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最新社区环保活动方案设计 社区环保活动方案(精选8篇)

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最新社区环保活动方案设计 社区环保活动方案(精选8篇)
时间:2023-11-03 13:37:07     小编:LZ文人

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社区环保活动方案设计篇一

二、活动:9月16日

三、活动地点:幼儿园

四、参加:中二班小朋友。

五、活动目的:

1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识

《幼儿园环保活动方案》《活动方案》

二、活动:9月16日

三、活动地点:幼儿园

四、参加:中二班小朋友。

五、活动目的:

1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识,每人都“珍惜可资源,保护环境,社会”。

2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

六、活动:

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程:

(一)引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干?”“服装是用材料做的?”

(二)幼儿活动的材料及操作要点

(三)教师协助幼儿制作表演服

1、提醒:(1)、幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

(2)、教师协助孩子作品,代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演

社区环保活动方案设计篇二

为推动社区治理创新、提升社区服务能力,联系和凝聚一批社区公益创意人才,发掘和联络一批小微、草根公益社区社会组织,促进社区公益服务的发展,鼓楼区民政局决定举办社区微公益创投活动。特制定如下实施方案:

一、申报时间

20__年10月27日——11月3日

二、申报主体

1、在民政部门正式注册的社会组织。

2、为避免项目重复性,增强政府购买服务资金使用效率,20__年获得省市公益创投的社会组织不可申报。

三、基本原则

1、社会需求广泛性。项目所回应的问题是广大社区、居民面临的问题,具有推广的必要性。

2、现实需要迫切性。项目所解决的问题具有明显的迫切性,现行社区服务尚未满足广大居民社会服务迫切需求,亟需公益服务项目的介入。

3、目标定位公益性。以服务民生和追求社会效益为主要目的,项目指向明确,受益群体精准,公益色彩突出。

4、项目理念创新性。针对社会需求,项目设计采用新的理念、新的运作模式、新的解决办法,具有明显的创新性。

四、项目资金和范围

20__年全区社区微公益创投安排资金100万元,项目类型分养老服务类、青少年服务类、慈善帮困类、调解治理类、社区综合治理类等5类(具体见附件1),分别安排资金20万、20万、20万、10万、30万元;每类单个项目最低扶持额度3万元,扶持额度7万元。

五、工作要求

1、参加公益创投的申报项目,必须符合公益创投规定的项目范围和政府相关政策的导向,实施地在我区。

2、政府部门针对同样人群已经提供了相同服务或安排了专项资金的,公益创投不再重复支持。

3、区民政局与中标社会组织签订合同。区民政局委托区社会组织发展中心定期组织实务培训、交流等,并组织验收评估,对未严格按照合同约定认真实施服务项目的,将予以终止或变更。

六、联系方式

主办单位:____

承办单位:___社会组织发展中心

联系人:___电话:_____

电子邮箱:_____

社区环保活动方案设计篇三

为深入推进新农村建设,进一步改善农村环境卫生条件,美化生活环境,提高农民生活质量,提高农民生活质量,经研究决定,在全村开展农村环境卫生大整治活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

以建设幸福美丽乡村、改善我村村民居住环境为目标,通过开展“净化环境,美化家园”建设活动、农村环境集中整治月活动,推进全乡农村环境卫生整治活动的深入开展,逐步达到村容整治、乡风文明,为全村实现经济社会跨越式发展打下优良的环境基础。

二、目标任务

按照“清洁卫生、无害处理、简便实用、群众满意”的要求,深入开展农村环境卫生整治,进一步建立农村垃圾“户集中、组收集、村运输”的收运处置体系,按时间节点完成农村环卫基础设施建设和环卫队伍建设,建立和完善环境卫生保洁的长效管理机制,实现“四有四无”目标,做到村庄卫生化、道路通畅化、管护常态化。

三、实施步骤

此次环境卫生整治分为宣传发动、集中整治、巩固提高、建章立制四个阶段进行。在今年年底前结束,集中三个月进行整治。

(一)宣传发动阶段(_年3月初)。3月初成立环境

卫生整治工作领导小组,制定《环境卫生整治工作实施方案》,并召开我村环境整治工作会议,对我村的卫生整治活动进行部署。小组成员深入农户调查摸底,全面把握情况,以组别为基础部署具体清理整治工作。

(二)集中整治阶段(_年3月至6月)。我村要集中3个月时间,于6月底前完成各项整治工作任务。从各个村民组中选出清理人员,由乡政府统一发放清理整治薪资,必做到以下三点:一是辖区内、道路旁、河道内、居民房屋内外无生产、生活垃圾。二是对辖区内的建筑物、电线杆上的非法广告全面清理,坚决清理城镇牛皮癣;三是整修基础设施。

