范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
老师得座右铭说篇一
1、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
3、不自满者受益，不自是者博闻
4、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
6、生活中，做个正直人;工作中，做个踏实人。
7、让孩子们成为我心中最完美诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙旋律陪伴他们一生。
8、教育无小事;教师无小节。
9、有所尝试，就有所作为。
10、红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
11、是含笑天使，孩子接纳你;是诚信知音，孩子呼唤你;是春雨化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
13、把温馨话语送给孩子，把热情鼓励送给孩子，把无私关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师爱。
14、独物之教风，以尽匹夫之责。
15、用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真、善、美小世界。
老师得座右铭说篇二
1. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2. 老老实实做人，认认真真教书。
3. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
6. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
8. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
10. 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
15. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
16. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
18. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
19. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
20. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
21. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
23. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
24. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
25. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
26. 没有爱的'教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
28. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
29. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
30. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
老师得座右铭说篇三
1、人生有三样东西是无法隐瞒的：咳嗽、贫穷和爱;你想隐瞒，却欲盖祢彰。
2、人生有三样东西是不该挥霍的;身体、金钱和爱;你想挥霍，却得不偿失。
3、人生有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱;你想挽留，却渐行渐远。
4、人生有三样东西是不该回忆的：灾难、死亡和爱;你想回忆，却苦不堪言。
5、人生最悲哀的：并不是昨天失去的太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。
6、人生最愚蠢的;并不是没有发现眼前的陷阱， 而是第二次又摔了进去。
7、人生最寂寞的;并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。
8、人生最卑鄙的;并不是点燃了一根导火索，而是看到爆炸后的效果。
9、人生最肮脏的：并不是出卖了自己的肉体， 而是出卖了自己的灵魂。
10、人生最痛苦的;并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。
11、人生最幸福的;并不是终于得到了一束花， 而是永远被花包围着。
12、人生最快乐的;并不是别人给你带来快乐，而是你给别人带来快乐。
13、人生最富有的：并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。
14、人生最高尚的：并不是别人还记得你的好，而是自己忘记了给别人的好处。
15、特别警惕三种人：
(1)官不大，特能办事的人。
(2)挣钱不多，特能花钱的人。
(3)不太熟，特能套词的人。
16、做好人，靠的是一颗善良的心。做老好人，靠的是一张善变的脸。
17、不要说自己有多好，别人一般不会相信。 不要说自己有多坏，别人一般都会相信。
18、得意时，朋友认识了你。落难时，你认识了朋友。
19、是非窝里;人用口、我用耳。 热闹场中;人向前、我退后。
20、“不幸”是所没人报考的大学，但它年年招生，能毕业的，都是强者。
老师得座右铭说篇四
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人，
6.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树，
座右铭
7.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的`源泉。
10.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
11.用爱谱写教育的乐章。
12.蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
13.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
14.铺路做石子，护花化春泥。
15.我愿与孩子们一起成长。
16.教师的威信建立在责任心上。
堂堂正正做人，兢兢业业工作。
踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
宁与人共醉，不要我独醒。
耐心、细心、恒心。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
满足是停滞的开始。
老师像园丁，浇花要浇心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
博观而约取，厚积而薄发。
把学生看作自己的儿女。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
老师得座右铭说篇五
1、为爱而跑，为幸福而跑，为健康而跑。
2、运动是健康、力量和美丽的结合。
3、体育运动不仅能改变人的体质，而且能改变人的性格。
4、长时间的锻炼效果是广的，前几天锻炼不足。
5、君子以自强不息；地势坤，君子运物。
6、收获要靠努力，身体要靠锻炼。
7、运动是生命，沉默是欢乐。
8、从现在开始锻炼，何必等到明朝。
9、生活是美好的，运动是乐趣。
10、常用的铁不生锈，活动的人不生病。
11、除了强身健体外，运动是保持头脑清醒的最好方法。
12、一个人的健康不仅取决于饮食，而且尤其取决于运动。
13、你必须非常努力才能看起来毫不费力。
14、青春之舞，汗水之舞，汗水之舞，源于对生活的热爱。
15、没有完美的个人，只有完美的集体。
16、不动着长大是没有用的。
17、发展体育事业，增强人民体质。
18、黑发不知道锻炼有多好，白发会后悔健身迟到。
19、让运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
20、运动能给你带来更多的快乐。
21、同一个世界，同一个梦想。
22、与其问自己，不如问上帝。
23、今天跌倒的人也许明天就会站起。
24、我宁愿死在路上也不愿死在床上。
25、运动的价值在于坚持不懈。
26、如果你长时间努力工作，你会享受；如果你用得好，你就不会累坏自己。
27、车靠加油动力，人靠运动增添活力。
28、用今天加倍的努力，筑就明天成功之路。
29、鸟儿用嘴呼唤蓝天，赛跑者用脚思考明天！
30、淡泊名利，动静态经济，适度工作和休闲。
31、机器不动就会生锈，人不动就会生病。
32、汗水和泪水，只有我知道。
33、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
34、参与比输赢更重要，过程比结果更重要，输赢更重要。
35、运动是一切生命的源泉。
36、用自然的方式，滋养自然的身体。
老师得座右铭说篇六
2)【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
3)【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
4)【爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!】
5)【太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言】
6)【老老实实做人，认认真真教书。】
8)【教师的人格是教育的基石。】
9)【孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。】
10)【不求尽善尽美，但求无愧于心!】
11)【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
12)【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
13)【怎样的老师造就了怎样的学生。】
14)【唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。】
15)【用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!】
16)【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
17)【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
