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普法讲话稿中学生篇一
一、 实践名称：
法学院赴全省16地市“江淮普法行”志愿服务活动
二、 实践时间：
20xx年7月2日-7月31日
三、 实践地点：
安徽省16地市
四、 实践主体：
法学院团委、青年法学社、法学院学生
五、 实践主题：
法治在我心 共圆中国梦
六、 指导老师：
陆老师、李老师
七、 实践背景：
为深入学习十八大精神，积极响应两hui实现“中国梦”的号召，
以追求公平正义，共创民主法制为伟大理想，组织引导广大青年学生立足实际创先争优、深入基层建功立业，安徽师范大学法学院成立“江淮普法行”法治宣讲志愿服务团队，开展以“法治在我心 共圆中国梦”为主题的法学院赴16地市“江淮普法行”法治宣讲暑期社会实践活动。
八、 实践意义：
（3）开展暑期社会实践活动是繁荣我校校园文化建设的一个重要途径，引导同学们树立正确的人生观、价值观，真正提高我校学子的社会责任感与主人翁意识。
九、 主要活动内容、活动方法与活动安排
（一）主要活动内容
法学院“江淮普法行”法治宣讲志愿服务团队将以普法宣传为主要渠道，分为多支团队，奔赴安徽省16地市，在社区、工地、乡村等场所开展主题普法活动，有条件的团队与当地司法局、法院、检察院等机关合作开展社会实践活动，并挂牌成立暑期社会实践基地。
（二）活动方法
采取模拟法庭公演、发放普法宣传单、开展法律咨询、主题普法宣讲、座谈会等活动形式。
（三）活动安排
1.组建团队，招募队员，制定社会实践总方案
（5月7日——5月24日）
在此阶段，成立法学院赴16地市“江淮普法行”法治宣讲志愿服务团队总队，组建“江淮普法行”法治宣讲志愿服务团队的分支队伍，在全院各个班级进行动员，招募队员。制定“江淮普法行”法治宣讲活动总方案，对实践活动进行整体规划。
2.各团队前期准备阶段
（5月25日——6月15日）
各分支团队确定团队队员，填写《法学院20xx年暑期社会实践团队招募申请表》；各分支团队确定社会实践地点、主题等，根据社会实践总方案制定各分支团队的.实践活动策划。参加学院组织的暑期社会实践动员大会，做好实践活动的相关准备工作，进行活动前的统一部署工作，统一活动资料的内容，文本、照片格式要求，强调活动过程中的安全等注意事项。举行“江淮普法行”法治宣讲暑期社会实践活动启动仪式，邀请校院领导老师出席启动仪式。
3.开展暑期社会实践活动
（7月4日——7月31日）
在此阶段，各分支团队组织开展暑期社会实践活动，现提供以下几种活动形式供各分支团队参考，各分支团队必须结合团队实际情况对所列活动中的3项以上加以开展，并可在此基础上开展其他形式的主题普法活动。
（1）开展“模拟法庭”公演活动
各团队可从青年法学社处搜集剧本材料，亦可自行编写剧本。
（2）主题普法宣讲活动
团队成员结合《民法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》等相关法律法规，与法治“中国梦”结合，确定普法活动主题，制作普法宣传单，展板等宣传材料，在社区、超市、工地、校园、乡村等场所开展共同实现“中国梦“的主题普法宣讲活动。
（3）法律咨询活动
各团队联系当地律师事务所、司法局、工会等机关单位开展无偿法律咨询活动，提供法律援助，各团队在开展此活动的过程中要充分发挥自己的专业优势，将自己的所学运用到实践中来，并做好案例的记录整理工作，有条件的话还可建立法律咨询案例库。
（4）法律知识座谈会
各团队可联系当地司法局、法院、检察院等机关单位，开展以“中国梦”法制建设为主题的座谈会，并了解各司法机关的工作流程，将书本知识联系到工作实务中，可组织小组成员在座谈会后撰写心得体会，也可对某一课题进行深入研究，形成论文材料。
（5）开展主题调研活动
各团队可以结合法制“中国梦”主题开展主题调研活动，制作相关调研问卷，对社会群体开展调研，并在调研结束后，对调研结果加以整理归纳，形成调研报告。
（6）开展法律知识讲座
各团队可以在社区、校园等地开展法律知识讲座，由团队成员对
相关法制“中国梦”主题进行学习和准备，或邀请专业律师、司法部门工作人员，面向特定社会主体，开展法律知识讲座，宣传“中国梦”理念。
（7）举办法律主题联欢会
有条件的团队可联系相关单位举办法制“中国梦”主题联欢会，联欢会以歌舞、小品、相声等形式均可，但在活动中要以法制“中国梦”主题为主线，在联欢会的过程中普及法律知识。
（8）举办法制主题辩论赛
各团队可在社区、校园等地组织一场法制主题辩论赛，辩手以团队小组成员和社会群体共同组成，各小组可与相关机关单位联系，共同主办法制主题辩论赛。
（9）开展法律知识竞答
各团队可在社区、校园等地组织一场法律知识竞答，与“中国梦”相结合，面向社会群体开展比赛，各小组可与相关机关单位联系，共同主办法律知识竞答活动。
4.活动后期总结工作
（8月1日——8月15日)
各团队在活动结束后举行总结会议，对活动过程中的各个方面进行总结，并形成文字总结材料，各团队成员可在活动过程中撰写实践日记，在活动过后可撰写社会实践心得体会。各团队在后期需对活动中的各项材料进行整理，如媒体报道的相关资料收集、调研报告的整理与制作、活动照片的处理等。各分支团队根据法学院团委对活动材。
普法讲话稿中学生篇二
各位同学们：
大家好，今天在这里，就是想和大家聊聊关于法律的问题。
说实话，我今天在这里十分的紧张，其实我们大家都差不多大，我前几个月刚满16周岁。在生日那天，我其实心情是相当复杂的。因为16岁在法律上是一个奇妙的节点。我们就先从年龄说起。
在16周岁以后，我们便就是完全刑事责任能力人了，也就是说在16周岁以后我们必须独立完全为自己的犯罪行为承担责任，也就是我们16周岁后，发了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一个误区，就是认为18周岁是一个时间节点。但是这个是完全错误的。因为法律必须对每一个公民负责。所以啊，我在16周岁当时感叹良久，心说，自己是没有“机会”干点惊天动地的事了。但是过了两天我就释然了，因为老师讲了，有8种行为14周岁就要承担刑事责任，分别是故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、xx、抢劫、贩卖毒、放火、爆炸、投放危险物品罪8种犯罪行为。
我想这些行为离我们大多数人来说是非常遥远的，但是作为一个热血青年，有的时候也难免冲动。而这种冲动很容易便导致犯罪。而这个其中，和我们关系最密切应该就是关于打架斗殴的问题。我想我们大部分人都有冲冠一怒的时候，有的时候生气了，或者有人惹自己了，就找个人干一架，觉得挺潇洒，发泄发泄，是吧。但是很多恶性案件就是这样发生的。试想一下，如果你一不小心把别人达成重伤，或者致人死亡呢？也许很多人回想，用拳头打人应该也不会造成多大伤害吧，但是这个事可保不准。曾经我我的老家焦作，有两个人打架，为了一个不算太漂亮的女孩子，也是从冠一怒为红颜，一个人一拳打到另一人肚子上，当场死亡。检查结果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你说这个世界就那么寸？真有那么寸的。这种事情也许发生的概率很小，但是只要一发生，这就是一个巨大的悲剧。
作为一个热血青年，有时候会冲动，这也是人之常情，但是我们可以冲动，可千万不要办傻事。我们都已经慢慢长大，我们需要学会控制自己的行为，这样才能让自己更好的适应这个社会。都看过《武林外传》吧，里面郭芙蓉非常喜欢用一记“排山倒海”解决一切问题，但是发现每次都会把事情弄得更遭。所以吕秀才说，生气的时候默念：生活如此美好，我却如此暴躁，这样不好，不好。电视剧里面这招挺管用吧。其实这就是一种心理暗示，每当自己冲动的时候，给自己一个暗示，给自己一点思考的时间，很多不必要的伤害就会被避免了。
还有就是大家慢慢长大了，娱乐活动增加了，物质需求增加了，所以就慢慢深刻的认识到了钱的重要性了，是吧。没钱了，向爸妈要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜欢小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保护费，这个就不对啦。16周岁以下，是不构成盗窃罪的，但是抢劫就不一样了。很多时候，抢劫和盗窃只有一线之差。比如你玩传奇，没点卡了，想去隔壁邻居家投点钱先，结果不小心被隔壁家的人发现了，怎么办？如果你跑了，或者被抓住了，那就是盗窃，如果你不满16周岁，你也不用承担刑事责任；但要是你怕你爸妈知道，拿起一个棍子闷下去，打伤了人家跑了，那你就是抢劫了，那就是要判刑的。还是那一句，这个世界就是那么的寸。而盗窃如果数量过大，即使不判刑，也可以把你去送去劳教。所以古语说得好“君子爱财，取之有道。”即使我们不可能每个人成为君子，也不要去触动法律的底线，否则就会受到法律的制裁。
我前面说了下关于刑事方面的一些问题，我下面就说一下关于民事法律方面的问题。还是从年龄说起吧，10岁前我们是无行为能力人，10岁到18岁时限制行为能力人，18岁后完全完全民事行为能力人。而16岁在这里也是一个奇怪的节点，在16岁到18岁，如果个人能够自己赚钱养活自己，那么他也是完全民事行为能力人。
