积极支持，相互配合，共同做好教育宣传信息工作。
2、要加强教育宣传信息工作队伍建设。宣传信息员的主要职责为收集、撰写和上报本单位教育宣传信息报道。要通过各种形式，广泛开展新闻宣传知识的学习、研究和培训，不断提高宣传信息的质量和水平。
3、建立学校教育宣传信息工作考评制度。要鼓励先进，鞭策后进，对宣传报道实行奖励，凡投稿一篇补助5元，用稿一篇县市级奖10元，地市级30元，省级40元，国家级100元。
4、建立新闻宣传工作保障制度。学校会大力支持宣传信息员的工作，积极提供新闻信息线索，鼓励宣传信息员写稿投稿，为其开展工作提供便利条件。
三、明确目标，落实措施，积极完成宣传工作任务
1、明确宣传工作目标，规划好年度宣传工作。形成层层抓落实，人人有责任的工作机制。我校各人本年度的宣传目标。
2、宣传报道组所有成员要采取措施，落实责任，采取有效措施，抓好贯彻落实，不折不扣地完成宣传任务，不断开创教育宣传工作新局面。
教育宣传工作方案篇六
2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。本届推普周主题为“说好普通话，迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作，根据文件精神，结合我校实际，特制定第21届全国推广普通话宣传周活动方案。
深入宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为提升我校软实力提供有力支撑。
说好普通话，迈进新时代。
9月10日至16日
学校要紧扣本届推普周的活动主题，根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由校领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”：一条横幅（在学校大门口悬挂推普周宣传横幅）、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动（听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等）、一次社区（或家长）语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点，充分发挥学校主阵地作用，通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。
学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，要加强领导，扎实做好推普周的宣传工作。
（一）统一思想，加强组织领导
明确分工，责任到人，让活动落到实处。
（二）创新发展，拓宽活动思路
要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手，创新活动内容，运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展；创新宣传手段，宣传载体，充分利用新媒体，切实增强宣传效果；创新活动形式，着力提升语言文字应用能力，探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。
（三）加大宣传，及时报送信息
教育宣传工作方案篇七
1、让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前一定要问清楚家长和老师。
2、知道保护自己，学会简单的自救常识。
故事《花花绿绿小药球》课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。
1、出示花花绿绿的小药球，让孩子观察，引起孩子的兴趣。
2、引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗？结合故事进行讲述。
3、故事中的大灰狼来到了小红帽家，看见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思考大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。
5、结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，非常后悔。
6、小结：通过故事告诉幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，如果乱吃乱喝是会有生命危险的，一定要问清楚再决定。
教育宣传工作方案篇八
以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，以推进依法治校为落脚点，认真做好“五五普法”总结、表彰工作，依法维护教育系统和谐稳定，充分保障广大群众享有的受教育权，确保国家教育方针和法律法规的贯彻实施。
1、创新普法形式，提高全校教师和青少年学生及其家长的法制水平。
2、建立校园保护机制，维护教师和学生合法权益；加强教育行政执法针性，促进社会办学机构良性发展。
3、坚持依法执教，规范办学行为，不断提高教育教学管理水平和民主法治水平。
（一）开展普法教育，打造与我区教育事业改革发展相适应的法制环境。
1、量化考核，教师法制教育落到实处。近几年来，国家和我省新颁布和修订出台了数部涉及教育的法律法规，对教育的发展产生了较大的推动作用，因此大力做好宣传教育工作显得尤为重要。学校应该以这些法律法规为学习重点，采取自主学习与集中培训相结合，组织多形式的学习和培训活动，确保学校教职员工学法时间不少于40学时，并进行全校教职工普法考核。
