为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇一
通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的.情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
第一部分:开场(主持人)
第二部分:集体节目
第四部分:亲子游戏
第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇二
1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语,体验体验节日的快乐。
1.布置教室,营造新年气氛。
2.磁带,会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
一、认识“元旦节”
你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意等等。
二、送礼物,学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物,说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人,送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动
教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇三
20xx年12月31日
全体幼儿、家长、老师
小班教室
小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲
1、律动《新年好》
2、亲子活动
a:蒙眼摸宝贝
规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)
b:你抛我接
准备:沙包10个。玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。
c:抢椅子
准备:椅子、兔子舞音乐。玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇四
1、综合教学展示。
2、促进家园共育。
3、让每个孩子都参与。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、愿意参加活动,感受节日的.快乐。
场地布置呈弧形
1、开场热身
智慧树-亲子操(中小班)大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子
2、宝宝秀秀秀
平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)
3、全家总动员(美术亲子游戏)
中小班――粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境制作做完后奖励
亲子游戏(自选)
4、智力大比拼――数学
两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)
5、我是大明星――阅读(老师旁白,家长和孩子表演)
6、礼仪秀(t台)幼儿礼仪表演
背景音乐(例:甩葱歌)
给家庭发奖状
7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动――拥抱或送礼物)
提前备好邀请卡。(主题、时间、地点、每个环节、温馨提示――要带的东西)
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇五
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。那么,现在就来看看以下三篇关于元旦幼儿园
策划方案
的文章吧!为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列
活动方案
,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦!活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
开展活动:
20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。
祝大家:新年快乐,合家幸福!
1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。
亲子游戏《吃水果》
游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。
6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》
游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)
12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
活动准备:
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程:
一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束:
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
一、 活动时间:20xx年12月24日(周六) 下午14:00
14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。
二、 活动时间地点:中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨下)
三、 乘车路线:坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。
每个家庭亲子 套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示:
1 、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2 、 活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)
3 、 为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4 、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5 、活动报名截止日期:本周五( 12月16 )放学之前
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇六
20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的.一页。为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我们小托班组设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。
1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。
场地:
幼儿坐活动室两边,家长坐前边。
1.家长签到
2.教师致词
3.家长致词
4.亲子包水饺活动
5.幼儿才艺展示
6.家长才艺表演
7.亲子游戏
8.幼儿学期末汇报演出
9.亲子吃水饺活动
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇七
8:30-9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00-9:30幼儿生活活动;
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。
2、幼儿园迎新年环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动人员安排,备选方案设计,以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示:要求幼儿能用知道语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
提示下,去寻觅妈妈手中果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目:提高幼儿自信,增进孩子与家长共同学习进步乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏
目:培养幼儿合作能力,提高幼儿与家长紧密配合能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。
6、运彩球
准备:彩色球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇八
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的'生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
开场:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、歌曲《好大一个家》(表演者:)
3、歌舞《踏浪》(表演者:)
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《open your dream》(表演者:)
6、歌舞《三只熊》(表演者:)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:)
8、歌曲《春晓》(表演者:)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者:)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)
12、舞蹈(表演者:)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:)
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)
附:
游戏1:《小海龟登陆》
游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2:(家长游戏)
我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
游戏3:亲子游戏:同舟共济。
游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。
游戏4:春雷阵阵响。
游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇九
认识元旦
1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;
2、知道过了新年,又长大了一岁;
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。
教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)
教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)
教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?
提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?
提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十
一、 首先邀请家长入座,播放《过新年》音乐,在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。
二、 主持人:孙新英(进入活动场地)
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!