了。但是曾经有一个8岁的小孩子，生爸妈的气了，就拿着爸妈的信用卡去四星酒店吃了一顿满汉全席，花了几千块钱。也不知道饭店经理怎么想的，他就真的给那孩子上菜了。这个孩子的父母不干了，毕竟一个8岁小孩花了几千块，夫妻俩两个人工资啊！那打官司吧，最后法院判定结果是饭店按照成本价收取费用，也就说饭店不赚钱。毕竟法律也要保护饭店的利益。
关于限制民事行为能力人，这个就比较复杂了，法律上规定可以进行与他的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫与“年龄、智力相适应”，这个也没有一个固定的标准。举一个例子，一个17岁的男生，参加计算机比赛，获得了xx块奖金，但他没有经过父母同意，就将xx块全部花光买了一个打印机。但是父母不干了，打官司状告商家，认为17周岁不具备一次性消费xx元的民事行为能力。对于这种案件，只能靠法官的经验来判定了，最后法官判定，17周岁男生已经有处理自己奖金的民事能力，判定家长败诉。
民法更多的强调我们作为公民的权利，因此对于民法我们需要更多的关注；而刑法更多的是规定公民的责任和义务。不管是民法，还是刑法，都是一种社会规范，是国家为公民设定的道德底线。
英国大法官丹宁勋爵曾经说过：正义不仅要实现，而且要以看得见的方式实现。我们所做的，就是以实际行动使公平正义的法制理念深入人心，使人们的日常生活沿着法治的轨道进行，使人们懂得如何运用法律维护自己的正当利益，以实现真正意义上的“法律面前人人平等”。“路漫漫其修远兮”，许许多多个日子我们都是这样走过来的，也还要继续这样的走下去。
唯有了解，才会关心；
唯有关心，才会行动；
我希望我今天的说的这些能够起到一点作用，汇溪流以成大海，积垒土方成巍峨”，让我们共同努力吧，让守法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种习惯！
谢谢大家，我今天的演讲到此结束，希望大家开开心心，健健康康每一天。
普法讲话稿中学生篇三
尊敬的各位领导：
大家上午好！我校一所省级重点中等职业学校，省唯一一所国家级钢铁冶炼实训基地，集普通中专、技工、职业中专、电大函授于一体的综合性职业技术学校，开设钢铁冶炼、化学工艺、机电技术、焊接技术、计算机动漫等七大专业，现有在校生1100余名。
自“五五”普法工作开展以来，我校始终坚持以人为本的原则，在实行民主管理，采取积极有效措施加大依法治校力度，创建和谐校园方面取得了明显成效，先后荣获石家庄市“价格收费诚信单位”、“交通安全优胜单位”、“双争共建文明校园”、“电大教育先进单位”、矿区“文化艺术工作先进单位”、“现代教育技术装备管理先进学校”、“平安建设先进单位”、“文明单位”、“信息工作先进单位”等一系列光荣称号。我们的具体做法是：
一、提高认识，健全机构，
大家知道，我们学校的学生大部分是中高考落榜生，学生年龄跨度较大，普遍存在自卑心理，不愿意学习、贪玩、好打架、好上网等现象，有的学生已经在社会上混了好几年，将社会上的不良习气也带到了学校，如不能很好地解决这个问题，将严重影响教育教学工作和其他各项工作的正常开展，加强学生的法制教育工作对我校来讲尤为重要。
二、完善制度 责任落实
近年来，在学校法制领导小组的正确领导下，制定了符合学校实际的“五五”普法规划和年度工作计划，陆续制定和完善了一系列管理条例和规章制度。如学生管理方面，有《学生文明礼仪制度》、《学生行为规范规定》、《宿舍卫生公约》、《违纪违规学生处理规定》等，在教职工管理方面有《政治学习制度》《教学工作常规》、《教学基本要求》、《教师工作职责》、《教师办公制度》、《岗位责任制》等，这些规章制度的建立和完善，为我校法制管理制度的科学化、制度化、规范化奠定了基础，使学校各项工作有章可循，有规可依。
三、搞好法制宣传教育 增强师生法制意识
我们从抓学习入手，着力提高广大教师的法制意识和法制观念。校党支部组织全体教工认真学习《宪法》、《教育法》、《职业教育法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、依法育人的重要性；请司法局专业人员为全体教工讲授《完善防范教育，提高防范意识》讲座，组织教工观看普法录像等，增强广大教师的法制意识，形成自觉守法和依法执教的优良风气，长期以来学校没有出现教师违纪违法现象和体罚、变相体罚学生等侵权事件，建树了优良的师德形象。
在学生方面，我校把法制育作为依法治校的基础,坚持以课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“三个结合”：一是法制教育与课堂教学相结合,把法律知识教育列入学校教学计划,作为必修课内容,做到每周上一节法制课,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”；坚持做到每学期召开两次师生法制教育大会，每周一次的班会和班主任例会及时了解学生情况、掌握学生动态，经常性的召开住宿生法制安全教育，真正使学生懂法、知法、守法、遵法。二是把法制教育与德育教育相结合。在加强思想政治教育的同时,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在规范日常行为中接受法制教育。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。举办法律知识竞赛、法制讲座、演讲比赛、征文比赛、文艺汇演等活动,利用“国旗下讲演”、班会、校会、团队活动、阳光体育活动、科技兴趣小组活动等对学生进行法制教育:通过专栏、班级黑板报、校园橱窗、广播站等宣传媒体对学生进行法制宣传，把法制教育与“先进班集体”、“三好学生”、“优秀干部”等评比活动结合起来,使学生养成遵纪守法的良好习惯,人人争当文明学生。
四、加强家校联系,形成三结合教育网络。
学校加强与社会、家庭的联系,形成三位一体的教育网络，成立家长委员会,定期举行家长座谈会，为家长和教师搭建共同教育的.平台。通过开展“三个延伸”,使学生全方位地受到法制教育和熏陶。第一,向课外延伸。充分利用第二课堂和社会实践,通过组织学生参观爱国主义教育基地和进行社会调查等形式,使青少年学生在参与中受到生动、形象的法制教育。第二,向家庭延伸。坚持学校教育与家庭教育并重原则,通过举办家长座谈会的形式,逐步使家长形成正确家庭教育观和人才观。第三,向社会延伸。聘请派出所所长担任法制副校长,协助学校制定法制教育计划和完善管理制度,指导法制教育活动,上好法制课。
五、健全民主机制,大力推进校务公开,实施民主办学
1、不断完善教代会制度,学校决策重民主,办事重民意。每年召开教代会,发挥教职工代表的参政、议政和民主监督职能,对校长的工作报告和重大改革方案行使审议权,对学校的重大事项行使表决权,对学校财务收支行使监督权。每年举行师生座谈会,广泛征求民主治校的群众意见,了解师生的心声,调整各项工作。
2.建立健全校务公开制度,实行校务公开,实施民主监督。成立了校务公开工作领导小组,规定有关学校改革发展的重大举措公开,学校领导班子廉洁自律公开,涉及教职工利益工作公开,涉及学生切身利益工作公开,财务收支公开。把校务公开制度同各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来,把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教学育质量和办学效益。
六、关心师生生活,依法保障师生权益
1.依法保障教职工的合法权益。一是实施《教师申诉制度》,在制度上保障教职工合法权益。二是大力改善教职工教学和生活条件，为每位教师配备计算机一台、办公柜一个，优化了办公环境。
2.依法保障学生的合法权益。一是加强软硬件建设，努力改善学生的学习条件；国家投资200万元的实训设备，较好地满足了学生的实训需要，学校投资50万元对校园进行绿化、美化、硬化,投资10万元创建了具有职教特色的校园文化，更换了食堂经营者，提高了学生饭菜质量，形成有利于学生成长学习生活环境。二是大力开展心理健康教育、保障学生身心健康。我校是矿区唯一一个二级心理健康维护站，设有心理咨询室、心理活动室、心理测量室和心理档案室，为保证学生的心理健康,三位心理健康老师，对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导,学校还两次地邀请团中央《知心姐姐》杂志全国巡讲团来校为师生和家长做心理健康讲座,深受家长好评。
几年来,广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校未发生重大责任事故,师生无违法犯罪,师生和学校权益未受侵犯。但我们也充分认识到普法工作是一项长期而又艰巨的工作，我校普法工作还有许多地方需进一步加强和完善，和许多单位相比还有很大差距，普法工作任重而道远，下一步，我们将在区普法部门的高度重视和区普法办的领导下,再接再厉,不断加强学校法制建设,调动一切积极因素,大力推进依法治校进程,组织开展“六五”普法工作，使我校教育教学工作更上一层楼。
谢谢大家！
学校
20xx年9月27日
普法讲话稿中学生篇四
老师们、同学们：
大家好!