2、以人为本，青少年法制宣传注重实效，要充分研究不同年龄阶段青少年法制教育应采取的不同策略，要以人为本，以学生喜闻乐见的活动为载体，途径要多、角度要新，避免空洞说教，例如可采用：法制小故事演讲、法制小品表演、法制漫画、摄影评比、模拟法庭、参观看守所、制作法制宣传标志，开展经常性的教育活动，着力推进学生法制宣传教育工作，切实增强青少年的法律意识，学校要掌握分析在校生思想情况，对有不良行为的学生开展教育转化和管理方式专题研究，积极探索有效地帮教方式，遏制在校生违法犯罪。
3、整合资源，青少年法制教育形成合力。要采取多种形式把学校教育与社会教育、家庭教育有机结合起来，构建学校、家庭、社会三位一体法制教育网络。
（二）夯实基础，发扬民主，依法治校工作再上新台阶。
推进民主和依法治校进程，既是深化学校管理体制改革，保障师生合法权益的重要手段，也是逐步实现学校办学民主化、法制化、科学化的重要途径。
1、进一步增强了广大师生的民主法治意识和依法育人、依法参与民主管理、依法进行民主监督、依法维护自身合法权益的能力，为学校构建开放、民主、以人为本的管理方式。建立依法治校的现代化学校制度奠定了基础。
2、打造有力的法制队伍。进一步打造好学校法制安全办公室这一机构载体，选派好法制联络员，继续实行聘任制副校长制度，聘请思想品德好、工作经验丰富的政法部门人员担任法制副校长，加强法制副校长来校工作的制度化建设，并创新工作模式，提高法制教育的针对性和有效性。分管校长、德育主任、工作模式，提高法制教育的针对性和有效性。分管校长、德育主任、法制联络员、班主任及品德课教师要认真学习法律、法规知识提高，切实提高法制教育队伍的整体水平。
（三）强化意识，落实责任，依法行政质量寻求新突破。
1、树立依法行政意识。积极组织有关人员参加各类法律法规知识培训，建立和完善行政执法责任制度，深入排查和解决存在的突出问题，严格按照行政执法程序，不断规范执法行为。进一步强化依法行政和服务的意识，规范教育行政管理行为，加大对学校规范办学的监督力度。
2、完善执法责任和追究制度。建立和完善行政执法督查制度，深入排查和解决存在的突出问题，不断规范执法行为。进一步落实和完善执法办案工作流程和质量考评办法，形成一套制度完备、责任明确、考评科学的`案件质量长效管理控制机制。
教育宣传工作方案篇九
根据教育部、省教育厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的统一部署和要求，我市将组织开展20xx年全市学前教育宣传月活动，为确保本次活动顺利有序进行，特制定本方案。
按照“我是幼儿园教师”的活动主题，结合市县第三期学前教育三年行动计划，从不同层面广泛开展宣传活动。
集中宣传时间：20xx年5月20日—6月20日。各县区、幼儿园可根据工作需要延长集中宣传时间。
通过系列宣传，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
（一）筹备阶段（5月14日—5月19日）
市教育局制定并印发20xx年全市学前教育宣传月活动实施方案，根据需要召开协调动员会。各县区按照市教育局活动实施方案制定本县区工作方案并做好宣传准备；宣传月启动仪式承办单位做好制定启动方案及其他相关准备；靖远师范学校、市内省级示范性幼儿园制定对口帮扶工作方案及相关宣传材料。
（二）实施阶段（5月20日—6月20日）
1.举行学前教育宣传月启动仪式。初定于5月21日在靖远县幼儿园举行全市20xx年学前教育宣传月启动仪式，并通过网络直播方式对启动仪式进行全程直播。（责任单位：基教科、市电教馆、靖远县教育局）
2.广泛组织精美短文征集刊播活动。在广大幼儿教师中组织开展以“我是幼儿园教师”为主题的800字以内精美短文（体裁不限，诗歌不超过20行）征集活动，届时市教育局将向教育部、省教育厅择优推荐，并在xx日报、xx教育、市教育局微信公众号等媒体推荐刊登。（责任单位：市教科所、基教科、办公室，各县区教育局）
3.举办第六届幼儿教师教学技能比赛。为加强我市幼儿教师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿教师的综合素质，进一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在园、县、市三级举办幼儿教师教学技能比赛活动，市上将择优推荐教师参加省教育厅组织的幼儿教师教学技能大赛。（责任单位：市教科所、各县区教育局）
4.组织开展“‘我’与媒体面对面”活动。通过电视节目教育视窗、广播节目天天向上栏目，邀请市域内学前教育研究人员、幼儿园园长、幼儿教师、家长等，开展“我的学前教育生涯”、“幼儿教师面对面”等教育访谈节目。（责任单位：市电教馆、基教科、各县区教育局）
5.组织开展幼儿教师微视频展播活动。以“我是幼儿园教师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进教师的典型经验实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。（每县区推送微视频不少于10条，时间控制在5分钟左右，格式mp4）（责任单位：基教科、办公室、各县区教育局）
6.组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用“六一”儿童节开展亲子活动、家长开放日、发放《我是幼儿教师——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园及教师教育活动，正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。（责任单位：各县区教育局）