今天是年的最后一天,明天将迎接崭新的年,在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来,并祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!年元旦联欢会正式开始:
1、 请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演《新年好》。
2、 京剧是我们中华民族的国粹,是我们的国宝,请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。
3、 请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗《静夜思》
4、 请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲《我爱我家》
5、 由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演《什么开花步步高》
6、 教师才艺展示:由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》
8、 请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌《手影游戏》
9、 请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演《春天》
10、 欢乐动起来,请欣赏有老师带来的健美操
11、 游戏《找妈妈》
时间过得真快,在不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,就让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十一
有效地促进我园体育活动的开展,提高幼儿的活动技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的`兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。
11月26日、27日
本园操场
组长:
副组长:
成员:
1.横幅、彩旗、海报负责人:
2.运动员代表手持班牌负责人:
3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人:
4.串词:
5.运动员及家长代表讲话负责人:
6.音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,话筒):
7.照相:
8.写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师
(一)开幕式:
时间:20xx年11月26日上午8:30
活动地点:本园操场
参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。
安排:1.运动员入场(放运动员进行曲)。
2.全体立正,升国旗、奏国歌。
3.园领导讲话。
4.运动员代表讲话。
5.家长代表讲话。
6.运动员退场(放运动员进行曲)
7.幼儿早操比赛。
备注:1.开幕式当天配班老师8:00到班
2.提前一天做好比赛道具交接
(二)运动会项目安排
a:20xx年11月26日上午
项目1:大班年级组菊花朵朵开(操场)
项目2:大三班过泥潭(操场)
项目3:大二班运瓜(操场)
项目4:大一班的蒙眼障碍走(操场)
b:20xx年11月26日下午
项目5:中一班挑杯(操场)
项目6:中二班运西瓜(操场)
c:20xx年11月27日上午
项目1:小一班踏石过河取球(操场)
项目2:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)
项目3:小三班装扮爸爸妈妈(操场)
注:中大活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十二
让爱发光
xxxx年12月30日下午1:00
待定
全体幼儿和教师及家长
一、特长班舞蹈展示
二、各班的.舞蹈表演
三、家园同乐各班节目
2、今天我们的晚会分三大块:
一、特长班舞蹈展示
二、各班的舞蹈表演
三、各班家园同乐节目
舞蹈班2、中小班的基本功展示:音乐《天天都想见到你》
3、大班的基本功展示:音乐《斯琴高丽的伤心》
4、学前班的基本功展示:音乐《荷塘月色》
5、中小班《不变的音乐》
6、贝一班《浪漫樱花》
7、贝二班《不上你的当》
8、学前班《印度舞》
前面我们看到的舞蹈风格有现代舞,、民族舞,那么接下来我们将欣赏到的是学前班特长班17位漂亮的小女生位我们送上的一直《印度舞》。掌声友情他们登场。
9、中小班《有氧热身操》
10、贝一班《樱桃小丸子》
小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧。今天我们请来了好多小丸子,下面请欣赏特长班带来的舞蹈《樱桃小丸子》.
11、贝二班《快乐儿歌》
12、学前班《爱你》
爱是永恒的主题,父母和老师将自己全部的爱给了我们,新的一年到来了,我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐,我们永远爱你们。
二、各班的舞蹈表演
1、宝宝小一班《眉飞色舞》
伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿,请出小1班的《眉飞色舞》,祝在座的各位在新的一年里好事多多,笑容多多,开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年。
2、宝宝小二班《喜欢你没道理》
让时光停住,我们有许多的话语要倾述,让时光停住,我们有欢乐的舞蹈带给大家,亲爱的爸爸妈妈、老师、同学们,感谢你们陪伴我们的童年,我喜欢我们漂亮的幼儿园,喜欢你们大家更加是没有道理。
3、宝宝一班《爵士舞》
4、宝宝二班《大家一起喜羊羊》
你知道人的一生最幸福的日子是什么吗?懒羊羊说:幸福的日子就是吃饱了睡,看它说话的时候,语气多坚定啊,那么对我们这些孩子们来说,幸福的日子就是大家一起喜羊羊。
5、贝贝一班《咚巴拉》
伴随着欢快的旋律,踏着整齐的脚步,在元旦这个欢快的节日里就让欢快的舞蹈跳起来吧请欣赏贝1带来的舞蹈《咚巴拉》。
6、贝贝二班《我爱老师的目光》
老师的目光是温柔的,老师的目光是可亲的,老师的目光看着我就好像是妈妈一样,我爱我老师的目光,下面请欣赏贝2带来的舞蹈《我爱我老师的目光》。
7、学前班《追梦》
8、宝宝小一班《我们大家做的好》
9、宝宝小二班《大家一起来》
爸爸妈妈如果你们爱我,就多多陪陪我,如果那你们爱我就多多亲亲我,如果你们爱我,就多多抱抱我,接下来请欣赏宝1带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
11、贝贝一班《不想长大》
童年是快乐的儿歌,童年是艳丽的花朵,童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣,童年真好所以我们不想长大,请欣赏贝1舞蹈《不想长大》。
12、贝贝二班《绿光》
太阳放射出来的光是荧光,但你们知道《绿光》吗。接下来我们看看绿光吧。
13、学前班《追忆童年》
14、一年级《小傻瓜》
三、家长和老师的节目
1、老师的舞蹈《炫舞青春》
2、宝宝小一班《快乐宝贝》
每个人都有过纯真的童年时代,它像一股清泉流淌在我们心底,长大了,每每想起童年,想起那时的快乐日子,我们都会回忆无穷。下面请欣赏小一班家长们带来的舞蹈《快乐宝贝》。
3、宝宝小二班《日不落》
新年的钟声即将敲响,时光的年轮有留下了一道道深深的印痕,伴随着冬日的阳光,满怀着喜悦的心情,元旦如约而至,新年卡进我们成长的距离,爸爸妈妈的爱像日不落的太阳永远温暖地照耀着我们。
4、宝宝一班《长江七号爱地球》
地球是我们美丽的家园,我们要好好热爱,保护好我们可爱的地球,接下来请欣赏宝一班家长和小朋友为大家带来《长江七号爱地球》。
5、宝宝二班《懂你》
6、贝贝一班家长走秀
下面请欣赏贝一班的家长走秀
7、贝贝二班《爱在人间》
爱在人间,让这个世界充满浓浓爱意,爱在人间,让这个寒冷的冬天不再寒冷,甚至会让你感到一股春意。下面请欣赏贝贝二班带来的手语《爱在人间》。
8、学前班《陈驸马休要性情急》
我们的家长不但能歌善舞,而且还精通我们中国国粹!
