“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
培训班活动策划方案篇一
主题:老外看西安
方式:问卷调查(以选择题为主,再附加一些简答项目)
对象:外国人
内容:生活、文化、思想、道德
参与者:英语班学员(希望能够得到几位英语专业的朋友的热心帮助)
地点:外国人比较集中的地方(西外院、西交大等地附近)
目的:
1.让学员亲身经历一次与外国人交流,感受外国人是如何说英语的
2.突破学员的心理障碍,让他们勇敢地说出英语
3.了解外国人眼中的西安,希望从中能够发现点什么
主题:我与外国友人的一次浅谈
方式:分两场比赛:
(1)初赛:自由演讲,评委打分,选出前十名进入决赛
(2)决赛:按抽签结果进行演讲,由评委打分,评出奖项(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名)
对象:所有参加调查活动的学员
内容:针对调查活动,谈谈自己的感受或收获,演讲方式不限(可以制作ppt)
地点:教学楼d402
目的:
1.让学员总结调查活动的感受与收获
2.让学员体验一次比较正式的演讲比赛
3.增进学员与英语班的感情
培训班活动策划方案篇二
航模运动是一项集科学、运动、趣味、动手能力、心理素质培养等多方面综合素质培养的一种新型运动锻炼方式。青少年参加航空模型运动不但提高了身体素质,而且增强了综合能力。航模运动寓教于乐,培养了孩子的动手动脑能力,拓展了孩子的课外知识水平,增强了青少年的国防意识。
1、动手制作纸飞机,并练习调试、试飞;
2、动手制作冲浪纸飞机,练习调试、试飞;
3、动手制作橡皮筋动力飞机,练习调试、试飞 ;
4、遥控直塔升飞机练习与试飞;
5、动手制作小力士伞降火箭,试习。
周六下午3:00-4:30
10周-14周(遥控飞机使用熟练者可放宽年龄)
不限
即日即时起至周五上午11:00止,在亲子群内报名,格式为:孩子姓名+航模,请勿重复报名。
周五下午六点自带遥控直升飞机来活动中心面试
1.对航空模型有兴趣,会操纵遥控直升飞机。
2.遥控直升飞机自带。
3.上课时必须使用猎鹰200或天戈p3c-1直升机(自购)。
3.家长支持。
初选8人,后经训练考察按2:1进行淘汰
1.培训费全免。
2.除遥控直升飞机外耗材全部由活动中心承担。
培训班活动策划方案篇三
一、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、参加对象:某某学校小学部学生及家长。
三、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。
四、亲子活动游戏:
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
五、发奖:
培训班活动策划方案篇四
值xxxx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的`活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
xxxx年12月30日下午1:40-3:00整
二(2)班全体师生
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1、班内认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。
6、合唱《感恩的心》
7、诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。
8、看图说话,今后我该怎么做
9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说
10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。
培训班活动策划方案篇五
主题生成:
国庆节后,是中国传统的重阳节,这是中国人向祖先致敬、尊敬老人和圣贤的传统节日。经过20xx多年的演变,它已经成为一个多元化的节日,有很多习俗,如登高、插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒、看望老人等。这是一个丰富多彩的节日。可以挖掘出很多有教育价值的资料。
一是引导孩子加深对老人的尊重和爱护,懂得在日常生活中关爱老人;
第二,感受和体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗和节日。
第三,加强家与家之间的沟通,提高家长参与活动的积极性和引导孩子活动的潜力。
环境创造:
1.用小孩子做的重阳旗装饰教室
2.墙上装饰着重阳节的气氛,包括和爷爷奶奶的合影,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录等等。
活动数据:
活动1:我为我的祖父母做什么
目标:学会用简单的符号来记录你想为你的祖父母做什么
准备:记录纸、笔
流程:
首先,引起兴趣
明天是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶是怎么爱我们的
讨论:你想为你的祖父母做什么
二、儿童档案
第三,互相沟通
活动二:重阳节故事
流程:
一、传统重阳节的习俗
1.老师写单词和数字来知道重阳节是什么时候。
2.重阳节会做什么
二、故事:重阳节的由来
你听说了什么导致了重阳节的五大习俗
三、讨论:如何永远做爷爷奶奶的小帮手
活动3:敲爷爷奶奶的背,打他们的腿
目标:在快乐的歌里体验给爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣
准备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰
流程:
有节奏的活动
孩子轮流打节奏:敲背,打腿
第二,欣赏歌曲。请听歌曲中唱的内容并表演
三个孩子表演和唱歌
请一些孩子扮演爷爷奶奶,其他孩子像婴儿一样表演和唱歌。
活动4:照顾奶奶
目标:
1.懂得在情境游戏中照顾奶奶,照顾奶奶
2.培养孩子敬老的情怀
准备:婴儿床、电视机、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看电视:孩子自己坐在沙发上,奶奶疼,奶奶生病。谁来看望奶奶,谁就会激励孩子说“照顾老人”。
2.奶奶晾衣服,孩子帮奶奶晾衣服
第三,说说你在家里是怎么关心奶奶的
活动五:古诗词《在山上度假想我山东的兄弟们》
目标:
1.通过故事让孩子知道作者写诗的意图
2.了解重阳节古人的习俗
材料:一首古诗(录音)和一个故事
流程:
首先,听故事
老师:作者是谁?这个故事是关于什么的
二、听录音(古诗词)
1.听懂的话:异乡客
2.理解插入的内容
3.学诗几次:群众,分组
第三,归纳
雕刻师总结了全文的含义,激发了孩子们热爱家庭的感情
活动6:重阳节旗帜
目标:
1.制作重阳节旗帜,激发孩子尊老爱老的情感
2.了解中国传统节日和民族习俗
准备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棍、三角纸、胶棒)
流程:
1.介绍一下重阳节的典故:农历九月初九是每年的重阳节,重阳节也是敬老节。在重阳节,人们总是买重阳糕,在重阳糕上插一盘重阳棋。重阳糕和重阳旗都是重阳节的事情,也是爷爷奶奶的节日。
第二,做重阳棋
雕刻师的指导:
1.指导孩子为重阳棋设计漂亮的图案和图案
2.继续培养良好的艺术实践
三.扩展活动:
送重阳糕给爷爷奶奶
活动7:户外活动
地点:新城区绿地
活动目标:
1、享受大自然的风光,与爷爷奶奶密切接触,增进爷爷奶奶和孙子孙女之间的感情。
2.结合主题,让孩子知道重阳节的好处,丰富他们的社会经验。
活动准备:
1、报纸、垃圾袋
2.游戏道具,如绳子等。
3.父母带一些零食与周围的老人和孩子分享
活动流程:
首先,开车去新城的绿地
1、观察路边植物变化,了解秋天的季节特征。
2.沿途介绍新城的建筑,享受新城的风格。
第二,到达绿地
1.开始:
2.孩子们为祖父母表演节目
3.祖父母为每个人表演节目
4.游戏:两人三脚
5.一起分享食物
在音乐中分享食物。
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培训班活动策划方案篇六
1、主持人致辞:亲爱的家长们和孩子们,大家好,让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此,我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖,今天我们有缘相聚一堂,为孩子们留下一个快乐、美好的记忆,同时也祝愿孩子们能够健康快乐,茁壮成长。
2、注意事项:
(1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
(2)在活动中请遵守游戏规则。
(3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
(4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
3、游戏名称介绍:
4、游戏开始:
(1)运球走(家庭一大一小)
(2)带你走(家庭一大一小)
(3)猪八戒背媳妇(家庭一大一小)
(4)比划比划(家庭一大一小)
(5)感谢父母(小孩)
5、为孩子和家长颁奖
6、游戏结束:让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个快乐、难忘的六一,与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多,请家长们多多与孩子参加这些活动。
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培训班活动策划方案篇七
血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带,那么如何设计亲子策划方案呢?你是否在找正准备撰写“培训班亲子活动策划方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20_年3月?日(周六上午)
2、活动地点:育文中学操场
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
2、背靠背运球
道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
5、集体跳大绳
道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
一、活动时间
20年x月x日。
二、活动地点
幼儿园。
三、活动流程
1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在哪里
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈,妈妈爱我
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
活动时间:
活动场地:商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
培训班活动策划方案篇八
“六一”是每一位小学生都期待的节日,放下学习,收获快乐,丰富业余生活。在6月里,我们毕业班即将面临着分别,做了多年的同学,也许再也不能在同一个教室上课,多年以来含辛茹苦的老师,更是依依不舍,总是要唱着歌说再见。就在“六一”的节日里,我们和老师联欢,认识新老师和新同学。
【活动主题】
六一show,秀出真的我
【目的意义】
1、增强六年级学生对xx教育依恋感、提高小升初的报班率
2、营造xx教育信赖的氛围,加强师生交流互动
3、重磅推出初一老师,提供初一老师自我展示平台。
【活动时间】
6月1日(星期日)晚上7:00-9:00
【活动对象】
xx教育在读六年级学生。
初一学生。
家长、外来学生
【活动地点】
xx教育各教学分部多媒体大教室
【活动流程】
6、1日晚上7:00-9:007:00-7:05
部长活动致辞
7:05-7:10主持人介绍本次活动流程和意义
7:10-8:10
游戏互动环节(游戏简单、好玩、新鲜,游戏环节要考虑
到到场的家长朋友)
8:10-8:40
教师风采展示(现六年级老师,再初一老师,每年级至少
三个老师,每人五分钟左右,节目内容和形式不定,能展
示优秀一面即可)
8:40-8:50
有奖小问答(问答题可以以抢答的方式,问答题内容各部
自定)
8:50-9:00
集体合唱“校歌”本次活动结束,主持人致辞
备注:
活动时间可自行调整修改,游戏各部自备,如传统的踩气球。传西瓜等等。
【活动奖项】
在各分校预计参与本次活动的人数上,预算本次活动所需要的礼品,原则
是每个参与活动的同学都可以得到礼品,礼品要分出等级,活动各环节都配有
相应礼品,目的提高学生的积极性和维持活动高潮
【人员分工】
统筹:部长或副部长(负责整体协调,调动)
执行人:副部长/市场专员(负责总体安排、征集老师节目单,设置现场游戏
环节、活动礼品购置、现场布置,人员调动等)
配合人:客服(负责接待和引领、现场招待)老师//测试(负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性)
主持人:
各部内定(关键条件:最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛。控制现场局面)
信息员:负责多媒体的使用(提供电脑、话筒、现场拍照)
【物料准备】
手提电脑一部、相机一部,话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求,不作统一规定。
