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写给班级的建议书 写给班级建议书(通用14篇)

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写给班级的建议书 写给班级建议书(通用14篇)
时间:2023-10-31 08:16:09     小编:HT书生

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

写给班级的建议书篇一

一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校领导以及管理干部起着重要的作用,学校软硬件设施建设,教师队伍建设,招办招生队伍建设,学生管理制度建设,学校各部门和谐制度建设等都对学校的稳定发展起着尤为重要的作用。针对以上提出的情况特提出以下几点意见和建议:

我们知道,一个企业和一个公司要想有一个好的发展前景,能在激烈的竞争

中立于不败之地,企业和公司领导起着关键性作用。学校发展也是这样,一个具有发展眼光、管理经验丰富的领导会给学校的发展壮大打下坚实的基础。国家综合国力的增强,经济实力的强大与国家领导人和每一个国家干部关系密切。学校领导应积极借鉴其他高校的管理经验,逐步形成自己的办学理念,培养自己的下属领导及管理人才,使学校的优势突出,前途更加光明。

教师是人类灵魂的工程师,是“传道,授业,解惑”者,学校应把教师放在正确的位置。强大的师资力量,稳定的教师队伍,良好的教学环境是学校的一笔宝贵财富。教学是学校工作的中心,教职工队伍是完成教学工作的基本保证,也是促进教学改革,全面提高教学质量的支撑点。为了提高教职工的素质水平,院领导应制定“以常规为先导、改革为动力、质量为目标”的政策,以青年教师为主体,以老带新的管理模式,敢于探索和实践,争取取得良好的效果。

学生是学校的主体,是民办学校发展及生死存亡的关键性所在,招办是负责学院招生,给学院带来有生力量的部门。招办能招得来学生,必须有自己的招生模式和招生队伍,掌握正确的方式和方法,采取一些措施:

(1)分区招生,职责分明。

全国每一个省及市、区、县都要安排招生负责人,招办主任根据人员的能力大小划分招生人员等级,最高为省区招生主管,最低为招生辅助人员,每一层次的人员无论从工资还是福利待遇都要有明显的差别。每一层次的招生人员必须明确自己的职责,不能越权。分工明细,各负其职。另外,奖罚分明,由于在招生期间感觉自己招生生源不好而逃跑的,招办必须给予严厉的处罚,更严重者进行起诉。

(2)加强学院的宣传

利用好广告、媒体、网络等途径大力宣传学院的情况,提高学院的知名度。充分准备好学院的宣传资料,借助立体和地面的空间,加大对学院的宣传,提前为学生及家长做好准备。

(3)实行“地毯式”招生政策

一个人的能力是有限的,十个人、百个人甚至千万人的力量就是一股不可忽视的潜在性力量。动用自己的亲戚朋友,亲戚朋友的亲戚朋友进行联合招生,为学校带来更多的生源。

(4)利用网络招生

办公室必须每天24小时安排值班人员进行值班,及时和学生家长进行沟通,以解决他们的顾虑和疑惑,定期在网上发布学院最新动态,更新学院最新信息。另外,学院网站必须定期进行维护,做好学院网站的推广。

实行“特色专业”、“品牌效应”战略,突出自己的优势。学院必须充分认

识到自己学院的优势,找出与其他学院不同的地方,突出学院的亮点。学院应在“特色”上大力做文章,做足文章,充分发挥自己的特长优势,使学院在竞争中占有绝对优势。

招得来,留得住,管得严,教得好,但结果却送不出学生,这是一个很普

遍的现象,就业办公室必须及时解决出现的问题和困难。就业办及时做好就业计划,及时联系就业实习单位,提前为学生的就业做好充分的准备。随着高校毕业生的增多,很多名牌大学生都难以找到理想的工作,反而很多中职或者高职毕业生却能及时参加工作。现在学历较能力、技能显得相对次要,必须加强学生的技能训练,签订就业实习单位合同,拓展和企业进行联合办学的思路,努力实现定向培养,及时解决学生就业难、送不出的难题。学院专业好就业,家长及亲戚朋友听到后也会让更多的学生来入学就读。

孟子说:“道子以政,齐之以刑,民免而无耻。”就是说,管理者不能以绝对的权威进行管理。这个对学生处管理学生也是一样的,不能实行“打压”为主的管理方式,而是实行以“引导”为主的管理方式。拿“调皮大王”为“开刀对象”,对他本人的例如组织能力以及热爱班集体和劳动的优点进行及时表扬,让他本人深刻认识到自己可成为一个好的学生。制定详细具体的学生管理制度,使学生有规则遵循,严格要求自己。