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十三
为深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题,根据主题要求“给孩子适宜的爱”,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
20xx年5月20日至6月20日
我园采用集中学习、张贴宣传标语、制作宣传板报、致家长一封信、召开家长会、家长座谈会、及庆“六。一”家园联欢活动等形式。
(一)、深入开展园内宣传。
组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;逐条学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,围绕“给孩子适宜的爱”主题,共同研讨交流学习,并撰写学习笔记、集体交流稿。让教师树立正确的教师观、儿童观,将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中,落实到每日的保教工作中。
1、建立科学的发展观与健康观。幼儿发展是一个自然和渐进的过程。幼儿园教师与家长要更加关注幼儿的学习过程,重视幼儿学习兴趣、学习能力和学习品质培养,避免过度追求知识学习与技能培养的功利倾向,防止拔苗助长。既要注重幼儿身体的发育与动作的发展,也要关注幼儿的情绪情感,使每个幼儿都能积极、开朗地生活,健康、快乐地成长。
2、尊重幼儿的学习特点与发展规律。根据幼儿年龄特点与认知水平,在一日生活中注重观察幼儿、了解幼儿,尊重、适应每个幼儿的学习特点与个体差异,提供适合的教育和评价,使每个幼儿都能在原有基础上获得应有的发展。严禁幼儿园以各种方式提前教授小学化教育内容。
(二)向家长广泛宣传。
开展讲座,以典型案例剖析、解读适宜与不适宜的爱,区分“爱”与“溺爱”的不同含义。爱则培养孩子各方面的品质和能力,“溺爱”则是娇惯,触动和引发家长的深度思考。发放《致家长的一封信》,在橱窗张贴家教案例,让家长更深层地了解和学习如何给幼儿适宜的爱,树立科学的育儿观和教育观。
1、对幼儿园里的各别家庭进行走访、解决家长育儿的困惑。
其实在幼儿进园儿以后,有经验的教师通过观察就可以发现各别幼儿的“不同之处”。这种“不同之处”的背后其实是家长的育儿方式存在这样或那样的错误。由主班教师牵头,配班教师帮忙。找准孩子现实问题所在,利用空闲时间进行家访、座谈。帮助家长最大程度解决家教的问题。
2、重视创设温馨的人际环境。
引导家长注重自身情绪与态度管理,保持平和心态,以爱心、责任心、耐心和细心平等对待每个幼儿,营造良好的环境氛围,让幼儿拥有快乐的家庭生活。
3、合理给予孩子关心关爱。
家长要在日常生活中给予孩子适宜的关心关爱,不宜过度保护和包办代替,避免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯。让家长学会正确关心、呵护幼儿,既不溺爱,也不偏激,注重培养孩子勇敢、独立、自信的品质。
(三)、向社会广泛宣传。
开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,端正了家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,为幼儿的健康成长共同营造适宜的环境。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十四
1、明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自我的方式来庆祝元旦,表达自我的愉悦心境。
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服
3、迎接新年,精美卡片。
4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、明白过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验,交流自我明白的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。
2、教师提问:有谁明白元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自我庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法,再让幼儿表达自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自我比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。
8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”
10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十五
有效地促进我园体育活动的开展,提高幼儿的活动技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。
11月26日、27日
本园操场
组长:
副组长:
成员:
1.横幅、彩旗、海报负责人:
2.运动员代表手持班牌负责人:
3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人:
4.串词:
5.运动员及家长代表讲话负责人:
6.音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,话筒):
7.照相:
8.写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师
(一)开幕式:
时间:20xx年11月26日上午8:30
活动地点:本园操场
参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。
安排:1.运动员入场(放运动员进行曲)。
2.全体立正,升国旗、奏国歌。
3.园领导讲话。
4.运动员代表讲话。
5.家长代表讲话。
6.运动员退场(放运动员进行曲)
7.幼儿早操比赛。
备注:1.开幕式当天配班老师8:00到班
2.提前一天做好比赛道具交接
(二)运动会项目安排
a:20xx年11月26日上午
项目1:大班年级组菊花朵朵开(操场)
项目2:大三班过泥潭(操场)
项目3:大二班运瓜(操场)
项目4:大一班的蒙眼障碍走(操场)
b:20xx年11月26日下午
项目5:中一班挑杯(操场)
项目6:中二班运西瓜(操场)
c:20xx年11月27日上午
项目1:小一班踏石过河取球(操场)
项目2:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)
项目3:小三班装扮爸爸妈妈(操场)
注:中大活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
幼儿园元旦活动方案策划活动内容篇十六
20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的`日历又翻开了崭新的一页。为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我们小托班组设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。
1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。
场地:
幼儿坐活动室两边,家长坐前边。
1.家长签到
2.教师致词
3.家长致词
4.亲子包水饺活动
5.幼儿才艺展示
6.家长才艺表演
7.亲子游戏
8.幼儿学期末汇报演出
9.亲子吃水饺活动