(三)巩固提高阶段(_年7月至8月)。在全面清理垃圾基础上,初步建立长效管理机制,使村民做到日产日清,不留死角,共同维护身边环境,提高居住舒适度,打造宜居乡村。

(四)建章立制阶段(_年9月至12月)。活动结束后,我村要立足村内实际,进一步制定我村环境卫生管理办法,健全环卫设施运行和保洁人员作业机制,构建保持农村环境的长效管理机制,切实巩固工作成效。

社区环保活动方案设计篇四

一、活动主题:

倡导低碳生活 唤起绿色希望

二、活动目的

1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识。

2、激发学生从身边小事做起的情感,了解数字与低碳的联系,理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。

三、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力。中国从政府到公民,一直致力于环境保护,全国再掀环保热潮,低碳减能行动已经开始了。

四、活动准备

1、小展板:希望树

2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容

3、发放小树叶,请对绿叶说句话,粘贴到“希望树”上。

五、活动过程:

(一)各小队汇报人数;

(二)全体起立,出旗敬礼;

(三)唱队歌;

(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活动过程:

1、 甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

乙:离不开海洋,离不开江河。

甲:离不开山岗,离不开森林。

乙:离不开草原,离不开土地。

甲:是啊,地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《倡导低碳生活 唤起绿色希望》的主题班会,来认识低碳生活的重要性。

甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

2、地球妈妈的哭诉:我是你们人类共同的妈妈——地球,人类都是我的孩子,你们从我身上汲取养料,却不管我的死活,温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使我身体气温升高、气候发生变化,你们看,我的身体已经不堪重负了。

小品表演:(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

“医生”:你怎么啦?

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

(医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,减少碳的排放,才能逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

3、乙:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

甲:我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?(播放图片,边播放边介绍)

(1)世界气象组织提前公布的“20__年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高 1.9米 ,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

(2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机:随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。随着全球气温上升,生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

(3)目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省,酸雨覆盖率已达到100%。

4、甲:请大家一起努力,拯救我们的地球吧。请欣赏歌曲《地球你好吗?》

5、减炭达人精彩亮相:大家好,我们是地球卫士——减炭达人,我们身在一个叫“减炭大队”的组织,现在我们“减碳大队”正在招募队员,我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康,你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件,需要通过项考试才能被称为“减炭达人”哦。

(1)你们知道什么是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

(2)每天的淘米水可以用来干嘛?洗手、擦家具。

(3)冰箱内存放事物的量以占容积的60%为宜。

(4)全球首个低碳日是20__年5月20日

(5)世界气象组织公布的《20__全球气候状况》报告说:近10年是有记录以来全球最热的10年。

(6)温室气体中最主要的是水蒸气,它造成的温室效应达80~95%。

(7)微波炉每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,

(8)短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下

大家的表现真好,我相信不久你们都能成为“减碳达人”了。

6、乙、“减炭大队”的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现,现在请他们把调查结果向大家汇报一下:(大屏幕出示调查表,调查员讲述,五条关于节电的,五条关于节水的,其中包括数字内容),比如:

(1)电饭锅的耗电功率较大,但保温性能特别好,做饭时待锅内水开后可拔下电源插头,利用余热还可加热一段时间,饭如果没熟透可再次插上电源插头,这样断续通电可节电20%到30%左右。

(2)电风扇的耗电量与扇叶转速成正比。在满足使用前提下,尽可能用中、慢挡。如400毫米电扇,用快挡耗电量为每小时60瓦,选用慢挡只有每小时40瓦。

(3)家中现有的白炽灯,包括吊灯、壁灯等。如果不需要高亮度,可在电路中串入一个整流二极管,这样可节电40%左右。

(4)所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关,不使其电器设备处于待机状态,要彻底断开电源开关,可节电10%到15。

(5)日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。

(6)刷牙时,如果不间断放水30秒,用水约 6升 。如果用口杯接水,3口杯,用水0. 6升 。三口之家每日两次,每月可节水 486升 。

(7)用洗衣机洗衣时,洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式,每次需用水约 165升 。如果洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤,每次用水 110升 ,每次可节水 55升 ,每月洗4次,可节水 220升 。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。

(8)洗车时,用水管冲洗20分钟,用水约 240升 。如果用水桶盛水洗车,需3桶水,用水约 30升 。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。

(9)将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近 3kg ;按家庭每天使用四次算,一年可节药水 4380kg 。

(10)洗菜时,如果一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省 50kg ;手洗衣服时,如果用洗衣盆洗、清,则比开着水龙头节省水 200kg 。

7、主持人:低碳环保是关乎每个人的事情,应对全球变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性,下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。(5位同学的手抄报和画分别展示了节水、节电、保护土地、保护海洋、保护森林)

8、把绿叶宣言,粘贴到“希望树”上。(生活动)

9、如果我们每个人行动起来,我们的地球才有希望得到痊愈。请听小合唱《希望》。

10、活动结束,辅导员讲话:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!