为认真贯彻落实全国、省、市、县“六五”普法工作要求，全面启动实施教育系统“六五”普法工作，我们今天召开“六五”普法动员会议。根据漩口小学“六五”普法领导小组安排，由我回顾总结我校“五五”普法工作情况，具体部署“六五”普法工作任务。下面，我讲两个问题。
一是“五五”普法工作的回顾
五年来，在县委、县政府的领导和县普法领导小组的指导下，我校认真落实科学发展观，深入实施依法治局战略，全面推进普法依法治理，取得了明显成效，广大师生员工的法律素质不断增强，依法办事的能力和水平不断提高，民主法制建设不断深化，学校的法治环境明显改善和教育教学水平不断提高。
(一)加强领导，总体规划
我校党支部和学校行政多年来高度重视普法工作，始终把“五五”普法工作作为学校一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构，学校成立了“五五”普法领导小组，形成了校长挂帅、分管领导主抓、普法办公室具体负责的工作机制，并且根据人员的变化，随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是制定普法规划，结合学校的管理办法，制定了“五五”普法规划和年度工作计划，并纳入部门工作的目标管理，每年进行考核。
(二)广泛宣传，营造普法氛围，推动校风、教风、学风建设
为完成“五五”法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，校党支部和行政充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体及丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、教风、学风建设。一是学校例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对“五五”普法的意义、目标和任务的认识。二是在学生中开设《法律》课程，普及法律知识。三是发挥悬挂张贴标语、墙报、板报、手抄报、宣传橱窗、广播站、校园网的宣传作用，营造依法治校、依法治教的舆论氛围。四是通过制作“五五”普法专栏，“五五”普法图片展等，介绍相关的法律知识。五是以“五五”普法工作简报，宣传学校开展普法的情况。六是以师生为主体，开展形式多样的活动。如升旗仪式、法律咨询、法制讲座和培训班、播放录相、法律知识考试、观看和教育有关的法律安全影片等，加强师生的法律意识，培养全校师生学法、知法、守法、用法的意识，使学校无重大违法违纪现象发生。七是学校坚决执行教育的法律法规，实行义务教育收费公示制，实行政务、财务公开，接受学校职代会和社会的监督，学校无乱收费的现象。八是依法加强校园以及周边环境整治，把校园安全放在学校工作的重中之重的位置。学校与教育局鉴订“校园综合治理责任书”，与家长、教师、班级签订了“安全责任书”。派出所经常动用警力，在学校检查管制刀具和校舍、教学设备、设施的安全情况，并在校门口护送学生出校门，维持家长接学生的秩序，杜绝了重大安全事故的发生，营造了有利于青少年学生健康成长的内外环境。加强师生的法律意识，培养全校师生学法、知法、守法、用法的意识。
(三)突出重点，分层学习，激发学习热情
普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。
在普法对象上，中层以上干部以参加培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依法办事、决策能力;教职工普法以自学为主，重在提高法治意识;学生以课堂教育的《法律》教材为主，开设了法制课程。
在普法方式上，采取课堂教育、参加培训、集中学习、分散学习、自学、重点发言和讲座相结合的办法。组织师生观看禁毒展片。为检验学习效果，先后两次组织了教师参加司法部门组织的法律知识考试，每年有一篇学习心得。学校召开了“加强我校师德师风建设动员大会”，开展了“创和谐校园，做魅力教师”、“创和谐校园，做四好少年”的讲演活动。有效地调动了教职工和学生的学习热情，保证了普法教育的效果。同时把推进“警校共育”，学校还先后聘请了马国林、李正权、班永成作为法制副校长，聘请了派出所警官孙莉娟、王飞等为法制辅导员，定期为学生进行法律知识教育。提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。
(四)坚持学用结合，推进依法办学，依法治教、依法决策的进程
牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。五年来，学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，狠抓规章制度的建立健全，规范各项管理工作，提高整体管理水平。
1、建立健全校内管理体制。
一是形成了以校长为核心的行政指挥系统，依法实施教育教学活动，保证政令畅通，令行禁止。二是形成了以党支部为核心的支部委员会，保证党和国家各项方针政策、法律法规的贯彻执行，发挥党组织和广大党员在开展“依法治校，依法执教，创建和谐校园。”中的积极作用。三是形成了共青团、队、工会等群众团体的组织系统，把全校师生团结在学校周围，形成一个团结、和谐、拼搏、铭恩、奋进的新漩口小学团队。
2、建立健全科学决策机制。
学校制定了《议事制度》，坚持每周召开行政、教师会一次。凡属于教育教学、群众利益、改革等制度和决策的修改或制定事项，书记和校长必须事先沟通，再进行集体研究，集体决策，并定时实行校务公开，提高了决策能力、办事效率和监督职能，避免了“一人说了算”的家长制作风。
3、依法制定和完善各项管理制度。并且学校制定、修订了各项规章制度。这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。
4、建立健全教职工代表大会制度。定期召开职代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。如教师绩效工资计算办法等都充分征求职工代表意见;学校的校长、中层干部均实行竞争上岗;在先进性教育活动和科学发展观学习活动中，利用各种形式，广泛征求教职工对学校领导班子和班子成员的意见和建议，并督促班子和班子成员整改方案和措施的制定及执行。保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。
5、以案讲法提升普法工作深度。在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长和法制辅导员，来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商的念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量，完成九年义务教育羸得了社会的支持。因此，我镇7——12周岁的适龄入学率为100%，毕业率100%，完成率100%。
(五)关心师生生活，依法保障师生权益
1、依法保障教职工的合法权益。
一是在制度上保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策的权利。二是灾后的漩口小学校，在党中央、国务院、省、州、县领导的关怀下，在中山市的援建下，在上级主管部门支持下，一所现代的校舍拔地而起。大力改善了教职工教学、办公、生活条件。今年学校还新建了围墙，改善了校园育人环境，确保了校园安全。
2、依法保障学生的合法权益。
一是畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生与学校管理的积极性。二是努力改善学生的学习、生活条件。坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于人才成长的校园环境;扩大图书馆的功能;三是保障学生的权益，关心他们的身心健康。四是帮助差生进行转化。五是帮助经济困难的学生完成学业。六是为了保障学生的安全。
三、主要成效
(一)通过法律教育，使校内治安状况大为好转。校内无打架斗殴扯皮闹事的事件发生。
(二)普及法律知识，坚持依法办学、依法治教，为学校的改革、建设、发展提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰收。
(三)教师在学校教育教学和对学生的管理中，能依照法律赋予的职责，尽自己的义务。表现在“5。12”地震中，以贾亮为代表的漩口小学教师，当危难来临之际，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。在第一时间里，从地震的废墟抢救了26名学生脱险。漩口小学不管在板房过渡学习的师生，还是远离600公里在达州异地过渡学习的师生，在县委的和主管部门的坚强领导下，在社会各界的关怀下，我们的老师既当爹，又当娘，把学生安全地带回家，顺利地完成过渡学习任务。在“5。12”伟大的抗震救灾中，诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的师魂。
(四)通过普法和宣传《公民道德实施纲要》，学生的文明礼貌习惯有很大的提升，表现在学生们凡遇到来学校视察工作的领导或参观学习来宾，学生会主动问好，得到了各级领导和来宾的好评。
(五)通过开展“五五”普法工作，师生法制观念不断增强，校风、教风、学风优良，受到了上级领导和社会各界的一致好评。先后荣获“阿坝州远程教育示范校”，汶川县最佳文明单位;“5。12汶川特大地震灾后恢复重建先进集体”，“汶川县最佳文明单位”，“汶川县先进党支部”，“汶川县教师职业技能示范校”，“汶川县平安校园”、“汶川县道路交通安全示范窗口”学校等荣誉，连续十多年获得汶川县教育教学质量评估的特等奖和一等奖。
总之，通过“五五”普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。但是，我们还存在不足，表现在部分家长的法律意识淡薄，法制教育还需加强;周边的环境，如游戏厅、网吧，还有未成年人在节假日进入，还需要进一步整治。今后，我们将在巩固“五五”普法教育的成果的基础上，把普法教育坚持下去，继续开展“小手牵大手”的普法活动，并深入到家庭，辐射到社会。远离陋习，形成文明，诚信的新漩口形象。为全面实现依法办学、依法治教奠定了坚实的基础，为建设一个美丽和谐的新漩小，营造良好的育人环境。