7.组织开展学前教育对口帮扶活动。靖远师范学校和全市5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导报告、活动课展示、教育教学研究指导、座谈交流等形式，向对口幼儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所，请于5月20日前将对口帮扶计划报市教育局。（责任单位：靖远师范学校、各县区教育局）
8.组织开展师德建设系列活动。各类幼儿园要组织开展“我骄傲，我是幼儿园教师”、“我是幼儿园教师，我为自己代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象。（责任单位：师资科、各县区教育局）
（三）总结阶段（6月21日—6月30日）
各县区教育局在活动实施后及时对宣传月活动的部署情况、工作措施、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。
（一）高度重视、精心组织。各县区教育行政部门要切实加强对本县区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定实施方案。要充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
（二）围绕主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师良好形象。靖远师范学校要组织学生深入参与宣传月活动，积极开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动。
（三）规范实施、确保实效。各县区教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
请各县区（单位）在5月20日——6月20日期间，每周五将宣传月活动进展情况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送市教育局，市教育局将选取特色材料向教育部、省教育厅门户网站和微信教育平台推送。6月30日前，将各县区活动工作总结报市教育局。
教育宣传工作方案篇十
2021年是中国共产党成立100周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育，这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身建设现代化国家而作出的重大决策。为做好我乡党史学习教育宣传工作，营造良好舆论氛围，根据党委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》，制定本方案。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届ニ中、三中、四中、五中全会精神，充分运用各种形式，大力宣传党中央和省委、市委、区委关于开展党史学习教育的重要精神和决策部署，充分宣传报道全乡党史学习教育的进展情况和典型经验，及时反映学习教育的成效反响和感人故事，引导全乡广大党员、干部学好百年党史，传承红色基因，凝聚奋进力量，努力推动党史学习教育务求实效、走在前列，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把连城打造成最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的地方，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家连城篇章而不懈奋斗。
1.深入宣传党中央精神和省委、市委、区委有关部署。宣传党中央在全党开展党史学习教育的重大意义、标任务和基本要求;宣传***总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神;报道好中央和省委、市委、区委党史学习教育动员大会、总结大会等重要活动;精心组织***同志《论中国共产党历史》宣传宣介，做好《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》宣传推介;宣传区委开展学习教育情况;宣传党中央和省委、市委、区委有关学习教育的重要安排，中央和省委、市委、区委宣讲团赴各地开展专题宣讲、中央和省委、市委、区委指导组对全区各地各部门各单位开展学习教育督促指导情况。
2.深入宣传各支部各单位开展学习教育的进展成效。宣传乡党委采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨的情况;宣传各支部采取专题培训、“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展主题突出特色鲜明、形式多样的学习活动情况;宣传“七一”前后，党员领导干部、支部书记、先进典型讲专题党课的情况;宣传宣讲团到基层开展宣讲、召开研讨会和座谈会、开展专题研究的情况;宣传全各支部各单位开展“我为群众办实事”实践活动的情况;宣传党组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会(民主生活会)，开展党性分析，交流学习体会的情况;宣传各支部各单位充分用好红色资源开展教学，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆的情况。