18)【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!】
19)【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
20)【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
21)【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
23)【宝贝，你的小手真能干!】
24)【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
25)【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
老师得座右铭说篇七
一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
三、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
四、重自身学识修养的.提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
五、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
六、爱心是启迪学生智慧的钥匙。
七、教师的人格是教育的基石。
八、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
九、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
十、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
十一、教师要用心去爱，去教育学生。
十二、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
十三、让课堂成为每位学生展示自己才艺的舞台。
十四、你不勇敢，没人替你坚强。
十五、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十六、课堂上的幽默加智慧，将无疑会事半功倍。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
十九、任何事做到极致就是精品。
二十、选择这个职业，无怨无悔。
二十一、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
二十二、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二十三、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
二十四、师的人格就是教育工作中的一切。
二十五、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
二十六、医治学生的心灵，比医治学生的健康更重要。
二十七、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
二十八、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
二十九、教育无他，爱与榜样而已。
三十、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十一、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
三十二、努力拼搏才有收获。
三十三、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
三十四、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
三十五、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
三十六、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
三十七、教育从来就是心灵的旅行。
三十八、爱己之心爱人，律人之心律己。
三十九、自信、奋发，博取未来。
四十、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
四十一、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
四十二、命运之绳定会握在自己手中。
四十三、做一名美和爱的使者。
四十四、坚持启发式，避免注入式。
四十五、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
四十六、内存一个爱，外显一个笑。
四十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十八、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
四十九、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
五十、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
五十一、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
五十二、理念是课改起点，互动是课改载体。
五十三、奉献人生，付出才会有收获。
五十四、诚实做人，踏实工作。
五十五、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
五十六、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。
五十七、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去。
五十八、每一个学生都是好学生。
五十九、没有爱，就没有教育，就没有爱的教育。
六十、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
六十一、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
六十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
六十三、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
老师得座右铭说篇八
3、赢是何物，输是何物，这正是我们现在想要体现的啊！————《暗杀教室》
7、「人生也总有那么几次，必须竭尽全力去面对的时刻。」————《暗杀教堂》
8、我先来：我想尽自己的全力，为你们奉上最棒的成长。————《暗杀教室》
11、如果还能实现一个愿望的话·····真想再见他们一面啊。————《暗杀教室》
12、如果能实现一个愿望的话，我想再和他们见一面————《暗杀教室第二季》
14、独自锤炼自己的利刃，这也是一种走向强大的途径————《暗杀教室第二季》
15、上路之人为启程之人，用全部生命，呐喊助威————《暗杀教室》
16、「教育？k非扼杀，而是培养。」————《暗杀教堂》
17、没有第二把刀的人，是没有资格成为杀手的————《暗杀教室》
18、你们还不明白吗？是时候打败我了。————《暗杀教室》
20、所以，我希望现在，你们能用最棒的战意，取得成果。————《暗杀教室》
21、年轻的杀手们啊
22、你给的缘分我是否好好维系着呢————《暗杀教室》
23、弱点或缺点，反过来使用就能变成武器。————《暗杀教室》
26、无论多巧妙回避正面战斗的战士，人生中必定有几次不得不全力而战的时候。（对于为师而言，就是现在！）
老师得座右铭说篇九
1. 慈父+慈母=教师。
2. 每一个学生都是好学生。
3. 坚持启发式，避免注入式。
4. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
5. 心灵塑造的最佳工程师。
6. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7. 怎样的老师造就了怎样的学生。
8. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
9. 太阳下最光辉的职业是教师。
10. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
老师得座右铭说篇十
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、为学生的一切，一切为学生。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、播种希望，收获明天！
11、事在人为，境由心造。
12、内存一个爱，外显一个笑。
13、天道酬勤。
14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
20、学海无涯苦作舟。
21、行为比语言更有说服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
23、博观而约取，厚积而薄发。
24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
老师得座右铭说篇十一
1. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6. 慈父+慈母=教师。
7. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
10. 教师就是要敬业爱生。
11. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13. 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
14. 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
15. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
老师得座右铭说篇十二
一、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
二、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
四、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
五、以人为本，是一切教育的出发点。
六、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
七、踏踏实实工作，认认真真育人。
八、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
九、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