二、努力完成“六五”普法规划确定的目标任务
我们教育系统“六五”普法的指导思想和总体目标是：深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，把法制教育与道德教育有机结合起来，为顺利实施我校“十二五”规划，构建和谐学校营造良好的法治环境。通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强教育系统教育人的法律意识，提高法律素质;进一步增强法治理念，提高依法管理和服务的水平;完成“六五”普法规划的目标任务，着重要做好以下五个方面的工作：
(一)突出抓好以宪法为核心的基本法律制度的学习宣传。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。要把学习宣传宪法，提高大家的宪法意识作为法制宣传教育的首要任务，在全校进一步形成学习贯彻宪法的热潮，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。要坚持法律面前人人平等，维护法律至上权威，使法律真正成为指导人们日常生活基本行为的准则。要通过组织开展“12?4”全国法制宣传日等活动，传播法治理念，弘扬法治精神。
(二)深入开展经济社会发展各方面法律法规的学习宣传。广泛深入地学习宣传法律法规，培养全体师生自觉遵法守法的习惯，保障和促进我校教师队伍建设和学生的健康发展，是社会主义法治的本质要求，也是“六五”普法的重要任务。要围绕实现社会公平正义和安定有序，深入学习宣传与维护社会和谐稳定相关的法律法规，着力为我县经济社会发展营造良好的法治环境。
(三)切实加强重点对象的法制宣传教育。要在继续抓好全民法制宣传教育的同时，突出加强领导干部、普通职工亲属和学生、家长等重点对象的法制宣传教育。
(四)积极开展法制宣传主题教育和法治实践活动。要广泛开展主题教育。以开展“一学三讲”主题教育为主要载体，切实增强法制宣传教育的渗透力，使法律真正进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、优质服务为着力点，广泛开展创建“依法办事示范窗口”活动，扎实推进依法治理。要大力开展道德教育活动。积极探索建立法制教育与道德教育、法治实践与道德实践相结合的长效机制，既发挥好法律对师生行为的强制规范作用，又发挥好道德对师生思想和行为的教育引导功能，深入开展社会主义荣辱观教育，提高师生道德觉悟和守法意识，努力在全校形成知荣辱、守法纪、促和谐的良好风尚。
老师、同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“六五”普法动员会议的召开为我们吹响了行动的号角。
普法讲话稿中学生篇五
各位同志们：
根据我县“四五”普法规划的总体部署和要求，为认真开展全县全县第四个五年法制宣传教育工作，更好地指导组织好各部门、各系统开展今年的普法学习及考试，提高-干部职工法律意识和法律素质，促进民主法制建设，推进依法治县进程。从今天开始，我们将在这里举行为期3天的普法骨干培训班，我认为这个班办的很及时很有必要。这次培训班的主要目的就是通过这次培训使我们各系统、各部门的普法宣传员能在本单位的普法宣传工作实际中对所要普及的内容有所把握。借此机会，我就如何办好这次培训班来带动全县各部门、各系统完成今年的普法工作任务，讲几点意见：
一、提高熟悉，掀起普法学习的新热潮
经过三个五年普法规划的实施，我们取得了好成绩，积累了许多好的经验。多年来普法学习教育中，我们通过举办普法骨干培训班的形式，培养了一批单位法制宣传骨干，对本单位进行法制教育学习辅导，收到了较好的效果。今年是制定实施“四五”普法规划的第四年，全县掀起了普法学习的新热潮。据普法办统计，全县应参加考试的县处级干部37人，正科级干部85人，副科级及主任科员315人，一般干部职工4937人，企业治理人员281人，村干部219人，参考率为100%。说明我们各级各单位对普法工作是重视的，成绩是显著的，应给予充分的肯定。
根据地区的安排和结合我县实际，今年全县干部职工法律知识考试主要内容是：《宪法修正案》、《行政许可法》、《道路交通安全法》、《人民防空法》和《无线电条例》。新的《宪法修正案》由十届全国人大二次会议通过，《道路交通安全法》已于5月1日实施，《行政许可法》也于7月1日正式实施。我们广大干部职工非凡是公务员要认真学习这些新颁布的法律。今年3月十届全国人大二次会议修改宪法，是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的'历史意义。中心提出，要以这次修改宪法为为契机，在全党全国集中开展学习贯彻《中华人民共和国宪法》的活动，把学习宣传宪法作为“四五”普法的重要内容。而《行政许可法》是在规范政府行为、转变政府职能过程中的一部重要法律，该法的实施，是政府权力规范、政务信息公开、民主行政、诚信要求以及依法保障服务逐渐融入到向服务型政府转变的过程。因此，各级各部门要提高认真，切实将今年规定的普法学习内容学习好、宣传好。
依法决策、依法行政、依法治理、依法办事是我们执行公务的行为准则。今年，要继续贯彻执行中组部、中宣部、司法部《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和地委宣传部、地委普法办、行署人事局、司法局联合下发的《关于“四五”普法期间在全区公务员中开展学法用法活动和组织依法行政培训的实施意见》，加强公务员的学法用法和依法行政培训考试，各级各部门一定要引起高度重视，提高对普法工作重要性的熟悉，要认真贯彻落实上级的各项规定，把领导干部学法用法纳入干部培训规划，坚持和完善骨干培训制度、干部职工学法考试考核制度和任职前法律知识考试制度。要严格防止和克服形式主义的做法，确保干部学法用法工作取得实际效果。
二、认真实施“四五”普法规划，扎实做好今年的干
部职工学法考试工作
今年是“四五”普法规划实施的第四年。努力实施由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，全面提高全体公民非凡是各级领导干部的法律素质，实现由注重依靠行政手段治理向注重依靠法律手段治理的转变，不断提高全社会法制化治理水平。这“两个转变、两个提高”是全国“四五”普法规划的重要内容，也是需要我们不懈努力而要达到的工作目标，我们要切实从“两个转变、两个提高”上下功夫，这是对过去三个五年普法活动成果与经验的总结，是对法制宣传教育规律和法制发展规律的熟悉的高度深化。各级各部门要将普法工作作为一件大事来抓，普法办要在去年的基础上，组织好今年的集中统一考试工作，将普法考试抓紧抓好抓出成效。今年我县经济建设和社会发展各方面的任务十分繁重，法制宣传教育工作更显得迫切和重要，这也是我们培训班每位学员的重任。我们要坚持以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真实施“四五”普法规划，紧紧围绕政府的工作大局，扎实做好今年的法制宣传教育各项工作，为我县全面建设小康社会提供强有力的法律保障。为此，各级各部门要严格按照“四五”普法规划确定的指导思想、基本原则、总体目标、主要任务和工作要求，切实加强领导，认真安排部署，精心组织实施，以年度优良的成绩保证“四五”普法规划的顺利完成。
三、领导干部要以身作则、率先垂范，做学法用法守法的带头人
领导干部带头学法用法是认真贯彻江泽民关于领导干部要努力学习法律知识的一系列重要指示精神，是具体落实“四五”普法规划的重要举措，我们要认真贯彻中组部、中宣部、司法部的《若干意见》和地委宣传部、普法办、行署人事局、司法局联发的《实施意见》，领导干部带头学法用法为广大干部职工和群众树立榜样，以自己守法用法的模范行为影响带动广大干部职工和人民群众。
同志们，干部职工年度学法考试是普法与依法治理工作的一项重要内容，今年的法制宣传教育工作时间紧，任务重，我们培训班的学员都是各部门的普法宣传教育骨干，培训回去后要把精神向单位领导及时汇报，在本单位领导的重视下，认真组织好本单位和本部门的学法考试工作，使今年的普法各项工作圆满地按计划完成。在这里，我最后还想对培训班提两点要求：
一是普法办和司法局要把本次培训班组织好，对参加培训班的工作人员要做好后勤服务保障工作，使参加培训的人员能在比较舒适的环境下学习，提高学习效果。
二是参加培训的学员要处理好工作与学习的关系，安心学习，在培训期间没有非凡情况一般不要请假，县里办一次培训班不轻易，你们在平时工作中都很忙，也没有时间坐下来学习，所以要珍惜这次学习机会，通过学习为今后本单位的普法工作打下基础。
普法讲话稿中学生篇六
尊敬的各位来宾：
大家好！我是xx-x，今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设民-主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”
应该会有很多人同意我的.这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。
同志们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！
我的演讲完了，谢谢大家！
普法讲话稿中学生篇七
xx小学法制教育课各位老师、同学们：
你们好！
一、小学生应懂得哪些法律常识：
（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的 来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把它拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民-意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大-法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
规范性文件（1）行政法规，由国务院根据宪法和法律制定。