(1)进一步加强领导班子的建设,组建一套结构合理、敢于负责、团结务实、锐意进取的朝气蓬勃的管理队伍。

(2)认真学习,充分领会上级的各项政策和精神,以扩大学校规模为目标,推动教育事业的全面发展。

(3)积极协调周边关系,与社区及有关部门建立良好的沟通合作机制。(4)大力加强与兄弟学校手拉手,建立相互学习,共同发展的校际关系,实现资源共享,优势互补。

(5)深化教学改革,提高教学质量

成立教科室,制定教科研工作条例及教科研规划,指导各教研组在教学模式、教学方法上大胆进行改革尝试,探索以“说课”为主要条件,提高工作效率和质量。

(6)加强学校硬件设施建设,改善办学条件。

加强学校标准化、规范化建设,绿化、美化校园,不断优化育人环境。为实现学校的远大目标奠定坚实的物质基础。

xxx

日期:xx

写给班级的建议书篇二

亲爱的同学们:

大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

一:节约用水——提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

二:节约用电——建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。

三:绿色消费——尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。

四:垃圾处理——垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五:少砍伐、破坏——多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存。

同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。

写给班级的建议书篇三

尊敬的李老师:

您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点:

我们班比起一班来,气氛更加活跃,我们班的在学习的同时也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感觉一般的除了学习还是学习,稍稍呆一会,感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的,有事了还是会重视的,但是我们的班里没有任何凝聚力可言,可以用一盘散沙来形容,都是以宿舍这个小团体为单位,经过一学期的磨合,这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力,怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中,有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中,我们的没有啦啦队,只有我们几个球员,还有几个比较自觉的女生过来,过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中,应该率先想到并且通知给办理其他同学,这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参加活动都没有积极可言,对于学习是非常积极的,可是大学我们不仅仅要学习课本知识,更重要的是学习这个社会,想办法融入这个社会,想办法学习一点技能,如果只是靠课堂上学习,就败了。所以我们不仅要学习课本知识,还要学习锻炼自己的能力。

我感觉班委首先是为班级同学提供服务的,而不是站在那里指挥同学,自己什么都不做,遇到什么事应该率先做,班委做事情,不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉,班级的主题不是班委,而是班级里的所有成员。

我们应该尽量不把早餐带到教室,如果带到教室,吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是随手把垃圾扔到桌仓里面,班级成员应该不随手扔垃圾,维持打扫人员的辛劳结果。

我们班应该把人心聚拢起来,到夏天了,我们可以组织同学,外出春游,野餐,聚会等等,在班里,也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着,这样做有损于班级利益,我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助,我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松,这就要靠班主任,辅导员的管理和同学们的自觉性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。

此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

写给班级的建议书篇四

老师们,同学们:

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:

一、希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。

二、可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。

三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。

四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。

五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。

xxx

写给爸爸的建议书

写给学校的建议书

班级管理的建议书

写给校长的建议书「推荐」

写给校长的建议书开头

写给学校校长的建议书

班级建议书范本

给班级的建议书范文

写给班级的建议书篇五

老师们,同学们:

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:

一、希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。

二、可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。

三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。

四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。

五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了"。

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。

xxx

日期:

写给班级的建议书篇六

给班级的建议:

1、学习成绩

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。我班四级和计算机二级通过率都提高了,在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!

2、体育锻炼

我们班级虽然大三了,但是在体育锻炼方面一点也没有落下,积极参加学校组织的各种体育活动,比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友谊赛,还有积极参加冬季校运动会,平时班级里也会组织关于体育方面的活动,加强身体素质。

3、宿舍建设

我班同学都积极参与学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛,各个宿舍之间都积极交流如何装饰美化宿舍,在宿舍里拥有良好的学习氛围,有些时候每个宿舍间还会在一起讨论作业,良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。

写给班级的建议书篇七

对班级未来发展的建议:

经过一学年,我深感我们班级的学风,班风较差。我们的`班级需要改革,我们需要端正学习态度。

首先,创建高素质的班委会。不管怎么说,班委都是能起带头作用的,班干部带头做好了,其他同学也会积极起来。

其次,加强同学间的相互交流。多举行班级活动,例如一起在一栋草坪聊聊天,不一定是要去烧烤,炒菜。同学间的交流多了,班级凝聚力就增强了。

最后,我们应在加强同学间交流的同时互相帮助,争取得到更好的成绩,提高班级学习氛围。要杜绝逃课,迟到早退等不良现象。在宿舍也要塑造很好的学习氛围,发动全宿舍一起努力学习。只要明确了学习目标,我们就能坚持学好各门科目,特别是专业课。我们都是这个班级的一员,都有责任为班级做力所能及的事,如果大家都坚持这个想法,那么我们的班级就会越来越好。

写给班级的建议书篇八

尊敬的校领导:

你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余辉,我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有百花盛开的后花园,有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园,是同学们的乐园,更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次,路经此地的我偶然发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口,在营养搭配上也很合理。但是,每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时,我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了:"现在的孩子一点也不注意节约,饭菜都不吃完,太浪费了!"想一想,的确如此,我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动,可是却不懂得珍惜,的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的`同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了,怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校提出以下建议:

1、在学校开展"节约资源,人人争当环保小卫士"的活动。向在校学生宣传节约粮食,保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。可以采用间接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

谢谢!

xxx

6月17日

写给班级的建议书篇九

老师们,同学们:

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:

一、希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。

二、可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。

三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。

四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。

五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;“老师,您辛苦了”.