十、投入心灵才能闻到生命的醇香。
十一、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
十二、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
十三、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十五、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
十六、岂能尽如人意，但求无愧我心。
十七、在平凡的生活中追求卓越。
十八、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
十九、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
二十、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
二十一、快乐应该是美德的伴侣。
二十二、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
二十三、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十四、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
二十五、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
二十六、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
二十七、眼中有孩子，心中有目标。
二十八、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
二十九、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
三十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
三十一、爱已之心爱人，律人之心律已。
三十二、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
三十四、好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。
三十五、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
三十六、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
三十七、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
三十八、为学生的一切，一切为学生。
三十九、给学生一个世界，给老师一片天空。
四十、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
四十一、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
四十二、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
四十三、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
四十四、博观而约取，厚积而薄发。
四十五、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
四十六、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
四十七、自信铸就成功，知识改变命运。
四十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
四十九、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
五十、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
五十一、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
五十二、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
五十三、知识改变命运，勤奋实现理想。
五十四、无怨无悔，有心有意有追求！
五十五、爱孩子，是我快乐的源泉。
五十六、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
五十七、一心育幼苗，两肩担未来。
五十八、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
五十九、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
六十、生以求知为乐，师以从教为荣。
六十一、教育是从黑暗大光明的户外。
六十二、选择这个职业，无怨无悔。
老师得座右铭说篇十三
一、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
三、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
四、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
五、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
六、爱心是启迪学生智慧的钥匙。
七、教师的人格是教育的基石。
八、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
九、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的.心态面对学生。
十、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
十一、教师要用心去爱，去教育学生。
十二、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
十三、让课堂成为每位学生展示自己才艺的舞台。
十四、你不勇敢，没人替你坚强。
十五、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十六、课堂上的幽默加智慧，将无疑会事半功倍。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
十九、任何事做到极致就是精品。
二十、选择这个职业，无怨无悔。
二十一、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
二十二、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二十三、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
二十四、师的人格就是教育工作中的一切。
二十五、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
二十六、医治学生的心灵，比医治学生的健康更重要。
二十七、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
二十八、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
二十九、教育无他，爱与榜样而已。
三十、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十一、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
三十二、努力拼搏才有收获。
三十三、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
三十四、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
三十五、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
三十六、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
三十七、教育从来就是心灵的旅行。
三十八、爱己之心爱人，律人之心律己。
三十九、自信、奋发，博取未来。
四十、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
四十一、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
四十二、命运之绳定会握在自己手中。
四十三、做一名美和爱的使者。
四十四、坚持启发式，避免注入式。
四十五、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
四十六、内存一个爱，外显一个笑。
四十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十八、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
四十九、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
五十、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
五十一、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
五十二、理念是课改起点，互动是课改载体。
五十三、奉献人生，付出才会有收获。
五十四、诚实做人，踏实工作。
五十五、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
五十六、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。
五十七、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去。
五十八、每一个学生都是好学生。
五十九、没有爱，就没有教育，就没有爱的教育。
六十、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
六十一、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
六十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
六十三、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
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