望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是我们祖国的未来和希望，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，主题是：只有一生平安，才有美好未来。
据统计，近几年来，中国每天死于交通事故的约有300人，每年死于道路交通事故的人数始终在10万这个高位上徘徊，其中中小学生占了2万左右。真是动荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是交通事故，车祸中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷的感叹，车祸是如此无情，人世间最宝贵的是生命。看看只能坐在皮球上移动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，拒绝违章，重视交通安全，幸福将与您相伴。
同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。作为小学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。
一、横过马路
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
首先，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。行人信号灯红灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。随意闯越“红灯”，遇停止信号超越停止线或乱穿马路，都是违反交通法规的不良行为，必须坚决制止。
二、各行其道
道路上的隔离设施好比是一座座墙，一条条“分界线”，车辆与行人是不能随便逾越的。任意钻越和跨越隔离设施，是一种违反“交通法规”的行为，必须坚决予以制止。作为一个守秩序、讲文明的人，应该按照“行人走人行道，过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定，严格“分道通行”，养成良好的交通习惯。
三、集体外出
上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列？走路应该怎样走？横过车行道应注意些什么？这些都是必需掌握的基本知识。
集体外出，要有教师带领。在没教师带领的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应靠右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随便离队，不能相互追逐戏闹，不三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响他人通行。
四、乘车
乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。
五、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
六、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。
将这些基本常识编成了一首小歌谣送给大家：
交通安全最要紧。
红灯停，绿灯行，
交通路牌看细心。
过马路，人行道，
车辆来往要慢行。
横穿马路，
斑马线上请。
走路不能到处玩，
不吵不闹不能跑。
迷了路，
赶快找交-警。
天天牢记这几条，
交通安全保你行。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造成美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步！我的发言完了，谢谢大家！
普法讲话稿中学生篇八
老师、同学们：
大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。今年的主题是“弘扬法治精神 服务科学发展”。今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通安全法》的事例，题目是走路也要有“规矩”。听到这个题目，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀！”这里讲的“走路”是讲过交通路口时应该何时走，如何走。有的同学在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。一个同学在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当"俘虏"，就飞快奔到了马路对面。王诚一心想追上他，也急急地冲过马路。就在这时，一辆货车驶来，司机发现了他们，虽然马上猛踩刹车，但由于距离太近，货车右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽被及时送到了医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们作出了截除他右腿的决定，如不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却失去了，从此，再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦！可见，遵守交通法规是多么重要啊！
有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护-法，做一个勤奋好学的好学生吧！
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。
尊敬的各位老师、同学们：早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是《遵纪守法，做一个知法守法护-法的好公民》。
明天周二12月4日，是全国法制宣传日。《中华人民共和国宪法》于1982年12月4日正式实施，至今正好30周年。中共中央、国务院于2015年4月26日确定：将宪法实施日12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。
中央宣传部、司-法-部、全国普法办公室，关于法制宣传日系列宣传活动的通知，
宪法是国家的根本大-法。宪法规定公民基本权利和国家根本制度。宪法是母法，具有最高法律效力的根本大-法。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
作为祖国的未来，民族的希望，青少年是宪法保护的重点对象。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务等相关法律条例。同时还特别在1991年制定通过了《未成年人保护-法》，对未成年人健康成长的保障进行了完善。
同学们，“国有国法，校有校纪，家有家规”，“国无法则乱，校无纪则荒，家无规则衰”，家庭衰弱，人才教育荒废，则国家强盛无从谈起。让我们首先从校规做起，规范自己的日常行为；还要遵守各种国家法律、注重安全、远离毒品、不吸烟酗酒、不过度上网，养成良好的生活习惯，珍惜生命，远离不健康场所，预防艾滋，为自己的幸福美好生活从我做起！走出校园后不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的亲人朋友。让我们共同为祖国现代化建设、构建和-谐社会贡献自己的一份力量！
谢谢大家。
12物流班 陆嘉毅
老师们、同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。
我们中的有些同学不遵守上课的纪律、午餐的纪律、排队的纪律以及听讲座的纪律等等，他们以为这是小事，没什么大不了的。同学们，不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的、守纪律的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，成为一名知法、懂法、守法的好公民。
小学生年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因为法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
在这里我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
总之，人不可能自然而然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用使然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，希望我们同都能从遵守学校的校规做起，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范自己的行为。学法、知法、懂法，做一个守法的小公民。最后，祝愿我们全校同学能平安、健康、茁壮地成长。谢谢！
普法讲话稿中学生篇九
在20_年的xx普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。现将今年的工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。xx普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各处室环节干部、少先队为主体，以班主任(辅导员)、任课教师(特别是品德与生活、品德与社会学科的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了《学校开展xx普法规划》，按步骤，有条理地把xx普法工作落到实处。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对xx普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现xx普法整体推进