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。

xxx

写给班级的建议书篇十

亲爱的同学们:

初中生活已经有一段时间了,我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议:

2、同学们要认真完成作业,保持好教室内卫生;

3、同学们要做到课下不吵闹,不大声喧哗;

4、各组组长起好带头作用,严格管理违规违纪同学;

5、执勤班长加强管理,增强责任心,采取有效措施。为了同学们学习的进步,班委再一次向同学们倡议:

搞好班级纪律,共建和谐班级!

写给班级的建议书篇十一

尊敬的李老师:您好!

首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点:

我们班比起一班来,气氛更加活跃,我们班的在学习的同时也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感觉一般的除了学习还是学习,稍稍呆一会,感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的,有事了还是会重视的,但是我们的班里没有任何凝聚力可言,可以用一盘散沙来形容,都是以宿舍这个小团体为单位,经过一学期的磨合,这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力,怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中,有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中,我们的没有啦啦队,只有我们几个球员,还有几个比较自觉的女生过来,过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中,应该率先想到并且通知给办理其他同学,这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参加活动都没有积极可言,对于学习是非常积极的,可是大学我们不仅仅要学习课本知识,更重要的是学习这个社会,想办法融入这个社会,想办法学习一点技能,如果只是靠课堂上学习,就败了。所以我们不仅要学习课本知识,还要学习锻炼自己的能力。

班委方面:

我感觉班委首先是为班级同学提供服务的,而不是站在那里指挥同学,自己什么都不做,遇到什么事应该率先做,班委做事情,不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉,班级的主题不是班委,而是班级里的所有成员。

卫生方面:

我们应该尽量不把早餐带到教室,如果带到教室,吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是随手把垃圾扔到桌仓里面,班级成员应该不随手扔垃圾,维持打扫人员的辛劳结果。

建议:

我们班应该把人心聚拢起来,到夏天了,我们可以组织同学,外出春游,野餐,聚会等等,在班里,也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着,这样做有损于班级利益,我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助,我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松,这就要靠班主任,辅导员的管理和同学们的自觉性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。

写给班级的建议书篇十二

亲爱的同学们:

最近,我们班级里的卫生状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态,同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容,可是如果每个人都这么没有责任心,那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得,我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说,同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎,这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里,离那儿最远的就是我们第一组,我们组的同学都懒得走过去,一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢,还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱,没投进也懒得去捡起,造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想:有值日生打扫,没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。

我建议,小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋,这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分,每组分时最高的同学就免去做值日一周,让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

建议人:xxx

xx年x月x日

写给班级的建议书篇十三

敬爱的宋老师:

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的,给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的不认真,不积极保护班级卫生。为了解决这些问提,我建议:

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

xxx

日期

写给班级的建议书篇十四

亲爱的同学们:

弘扬正气 整肃班风

一、 要严以律己,养成良好的人格素质和道德规范。做到尊敬师长,团结同学,严格遵守《学生日常行为规范》和各项校规校纪。

二、 要严肃校风校纪,弘扬正气,积极维护好班级的荣誉和纪律,勇于揭发、打击破坏校风班风的现象和同学,保证班级良好的教学秩序和环境。

三、 要发奋学习。牢记学习是我们的主要任务,要勇于克服学习中的困难,要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,做到学习勤奋、主动,勤于思考,想象新颖,勇于探索,勇于实践,看好书,读好报,不参加封建迷信活动,更不要去玩电脑游戏和泡网吧。

四、 要积极的参加班级和学校组织的各种增长知识、增长才干的活动,在活动中增强体质,保持旺盛的精力,培养创造精神,努力做到自学、自理、自护、自强、自律。使自己德智体美劳全面发展。

五、 要热爱学校。做到关注校园的环境保护,不损坏学校的东西,做一个诚实、守信、守纪的优秀学生。

同学们,遵守好纪律、创造良好的学习环境和秩序是我们提高成绩、发展自我的基本保证。在繁忙的日常学习生活中,我们要时刻反省自己,给自己定下人生理想的同时,也要反复思考“学习为了谁”,让自己的学习生活过的更加充实和有意义。

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