3.深入宣传党史学习教育的主要内容。广泛普及党史知识深入宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程，宣传中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，宣传中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，宣传中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，宣传中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，宣传中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深入挖掘运用我乡许瑞芳的红色故事，宣传发源于江西的井冈山精神、苏区精神、长征精神、安源精神、八一精神、老区精神、***精神及其背后的红色历程、红色故事，宣传我乡深入贯彻落实聚焦“做示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的重要要求，紧扣区委“转作风、抓创新、促发展、惠民生、保稳定”工作要求，充分报道我乡大力推进红色基因传承，把党史学习教育同推进“十四五”开好局、起好步，同统筹疫情防控和经济社会发展，同提升全乡人民生活品质紧密结合起来，守正创新抓机遇，锐意进取开新局的积极探索和生动实践。
4.深入宣传学习教育中涌现出的先进典型和感人故事。宣传各支部各单位学党史、悟思想、办实事、开新局，发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，力戒形式主义，不断增强学习教育针对性和实效性的好经验好成果;宣传广大党员、干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，展示新时代共产党人良好风貌的先进典型;宣传广大党员、干部在“我为群众办实事”实践活动中办实事解难题涌现出的感人故事，突出报道我乡有效推动各级党组织和党员、干部开展实践活动的创新举措和特色做法;宣传各支部各单位在学习教育中深入群众、深入基层、深入人心，突出青少年群体、贴近青少年需求，切实抓好青少年学习教育的创新做法。
1、精心做好在中央、省级、市、区级媒体平台上稿。学习教育领导小组办公室要围绕我乡党史重要事件、学习教育相关活动、为民办事具体实践，定期梳理报送可提供中央、省级、市、区级媒体使用的重点选题线索，并主动加强与中央、省级、市、区级主要新闻单位的对接联络，做好素材提供和采访服务工作，争取中央、省级、市、区级主要新闻单位支持。
2、加强理论研究宣传释。及时总结学习教育开展的新情况新经验，组织推出一批高质量的理论文章，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全乡广大党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3、做好重点出版物和文艺作品宣传推介。宣传推介中央有关单位组织编写的《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》和省内有关单位组织编写的《中国共产党100年江西史》、《“永恒的力量”丛书》《中国共产党100年在江西大事记》和市内有关单位组织编写的《中国共产党抚州历史》(第一卷)《抚州红色资源通览》《回望峥读初心》《发生在抚州红土地上的经典革命故事》等重点出版物。按照省委宣传部要求，宣传推介戏剧《个人的长征》《山茶花开》、话剧《支部建在连上》《八子参军》电影《邓小平小道》、电视剧《井冈山儿女》等优秀文艺作品;重点宣传推介抚州市组织编排的剧目《忠诚》《曙光》、情景剧《芙蓉山五女跳崖》、话剧《一代名将周建屏》、舞蹈《不变的记忆》等文艺精品。
党史学习教育宣传工作由党史学习教育领导小组办公室统一组织。主要负责制定宣传工作方案;组织对学习教育重要会议、重要活动的报道;组织对典型经验和典型人物进行报道;协调中央和省内、市内、区内新闻单位做好有关新闻宣传工作。各支部各单位要及时向领导小组提供报道线索。
1.思想高度重视。要把党史学习教育宣传作为一项重大政治任务，摆上重要日程，主要负责同志亲自抓，领导班子成员专人专责，认真制定宣传工作方案，进行策划报道选题，抓好重点报道，选派政治素质好、党性觉悟高、业务能力强的干部承担宣传报道任务。
2.着力改革创新。不断强脚力、眼力、脑力、笔力，坚持深入基层、融入群众，切实改进文风，减少一般性报道，多用群众语言、喜闻乐见的形式，不断提高学习教育宣传的针对性、实效性和亲和力、感染力。
3.坚持正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识和宣传解读党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，切实做到严谨严肃。始终紧绷政治导向这根弦，提高政治敏锐性，把讲政治这条生命线贯穿到宣传报道全过程。把握好宣传报道热度、频度、尺度，做到有计划、有重点、有声势防止概念化、套路化，杜绝戏说、调侃，确保不虚、不空、不偏。
4.加强舆论调控。要树立底线思维，发扬斗争精神，深入开展“清风行动”专项工作，全面清理历史虚无主义等错误思想言论。要加强网上网下舆论分析研判，及时回应舆论热点，防控舆论风险。要严格体管理，加强采编把关，拿不准的问题及时请示，重要稿件按规定送审。不宜公开报道的重要问题，可以通过其他专报形式反映要防止娱乐化倾向，坚决查处借学习教育谋取不当利益的行为。