1、不断学习《教师法》《教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，全校教教师参与了此次活动。通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过政治课以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。让《学生伤害事故处理办法》等知识落实到自己的行动中;学校每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》宣传单等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末配合家庭，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积还极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，采取“请进来走出去”的做法，给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念。
力;《消费者权益保护法》《道路交通安全法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
总之，我们在抓“六五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。
普法讲话稿中学生篇十
在20_年的六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。现将今年的工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各处室环节干部、少先队为主体，以班主任(辅导员)、任课教师(特别是品德与生活、品德与社会学科的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了《学校开展六五普法规划》，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对六五普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现六五普法整体推进
1、不断学习《教师法》《教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，全校教教师参与了此次活动。通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过政治课以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。让《学生伤害事故处理办法》等知识落实到自己的行动中;学校每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》宣传单等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末配合家庭，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积还极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，采取“请进来走出去”的做法，给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念。
力;《消费者权益保护法》《道路交通安全法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
总之，我们在抓“六五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。
普法讲话稿中学生篇十一
同志们：
为及时贯彻落实刚才省委、省政府召开的“五五”普法总结暨“六五”普法动员会议精神，全面推进我市的“六五”普法工作，下面，我讲四点意见。
一、充分肯定“五五”普法成绩，认真总结“五五”普法工作经验
“五五”普法期间，通过全市广大干部群众的共同努力，我市顺利完成了“五五”普法规划任务，宪法和法律得到较为广泛普及和普遍遵行，有效提高了社会法治化管理水平，为维护社会和谐稳定、推动经济又好又快发展作出了重要贡献，受到了上级的充分肯定，有7个集体和个人被中宣部、司-法-部表彰为全国“五五”普法先进，泸县再获“全国五年普法工作先进县”荣誉，实现“三连冠”，市法建办被表彰为“全国先进普法办”。主要体现在以下三个方面：
一是以深化“法律六进”为抓手，抓好重点对象学法，全民法律素质得到进一步提升。制定落实了《泸州市人民政府领导干部学法用法制度》，全面推行领导干部学法用法评议制。不断完善了学校主导、家庭参与、社会支持“三位一体”的青少年学生法制教育体系，市政府专门出台加强法制副校长工作的意见。大力开展了“农村法制宣传教育年”主题活动，实施“法制电影工程”。“五五”普法期间，全市开展中心组集中学法153次，各种形式“法律六进”活动19700次，举办法制培训讲座13000次，开展法律知识考试990次，赠送法律图书44000册，光碟3720盘，发送法制贺年卡10万张，法制年画25000张。
二是以阵地建设为载体，弘扬法治精神，社会主义法治理念逐步深入人心。在主要新闻媒体开设法制专栏16个，建立各类法制教育基地(学校)798个，设置法制宣传长廊383个，法治公益广告牌1527块，设置法制宣传栏12685个，编发《普法园地》、《以案说法》等法制宣传手册1420期，村(居)委会全面建立法律图书角，加强普法网站建设，开通公交法制宣传线路。每年组织开展了内容丰富、声势浩大的3月法制宣传月和“12.4”全国法制宣传日活动，以及20多个纪念日法制宣传活动。开展各种形式的法治文艺演出1380场次，发送法治短信368万条。
三是以基层依法治理为基础，狠抓法治区县创建，依法治理工作迈上更高台阶。大力开展了“民主法治村(社区)”创建活动，创建“民主法治示范村(社区)”382个，其中“全国民主法治示范村”6个，全市75%以上的村(居)委会聘请了法律顾问。大力开展“依法治校示范校”创建活动，创建“省级依法治校示范校”12所,“市级依法治校示范校”45所。泸县与龙马潭区、纳溪区被命名为全省法治县(市、区)创建工作先进单位，并成功创建为全国法治县(市、区)创建工作先进县，主研的《全国法治县创建工作标准与评价体系》被科技部确立为国家级科研课题，填补了我国地方依法治理工作的空白。法治政府建设和司法公正建设取得新的明显成绩，行业依法治理进一步推进。
“五五”普法工作取得较好成绩，得益于我们始终坚持围绕中心、服务大局，为促进经济社会又好又快发展营造良好法治环境;始终坚持以人为本、服务人民，依靠群众推进法制教育;始终坚持突出重点、分类指导，根据不同对象特点和不同需求开展法制教育;始终坚持法制教育与法治实践相结合，在法治实践中推进普法，推进依法治理;始终坚持与时俱进，不断以新的理念和方式方法提高工作实效;始终坚持并不断完善党委领导、人大监督、政府实施、社会协同的领导体制和工作机制，形成领导有力、各方广泛参与的良好工作格局。这是我们抓好普法工作的'宝贵经验，一定要在“六五”普法中继承、发扬和创新。
二、立足新起点，不断提升“法治泸州”建设水平
未来五年，是泸州加快发展、跨越突破的重要时期，是全面建设小康社会的关键时期。加强法制宣传、推进依法治理，对于确保“156”发展战略确定的各项任务圆满完成，具有重要的保障和促进作用。全市上下要把思想统一到中央和省委、省政府关于法制宣传教育工作的最新要求上来，迅速掀起普法工作新高-潮。突出抓好以下四个方面的工作：
普法讲话稿中学生篇十二
xx-x市、市政府高度重视“五五”普法考核验收工作，把检查验收工作纳入党委、政府的年度主要工作之一，专门听取了市普法办的汇报，确定了争创全国“五五”普法先进县（市、区）的工作目标，突出做好四个方面的工作：
一、加强领导，及早部署各项迎检工作。
一是及早准备，营造迎检氛围。春节刚过，市普法办就及时制定了《关于做好“五五”普法考核验收准备工作的通知》以及考核标准，下发到全市各镇（区）及各普法成员单位，对各部门、各单位做好“五五”普法考核验收相关准备工作作了明确要求，力争开好头，起好步。
二是明确职责，规范各项工作制度。宣传部与市司法局在参照省“五五”普法考核办法的基础上，制定了xx-x市“五五”普法考核验收办法，由办转发，下发到全市各基层单位。同时，进行任务分解，细化职责，落实到各成员单位，确保高标准地完成各项考核验收工作。
三是动员部署，全面推开我市迎检工作。3月底，将召开由各镇（区）和成员单位分管领导参加的检查验收动员部署会，传达上级会议精神，全面部署考核验收工作，再次掀起普法工作新热潮。
二、突出重点，认真组织开展自查工作。
目前，该市已全面进入自查阶段。各镇各部门首先开展自查，于4月中旬前完成，并将自查报告上报市普法办；4月下旬，市法制宣传教育领导小组由组长、副组长带队，分5个检查考核验收组，对全市各镇、各部门进行全面考核验收。检查既要突出重点镇、重点部门的学法用法情况，也要突出重点对象的学法用法，通过检查、督促，推进全市的普法工作。我们将把自查的过程，当作是总结经验的过程、查找问题的过程、宣传发动的过程，同时也是展示普法成果的过程。在自查中，发现特色亮点，挖掘先进典型，为“五五”普法全面总结作好准备；深入查找存在的问题和不足，分析存在问题的原因，认真加以整改，确保“五五”普法规划确定的各项目标任务的实现，迎接省、镇江市的考核验收。
三、培植亮点，全面展示普法工作新成效。
将紧扣经济社会发展大局，服务政法三项重点工作，开展法制宣传教育，围绕“促转型、促升级；助稳定、助发展”，组织开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动。同时，积极培植普法新亮点，为迎接省、市检查验收做好准备。xx-x将全力打造“十个一”工程：一是举办一个法制书画展；二是建设一批法治文化公园、广场；三是编排一台法治文艺演出；四是建设一个青少年法制教育基地；五是编印一本普法工作宣传画册；六是制作一批普法成果展板；七是确定一批“法律六进”和民-主法治创建典型；八是制作一部普法专题片；九是撰写一篇高质量的汇报材料；十是整理一套完整的台账材料。
