每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
休学家长申请书篇一
校领导，老师：
本人系高x年级x班学生xxx家长。兹因xxx身患某某疾病，身体虚弱，不能坚持正常的学习。为今后的学习、工作、生活所虑。医生建议休息一年。
特此提出休学申请，请学校予以批准同意。
某某医院证明
申请人家长意见：父：
母：
申请时间：年月日
申请人本人：
申请时间：年月日
附：关于休学家长该怎么做？
一个厌学的少年，再让他强打精神坐在教室里听课，回家写作业，这几乎相当于凌迟。因为一旦厌学，就是完全地丧失了对于学习的兴趣。儿童少年是凭借兴趣的吸引追逐知识的，一旦兴趣不在，他们的脚步就踟蹰了。
这种厌学情绪的滋长每天都在发生，积累到一定的时候，必然就会突破底线，不上学了。这个积累过程，长则一年半载，短则三五天就彻底崩溃了。
从父母老师看来，不上学要休学的孩子是懒惰是抗拒，其实，从心理发展的层面看问题，是孩子们面对高压发出的防卫措施，是合理处理师生矛盾的最为有效的办法。
从厌学到崩溃，再到休学，突破底线的一定必然有某种有形的或者无形力量的促成。有形的是和同学冲突了，失恋了，是被老师勒令回家反省了……不管肇因是什么，一旦孩子提出来不上学了，一定是身心的的挫伤。很多时候，心理的沉重打击，会导致身体机能的损害，最常见的是肠胃的不正常，此外就是内分泌的异常，更有心脏肝脏的损害。
读书读不动了，不上学了，这在心理层面是一次自信心的彻底崩溃。从心理损害的角度看，就是一个重伤员。对于重伤员，还能坚守岗位吗？即使不送医院治疗，至少应该卧床休息。问题是，这些身心不适是不被父母理解的.。因此，几乎所有的父母都会将孩子的无法坚持上学读书看成是孩子的惰性和堕落。
父母几乎没有慧眼，很少有人能看到，其实休学是孩子自我保护的开始，也是打碎重来重塑自我的重生开始。
厌学积累导致的休学，一般是这个学期后面的学习就断裂了。复学也是来期的事情。但是，我们现在休学的孩子复学，基本都有一年甚至两年的挣扎闹腾，这又是为什么？”
因为父母的焦虑失衡和崩溃，因为父母盲目求助，劝导矫正的盲动，给休学的孩子不断地添加伤害，延误了孩子修复自我的过程。
比如父母到处倾诉，亲友团的劝导围攻，甚至封闭式学校的矫正，心理医生的诊断治疗……一位父亲说：“我急啊！要是能给她换心换肺，我情愿开肠破肚一回，把我的全部给她。”这是因为，孩子休学就像地震，把这个家的秩序完全打乱了。父母的虚荣心这时候是彻底被摧毁，父母觉得自己见不得人了。
往往是，孩子的自信其实没有崩颓，父母的自信却垮塌了。
其实父母不知道，孩子一旦说出来休学，他或者她，已经是思前想后都考虑好了。休学对于孩子来说，完全不会考虑学业难续，也完全不会去考虑学历对自己就业的影响，唯一难舍的，其实还是那个说不上有多么喜爱，但绝对难以割舍的班级团队。所以，我们对休学少年的父母所做的工作，不是说服孩子放弃休学，继续学业，而是说服父母要接受这个现实。在孩子休学的时间里，必须做到：
受：接受这个现实；
熬：要有一颗熬的心，好孩子不是夸出来的，是熬出来的，其实，在熬的过程中，我们也能明显地看到孩子的转化。
休学家长申请书篇二
尊敬的领导老师：
我是软件学院院09届设计一班的黄xx的，到学院已过了一年。但我今年却要做出不得不面对的痛苦抉择。可能是我对大学的认识还不够深刻，可能我还不是一个很好的学生。
一直未找到真正应该属于自己的定位。回想过去。无法搞明白自己到底学会了什么。每天都在碌碌无为的生活着、内心都在控告者自己。虽然在别人的面前，仍然默默的伪装着自己。但随着学业的临近。内心的痛无法面对惨淡的家庭状况。爸爸的厚望，妈妈的信任，呼吸的沉重，无不见煎熬本已脆弱的心；经过无数次慎重的考虑。
我决定休学一年，至20xx年8月重返学校，完成学业。这样无论对家庭还是自己都是一种解脱。这是我应该承担的责任，家庭至少可少可以缓解一些经济压力。我也将试着残酷的社会中锻炼一下自己。更重要的是我必须找回自己的定位。很好的完成自己的学业。请领导能过批准.