【费用预算】
300元
【后续宣传】
1、活动现场采集精彩瞬间oa宣传
2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档
【注意事项】
1、各部活动一定要具体落实到人,谁执行、谁跟踪
2、为保重参与人数,各名老师在班级上宣传到位
3、现场活动氛围布置很重要,一定要发挥创意
4、游戏环节以双方六年级vs初一。pk的形式,这样可激发团队合作精神
备注:因xx教育各教学分部情况有别,各教学分部可依本部门实际情况在此活动方案中酌情添加、修改、完善、执行。
培训班活动策划方案篇九
一、晚会主题:
嘉年华的英文单词是“carnival”,“carnival”这个概念源于威尼斯,翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会,推崇阳朔外语特色,营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、组织:
学校x外国语学校
三、时间:
20xx年xx月xx日
晚会时间为xx:xx——xx:xx
其中xx:xx为狂欢时间
四、主持人及节目抽签:
五、开场台词
(由主持人共同完成)
六、地点:
xxx
七、背景布置和音响:
由x外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商
八、晚会其它物资准备:
欧文书院负责
1.啤酒2打、矿泉水4件
2.抽奖箱(红色,要求大方)
3.入场唬1000份(设计要求:突出圣诞主题)
4.抽奖小礼品(帽子等)
九、艺术拍照艺术摄影:
专业制作,刻成碟欧美达负责
十、晚会节目安排:
1、开场热舞表演者:邀请文工团或者x学校舞蹈队
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、县领导致词----校长代表及校长发言
4、主持人介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目:待定
备注:节目中各校负责自校的节目,并提前2个节目催场并签到
6、晚会颁奖:(颁奖小组:五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训,要求分为:迎宾小姐4名和颁奖6名,并准备礼仪服装。)
备注:
1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌,奖金12月25日到卓悦负责人处领
2.奖金牌由明智负责要求:红色底,大方
7、评选:
一等奖:一名500元奖金
二等奖:两名200元奖金
三等奖:三名100元奖金共计:1200元奖金
8、服装费:
a.主持人506=300元欧美达负责
b.演员各校自己准备
9、从各校选拔5个精彩节目,要求不能全部是歌曲,如果节目不够,务必在12月10前通知王莹处,由其他学校准备参加。
10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)
11、迎圣诞幸运大抽奖道具:抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定,约定4个游戏)
12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请
13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好,学会歌曲,记得歌词)
学校和x负责收拾物品并整理场地。
x负责准备和搬评委席的.桌椅,x负责桌布。
x负责清洁打扫场。
灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(x负责邀请)
培训班活动策划方案篇十
一、指导思想:
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的.业余活动,给职工们提供更多的展示自我才华的机会,将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目:
象棋
三、比赛对象:
全矿职工
四、比赛时间:
4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)
五、比赛举办方:
猫儿沟工会、团支部棋具提供方:团支部
六、比赛地点:
矿内党群活动室
七、报名方法:
以科室组织报名或职工到办公室报名
八、比赛方式:
1、比赛赛制:本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段,每阶段比赛采用选手抽
签的形式,保证比赛公平、公开。
2、比赛规则:初赛阶段根据抽签进行分组,采用淘汰制,比赛中获胜方即可进
入下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛,比赛中获胜方即可进行下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制,进入决赛的选手按照大循环的比赛方式,采取积分制(胜者积2分,和棋者积1分,负者积0分),最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求:比赛选手提前十五分钟到场,迟到十五分钟自动弃权,对手直接
晋级。比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理,发现不服管理者取消参赛资格,并进行通报。
九、比赛原则:
遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
十、比赛制度:
象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。
十一、象棋棋规:
对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜:
(一)帅(将)被对方“将死”;
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被“困毙”;
(四)封棋着法有误;
(五)走棋违犯禁例应当变着而不变;
(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”;
(七)自己宣布认输;
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔;
(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
十二、比赛结果:通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
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