四、全面推进，积极营造考核验收氛围。
一是以主题宣传日推进普法活动的开展。开展好“12.4”全国法制宣传日、“三.八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境保护日、“6.26”国际禁毒日等主题法制宣传活动，在广场、公园、交通中心、购物和文化体育休闲场所等人口聚集流动的地方集中宣传。
二是继续做好媒体普法，不断扩大普法覆盖面。努力提高每周一期的《xx-x日报》“法苑”专栏品牌效应；专人负责“xx-x普法网”，及进更新，提高栏目质量，并积极开展普法-论坛、知识竞赛等网上法制宣传教育活动，增强与网民的交流互动。
三是全面建立完善社区、村“一栏二室三站”。全市各社区和村将建立完善“一栏”：一个固定的法制宣传栏；“二室”：法律图书室、法治活动室；“三站”：律师服务站、法律援助站、维权服务站，不断提高基层民-主法治村（社区）的建成率。
四是提高“五五”普法的参与率、知晓率。广泛发放普法宣传品，不断提高“五五”普法知晓率，印制了两万副普法扑克牌赠送到机关、社区、建筑工地等。运用电视、报纸、电台、广告牌、电子显示屏、橱窗、公交站台、手机短信、横幅等传播法治信息，全方位、立体化宣传“五五”普法在服务经济社会发展、维护社会和-谐稳定方面取得的成效，宣传“五五”普法的成功经验和先进典型，积极为迎接省、市“五五”普法检查验收做好准备工作，奋力开创我市法制宣传教育工作新局面。
同志们：
今天,我们在此召开全县“六五”普法总结验收动员会，目的就是进一步提高对“六五”普法总结验收工作重要性和紧迫性的认识，安排部署我县迎检工作，确保在“六五”普法考核验收中取得优异成绩，争创“六五”普法全国先进县城。
我县“六五”普法工作自2011年启动以来，在、县政府的正确领导下，紧紧围绕全县工作大局，以建设法治**为目标，坚持法治与德治、法治宣传与法治实践相结合，经过全县广大干部群众的共同努力，取得了显著的成绩。会前，书记李全心、崔江华多次明确指示，要统一思想，凝聚共识，切实打好“六五”普法收官之战。
会前，普法办给各单位下发了《关于做好“六五”普法总结验收工作的通知》。刚才，县普法办主任、司法局局长张世兵又对全县“六五”普法总结验收工作进行了具体安排部署，内容全面，重点突出，操作性强。会后，各乡镇、各单位必须高度重视，严格对照《关于做好“六五”普法总结验收工作的通知》要求及司法局张局长的安排部署，全面做好“六五”普法总结验收工作，圆满完成“六五”普法规划规定的各项任务，并做好迎接省、市检查验收准备。下面，我强调几点意见：
首先，开展“六五”普法工作，是全面落实依法治国方略的根本要求。法治是人类文明进步的重要标志，法治社会是人类共同追求的理想。党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了战略部署，并从全面推进依法治国的战略高度，深刻阐述了新时期法治宣传教育的重大理论和实践问题，把“全民守法”作为法治工作的重要基础，强调“坚持把全民普法和守法作为全面推进依法治国的长期基础性工作”来抓，对法治宣传教育提出了一系列新论断、新要求，对于法治宣传教育工作具有重要的里程碑意义。因此，我们要站在全面推进依法治国全局和战略的高度，深刻认识新形势下开展普法工作的重要性和必要性，切实增强责任感和紧迫感，进一步发挥普法在全面推进依法治国中的基础作用，长期坚持不懈地、扎扎实实地做好普法依法治理各项工作。
其次，开展“六五”普法工作，是实现全面建成小康社会的根本保证。立足我县实际，提出了“引深四五战略、着力六大发展、实现六大突破、全面建成小康”这一目标，描绘了**发展的美好蓝图，是中国梦的“**进行时”，是全县人民的共同愿望。因此，要求我们必须进一步加强普法依法治理工作，规范人们的经济行为和市场经济秩序，努力营造“依法、规范、有序”的经济社会环境。
第三，开展“六五”普法工作，是维护社会稳定的.重要保障。当前和今后一段时期，是我县实现转型跨越的关键时期，人民群众对民-主法治、公平正义、和-谐稳定的期待将更加强烈，创新社会管理、化解社会矛盾、维护社会稳定的任务将更加繁重，各种矛盾和问题相对突出，经济领域的涉企环保、劳资纠纷，项目建设涉及的政策处理、征地拆迁，社会治安中的黄赌毒问题，部分群众信访不信法等问题，都说明引导教育群众崇尚法律、遵守法律、维护-法律，还有大量的工作要做，都迫切需要加强普法依法治理工作。
第四，开展“六五”普法工作，是提升执政能力的必然选择。目前，我县各级领导干部的法律素质和依法执政的能力还有待进一步提高，政府管理运用法律手段还需进一步增强，公民的政治参与渠道还得进一步通畅，基层民-主法治建设还需进一步加强。这就要求我们必须进一步加强普法工作，有效提高各级领导干部的依法执政、依法行政能力，进一步健全民-主制度，促进执政理念从“管理型”向“服务型”转变。
总体看，五年来，各乡镇、各单位认真学习贯彻党的、十八届三中、四中全会精神，落实、县政府《关于进一步加快推进法治**建设的实施意见》，围绕中心，服务大局，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理工作。“六五”普法工作进展顺利，基本达到了预期目标，“六五”普法《规划》和县人大会的《决议》得到较好的贯彻落实。总的来说，“六五”普法工作在深度和广度上都取得了新的进展，以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及，广大公民的法律意识逐步增强，依法治理工作深入开展，各项事业的法治化管理水平逐步提高。法治宣传教育在实施依法治国基本方略、全面建设小康社会中发挥了积极作用。可以说，这些成绩为此次总结验收工作提供了基础和保障。这些成绩来自于、县政府的坚强正确领导，来自于人大、政协的监督指导，来自于全县各乡镇、各单位的共同努力。在此，我代表、县政府，对长期以来重视、关心和支持普法工作的各级领导和工作在一线的同志们，表示衷心的感谢！
今年是“六五”普法的收官之年，中宣部、司-法-部根据党中央和国务院要求，组织开展全国范围的检查督导工作。县普法办下发了《关于做好“六五”普法总结验收工作的通知》，对各单位的总结验收工作提出了明确要求。我县7月初动员，7月上旬各单位开展自查并做好总结，7月中旬县里组织对全县各乡镇、各单位开展考核验收，7月下旬、8月份迎接省市里检查验收。全县各乡镇、各单位要明确任务，突出重点，全面总结好我县普法依法治理工作。
（一）把握要求，统筹安排。《关于做好“六五”普法总结验收工作的通知》大家已经拿到了。刚才，张世兵局长也对《通知》中检查督导的重要内容以及考核评估细则进行了详细说明和具体安排，各乡镇、各单位要按照检查验收的标准和要求，有计划、有步骤地安排好时间，做到统筹安排，整体推进，提前做好县考核验收各项准备工作。
（二）全面自查，拾漏补缺。各乡镇、各单位要严格按照通知及考核评估细则，一项一项地检查，对照标准自行打分，发现没有做的工作要立即补；做得不够好的，要及时完善。要以高度负责的精神，全面、认真、细致地把五年来所做的工作总结好。
（三）树立典型，抓好亮点。各乡镇、各单位要在抓好常规工作的基础上，注意总结本单位的创新性经验和做法，使其成为具有我县特色的亮点工作，力争总结出在全县有一定影响力的典型经验，确保高质量、高标准顺利通过省、市考核验收。
我县“四五”普法、“五五”普法均走在全市前列，“六五”中期检查又得到全市表彰奖励。荣誉来之不易，我们一定要再接再厉，下更大的力气，争取在“六五”总结验收中再创佳绩。
一要加强领导。“六五”普法检查验收工作是一项具有全局性的工作，也是、县政府当前的一项重点工作。各乡镇、各单位一定要统一思想认识，按照“六五”普法《规划》确定的目标、任务和要求，按照检查验收标准，高度重视、加强领导、充实力量、突出重点、落实经费，迅速投入到普法迎检各项准备工作中。
二要精心准备。“六五”普法总结验收工作涉及全县乡镇及各单位。各乡镇、各单位要在宣传部的领导及县普法办、县司法局的统筹协调下，密切配合，通力协作，相互借鉴，认真总结工作成绩和经验，共同把我县“六五”普法迎检工作抓紧、抓实、抓好，保质保量完成迎接省、市考核验收任务。省市7月下旬和8月上旬要对各县区、各单位进行检查验收，县里7月中旬要对各乡镇、各单位进行检查验收。时间紧，任务重，但是，这一仗我们必须要打好，并且要打赢。这里要明确一点，如果哪个地方或单位在迎检上出了问题，拖了全县的后腿，那么，我们要追究这个单位主要领导的责任。
三要落实责任。各乡镇、各单位要明确责任，把迎检工作任务层层分解到责任单位和具体人员，确保工作取得预期实效。对工作拖拉或不负责任，工作措施不得力，影响了全县检查验收的，要实行问责制，追究有关领导和人员的责任，并扣减目标考核相关分值。这里要明确一点，如果哪个地方或单位在迎检上出了问题，拖了全县的后腿，那么，我们要追究这个单位主要领导的责任。
同志们，今年是“六五”普法规划实施的第五年，是验收年、收官年。大家必须认清形势，把“六五”普法总结验收工作作为当前一项重要工作抓紧抓好，以高度的事业心和政治责任感全力以赴做好各项准备工作，全面完成“六五”普法规划目标任务，认真扎实地完成“六五”普法验收的各项工作，为我县“六五”普法依法治理工作画上圆满的句号，为全面落实“引深四五战略、着力六大发展、实现六大突破、全面建成小康”这一目标提供坚强的法治保障。
普法讲话稿中学生篇十三
小朋友们早上好，我是大三班的李老师，打个招呼吧!
今天天气真不错，又到了星期一升国旗的日子了。两天前，10月16日，你们知道是什么日子吗?哈哈，大家都不知道吧，告诉你们，是世界粮食日。听名称小朋友猜，这是中国的节日还是世界的节日啊?对了，这可是世界性的节日哦。
你们觉得，我们应该怎么做呢?怎样的行为猜是爱惜粮食的行为?
请小朋友回答。
小朋友说对了，我们要节约每一粒米，每一粒粮食，不能随意的把饭菜倒掉，吃饭的时候也要把碗里的饭粒吃干净，更不能挑食，这样才能让更多的人吃到粮食，我们要从小做起，节约粮食，让世界上更多的小朋友都能吃饱。
普法讲话稿中学生篇十四
本年是全国“五五”普标准划验收年，也是全国展开全民普法依法办理工作的二十周年。为进一步进步广大家生员工的法律意识，加强法制见解，增进依法治校和依法治教再上新高，为创设和谐温和社会环境，我校根据市委办[xxxx]55号文件的有关要求，联合本校实际，当真展开了“五五”普法依法工作，现将展开环境报告请教以下：
