演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
分钟即兴演讲稿篇一
你们好!
首先，热烈祝贺你们成为香新小学中的一名新成员。
踏着九月的金色阳光，我们在这里相识。老师很高兴在这里见到你们，这也意味着你们已经不是幼儿园的小朋友了，而真正的成为一名光荣的小学生了。在这里，整洁硕大的校园、五彩缤纷的花坛，绿树成荫的果园、艳丽漂亮的教学楼和宽敞明亮的教室似乎都在向大家招手，欢迎大家的到来，知识的大门也向你们敞开。你们要在这里与可亲的同学们、可敬的老师们一同度过五年的学生生活。相信在这里我们会共同度过愉悦而幸福的学习生活。
在这里你们可以学到新的知识，在知识的海洋里遨游;还可以参加手风琴、吉他、小冰球等特长训练，相信这些有趣、充实的学习生活会让你们成为各方面都优秀的小人才。不过新的学习生活也有新的要求。老师希望你们平时能够严格要求自己，做到尊敬师长，团结同学。要自强自立，作为小学生，不能像在幼儿园里那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习，做一个让父母骄傲、自豪的好孩子。还要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化的合格小学生，给社会，给学校，给家长一份满意的答卷。
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
希望你们追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻光明，追寻美丽的太阳;追寻明天，追寻金色的理想!!
分钟即兴演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是初一(12)班的杜文喆。今天我演讲的题目是《我爱我的校园》
每个人都有一个家，那里有爸爸妈妈的关心和爱护。可是我说，我们还有一个家——学校。听到这儿，你也许会惊讶，学校是我们的家?别着急，同学，先请你耐心听我说。
我们一天中有将近一半的时间都是在学校里度过的，而住宿生更是以校为家，天天待在这儿。我们在这里学习，在这里游戏，在这里体验同学的友情，在这里享受老师的关怀。学校不就像我们温馨的家吗?
既然承认学校是我们的家，那么我们就应该好好爱护她。你一定不喜欢家里脏兮兮的吧，见到地上有垃圾，那就赶快把它捡起来;你一定不希望家里乱糟糟的吧，见到桌凳摆放不齐，那就赶紧把它整理好;你一定不愿意家里有不和谐的音符吧，见到不文明行为，那就赶快去制止!
生活在一个美丽的大家庭里，我们是多么幸福快乐啊。
春天，校园里的花争奇斗艳，努力释放怡人的香气，展现优美的身姿。你瞧!娇艳的樱花，繁多的海棠，洁白的桃花，还有那柔嫩的小草，组成了富有生机的校园。夏天，挺拔的白杨，茂盛的榕树，婆娑的紫苏，给校园带来了清凉。秋天，金黄的树叶打着旋儿飘落下来，调皮的海棠果从枝杈间探出头来，热闹的蛐蛐儿也从草丛间唱起歌来。冬天，白雪覆盖了整个校园，树枝如一根根银条，在阳光的照耀下闪闪发亮。下课了，操场上人声鼎沸，打雪仗的，堆雪人的，到处回荡着欢声笑语。
这样的大家庭，我们有谁不喜欢呢?
我的演讲完毕，谢谢大家!
分钟即兴演讲稿篇三
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?
但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是幸福的!
大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了;清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好!”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!
记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃!”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天，我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容……我学会了，更懂得了肩上的责任。所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。
我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