社区环保活动方案设计篇五

一、活动主题:

1、创建国家环保模范城市,打造生态宜居和谐十堰。

2、绿色消费,你行动了吗?

二、活动组织:

主办单位:__市三城联创指挥部

承办单位:__区、__经济开发区管委会,__公司__基地三城联创指挥部,团市委,市环保局。

支持媒体:市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网

三、活动内容:

1、20__年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动

2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。

3、围绕“绿色消费,你行动了吗?”向社区发起环保倡议书,并指导社区设置环保宣传栏。

四、任务分工:

1、市三创办:负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。

2、市环保局:协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。

3、团市委:负责组织100名(每个社区10人)环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。

4、茅箭区、张湾区三创办,十堰经济开发区三创办,东风公司十堰管理部三创办:负责社区(厂区)场地及人员的安排与组织、现场的布置及氛围营造(包括提供必要的遮阳伞、桌椅等物品)。

社区环保活动方案设计篇六

一、活动的目的意义:

通过活动,增强学生的环保意识,更家自觉地保护我们和环境,爱护我们的校园;增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力;培养协作精神,增强团对意识,增强集体荣誉感;培养学生的审美情趣,增强审美能力,树立正确的审美观。

二、活动时间:20_年3月

三、活动对象:初二全体学生

四、活动主题:“绿色校园,绿色承诺”

六、活动形式:班级内进行比赛(绘画)

七、活动的组织者:由团队组织,由班主任任评审组长,由有关科任老师等任评审组成员。

八、活动过程:

1、利用信息课,让学生自己上网查找学习环保信息

2、班级讨论后确定主题内容。

3、各自完成环保作品的制作。

4、班级评出优秀作品,还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

5、作品展示:获班级三等奖的在教室班级文化处展示,获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。

6、在校领导,班主任及科任老师的陪同下,组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理场,在科学老师的讲解下,让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

社区环保活动方案设计篇七

又是一个凤凰花开的日子,在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里,学校倡导小朋友做环保小志愿者,让我们行动起来吧!

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起,节能环保,做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

提高人们节能环保意识,减少能源浪费,印发宣传单,从“顺手做到的20件环保小事”中,倡导人们环保可从小事儿做起,人人都可以参与环保。

20xx年x月x日早9:00

xx动物园入口

xx

1、班主任发起环保动员会,统计参加人数。

2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。

3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

4、家长培训小朋友使用文明礼貌语,联系与人沟通。

1、6月x日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合。

2、唱少先队队歌。

3、为小朋友贴上中国环保徽章,励志做一名环保小志愿者。

3、朗诵诗歌《森林的早晨》。

4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务,每人10个任务。

5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋,以避免行人乱扔纸屑。

6、正确使用文明礼貌用语,见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。

a、如:碰到不同年龄的`人使用要使用:“您好!爷爷/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、学会介绍自己,跟人交流小朋友在进行什么活动。

如:“我是第二实验小学一年级2班的小朋友,请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

7、活动留影。

家长对小朋友的表现给予肯定,任务完成后在公园内进行自由活动。

社区环保活动方案设计篇八

为了更加深入的贯彻落实科学发展观,倡导文明健康、简约环保的生活方式,弘扬节约光荣、浪费可耻的'社会风尚,通过在社区进行广泛深入的节能环保宣传教育和民众自主节能实践,以下就是社区绿色环保活动方案。

组 长:彭跃辉 张蛟龙

副组长:刘素娟

成 员:李铁新 刘舜乾 吴志刚 俞 雯及各街道(乡、镇)环保专干

利用露天电影这一喜闻乐见的传统娱乐休闲形式,精选环保科教片和环保主题电影,八月份开始,各社区组织在居民区广场进行放映。同时利用义工俱乐部和周边学校共同组织青少年进行观后感征文竞赛。

各社区充分利用市民学校,聘请专家进社区,给居民进行节能环保教育,给生产生活节能支招,倡导节能环保的健康生活方式。

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