申请人：
日期：
休学家长申请书篇三
尊敬的校领导、老师们：
你好，我是学生 的家长。
经过我和孩子的沟通，并且深思熟虑后，觉得提前实习有利于该生毕业步入社会后，尽早及尽快地适应社会压力，提高人际交往的技巧和社会承担的责任与义务。开阔思维，锻炼自主能力和处理问题技巧。更早一步的迈向成功，更早一步的为社会做贡献。
从各个渠道，了解到此次实习的公司（ ）此公司的工作态度积极向上并与孩子所学专业对口，对培养孩子良好的工作态度和健康的生活态度有非常好的指引作用。此公司的管理方式亲和，方便了孩子在陌生的环境中与各个同事及领导之间沟通和配合。另外此公司所提供的实习职位，比较适合孩子的专业能力的提高，并且也是孩子所感兴趣的。我作为家长，希望不要错失此次好机会，希望各位老师给孩子批准提前实习，让他更早的有双可以飞翔的翅膀。
对于学生在该公司实习期间出现的任何情况均由学生本人及家长负责，秉着对学生积极负责的态度严格落实学校所规定的实习期间的各项实习任务，同时配合好学校的其他相关工作。
在实习期间，学生所产生的实习费用均由学生个人承担，实习期间个人的人生安全、财产安全、各项法律责任均由本人和家长负责。
家长签字：
家长联系方式：
班主任签字：
申请人：
申请人联系方式：
年 月 日
【3】大学家长休学申请书
休学家长申请书篇四
尊敬的xxxx学校领导：
也许是我对大学的认识还不够深刻，也许我还不是一个很好的学生，前几天突发奇想地意识到自己在这两年来根本没有学到什么，周围的环境糟糕到混日子过生活的地步，这样下去还不如让臫来考证自己所想、所做的是否正确。在我的脑子里坚信的还是那一点：大学末必是唯一的出路，大学毕业证书也末必是事业的通行证。
我在寻自己的出路，或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会衶中再而进行我的大学之旅，等待我认识到大学的重要性的那一刻便是我能在大学里学到最多有意义、有价值的东西的时候!这或许才是我心中真正的大学!!
每个大学生都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔!特此申请望请校长及各位校领导慎重考虑我的这次飞翔任务!
此致
敬礼
申请人：xxx班xxx
日期：xxx年x月x日
监护人签字：
学生签字：
校教务处：
办理休学流程图
2.院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室
3.教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单
4.学生凭离校通知单办理离校手续
5.学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养
相关规定及注意事项：
1.见学生手册中《大学本科生学籍管理规定》。
2.学生有下列情况之一者，应予休学：
a学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。
b根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。
c因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。
d在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。
办理休学手续
休学原则上在每学期开学后第一周内办理，休学以一年为期。
2、学生将休学材料交至辅导员，辅导员核实情况，签字表明同意与否;
3、如因病休学，学生需将材料交至学院卫生科，卫生科对学生病情进行核实;
4、学生将休学材料交至所在院系，主管学生工作的院系主任签字表明同意与否;
5、学生将休学材料交至学生处，学生处处长签字表明同意与否;
6、学生将休学材料交至教务处学籍管理科，教务处处务会讨论
休学家长申请书篇五
尊敬的领导:
我是高xxx届x年级x班的xxx，我患有xxxx，(接下来叙述自己的治疗经历，曾经在哪些医院做过哪些检查，在哪些医院接受过哪些治疗)。而今(高考在即或中考在即或毕业在即)，学习压力倍增倍涨,奈何顽疾缠身，致使学业难以为继,特此申请休学一年，待一年后重返学校，继续完成学业。
(落款)
此致
敬礼
申请人：
20xx年x月x日
休学家长申请书篇六
尊敬的领导:
我是高____届___年级___班的____,我患有__,(接下来叙述自己的治疗经历,曾经在哪些医院做过哪些检查,在哪些医院接受过哪些治疗).
而今(高考在即或中考在即或毕业在即),学习压力倍增倍涨,奈何顽疾缠身,致使学业难以为继,特此申请休学一年,待一年后重返学校,继续完成学业.
此致
敬礼
申请人：____
20_年___月___日
休学家长申请书篇七
尊敬的学校领导：
故向学校上级领导提出休学申请（休学时间：年月日至年月日）。在休学期间我会严加管教万一发生意外造成不良后果，本人承担一切责任，校方不负任何责任。
此申请书一式三份，学校、班主任、家长各存一份。
申请人：
学校（盖章）：
20xx年*月*日
休学家长申请书篇八
尊敬的学校领导：
您好，我是x系x班的x，因x那天上学期间意外发生车祸，需要入院治疗，出院以后还需要修养一段时间，这段时间无法到学校按时上课，无法参加学习，需要休学x学期的课程。休学后，我一定会努力保养自己的身体，积极治疗，尽快让自己的康复，并且在有余力的前提下继续坚持学习。
休学期间，我也会加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
希望领导及老师能够批准。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
休学家长申请书篇九
某某学校：
本人系高x年级x班学生xxx家长。兹因xxx身患某某疾病，身体虚弱，不能坚持正常的学习。为今后的学习、工作、生活所虑，医生建议休息一年。特此提出休学申请，请学校予以批准同意。
申请人：
申请日期：