1、订定筹划、健康机制、夯实思维根本
1、订定工作筹划，保险法教有序进行
为了贯彻落实“四.五”普法精神，加大我校普法教诲和依法治校力度，我校及时订定了《xx市xx中学“五五”普法工作筹划》，教导法教工作有序进行。
2、健康带领机构，监督法教落实工作
“三法一办”的进修、贯彻重在落实，为确保“三法一办”的贯彻落实，根据市教诲局的要求，黉舍建立了法制教诲带领组，组长：xxx，副组长：xxx，成员由到处室主任担当。前后特聘xx镇派出所长处xxx同志担当“法制副校长”，帮忙我校搞好法制教诲工作。
3、健康法教轨制，兑现立体化办理
我校建立了立体化法教办理系统，连续健康各项规章轨制。前后在原有轨制的根本上，增定了《民主评断干部轨制》、《教职工职业操行考核细则》等新轨制。这些轨制的建立，强化了师生的.法制意识，收到明显结果，遵纪守法、文明规矩已成为全校师生的自发举动。门生操行合格率达100%，违纪率为0.2%，违法犯罪率保存为0。我校教师有多人前后被评为省市精神文明进步个人、市优秀班主任。榜样的鼓励如春风化雨陶冶、传染着每个龙中人。
4、强化法制意识，夯实法教根本
（1）黉舍屡次召开中层以上干部和教研组长、年级组长集会，传达了市教诲局关于“五五”普法履行查抄的集会精神，当真进修了相干法律文件，联合思维、进步认识，对“五五”普标准划的贯彻落实也作了切当、有效的安排。
（2）构造广大教职工进修《教师法》、《未成年人保卫法》等，将依法从教纳入教师平常表面进修中，联合每礼拜天周会，强化教师法制教诲意识。同时狠抓教师职业操行，本着“交易精良、布局公道、本质周全、思维巩固、适应改革、自动成长”的师资构筑主旨，强化教师步队构筑。我们定典范、铸师魂，订定了《教师师德典范》和《教师十要十忌》，明了“爱生、敬业”的教风和“敬、净、静、竞”四字校风，典范教师的行动。同时展开“教书育人、办理育人、办事育人”、“树师德、铸师魂”等比赛活动，构成比工作热忱、比奉献精神、比敬业爱生的精良风尚。使广大教师的法制见解在应用中进修、进修中进步，切当贯彻了“五五”普法的核心精神。
2、充裕载体、纳法于教、珍视有机渗入渗出
1、寓法于传授
将法制教诲课参加课表，纳入传授主渠道，确保每周一课时；
按年级订购了由xxx人民出版社出版发行的法制教诲专业讲义，初一《法律与百姓糊口生涯》，初二《法律与教诲和权柄》，高1、二《法律与利用》，并派专职法制教诲教师讲课。同时把法制教诲纳入各学科传授筹划，以各种讲义为载体，特别富裕阐扬了政治学科讲堂主渠道效用，针对门生特点，潜移默化，渗入渗出法制教诲。
因为黉舍加大法制教诲力度，全校各科教师探讨法制渗入渗出点，并故意贯穿渗入渗出于讲堂传授当中，使得讲堂——这一法制教诲的主渠道纯熟无阻，让门生在接纳知识得同时，将法治教诲内容、思维化作涓涓溪水，沁入民气，把法制本质真正变成门生的一项紧张的根本本质。
2、寓法于办理
对全校门生进行查看摸底，建立门生操行档案，遵循因人施教、疏导联合的方法进行耐烦细致的帮教，以老例和非老例时候的全方位跟踪办理，强化门生法制见解，构成了立体式办理模式，包管法制教诲有机进行。
3、寓法于活动
我校将十一月定为“法制宣扬主题月”，并联合充裕多彩的活动（如：法制教诲报告会、征文、论谈、观光等），营建普法教诲的精良氛围。我们还把中间电视台《本日说法》栏目列为全校师生必看的节目，此节目以案例说法理，育门生于糊口生涯。我们构造门生走出校门观光防备犯罪的展览，列席一些少年法庭的庭审，进行“中门生模仿法庭”，让门生直接兵戈法律活动，获得感性知识。
在我们坚定不懈的竭力下，法制教诲获得了精良的结果：门生操行合格率到达100%，差生转化率为96%。黉舍被评为市德育树范黉舍、市文明黉舍，市榜样单位、省文明单位、市精神文明单位斥候。
3、严厉考核、加强监督、确保法教实效
1、对教师“五五”普法法律文件的进修、应用环境进行量化考核，作为评教根据之一。我们还加大了对全部教职工岗亭年度考核、专业技巧人员的职称考核、班主任量化考核、教师交易等级考评、校内教职工评优、教师赛讲评课、文明教职工等的考核力度。同时落实查抄监督轨制，中层以上干部值日查抄，做到每天有人查，发觉题目及时办理；教导处对教师的交易、班容量严厉把关，按期查抄；政教处对班主任工作和班级进行每周量化考评。
2、将重点法制教诲活动轨制化，纳入门生德育考核范畴，将学平生常行动考核落实到人，切当搞好这项工作。
我校切当履行依法治教，培养了师生精良的行动风俗，使广大家生的精神面貌产生了深入变化。经过议定不懈的竭力我们获得了一些令人奋发的成绩，但我们深知本身的工作仍然存在很多题目，还必要在这方面连续竭力，吸取鉴戒兄弟黉舍的进步经验，将这项工作深切长期的抓下去，鞭策我校普法教诲工作迈上一个新台阶。
普法讲话稿中学生篇十五
老师们：
在教育局和镇党委政府的统一领导下，我校全体师生坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，设计实施了“六五”普法规划，注重了法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合使普法工作取得了显著成效。
为了使六五普法工作顺利开展，下面，我就进一步做好“六五”普法、深入开展法制宣传教育工作讲以下三点意见。
一、提高思想认识，进一步增强“六五”普法工作的紧迫感和责任感。
在充分肯定我校“五五”普法工作成绩的同时，我们也要清醒地看到少数师生和家长的法制观念淡薄，特别是在维护自身利益和表达利益诉求时不依法，与构建和谐社会还有一定差距；依法治校、依法执教能力不强，工作措施不得力，工作推进不平衡；有法不依、执法不严的情况还不同程度地存在。对此，各位老师一定要从全面贯彻落实科学发展观、充分认识“六五”普法工作的重大意义上切实增强搞好法制宣传教育工作的紧迫感和责任感。
二、突出工作重点，强力推进我镇小学“六五”普法工作再上新台阶。
我校制定的“六五”普法规划对今后五年法制宣传教育的指导思想、目标任务、方法步骤和组织保障等方面http://销售工作计划都提出了明确要求。各办公室、各位老师要认真组织实施，继续深入细致地开展法制宣传教育。大力弘扬法治精神、切实推进依法治理，以法治促发展、靠法治保稳定，为实现我们学校跨越发展、绿色发展、和谐发展营造良好的法治环境。这里我就我校“六五”普法工作强调四个方面的重点。
（一）推进“六五”普法、深化法制宣传教育必须紧紧围绕教学这个中心，努力服务教育教学发展大局。要着眼于我校发展的目标任务，从全面落实科学发展观推进全校可持续发展的高度出发，安排落实法制宣传教育的各项任务。要深入学习宣传宪法和教育相关法律法规，增强全体师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，要深入学习宣传促进经教育发展的法律法规，促进教学质量得到显著提高。
加大-法律法规的宣传力度，切实保障和改善师生教育教学工作。
（三）推进“六五”普法、深化法制宣传必须坚持学用http://读书心得体会结合普治并举。要通过法制教育与法治实践相结合，着力提高全校法治化管理水平。提高师生的`法律素质，推进依法治校。要努力深化依法治理工作。要大力开展道德教育活动，坚持法制教育与道德教育相结合、法治实践与道德实践相结合。让全民社会主义核心价值观的树立与中国特色社会主义法律体系的建立相呼应，形成法制教育与道德教育、法治实践与道德实践相结合的长效机制。引导全社会形成知荣辱、守法纪、促和谐的文明风尚。
（四）推进“六五”普法、深化法制宣传必须坚持坚持与时俱进改革创新。着眼于法制宣传教育工作规律、探索法制宣传教育工作的有效方式和途径、创新工作理念，进一步强化以人为本的理念，要创新法制宣传教育载体，积极探索主题班队会、课堂教学、辅导讲座等形式开展法制宣传教育。要推进法制宣传教育阵地建设，做到设计有特色、内容有针对性、题材有新颖性，要善于结合法制建设实践，善于利用案例，集中时间、不断提高法制宣传教育的实效。做到与时俱进、改革创新。
三、切实加强领导努力开创我校“六五”普法工作的新局面。
法制宣传教育既是一项复杂的系统工程，又是一项长期的战略任务。我校“六五”普法的目标任务已经明确，能否取得实效，关键在人、关键在加强领导。我们全体师生员工一定要高度重视，真正把“六五”普法工作当作一件大事来抓，精心组织、稳步推进、努力开创 “六五”普法工作的新局面。
（一）强化组织领导。各部门齐抓共管、层层落实责任、明确目标和任务、全体师生共同参与的法制宣传教育领导体制。建立健全校法制教育工作领导小组、完善各项制度、落实成员单位职责、分解“六五”普法规划任务、建立成员单位联络员队伍。要加强对法制宣传教育工作的监督检查，推进法制宣传教育和依法治理工作。开展面向社会的法制宣传教育，要把法制宣传教育列入年度工作计划，成立领导机构，明确专人负责，组织实施并结合各自职能落实法制宣传教育责任。
（二）完善工作方法。要通过法制宣传和法律服务等多种手段，开展群体性的事件、社会热点问题、突发公共事件法律评析，形成法治化的舆论引导能力。推动社会力量参与，广泛动员、鼓励、引导和支持各类社会力量和公民参与、支持法制宣传教育工作。
法制宣传志愿者的作用，通过成立各级法制宣传志愿者队伍，鼓励和吸引学习法律、研究法律、从事法律职业和立志于民主法治建设的http://试卷公民，积极参与法制宣传教育和法治实践。
（四）加强阵地建设。整合教育资源，构建全方位的法制宣传教育网络。继续依托司法所、派出所，学校的学生会、教导处、工会等部门职能，开展法制宣传教育。建立和利用各类教育基地开展法制宣传教育培训和实践活动。要把法制宣传教育列入重点宣传计划和内容，充分发挥各种活动培训辅导等学习法律知识的重要渠道。
（五）加强检查考核。建立健全考核评估指标体系,完善考核评估运行机制,科学评估法制宣传教育工作。加大考核力度,对规划实施情况进行年度考核,每年年末对普法工作进行测试评估考核。
（六） 落实经费保障。把普法依法治校经费列入经费预算。根据学校经济状况制定普法和依法治校经费，保障保证法制宣传教育工作顺利开展，经费落实情况纳入“六五”普法考核验收的重要指标。xxx们，法制宣传教育是一项长期而艰巨的任务，是一项利国利民的社会工程。让我们全面贯彻执行上级部门“十二五”规划，心系师生员工的法律需求，务实进取改革创新，抓好普法依法治工作，服务涴市小学发展，为全面建设小康社会和教育健康发展在普法依法治理战线上做出新的更大的贡献。
